導(dǎo)語：電力工會文化建設(shè)的指導(dǎo)意見一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

班組文化是團結(jié)凝聚員工的橋梁和紐帶。加強班組文化建設(shè)，對于加強班組管理，增強員工的自豪感、使命感和主人翁責(zé)任感，充分調(diào)動和發(fā)揮員工的積極性、創(chuàng)造性，促進各項任務(wù)的完成，具有重要的積極作用。結(jié)合*電力系統(tǒng)的實際，特制訂加強班組文化建設(shè)的指導(dǎo)意見。

一、班組文化建設(shè)的指導(dǎo)思想

班組文化建設(shè)的指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，堅持實事求是，各具特色的方針，通過班組文化，溝通、凝聚班組成員，逐步形成班組的價值觀、道德觀、服務(wù)觀、效益觀和班組精神，逐步促進"以人為本、忠誠企業(yè)、奉獻社會"的電網(wǎng)企業(yè)文化和"努力超越，追求卓越"的電網(wǎng)企業(yè)精神的形成；逐步促進"奉獻綠色能源，服務(wù)社會公眾"的中電投企業(yè)精神的形成；逐步促進"務(wù)實和諧，追求卓越"的大唐企業(yè)精神的形成。

二、班組文化建設(shè)的主要內(nèi)容

（一）班組精神文化

1．建立共同的班組價值觀。班組價值觀是班組文化的核心，是班組成員共享的群體價值觀念，是班組各項規(guī)章制度的價值和作用的評判標(biāo)準(zhǔn)，是建立班組和諧勞動關(guān)系的思想基礎(chǔ)。它決定了班組全體成員的行為取向。班組價值觀要符合建立和諧企業(yè)的要求，與企業(yè)價值觀協(xié)調(diào)互助。在建立班組價值觀的過程中，要把遵紀(jì)守法、誠實守信、務(wù)實創(chuàng)新、為人民服務(wù)、無私奉獻、集體主義和團結(jié)協(xié)作等作為班組實現(xiàn)自身價值的追求。

2．培育班組精神。班組精神是班組成員共同一致、彼此共鳴的內(nèi)心態(tài)度、意志狀態(tài)、思想境界和理想追求。班組成員是否認(rèn)同，是班組精神形成與否的標(biāo)志。班組精神的主要內(nèi)容包括主人翁精神、愛崗敬業(yè)精神、團隊精神、競爭精神、創(chuàng)新精神、艱苦奮斗精神等等。班組精神要和企業(yè)精神呼應(yīng)，相輔相成。

3．樹立社會主義道德。道德是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。我國現(xiàn)階段倡導(dǎo)的社會主義道德，以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為基本要求，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為主要內(nèi)容。社會公德的主要內(nèi)容包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀(jì)守法等。職業(yè)道德的主要內(nèi)容包括愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻社會等。家庭美德的主要內(nèi)容包括尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)等。

4．樹立共同的奮斗目標(biāo)。共同的奮斗目標(biāo)有益于凝聚班組員工智慧，調(diào)動班組員工的積極性，使班組員工心往一處想，勁往一處使，為實現(xiàn)共同目標(biāo)而努力奮斗。班組可根據(jù)企業(yè)的共同奮斗目標(biāo)，結(jié)合同業(yè)對標(biāo)，找準(zhǔn)標(biāo)桿，制定適合本班組的奮斗目標(biāo)。

5．樹立良好的工作作風(fēng)。工作作風(fēng)反映班組成員對待工作的態(tài)度，對工作質(zhì)量的好壞、工作效率的高低有著重要的影響。要形成雷厲風(fēng)行、令行禁止、遵章守紀(jì)、勤奮務(wù)實、認(rèn)真細(xì)致、精誠團結(jié)等工作作風(fēng)。

6．建立一致的質(zhì)量、服務(wù)和效益觀。要樹立精益求精、一絲不茍、勇爭一流的質(zhì)量觀；樹立滿腔熱忱、積極認(rèn)真、用戶至上的服務(wù)觀；樹立各項工作為了取得企業(yè)效益和社會效益最大化的效益觀。

（二）班組安全文化

電力企業(yè)安全文化是指電力企業(yè)所創(chuàng)造的安全物質(zhì)財富和安全精神財富的總和。安全文化由安全理念、安全機制、安全制度、安全措施、安全氛圍等組成。

電力企業(yè)安全理念包括"安全第一、預(yù)防為主"；生命至上，安全為天；樹立零違章理念，創(chuàng)建無違章企業(yè)；人員零違章，企業(yè)零事故；安全紀(jì)錄每天都從零開始；違章是事故的根源等。

安全機制包括安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全生產(chǎn)管理體系、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化體系、安全性評價機制、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系、技術(shù)監(jiān)督體系、業(yè)績考核機制等。

安全制度包括安全方面的法律法規(guī)、行業(yè)規(guī)程、規(guī)范和企業(yè)制度。

安全措施包括反"三違"、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書、危險點分析票、四級安全控制、運行支持系統(tǒng)、建立安全生產(chǎn)的專業(yè)人才庫、案例庫和數(shù)據(jù)庫等。

安全氛圍包括開展安全培訓(xùn)、安全檢查、安全評先，召開安全分析會、班前班后碰頭會，舉辦安全演講、安全知識競賽等。

（三）班組技術(shù)文化

班組技術(shù)文化就是反映員工在技術(shù)知識方面的價值觀念。通過學(xué)習(xí)、討論等方式，引導(dǎo)員工樹立立足本職，爭做本專業(yè)拔尖人才，力求理論上過硬，技能上精通，"企業(yè)發(fā)展，我們進步"。樹立員工掌握的技術(shù)知識，是實現(xiàn)自身價值的一種手段，是為企業(yè)、為人民服務(wù)所用的技術(shù)價值觀。

