導語：教育系統(tǒng)慶祝建國60周年宣教方案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、活動背景與目的

在慶祝建國六十周年之際，為了讓全縣教職工和青少年學生客觀的了解祖國發(fā)展歷史，以比較直觀的形式體會到六十年來我們國家發(fā)生的翻天覆地的變化，引導廣大青少年用自己的眼去看、用耳去聽、用心去體會，見證祖國發(fā)展變化的人與物，感受祖國強盛的每一步成果，進一步培養(yǎng)青少年學生的責任意識、感恩意識，弘揚偉大的民族精神，進一步激發(fā)廣大師生的愛國熱情，特制定慶祝活動具體實施方案，積極開展全縣“慶祝建國六十周年”主題宣教活動。

二、活動時間

2009年2月——2009年10月

三、活動內(nèi)容

1.考察尋訪找變化

以黨、團和少先隊為主題活動載體，通過采訪、交流、參觀等活動深入社會各層面，用發(fā)現(xiàn)的眼光去尋找，發(fā)現(xiàn)自己家庭、社區(qū)、家鄉(xiāng)在建國六十年中的變化和發(fā)展。

（1）學校以政治課作為載體，對學生進行系統(tǒng)形勢教育，以改革開放三十周年為教學內(nèi)容，在課堂上組織學生觀察、討論、探究、實踐，幫助學生了解改革開放政策，了解改革開放的成就。

（2）學校黨、團、少先隊組織積極組織黨員、團員和少先隊員以主題班會、班級黑板報和學校宣傳欄等形式開展“慶祝建國60周年”各種主題宣教活動，幫助學生更深切的體會和感悟。

（3）開展全縣慶祝建國60周年暨改革開放三十周年愛國主義讀書征文比賽活動。通過讀書，引導學生和爸爸媽媽比童年，幫助學生用心發(fā)現(xiàn)身邊的變化，感受身邊的幸福，學會用一顆感恩的心去發(fā)現(xiàn)平凡生活中的快樂；或通過參加相關(guān)社會實踐活動，談一談自己的想法與感觸，暢談自己是如何把個人的成長融入時展之中的；還可規(guī)劃一下，如何以參加這次讀書活動為契機，不斷提高和完善自己，勤奮學習，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來。

2.多種形式抒情感

在進行深入尋訪、了解的基礎(chǔ)上，以“慶祝建國60周年”為主題，開展豐富多彩的系列活動，交流考察成果，抒發(fā)內(nèi)心情感。號召廣大學生通過憶過去、比今朝，感受祖國翻天覆地的變化，用自己的方式描繪和贊美祖國的秀美山川、悠久燦爛的中華文化和先進人物的風采，記錄和反映祖國日新月異的發(fā)展進步，表達對祖國、對家鄉(xiāng)的真摯情感，進一步激發(fā)全縣教職工和青少年學生的愛國情感。

具體活動包括：

（1）全縣慶祝建國60周年暨改革開放三十周年愛國主義讀書征文與演講比賽活動（2-5月份－教育股）；

（2）全縣教職工和學生迎國慶“感受巨變”教育攝影評比與展示活動（3－8月份－電教館）；

（3）慶祝建國60周年全縣“六一”小學生乒乓球比賽（5月份－教研室）；

（4）“我愛黨的教育事業(yè)”師德演講比賽和教師基本功大賽（6－8月份－工會、人監(jiān)股、教研室）；

（5）迎國慶教師現(xiàn)場美文誦讀比賽活動（7月份－教研室）；

（6）慶國慶教育敘事評比與展示活動（6－10月份－電教館）；

（7）“我與祖國心連心”全縣中小學生書畫展評活動（8月份－教研室、教育股）；

（8）慶祝建國60周年全縣中學生籃球賽（9月份－教研室）；

（9）慶祝建國60周年暨全縣中小學生歌詠比賽（10月份－教研室）；

（10）制作迎國慶教育宣傳專題片和宣傳畫冊（10月份－電教館）。

3.學校“組織優(yōu)秀獎”評選表彰

以上8項活動全部結(jié)束后，由信息中心牽頭開展“學校活動組織優(yōu)秀獎”評選表彰工作。要求以學校為單位，根據(jù)縣局活動要求，在廣泛宣傳和發(fā)動的基礎(chǔ)上，開展校級競賽活動，然后按具體活動文件要求做好擇優(yōu)推薦，一看學校組織參與情況，二看活動質(zhì)量水平，最后綜合評選出“全縣慶祝建國六十周年主題宣教活動先進單位”進行表彰。