導(dǎo)語：商學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以規(guī)范學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)為基礎(chǔ)，努力改進(jìn)教風(fēng)；以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以考風(fēng)正學(xué)風(fēng)，以管理促學(xué)風(fēng)，建立“全員、全過程、全方位”抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作機(jī)制，形成全院師生共抓學(xué)風(fēng)的合力；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院文化建設(shè)，積極營造良好的育人氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提高我院的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我院學(xué)生全面成長成才。

二、整體工作思路

1、全面發(fā)動(dòng)，齊抓共管。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及面很廣，需要學(xué)院各部門的支持和配合。在爭取在硬件、軟件環(huán)境同步建設(shè)，加快教學(xué)和人才培養(yǎng)模式改革的同時(shí)，主動(dòng)與教務(wù)相聯(lián)系，進(jìn)一步優(yōu)化教風(fēng)，以優(yōu)良教風(fēng)促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。

2、堅(jiān)持課堂內(nèi)外同時(shí)抓。學(xué)風(fēng)建設(shè)貫徹于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，課堂內(nèi)外相輔相成，相互影響。在大力加強(qiáng)課堂紀(jì)律的同時(shí)，全面加強(qiáng)學(xué)生課外學(xué)習(xí)、生活的教育、引導(dǎo)和管理。

3、堅(jiān)持平時(shí)檢查與建立長效機(jī)制相結(jié)合。優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，有其反復(fù)性和長期性。在開展學(xué)風(fēng)檢查的同時(shí)，努力探索和建立、健全長效機(jī)制，堅(jiān)持常抓不懈。

4、堅(jiān)持管理和引導(dǎo)并重，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，教師是主導(dǎo)，學(xué)生是主體。學(xué)生隊(duì)伍要在健全制度，規(guī)范管理的同時(shí)，進(jìn)一步完善激勵(lì)機(jī)制，幫助學(xué)生樹立正確的奮斗目標(biāo)，挖掘和發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，把建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)化為廣大學(xué)生的自覺行動(dòng)。

三、工作重點(diǎn)

（一）狠抓早晚自習(xí)、課堂氣氛

早晚自習(xí)的開設(shè)是督促學(xué)生學(xué)習(xí)的良好手段，為了確保這一活動(dòng)開展的質(zhì)量，加強(qiáng)監(jiān)督是必不可少的，但是也應(yīng)從根本上去調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，使他們樂意去學(xué)，能學(xué)的下去。為此，應(yīng)將班級(jí)同學(xué)的自習(xí)情況，包括出勤情況，自習(xí)質(zhì)量與班級(jí)的綜合測(cè)評(píng)考評(píng)，評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、學(xué)生干部任用結(jié)合起來。同時(shí)，可以在大二年級(jí)試行靈活的自習(xí)方式，學(xué)校有著優(yōu)美的校園環(huán)境，完全將其變成早上的晨讀課堂，晚上圖書館也是很好的自習(xí)場所，可以充分利用。（此項(xiàng)措施適用于學(xué)習(xí)積極性高的同學(xué)，需要專業(yè)輔導(dǎo)員的審批）。

課堂教學(xué)也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要組成部分，課堂教學(xué)效果的好壞與任課教師有很大關(guān)系，為此，作為任課教師應(yīng)改進(jìn)教學(xué)方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生聽課的興趣。為了配合任課教師的工作，輔導(dǎo)員老師，也應(yīng)經(jīng)常性得到教室走動(dòng)，查看同學(xué)的上課情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指出。

（二）做好考研動(dòng)員，提高考研率

商學(xué)院的考研率，考研成功率一直很低，這與商學(xué)院的在校學(xué)生人數(shù)是嚴(yán)重失調(diào)的。為此，下學(xué)期要做好考研的動(dòng)員和支持工作。為此，可以從以下幾個(gè)方面入手：

1、作好低年級(jí)同學(xué)的考研動(dòng)員。班主任、輔導(dǎo)員應(yīng)經(jīng)常性向同學(xué)們灌輸考研的思想，尤其是工商管理、國貿(mào)金融專業(yè)更應(yīng)作好考研動(dòng)員，邀請(qǐng)考上研究生的同學(xué)給他們作專場報(bào)告會(huì)，分享考研成功的喜悅。

