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按照*委教育工委、*教育廳的統一部署，我社深入學習實踐科學發展觀活動已圓滿完成學習調研階段的工作任務。在委廳學習試點工作領導小組的正確領導和精心組織下，我社在第一階段學習試點活動中，多次召開專題民主生活會，強化學習，深入調研，對照科學發展觀的要求，認真分析總結我們這些年來的工作，梳理歸納了成果，查找了存在的問題。現重點圍繞我社在貫徹落實科學發展觀方面的情況進行分析總結。

一、明確貫徹落實科學發展觀具體要求，形成四點共識

1.貫徹落實科學發展觀要求我們必須加強理論學習，更新思想觀念。貫徹落實科學發展觀必須進一步加強對科學發展觀理論的研究學習。為此，我社制定了詳細的學習計劃，認真學習了《鄧小平論科學發展》《科學發展觀重要論述摘編》等我們黨關于科學發展的重要文獻；深入學習了*同志關于“全面落實科學發展觀深入推進文化體制改革”的講話精神；深入學習了蘇榮書記題為“中國特色社會主義理論體系的重大理論價值與實踐意義”的動員報告。在此基礎上，我社還聘請*委黨校專家、上海教育報刊社領導來我社專門就貫徹實踐科學發展觀做了主題講座。通過學習，我們認為我社作為我*教育期刊宣傳的主陣地，加強科學發展觀的理論學習尤為重要。我們不僅要用科學發展觀武裝頭腦，用科學發展觀指導自身的編輯出版工作，還要調整我們的辦刊思路，把眼界再放開一些，思路再打開些，努力挖掘和推廣我*教育系統在學習實踐科學發展觀活動中的良好經驗、鮮活典型，圍繞*委*政府、*委教育工委、*教育廳學習貫徹科學發展觀的中心要求，營造學習運用科學發展觀的良好氛圍，面向全*教育系統，全力做好科學發展觀的宣傳工作。今后，我們還將在委廳學習試點工作領導小組的領導下，在前一階段學習的基礎上，進一步深入扎實地學好兩個讀本,進一步加深對科學發展觀的理解，更好地用科學發展觀統一思想、明辨是非、更新觀念，提高運用科學理論解決實際問題的能力，為更好地貫徹落實科學發展觀打下堅實的思想基礎。

2.貫徹落實科學發展觀要求我們必須堅持以人為本，創新體制機制。科學發展觀的核心是以人為本。以人為本是馬克思主義的一項基本原則，是我們黨的根本宗旨和執政理念的集中體現。通過學習調研，全社形成了一個共識：堅持以人為本，就要充分發揮全社黨員干部的聰明才智，不斷增強全社的創造力、執行力，形成全社干部職工團結奮斗的強大力量。近年來，我社采取了多項措施切實把以人為本的精神落到實處。工作上，我社給大家提供了更大的施展空間，鼓勵全社同志在做好編輯工作的同時，積極開拓多種經營產業。人員任用上，打破了因編制不同帶來的身份差異，選拔了聘用同志擔任部室負責人。學習上，組織編輯參加各種必要的培訓活動和出版專業技術人員職業資格考試，讓45歲以下的編輯人員（含聘用編輯）取得出版專業技術人員職業資格證書，持證上崗；建立健全科學有效、充滿活力的編輯業績考核機制，營造優秀人才脫穎而出的良好環境；生活上，我社不僅為全社在編干部職工辦理了養老保險和醫療保險，從20*年開始，我社還與全體聘用職工簽訂了勞動合同，為他們辦理了養老保險和醫療保險，保障了全社干部職工的切身利益，滿足了全社干部職工的發展愿望和多樣性的需求，促進了人的全面發展，從而形成一個人才培養、成長的好環境，讓優秀的人才留下來，為刊社的長遠發展服務。同時，我社將著眼于構建科學發展、加快事業崛起的體制機制要求，不斷創新教育宣傳工作的制度建設，進一步建立健全符合科學發展觀要求的管理機制、評價機制、分配機制，為全面貫徹落實科學發展觀提供更加完善的機制保證。目前，我社仍在進一步制定和完善多項管理、考核、分配制度。我們認識到，只有在科學發展觀的指導下，創新體制和機制，才能真正體現以人為本的精神。

