導(dǎo)語：主任科員踐行三嚴(yán)三實要求心得體會一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

近期以來，在局黨委的統(tǒng)一布置下，學(xué)習(xí)了黨的群眾路線的基本理論和基本知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)及省、市各級領(lǐng)導(dǎo)的一系列指示精神，觀看了《紅色故事匯》、《焦裕祿》影片。通過學(xué)習(xí)，加強(qiáng)了理論水平，提高了實踐能力，也充分認(rèn)識到了自己在工作中和“四風(fēng)”方面存在的一些問題。在收獲方面，主要有以下幾個方面。

一是深刻體會到群眾路線是我們黨的根本路線。黨發(fā)展壯大的歷程是一部依靠群眾，發(fā)動群眾的生動歷史，黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾，服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因為我們黨堅持了為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性的貫徹于革命、建設(shè)和改革進(jìn)程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護(hù)。

二是通過學(xué)習(xí)，對焦裕祿精神有了進(jìn)一步的認(rèn)識。焦裕祿在蘭考工作時，條件艱難，不敢想像，作為一個縣書記卻能深入于人民群眾之中，深入一線走貧問苦，送糧送物，并拿出自己有限的工資送給最需要的群眾，視老百姓為自己的父母，得到了老百姓的稱贊。在治沙、抗洪、抗風(fēng)雪等工作中，親臨一線，既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，廣泛走訪村干部、技術(shù)員、老農(nóng)，征求治“三害”的有效方法。在蘭考一年多時間里，帶病工作，帶領(lǐng)三十萬人民與內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿地作斗爭，并取得了好成績，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

三是黨的群眾路線教育實踐活動是推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項戰(zhàn)略工程。開展這項活動的核心在于黨員，領(lǐng)導(dǎo)干部。隨著經(jīng)濟(jì)社會形勢的變化，干部隊伍中出現(xiàn)了形形色色的各種現(xiàn)象，從根本上脫離了群眾，凌架于群眾之上，看不起群眾，使群眾辦事難，體現(xiàn)為門難進(jìn)、臉難看，自然就事難辦了，對群眾反映的問題漠不關(guān)心，久拖不辦，從感情上傷害群眾，從陣營上推開群眾。這些現(xiàn)象雖然是存在于一些少數(shù)成員身上，但害群之馬卻嚴(yán)重?fù)p傷了黨的形象，敗壞了黨的聲譽(yù)，腐蝕了黨的肌體，玷污了黨的純潔、傷害了人民的感情，降低了人民對黨的信任度，削弱了黨同人民群眾的血肉關(guān)系。黨中央看到這問題所在，開展這次活動教育，其意義是非常重大的，也是非常及時的，是推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的一項戰(zhàn)略工程。

在學(xué)習(xí)中，自己獲得了不少成績，同時也發(fā)現(xiàn)還存在許多不足之處。在“四風(fēng)”方面主要存在以下問題：

一是形式主義方面。主要是工作流于形式，走過場，沒有深入實際，調(diào)查研究不夠，認(rèn)為自己退居二線，學(xué)不學(xué)一個樣。二是官僚主義方面。深入基層少，對基層關(guān)心不夠，幫助不多，談不上創(chuàng)新意識。三是享樂主義方面。主要為貧圖安逸，艱苦奮斗思想淡化，缺乏進(jìn)取心。四是奢靡方面。就是自己在艱苦樸素的精神有所減退，存在小事浪費不要緊的思想。

上述自己在“四風(fēng)”方面存在的問題，提出以下整改措施加以改進(jìn)：一是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)以致用，增強(qiáng)解決問題的能力，在工作上做到既有布置也要有落實和督查；二是堅定理想信念，增強(qiáng)工作的責(zé)任心和進(jìn)取心，做一個有高尚情操和健康生活的普通人，工作中不追逐名利；三是堅持堅苦樸素的作風(fēng)，到基層去檢查和考核工作，在生活待遇上不鋪張浪費，嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”和省、市、縣有關(guān)規(guī)定。在工作中盡量做到勤儉節(jié)約。

作為一名黨干部，自己要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)的講話精神，積極參加縣委和局黨委組織開展的實踐活動，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點，向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，全心全意為人民服務(wù)，大膽踐行黨的群眾路線，做群眾，貼心人，為群眾辦實事、辦好事，嚴(yán)格執(zhí)行中央的八項規(guī)定，用實際行動贏得廣大人民群眾的支持。