導(dǎo)語(yǔ)：高校黨組織建設(shè)的思考一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

加強(qiáng)高校黨的先進(jìn)性建設(shè)，是當(dāng)前高校黨建工作的重要任務(wù)。近年來(lái)高校工作的實(shí)踐表明，確保黨對(duì)高等教育的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，需要不斷完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制以發(fā)揮學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，也需要加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，發(fā)揮二級(jí)院（系）黨總支的政治核心、監(jiān)督保障和凝聚覆蓋作用。

著眼大局營(yíng)造和諧氛圍，促進(jìn)基層黨組織“地位”與“作為”的良性互動(dòng)

高校基層黨建工作目前還存在一些難題和薄弱環(huán)節(jié)，部分行政干部對(duì)黨總支工作的實(shí)際作用認(rèn)同度不高，認(rèn)為黨總支工作多數(shù)是軟任務(wù)，“無(wú)過(guò)便是功”，缺乏“硬指標(biāo)”的可比性；而部分黨務(wù)干部也很有苦衷，認(rèn)為與行政工作相比，基層黨組織在調(diào)動(dòng)資源（人、財(cái)、物）方面處于“弱勢(shì)”，在教學(xué)科研等重要決策中處于“邊緣”，導(dǎo)致實(shí)際工作“難有作為”。可見，當(dāng)前高校基層黨建的重點(diǎn)，就是如何促進(jìn)基層黨組織“地位”與“作為”的良性互動(dòng)。為此，我校黨委以黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，著眼大局，營(yíng)造和諧氛圍，力求解決基層黨組織不同程度存在的“地位不高”、“作為不力”的問(wèn)題。

1、堅(jiān)持政治需要與發(fā)展需要相統(tǒng)一，引導(dǎo)干部樹立加強(qiáng)基層黨建工作的大局觀念。學(xué)校黨委研究制定了《*電力學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)二級(jí)院（系）黨建工作的指導(dǎo)意見》，要求廣大干部堅(jiān)持政治和發(fā)展“兩個(gè)需要”相統(tǒng)一，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，樹立加強(qiáng)基層黨建工作的大局意識(shí)，準(zhǔn)確把握高校黨建工作的新形勢(shì)和先進(jìn)性教育的新要求，結(jié)合校內(nèi)體制改革特別是試行兩級(jí)管理以來(lái)的實(shí)際情況，進(jìn)一步總結(jié)凝煉學(xué)校基層黨建工作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作思路，提升工作水平。《指導(dǎo)意見》還進(jìn)一步明確了二級(jí)院（系）黨總支的重要地位，強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步發(fā)揮黨總支的政治核心、監(jiān)督保障和戰(zhàn)斗堡壘作用，實(shí)現(xiàn)“加強(qiáng)二級(jí)黨的組織、發(fā)揮黨員模范作用、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子合力和師生員工凝聚力”的總體目標(biāo)。

2、堅(jiān)持協(xié)同指導(dǎo)與落實(shí)責(zé)任相一致，營(yíng)造多方參與構(gòu)建全校大黨建的和諧氛圍。學(xué)校黨委提出黨、政、群共同參與構(gòu)建全校大黨建格局，對(duì)黨政部門、二級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和院（系）黨總支都提出了明確要求：要求全校各黨政部門、廣大干部要帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)“十六大”以來(lái)黨和國(guó)家關(guān)于教育改革發(fā)展的重要文件，學(xué)習(xí)中央、*市委關(guān)于加強(qiáng)高校基層黨建工作的新要求，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育管理知識(shí)，從校、院（系）責(zé)權(quán)劃分和各項(xiàng)管理制定設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)入手，為黨總支發(fā)揮作用創(chuàng)造條件；要求二級(jí)院（系）黨政班子在“分工負(fù)責(zé)、各司其職”基礎(chǔ)上加強(qiáng)協(xié)作，健全各項(xiàng)管理制度，發(fā)揮總支委員會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)議、院（系）務(wù)工作會(huì)、二級(jí)教代會(huì)的職能，規(guī)范決策程序；要求二級(jí)院（系）黨總支積極探索兩級(jí)管理?xiàng)l件下黨建工作規(guī)律，創(chuàng)造性地開展工作，在院（系）日常管理和重大決策中主動(dòng)發(fā)揮監(jiān)督保障作用，在貫徹落實(shí)學(xué)校黨委工作部署、形成二級(jí)院（系）黨政班子合力、凝聚師生員工力量等方面不斷探索，切實(shí)提高工作的吸引力和有效性。

