學習《實施綱要》心得體會

當前，我國正處于體制轉軌、結構調整和社會變革的歷史時期，制度建設還不完善，客觀上存在著誘發腐敗的諸多因素，反腐倡廉工作面臨許多新情況、新問題。只有提高拒腐防變和抵御風險的能力，加強黨的執政能力建設，才能永葆黨的先進性和純潔性，使我們黨始終走在時代前列，成為國家建設的堅強領導核心。今年，黨中央頒布了《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，是當前和今后一個時期深入開展黨風廉政建設和反腐敗工作的綱領性文件，對于提高黨的執政能力和鞏固黨的執政地位，密切黨和人民群眾的血肉聯系有著極其重要的意義。通過認真學習，我進一步深化了對黨風廉政建設和反腐敗工作的認識，形成以下幾點心得體會。

一、抓好黨風廉政建設，必須要加強思想教育

加強黨風廉政建設，教育是基礎。要加強對黨員干部，特別是領導干部的理想、信念教育，使他們進一步增強社會主義和共產主義的理想信念。經常開展黨風、黨紀、國法教育，使黨員干部筑牢思想道德防線，增強廉潔自律的自覺性，提高黨員和干部遵紀守法的自覺性。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。提高黨員領導干部對政策、法規的理解能力和運用水平；解決黨員干部在黨性、黨風、黨紀方面存在的認識不足問題，規范黨員干部的從政行為，推進黨風廉政建設。組織黨員和干部學習鄧小平理論，學習同志和總書記有關反腐敗斗爭的論述和加強黨風建設、干部廉潔自律方面的重要講話，“中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定”及學習黨章、黨紀處分條例等黨內文件和通報違法案例，學習《廉政準則》以及廉潔自律方面的有關規定，當前，特別要加強對《實施綱要》的學習，嚴格貫徹落實黨中央對反腐倡廉一系列政策措施，使廣大干部，特別是領導干部牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，筑牢拒腐防變的思想防線。

二、抓好黨風廉政建設，必須要突出建章立制

依靠制度從源頭懲治和預防腐敗，是加強黨風廉政的根本途徑。在新的形勢下，全面貫徹“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發展觀，加強黨的執政能力建設，構建社會主義和諧社會，對黨的制度建設提出了新的課題，同時也提供了制度創新的良好機遇。黨的制度建設要根據新的形勢來加強，黨的思想建設、組織建設、作風建設也要靠制度建設來推進；黨的理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評、民主集中制等優良傳統和作風要靠制度建設來堅持，黨在改革開放新時期形成的新經驗、新做法，也要靠制度建設來規范。要進一步建立健全黨委中心組學習制度，黨員領導干部進入黨校進行理論學習制度等；完善領導干部民主生活會制度、黨內情況通報制度、重大事項集體決策制度，以及政務公開等重要制度，保證黨員和群眾知情權、參與權、選擇權、監督權等權利的實現，促進黨風廉政建設的深入開展。要規范對領導干部個人的廉潔自律情況的監督，做到有法可依、有章可循。特別是對黨委和政府在政務公開、健全內部監督制約機制、管理規范等方面采取更加務實、有序的辦法，為經濟社會事業的全面協調可持續發展創建一個穩定、良好的工作環境。

《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》共分8個部分，其中，第一個部分從新時期深入開展黨風廉政建設和反腐敗工作，加強黨的執政能力的戰略高度，闡述了建立健全懲治和預防腐敗體系的重要性、緊迫性和長期性。

《實施綱要》的起始部分有一個引言，簡要介紹了起草《實施綱要》的歷史背景，指出制定《實施綱要》，是為深入貫徹黨的十六大和十六屆三中全會、四中全會精神，建立健全懲治和預防腐敗體系而做的一項極其重要的工作。2004年初，中央紀委第三次全會對這項工作進行了部署，提出了明確要求。

