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今年來，市教育局以創新的思路和舉措，深化作風建設，提升工作效能，為民服務，創先爭優，推進教育事業科學發展。全市學前三年毛入園率由上年的62%提高到79.6%，高于全省平均水平17.4個百分點；略陽縣“雙高普九”通過省政府評估驗收；高中階段入學率由79%提高到83%，普通高考本科上線率65.5%，比去年提高4.3個百分點，人民群眾對教育的滿意度進一步提高。主要做法是：

一、強化首要責任，維護安全穩定。層層夯實維護學校穩定安全責任，局機關干部到學校，不論檢查什么工作，都要首先過問安全穩定工作。全市組織校園大檢查5次，消除隱患155處；投資1300多萬元，為156所學校配備了安保設備和防護器材，提高了學校安全技防、物防水平。加大對民辦學校清理整頓力度，嚴格辦學資質準入和年審制。認真做好信訪工作，辦結率達到100%。積極穩妥做好曾在民辦教師崗位上工作過的人員和代課人員養老補助發放工作。在國家重大活動期間，全市教育系統沒有出現赴省進京上訪現象。

二、把握永恒主題，提升教育質量。把素質教育融入教育教學全過程，培養學生社會責任意識、創新精神和實踐能力，促進德、智、體、美全面發展。實施學校發展水平督導評估工程，對學前教育、義務教育、職業教育和普通高中教育，明確不同質量考核標準，分類指導。深入開展教育教學質量調研，促進普通高中學校加強管理，全面提高教育質量。今年全市普通高考一本上線3215人，較去年增長21.8%。勉縣一中考生李寧寧奪得省理科第一名，勉縣三名小學生在2011年全國機器人大賽奪得創意項目第一名，提高了教育的知名度。

三、抓住關鍵環節，打造優秀師資。嚴格教師準入制度，通過全省統一考試，面向社會認定教師資格1368人；加強師德建設，注重發揮名師和優秀教師的典型示范作用；開展教師全員培訓，建立了全市中學、小學和中等職業教育教師培訓3個基地，落實市、縣區教師培訓工作責任，啟動了新一周期教師全員培訓。通過“國培”、“省培”、遠程網絡和“陽光師訓”送培下鄉等多種形式培訓教師5000人次，培訓中小學校長、幼兒園園長150余人次，促進了校長和教師素質的不斷提高。

四、堅持科學發展，優化資源配置。把優化學校布局作為當務之急來抓。針對學齡人口大量向中心城區和縣城集聚、農村生源持續減少的新情況，結合“雙百城市”建設規劃、陜南移民搬遷、農村居民進城落戶等，重新編制中小學布局規劃，統籌城鄉教育資源，充分利用農村閑置校舍發展公辦幼兒園，在中心城區加快建設職業技術學、中學、聾人學校和漢臺中學新校區，并加緊研究規劃一批新的幼兒園和中小學校，不斷滿足人民群眾對優質教育的旺盛需求。

五、發揮輿論導向，加強教育宣傳。認真辦好教育雜志、簡報和網站，通過多種形式深入宣講全國、全省教育工作會議精神及《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，凝聚加快教育發展共識與合力。全市隆重慶祝第27個教師節，表彰市級優秀校長、優秀教師、優秀班主任和教育工作者165名，評出市級教學能手110人、省級教學能手46人，市領導走訪慰問一線教師，激發了教師工作積極性，營造了尊師重教良好氛圍。

六、體現表率作用，狠抓機關建設。堅持“抓機關、帶系統”，深化為民服務創先爭優活動，開展“三學三比三無”活動、通過學習交流、演講比賽、業務競技等形式，增強了活動的針對性、實效性。認真落實市委、市政府對深化干部作風建設的部署和要求，進一步完善市教育局機關工作、學習制度，規范議事、辦事程序，實施政務信息公開，提高了工作效能。克服困難，爭取資金，維修、粉刷了汶川特大地震中受損的辦公室、會議室，更新了辦公桌椅，改善了局機關辦公條件和工作環境。局機關干部的服務意識不斷增強，工作作風明顯改進，呈現出勤奮學習、紀律嚴明、團結和諧、風清氣正的機關工作氛圍，凝聚力、創造力和戰斗力得到提升。