導語：加強社區少先隊工作意見一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

各街道（鎮）團委、社區團組織：

為進一步加強我區社區少先隊工作，推進少先隊核心品牌活動“雛鷹爭章”進家庭、進社區，探索少年兒童參與社區服務、社區建設的新途徑，積極創設有利于少年兒童健康成長的學校、家庭和社會環境，團區委、區少工委決定在全區各社區加強組建社區少先隊工作領導機構，加強對社區少先隊工作的指導和管理。

團區委、區少工委負責全區社區建隊工作總體規劃、指導、督促和檢查。各社區少工委籌備工作在社區黨組織的領導下，由街道（鎮）團委牽頭，社區團組織負責具體工作。請各街道（鎮）團委、社區團組織認真學習理解《裕華區社區少先隊組織建設實施細則（試行）》（附后），并以此為依據，于2008年10月15日前完成本社區少先隊組織建設工作，創造性地指導開展少先隊社區活動。

各相關團組織、少先隊組織要特別加強社區志愿輔導員隊伍招募、聘用、培訓、管理等工作。社區少工委組建及活動開展情況，請及時報區少工委。

裕華區社區少先隊組織建設實施細則

社區作為一個開放的大學校，是構建社會主義“和諧社會”的重要支點，是社會、學校和家庭“和諧教育”的最佳結合點，是營造“三位一體”大教育網絡的關鍵點，也是新時期城市少先隊工作的重要著力點。為進一步加強社區少先隊工作，推進社區隊建，探索“雛鷹爭章”進家庭、進社區等少年兒童參與社區服務、社區建設的新途徑，根據社區的地域性和社會化特點，結合我區城市社區少先隊工作的實際，制定本實施細則。

第一章總則

第一條指導思想

社區少先隊建設要高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，以落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會為指引，以我國社會主義現代化建設目標對人才素質的基本要求為依據，以提高全體少年兒童的全面素質為目標，以配合學校實施素質教育和推進新課程改革為任務，培養面向二十一世紀建設中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人。

第二條建設目

進一步開拓少先隊工作的領域，整合社會資源，以社區為依托開展少先隊活動，促進少年兒童社區教育的發展，為提高社區內少年兒童的整體素質服務。

第三條主要任務

加強社區少先隊組織建設，培養社區少先隊志愿輔導員骨干；加強社區少先隊陣地建設，以探索“雛鷹爭章”進家庭進社區等少年兒童參與社區服務、社區建設的新途徑為重點，開辟社區少先隊活動新領域；開展社區少先隊活動，讓少先隊員擁有一個健康、充實、有意義的課余生活；加強社區少先隊工作理論研究，促進社區少先隊工作的發展。

第四條基本原則

堅持開放性原則。要從以校內為主轉向校內、校外并舉，引導少年兒童走出校園，走向社會；要以開放的意識整合社會資源；要動員全社會共同參與、團結協作、各盡其能。

堅持自主性原則。要把工作重心下移，真正使小隊活躍起來，給少年兒童以更大的時空；要充分發揮少年兒童的主人翁精神，真正讓少年兒童在自主發展中培養自主意識、文明意識和合作意識。

堅持實踐性原則。要使每一位少年兒童在接觸社會、接觸大自然、接觸先進科學技術中得到充分的鍛煉；要引導少年兒童在社區實踐中進行素質訓練，全面提高綜合素質；要結合社區情況和少年兒童的實際，因材施教，以隊的建設來保證活動，以活動來培養少年兒童的群體意識和創新能力。

堅持安全性原則。要充分認識“安全第一”的重要性，以高度負責的態度，采取切實有效的措施確保安全，從而取得社會各界的廣泛支持，使社區少先隊建設得到更大的發展。

第二章組織設置

第四條協調組織

由共青團裕華區委、裕華區少工委、各街道（鎮）團委等組成社區少先隊建設的協調組織。負責全區社區建隊工作的總體規劃，指導協調，督促檢查。街道（鎮）團委，負責本轄區內社區隊建工作。

第五條社區少工委

社區少工委可由以下人員構成：

1、主任：社區書記或主任

2、名譽主任：聘請在職領導及先進人物

3、副主任：中小學團隊干部、社區內單位團干部代表

4、委員：街道及居委會、離退休等相關干部、轄區內中小學團隊干部、社區單位團干部等

5、社區少先隊總輔導員：居委會專職團支部書記兼任。副總輔導員，由社區所在學校大隊輔導員兼任或由居住在社區的、有少先隊工作經驗、熱心少先隊工作的有關單位人員擔任。

第六條社區少先隊

1、建隊原則：就近就便自主自愿

2、社區少先隊大隊：以社區為單位建立少先隊大隊，并成立大隊部，設大隊長一名，旗手一名，護旗手兩名，委員（或部長）若干名（如學習、勞動、宣傳、文體、組織等委員或部長職位）。

3、社區少先隊中隊及小隊：可以樓幢為單位成立少先隊中隊，以單元樓為單位成立小隊。也可根據雛鷹假日小隊組建原則及隊員的興趣愛好、年齡特征、地域位置等成立不同類型的小隊，并根據小隊各自特色加以命名（如：“助殘獻愛心”小隊、護綠小隊、樓道小隊、安全小衛士小隊等，還可自行設計隊徽、隊歌等）。小隊人數一般在5-10人左右。

