導(dǎo)語：電子工業(yè)學(xué)校文明創(chuàng)建方案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

編者按：本文主要從指導(dǎo)思想；工作目標(biāo)；主要任務(wù)；實施步驟；工作要求進行講述。其中，主要包括：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為總攬，以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以社會主義核心價值體系為根本，緊緊抓住創(chuàng)建全國文明城市的契機，全力促進我校各項事業(yè)和諧發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、全面落實2010年全市教育工作會提出的各項目標(biāo)任務(wù)，不斷提升我校科學(xué)發(fā)展的水平和人民群眾對我校工作的滿意程度，全面提升師生文明素質(zhì)，確保我校有關(guān)全國文明城市創(chuàng)建工作的各項測評指標(biāo)全面達標(biāo)、踐行以人為本理念，全面提升師生整體素質(zhì)、開展系列主題活動，努力營造創(chuàng)建工作氛圍、落實各項指標(biāo)責(zé)任，扎實推進文明創(chuàng)建工作、嚴(yán)格落實“一把手”負(fù)責(zé)制、嚴(yán)格落實目標(biāo)責(zé)任制、嚴(yán)格落實督查考核制等，具體材料請詳見：

為深入貫徹落實*市教育局創(chuàng)建全國文明城市再動員大會精神，扎實推進我校文明創(chuàng)建工作，根據(jù)《*市創(chuàng)建全國文明城市工作實施方案》、《*建設(shè)人民滿意城市2009——2011年工作綱要》、《*市教育局建人民滿意城市、辦人民滿意教育2009—2011年工作規(guī)劃》，結(jié)合我校工作實際，特制定如下方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為總攬，以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以社會主義核心價值體系為根本，緊緊抓住創(chuàng)建全國文明城市的契機，全力促進我校各項事業(yè)和諧發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，為把*建設(shè)成為人民滿意的文明之城、和諧之城、活力之城和幸福之城作出積極貢獻。

二、工作目標(biāo)

全面落實2010年全市教育工作會提出的各項目標(biāo)任務(wù)，不斷提升我校科學(xué)發(fā)展的水平和人民群眾對我校工作的滿意程度，全面提升師生文明素質(zhì)，確保我校有關(guān)全國文明城市創(chuàng)建工作的各項測評指標(biāo)全面達標(biāo)。

三、主要任務(wù)

1、踐行以人為本理念，全面提升師生整體素質(zhì)

促進教師整體素質(zhì)提升。堅持把師德建設(shè)擺在首位，全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，制定《師德師風(fēng)承諾制度》，引導(dǎo)教師自覺踐行師德風(fēng)范。組織開展第二屆“*市電子工業(yè)學(xué)校魅力教師”評選，培養(yǎng)和樹立一批敬業(yè)樂教、實績突出的優(yōu)秀典型。關(guān)注教師專業(yè)成長，加強教師培養(yǎng)培訓(xùn)，切實改善教師隊伍學(xué)科、職務(wù)結(jié)構(gòu)，形成多層次、多類型的骨干教師群體，培養(yǎng)造就一批名師和學(xué)科帶頭人。

促進學(xué)生全面健康發(fā)展。堅持德育工作擺在首位，探索未成年人思想道德建設(shè)新思路和新舉措，發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，構(gòu)建完善學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的工作格局，形成德育教育的整體合力。深入開展青少年科技創(chuàng)新活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力。加強應(yīng)對突發(fā)事件的知識普及和教育，提高學(xué)生面臨突發(fā)事件時的自救自護能力。開展豐富多彩的藝術(shù)活動，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣。深入開展“陽光體育”運動，突出學(xué)校體育特色活動，加強學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測，保證學(xué)生體育鍛煉時間。推進心理咨詢室建設(shè)和心理健康教育隊伍建設(shè)，積極實施相應(yīng)的心理健康咨詢、教育和輔導(dǎo)。加強法制課程建設(shè)，創(chuàng)新法制教育形式，提高法制教育實效性，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。

促進校園環(huán)境文明和諧。積極開展各種校園文化活動，打造高品位的校園文化。繼續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建活動。以*市凈化社會文化環(huán)境專項行動為契機，教育學(xué)生自覺抵制“黃、賭、毒”的侵蝕，不進營業(yè)性網(wǎng)吧、錄像廳、歌舞廳等不適合未成年人的場所和彩票經(jīng)營場所等。

2、開展系列主題活動，努力營造創(chuàng)建工作氛圍

根據(jù)上級統(tǒng)一部署，積極參與、配合開展好創(chuàng)建工作的各項主題活動，著力打造一批有“品牌活動”、“特色活動”，發(fā)揮文明創(chuàng)建工作中學(xué)校的陣地優(yōu)勢和影響輻射作用。

開展“我們的節(jié)日”系列文化活動。結(jié)合各種重要事件、重要紀(jì)念日、節(jié)慶日（重點是中國傳統(tǒng)節(jié)日）集中開展“我們的節(jié)日”主題活動，弘揚傳統(tǒng)文化、培育民族精神和愛國主義精神。春節(jié)和元宵節(jié)組織開展“幸福*城、歡樂過新年”系列活動；清明節(jié)組織開展“緬懷三湘英烈、繼承革命傳統(tǒng)”紀(jì)念活動；端午節(jié)開展以“詩歌的節(jié)日、星城的經(jīng)典”為主題的詩歌競誦會等活動；中秋節(jié)組織以“團圓和諧”為主題的中秋晚會或經(jīng)典誦讀等活動。

