導(dǎo)語(yǔ)：鄉(xiāng)鎮(zhèn)未成年人德育建設(shè)匯報(bào)一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播輿論優(yōu)勢(shì),鎮(zhèn)加大宣傳力度。大張旗鼓弘揚(yáng)正氣、打擊不正之風(fēng)或不文明現(xiàn)象，引導(dǎo)未成年人健康生長(zhǎng)呼吁更多的社會(huì)人士關(guān)注未成年人健康生長(zhǎng)。

鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》以及省市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話(huà)精神，今年以來(lái)。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心安排安排，強(qiáng)化工作措施，狠抓任務(wù)落實(shí)，使我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作有序推進(jìn)、順利開(kāi)展，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，進(jìn)一步形成了黨政群齊抓共管、全社會(huì)積極參與的工作格局，全面完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，為玉泉鎮(zhèn)的社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。現(xiàn)將今年加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、統(tǒng)一思想。

既是事關(guān)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人的戰(zhàn)略工程”希望工程”也是涉及千家萬(wàn)戶(hù)切身利益的民心工程”德政工程”更是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，新時(shí)期落實(shí)和加強(qiáng)好未成年人思想道德建設(shè)工作。實(shí)現(xiàn)提前進(jìn)入全面小康社會(huì)目標(biāo)、構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展、人的素質(zhì)全面提高的基礎(chǔ)工程”和“實(shí)事工程”通過(guò)學(xué)習(xí)文件、傳達(dá)精神、征求意見(jiàn)和召開(kāi)座談會(huì)等，使我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)落實(shí)和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作的重要性認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，工作思路進(jìn)一步清晰，工作目標(biāo)進(jìn)一步明確，工作的緊迫感、使命感和責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視。

將未成年人思想道德建設(shè)納入本部門(mén)的工作重點(diǎn)和目標(biāo)管理，切實(shí)制定適合本鎮(zhèn)實(shí)際的工作方案，創(chuàng)新未成年人思想道德建設(shè)工作機(jī)制。建立健全了未成年人思想道德建設(shè)工作機(jī)構(gòu)，為切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)成立了以鎮(zhèn)長(zhǎng)鄧強(qiáng)同志為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并有玉泉學(xué)校校長(zhǎng)參與，每半年召開(kāi)一次主要責(zé)任單位分管領(lǐng)導(dǎo)工作會(huì)。并將未成年人思想道德建設(shè)置于社會(huì)的監(jiān)督之下，根據(jù)具體情況聘請(qǐng)了多名“未成年人思想道德建設(shè)工作社會(huì)義務(wù)監(jiān)督員”,1健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。鎮(zhèn)。充分調(diào)動(dòng)了廣大人民群眾參與和監(jiān)督的積極性。做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、人員落實(shí)、金費(fèi)落實(shí)、工作落實(shí)，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政群齊抓共管，文明委組織協(xié)調(diào)，有關(guān)部門(mén)各司其職、全社會(huì)積極參與的工作格局。

鎮(zhèn)繼續(xù)將未成年人思想道德建設(shè)納入鎮(zhèn)黨委和政府目標(biāo)管理內(nèi)容，2完善考核體系。根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)未成年人思想道德建設(shè)目標(biāo)的考核要求。實(shí)行目標(biāo)考核。

三、大力加強(qiáng)文化建設(shè)

1利用“5.12三周年、六一兒童節(jié)”五四青年節(jié)”七一”建黨節(jié)、國(guó)慶節(jié)”九.一八事變紀(jì)念日”一二.九紀(jì)念日”七.七盧溝橋事變紀(jì)念日”教師節(jié)”母親節(jié)”中秋節(jié)”等激進(jìn)節(jié)日和紀(jì)念日開(kāi)展如歌詠比賽、詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽、征文等豐富多彩的文藝活動(dòng)。

扎實(shí)進(jìn)行中小學(xué)思想道德教育，2立足于學(xué)校教育主渠道。開(kāi)展各類(lèi)校園文化主題活動(dòng)，引導(dǎo)廣大未成年人認(rèn)識(shí)中華民族的歷史和傳統(tǒng)，懂得感恩奮進(jìn)、珍惜和平、關(guān)愛(ài)他人，從小樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立以熱愛(ài)祖國(guó)，報(bào)效人民為最大光榮，以損害國(guó)家利益、人民利益和民族尊嚴(yán)為最大恥辱的榮辱觀。為加強(qiáng)未成年人心理健康教育，每季開(kāi)展一次法制教育課用鮮活的正反兩方面法制實(shí)例，教育廣大青少年學(xué)法、知法、懂法樹(shù)立正確的法制觀和人生觀。開(kāi)展豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)和校園文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生慣例管理、養(yǎng)成教育、心理健康及文明禮儀教育，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，為努力培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞牡掠龑?zhuān)兼職人員，鎮(zhèn)定期開(kāi)展在校德育教師隊(duì)伍素質(zhì)提高的培訓(xùn)，造就了一批適應(yīng)新時(shí)期德育工作的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。努力抓好心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)，積極培養(yǎng)心理教師和心理咨詢(xún)志愿者，學(xué)校建立了心理健康教育服務(wù)中心，廣泛開(kāi)展心理健康教育工作，探索出了一套適合我鎮(zhèn)實(shí)際情況的衛(wèi)校共建”心理健康教育新模式，鞏固了鎮(zhèn)警校共育成果。

