導語：安監(jiān)局作風建設年剖析材料一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

自全區(qū)開展“作風建設年、狠抓落實年”學習教育活動以來，我局嚴格按照區(qū)委《實施方案》的具體要求，結合本局的整體安排，認真組織干部職工學習了規(guī)定的必讀篇目和自學內容，撰寫了學習筆記和心得體會。通過學習提高，虛心聽取意見，認真回顧過去的工作，總結反思工作中的缺點、不足和教訓，分析原因，找準癥結，克服缺點，彌補不足，把全體干部職工特別是班子成員的思想迅速統(tǒng)一到了省、市、區(qū)委的要求上來，保證了學習教育活動的順利開展。

一、存在的突出問題

在前一段的學習教育活動中，局領導班子成員堅持率先垂范，充分發(fā)揮模范帶頭作用，在學習動員，征求意見，查擺問題等活動過程中，通過發(fā)放征求意見表、召開座談會、深入開展交心談心活動、問卷調查、設置意見箱、開設熱線電話等多種形式，采取自己找、群眾提、領導點、大家評的方法，廣泛征求了基層企業(yè)及方方面面對我們工作的意見建議，尤其是深入了解了我局領導班子在思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風方面存在的突出問題。并及時進行了邊查邊改工作。在肯定成績的同時，我們也清醒地看到了我局領導班子、安監(jiān)隊伍在依法行政等工作中還存在著一些問題，經(jīng)認真梳理歸納主要表現(xiàn)在以下方面：

1、對馬列主義、思想、鄧小平理論的學習不系統(tǒng)、不深入，特別是對“三個代表”重要思想鉆研不夠，對全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展、以人為本的科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會等重大理論的學習不夠精深，有實用主義傾向。在全面理解把握鄧小平理論的科學體系和精神實質方面不全面、不深刻。在運用政治理論指導工作上還有一定差距。中心組學習制度和干部職工的政治學習制度堅持得不夠好，學習形式單一。有表面應付現(xiàn)象，總強調工作忙、事務多，學習的主動性、自覺性不太強。

2、局總支的組織建設、思想建設、作風建設還需進一步加強，黨的組織生活、民主生活、“一課三會”制度需進一步規(guī)范，黨組織的核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮的還不夠好。

3、班子成員在一線了解情況、調查研究不夠深入，對安監(jiān)隊伍和工作中存在的個別問題不能早發(fā)現(xiàn)、早預防。平時班子成員之間、班子成員與干部職工之間談心、交心少，溝通不夠，了解干部職工思想動向上做的還不夠。

4、領導班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力有待于進一步增強，班子成員在工作相互配合上還有差距。個別班子成員工作中存在有畏難情緒，工作不敢大膽管、大膽干，怕承擔責任，怕得罪人，在其位不能全力謀其政，放不下私心雜念，沒有把主要精力用在干事創(chuàng)業(yè)上；在開拓創(chuàng)新上有所欠缺，在大膽提出新思路，使用新辦法上做的不夠，對新形勢下安監(jiān)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題研究的不深不透，一定程度上影響了服務企業(yè)的質量。

5、班子成員求真務實的工作作風有待于進一步增強。個別班子成員工作不夠深入細致，工作說的多、干得少、布置多、落實少、不深入、不扎實，缺乏強烈的事業(yè)心和責任感。

6、班子成員有時抓工作過于具體，忙于事務多，被動應付多，自己干得多。發(fā)揮班子的整體功能不夠，班子成員和中層干部的工作積極性、主動性沒有得到很好地發(fā)揮。

7、在民主集中制方面還有待進一步提高，不但要有民主氣氛，更需有必要的集中，要樹立和維護領導核心的威信和地位。

8、安監(jiān)隊伍的總體素質需進一步提高。個別安監(jiān)人員大局意識、服務意識、廉潔自律意識不強，工作中方法簡單，作風粗暴，冷、橫、硬、推現(xiàn)象還不同程度存在，在某種程度上有損安監(jiān)隊伍的整體形象。

9、個別干部職工的工作質量和效率方面仍存在一些問題。極個別人員業(yè)務素質不高，責任心不強，為企業(yè)解決技術難題的能力不強、辦法不多。辦事拖拉，程序不規(guī)范等問題仍然存在。

10、班子成員在執(zhí)行黨的紀律和廉潔自律各項規(guī)定方面還需加大力度。在招待上級機關檢查、驗收、評比等工作中迎來送往活動較多，存在有公款招待的情況。有時應邀也要參加一些單位舉辦的各種慶典、剪彩、宴請等活動。抓全局隊伍廉潔自律的工作上還不夠嚴格。在日常管理，跟蹤管理，超前管理上做的還不夠好，在加強全局隊伍的管理和教育，保持整個安監(jiān)隊伍廉潔從政上還有許多工作需做。在全局提倡樹立“生活正派、情趣健康”的良好風氣上做的不夠，放松了對職工們“八小時以外”個人生活習慣和生活情趣的正確引導。

