導(dǎo)語：村委會(huì)學(xué)校文化學(xué)習(xí)匯報(bào)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

新的學(xué)年里，總而言之。校根據(jù)鄉(xiāng)完小辦教育目標(biāo)管理的有關(guān)要求，堅(jiān)持以課程改革為中心，以課堂教學(xué)研究和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以校本培訓(xùn)為基本途徑，優(yōu)化課程和結(jié)構(gòu)、教學(xué)過程和教師隊(duì)伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化教學(xué)慣例管理，使學(xué)生以創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力為核心的綜合素質(zhì)得到全面提高，結(jié)合我校與實(shí)際情況，統(tǒng)一思想，集思光益，深入開展師德建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)管理創(chuàng)新，深化教育教學(xué)改革，以人為本，求真務(wù)農(nóng)，克服困難，不時(shí)進(jìn)取，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。爭取新學(xué)年工作效果更上一個(gè)新的臺(tái)階。

歷經(jīng)40多年的艱苦守業(yè)，村委會(huì)學(xué)校自1958年創(chuàng)辦以來。形成了一定的辦學(xué)規(guī)模。全村委會(huì)學(xué)校有5所（點(diǎn)）小學(xué)，14個(gè)教學(xué)班，校生360人，其中女生162人。上學(xué)年初在校學(xué)生數(shù)365人，年內(nèi)停學(xué)5人，停學(xué)率1.4%有教職工16人，其中女5人，專任教師16人，代課教師3人。職稱結(jié)構(gòu)：小學(xué)高級(jí)教師5人，一級(jí)教師3人，二級(jí)教師1人，未平級(jí)4人；學(xué)歷結(jié)構(gòu)：專科畢業(yè)的9人，中專和中師2人，高中以下2人，黨員9人，其中女2人。

村委會(huì)學(xué)校在上級(jí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心協(xié)助和大力支持下，一年來。以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，深入學(xué)習(xí)精神，扎實(shí)工作，教書育人，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，開創(chuàng)了村委會(huì)學(xué)校教育工作的新局面。現(xiàn)在匯報(bào)這學(xué)年來我村委會(huì)學(xué)校主要所做的幾點(diǎn)工作：

一、主要工作成果

（一）狠抓德育工作。

再創(chuàng)文明學(xué)校，為促進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè)。一直把德育工作放在教育優(yōu)先發(fā)展的站略地位，依照縣教育局的德育工作目標(biāo)管理的要求，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，鄉(xiāng)中心完小辦與村委會(huì)學(xué)校、獨(dú)立設(shè)置學(xué)校相應(yīng)簽定了主要目標(biāo)管理協(xié)議書，指定各村委會(huì)校長負(fù)責(zé)各班級(jí)的德育工作，嚴(yán)格要求每位教師把德育教育與各科教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來，同時(shí)，認(rèn)真督促各校堅(jiān)持開展不同形式的升國旗、唱國歌活動(dòng)，并根據(jù)實(shí)際，對(duì)教師進(jìn)行德育教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行維護(hù)國家利益主義教育，制定了校規(guī)、班規(guī)，從而激發(fā)了師生的教與學(xué)的積極性，樹立了良好的教風(fēng)和班風(fēng)，廣大學(xué)生中不時(shí)涌現(xiàn)出拾金不昧和助人為樂的先進(jìn)事跡。

（二）強(qiáng)化慣例管理。

（三）加強(qiáng)體育、衛(wèi)生工作。

（四）開展教研活動(dòng)。

教改的先導(dǎo)，教研是教學(xué)的源泉。教育深入發(fā)展的內(nèi)部機(jī)制。自己充分利用教務(wù)主任等各級(jí)教研骨干，積極調(diào)動(dòng)學(xué)科組的教研力量，并建立管理體制和激勵(lì)競爭機(jī)制，營造良好的教研氛圍，更好地服務(wù)于提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。要求教師認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，做好教學(xué)反思，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，采用“評(píng)課檢查與隨堂聽課”相結(jié)合的方法，努力做到上齊、上足、上好”促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以改革教學(xué)方法為突破口，確立“以人為本”教育觀，陳設(shè)多種教研途徑，認(rèn)真聽課、評(píng)課，加強(qiáng)教學(xué)研究，從而指導(dǎo)好教師上課、評(píng)課的能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（五）籌措資金。

上級(jí)主管部門關(guān)心、支持下，鄉(xiāng)中心完小根據(jù)實(shí)際。裝修了學(xué)生的住宿、教學(xué)樓，使學(xué)校布局更加合理；認(rèn)真做好校舍的清查和修繕工作，辦學(xué)結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化，進(jìn)一步改善了辦學(xué)條件。同時(shí)，添置了一臺(tái)打印機(jī)，辦學(xué)設(shè)備得到進(jìn)一步完善，也為促進(jìn)教育教學(xué)工作打下一定的基礎(chǔ)。