四、進(jìn)一步凈化、優(yōu)化未成年人的生長(zhǎng)環(huán)境

抓好網(wǎng)吧的建設(shè)。實(shí)行實(shí)名制登記上網(wǎng)制度，1加大對(duì)網(wǎng)吧的整治力度。依照取締非法、控制總量、加強(qiáng)監(jiān)督、完善制度的原則。推廣綠色上網(wǎng)軟件，認(rèn)真落實(shí)未成年人不得進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧的規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)在網(wǎng)吧終端設(shè)備上裝置封堵色情等不健康內(nèi)容的過(guò)濾軟件，有效打擊違法行為。切實(shí)加強(qiáng)網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范農(nóng)村文化市場(chǎng)管理。派出所定期或者不定期地對(duì)網(wǎng)吧進(jìn)行檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)懲不貸。

進(jìn)一步優(yōu)化校園周邊環(huán)境，2繼續(xù)開(kāi)展掃黃打非。加強(qiáng)對(duì)營(yíng)業(yè)性歌舞廳、娛樂(lè)場(chǎng)所、電子游戲廳、音像廳等社會(huì)文化場(chǎng)所的管理。中小學(xué)周邊兩百米內(nèi)不得有互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所和電子游戲經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，嚴(yán)厲查處各種違規(guī)經(jīng)營(yíng)。堅(jiān)決查處各種傳達(dá)淫穢、色情、暴力、封建迷信和各種偽科學(xué)的出版物，查處含有誘惑未成年人違法犯罪和恐怖、殘酷等有關(guān)內(nèi)容的游戲軟件產(chǎn)品，為未成年人營(yíng)造良好的社會(huì)人文環(huán)境。

廣泛開(kāi)展警校共育長(zhǎng)效工作機(jī)制，3著力推行“三育模式”警校模式、家校模式、醫(yī)校模式）充分發(fā)揮共青團(tuán)、少年先鋒隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用、加強(qiáng)社區(qū)組織和少先隊(duì)組織建設(shè)。加強(qiáng)校園及周邊工作環(huán)境治理。繼續(xù)抓好“六進(jìn)”三見(jiàn)”七個(gè)特別”路隊(duì)制”等工作作法的鞏固和深化，繼續(xù)抓好“八個(gè)100%工作目標(biāo)的鞏固和發(fā)展，繼續(xù)抓好“警校共育”辦公的軟硬件設(shè)施建設(shè)和法制副校長(zhǎng)（輔導(dǎo)員）隊(duì)伍建設(shè)，為我鎮(zhèn)青少年發(fā)明了一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。

五、不時(shí)加強(qiáng)陣地建設(shè)

積極探索學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)的有效工作機(jī)制。繼續(xù)加強(qiáng)社區(qū)青少年教育陣建設(shè)，進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校。利用社區(qū)圖書(shū)室，開(kāi)展青少年“知榮辱，樹(shù)新風(fēng)”讀書(shū)教育活動(dòng)，營(yíng)造了一個(gè)有利于未成年人思想道德建設(shè)的社會(huì)氛圍，協(xié)助青少年樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。

六、繼續(xù)推進(jìn)“愛(ài)心行動(dòng)”工程

結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際抓好“幸福留守”活動(dòng)，為進(jìn)一步深化觀愛(ài)“留守學(xué)生”等特殊群體學(xué)生行動(dòng)。為“留守學(xué)生”營(yíng)造一個(gè)溫暖的家，進(jìn)一步抓好學(xué)校“留守兒童之家”改造、建設(shè)工作。把關(guān)愛(ài)“留守學(xué)生”工作納入各村（社區(qū)）群眾性精神文明建設(shè)工作和預(yù)防青少年犯罪工作的重要內(nèi)容。認(rèn)真做好流動(dòng)家庭未成年人、單親家庭子女、貧困家庭子女、殘疾兒童等特殊未成年人群體的教育工作，切實(shí)加強(qiáng)管理、救助和保護(hù)，從實(shí)際出發(fā)，為流浪、孤殘未成年人辦實(shí)事好事。認(rèn)真做好我鎮(zhèn)軋鋼廠(chǎng)農(nóng)民工子女和貧困家庭子女的就學(xué)工作。