二、存在問題的主要原因

造成以上問題的原因有主觀方面的，也有客觀方面的，但從根本上講，主要是由于主觀方面的原因造成的，是領導班子講學習、講政治、講黨性不夠的表現(xiàn)，經(jīng)過認真的反思和剖析，局班子認為存在問題的原因主要有以下幾個方面：

1、對政治理論學習的重要性、緊迫性認識不足，主動學習的自覺性不高，不能正確處理工作與學習的關系，忙業(yè)務時往往就忘記了學習、忽視了學習、放松了學習。對馬列主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的理解不深不透，滿足于一知半解。在營造學習氛圍、組織集體學習討論上做的不夠、對學習制度的監(jiān)督落實上不夠到位。

2、對黨的理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾，一切從實際出發(fā)，實事求是的思想路線理解的不夠深刻，全心全意為人民服務的宗旨意識樹得不夠牢，全局意識、民主意識、效率意識、廉潔意識有待進一步增強。

3、作為黨員領導干部，班子成員的表率作用發(fā)揮得還不夠好，有時對自己要求的不夠嚴格，工作標準不夠高，在一般干部職工中的楷模作用還沒有完全體現(xiàn)出來。

4、思想政治工作不夠深入，班長與班子成員、班子成員之間，班子成員與干部職工之間談心交心不夠，開展調查研究少，工作方法不夠科學，開展批評和自我批評不夠。

5、與時俱進的意識不強。對新形勢、新情況、新問題研究不夠，在某些方面跟不上形勢發(fā)展的要求，影響了服務基層工作的質量。

6、堅持“兩個務必”的意識不強，放松了執(zhí)行黨的紀律和廉潔自律各項規(guī)定的要求，有貪圖享受之嫌，思想上對吃喝之風的危害性認識不足，廉潔自律的意識不太強。

三、整改措施

這次學習教育活動，給每一位班子成員提供了一個認真學習、冷靜反思、充實提高的好機會，局領導班子在虛心聽取各方面意見和建議，認真剖析存在問題的基礎上，決心深入開展批評和自我批評，切實整改班子在思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風方面存在的問題，努力把班子成員的思想認識和工作能力再提升到一個新的高度，真正實現(xiàn)思想上的整改和提高，進一步增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，做到全心全意為人民服務。

1、進一步深刻認識理論學習的重要性和必要性，切實提高理論水平和政治能力。在今后的工作中要進一步加強理論學習、提高政治意識，高度重視政治理論特別是鄧小平理論的科學體系和精神實質的學習，認真實踐“三個代表”重要思想，牢固樹立總書記倡導的“八個方面”的良好風氣，進一步加深對黨的基本路線、基本綱領、基本方針的理解，增強政治鑒別力和政治敏銳性，從講政治的高度、創(chuàng)造性地搞好工作。

2、增強公仆意識，認真改進工作作風。每一位班子成員都要牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，樹立“心系群眾、服務人民”的良好風氣，想群眾所想，急群眾所急，改進工作方法，提高工作效率。要開展好談心交心活動，幫助干部職工解決好工作和生活上存在的問題，做到政治上愛護、生活上關心、工作上支持。進一步加強黨性修養(yǎng)，克服私心雜念，淡泊名利、誠實作人，以人民滿意為最高標準，秉公執(zhí)法，勤政為民。

3、切實加強班子建設，做勤政廉政的帶頭人。要進一步加強領導班子建設，班子成員要嚴于律已，發(fā)揮先鋒模范作用，要求干部職工做到的班子成員首先做到，禁止同志們去做的，領導干部決不搞特殊，自覺接受全局干部職工和基層群眾的監(jiān)督，暢通民主渠道，虛心聽取意見，不斷改進工作，努力做到自身正、自身凈、自身硬。

4、嚴于律己、率先垂范。作為領導干部，每一位班子成員都要公正清廉地用好人民賦予的權力，依法辦事，清正廉潔，勤政為民，自覺接受黨和群眾的批評和監(jiān)督，時刻做到自重、自省、自警、自勵、警鐘長鳴、防微杜漸。要深入生產、工作一線開展調查研究，解決實際問題，杜絕官僚主義、主觀主義和形式主義，實字當頭，與時俱進，開創(chuàng)新局面，創(chuàng)造新業(yè)績。

5、以身作則，團結實干。要認真貫徹執(zhí)行民主集中制，落實好“集體領導、民主管理、相互支持、形成合力”的工作原則，班子成員要堅決做到精誠團結、齊心協(xié)力、嚴于律己、寬以待人，大事講原則、小事講風格，互幫、互諒、互學、顧全大局，不斷增強局領導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，把思想和行動進一步統(tǒng)一到區(qū)第七次黨代會和區(qū)委七屆二次全會精神上來，團結實干，開拓創(chuàng)新，共謀發(fā)展。

6、認真反思，邊整邊改。對當前能夠解決的問題，立即改正；需要在工作中逐步改進的問題，逐項制定整改計劃，拿出具體措施，以最快的速度改正。因客觀因素一時不能完成整改的，也要及時反饋意見，取得群眾的理解和支持。