第一，建立健全懲治和預防腐敗體系是貫徹落實十六屆三中全會和總書記重要講話精神的重要措施。2003年10月召開的黨的十六屆三中全會提出，要建立健全與社會主義市場經濟體制相適應的教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系，為完善社會主義市場經濟體制提供政治保證。2004年1月，總書記在中央紀委第三次全會上發表重要講話，對建立健全懲治和預防腐敗體系這個重大的理論和實踐問題作了深刻闡述，要求全黨共同努力，推動教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系更好地建立健全起來。這既是對全黨提出的要求，更是對紀檢監察機關部署的任務，要求從理論和實踐的結合上，起草一個指導性和可行性都比較強的《實施綱要》，把中央精神具體化，把反腐倡廉的實踐經驗上升為指導工作的具體意見，推動黨風廉政建設和反腐敗斗爭深入開展。

第二，建立健全懲治和預防腐敗體系是貫徹落實十六屆四中全會精神的重要措施。黨的十六屆四中全會，站在加強黨的執政能力建設的高度，強調黨越是長期執政，反腐倡廉的任務越艱巨，越要堅定不移地反對腐敗，越要提高拒腐防變的能力。要堅持標本兼治、綜合治理，懲防并舉、注重預防，抓緊建立健全與社會主義市場經濟體制相適應的教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系。世界上許多大黨、老黨，因為經不住長期執政的考驗，退出了政治歷史舞臺。我們黨執政50多年來，團結和帶領全國人民創造了輝煌的業績，積累了豐富的經驗，但也面臨著長期執政的考驗。認真學習貫徹十六屆四中全會精神，必須抓緊制定《實施綱要》，建立健全懲治和預防腐敗體系，研究進一步提高黨的拒腐防變和抵御風險能力，不斷加強黨的建設，鞏固黨的執政地位，使我們黨成為始終帶領人民團結奮進的堅強領導核心。

一、關于建立健全懲治和預防腐敗體系的重要性

（一）建立健全懲治和預防腐敗體系是對社會主義市場經濟條件下深入開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭提出的新要求，是加大從源頭上防治腐敗的根本舉措。黨的十六大以來，黨風廉政建設和反腐敗工作在繼承中發展，取得了新的明顯成效。但也應清醒地看到，在社會主義市場經濟條件下，反腐敗形勢依然嚴峻。有些地方和部門違反紀律的問題比較嚴重，重大違紀違法案件一再發生，損害群眾利益的不正之風屢禁不止等。從實踐看，教育不扎實，制度不健全，監督不得力，是這些腐敗現象滋生蔓延的重要原因。要解決這些問題，推進反腐倡廉工作深入開展，必須把教育、制度、監督貫穿于反腐倡廉的各個環節，發揮懲防結合、綜合治理的整體效能。繼續查處違紀違法案件，特別是大案要案，遏制腐敗現象的滋生蔓延；加強教育,筑牢反腐倡廉的思想道德防線；健全制度，提高反腐倡廉的法制化水平；強化監督，有效防止權力失控、決策失誤和行為失范，更加有效地預防和減少腐敗現象。

實施綱要學習心得體會

中共中央《關于建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，是指導我們國家反腐倡廉工作的一個綱領性文件。《實施綱要》是一個充分體現了“標本兼治、注重預防，從源頭上防治腐敗的精神”的綱要，充分強調“加強反腐倡廉教育，筑牢拒腐防變的思想道德防線”，構筑強大的反腐倡廉的思想文化防線，進一步深化了懲治和預防相結合的“教育、制度、監督”這“六字方針”。根據自己的學習認識，就如何構建教育、制度和監督三大工作格局來貫徹落實《實施綱要》，談點自己的認識和看法。

一、以教育為基礎，充分發揮教育在懲防體系建設中的引導作用

一是明確教育對象。反腐倡廉教育要把各級黨政領導干部，特別是黨政“一把手”和掌握人、財、物實權崗位上的公務員作為重點，始終貫穿于干部培養、選拔、管理、使用等各個環節，促進領導干部加強黨性修養，做到廉潔自律。同時要擴大廉政教育的覆蓋面，高度重視廉政文化建設，在全縣廣泛開展廉政宣傳教育。

