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衷心地為你高興

上面有一層燥皮總覺得難受，這一段天氣太干燥了而我嘴唇又干裂起來。不安分”總愛時不時地去“觸摸”一番，修整”一下。

感覺學生精神很好，今天第二節是課。也就特開心，講得也更有勁。可是嘴片又不舒服起來，又習慣地去“觸摸”可能是力度過大，嘴片流了一點血。沒辦法，只好用手背沾了一下。

但血可能還沒止住，繼續上課。又在講課時用手背沾了幾下。沒敢停下找紙擦，怕影響學生的注意力。學生也一直很高興地聽課。

讀完一段文字抬頭看時，忽然。發現前面的介文杰往后排胡淙津那扔了一團紙，而旁邊的王怡楓也正準備往后扔，如果在以前，課堂上出現這種行為我一定不會放過的但今天，竟出奇地平靜，看了一眼，繼續講課。

轉身往黑板上板書，過了兩分鐘。剛一轉身，發現王怡楓、胡淙津匆匆從講臺前往座位上跑。

膽子太大了吧？經趁我不注意亂跑。心里想著，這孩子。剛想發火，低頭竟看到講臺上多了兩團被揉成“疙瘩”衛生紙。頓時，明白了孩子們原來是發現我嘴上的血了

心里一陣驚喜。可又不能影響上課，看到這一切。所以，故作鎮定地數：這幾天太干了老師平時不太愛喝水，所以嘴片才會這樣?？梢嗪人?。孩子們都很聽話地點頭應允著。

有幾個男生說：老師，想繼續講課。擦擦吧。看著孩子們期盼的眼神，只好撕了一小片擦了一下。

對幾個同事說了這件事，下課了抑制不住內心地喜悅。當然了期間有贊美學生懂事的但也有一個同事說：紙扔到地上，臟不臟呀，還擦？

當時我也有一絲憂郁。確實，其實。親眼看到紙扔到地上，又看到這團紙被他揉得不成樣子。但我沒有反感，也沒有拒絕，因為我知道，孩子們純潔的內心世界里，對老師的愛是沒有任何外在修飾的不會去考慮紙張的潔白、平整，而只想著老師的嘴片需要擦一擦，不希望再看到老師受傷害。

難看，沒有因為用孩子們臟紙”擦拭感到羞愧。反而很自豪。自豪我有一群即可愛、又懂事的孩子，自豪自己趁機告訴他要多喝水，自豪自己今天沒有在課堂上冤枉他

多一份忍耐，也許。多一份平靜，會發現更多的美。

純潔的孩子們

老師愛你