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《一》中學辦學水平自查報告

縣教育局：

我?，F有35個教學班，2470名在校學生，126名教職工，規(guī)模宏大，發(fā)展迅速，學校辦學條件相對較好，辦學設施相對完善，辦學水平連年提高。為更好地提高我校教育教學質量，不斷提高我校辦學水平，現對我校辦學水平自查如下：

一、學校管理

1、學校管理層次清晰，職責明確，政令暢通，運轉有序；建有符合校情的各項規(guī)章制度，制度貫徹落實，措施扎實。行政、教師、學生三支管理隊伍有效運作，校級領導以身作則，積極參與全程管理。

2、落實《義務教育法》，鞏固適齡少年入學率。

3、嚴格執(zhí)行上級有關部門文件精神，不隨意增減課程、課時；保證學生平均每天有一小時的體育活動時間。

4、學生課業(yè)負擔合理，學生用書包括復習資料、練習冊符合規(guī)定，嚴格控制考試次數，嚴格控制學生在校時間總量。

5、嚴格執(zhí)行學籍管理規(guī)定，學生入學、轉學、退學、休學、借讀等手續(xù)齊全。

6、校園清潔、優(yōu)美、無衛(wèi)生死角，環(huán)境布置育人氛圍濃，語言文字使用規(guī)范；

7、嚴格執(zhí)行教育收費各項規(guī)定；沒有亂收費現象。

8、學校管理堅持安全第一，責任到人。消防、交通、飲食、衛(wèi)生管理、傳染病管理、常見病防治等安全措施到位，無重大安全責任事故

二、隊伍建設

9、全體班子成員能加強思想政治學習，解放思想，與時俱進，不斷全面提高自身思想素質。

10、增強集體主義觀念。用“三個代表”、“八榮八恥”的重要思想武裝頭腦，班子成員能始終站在學校高度想問題、辦事情，對待學校的工作以“群眾滿意，師生滿意”為準則。

11、增強組織觀念，樹立公仆意識。班子成員能服從安排，精誠團結、銳意進取、勇挑重擔，不謀私利，堅決克服懶散虛浮的工作作風，努力發(fā)揚艱苦奮斗、腳踏實地的優(yōu)良傳統，確保各項工作落實到位。

12、全體班子成員能帶頭學習《市中小學校管理工作常規(guī)》，統一思想，提高認識，吃透精神，帶頭落實。

13、全體班子成員能不斷加強學習、調查研究，努力提高管理水平。

14、加強師德師風建設，學校有教師職業(yè)道德規(guī)范實施意見和措施，教師無體罰學生的現象，無違法犯罪。積極開展“百名教師訪千家”、“愛生格言”、“我心中的好教師”、“師德演講比賽”等活動。

15、重視青年教師業(yè)務提高活動，重視學科帶頭人、教學能手、教學新秀、骨干教師的培養(yǎng)和在各學科中的帶頭作用。

三、資源配置

16、學校理化生實驗室、儀器室能正常使用，有音、體、美器材室和圖書室，學校新建了一個72座的語音室，較好地保證了英語教學的聽說訓練。

17、學校能基本配齊實驗儀器；配齊音樂、美術、體育器材，保證正常教學的需要。

18、圖書館圖書數量穩(wěn)中有增，圖書質量較好；每年征訂報刊雜志冊。

19、學校教育技術管理組織網絡健全，管理制度齊全，各專用室的管理制度上墻，使用記載齊全，考核、獎勵的措施落實到位。

四、教育質量

20、德育工作制度健全，措施落實，校風、教風、學風有明確要求，學生行為習慣良好，學生操行優(yōu)良率較高。

21、初一初二年級統考學科“三率”居全縣前列，初三年級中考基本完成縣局下達指標，——學年被評為縣教學質量合格單位。

22．積極推進素質教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮學生特長，挖掘學生潛能，張揚學生個性。積極籌建了各種文藝興趣小組，能按要求開設好音、體、美課程，積極參加縣以上的各種競賽活動，并取得了較好的名次。校內也能結合實際安排適當的競賽活動。

23．切實抓好了體育工作。體育教師能認真上好體育課，豐富學生體育知識，增強全體學生體質和學生競技能力。認真抓好“兩操”管理，提高“兩操”質量。體育教師能認真組織學生體育集訓，在上學期全縣中小學生運動會上取得了較好成績。

