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第一篇:文明創建工作計劃

以科學發展觀重要思想為指導，深入貫徹十八屆三中全會精神；緊緊抓住縣委、縣政府關于開展“三線三邊”環境集中整治機遇；努力創建一流、知名名校為目標，進一步提升學校精神文明建設層次。特制定文明創建工作計劃如下：

主要工作：

1、加大宣傳《縣委、縣政府關于開展“三線三邊”環境集中整治工作實施意見》教育的力度，提高廣大教職工的文明創建意識，堅持依法治校，促進學校的穩定發展。

2、搞好各級各類文明單位創建工作，為學校的發展提供良好的人文環境。堅持多層面、全方位、長期性地開展文明學校、文明組室（個人）活動，促進精神文明創建活動的制度化、規范化。

3、以班級主題教育活動為抓手，推進創建工作深入開展。通過爭做“文明中學生”，成人預備期志愿服務、青年志愿者、交通文明崗、“希望工程”捐助等活動。培養高中學生的成人意識、公民意識，提高學生的精神文明素質。

4、注重輿論導向作用，發揮學校精神文明示范輻射作用。充分利用黑板報、櫥窗、廣播站對校園先進事跡及時宣傳、報道。通過社會實踐和社會公益活動，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導積極向上、健康文明的行為。

5、積極開展精神文明共建活動。繼續和找郢鄉，龍亢中學等開展共建活動；繼續和乳泉派出所合作，教育學生不進“兩室三廳”，確立網絡文明意識和禁毒意識。

6、繼續搞好一中第三屆“道德講堂”活動。本學期繼續由文明辦牽頭辦好道德講堂活動。主要由高二年級主辦，從內容、形式上爭取有大的創新。

7、堅持引進來、走出去的思想，提升文明創建水平。本學期準備1—2次向外校學習，同時也引進2—3位專家給我校文明創建以指導，創造一中文明創建新輝煌。

8、繼續做好學校常規文明禮儀教育活動。高一注重文明禮儀意識宣傳；高二注重文明禮儀行動落實；高三注重文明禮儀綜合素質教育。

第二篇:中學第一學期工作計劃

一、指導思想

以黨的十八屆三中全會精神為指導，以黨的群眾路線教育實踐活動為統領；堅持以教育教學為中心，以教育科研為先導；抓好師德師風建設，培養學生良好的道德、行為習慣；鞏固教育教學質量，全面推進素質教育；務實、創新學校各項工作，再創教育教學新佳績。

二、工作目標

培養全面發展的學生，造就為人師表、德才兼備的師資隊伍，以“省廉政文化建設標兵”單位為機遇，謀求可持續發展，努力把學校辦成高水平、高質量、有特色的省級示范高中。堅持文化立校，弘揚學校特色，努力把學校打造成皖北教育特色的一張名片、學校文化建設的一個窗口，根據學校實際和教學現狀，形成自身文化和教學特色，進一步提升辦學內涵。

三、主要內容

（一）隊伍建設

1.領導班子建設。本學期學校將進一步增強領導班子的向心力和凝聚力，全面提升領導班子“有正氣、有思想、有能力、有擔當”的“四有”良好形象。加強行政領導的政治學習和業務學習，提高行政領導的思想素質和責任意識，要求行政領導進一步樹立以教育為首、學校為先的大局觀念，樹立廉潔奉公意識，發揚無私奉獻精神，強化服務群眾意識。要樹立高度的教育使命感和責任感，要敢管會管，勇挑重擔，不推諉，不退位。本學期繼續推行推門聽課，行政領導每學期聽課不少于二十節，同時行政領導要注重工作的創新和實效，要充分調動師生的積極性，營造濃郁的文化氛圍，以改革和發展統攬全局，依法辦學，深化課改，豐厚內涵；以全面提高教育教學效益為核心，鞏固成果，科學管理，強化研究；以辦人民滿意教育為宗旨，立足新起點，明確新目標，構筑新特色，建設新亮點，發掘新優勢，在原有的辦學基礎上健康持續發展。

2.師資隊伍建設。嚴格執行中央“八項”規定，規范教師的教育教學行為。本學期學校將繼續組織教師學習黨的十八屆三中全會精神，切實提高全體教師的政治素質和思想意識，組織教師學習《中小學教師職業道德規范》、《市中小學教師師德八條禁令》、《縣教師職業行為“十不準”》、《一中教師“十不準”》等。進一步深化師德師風建設，禁止有償家教，與教師簽訂廉潔從教責任狀，塑造教師教書育人新形象，引導教師在學習中加強認識，在認識中落實行動。大力宣傳學校文化，深入開展“廉潔從教”活動，充分鞏固和發揮“省廉政文化建設標兵”單位的示范引領作用。