二是豐富教育內容。始終突出理想信念和從政道德教育、黨的優良傳統和作風教育、黨紀黨規和法律法規教育，重點抓好黨員干部特別是領導干部的廉潔自律教育。要根據中央、省委提出的領導干部廉潔自律各項規定，結合我縣黨員領導干部的實際狀況，有針對性地提出了“十個不準”，即：不準濫用權力、不準行賄受賄、不準跑官要官、不準以權代法、不準插手工程、不準假公濟私、不準公費娛樂、不準參與賭博、不準婚喪斂財、不準大吃大喝。當前要結合正在開展的保持共產黨員先進性教育活動，把“十個不準”的廉潔自律教育作為反腐倡廉教育的重點內容，促使領導干部自尊自省、自警自律。

三是創新教育機制。反腐倡廉教育要創新形式、注重實效，研究教育規律，注意貼近時代、貼近生活、貼近實際、貼近群眾，把傳統方法與現代手段、思想灌輸和啟發式教育、理論教育和形象化教育、樹立正面典型和剖析反面案例結合起來，做到靈活多樣，豐富多彩，從而增強反腐倡廉的吸引力、感召力和滲透力。要進一步完善和落實反腐倡廉“大宣教”工作格局，把反腐倡廉教育納入黨的宣傳教育總體部署，整合宣傳教育資源，形成反腐倡廉教育的合力。

客服學習十八屆五中全會心得體會

11月28日下午，我公司召開公司全體50多名中層以上黨員、干部會議。會議首先由公司黨委副書記、副總經理嚴xx傳達學習了五中全會的主題、改革歷程與基本經驗、改革的核心、改革的關鍵等全會主要精神，十八屆五中全會的主題就是全面深化改革。然后公司黨委書記、總經理李xx為更加深入學習、宣傳、貫徹十八屆五中全會精神，并結合我們工作世界提出了具體要求。

我通過此次學習，增進了對十八屆五中全會會議內容的進一步了解，自1978年第十一屆五中全會以來，截止到今年的十八屆五中全會，跨越數十年中國的各項改革都取得了巨大的成功，也使我們的生活起了翻天覆地的變化，我也是親身經歷并見證了改革至今的全過程。一切的一切表明全會的正確決定及黨中央的正確領導才帶領我們廣大人民走向的幸福生活。

只有學習好了才能深刻領會，只有理解領會了各種思想和方針政策才能實踐好并付諸于工作和生活中去。

李總在會上提出的2014年即將實行的績效工資，這是一種改革，也是我們結合十八屆五中全會精神具體落實到我單位的一種具體表現。這種改革對于我們來說是非常重要并且必要的。我們實行績效工資的改革會很大幅度提高職工的工作積極性。這是我們賴以生存的企業，要想有更高的生活質量必須要有好的效益，只有全體干部職工都心往一處想，勁往一處使，有一個清風正氣的良好環境才能使我們的效益更好。舉個例子：如果某地方出現跑水情況能在當天維修好的話拖到第二天甚至第三天，那樣因維修不及時造成的漏失率會提高，直接影響到了企業的效益；再例如：有個地址長期出現壓力達不到，水壓小，除了人為的情況（該地域出現維修管道后閘門沒開全）及水表被雜質堵住以外就要考慮該地域是否有暗漏存在，長時期的暗漏不被發現將要提高多少百分點的漏失率。將來實行了績效工資把這些實效性和工作效益相結合必定會對我們整體利益的提高有促進作用，各個崗位的員工各司其責，都把自己當做這個企業大集體的一份子，踏實工作每一個小工作環節的努力連在一起必將產生巨大的合力。可以在現有公司效益的基礎上有更新的突破。

作為客服人員，我們每天對用戶的熱情耐心的工作態度就是化干戈為玉帛的良藥。我們在大廳里會遇到不少對供水方面有各種疑難雜癥問題的用戶，我們用春風化雨的語氣以及相對專業的供水知識讓不少打算因供水問題而要去市政府上訪的用戶滿意的離開。

第一篇

全心全意為人民服務，這是共產黨人的根本宗旨，共產黨人也一直在踐行，改革開放三十多年的不平凡歷程證明，只有全心全意為人民服務，為人民謀福祉，讓人民群眾享受到發展的成果，讓人民幸福安康，國家才能在現代化道路上穩健前行，黨才能不斷獲得人民群眾的強力支持。

