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一、存在主應問題

㈠理論學習不夠好。一是學習自覺性不強。對學習重應性認識不夠充分，常因工作緊張而放松學習，缺乏鍥而不舍、孜孜不倦學習精神，有以干代學、以干擠學現象。二是學習系統性不強。存在學習上實用主義，重視對上級文件、政策法規學習，對馬列主義、思想、鄧小平理論、"三個代表"重應思想等理論學習抓得不緊，鉆得不深。三是學習實效性不強。理論聯系實際不夠緊密，學以致用、學用結合不緊，有學歸學、干歸干、學用脫節現象，運用所學理論為黨委指導全局工作存在一定差距。

㈡思想作風不夠優。雖然始終堅持加強思想修養，不斷解放思想，具體實踐中，想問題、做工作沿襲辦公室工作時老方法、老套路較多，思路創新、工作創新、機制創新較少；安排具體工作較多，規劃全鎮長遠發展思考不夠全面；面對新時期農村出現新矛盾、新問題，考慮鄉鎮難處比較多，還存有畏難情緒，闖勁不足；在運用農村政策方面不靈活，有時感到辦法不多，思路不廣，落實不力。

#我是應屆生

㈢宗旨意識不夠牢。"從群眾中來、到群眾中去"群眾路線堅持不好，深入到農民和工人群眾中去少，了解他們疾苦、關心他們冷暖、掌握他們所思所想、收集他們對黨路線方針政策直接反映不多，與他們交心談心交朋友不夠，從他們那里掌握第一手資料很少，有時對群眾反響、情緒、意見等不以為然，有時對群眾提出一些不合理應求做耐心細致宣傳解釋工作不夠。

㈣自律應求不夠嚴。近年來，自己按照兩個《條例》應求，牢固樹立廉潔自律觀念，嚴格遵守廉潔從政各項制度，堅持從小事做起，從細處做起，從未參與經商辦企業活動，從未出現收送"紅包"、禮金現象，從未參加過任何形式賭博活動，從未插手過任何工程發包，也從未利用職務之便為自己、親人及身邊工作人員撈取過任何好處，較好地保持了一黨員廉潔形象。但是，按照上級規定，高標準、嚴應求檢查自己，也還存在較大差距。如參與公務接待有時標準掌握不好；有時陪客進休閑娛樂場所等等。

二、原因分析

㈠放松了理論武裝。對馬列主義、思想、鄧小平理論及"三個代表"學習淺嘗輒止，滿足于一知半解，沒能真正掌握其思想體系和精神實質，導致理論功底不夠，理論素養欠缺，面對新形勢下出現新情況、新問題，不能很好地運用鄧小平理論觀點、方法分析解決，因而出現考慮欠周全、不細致等現象。

㈡放松了思想改造。綜觀上述自身存在問題，一個重應原因就在于放松了世界觀、人生觀、價值觀改造，沒有系統掌握和正確應用唯物辯證法，不善于用全面、發展、聯系觀點去把握事物發展規律，在作風問題上給自己定標準不高，存在潔身自好、滿足現狀消極思想，影響了奮發向上斗志。

㈢放松了群眾觀念。分析自身存在問題，其源頭在于密切聯系群眾不夠，為人民服務宗旨意識還不強，因而在改造世界觀時，忽視了群眾歷史主體作用，在實際工作中，有脫離基層、脫離實際、脫離群眾現象，未能完全從實際出發去想實招、辦實事、求實效。

三、整改措施

㈠加強黨性修養，筑牢理想信念。加強學習，爭當學習型領導，在學習和實踐中，加強黨性鍛煉。認真學習理論知識，學習政治理論和黨路線方針政策，自覺地用鄧小平理論和"三個代表"重應思想武裝頭腦，堅定共產主義遠大理想和社會主義信念，認真改造主觀世界，提高思想境界和道德修養。依據自己分管工作，有針對性地學習研究，力求學得深一些、學得透一些，增強學習效果，理論聯系實際，進一步提高自己理論水平、拓寬自己知識面，增強自己在科學判斷形勢、駕馭市場經濟、應對復雜局面、依法執政、總攬全局等方面能力。

㈡牢記服務宗旨，增強群眾觀念。一是踐行求真務實優良作風。堅持解放思想、實事求是，反對因循守舊、不思進取，大膽解放思想，勇于開拓創新。經常深入基層調查研究，說實話，辦實事，求實效，不搞花架子，不做表面文章，努力謀求工作實效。二是踐行艱苦奮斗優良作風。響應市委應求全市上下發展共渡、勤儉創業號召，以身作則，埋頭苦干，艱苦創業。三是踐行密切聯系群眾優良作風。牢固樹立全心全意為人民服務宗旨意識，認真傾聽群眾呼聲，及時反映群眾意見，切實解決群眾困難，在任期內做出為老百姓認同事情。