3.黨工團建設。以十八大和十八屆三中全會精神為統領，以黨的群眾路線教育實踐活動為主線，以提高學校黨組織凝聚力、戰斗力為目標，為推進學校各項工作保駕護航。按照學校教育實踐活動的工作任務及推進表，“學習、查擺、整改”三個環節，破解重點問題，完成黨的群眾路線教育實踐活動總結收尾工作。加強調查研究工作，解決實際問題。聽民意，征集意見“不虛不空”，黨員要在聯系群眾、服務師生中體現出先進性與純潔性。探索長效機制，梳理貫徹群眾路線的制度，形成工作機制。繼續發揮工會組織橋梁和紐帶作用，開展豐富多彩的文體活動，高度重視教師的精神生活。抓好退教協、關工委工作。充分發揮教代會和全體教職工的作用，籌備召開五屆三次教代會，認真落實教代會的各項決議，督促學校行政對教代會提出的提案予以落實和執行。繼續深入抓好校務公開監督工作，辦好校務公開欄，讓全體教職員工充分關注學校的重點、難點、熱點問題，對學校的各項工作做到心中有數，以進一步暢通教職工和學校行政領導的交流渠道，為學校的穩定做好協調工作。學校團委要以加強學生的養成教育、禮儀教育為重點，緊緊圍繞學校的工作中心，積極開展形式多樣，內容豐富的活動，扎實有效地搞好團隊工作，積極探索共青團組織服務青少年的有效途徑和手段，力爭開創學校共青團工作的新局面。

（二）特色建設

1.學生黨校特色。繼續開辦學生黨校，學生黨校特色化。積極吸納品學兼優、思想進步的學生參加學習，通過黨史、黨章教育和政策法規教育，提高學生的理論素養和思想境界。

2.道德講堂特色。繼續搭建道德講堂特色平臺，道德講堂實效化。做到黨員干部帶頭講，組織宣講人員講、本校師生代表講，講他人、講自己、講身邊的典型事跡，讓全校師生都成為“道德講堂”的實踐主體，變成提升自身素養的自覺行動。

3.校園文化特色。本學期繼續舉辦校園科技文化藝術節，校園科技文化藝術節由政教處和團委聯合牽頭，制定實施方案，要注重思想性和藝術性的統一，充分挖掘學生潛力，在活動中自覺培養人文精神和藝術氣質，營造健康、和諧、積極向上的校園文化，展示我校師生奮發向上的精神風貌和校園精神文明建設的成果。舉辦第29屆田徑運動會，藝體組具體落實，要結合運動會，貫徹落實《國家體質健康標準》，激發學生發揚團隊意識和拼搏精神，形成自主參加體育鍛煉的好習慣。

（三）德育工作

以德育工作為先導，以愛國主義和集體主義教育為主旋律，以日常行為規范教育為基礎，抓過程重落實，抓細節突出重點，抓習慣養成突出道德實踐，抓成人成才，突出典型效應，通過豐富多彩的活動，形成守紀樂學的校園氣氛，讓學生真正做到思想先進、道德高尚，語言文明、行為規范，理想崇高、目標遠大，學習刻苦、成績優秀。

1.落實考核細則，優化常規管理。在已經實施的《一中班級量化考核細則》的基礎上進行符合校情的修改和完善。從班級和學生的儀表、紀律、衛生等為突破口，通過嚴查、嚴管，全面抓好學生的管理工作，優化常規管理，強化養成教育，著力提高學生的文明素養。

2.加強隊伍建設，提高管理水平。做好班主任的選拔和任用工作，努力組建一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。定期召開班主任培訓會，走出去和引進來相結合，引導班主任學習先進的教育理論，樹立先進的教育理念，學習先進經驗，提升班主任的管理水平和能力。定期召開班主任經驗交流會，研究討論學生的思想發展變化過程，研究探討新的教育方法。互相學習，共同進步。加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度。

3.強化主題教育，突出教育重點。利用升旗儀式和教師節、國慶、元旦等重要重大節日有計劃、有主題地安排好各種豐富多彩的主題活動。通過課內外、多渠道的教育活動，加強對學生的愛國主義、集體主義教育，責任和感恩教育，誠信教育、法制教育等，促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。

4.用好宣傳陣地，營造德育氛圍。利用好黑板報、宣傳欄、校園廣播及教室多媒體播放愛國主義電教片及勵志宣傳片，宣傳師生中出現的好人好事，向師生傳遞正能量，營造濃厚的德育氛圍。

5.辦好家長學校，形成教育合力。建立家長委員會，擴大家長學校的授課次數，豐富家長學校的授課內容，提高家長的素質和能力，讓家長掌握科學的教育方法，與學校教育形成合力。定期開好家長會，并通過家訪、信訪、電話聯系等方式，同學生家長建立經常性聯系，與家長共商教育其子女的內容、方式和方法。

6.做好評先評優，實現典型輻射。每學期期末，對學生中涌現出來的先進典型、好人好事，進行分類化的科學評選，并對他們的先進事跡進行廣泛宣傳和報道，充分發揮優秀學生的典型示范作用，達到獎勵先進、激勵后進的目的。