三年前，黨的十八大報告就明確強調，“必須更加自覺地把以人為本作為深入貫徹落實科學發展觀的核心立場，始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，尊重人民首創精神，保障人民各項權益，不斷在實現發展成果由人民共享、促進人的全面發展上取得新成效。”

兩年前，黨的十八屆三中全會再次強調，全面深化改革“必須以促進社會公平正義、增進人民福祉為出發點和落腳點”。

今年，黨的十八屆五中全會上，會議研究制定“十三五”規劃重大問題時再次指出，“人民是推動發展的根本力量，必須堅持以人民為中心的發展思想，把增進人民福祉、促進人的全面發展作為發展的出發點和落腳點，發展人民民主，維護社會公平正義，保障人民平等參與、平等發展權利，充分調動人民積極性、主動性、創造性。”

事實證明，把增進人民福祉、促進人的全面發展作為發展的出發點和落腳點，一直是中國共產黨的核心執政理念。“十三五”時期是全面建成小康社會決勝階段，全體黨員干部更應深刻領會十八屆五中全會精神，牢記本職工作的出發點和落腳點，深入踐行黨的根本宗旨，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策,努力為人民群眾謀福祉。

百年大計，教育為本。強國必先強教育，民族振興必先教育振興，教育也是民族振興的基石。提出教育總體戰略，深化教育發展任務，加快教育體制改革，完善教育保障措施，為中華民族偉大復興和人類文明進步作出了深遠規劃。通過學習《教育發展綱要》，我們充分感到國家對教育事業的重視，綱要說得很全面、很具體。作為一名教師我覺得可以從以下幾方面來貫徹落實科學發展觀：

一是要注重學生的可持續發展。作為教師要培養的是人材，而不是造就產品。產品一旦加工完成，它就不會改變；要說變，那就是磨損、消耗和毀滅。而我們造就的人材不應該是一成不變的，他應該是可持續發展的。所以，教師要為學生的可持續發展著想，讓他們學會認知，學會生活，學會生存，學會做人，學會在實踐中不斷的充實和完善自己。

二是要注重學生的全面發展。構建和諧社會需要的是高智能的復合型人材。教師要讓學生在學習的過程中德、智、體、美、勞各個方面都得到協調發展，而不能讓學生死讀書，讀死書。教師要把課堂變成學生發展智力、培養能力的樂園，要讓學生愉快地學習，健康地發展。

三是要注重學生個性的培養。我們在使學生全面發展的同時，要注意保護和培養學生的個性能力的發展，我們不能抹殺學生的個性，而把學生培養成千人一面的羔羊。我們要把學生培養成個性鮮明，具有獨立人格的合格人材。要保護和發展學生鮮明的個性，尊重學生身心健康發展的特點及教育的規律，使學生生動活潑的積極主動地發展自己的個性。

四是要以人為本。以人為本，以學生為中心，促進學生的全面發展，是教育的根本任務所在，也是教育科學發展的根本目的。

學習了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，我從中深受啟發：教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發展的根本途徑。強國必先強教。必須以提升人的素質，更新和創新人才培養模式為基礎。同時提高教師道德水準和專業化素質。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》規劃了未來10年中國教育改革發展要實現的目標，作為一名教師同時也明確了未來的工作目標和責任。