24．能按照高標準“普九”的要求提高入學率，降低輟學率。切實做好了“兩免一補”工作，從而把輟學率切實控制在規(guī)定范圍以內。

五、問題與不足

25、辦學條件有點跟不上形勢發(fā)展的需要。學生數的不斷增長，使學校的教室、課桌、公寓等硬件設施顯得較為緊張。

26、教師住房問題嚴重，有近三分之二的教職工住在d級危房，帶來極大的安全隱患和生活困難。

27、年輕教師比例較高，教學經驗不夠豐富，教學能力有待提高。

28、“一費制”造成學校經費困難，運轉不夠順暢，有時學校在解決辦學問題時毫無辦法。

《二》在培訓中心的工作報告

在格林森培訓中心的這一個多月以來，算是我對社會一次淺淺的接觸，不說獲益良多或是受益匪淺，但也的確留給我一些經驗和思考。

對于格林森，我認為格林森的每一位都為格林森付出了很多很多的努力和心血，這一點是毋庸置疑的。我很敬佩格林森的各位入股人，同樣是大學生，但是你們卻能有這樣的遠見，魄力和決心。我可以想象格林森起步時，你們要花費多少的時間，要想盡多少的方法，做多少的宣傳，每天接待多少前來咨詢的家長。開辦一個培訓中心就已不易，所以能認認真真地堅持做下來就更加辛苦。格林森作為一個由大學生組織起來的培訓中心，做到現在的規(guī)模不得不讓人稱贊。但或許是格林森管理層上經驗不足，使得格林森略顯稚氣。

在格林森的這一個多月，我覺得這是一個相互學習的過程，而對于格林森有所了解后，我想說說自己的一些看法和小建議。首先，在格林森給人的整體感覺上。每次我經過三樓的華師培訓中心，看到的就是他們的辦公室和咨詢處，他們給人的感覺就是很整潔很規(guī)范，給人的印象就很好。而格林森在這方面稍顯欠缺，辦公室雖然也是所需辦公用品都具備了，但是卻有些許的凌亂。有些細節(jié)其實可以影響人的判斷，可以反映出一個團隊的工作態(tài)度。所以當兩者在價位上不相上下時，格林森或許就沒有太大優(yōu)勢了。其次，因為我個人是在張灣的培訓點，所以對這邊有些了解。張灣的學生平時就很愛玩，而張灣的培訓點旁邊就是網吧。其實張灣這邊的學生早上很早就到培訓點了，但是下午由于天氣比較熱，有些學生住得遠，下午都不愿意來，所以格林森下次還會在張灣設培訓點的話，可以考慮下把自習放到上午，上學的時間可以提前，比如7：30到12：15。最后，可能就是格林森反映人數最多的問題了，也就是待遇問題。其實在工資方面我覺得20塊錢/節(jié)能夠接受。但是格林森在不經意間，比如周一游武大，日食放假和這次的裝修這類而縮減了老師的課時，拿張灣這邊舉例，初一和初二的課時就沒有上到。還有老師們?yōu)楦窳稚鲂麄鞯膯栴}，我覺得不算工資的話也該發(fā)補貼的，老師們做宣傳比花錢雇的人要負責。

這些只是我自己的看法啦，或許我的想法比較簡單，或許格林森有自己的理由和處事方式而我沒有理解到。但是還是很高興格林森給了我這次經歷，讓我體會了作為一名老師的責任和不易，最后希望格林森能讓每一個人有所收益，老師們收獲的是經驗，學生們獲得了由汗水中折射的閃光！

《三》中學思想道德建設自查材料

近幾年來，我校在上級主管部門的正確領導下，貫徹“以德治?！?、“以人為本”的德育原則，結合本校實際，從健全德育機制，營造德育氛圍，豐富德育活動等幾方面入手，追求真善美的完整統一，開創(chuàng)了德育工作的新局面。德育成績碩果累累。

一、德育機制相對健全

學校建立了校長全面負責、黨支部為核心作用的德育領導機構，配備了政教處為主，年級組、班主任、女生指導等部門成員組成的德育工作隊伍，整個隊伍思想素質好，工作扎實，富有成效。學校還從實際出發(fā)，制定了本校的管理制度、規(guī)章制度、獎懲制度，保證了德育工作方向正確，目標明確。學校十分重視家庭與社會力量的重要作用，設立家長委員會，開辦家長學校，定期進行溝通，共同致力于學校教育教學工作的穩(wěn)步提高。

