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按照廠黨委統一部署，我隊全體黨員職工通過集中學習、自學、研討等活動，對于開展科學發展觀教育活動的重要性有了更深刻的認識，進一步明確了落實科學發展觀自身肩負的責任。作為隊支部書記，在組織帶領全隊干部職工進行學習實踐科學發展觀的過程中，我個人的思想政治素質也得到了迅速的提高，大局意識，責任意識顯著增強，領導科學發展的能力和水平不斷的提升，但是對照上級的標準，我還有一定的差距和不足。通過結合自身實際，進行認真的自查，在廣泛聽取群眾意見、集中討論的基礎上，自己對學習實踐科學發展觀的重要性有更深刻的認識。具體情況如下：

一、存在問題和不足

在這次科學發展觀學習教育活動中，我結合個人工作、思想實際認真進行了自查反思，查找出了問題存在的原因。發現存在的問題主要表現在：

1、在學習過程中存在時緊時松現象，對堅持學習的重要性認識上有“三個欠缺”。

一是對待學習的認識和態度有所欠缺。雖然制定了學習制度和學習計劃，但由于平時在工作中業務性工作多，擔負的工作任務非常繁重，于是在頭腦便產生了以干代學的思想，總以工作忙、任務重、壓力大，沒有把學習放到學習的首要的位置，認為學習是為工作服務的，只要工作搞好了，學習并不重要，缺乏持之以恒。

二是學習的廣度和深度有所欠缺。平時的學習中，看“快餐式”的報刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少；看消息新聞類的書籍較多，看黨員學習的書籍較少。學習了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。因此，對于本職工作的業務研究、政治理論研究，沒有形成比較完整的系統，學習停留在表面上。

三是學習的方法和效果上有所欠缺。沒有創新學習方法和學習形式，沒有進行學習后檢查和“回頭看”。通過學習來指導實踐不夠，對發展中存在的問題，把握不住發展的必須規律。通過學習來研究解決問題不夠，對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。

2、對全隊干部職工的教育工作抓的還不夠實。

一是在一定程度上存在著形式主義問題，對貫徹上級指示精神，動員會議開過了，文件學習了，卻并沒有很好地結合自己的實際，把他們具體化，上下一般粗，做事處理方法簡單。

二是按照科學發展觀的要求我的全隊干部職工的思想教育工作積極性還不高，與上級的要求相比有一定的差距，在實現職工的全面發展、終身發展，結合廠黨委實際制定的有針對教充措施方面有待進一步加強。

三是調查研究不夠深入,存在“走馬觀花”的傾向，對一些問題沒有及時發現和真正解決，更沒有深入職工進行扎實有效的工作，只停留在以會議落實精神，工作落實計劃上，實質效果不顯著。

3、交心談心、關心職工不夠、各種活動開展較少。

聽取意見建議還停留在表面上，對職工的思想了解不夠。在工作之余，職工需求的業余文化活動開展不多。很多時候，都以工作忙為自己找托辭，實際上是關心職工群眾的呼聲不多不具體。在引導職工學習方面，工作力度較小，缺乏積極性、主動性和系統性。

二、今后努力的方向和整改措施

一是率先垂范，加強自身學習，提高政治、業務素質。同時，制定更為有效的教育計劃，認真抓好、抓實，堅持自學，形成主動學習，善于學習，勤于思考，刻苦鉆研的良好學風；健全隊內的學習制度，在個人自學的基礎上，每月集中學習一次，做到有考勤，有學習筆記，組織并參加專題理論輔導講座。每月檢查一次學習筆記，每半年召開一次專題研討會。

二是堅持理論聯系實際。堅持理論學習與全隊的整體發展實際相結合；探索新時期道路養護隊伍的管理與干部隊伍建設，用理論作為強大思想武器，用科學發展觀指導道路養護工作的實踐，努力提高理論指導實踐的能力，按照科學發展觀的要求，認真策劃全隊的規范化管理工作，形成有特色的發展思路。

三堅持以人為本，全心全意為職工服務，關注職工全面發展、終身發展，注重團結協作、進一步提高全隊的凝聚力。

今后我將繼續深入學習科學發展觀，立足隊支部書記的崗位實際，在推動全隊有效開展養護工作，促進油田科學發展中發揮自己應有的作用。