7.加強心理疏導，培養健全人格。利用學校的心理咨詢室，開設健康教育講座，通過多渠道對學生進行心理教育和心理疏導，提高學生心理調節能力，塑造健全人格。

（四）教學工作

1.抓好常規教學、實施量化考核。切實把好教學流程，規范教學秩序。規范教學過程，對備課、上課、作業批改、課后輔導、教研活動等明確量化考核要求，認真檢查、督促指導。

2.加強教學指導，促進教研建設。開展好教研組活動，制定教研組活動計劃，形成良好教研風氣。認真學習教學大綱與高考綱要，研究各省高考試題。每兩周一次學科組集體備課。提高集體備課的質量。督促檢查謹防流于形式。每位教師每學期聽課不得少于10節，學校檢查聽課記錄并納入期末量化考核。骨干教師上示范課，青年教師上公開課。普遍提高教育教學水平，并在此基礎上選拔優秀教師參加上級組織安排的教師基本功大賽，以此來提高教師業務能力和水平。各教研組、備課組根據學校教學工作計劃，結合本教研組、備課組的實際情況，擬定切實可行的工作計劃。

3.研究考試綱要、抓好高三備考。抓好高一、高二的教學工作同時，更要抓好高三的備考工作。召開高三備考大會、高三教師會，研究考試大綱，指導備考。高三重點班教師更要認真制定教學計劃，及時適量訓練，提高效果。加強重點學生的重點培養，提高沖擊高分學生基數，以確保完成來年的高考。整體備考復習要穩扎穩打，加強管理，明確目標，提升質量。利用各種渠道獲取最新的高考信息，以便高效的完成好高考備考工作，完成高考任務。

4.落實階段考試、培養綜合素質。高一、高二開展學科競賽，教研組長負責組織，選好學科優等生參加省學科競賽。提倡各班由任課教師組織各學科興趣小組，開展豐富的課外活動。

5.注重檢測管理，促進質量提升。為提高課堂教學質量，有效發揮課堂教學實錄系統對日常教學過程實時、動態監控作用，保證課堂教學效果，切實加強對常態課的管理，激勵先進，督促后進，學校成立教育教學評估中心，具體負責學校教育教學質量的監控和評估，教學成績的考核等。各學科教研組長要做好試題的研究命制工作，嚴把試題質量關，組織好階段性考試，把好命題、考試、評卷、成績統計等環節。

6.提升校本培訓、促進隊伍建設。對青年教師的培養，學校及教研組長都要有明確的培養目標，同時要落實好學科常規培訓、課堂教學指導、學科組、備課組、名師工作室等方面的幫扶工作。組織開展“說、講、評”課活動，有計劃搞好集體備課。以教研組為具體實施單位，每個教研組至少安排一名教師作課，全組參加，以期達到互相切磋，取長補短，共同提高的目的。

（五）教科研工作

1.重視教師培訓，提高教研能力，更新教學觀念。為了加強教師培訓，提高教師的課堂教學水平，我們一方面采取走出去的辦法，使我校教師學習優秀的教學經驗，促使我校教師勤奮學習，轉變教育理念，增強新課程意識，起到積極作用。另一方面，我們要加強教育教學理論的學習，還要大力提倡教師業余自學，養成良好的讀書學習習慣，不斷提高個人業務理論水平。外出學習的教師返校后要結合學習收獲，用課堂展示的形式做學習成果匯報，以此不斷促進教師專業化發展，提升教師構建高效課堂的能力。

2.抓好課題研究。繼續做好各級各類課題的申報、研究、結題、成果鑒定推廣等工作，實施全過程的組織、指導和督促管理。召開課題例會，查看課題研究進度，要求每位課題組成員每月上傳課題研究的心得體會，學期末課題組長收齊課題研究的相關資料，統一保管、統一上交。本學期完成一個國家級資助課題、一個省級規劃課題、兩個市級規劃課題的結題工作。對于上學期申報的兩個市級規劃課題一旦立項，則要做好開題和督促工作。對于在研的一個省級規劃課題和三個市級規劃課題做好課題研究的指導和督促工作。課題研究是目前各種教師業務競賽評選的重要條件，必須落在實處，以研促教。

3.做好優質課評比展示活動。根據市教科所安排，本學期有英語、語文、體育、心理健康教育等優質課評比展示活動，做好參賽教師的選撥和申報工作。各教研組要積極組織本組教師集體備課建言獻策，爭取取得更好的成績。

