導語：全區選拔調生培訓班講話一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

同志們：

在這樣一個春暖花開、枝繁葉茂、欣欣向榮的季節里，全區第一期選拔生、選調生培訓班，經過大家的共同努力，歷時20余天，馬上就要結束了。區委、區政府對辦好這期培訓班非常重視，市委常委、區委書記林澤華同志多次過問培訓班相關事宜，關心大家的學習情況；3月24日上午開學典禮上，馬區長對辦好這期培訓班提出了具體要求和希望；4月9日下午，他又專程來與大家座談，傾聽大家的心聲，并提出要進一步關心你們的成長、創新學習培訓方式、繼續提高你們的政治生活待遇，要求你們加強內部聯誼交流、勤奮工作、善于學習和思考、增強身體素質等，請大家一定要好要認真領會與貫徹好。經過這期學習培訓，大家普遍感到收獲很大，學到了很多書本上學不到的知識與經驗。培訓期間，我也先后幾次來到班級了解大家的學習情況。總的來說，大家能夠按照區委的要求，認真領會和落實馬區長在開學典禮上的講話精神，認真學習，勤于思考，自覺遵守各項規章制度，學習培訓達到了預期的效果。當然，這些成績的取得與區委組織部、區委黨校的精心安排分不開，與負責培訓班管理的同志努力工作分不開，與廣大教師的精心備課授課分不開。在此，我謹代表區委、代表組織部對同志們所付出的努力表示衷心感謝！對獲得優秀學員的同志表示熱烈的祝賀！

下面，我結合大家的思想、工作和學習情況，就如何認識當前形勢，提高駕馭工作能力和水平，努力提升能力素質，在實施“依托主城區，建設新**”發展戰略中有更大的作為等方面，講兩點意見：

一、正確評價這期培訓班取得的成效，增強工作的信心和責任心

我覺得，這期培訓班在組織部和黨校的精心組織下，在全體教師和學員的共同努力下，這期培訓班效果明顯、特色明顯。主要特點可用“實、緊、活、濃、嚴”五個字來概括。

實：老師授課知識務實。本期培訓班安排的講課教師，大多是區領導以及基層工作經驗豐富的鎮黨政主要領導和相關部門的主要領導親自為大家授課，所講授的內容大多是工作實務方面的知識。他們不僅有較高的理論知識，而且有豐富的實踐經驗，特別是我們的區領導和鄉鎮領導干部，他們有多年的農村和基層工作經驗，他們對基層工作的認識和總結，是適合**區的區情實際的，針對性和操作性都很強，比聘請外地的老師更服水土，更具生命力。據我所知，**區這樣配置師資力量，還是第一次。

緊：課程設置緊貼學員實際。培訓內容涉及科學發展觀、“雙抓雙促”、新農村建設、社區建設、作風建設、信訪維穩、招商引資、農村基層工作方法和領導藝術、警示教育、民生工程等方面的培訓。這些內容的設置都是結合選拔生、選調生的實際所設置的。既有宏觀，又有微觀；既有理論，又有實踐；既有解決思想觀念的，又有解決基本技能的，各種知識相互補充，相互結合，與大家的工作實際結合緊密，有的經驗回去就可以即學即用。

活：培訓的方式方法靈活多樣。培訓期間，開展了座談討論、互動、交流、接受革命傳統教育、軍訓等活動，做到了集中學習與討論交流相結合，課堂教學和體驗式教學相結合，課堂筆記與撰寫心得相結合，廣大學員在學、思、行上得到全面提高。特別是此次組織大家到井岡山重走“朱毛小路”，是我們經過反復的醞釀才決定的，目的是讓大家親身感受革命事業艱辛、革命成果的來之不易，作為黨的干部，就應當更加珍惜這來之不易的成果，并且繼續發揚光大。

濃：學習氛圍濃厚。每個學員能夠認真聽講、記筆記、寫心得，討論中能夠積極發言，互動學習中能夠與教師積極配合，學員之間能夠互相幫助、相互探討，大家的學習熱情較高，學習態度較端正，整個培訓學習的氛圍濃厚。