明確職能任務(wù)、構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制，提升基層黨組織先進(jìn)性建設(shè)能力與水平

學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用需要通過(guò)二級(jí)黨總支來(lái)貫徹落實(shí)，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用要通過(guò)二級(jí)黨總支來(lái)領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督。二級(jí)院（系）黨總支“做什么”、“如何做”，都直接關(guān)系高校黨的執(zhí)政能力建設(shè)。我校黨委按照黨章和高校黨的基層組織工作條例，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和高校黨建工作會(huì)議新要求，通過(guò)《指導(dǎo)意見》明確界定了當(dāng)前二級(jí)院（系）黨總支的基本職能與主要任務(wù)，規(guī)范基層黨組織各項(xiàng)工作，提升基層組織先進(jìn)性建設(shè)的水平和能力。

1、圍繞中心工作明責(zé)定位、練好內(nèi)功，提高基層黨組織工作能力。按照“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”的方針和“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促中心、檢驗(yàn)黨建看中心”的思路，我校黨委進(jìn)一步明確了二級(jí)院（系）黨總支的四項(xiàng)基本職能：一是執(zhí)行路線、把握方向，做好思想政治工作，使黨的教育方針和辦學(xué)思想在本院（系）得到全面貫徹；二是領(lǐng)導(dǎo)基層黨建工作，帶領(lǐng)基層黨支部和黨員積極推進(jìn)思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，深入開展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)；三是協(xié)同決策、謀劃發(fā)展。協(xié)同院（系）行政班子研究制定發(fā)展規(guī)劃，參與教學(xué)科研、行政管理的重大決策，確保兩級(jí)管理體制科學(xué)、民主、高效運(yùn)行；四是關(guān)心群眾、凝聚力量，努力完成校黨委和行政布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。黨總支承擔(dān)以上四項(xiàng)職能的過(guò)程，也就是加強(qiáng)自身建設(shè)、練好內(nèi)功，提高基層黨組織工作能力的過(guò)程。

2、緊扣育人主線全面落實(shí)、注重效果，提升基層黨建工作水平。“覆蓋凝聚”是黨的先進(jìn)性建設(shè)的重要任務(wù)，近年來(lái)，我校黨委對(duì)二級(jí)院（系）黨建工作有“三個(gè)度”的要求，即開展思想政治工作有高度，抓凝聚力工程有力度，參與行政工作有深度。在《指導(dǎo)意見》中還進(jìn)一步明確了二級(jí)院（系）黨總支工作的12項(xiàng)具體任務(wù)，要求各院（系）黨總支圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)和育人主線全面落實(shí)，切實(shí)提升基層黨建工作水平，積極推進(jìn)本單位各項(xiàng)工作的穩(wěn)步發(fā)展。

3、把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)、實(shí)現(xiàn)學(xué)生黨建和德育工作創(chuàng)新，全面推進(jìn)“樹魂立根”工程。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的問(wèn)題，不僅關(guān)系到教育的成敗，更關(guān)系到中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的成敗。樹立愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義之“魂”，培育民族精神之“根”，是當(dāng)前高校人才培養(yǎng)工作的重中之重。我校黨委要求各級(jí)黨組織牢牢把握“樹魂立根”的關(guān)鍵點(diǎn)，從為黨培養(yǎng)可靠接班人的高度做好大學(xué)生黨員發(fā)展工作，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，進(jìn)一步發(fā)揮思想政治教育主渠道、主陣地作用，構(gòu)建切實(shí)有效的大德育體系，著力實(shí)現(xiàn)學(xué)生黨建與學(xué)生思想政治工作的創(chuàng)新。