4.重視教科研信息的傳遞，做好教師論文的組稿，辦好《一中教研》。

（六）安全工作

切實加強法治工作和綜合治理工作，加強校園周邊環境治理。認真執行校園安全管理條例，做好安全防范工作，堅持“安全第一，預防為主”的方針，建立健全學校安全工作領導小組，以學校《管理手冊》為依據，明確崗位職責，加強督促檢查，深入開展安全教育，落實各項安全措施，加強校園校舍電、水、體育設施等安全檢查，確保教學設施安全。加大安全設施投入力度，做到技防、人防、物防的有機統一。切實加強安全值班保衛工作，宿舍安全管理工作，堅決落實安全目標、安全責任，把防交通事故、防火災事故、防詐騙事故等作為本學期重點工作，認真開展學生安全教育活動。抓好食品衛生安全，認真執行食堂操作規范，防止食物、藥物中毒和傳染病和各類突發事件、事故的發生。充分利用法制報告會、法律知識競賽、綜治文化長廊、升旗儀式和班會課等校內載體，廣泛開展安全教育活動的宣傳，動員師生積極參與，營造人人重視和關心學校安全的氛圍。

（七）文明創建工作

以科學發展觀和十八大精神為指導，以思想道德建設為核心，以爭創省級文明單位為目標，緊緊圍繞學校改革和發展的中心任務，從提高師生的科學文化素質和思想道德素質入手，以加強和改進學生思想政治教育為重點，以校園文化建設為載體，廣泛深入地開展創建文明學校工作，為推進學校科學發展、跨越發展提供有力的思想保證和精神動力。繼續招募志愿者，積極參加公益活動。組織廣大志愿者積極投身到學校的日常管理中。實行文明創建工作動態管理，及時更新文明創建內容，積極鞏固“市級文明單位”成果。

（八）對外宣傳工作

對外宣傳工作是學校整體工作的重要組成部分。同時，對外宣傳工作是學校宣傳自身特色與優勢、擴大學校影響、提高學校知名度、展示辦學效益、辦學水平、育人質量的重要手段。本學期，繼續編印《荊璞》報，加大宣傳力度。要充分運用先進的傳媒手段尤其是運用網絡占領宣傳輿論陣地，弘揚主旋律高唱正氣歌，通過《青年報》和《日報·淮河晨刊》、中安教育在線、教育網、教育網和學校網站及時報道學校發生的重大事件和可喜變化。繼續向縣政府信息公開網報送相關信息。要加強校園網站建設，及時更新和上傳網站新聞。同時，學校將逐步規范網絡建設、網絡宣傳、網絡安全工作。

（九）后勤工作

1.提高服務意識和工作效率。后勤服務人員要樹立為教學服務的思想，要做到職責分明，主動積極地為學校教學及各項活動提供周到的服務。加強對職工的管理、檢查、監督，嚴格執行考勤、考績、考核制度。

2.切實做好后勤保障和各種物品采購工作。根據教育教學需要，及時申辦采購手續，組織購買所需物品，做到及時供給。定期組織檢查水、電設備和做好設備的維修保養工作，保證水、電的正常使用。及時做好校舍、場地各種設備的維修工作，保證生活、學習和教學的正常開展。

3.加強對物品的管理，做好節約工作。認真貫徹、落實學校制定的“公共物品管理辦法”，明確管理職責，做好檢查、監督工作。做好水、電、辦公、衛生用品的使用管理，提倡節約、反對浪費。

4.營造更佳的教書育人環境。要推進人性化服務和管理，善于用文化管理的思維來指導后勤工作，在環境維護、基建維修、綠化美化、節日文化和學校大型活動中，后勤要先抓信息，搶前準備，最大限度地為一線的師生提供保障。爭取得到縣委、縣政府的支持，加快南北兩校區的危房、舊房的拆除改造工作。進一步美化、綠化、亮化南北兩校區的大環境，給師生一個寬敞、干凈的校園。

（十）其它工作

1.要認真做好教育局隨機督導和開學初教學視導工作。

2.積極開展第十七屆全國推廣普通話宣傳周活動，充分發揮“省級言文字規范化示范校”輻射引領作用。

3.及時完成職稱評審、人事變更的相關工作，及時做好工資調整工作。

4.做好計劃生育工作，確保計生工作無問題。

5.要做好困難家庭的調查、走訪、幫扶工作，要做好教師及其親屬生老病死的慰問工作。

6.做好學校的檔案管理工作。

7.按時完成上級教育部門和其他部門部署的臨時工作任務。

面對新形勢、新任務和學校發展面臨的新問題、新挑戰，我們要樹立高度的責任感、使命感和危機感。讓我們進一步解放思想，實事求是，堅定信念，振奮精神，知難而進，迎難而上，聚精會神搞教育，一心一意謀發展，把今天的目標轉化為明日的輝煌成就。