嚴：教學管理比較嚴格。選配黨校副校長方芹同志親自任班主任，區委組織部人才科長楊素同志作為聯絡員，對學習全過程進行跟蹤考察。同時為了更好地管理，讓大家自學地遵守培訓紀律，還專門印制了《培訓班管理制度》。堅持每天早操晨練，對學員實行點名考勤，實行請銷假制度，制定了安全、紀律、衛生等各項管理制度，在各個環節上都做的很嚴格，很規范。

從剛才班主任方芹的培訓總結來看，我感到大家參加培訓和沒有參加培訓大不一樣，認真學了和馬虎了事大不一樣。總的來說，通過培訓，大家至少在以下幾方面有了新的認識，在個人的素質能力上有了新的提高。一是思想觀念得到進一步更新。在黨的十七大理論教學中，大家熱烈地參與了對黨的十七大精神的討論，都能結合實際闡明自己的觀點，有些觀點比較新穎，對黨的指導方針有了更加深刻的理解。同樣，通過培訓，大家對黨的組織建設有了更深刻的認識，對我區的外向型經濟發展和“雙抓雙促”工作有了更清楚的認識；二是對我區經濟社會發展基本情況和發展戰略有了更加深刻的認識和了解。這次的課程設置幾乎涵蓋了我區的所有重點工作和中心工作，而且還有不少是作為領導干部工作中可能會涉及較多的問題，通過培訓學習，大家不僅可以了解我區的基本情況，而且可以了解作為一名合格的基層干部應當具備的知識與能力；三是分析問題、解決問題的能力有了明顯提高。授課老師用了大量活生生的事例來進行教學，使大家形象地認識到做好基層工作的方法的多樣性，尤其是在處理復雜矛盾和突發事件時，需要我們思維比較敏捷，考慮問題比較全面和周到；四是工作能力和領導水平將得到明顯提升。我們的授課老師來自各個行業，都具有豐富的工作經驗，很多東西是他們自己成長中不斷積累起來的經驗，通過學習，將進一步增強大家的工作操作水平和領導水平。

二、踏實工作，磨煉自我，在社會大舞臺中力爭大有作為

針對同志們在學習中的表現和青年干部容易忽視的問題，我想重點點一下，以便大家在這次培訓結束后，能在各自工作崗位上不斷錘煉自我，盡快地成長和成熟起來，利用所學習的知識與技能，扎實做好工作，創出一流業績，在社會的大舞臺中爭取大有作為。

1、正確認清形勢，抓住人生發展的良好機遇期，努力學習，勤奮工作，不斷取得新的進步。一要認清人才政策形勢。從國家這個層面看，中央組織部等有關部門決定，從**年開始，用五年時間選聘10萬名高校畢業生到村任職，平均每年2萬個。據統計，到1996年末，全國農村鎮(不包括城關鎮)16124個。按此計算，每個鎮每年約1.25個。大家想想，這些人雖然選派下去當村官，似乎職位比你們低了三級，但他們都在中組部備了案。從周邊省份來看，不少的省份已經招聘自己的大學生當村官，估計江西的分配力度還會更大些。你們來到**區工作后，是市委、區委給了你們這樣的好政策，是在區委的關心與教育下，你們才能有如此快的成長。但政策是在不斷地完善，如果你們不能認清自己所處的形勢，不能抓住這個發展的良機，提升自我，將來那就可能是“黃河一去不復返，只留雙淚悔無窮”。二要認清我區的發展形勢。正如馬區長在開學典禮動員講話中指出：**區與其他縣（市）不一樣，一是地處中心城區，面臨的發展任務、發展壓力不一樣；二是我們在市、區管理體制方面，國土、建設、規劃、環保、礦產等管理職能缺失，成為“短腿”政府、“殘缺”政府。這兩個不一樣，直接導致我們做工作、干事業需要付出更多的努力。同時，我們也有很強的區位優勢，我們的經濟社會發展都有很大的后勁，更重要是在新一屆區委領導班子的領導下，結合實際，科學地找準了“服務城市、服務社區、服務市民”的發展定位，給今后我區的發展明確了方向，提出了在新的起點上實現全區經濟社會又好又快發展要求。這樣好的經濟發展勢頭，對于干部的干事創業有很好的促進作用。再者，區委在對用人和干部的教育培訓方面比贛南其他縣（市）做得更到位，就從這次培訓來說，其他縣（市）是無法比擬的。總之，**區的環境更有利于同志們的鍛煉與成長。三要認清自身的形勢。很多同志把形勢只定位在外部的環境，但是科學地來看，我們也可從人的自身來分析，這也是一種形勢，更是一種態勢，我們更要好好地認清。可以說，區里有一個更大的舞臺，用一句廣告的語來說：心有多大，舞臺就有多大。因為這是**的“皇城根”，你的優異表現很快就會被省、市領導發現；此外，能留在**區的都是選拔生中比較優秀的人才，至少說是在考試期間表現優秀的，這種優秀只要把握好了，就會成為今后發展的優勢。與之后中組部選派的“村官”相比，他們雖然可能有更扎實的基層經驗和工作基礎，但你們是先人一步，這種優勢就顯而易見的了。因此你們決不能放松自己，要好好地把握這個發展的良好機遇期，加強學習，提升素質，這樣就能取得新的進步；否則，就可能遺恨終身。

