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本人是市委教育工委委員、市教育局副局長，負責組織人事、師訓干訓、發展規劃、民辦教育、“四配套”工程、宣傳、外事等工作，分管組織人事處、發展規劃處。在市委市政府的正確領導下，在班長的帶領下，在市、縣區教育局同志和學校同仁的大力支持下，圓滿完成了各項工作任務，同時理論學習和廉政建設也有了新成效。現根據d組通《關于做好市直機關領導班子和領導干部考核工作的通知》要求述職述廉如下。

四項主要工作實績

一、切實加強黨建工作和教師教干隊伍建設，為教育內涵提升和精明增長提供不竭動力。

一是堅持抓黨建促發展。緊緊圍繞中心工作抓黨建，教育系統黨的組織建設、思想建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設進一步加強，通過組織建黨87周年系列活動和學抗震救災先鋒、鑄**黨員特質、創一流工作業績活動以及推動落實好快干、解放思想能行成活動，黨組織的政治核心作用、戰斗堡壘作用，黨員的先鋒模范作用充分發揮，廣大黨員教書育人、為人師表、愛崗敬業、關愛學生，為教育內涵提升和教育精明增長提供了強大的動力。

二是認真做好新教師、緊缺學科教師的補充引進工作。積極參與省、市組織的應屆大學畢業生招聘活動，共招聘教師598名，其中本市優秀大畢業生491名，外市引進優秀大學生150多名。

二是大力開展教師教干培訓。全年累計選派教師教干參加國家級、省級骨干教師各類培訓2455人次，組織開展市級師訓干訓培訓1.7萬人次。創新校長培訓新模式，與蘇州市教育局聯合舉辦了中學校長高級研修班，在徐州師范大學舉辦小學校長高級研修班，與國家教育行政學院聯合對500名中小學校長進行網上培訓。

三是繼續做好干部選拔任用工作。堅持民主、公開、競爭、擇優的原則,采取競爭上崗方式選拔使用局機關、直屬事業單位及學校干部，將群眾信得過、政治靠得住、發展有本事的人選拔到教育教學管理崗位上來，共選拔校級干部7名，局機關及事業單位干部5名。

四是努力開創外事工作新局面。今年共選派96名教師教干出國培訓，聘請10名外籍教師來宿對300名英語教師進行口語及教法培訓。聘請11名外籍教師來宿任教。積極促成宿豫中學、泗洪縣興洪中學、**高等師范學校取得聘請外專學校資格，全市已有10所學校具備聘請外專資格。

五是高層次人才培養取得新突破。全市共有25人通過全省第十批中小學特級教師評審，創我市歷史上通過人數最高紀錄。認真組織市第三批市名校長、名教師評選工作，對第一、二批名校長、名教師進行了全面考核。

二、采取積極措施扶持和規范民辦學校，為民辦教育可持續發展營造良好氛圍。

幾年前，我市根據特殊市情積極支持鼓勵民辦教育發展，一大批民辦學校如雨后春筍破土而出，激活了我市教育，為我市教育的跨越發展做出了重要貢獻。然而隨著國家免費義務教育政策的實施、公辦學校教師工資的提高以及農村中小學辦學條件的極大改善，民辦學校的辦學成本增加，辦學條件也沒有了優勢，民辦教育的“冬天”來臨。同時少數民辦學校也存在辦學不規范問題，影響學校可持續發展。面對新的形勢、新的困難，采取了如下措施：

一是認真組織民辦教育扶持政策落實情況督查。組織了對各縣區落實民辦教育扶持政策情況的督查督辦，保證了“創建獎”“規模獎”等以獎政策和規費減免政策的落實。

二是積極營造民辦教育發展的政策環境。通過調研，廣泛聽取解決困難的對策和建議，并學習了外省經驗，在此基礎上草擬了《**市人民政府關于設立民辦教育發展基金實施辦法》以及《**市人民政府關于推進民辦教育健康持續發展的意見》，努力為民辦教育發展尋求更多更好的政策支持。

三是召開全市民辦教育工作會議。總結交流民辦學校法人結構治理、特色辦學、校園文化建設、學校管理等方面的經驗，表彰了一批先進集體和先進個人，對今后民辦學校走內涵發展之路提出了明確要求，起到了相互學習，鼓勁加壓，迎難而上的作用。

四是切實維護民辦學校教師的合法權益。為促進民辦教育的可持續發展，切實維護民辦學校教師的合法權益，解決他們的后顧之憂，在調查摸底、前期論證的基礎上，制定出工作方案，提出了為民辦學校教師辦理人事手續及養老保險手續的任務，與縣區簽訂了責任狀。