第三篇:總務處工作計劃

一、加強對職工的職業道德教育，提高服務意識和工作效率。

1、本學期組織總務后勤人員集體學習中央有關教育改革的文獻資料，提高職工的思想覺悟，培養愛崗敬業精神。

2、組織學習“教師法”，學校的規章制度和管理辦法。重點學習一中制定的“非教學人員考核辦法”，培養自覺遵守法律、法規和各種規章制度的習慣，努力做好本崗位工作。

3、加強對職工的管理、檢查、監督，嚴格執行考勤、考績、考核制度，認真做好后勤服務工作。

二、切實做好后勤保障和各種物品采購工作。

1、根據教育教學需要，及時申辦采購手續，組織購買所需物品，做到及時供給。

2、定期組織檢查水、電設備和設備的維修保養工作，保證水、電的正常使用。

3、及時做好校舍、場地各種設備的維修工作，保證生活、學習和教學的正常開展。

三、加強對物品的管理，做好節約工作。

1、認真貫徹、落實學校制定的“公共物品管理辦法”，明確管理職責，做好檢查、監督工作。

2、做好水、電、辦公、衛生用品的使用管理，提倡節約、反對浪費。

3、教育學生要愛護公共財物，愛護花、草、名貴樹木對有意損壞的物品要照價賠償。

4、做好及時維修工作，提高物品的使用率。

5、要看好自家的門，防止物品的外流，丟失。

四、安全工作堅持常抓不懈，防患于未然。

1、加大安全教育和宣傳工作，提高師生的安全意識，防患于未然。

2、加強對學生食堂、公寓的安全檢查、監督工作，使學生吃的放心，睡的舒心。

3、危房區、施工區、有電區等較危險的地方標示安全提示牌，并做好安全防護工作，要求學生不得靠近或進入。

4、要嚴格禁止學生不得在校園內點燃紙屑、干草、枯葉等易燃的物品。

5、加強安全用電教育。教室、宿舍、辦公室等用電場所嚴禁亂接亂掛電線，亂用電器，室內無人時要關掉總控開關。

6、教育學生走路騎車，上下樓梯要走規定路線，不得在走路時互相追逐和打鬧，防止交通事故。

7、教育學生不得翻越院墻、陽臺、走廊護欄，不得上高層建筑頂面玩耍，一旦發現要堅決制止。

8、發現安全隱患要及時排除。

五、做好本年度學校安排的其它重點工作。

1、做好南校區南院墻的維修工作。

2、做好南校區小南院體育設施添置工作，上好每節體育課，增強學生的身體素質。

3、做好整個校園的綠化、美化和亮化工作。

4、做好校舍、各種設施、設備的維修工作。

第四篇:中學安全綜治工作計劃

根據縣教育局和學校部署和要求，為推動我校安全管理工作的深入開展，保護師生員工的生命安全和財產安全，防范和減少各類安全事故的發生，結合我校實際，現制定2014 年度安全綜治工作計劃如下：

—、指導思想

以“實現中國夢”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理的方針和標本兼治、重在治本”的原則，進一步加強對師生員工的安全意識和責任意識的教育，積極完善制度和強化監管，堅決杜絕安全事故，創建平安、文明、和諧校園。

二、目標要求

本學期學校安全工作的目標要求是：認真貫徹教育局關于加強學校安全工作的有關文件，扎扎實實做好學校安全的各項工作。落實“安全第一、預防為主”方針，大力推進“市平安單位”建設，切實保障師生安全和學校穩定，杜絕重大、特大惡性事故的發生，避免引發群體性事件，減少各類事故的發生。

三、各季度學校安全綜治主要工作及活動安排

第一季度

1、制定2014年度安全綜治工作計劃

2、簽訂安全目標責任書

3  整治校園及周邊環境

4  學校安全隱患排查整治

第二季度

1、召開安全法制報告會

2、開展反邪教宣傳教育活動

3、開展6.26國際禁毒日宣傳教育活動

第三季度

1、印家長一封信切實加強暑期安全教育活動

2、學校安全隱患整治活動

3、結合開學檢查安全工作

第四季度

1、開展消防安全疏散演練活動

2、消防安全排查

3  召開法制報告會

4、材料歸檔迎接上級安全綜治檢查考核

四、加強領導、落實責任、充分利用宣傳載體、共建和諧校園

1、學校建立以陳義校長為組長、分管領導和各職能部門相配合的安全綜治活動領導小組

2、根據學校活動的總體目標和要求，把學校安全綜治活動的每一項工作落實到位，分解到各個部門，做到分工明確、責任清晰、密切合作、認真完成每一個階段的任務。

3、充分利用法制報告會、法侓知識競賽、綜治文化長廊、升旗儀式和班會課等校內載體，廣泛開展安全教育活動的宣傳，動員師生積極參與，營造人人重視和關心學校安全的氛圍。

第五篇:教務處工作計劃

本學期教務處繼續抓好教學管理，規范教學過程，加強教學指導，加大考核力度。群策群力、千方百計提高教學質量。

一、抓好常規教學、實施量化考核

⑴、切實把好教學流程，規范教學秩序。

⑵、規范教學過程，對備課、上課、作業批改、課后輔導、教研活動等明確量化考核要求，認真檢查、督促指導。

抓備課—教務處與年級組開展學科教師的備課檢查指導。重點落實集體備課的時間、地點、主題與效果，規范集體備課要求，抓實個人思考、集體研究、再度創造三環節。教研組長要親自參與學校的集體備課活動，并及時給予指導，鼓勵學科教師進行跨校的觀摩交流。