2、在工作態度上力戒“三種不良傾向”，努力創出一流業績，實現人生價值。作為選調生和選拔生，省委、市委選拔的目的就是認為你們年輕，有知識，有潛質；從縣（市、區）來看，組織上這么快的把這個領導職位給你，就是想讓你盡快地成長；從基層的角度來看，就是要及時地指導和培養你，期待你能給一方百姓做出點像樣的事來。而你們自己呢？又應當樹立怎樣的人生態度，履行怎樣的社會責任，用怎樣的業績來證明你的實力呢？因此樹立正確的人生觀和正確工作態度的很有必要。一是要持之以恒，不能急功近利。欲速則不達。任何事物的發展都有一個過程，不可能一蹴而就的。實際工作是錯綜復雜，對大多數新任干部來說，不可能總是一帆風順，永是坦途，相反會不可避免地出現這樣或那樣的困難和挫折，一名政治上成熟的領導干部，不僅要在順境中心情舒暢，努力工作，不斷取得進步，還要在逆境中保持樂觀的態度，振奮精神，認真反思，找出原因，走出困境，努力做到愈挫愈奮，自強不息。如果一遇到挫折就喪失信心、打退堂鼓，甚至怨天尤人、牢騷滿腹，是難以擔當重任的。所以，作為一名合格的基層干部，應該有意識地培養自己不怕困難、敢于拼搏、百折不撓、勇往直前的鉆勁與恒心。二要踏實工作，不能心浮氣躁。作為年輕的選拔、選調生，做一名“老實人”是很有必要的。只有老老實實做人，踏踏實實做事，不搞浮夸，不玩小聰明，這樣的人才能干出實實在在的成效；相反，如果心浮氣躁，就可能一事無成。有分析家認為，1976年美國總統大選中，吉米·卡特之所以最終勝出，與他成功地順迎了美國民眾在“水門事件”后對政治家“誠實”品質的心理需求，有很大關系。在《整頓黨的作風》一文中指出，我們應該是老老實實地辦事。三要爭創一流，不能驕傲自滿。學無止境，人生的修養無止境，革命的事業也無止境。我們千萬不能有適可而止、“基本可以”的工作態度，在工作上，要敢于出風頭、挑重擔，創一流的業績，決不能當“馬虎先生”和“基本先生”。我們要有危機和趕超意識，要充分認識到自身的發展根本就是在于爭創一流的工作業績，這樣不僅可以提升你的工作能力，而且可以養成一種高標準、嚴要求的工作態度，從而提升自己的人生品位，實現自我的人生價值。