（四）班組行為文化

行為文化是企業(yè)員工在生產(chǎn)經(jīng)營和人際關(guān)系活動中產(chǎn)生的文化。行為文化一方面受思想文化的指導(dǎo)，另一方面又在各種活動中影響和創(chuàng)造著新的思想文化。班組行為文化就是把企業(yè)的做主人行為規(guī)范、員工行為規(guī)范、各種禮儀規(guī)范、服務(wù)規(guī)范和人際關(guān)系規(guī)范等落到實處。

（五）班組管理制度文化

班組管理制度文化是和班組思想文化、安全文化、技術(shù)文化、行為文化、物質(zhì)文化相適應(yīng)的。它必須符合其它文化建設(shè)的需要，受其它文化價值觀的支配，同時它又對其它文化的建立和形成起到推動、約束和強化作用。

（六）班組物質(zhì)文化

班組物質(zhì)文化是班組文化的物質(zhì)表現(xiàn)。主要表現(xiàn)在具有清潔、明亮、優(yōu)美的辦公環(huán)境，文明整潔、統(tǒng)一規(guī)范的生產(chǎn)現(xiàn)場，安全衛(wèi)生、優(yōu)美舒適的后勤生活設(shè)施、文化設(shè)施和服務(wù)設(shè)施。

四、大力營造班組文化的氛圍

1．緊緊圍繞本單位的精神文化，組織班組員工深入開展討論，集思廣益，根據(jù)本班組的工作特點提煉出本班組的價值觀、道德觀、質(zhì)量觀、服務(wù)觀、效益觀、班組精神、工作作風(fēng)和奮斗目標(biāo)等，可以提出全部觀點，也可以根據(jù)需要，只提出部分觀點。各種觀點的語言表達應(yīng)準(zhǔn)確而深刻，簡練明確，易記好懂，富于個性，形象生動。采取多種形式，讓員工時時處處都能把班組精神文化放在心上。

各單位可以根據(jù)本單位的企業(yè)文化建設(shè)需要，采取統(tǒng)一其中幾種或全部觀點的方法，也可以根據(jù)工作性質(zhì)，同類型的班組提出相同的文化要求。

2．營造濃厚的安全文化環(huán)境。要樹立"安全第一、預(yù)防為主"和"生命至上，安全為天"的安全理念。要營造實現(xiàn)"零事故"安全目標(biāo)的輿論環(huán)境，讓班組員工堅信"零事故"目標(biāo)不僅應(yīng)該實現(xiàn)，而且完全能夠?qū)崿F(xiàn)。要營造"遵章光榮、違章可恥"、"三不傷害"、"嚴(yán)是愛，松是害，出了事故坑三代"的安全道德輿論環(huán)境。要營造"有章必循、違章必究"的安全紀(jì)律輿論環(huán)境。要營造"安全責(zé)任重于泰山"等的安全責(zé)任輿論環(huán)境。班組可以運用網(wǎng)站、講座、知識競賽等形式，對員工進行安全法律法規(guī)、知識、技能和遵章守紀(jì)等方面的教育。

3．按照學(xué)技術(shù)是為企業(yè)、為人民服務(wù)的宗旨，通過學(xué)習(xí)模范人物的先進思想和事跡，使員工明白，學(xué)好技術(shù)是實現(xiàn)個人價值、為人民服務(wù)、贏得人民群眾尊重的必備條件。在班組深入開展技術(shù)講座、技術(shù)問答等技術(shù)培訓(xùn)活動，廣泛開展勞動競賽、技術(shù)比武、合理化建議、技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)革新、技術(shù)發(fā)明、QC小組活動等群眾性經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新工程，不斷提高員工的技術(shù)素質(zhì)和思想素質(zhì)，營造濃厚的"學(xué)無止境，業(yè)精于勤"技術(shù)文化。

4．根據(jù)班組文化建設(shè)的要求，堅持"以人為本"的原則，對班組的規(guī)章制度進行修訂，充分發(fā)揚班內(nèi)民主，多聽取班組成員的意見和建議，使修訂后的班組規(guī)章制度更符合實際，更具有可操作性，更有利于班組文化的形成。

5．深入實施班務(wù)公開，積極開展"創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工"活動，倡導(dǎo)員工實踐"快樂學(xué)習(xí)，終身充電"的理念，開展讀書和學(xué)習(xí)成果交流活動。

五、切實加強班組文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)

1．各單位要把班組文化建設(shè)作為企業(yè)文化形成、發(fā)展和提高的重要環(huán)節(jié)去抓，制定出班組文化建設(shè)的實施細(xì)則和工作計劃，明確部門和責(zé)任人，對班組文化建設(shè)進行指導(dǎo)。

2．采取觀看培訓(xùn)錄像、學(xué)習(xí)企業(yè)文化培訓(xùn)教材、請專家講課等形式，培養(yǎng)班組文化建設(shè)的骨干，取得突破，推廣經(jīng)驗，以點帶面，推動企業(yè)的班組文化建設(shè)。

3．每年對班組文化建設(shè)進行總結(jié)，表彰先進。把班組文化建設(shè)同表彰文明先進集體、安全生產(chǎn)先進集體、優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進集體、無違章班組等評先活動緊密結(jié)合起來，把班組文化建設(shè)的成果體現(xiàn)在各項評先活動中。