二、師德師風長抓不懈

學校一方面定期組織教師學習鄧小平理論、“三個代表”、“八榮八恥”等重要思想，分年級組織學習師德師風文章，每月召開德育工作研討會，交流工作經驗，為每位德育工作者打造相互學習、取長補短的交流平臺；另一方面，鼓勵教師努力自學，通過報刊、影視、網絡等傳媒學習科學的育人理念，增強愛崗敬業(yè)、依法施教的思想意識，以高度的責任心，滿腔熱情投入工作，提高德育工作水平。學期或學年結束時，學校還將評出先進工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德師風標兵，充分發(fā)揮這些先進個人的影響力、號召力、榜樣示范作用，使之以點帶面，輻射全體，從而在全校形成一股精神飽滿、愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上的育人風尚。

三、德育氛圍顯著改善

“蓬生麻中，不扶自直”。營造良好的德育氛圍有時能對學生德育工作起事半功倍之效。為此，學校投入資金，改善育人環(huán)境，如新建墻報宣傳欄，硬化校園主干道，綠化公共設施，購買公共垃圾筒，在學校顯眼處寫上永久性標語，在教學樓、花圃等地方懸掛或豎立文明行為警示牌等。無論你何時走進校園，無論你走到哪里，總能感受到一股濃濃的人文氣息，一花一石巧布局，一草一木總關情，校園環(huán)境的美化、綠化、人性化，讓學生充分感受到一種積極向上的文化氛圍，在潛移默化中受到熏陶，朝著“尊紀、守法、文明、進取”的方向充實自己完善自己。

四、德育活動豐富多彩

“活動育人”是我校德育工作的一項重要形式與內容。因此，學校特別重視挖掘歷史與現實題材，充分發(fā)掘本地德育資源，切實加強未成年人思想道德建設，把德育工作引向縱深發(fā)展。

每位跨入仙下中學的學生，都要經過一周的嚴格軍訓，磨練意志，堅定信念；學校還常用傳統節(jié)日加強學生愛國主義教育：如開展“學習革命歷史，爭做文明學生”系列主題班會，紀念“”演講比賽，紀念“一二九運動”講故事比賽，紀念紅軍長征七十周年詞歌詠誦會等，使廣大青少年學生與祖國共命運，與人民齊奮斗，自覺把老一輩無產階級革命家所開創(chuàng)的偉大事業(yè)繼承下來，使中國人民的偉大精神代代相傳；學校還利用假日組織學生參加公益活動（如參觀革命歷史紀念館、渡、服務新農村）拓寬視野，增長才干；學校還聘請派出所干警定期到校舉辦法治講座，增強學生法律意識，使廣大同學做到知法、懂法、守法、用法；通過開展“愛我校園，杜絕不文明行為，做個雷鋒式的好學生“主題活動，“牢記八榮八恥，爭做文明學生”系列活動，又使校園文明建設再上新臺階。

新形勢下的“留守孩”教育，更是成為社會關注，學校關心的熱點，全校師生能通過談心、過生日、手拉手、獻愛心等形式多樣內容豐富的幫扶教育活動，呵護每一朵初綻的蓓蕾，撫慰每一顆寂寞的心靈，關注每一個易被遺忘的角落，撐起一片蔚藍的天空。讓每一個學生充分感受與認識到“班級是我家，學校是我家”的家庭式人文關懷。

五、德育工作成績斐然

在全體德育工作者的共同努力下，如今，校園文化氛圍日益濃厚，全校師生意氣風發(fā)，校園面貌蒸蒸日上，形成了團結互助、勤奮好學、你追我趕的良好學風；形成了愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、求真務實的良好教風；形成了親密無間、息息相通、亦師亦友的師生關系。學校凝聚力、戰(zhàn)斗力進一步增強，涌現出一大批各級各類先進個人，在上級部門組織的德育活動比賽中，經常取得良好名次。而今，“厚德、立志、勤學、奮進”已成為全校師生的共同追求，成為學校德育工作長盛不衰永葆青春的源頭活水，使德育工作真正為學校教學工作保駕護航。