抓上課—課堂教學是教學工作的中心環節。教研組長要配合學校做好各類型教師的課堂教學指導工作，對新教師以及部分課堂教學不成熟的教師要反復進行跟蹤指導。

抓作業布置—布置作業要符合不同學段學生的學情和特征，追求有效練習，堅持作業與練習精選的原則。

抓作業批改—批改是教學反饋的重要環節。要求批改作業做到及時、認真、細致、規范，并達到規定批改量，及時記錄作業中的錯例并采取補救措施。

二、加強教學指導。促進教研建設

1）開展好教研組活動，制定教研組活動計劃，教研組形成良好教研風氣。①認真學習教學大綱與高考剛要，②研究各省高考試題，③每兩周一次學科組集體備課。提高集體備課的質量。督促檢查謹防流于形式。④每位教師每學期聽課不得少于10節，學校檢查聽課記錄并納入期末量化考核。⑤骨干教師上示范課，青年教師上公開課。普遍提高教育教學水平，并在此基礎上選拔優秀教師參加上級教師基本功大賽，以此來提高教師業務能力和水平。

2）教研組、備課組是教師教學研究的主陣地，教師成長和教研文化的核心。各教研組、備課組根據學校教學工作計劃，結合本教研組、備課組的實際情況，擬定切實可行的工作計劃。活動要做到定時間、定內容包括學習課改理論、寫讀書筆記、鉆研課標教材、觀課、議課，進行教法和學法的探討等、定好主題和中心發言人。教研活動要在“實”與“新”上做文章，激發教師參與教研的主體意識和創造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享成果。提倡各個教研組、備課組要創自己的特色，及時、認真總結得失，在期末進行交流總結。教研組、備課組的建設注重課題研究與教研活動相結合，教學理念與教學實踐相結合，教研活動與培養新教師相結合，努力做到教研活動經常化、專題化和系列化，促使教研組、備課組的建設上一個臺階。

3）深入聽課、加強指導，結合學生問卷、學生座談會匯總課堂教學情況，不定期召開教學工作總結會。以此來提高教師業務能力和水平，促進教師成長。

4）每位教師要不斷的加強自身的教育教學理論的學習，向學者型教師轉化，積累并整理出有關教學方法、班級管理方法的論文。提高自身的素質。

三、研究考試綱要、抓好高三備考

抓好高一、高二的教學工作同時，更要抓好高三的備考工作。召開高三備考大會、高三教師會，研究考試大綱，指導備考。高三重點班教師更要認真制定教學計劃，及時適量訓練，提高效果。加強重點學生的重點培養。提高沖擊高分學生基數。以確保完成來年的高考。整體備考復習要穩扎穩打，加強管理，明確目標，提升質量。利用各種渠道獲取最新的高考信息，以便高效的完成好高考備考工作，完成高考任務。

高三各班要加強對本班優秀學生的培養，增加高分段人數，提高升學檔次。

四、落實階段考試、培養綜合素質

（1）高一、高二開展學科競賽，教研組長負責組織，選好學科優等生參加省學科競賽。

（2）提倡各班由任課教師組織各學科興趣小組，開展豐富的課外活動。

五、注重檢測管理，促進質量提升

1）各學科教研組長要繼續做好試題的研究命制工作，嚴把試題質量關。

2）組織好階段性考試。把好命題、考試、評卷、成績統計等環節。考試后學校召開教學工作總結會，各班召開成績分析會。

六、加強學法指導、培養良好習慣

督促教師給予學法指導，注重學生的能力培養，有效激勵學生學習的主動性、積極性，培養“主動參與，樂于探究，交流合作，自主學習”的學習習慣。

七、提升校本培訓、促進隊伍建設。

（1）對青年教師的培養，學校及教研組長都要有明確的培養目標，同時要落實好學科常規培訓、課堂教學指導、學科組、備課組、名師工作室等方面的幫扶工作。

（2）組織開展“說、講、評”課活動，有計劃搞好集體備課。以教研組為具體實施單位，每個教研組至少安排一名教師作課，全組參加，以期達到互相切磋，取長補短，共同提高的目的。

（3）積極鼓勵教師撰寫論文。

（4）組織教師參加教學比賽及教研活動。鼓勵教師以提高自己的業務水平和教學能力。

（5）.繼續堅持常規的學習制度，繼續采用集中學習、自主學習、外出培訓相結合的方式，不斷提升業務素質。

（6）按照市縣要求組織好各科教研活動和教學比賽。

（7）開展懷遠一中第二屆骨干教師（一中名師）的評選工作，根據市骨干教師（名師）評選細則在教學、教育、科研、等方面材料評選出骨干教師，給予物質和精神上的獎勵，優先外出學習和培訓并作為高一級骨干教師和學科帶頭人推薦人選。