3.貫徹落實科學發展觀要求我們必須勇于探索實踐，講求工作實效。貫徹落實科學發展觀既是一個探索的過程，更是一個實踐的過程。自今年3月份開展學習科學發展觀活動以來，為破解改革與發展的難題，我社組織全體中層干部赴湖北教育報刊社學習改革與發展經驗，聽取了湖北教育報刊社關于探索改革發展的成功做法，并結合我社實際初步形成了下一步的改革方案；5月份，我社組織相關人員赴上海教育報刊社學習開拓多種經營項目的工作情況，了解他們在刊物發行之外，大力拓展廣告業務，開展教育服務產業的成功經驗；同時，我社還積極組織全社黨員赴奉新縣教育局調研學習，走進校園和師生座談，了解讀刊用刊情況。此外，我社還多次組織編輯記者深入基層學校調研學習，面向*場、面向讀者，深入教育教學第一線調研采訪，結合編輯工作、教育工作的實際撰寫專業論文、調研報告，并對優秀文章進行獎勵，努力在辦刊過程中做到“三貼近”，為我社切實運用科學發展觀做好各項信息搜集工作。在調研的基礎上，我社以科學發展觀為指導，講求工作實效，積極啟動多種經營項目。廣告、培訓、小記者團、藝術學校等許多新的經營項目都有了新的突破，已經初現一定的社會效益與經濟效益，為我社經營工作的可持續發展摸索了一些新的路子。今后，我們還將繼續努力把科學發展觀滲透到每一個工作環節中去，通過不斷地實踐，讓全社干部職工把宣傳工作實際與科學發展緊密聯系起來，不斷總結新經驗，吸納新成果，把科學發展觀真正落到實處。

4.貫徹落實科學發展觀要求我們必須推進改革創新，實現科學發展。發展是貫徹落實科學發展觀的最終落腳點。深化文化體制改革是全面落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的需要。我們認識到，經過近30年的改革開放，我國教育期刊宣傳工作的體制環境、社會條件發生了深刻變化，全面建設小康社會的新形勢對教育期刊宣傳工作提出了新要求。在國家文化體制改革的要求之下，進一步加快我社管理體制改革的任務，已經歷史性地擺在我們面前。今年，委廳又在教育系統全面開展“規范管理年”活動。在這次活動中，我社以解放生產力，講求工作實效為宗旨，在部室管理、人事任用、分配制度等方面進行了一系列的改革，出臺了以注重實績為目標的考核獎懲制度。2007年，我社的年度考核就是在科學發展觀的指導下，一改以往與當前發展不相符的評價體系，創新了一系列的評估辦法，極大的推動了我社工作的開展。當前，我社正加快改革與不斷發展變化的經濟基礎和體制環境不相適應的管理機制，努力把由傳統體制所帶來的不符合科學發展觀的問題解決掉。經過一段時間的努力，全社同志已經在改革創新上形成了思想共識，對改革創新的認識有了很大提高，初步建立了符合文化體制改革要求的管理體系。正是以科學發展觀作為各項工作的統領，我社的各項事業有了較好的發展。20*春季以來，我社刊物總訂數上升了20%，廣告額有了新的提高，《江西教育》增加一個版本，成為旬刊，創辦了一所藝術學校，開辦了兩個校長高峰論壇，舉辦了四次教育服務培訓。為更好地服務讀者，我社還投入大量資金，對《小學生之友》《初中生之友》雜志進行了擴版，雜志由以前的小32開，變成了現在的大32開，內文由以前的48頁增加到現在的56頁。改版后的刊物裝幀更加精美，外觀更加大氣，內文質量大為提高，受到廣大師生的好評。2007年，《小學生之友》《初中生之友》雜志榮獲全國少兒報刊金獎。最近，《小學生之友》雜志被新聞出版總署作為百種優秀少兒期刊在全國推薦。目前，在委廳的正確領導下，我社在繼續做好各項工作的同時，正積極籌辦“改革開放三十周年江西教育成果展暨首屆教育博覽會”，并努力把教育博覽會開成一個具有較好社會效益和經濟效益，可持續舉辦的知名博覽會。