3、加強黨性修養，努力提升人生境界。黨性修養是我們每一個黨員干部綜合素質的重要體現或立身處世的基礎，是堂堂正正做人、踏踏實實干事、清清白白為官的根本保證。只有加強學習，加強修養，不斷探索，才能有所創造、有所成就。一是要有修養無止境的追求。這種大道理有的同志一聽就煩，但是我們看一則4月9日的新聞，可能就會有更深刻的理解：據中國共產黨新聞網報道，重慶市5年有623名年輕干部落馬，“59歲現象”變成“35歲現象”。有評論說，這些“少壯派”腐敗起來，膽子更大。這些同志提拔考察前也是政治合格、工作出色的，但由于沒有堅持加強個人的黨性修養，結果政治前途早早地夭折。再結合我區選拔選生、選調生培訓班初期的晚間打牌、提前吃飯、擅自離校等不良現象，這些看似“小節”“小事”，但其中也包含著自由主義和責任心不強等因素。這次還好，通過規范管理，一些不良習慣得到及時糾正。在以后更漫長的工作道路上，還得靠大家的自覺，“千里之堤，潰于蟻穴”，我們千萬要注意這些不起眼的小事，多對照黨內和干部有關條例，沉下心來學，少一些娛樂消遣，好好地反思一下自己人格修養上不足，從而增強自己的黨性修養。二是要有高山仰止的情懷。在這里，我想提一個問題，如果有人向上級反映了你的某個失誤或違規行為，你會有什么態度？（可提問）……對待他人的批評，我覺得首先要從自身入手，檢查自己是否真的有此行為，然后努力改進，這樣就會提升修養。說這話的意思，就是各位選拔生、選調生要有高尚的品德，不要把剛才我對同志們批評的矛盾和焦點聚到這批管理者身上，是他們的小報告，才讓你挨批。漢代公孫弘年輕時家貧，后來貴為丞相，但生活依然十分儉樸，吃飯只有一個葷菜，睡覺只蓋普通棉被。為此，大臣汲黯向漢武帝參了一本，批評公孫弘使詐，目的是為了騙取儉樸清廉的美名。漢武帝便問公孫弘此事是否屬實，公孫弘回答：“汲黯說得一點沒錯。滿朝大臣中，他與我交情最好，也最了解我。今天他當著眾人的面指責我，正是切中了我的要害。我位列三公而只蓋棉被，生活水準和普通百姓一樣，確實是故意裝得清廉以沽名釣譽。如果不是汲黯忠心耿耿，陛下怎會聽到對我的這種批評呢？”漢武帝聽了公孫弘的這番話，反倒覺得他為人謙讓，就更加尊重他了。三是要有樂觀向上的情趣。年輕人不要迷戀奢侈、講求排場，要克勤克儉，反對浪費。要自覺做到，在任何時候任何情況下，都不以聚斂個人的財富作為人生的目標，不以過豪華奢侈的生活為人生的追求，不以擺場比闊作為人生的榮耀。學會面對種種不如意，笑對各種不順心，寵辱不驚，去留無意，要多一份自勉和自勵，少一份牢騷和抱怨。要淡薄名利，陶冶情操，樂觀對待每件事，愉快度過每一天，有這樣的情趣，你就會感到時時快樂和幸福。四是要有心如止水的心態。同志們要把自己定位于畢業生，而不是選拔生。因為前者會讓你覺得我是從校門剛出來，很多社會經驗和工作經驗都不如其他同志，特別是與在鄉鎮工作過的基層干部相比，更顯得不足；而后者則會讓你覺得你先天就高人一等，到頭來夜郎自大，放不下架子，結果就難以適應工作環境，處理不好與周圍同事的關系，得不到干部群眾的認可，更談不上開展工作、做出成績，只能是固步自封，使自己孤立無援。如果同志們能夠有高深的涵養，不斷地苦練內功，勤于實踐，定能干出一番大業，贏得群眾的擁護和支持。易中天曾說：我覺得人是理性的動物,一方面,我覺得還是要保持一種對社會,對人生、對國家、對民族的滿腔熱情,這個熱情你不能把它消滅了。但是在具體做事、說話、寫文章的時候,卻應該以一種理性的、平實的、平和的方式來處理。我認為是這樣的,這樣才能真正去實現你要實現的目的。做文章和學問如此，我們當好干部也如此，這樣，才能得民心，才能共好事，才能干成事。

同志們，20天太短，彈指一揮間。但我想這次培訓的意義是深遠的，影響也是廣泛的。大家要以此為新的起點，用激活了的點點火花，不斷創新工作，提升修養，干出實效。大家都很年輕，要好好地抓住這個成長的機遇期，迎接挑戰，正視困難，扎實工作，用自己的勤勞和汗水，譜寫一曲創業的凱歌，為我區在更高的起點上實現經濟社會又好又快地發展做出新的更大的貢獻！我的講話到此，謝謝大家。