三、組織紀念改革開放30周年系列活動，鼓舞士氣，增強教育改革和發展的信心。

改革開放30年來，特別是建市以來**教育發生了翻天覆地的變化，為讓廣大教育工作者親身感受到這一巨大變化，鼓舞士氣，增強教育改革和發展的信心，推出了一系列專題活動。

一是開展紀念改革開放30周年征文活動。在全市廣大教師中開展以“紀念**教育改革開放30周年”為主題的征文活動，共征集學術論文、小說、散文、詩歌等各類題材作品1200余篇，獎項正在評選之中。

二是籌備召開紀念改革開放30周年大會。會議回顧30年來我市教育發生的巨大變化，明確今后一個時期教育改革發展的思路，號召全市教育工作者為教育的內涵提升和精明增長爭做貢獻。評選、表彰一批優秀教師和優秀教育工作者，通過評選表彰發揮典型的示范、導向和輻射作用，用身邊的典型教育人、感召人、鼓舞人，在廣大教育工作者中進一步營造學先進、趕先進、超先進的濃厚氛圍。

三是集中展示我市教育改革開放30周年成果。充分利用**日報、教育在線、**教育網等新聞媒體以及運用圖片展覽等形式大力宣傳30年來的教育成果，其中圖片展一次，教育在線專題10個，**日報文章15篇。通過30年來教育事業的前后對比，讓教育工作者感受改革開放的巨大變化，更加珍惜**教育來之不易的大好局面，增強教育改革和發展的信心。

四、充分發揮“四配套”設備效益，為素質教育的深入實施提供保障。

農村中小學“四配套”工程的實施，極大改善了辦學條件，解決配而不用、配而不會用的問題，充分發揮設備效益成為工作的重中之重。

一是召開專題會議，統一思想。明確管理好、使用好“四配套”設施對于實施素質教育、促進學生全面發展、提高教育教學質量的重要意義。會后，還專門組織了設備管理使用情況的檢查，促進了設備的有效使用。

二是加強師資培訓，發揮設備效益。暑假期間組織培訓全市農村小學體育、科學、圖書三科教師1556名，通過認真培訓、嚴格考核，所有教師都學會了管理使用新的設備，推動了器材使用效率和裝備應用水平的不斷提高。

三是省級比賽獲獎，培訓效果初顯。今年11月，我市參加**省“四配套”工程蘇北片農村初中物理實驗操作技能大賽，孫振友等六位老師全部獲獎，分別取得了一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，團體總分第二名的驕人佳績，為**教育贏得榮光和贊譽。

理論學習和廉政建設兩項表現

（一）加強理論學習，提高自身素質。

思想是行動的先導，學習是思想上、行動上與時俱進的重要保證和前提。盡管工作很忙，但還是能擠時間學習。學習的主要內容有黨的十七大精神，特別是胡總書記的工作報告，十七屆三中全會精神，**省“百千萬”黨政領導干部培訓工程讀本《資源經濟學》、《經濟國際化》《教育現代化》，20**和20**年度教育部、教育廳、教育局年度工作會議精神等。通過學習，宗旨意識、大局意識得以增強，思想水平和理論水平進一步，工作定位更加準確，把自己的工作與全面落實科學發展觀、構建和諧社會、實現**更大突破、辦人民滿意教育緊密結合起來，促進了工作開展。同時在學習的基礎上結合工作實際撰寫文章，

有兩篇文章在教育部主辦的《基礎教育參考》上發表，兩篇文章在《**論壇》上發表。

（二）嚴于律己，落實好廉政建設各項規定

把堂堂正正做人、規規矩矩用權、清清白白為政作為自己的行為準則，自己所分管的工作中有些是教職工和社會關注度比較高的，比如教師招聘、教師資格認定、職稱評審、干部選拔等。對于這些工作都事先擬定方案，交集體研究決定后實施。在操作時按規定按程序按原則辦，真正做到公開、公正、公平，從沒有不良反映。堅持一手抓分管工作，一手抓黨風廉政建設，把黨風廉政建設和反腐敗工作融入到教育工作的各個環節中，帶頭嚴格執行黨風廉政責任制，做到了緊密結合。對分管處室人員嚴格教育，嚴格要求，嚴格管理，嚴格監督。平時嚴格按照共產黨員和領導干部的標準嚴格約束自己，筑牢反腐拒變防線，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。能夠做到不計個人名利。從不搞特殊化，凡是要求別人做到的自己首先做到，以實際行動樹立領導干部的良好形象。

自己最不滿意的一項工作

本人最不滿意的一項工作是，早就想在特級教師、名師、名校長的作用發揮上搭建平臺，引領、帶動更多的教師、校長提升素質，提高工作質量，但未能抓好實施工作。