開展“做一個有道德的人”主題活動。開展社會主義核心價值觀教育活動，“講文明、樹新風(fēng)”系列活動，“心憂天下、敢為人先”的*精神教育活動，“傳承美德、奉獻愛心”道德實踐活動，“市民文明公約日”及“紅手鏈”、“誠信教育”、“快樂大篷車”、“第二課堂”行動計劃和“我推薦、我評議身邊好人”等系列道德實踐活動。

積極參加“千所學(xué)校、萬名教師、百萬市民素質(zhì)大提升”教育活動。繼續(xù)加強家長學(xué)校建設(shè)。以“迎世博、迎亞運”為主題，開展踐行禮儀活動，大力倡導(dǎo)文明禮儀之風(fēng)。

積極參加第三屆“書香伴我成長”校園讀書節(jié)，在全校組織老師、學(xué)生、家長共讀一本好書活動；配合“三下鄉(xiāng)”活動，組織開展農(nóng)村中小學(xué)生課外閱讀狀況情況大調(diào)查。

繼續(xù)擴大志愿服務(wù)。推進師生志愿服務(wù)隊伍建設(shè)，實現(xiàn)志愿服務(wù)活動經(jīng)常化、規(guī)范化。精心組織“關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)行動”、“關(guān)愛留守（流浪）兒童志愿服務(wù)行動”、文明勸導(dǎo)志愿服務(wù)活動，培養(yǎng)師生公共文明行為。

3、落實各項指標(biāo)責(zé)任，扎實推進文明創(chuàng)建工作

堅持以《全國文明城市測評體系（2010年版）》為標(biāo)準(zhǔn)，確保硬件達標(biāo)、數(shù)據(jù)達標(biāo)，在全國城市公共文明指數(shù)測評中實現(xiàn)全面達標(biāo)。

按照“已達標(biāo)的多加分，基本達標(biāo)的得滿分、尚未達標(biāo)的不扣分”的要求，主攻薄弱環(huán)節(jié)。將各項創(chuàng)建指標(biāo)逐級分解，責(zé)任落實到科室到人。把集中創(chuàng)建和日常管理結(jié)合起來，把加強管理和提高素質(zhì)結(jié)合起來，注重長效實效，以常態(tài)化創(chuàng)建、精細(xì)化水平接受全國城市公共文明指數(shù)測評、迎接全國文明城市測評。

發(fā)揮校園信息網(wǎng)的宣傳陣地作用，及時文明創(chuàng)建工作動態(tài)信息。充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等陣地廣泛宣傳創(chuàng)建工作，提高全校師生參與文明創(chuàng)建活動的積極性和主動性，確保師生對創(chuàng)建全國文明城市的知曉率、參與率和支持率均達到100%。

四、實施步驟

l、全面動員階段(2010年1一5月)。層層動員，提高認(rèn)識，明確創(chuàng)建目標(biāo)。制訂創(chuàng)建實施方案，實現(xiàn)“四個更加”的目的，即動員更加廣泛、目標(biāo)更加明確、認(rèn)識更加提高、合力更加增強。

2、全面提升階段(2010年6一12月)。按照責(zé)任分工，全面啟動各項創(chuàng)建活動，實現(xiàn)“三個提升”，即文明素質(zhì)有明顯提升、和諧程度有明顯提升、創(chuàng)建水平有明顯提升。

3、再動員再部署階段(2011年1—2月)。對照新的測評體系，進一步找出差距，進一步分解目標(biāo)任務(wù)，進一步健全責(zé)任機制，進一步精心部署動員。

4、全面達標(biāo)階段(2011年3—5月)。按照新的測評體系標(biāo)準(zhǔn)，確保相關(guān)指標(biāo)全面達標(biāo)，確保創(chuàng)建宣傳全面升溫，確保相關(guān)申報資料全面到位，確保相關(guān)迎檢準(zhǔn)備全面落實。

5、迎檢階段(2011年6—8月)。精心組織迎接檢查。

五、工作要求

l、嚴(yán)格落實“一把手”負(fù)責(zé)制。學(xué)校成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校黨委書記陸洲、校長陳曉梅任組長，校黨委其他成員和各科室負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，董國卿任辦公室主任，唐冬梅任辦公室副主任。

2、嚴(yán)格落實目標(biāo)責(zé)任制。各科室、年級組和教研室要按照《*市電子工業(yè)學(xué)校創(chuàng)建工作基本指標(biāo)及責(zé)任分解表》具體要求，認(rèn)真制定工作方案，實行目標(biāo)管理，落實目標(biāo)責(zé)任，確保創(chuàng)建工作任務(wù)順利完成。

3、嚴(yán)格落實督查考核制。全國文明城市創(chuàng)建工作堅持一月一檢查、一月一通報，實現(xiàn)督查工作的制度化、規(guī)范化、經(jīng)常化。對存在的問題予以通報，限期整改，督查、整改情況與績效考核掛鉤、與各種評先評優(yōu)掛鉤。對創(chuàng)建工作成績突出的部門和個人予以表彰和獎勵，對創(chuàng)建工作不力、影響創(chuàng)建整體效果和進度的部門和個人實行責(zé)任追究。