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按照中共盧龍縣教育局委深入開展創先爭優活動領導小組辦公室的安排，我深入學校黨員、教師中走訪，通過談話等方式了解黨員、教師在“創先爭優”活動開展過程中的心態，在自己的工作崗位上如何踐行“創先爭優”的情況進行細致、全面的調研。

一、“創先爭優”活動調查掌握的情況

我校在開展“創先爭優”活動以來努力將各項工作實際與“創先爭優”活動結合起來，并為促進活動的健康深入開展要求干部、黨員、教師努力做到“四個要”：一要深刻認識開展“創先爭優”活動的重大意義;二要立足學校創新舉措;三要精心組織，嚴格落實責任;四要加強領導，提高思想認識。

在學習方面。將開展“創先爭優”活動與學習型黨組織、學習型黨員創建有機結合。加強培訓學習，全面提高領導班子綜合素質。通過開展自主學習教育活動，組織教師學習優秀黨員先進事跡，并開展學習心得交流，來激發黨員、教師的工作積極性，立足自身崗位創先爭優。

在遵紀守法方面，將開展“創先爭優”活動與改變作風結合起來。要求干部要按制度、按規章、按目標思路辦事，合力爭先，全面謀劃和推進各項工作;要明職權，找方法，求實效，出結果。每個人都要明確“我是干什么的、我能干什么、要求我干什么、我能干到什么程度”，不準推諉扯皮、敷衍塞責、貽誤工作，腳踏實地，努力解決學校的實際問題。HTtP//:

二、活動中存在的問題

活動開展的力度和廣度都還不夠，影響范圍較小;黨員重視程度不夠、抓活動的路徑和辦法不夠多等問題。

三、幾點建議

1、學校領導干部要進一步認識“創先爭優”活動的重要意義;

2、學校黨員要積極投入到“創先爭優”活動中來，在自己的工作崗位上踐行承諾;

3、學校開展“創先爭優”活動的形式要多樣化;

4、積極帶動其他教師參加“創先爭優”活動。