4、社區建隊工作程序：

調查摸底、建立檔案→組織動員、自愿報名→因地制宜、建立組織→公平公開、競爭“上崗”→自主管理、自主活動→正確引導、健康發展

第三章隊伍建設

第七條社區志愿輔導員

社區志愿輔導員隊伍可由以下人員組成：

1、社區單位的優秀團干部

2、社區內的青年志愿者

3、社區內離退休老干部（如：老革命、老教師、老先進、老醫生、老工人、老藝術家等）

4、居委會干部、退離休教師

5、社區內或與社區有密切關系的大中專院校的學生志愿者

6、公安武警戰士指戰員

7、中小學校大隊輔導員

8、其他志愿人員（如：有一技之長的社區居民（含工人、農民）、學生家長等）

由以上人員可以建立三支輔導員隊伍：社區大隊輔導員可由社區團支部負責人、學校大隊輔導員組成，負責整個社區少先隊工作的協調、組織、管理、服務；中隊輔導員可由居民區干部、老教師、老同志組成，負責社區中隊活動的組織實施；志愿輔導員隊伍可主要由大中專學生、青年志愿者、有一技之長的居民和家長及其他有關人員組成。

第四章工作職責

第八條社區少工委工作職責

1、定期組織社區少工委委員學習黨的路線、方針、政策和少先隊業務知識以及上級機關的有關文件精神，研究制定社區少先隊發展目標。

2、每季度召開一次工作例會，總結工作經驗，研究部署階段性社區少先隊工作，定期向上級團委、少工委匯報工作情況。

3、多方協調，建立社區少先隊實踐體驗教育基地，努力創設多種體驗崗位，利用寒暑假及雙休日組織社區少先隊員開展形式多樣的體驗活動，促進少年兒童的社會化進程。籌劃并組織好一年一度“六·一”節和建隊日活動。

4、年終對社區少先隊工作進行檢查評比。

5、負責招募、聘請社區志愿輔導員，建設一支穩定的、有熱情、有愛心、有責任感的社區志愿輔導員隊伍。

6、加強同上級團隊組織以及有關學校少先隊組織的聯系與溝通。

第九條社區少先隊大隊委員會工作職責

1、研究制定社區少先隊工作計劃，及時做好工作總結；

2、負責對社區內的少先隊員進行登記造冊，建立隊員檔案；

3、負責組織社區少先隊小干部的競選工作；

4、自主設計、組織、指導社區各中、小隊開展社區少先隊活動；

5、定期向社區少工委匯報活動開展情況。

第十條社區志愿輔導員工作職責

1、指導社區大、中隊委員會和小隊長制定好工作計劃，幫助組織、指導好隊的活動，做好動員組織隊員、編隊選舉、檢查評比表彰等工作。

2、經常了解少先隊員的思想、品德、學習、生活、健康、家庭等情況，并及時向社區少工委和有關學校進行反饋。

3、培養社區少先隊的積極分子。要培養他們熱心為大家服務的精神，教給他們工作方法，幫助他們解決工作中的困難。

4、主動向社區居民、有關單位及家長等各方面宣傳社區少先隊的作用，取得廣泛的支持和幫助。

5、關心社區全體少年兒童的健康成長，鼓勵他們積極參與社會實踐體驗，促進他們的社會化進程。

6、經常與社區家庭進行溝通，取得家長的支持與配合，共同做好社區少先隊教育工作。

7、社區少先隊總輔導員要經常了解、關心各中隊輔導員以及其他志愿輔導員的生活和工作情況，幫助他們開展活動。定期召開會議，組織學習，討論工作，交流思想和經驗。

第五章陣地建設

第十一條宣傳陣地

社區內宣傳欄、小廣播、社區小報等。

少先隊社區組織要力爭建立圖書室（角）、隊室、宣傳欄等“兩室一欄”，有條件的社區要逐步建立少先隊的社區讀書屋、社區少年兒童素質培訓點等等，使之成為少先隊在社區開展活動的重要依托。爭取社區和社會各界提供各種活動和實踐基礎，促進少先隊社區工作的發展。

第六章活動內容

第十二條社區角色模擬體驗及寒暑期社區小課堂活動

可開展如“小小郵遞員”、“環保小衛士”、“社區小能手”、“紅領巾樓道長”、“社區衛生文明監督員”、“小小安全員”、“社區小老師”、“社區小交警”、“書畫展覽館”、“小小種植家”、“社區服務小能手”、“社區護綠員”及寒暑期社區小課堂等活動；

第十三條活動要求

1、活動要遵循“自覺自愿、小型分散、安全第一、簡便易行”的原則。

2、每次活動均須詳細記錄。如：活動主題、活動內容、活動過程、活動結果、參加活動人數等。

3、注意活動資料的收集、整理和存檔。

4、社區與學校、家庭之間的聯系與溝通，將少先隊員在社區內的各方面表現及時向學校和家庭進行反饋。

5、結合自身實際，創造性地開展工作，進一步推動少先隊工作的社會化，使我區社區少先隊工作邁上一個新的臺階。

第七章機制建設

第十四條工作機制

全團帶隊是黨賦予共青團的重要職責，是共青團的優良傳統，也是共青團事業自身發展的客觀需要。各級團組織要在繼續加強學校少先隊工作的同時，加強對少先隊社區工作的領導。把少先隊社區工作納入社區團建的總體框架，統一研究、規劃和部署；要適時建立少先隊社區工作的領導機構，選派懂教育、事業心強、有社區工作經驗的優秀同志擔任少先隊社區工作干部；要積極主動地爭取社會各界的支持，幫助少先隊社區組織解決實際困難，優化少先隊社區工作的外部環境，為少先隊員創造一個學習、實踐和提升能力的空間平臺。