（8）對全校教師進行多種形式的思想道德、業務技能、法制教育和文明有禮培訓，形成全員學習、自覺學習的良好風尚，建設學習型單位。

（9）舉行教師普通話比賽，推動教師普通話水平。

八、響應支部號召，開展爭先活動；配合其他部門相關工作；完成教育主管部門安排工作。

第六篇:教科室工作計劃

一、指導思想

教科室本學期將以規范常規管理、創新教科研模式為工作的指導思想，以提高教育教學質量、促進學校特色發展和教師專業成長為目標，以校本教研、校本課程建設、課題研究為立足點有效開展各級各類活動，做好相關服務管理工作。

二、工作思路及要求

1．重視教師培訓，提高教研能力，更新教學觀念

為了加強教師培訓，提高教師的課堂教學水平，我們一方面采取走出去的辦法，使我校教師學習優秀的教學經驗，促使我校教師勤奮學習，轉變教育理念，增強新課程意識，起到積極作用。另一方面，我們要加強教育教學理論的學習，還要大力提倡教師業余自學，養成良好的讀書學習習慣，不斷提高個人業務理論水平。外出學習的教師返校后要結合學習收獲，用課堂展示的形式做學習成果匯報，以此不斷促進教師專業化發展，提升教師構建高效課堂的能力。

2．抓好課題研究

繼續做好各級各類課題的申報、研究、結題、成果鑒定推廣等工作，實施全過程的組織、指導和督促管理。召開課題例會，查看課題研究進度，要求每位課題組成員每月上傳課題研究的心得體會，學期末課題組長收齊課題研究的相關資料，統一保管、統一上交。本學期完成一個國家級資助課題、一個省級規劃課題、兩個市級規劃課題的結題工作。對于上學期申報的兩個市級規劃課題一旦立項，則要做好開題和督促工作。對于在研的一個省級規劃課題和三個市級規劃課題做好課題研究的指導和督促工作。課題研究是目前各種教師業務競賽評選的重要條件，必須落在實處，以研促教。

3．做好優質課評比展示活動

根據市教科所安排，本學期有英語、語文、體育、心理健康教育等優質課評比展示活動，做好參賽教師的選撥和申報工作。各教研組要積極組織本組教師集體備課建言獻策，爭取取得更好的成績。

4．重視教科研信息的傳遞，做好教師論文的組稿，辦好《一中教研》

5.協助教務處完成常規教育教學工作，協助監測中心完成教師教學監測工作。

6.完成學校布置的其他工作。

三、月工作安排

八月：

1.制定《學校教科室學期工作計劃》

2.英語國家級資助課題和省級課題結題工作，歷史學科市級課題結題工作，語文學科市級課題結題工作。

九月：

1.2014市高中語文優質課選拔推薦

2.2014年市高中英語優質課評比推薦

十月：

1.組織參加首屆市級心理健康教育優質課評

2.市高中優質課評選（說課）

3.高中優質課評選及觀摩（課堂教學）

4.2014年度市級立項課題開題儀式

5.組織參加省第六屆高中英語教學觀摩研討會暨優秀課例展評活動

6.中國教育學會歷史教學專業委員會2014年學術年會

十一月：

1.課題研究中期檢查

2.《一中教研》選稿

十二月：

1.市2014年在研課題中期抽查活動

2.省市級課題工作：截至12月31日，凡2010年以前（含2010年）立項而未結題的省市級課題，一律自行注銷。

一月：

1.學期教科室工作總結。

2.資料收集、整理。

3.教師教育教學成果申報統計

第七篇:政教處工作計劃

一、指導思想：

新的學期，學校政教處的工作將在學校領導下，以學校的總體工作為指導，以養成良好行為規范為教育基礎，以學生健康發展為中心，依照《中學德育大綱》，進一步落實《中學生日常行為規范》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規管理兩個環節。進一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，為我校教育教學質量的提升保駕護航，力爭使我校德育工作上新臺階。

二、工作目標：

以德育工作為先導，以愛國主義和集體主義教育為主旋律，以日常行為規范教育為基礎，抓過程重落實，抓細節突出重點，抓習慣養成突出道德實踐，抓成人成才，突出典型效應，通過豐富多彩的活動，形成守紀樂學的校園氣氛，讓學生真正做到思想先進、道德高尚，語言文明、行為規范，理想崇高、目標遠大，學習刻苦、成績優秀。

三、工作措施：

1.落實考核細則，優化常規管理。

在已經實施的《一中班級量化考核細則》的基礎上進行符合校情的修改和完善。從班級和學生的儀表、紀律、衛生、等為突破口，通過嚴查、嚴管，全面抓好學生的管理工作，優化常規管理，強化養成教育，著力提高學生的文明素養。

2.加強隊伍建設，提高管理水平。

做好班主任的選拔和任用工作，努力組建一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。定期召開班主任培訓會，走出去和引進來相結合，引導班主任學習先進的教育理論，樹立先進的教育理念，學習先進經驗，提升班主任的管理水平和能力。定期召開班主任經驗交流會，研究討論學生的思想發展變化過程，研究探討新的教育方法。互相學習，共同進步。加強對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度。