二、運用科學發展觀，客觀看待取到的成績，全面梳理存在的問題

黨的十六大以來，我社以“規范管理，改革創新”為統領，以“四個中心”為目標（即把我社建設成為“教育信息的傳播中心，教育教學的研究中心，教育服務活動的策劃中心，課外閱讀的指導中心”），為打造強勢教育期刊群，強化內部管理，廣開經營渠道，在轉變思想觀念，完善制度建設，培養人才隊伍，推行部室改革等方面做了大量工作，取得一些成效。刊物訂數穩中有升，經濟活動規范合理，初步建立了“目標管理，分級考核”的部室管理與考核制度，制定了科學的期刊編校質量管理制度。多種經營工作開局良好，刊物質量和各項經濟指標都較以住有了一定的增長，全社干部職工的工作積極性、主動性、創造性有了明顯提高。

但通過學習評議，我們也清醒地認識到，我社當前工作中還有一些與科學發展觀要求不適應的薄弱環節。總體說來，主要存在以下五個方面的問題：一是思想觀念不夠解放。“平均主義大鍋飯”的思想仍然一定程度地存在，少數同志的思想還停留在計劃經濟的層面上，和黨中央、*委*政府解放思想的要求還有很大的差距，以致于消極應對改革，面對*場的挑戰，思想準備不足，觀念不夠解放。二是理論學習不夠深入。突出表現在重視業務學習，忽視理論學習。或是重視理論學習，但學習缺乏系統性，對理論的精神實質鉆研不深，理解不夠，運用不夠。三是人才結構不盡合理。編輯人才與經營人才出現一頭重，一頭輕的局面。經營人才短缺，尤其是優秀經營人才的匱乏，已經成為制約我社發展的瓶頸。四是體制機制仍需創新。我社當前的體制機制與文化體制改革的要求還有相當的差距，還存在許多與*場經濟不相適應的地方。總的說來，事業單位的屬性較強，現代企業管理的含量不足。在*場開拓、部門管理、人員使用、獎勵分配上，還不足以應對*場的挑戰。五是經營模式單一，抗風險能力不足。目前我社多種經營處于起步階段，刊物發行仍然是主要的贏利模式，這種單一的經營模式受*場變化影響大，抗風險能力很差。