2、營造濃重的考研氛圍。學(xué)院主動(dòng)與校外考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)聯(lián)系，邀請(qǐng)他們進(jìn)校園做考研宣傳工作，對(duì)于他們發(fā)放考研宣傳資料的行為予以支持。

3、為考研同學(xué)考研提供方便，繼續(xù)開展考研座談會(huì)以及對(duì)他們的慰問工作，條件允許的話為他們開辟考研專用自習(xí)教室。

（三）結(jié)合就業(yè)形勢(shì)，提高二、四、六通過率

當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，畢業(yè)生面臨著沉重的就業(yè)壓力。在此背景下，證書的有無、多少更會(huì)給學(xué)生的就業(yè)帶來重要影響。為此，學(xué)院應(yīng)繼續(xù)貫徹計(jì)算機(jī)二級(jí)、四級(jí)與入黨、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)掛鉤的制度，推動(dòng)他們考證的積極性。

（四）嚴(yán)肅考場紀(jì)律，狠抓考風(fēng)、考紀(jì)

2009年，學(xué)院應(yīng)大力加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，把考風(fēng)建設(shè)與學(xué)生公德教育、誠信教育結(jié)合起來，貫穿于整個(gè)學(xué)風(fēng)建設(shè)的全過程。擬試行“零作弊”誠信承諾簽名制，嚴(yán)格考試管理、嚴(yán)肅考場紀(jì)律、嚴(yán)格評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決杜絕考試作弊現(xiàn)象。對(duì)違紀(jì)學(xué)生，給予嚴(yán)肅處理。

（五）創(chuàng)新工作思路，提升學(xué)風(fēng)建設(shè)水平

1、表彰先進(jìn)，宣傳先進(jìn)。在宣傳欄開設(shè)專欄，展示優(yōu)秀學(xué)習(xí)標(biāo)兵風(fēng)采；舉行評(píng)優(yōu)表彰大會(huì)對(duì)先進(jìn)的學(xué)生予以表彰。

2、班級(jí)學(xué)風(fēng)評(píng)比。開展班級(jí)學(xué)風(fēng)評(píng)比活動(dòng)（評(píng)比細(xì)則另行出臺(tái)）

在全院范圍內(nèi)，開展“樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，展班級(jí)風(fēng)采”活動(dòng)。制定班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)量化考核標(biāo)準(zhǔn)，將本班級(jí)學(xué)生獲獎(jiǎng)、違紀(jì)、開展活動(dòng)、班級(jí)平均成績、教室宿舍衛(wèi)生、教室學(xué)習(xí)氛圍、曠課、遲到等，作為學(xué)風(fēng)評(píng)比的重要依據(jù)。學(xué)風(fēng)評(píng)比的結(jié)果同時(shí)也作為優(yōu)秀班集體評(píng)選的重要依據(jù)。

3、優(yōu)秀學(xué)生巡回報(bào)告

由各專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生，包括國家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵，三好學(xué)生標(biāo)兵組成優(yōu)秀學(xué)生報(bào)告團(tuán)，在各專業(yè)內(nèi)作巡回報(bào)告。

4、黨員結(jié)對(duì)幫扶。建立高年級(jí)黨員幫扶低年級(jí)后進(jìn)制度。由各支部挑選優(yōu)秀黨員與本專業(yè)的后進(jìn)學(xué)生結(jié)成幫扶對(duì)子，并作為對(duì)預(yù)備黨員考核的依據(jù)。

5、出臺(tái)學(xué)分預(yù)警規(guī)定。出臺(tái)學(xué)分預(yù)警規(guī)定（另行制定）。針對(duì)掛科門數(shù)多的同學(xué)，建立預(yù)警學(xué)生學(xué)分信息檔案，動(dòng)態(tài)掌握學(xué)生的掛科情況，并分情況采取相應(yīng)預(yù)警措施。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，是大學(xué)理念和大學(xué)精神的重要體現(xiàn)，新的一年里商學(xué)院將在院黨委正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校學(xué)工處等職能部門關(guān)懷指導(dǎo)下，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念，深化教學(xué)方法和教育管理模式的改革，營造全員、全過程、全方位育人的良好氛圍，推動(dòng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階。