3.強化主題教育，突出教育重點。

利用升旗儀式和教師節、國慶、元旦等重要重大節日有計劃、有主題地安排好各種豐富多彩的主題活動。通過課內外、多渠道的教育活動，加強對學生的愛國主義、集體主義教育，責任和感恩教育，誠信教育、法制教育等，促進學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生的思想、政治、道德素質和心理品質。

4.用好宣傳陣地，營造德育氛圍。

好黑板報、宣傳欄、校園廣播及教室多媒體播放愛國主義電教片及勵志宣傳片，宣傳師生中出現的好人好事，向師生傳遞正能量，營造濃厚的德育氛圍。

5.辦好家長學校，形成教育合力。

建立家長委員會，擴大家長學校的授課次數，豐富家長學校的授課內容，提高家長的素質和能力，讓家長掌握科學的教育方法，與學校教育形成合力。2、定期開好家長會，并通過家訪、信訪、電話聯系等方式，同學生家長建立經常性聯系，與家長共商教育其子女的內容、方式和方法。

6.做好評先評優，實現典型輻射。

每學期期末，對學生中涌現出來的先進典型、好人好事，進行分類化的科學評選，并對他們的先進事跡進行廣泛宣傳和報道，充分發揮優秀學生的典型示范作用，達到獎勵先進、激勵后進的目的。

7.加強心理疏導，培養健全人格。利用學校的心理咨詢室，開設健康教育講座，通過多渠道對學生進行心理教育和心理疏導，提高學生心理調節能力，為塑造健全人格盡綿薄之力。

第八篇:共青團工作計劃

隨著2013年的遠去，一中已經走過了110年的光輝歷程。為了讓古樸的校園煥發出活力，把青年學生的活動開展得更好，特制定2014—2015學年度第一學期工作計劃：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的十八大會議精神和科學發展觀為指導，貫徹的講話精神，緊密圍繞學校的中心工作和團縣委的工作部署，不斷鞏固和拓展共青團工作的陣地和空間，擴大共青團組織在學校的影響力，與時俱進，開拓創新，依靠黨建帶團建，不斷加強團組織自身建設，進一步開創共青團工作新局面，拓展活動平臺，努力提高學生綜合素質，促進優良校風建設，努力譜寫我校共青團工作的新篇章。

二、工作任務和具體措施

（一）以組織建設為保障，促進學校共青團工作的可持續發展。

1. 切實加強共青團干部的理論學習。執行團委工作例會和學習制度，深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的內涵，貫徹的講話精神，不斷提高共青團干部的理論水平和政治素質。

2. 加強團員教育管理，保持團員隊伍先進性。校團委將繼續開展增強團員意識教育活動，深入開展“我為團旗添光彩”主題實踐活動。積極開展團員教育和團員獎懲工作，遴選優秀青年作為團員發展對象，舉辦團校，做好團前教育和推優入團工作。健全團委檔案，建立數據庫，便于查詢提檔等，做好團員關系轉接及年度注冊等工作。

3．加強共青團的陣地建設，出好宣傳欄、板報，提高團員的綜合素質。

（二）以思想道德建設為主線，不斷提高青少年思想政治素質和道德品質。

1. 結合國慶等主題紀念日，加強青少年思想道德建設。依托團校、班會等陣地，引導青少年堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，踐行社會主義核心價值觀。充分體現青少年的主體地位，以體驗教育為載體，組織引導青少年參加豐富多彩的道德實踐活動，使青少年在實踐中把做人做事的道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣，為“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范的養成奠定堅實的基礎。

2．開展校園文明志愿者活動，開創團員發展工作新氣象。在校園中倡導文明新風，加強學生良好行為習慣的養成，促進學生的自主管理，創建更加美麗、和諧的校園環境。以團員發展為切入點，將志愿者活動作為團組織教育培養和考察入團積極分子的重要舉措，堅持發展團員的標準，保證新團員的質量，加強學校團委與各班團支部的密切聯系，充分發揮團干部在校園活動的重要作用。注重加強組織建設，建立健全培養、考察和激勵體系。努力將校園志愿者活動引向深入，形成機制，保證長效。

（三）以活動為載體，不斷豐富校園文化建設，提高青少年綜合素質。

1.認真開展主題教育月活動

以開展主題教育月活動為抓手，加強民族精神教育、行為規范養成教育、愛國主義教育、法制宣傳教育、感恩教育，引導學生在活動中獲得道德體驗，養成良好習慣，提高思想素質。

2.全力協助學校辦好校園文化藝術節等各項文體活動，不斷豐富校園文化內涵。

3.大力推進學生社團的建設，活躍中學生社團，繁榮校園文化。學生社團是學生校園文化的重要組成部分，我們要開展好社團發展和創新工作，進行社團管理，創建品牌社團，發揮社團在學生中的號召力和影響力，繁榮校園文化。通過社團活動，樹立一中學生的良好形象。