此外，我們還要進一步提高為作者服務、為讀者服務的意識。在轉變辦刊思路，提高辦刊質量上下功夫。同時，做好刊物寄送，意見反饋方面的工作，使刊物能及時送到讀者手中。

三、積極貫徹落實科學發展觀，明確我社發展思路

為更好地貫徹落實科學發展觀，要把“四個堅持”作為我社今后發展的主要思路：一是必須堅持把發展作為刊社的第一要務。在今后的工作中，我社要以社會效益和經濟效益為中心，堅持聚精會神搞建設、一心一意謀發展，不斷解放和發展生產力，更好實現興社戰略、人才強社戰略和可持續發展戰略，把握好發展規律、創新發展理念、轉變發展方式、破解發展難題、提高發展質量和效益，實現又好又快地發展，為服務江西教育，做好期刊宣傳做出更大貢獻。二是必須堅持以人為本。要充分發揮全社干部職工的聰明才智，不斷增強全社的創造力和執行力，形成全社干部職工團結奮斗的發展良好氛圍。我社還將采取多項措施切實把以人為本的精神落到實處，要進一步尊重全社干部職工主體地位，發揮全社干部職工首創精神，保障全社干部職工各項權益，促進人的全面發展，做到發展為了全社干部職工、發展依靠全社干部職工、發展成果由全社干部職工共享。加強以人為本，還要求我們把讀者、作者放在一切工作的首位，做到辦刊始終為人的發展服務。三是必須堅持全面協調可持續發展。要按照委廳工作的總體布局，努力為江西的教育發展創造良好輿論氛圍。促進全社工作各個方面相協調，促進生產關系與生產力、制度建設與辦刊實際相協調。四是必須堅持統籌兼顧。我們要進一步正確認識和妥善處理我社在改革發展中遇到的突出問題，統籌部門之間的關系，處理好個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益的關系，充分調動各方面積極性。既要總攬全局、統籌規劃，又要抓住牽動全社的主要工作、事關群眾利益的突出問題，著力推進、重點突破。

對于我社來說，當前要著力解決的問題一是進一步解放全社干部職工的思想觀念。二是努力建立符合文化體制改革要求的體制機制。三是建立理論學習的長效機制，提高各項工作的科學含量。四是深化內部改革，推行“目標管理，分級考核”的管理制度。

在今后一段時間內要解決的問題一是積極拓展多種經營，增加創收途徑。二是打造一支結構合理，能干高效的人才隊伍。三是進一步做好做細經營工作，把“全心全意為讀者服務”放到一切工作的首要位置。

四、培養“四個力”，強化我社領導班子建設

深入貫徹落實科學發展觀，要求我們切實加強和改進社領導班子建設。我社將圍繞培養提高領導班子“理解力、執行力、操作力、創造力”這個中心，強化我社領導班子建設。把提高社領導班子的的執政能力，體現到領導科學發展、促進單位和諧上來，落實到領導本單位發展進步、更好代表和實現本單位群眾的根本利益上來，使全社工作和領導班子的建設更加符合科學發展觀的要求，為貫徹落實科學發展觀提供可靠的政治和組織保障。具體地來說，一是抓好理論學習，加強理解力。要繼續聯系實際加強理論學習，進一步深化對科學發展觀的認識，深化對文化*場的認識，對照科學發展觀的要求，認真分析總結我們這些年來的工作。社領導班子要根據中央和*委的要求制定學習計劃，合理安排工作，確保學習時間。要重點圍繞貫徹落實科學發展觀的思想觀念、工作思路、政策措施、體制機制等方面情況進行分析總結，提高對科學發展觀的理解，增強對政策的理解力。二是完善制度建設，加強執行力。要進一步推進我社的制度建設工作，用制度推動改革創新，用制度營造新的生產關系，用制度解放全社的生產力。社領導班子要抓緊研究我社制度建設中的突出問題、難點問題。尤其要抓緊出臺與我社改革創新工作相配套的制度。以制度促管理，以制度創效益，努力提升領導班子的執行力。三是明確責任目標，提高操作力。社領導班子要根據科學發展觀的要求，明確不同階段的責任目標。要科學規劃全社事業的發展，制定切實可行的發展目標，做到既要符合刊社的實際情況，又要保證事業不斷發展，既要有總體目標，又要有分項目標，既要有長期目標，又要有短期目標，既要有班子目標，也要有個人目標。只有科學規劃，目標明確，才能真正提高社領導班子貫徹落實科學發展觀的操作力。四是解放思想觀念，激發創造力。解放思想是貫徹落實科學發展觀的必然要求。社領導班子要敢于解放思想，沖破觀念的束縛。解放了思想的領導班子，才是有創造力的班子。有了解放思想的領導班子，才會解放了思想的群眾。只有全社解放了思想，才能創造性地開展全社的各項工作，才能真正把科學發展觀落到實處。