《四》學校安全自查報告

學年的寒假就要來臨，我校在由校長領導下的安全工作小組已于月日對我校進行全面的安全自查工作，現將工作匯報如下：

1、良好的校園秩序是實施教育的必然條件，安全工作是學校的重要工作，學校成立了安全工作領導小組，我校定月日對學生進行假期安全教育，提高學生防衛(wèi)意識和自我保意識，除此之外，我們還對學生進行防電、防水、防鞭炮等安全教育。

2、由校長帶隊的安全領導小組負責全面自查工作；

3、教室的消防安全工作由羅振學負責，經檢查和自查沒有發(fā)現問題，專用教室的消防安全器械齊全，沒有發(fā)現消防隱患；

4、學校用電安全由劉玉彬負責，重點檢查學校電源電路及用電設施是否有老化等現象，經檢查未發(fā)現異常情況；

5、教室及辦公室的門窗、玻璃等由劉長勝負責，重點檢查門鎖、門窗、玻璃等破損情況，對已破損的進行了及時修繕，對未破損的進行了加固。

6、教學教具管理由劉相文負責，重點對教具的回收、存放和破損情況進行檢查，未發(fā)現異常；

7、校產校舍安全由劉長勝負責，重點對學校的所有財產進行盤查；

8、我校對校內爐火進行嚴格管理，對值班教師進行防治煤氣中毒的教育。

《五》教育系統安全檢查自查報告

根據麥政辦［］號“關于開展春節(jié)期間安全生產大檢查的通知”文件精神，教育系統黨委狠抓落實，認真開展自查整改工作，現將有關情況匯報如下：

一、領導重視，認真部署

為做好春節(jié)期間安全生產工作，教育系統黨委及時召開專題會議，要求各學校要保持高度警惕，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，加強組織領導，狠抓安全生產責任制的落實，確保學校安全工作扎實有效。

二、加強自查整改力度，及時消除安全隱患

為確保學校春節(jié)期間安全生產工作，各學校嚴格按照縣人民政府和教育系統黨委的要求，積極做好本單位安全生產的自查工作，重點對學校的教室、學生宿舍、實驗室、計算機室、食堂、樓道、住房進行了檢查。從檢查情況看：一是各學校安全措施落實到位，各學校的消防安全工作均專人負責，并經常督促有關人員定期對學校所有電路和消防設施進行檢修，做到規(guī)范用電，加強了危險化學品和食堂衛(wèi)生的管理，消除了安全隱患，各學校在宿舍、教室、樓道、實驗室等重要部位都置了滅火器。二是各學校都有較完善的《應急突發(fā)事件應急預案》，都認真制定了節(jié)日期間值班表，每天都有一名領導帶班。三是有施工場地的學校，用圍墻把施工場地和學生活動場所隔開，學校并對師生進行不進入施工現場的安全教育。

三、強化宣傳教育，營造良好的安全生產氛圍

全縣各校通過黑板報、廣播、標語、警示牌等宣傳媒體，廣泛宣傳安全生產法律法規(guī)，普及安全生產知識，用大家身邊發(fā)生的安全事故來警示學生，向學生傳授自救常識。

四、存在的問題

檢查中發(fā)現：有個別學校有亂拉電線現象，沒有及時將電源開關關好，有廢棄電線沒有及時清理等。要求學校立即整改。

《六》環(huán)境安全隱患自查報告

根據臺教通<>號文件精神，學校排查領導小組對學校及周邊環(huán)境安全隱患進行了排查，現將查出和存在問題報告如下：

一、1998年修建的一樓一底六間教室（480m2）已成危房：樓梯踏步水泥脫落，鋼筋裸露；二樓教室線澆地坪下踏，用力蹬時有搖動現象。今年月州、縣建設局質監(jiān)部門及教育局基建股有關人員在雪凝災后檢查工作中現場勘驗口頭鑒定為危房。

二、氣象部門人員檢測，主教學樓及旗桿防雷裝置未達標。

三、1998年修建的“義教工程樓”教學樓樓梯過道僅1.5米寬，給在此通行的9個班級師生容易造成踩踏事故發(fā)生。

四、學校操場西面及廁所處（人民禮堂背后坡）發(fā)現裂紋，疑有滑坡現象。