（六）嚴(yán)守財(cái)經(jīng)制度。

用出效益，為了使學(xué)校的經(jīng)費(fèi)正確用到實(shí)處。認(rèn)真做好財(cái)務(wù)人員的培訓(xùn)工作，認(rèn)真貫徹宣傳“農(nóng)村義務(wù)教育階段經(jīng)費(fèi)保證機(jī)制”政策，讓廣大師生、家長、社會(huì)各界人士明白“兩免一補(bǔ)”政策，嚴(yán)格管理寄宿生生活經(jīng)費(fèi)，切實(shí)管好用好公用經(jīng)費(fèi)，做到專款專用，一人管帳，一人管錢，帳目日查月結(jié)，推銷人員必需有原始記錄，以便查帳時(shí)核實(shí)。

（七）加強(qiáng)平安工作。

增強(qiáng)平安意識(shí)、杜絕平安事故的發(fā)生，為保障我鄉(xiāng)中心完小師生的生命財(cái)富平安。成立了平安領(lǐng)導(dǎo)小組。利用多種形式，組織學(xué)習(xí)平安知識(shí)，使學(xué)生樹立了平安第一”意識(shí)。鄉(xiāng)中心完小領(lǐng)導(dǎo)定期不定期檢查平安工作，發(fā)現(xiàn)隱患，組織力量及時(shí)排除。為了增強(qiáng)學(xué)生的交通平安意識(shí)，認(rèn)真宣傳《中華人民共和國道路交通平安法》經(jīng)常組織學(xué)生在電教室里觀看有關(guān)交通平安的錄像，并在校園里貼上《中華人民共和國道路交通平安法》和有關(guān)交通平安的彩圖，讓學(xué)生學(xué)習(xí)，使他懂得平安的重要性和生命的可貴。因此，一年來，沒有發(fā)生過任何平安事故。

（八）加強(qiáng)食堂工作。

（九）因地制宜。安善師生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（十）加強(qiáng)校舍校產(chǎn)管理。

（十一）督導(dǎo)值日生和值日教師每日所做的工作。

（十二）加強(qiáng)少先隊(duì)工作。

二、存在困難和問題

不夠重視，1局部家長對(duì)教育的認(rèn)識(shí)不夠明確。對(duì)子女教育不夠。2學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的目的不夠明確，不重視學(xué)習(xí)。3少局部教師教育意識(shí)淡薄、不求上進(jìn)、不專研教學(xué)、責(zé)任心差，對(duì)本行業(yè)報(bào)消極情緒依然存在4局部教師只重視教學(xué)，忽視學(xué)生的德育教育。這樣，教育教學(xué)工作帶來一定的困難，這次學(xué)年末統(tǒng)測考的效果不夠理想，15年級(jí)鄉(xiāng)統(tǒng)考成績?cè)谥猩希昙?jí)中下。

三、2011年度工作意見

大力開展教育教學(xué)活動(dòng)，村委會(huì)學(xué)校繼續(xù)貫徹黨的教育方針。解放思想，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，以鞏固提高“兩基、普實(shí)”效果，加強(qiáng)教育綜合改革為重點(diǎn)，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，質(zhì)量為核心的辦學(xué)原則，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。

現(xiàn)將年度主要工作要點(diǎn)概括如下：

（一）校下學(xué)年規(guī)化開設(shè)九個(gè)班級(jí)。

（二）開學(xué)前請(qǐng)示鄉(xiāng)中心完小領(lǐng)導(dǎo)分配給我校有事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)。有知識(shí)水平高的幾位男青年教師。

（三）根據(jù)教師的思想素質(zhì)。各人特長，認(rèn)真選好后，布置到各年級(jí)當(dāng)任班主任和課任教師。

（四）認(rèn)真擬定好校領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和班主任、課任教師、值日教師職責(zé)以及各班班規(guī)。

（五）加大教學(xué)慣例的督查力度。加大畢業(yè)班與落弱班級(jí)的監(jiān)控力度。

（六）建立健全教學(xué)教研規(guī)范管理。形式良好的教風(fēng)”和“校風(fēng)”

（七）組織教師積極參與上級(jí)組織的各項(xiàng)各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)。參與各級(jí)教學(xué)論文競賽，開展與其他學(xué)校教學(xué)教研聯(lián)網(wǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極探索實(shí)踐，取長補(bǔ)短，不時(shí)提高自身的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。

（八）各班級(jí)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)園地。并通過班級(jí)的文藝演出、書畫展、征文等活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校的主題教育活動(dòng)，促進(jìn)良好校園文化氣氛圍的形成。

（九）校長率先垂范。深入課堂，深入師生，經(jīng)常深入課堂聽課，找出問題，采取對(duì)策，提供改進(jìn)的方案，并向教師及時(shí)反饋信息。同時(shí)，關(guān)心維護(hù)教職工，為教職工排憂解難。

（十）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍，著力培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和骨干教師。