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根據市人大常委會2012年度專項評議工作安排，市教育局為市人大2012年度專項工作評議對象，并要求市縣聯動、統一開展，市教育局在接受市人大評議組檢查評估的同時，接受市人大常委會的專項工作評議。為認真配合市教育局完成全市迎評工作，進一步轉變工作作風，提高教師隊伍素質，凈化育人環境，維護正常教學秩序，全面推進素質教育，促進我校教育教學工作，根據《市教育局迎接迎接市人大常委會2012年度工作評議實施方案》的安排，結合我校實際，特制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大精神為指針，貫徹落實科學發展觀，牢固樹立依法行政、依法治教的理念，以辦人民滿意教育為核心目標，把迎評工作與學校各項工作緊密結合起來，通過專項工作評議，總結發揚成績，發現和糾正存在的問題，進一步解放思想，轉變工作作風，加強干部隊伍和教師隊伍建設，規范辦學行為和教師從教行為，提高教育質量，提高依法治教水平，努力辦人民群眾滿意的學校。

二、組織領導

為做好我校迎評工作，特成立迎評領導工作小組。領導小組成員如下：

組長：

副組長：

三、評議內容

1、貫徹執行黨的路線、方針、政策和憲法、法律、法規的情況；

2、依法治教、依法治校的情況；

3、貫徹執行人大及其常委會決議、決定情況，辦理市人大常委會審議意見以及人大代表議案和建議的情況；

4、貫徹落實科學發展觀，履行職能，開拓創新，全面落實年度工作目標和完成工作任務，推進我校教育教學科學發展的情況；

5、加強師德師風建設，規范辦學行為，規范教師從教行為。

五、迎評工作步驟及時間安排

本次迎人大評議工作分四個階段進行：

（一）第一階段：準備動員階段（8月中旬）

1、成立迎評工作領導小組，制定迎評工作實施方案。召開校委會會議，專題研究迎評工作事宜。明確工作專班及職責，明確工作要求和工作重點，啟動各項迎評工作。

2、召開動員會，安排部署評議工作，統一思想，端正態度，明確評議目的、要求和步驟，以良好的心態和積極的行動迎接評議工作。

3、強化學習。認真學習市人大評議工作方案和教育局迎接市人大常委會評議工作方案，進一步提高我校教師的思想認識，端正態度、擺正位置，正確對待評議，自覺接受人大監督；進一步增強我校教師的法律意識、大局意識、和接受監督意識，營造良好的評議氛圍。

4、泛宣傳，營造氛圍。通過電視臺、教育在線網站、教育信息、學校網站、展板、橫幅標語等，宣傳教育工作職能、相關政策法規，宣傳人大工作評議的意義和作用、評議內容和要求，營造良好的迎評氛圍。

（二）第二階段：配合調查階斷（8月下旬-9月上旬）

1、抓好意見征集工作。一是通過邀請部分市人大代表到學校開展視察、調查工作，認真聽取人大代表對我校教育教學工作的意見和建議；二是結合人大建議辦理、千名教師訪萬家和創先爭優活動，通過召開座談會、開展問卷調查等形式，廣泛聽取社會各界和人民群眾對我校教育教學工作的意見。并針對調查了解的問題，及時歸類分析。

2、加強工作匯報。學校要主動與市教育局及人大聯系，全面、客觀的介紹我校教育教學工作情況，爭取人大對我校教育教學工作的理解和支持。

（三）第三階段：自查自糾階段（9月中旬）

1、學校根據征求到的意見，結合規范辦學行為重點開展自查自糾，認真制定整改方案，并寫出自查報告。

2、及進解決問題。認真查擺問題并及時研究解決的方法，把問題解決在萌芽狀態。

3、抓好資料收集。學校對照人大專項評議的5項內容，撰寫出工作報告，同時要抓好各類評議資料的收集整理工作，建好迎檢檔案。

（四）第三階段：接受測評階段（9月下旬-10月底）

1、認真整改。召開專題會議。將收集到的意見和建議進行逐條分析，拿出整改方案，落實責任人，實行包保責任制，采取一個問題、一位領導、一套專班，一包到底的方式，確保問題得到及時有效的解決。

2、全面客觀真實地寫好專項工作整改報告，接受人大代表的詢問，聽取人大代表意見，積極配合人大常委會、教育局和中心學校搞好專項測評工作。

3、按市教育局統一安排，向市教育局報告專項整改工作情況，并接受市人大常委的評議和詢問。

4、抓好鞏固提高。人大專項評議結果出來后，對學校迎評工作認真進行總結，形成整改書面報告針對專項評議反映出來的問題和整改情況，依照法律法規和有關政策，進一步完善各項工作制度，形成長效機制，使各項工作更加制度化、規范化、法制化。

六、主要措施：

1、提高認識。市人大評議教育工作，既是人大依法履行職責，也是教育部門知得失，促發展，努力辦好人民滿意教育的良好機遇。

2、加強領導。成立以校長為首的領導機構，制定本單位加強行風建設的具體措施。親自安排部署迎評工作，做到全員上陣，全體參與。密切關注迎評工作開展情況，及時研究存在問題，主動協調與人大等部門的關系，把迎評工作做細、做實、做好。

3、全面落實校務、政務、黨務公開，做到依法辦事，堅決杜絕半公開和假公開現象。

4、廣泛接受社會監督，多渠道虛心聽取社會意見。在學校內設立意見箱、舉報箱及收費公示欄，公開舉報電話，主動接受社會各界、特別是學生家長的監督，切實改進學校各項工作。

5、嚴格執行中小學校的收費審批政策、收費項目、收費標準及收費管理辦法。堅決執行中小學收費“六不準”的要求，堅決杜絕搭車收費現象，對違規者嚴厲查處。

6、對群眾反映的問題或上級批轉的投訴，學校要認真對待，件件落實，徹底改正，對責任人要批評教育，情節嚴重的要給以紀律處分。

7、強師德師風建設，教育全體教師要遵紀守法，以法執教，關心愛護每一位學生，決不允許有歧視、謾罵或變相體罰學生的現象發生。教師要愛崗敬業，無私奉獻，不能以工作之便謀取任何私利。下決心整治在職教師組織或參與有償家教、誘導學生購買教輔資料等行業不正之風，進一步規范辦學、辦園行為，減輕群眾負擔。學校與教師簽訂規范從教行為責任書，

8、健全各項規章制度，使學校各項納入以法制校，軌道辦事有規可循，有據可查。

9、定期總結、召開專題會議，開展批評與自我批評活動，使每個教師認識到自身不足，吸取他人之長，摒棄他人之短，時刻嚴格要求自己，維護師者的良好形象。

10、建立起高度協作，上下聯動的工作機制和責任追究制，保持工作渠道的暢通和工作安排部署及實施步驟上的高度一致性和統一性，形成濃厚的迎評工作氛圍，確保迎評工作上下協調，運轉高效、督辦有力、取得實效。