導語：黨支部創建方案一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為貫徹落實區委和鎮黨委關于**年度黨建工作總體部署和黨建創先工作有關會議和文件精神，做到有領導、有組織、有計劃、有步驟地推進黨的建設新的偉大工程，充分發揮黨建工作的“龍頭作用”，促進學校教育事業協調健康發展，以創建“五個好黨支部”為目標，進一步提高黨建工作水平，現結合本校實際，制定**年度黨建創先工作方案。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，以創建“五個好黨

支部”為目標，全面加強和改進黨的建設，提高黨的戰斗力和凝聚力，為學校教育事業的發展提供有力的政治、思想、組織保證，以優異的成績迎接黨的十七大的勝利召開。

二、目標任務

根據區鎮黨委關于今年黨建工作的整體部署的基本要求，對照“先進黨

支部”的基本條件，今年我支部黨建工作要達到以下五個方面的具體目標：

1、黨員干部思想政治建設扎實推進，黨員先進性學習教育

活動成果進一步得到鞏固和擴大，干部思想作風和工作作風進一步轉變，黨員干部的理論學習和培訓工作得到深化，教育工作做到經常化、制度化、規范化。

2、領導班子建設進一步加強，自覺貫徹執行民主集中制、集體領導

和個人分工負責相結合制度，議事決策制度等民主集中制配套制度更加規范、齊全，領導班子和領導干部的團結和工作合力進一步加強。

3、黨員隊伍建設進一步加強，堅持“”制度，黨內活動正

常化、制度化，加強黨員的先進性教育，發揮黨員的先鋒模范作用，進一步規范黨員發展程序，確保黨員隊伍的先進性和純潔性。

4、黨風廉政建設得到進一步加強。認真實施“校務公開”制度，公

開辦事工作制度成果得到鞏固和深化，提高民主管理水平，從源頭上預防腐敗行為的發生。

5、抓黨建促發展，學校辦學效益進一步提高，大力鞏固提高創建“文

明學校”成果，確保高水平通過市級驗收評估，爭取納入省級評估。教育教學質量穩中有升，中考和高考成績有新的突破。

三、主要措施

（一）以深入貫徹實踐“三個代表”重要思想為主線，全面提高黨員干部的思想政治素質。

1、深入學習和實踐“三個代表”重要思想，加強黨員黨性修養，和

鞏固和發展黨員先進性學習活動成果，組織學習黨的十六大、十六屆三中、四中、五中全會和總書記視察福建時的重要講話以及省、市、區委有關會議精神，把推動學習活動與推動當前工作結合起來，進一步提高運用“三個代表”重要思想處理袂際問題的能力。

2、加強和改進黨員干部的思想工作，圍繞干部群眾普遍關心和現實

生活中的一些重大理論和實際問題，認真細致做好解疑釋惑和矛盾化解工作，積極探索新形勢下加強和改進黨員干部思想政治工作的有效手段，增強思想政治工作的針對性和實效性。

3、認真做好黨員干部教育培訓工作。要繼續實行政治學習例會制

度，毎星期認真組織黨員干部學習政治理論和業務知識，健全考評制度，完善激勵機制，從而提高干部素質。

（二）健全黨員先進性長效機制，進一步抓好黨員隊伍建設。

1、抓好黨員教育管理工作，注意加大黨員教職工的業務知識和教研

能力的教育力度，提高黨員干部、教職工在校務管理和學校教育教學的工作能力，提倡崗位成才，為促進學校教育事業的發展做貢獻。

2、切實加強黨員隊伍建設，要嚴格遵循“堅持標準、保證質量、改

善結構、慎重發展”的方針，按照區委《關于轉發〈關于進一步改進發展黨員工作測評制、預審制、公示制、票決制、和責任追究制的通知〉的通知》（**委組[**]綜24號）的精神，規范發展程序，把政治立場堅定，德才兼優的教職工吸收入黨，保持黨員的生機和活力。

（三）以營造“廉潔、高效”的軟環境為目標，堅持不懈的抓好黨風

廉政建設和反腐敗斗爭。

1、落實黨風廉政建設責任制。要認真學習區教育工委《關于加強學

校黨風廉政建設責任制的通知》精神，明確分工，強化責任，加大源頭上預防和治理腐敗力度，把黨風廉政建設和反腐敗的各項要求融入各項工作中，為我校我區教育事業和諧、快速發展提供堅強的政治保障。

2、抓好反腐敗“三項工作”的落實，要貫徹從嚴治黨的方針，繼續

按照領導干部廉潔自律、查辦違紀案件和糾正部門、行業不正之風三項工作格局，深入推進廉政建設。加大民主評議行風政風工作力度，促進教育行風政風進一步好轉。

3、強化黨內監督機制。進一步加強監督，把監督對象的重點放在處

室部門及以上的學校黨政干部上，以校務公開工作為依托，把黨內監督與民主監督、群眾監督結合起來，形成嚴格規范的監督約束機制。

（四）以健全機制和狠抓落實為重點，切實加強對黨建工作的領導。

強化“黨支部書記是第一責任人、分管干部是直接責任人、黨支部成員都是責任人”的現任意識和“一級抓一級、一級促一級、層層抓落實”的領導格局和工作機制，突出“抓好黨建促發展”的主題思路，營造濃厚的創先氛圍，鞏固和提高創建市級“文明學校”的成果，要在教學質量和辦學條件上下功夫，增強精神文明建設實效，提高精神文明建設水平。