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按照上級黨委深入學習實踐科學發展觀系列活動要求，我認真學習了《科學發展觀重要論述摘編》和《鄧小平論科學發展》及等中央領導同志的重要講話。通過集中學習和自學，系統全面地學習了科學發展觀的有關精神和要求，撰寫讀書筆記和學習心得。自己經過學習、反思，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質有了進一步的提高。同時對照黨員先進性標準和黨組織的希望和要求，按照科學發展觀的要求，看到了不足，找到了差距，進一步增強了發展的緊迫感和自覺性。

一、對科學發展觀的認識

科學發展觀堅持以人為本，要求全面、協調、可持續的發展，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。這次以“學習和實踐科學發展觀”為主題的活動，對我觸動很大，參加這樣的活動，給我提供了一次很好地學習和樹立科學發展觀的機會。

通過學習實踐科學發展觀系列活動，我深刻的認識到，這次在全黨開展的教育活動，是在新的歷史時期貫徹落實"三個代表"重要思想，加強黨的建設的重要舉措。是一項大規模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創新過程。作為一名縣總工會主席來說，我認為，認真貫徹落實科學發展觀，就是要把科學發展觀貫穿我們工作和行為的始終，切實搞好新時期的工會工作。

二、存在問題和分析原因

根據學習調研階段和剖析檢查階段的任務要求，對照科學發展觀的要求和貫徹落實科學發展觀的標準，認真檢查剖析自我，查找在踐行科學發展觀方面存在的問題，深刻剖析問題存在的主客觀原因，深感自己距科學發展觀的要求還有很大差距。

1、學習理論的廣度和深度有所欠缺。雖然制定了學習制度和學習計劃，我平時利用空閑時間記學習筆記和寫學習心得，但由于平時忙于工作，有時便產生了以干代學的思想，沒有學深學透。在平時的學習中，滿足于已經下發的書籍資料，主動去看科學發展觀理論方面的書籍較少。圍繞科學發展觀雖然學習了一些知識，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。而且在學習的方法和效果上有所欠缺，沒有創新學習方法和學習形式，通過學習來指導實踐不夠。

這主要是思想上未能引起高度重視，學習目的和計劃性不夠明確，學習時缺乏認真思考和鉆研精神。

2、工作上把握全局能力不足。我是一名工會主席，負責全縣工會工作，我對自己管得工作能夠盡心盡力，但對全縣、全局范圍工作則考慮得不深。工作上本位思想經常在自己的頭腦中作祟，大局意識不夠強。對于分管的基層工會組織，則考慮他們的工作多，關心他們的思想成長少；考慮他們的任務完成情況多，關心他們工作困難少。自己存在工作應付差事、日久生厭的現象，有得過且過，當一天和尚撞一天鐘的思想。主要原因是自己開拓進取精神不強，滿足于維持現狀，大局意識不夠強，考慮局部問題較多。

3、作風上與群眾聯系不夠密切。自己是縣總工會主席，經常坐辦公室，下基層少。我自身感到與群眾的聯系、溝通不多，有時了解情況不夠全面，聽的多，面對面聽取群眾的想法少；就事論事多，貫徹管理意圖多，征求意見聽取建議少。有時我也困惑，我感到耳朵聾了，對工會工作“常規動作多”，“自選動作”少。這主要是自己群眾觀念淡化，經常深入到一線，深入到群眾中去少，工作方法、工作藝術還欠缺，缺乏“彈鋼琴”的藝術。

4、遵守紀律，廉潔自律有缺憾，沒有做到一塵不染。作為一名黨員干部，遵守紀律、廉潔自律方面應該說，我嚴格遵守、把握有度。在當今市場經濟條件下，我思想上拒腐防變的防線筑得牢。但內心還是有些愛面子的雜念，有時接受了一些吃請，也接受了一些小禮品，雖然我都把它作為人情方面的交往，但畢竟也是在遵守紀律、廉潔自律方面沒有真正做到一塵不染。另外，我對干部在遵守紀律、廉潔自律方面教育不夠，管理不嚴，以致存在一些群眾不滿意的現象。這主要是我有愛面子思想，總認為，自己在執行廉政規定方面不錯，違法違規的事自己也不敢去做，但是在廉潔自律方面沒有對自己提出更高的要求。

三、今后的努力方向和整改措施：

通過這次開展科學發展觀學習教育活動，我充分認識到以前存在問題思想根源的危險性，在今后的工作、生活中要按照科學發展觀的要求努力克服自身存在的問題和不足，按照貫徹落實科學發展觀的具體要求來審視自己、規范自己、嚴格要求自己。具體做到四點：

一要勤奮學習。科學發展觀重在科學，科學發展是踐行科學發展觀的重要體現。作為一名縣總工會主席，自己必須首先學好科學發展觀理論，吃透其精神實質，以便更好地把握、理解黨和國家的大政方針及經濟建設發展的新思路、新戰略。勤奮學習是貫徹落實科學發展觀，增強黨性、提高本領，做好工作的前提。要牢固樹立終身學習的理念，把學習作為一種政治責任，一種精神追求，一種思想境界，帶頭學習先進理論和科學知識，弘揚良好學風，提高思維層次。

二要提高自身素質。工會事業要持續發展，就要有高素質的工會干部隊伍。我要從理論學習、業務知識培訓上探索新思路和新方法，加強學習，加強培訓，努力提高自己各方面素質，以適應新時期做好工會工作的要求。

三要調查研究。調研是學習實踐科學發展觀活動的一個階段主題，作為工會主席，我必須經常深入到第一線，調查研究，在調查研究的基礎上，找出工作中的盲點，從而改善和提高自己的工作。

四要思維創新。科學發展觀重在科學，作為我要做到思維創新，不能用老眼光、老經驗、老辦法做工作，要增加創新意識，從思維上進行更新，探索新時期工會工作的路子、辦法，認真做好工作，團結帶領廣大職工群眾為建設社會主義小康社會作貢獻。