加強公民社會公德教育提高公民道德素質————學習《公民道德實施綱要》的體會加強社會公德建設，推動社會整體文明程度的提高作為公民道德建設的著力點，把社會公德納入我國與市場經濟相適應的社會主義道德體系，并作為一個十分重要的內容突出出來，這不僅對我國的社會主義精神文明建設有著重要的現實意義，也必將對我國公民素質的提高和社會的穩定發展起到積極的促進作用。社會公德是公民在社會交往與社會生活中應該共同遵守的行為準則，這種準則是可以加以普遍化的，并且是所有公民都能夠做到的，它有更明顯的公共性，維護的是社會的共同利益和全體公民的整體利益，它涵蓋了人與人、人與社會、人與自然的關系，具有廣泛性、現實性和可操作性。隨著社會的進步、科技的發展，人們的生活領域不斷擴大，社會分工越來越細，相互之間的交流與合作日益頻繁。因此，文明的行為方式、良好的公德意識不僅僅是個人優良素質的一種體現，而且對維護公共利益、公共秩序，建立良好的人際關系，保持社會的健康與穩定都有著重要的意義。近年來，隨著我國經濟的迅速發展，精神文明建設的不斷加強以及社會整體教育水平的普遍提高，廣大公民的道德修養也有了很大的進步，遵紀守法、文明禮貌、助人為樂、愛護公物、尊老愛幼、保護環境已蔚然成風，但一些與社會整體文明進步趨勢背道而馳的丑惡現象也大量存在著，自私自利、冷漠歧視、破壞公物、破壞公共秩序等有損人際關系和社會秩序的行為，亂砍濫伐、偷捕偷獵等破壞自然環境的行為都對社會公德建設以及社會整體的道德建設提出了嚴峻的挑戰，為此加強社會公德建設，提高社會整體的公德意識和公德水平十分重要。加強社會公德建設首先要在社會上形成良好的公德氛圍，社會各方面應積極行動起來加大宣傳力度，公民也要人人以身作則，對違反社會公德的行為加以輿論上的監督與鞭笞。另一方面，以法律法規的形式對社會公德加以規范也十分重要，比如，我國的環境保護法對破壞自然環境的行為有嚴格的懲處規定，嚴重的還將追究相應的刑事責任。而一些地方出臺的在公共場所禁止吸煙、禁放煙花爆竹以及建立見義勇為基金獎勵制度等地方性法規也是推動社會公德建設的重要舉措。社會公德在公民道德建設中占有十分重要的地位，它是公民的個人修養，也是社會文明進步的標志，對職業道德、家庭美德等方面的建設都有著引領的作用，一個好公民是一個好的職工和好家庭成員的前提，同時社會公德也是敬業精神、奉獻精神、犧牲精神等更高道德境界的基礎，因此社會公德是公民道德的重要內容，每一個公民都應當把遵守社會公德作為加強個人修養、完善自身人格的基本功來付諸實踐，使社會公德意識深入人心，從而為全面提高整個社會的道德水平奠定堅實的基礎。一手抓物質文明，一手抓精神文明，兩手抓，兩手都要硬，實現社會的協調發展、全面進步，這是我們黨建設有中國特色社會主義的重要指導思想。歷史和現實都充分證明，在全民族形成共同理想至關重要。有了共同理想，才能有堅固的精神支柱，才能有良好的精神狀態，才能有強大的精神動力，才能有和諧的社會環境，這是我們事業成敗的關鍵所在；越是改革開放，越是發展社會主義市場經濟，越是要加強思想道德建設。精神文明重在建設；建設重在基礎；基礎不牢，地動山搖。對于促進社會主義精神文明建設必將產生重大而深遠的影響。公民道德建設的內容可以高度凝煉為愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。這20個字，既弘揚了傳統美德、繼承了革命道德，又總結了改革開放以來思想道德建設的新經驗，具有鮮明的中國風格和時代特色。這20個字，涵蓋了社會生活的各個領域，適用于不同的社會群體，是每個公民都應該遵守的基本行為準則。我們要宣傳好這20個字，使之家喻戶曉，深入人心；我們要實踐好這20個字，使之成為社會公德、職業道德和家庭美德的主旋律；我們要通過宣傳、實踐這20個字，形成適應社會主義市場經濟發展的有中國特色的思想道德規范。弘揚愛國主義精神公民道德建設的基本要求之一，是公民思想道德建設的重要內容。從賈誼的國而忘家，公而忘私，到范仲淹的先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；從顧炎武的天下興亡，匹夫有責，到林則徐的茍利國家生死以，豈因禍福避趨之；從孫中山第一個喊出振興中華，到鄧小平的肺腑之言：我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民，愛國主義是中華民族生生不息的不竭動力，是每一個中國人成就偉大人格的根本所在。提高公民道德水平，就要讓每一個公民都有愛國的思想、愛國的情感、愛國的精神、愛國的行動，在愛國主義的旗幟下，凝聚智慧和力量，統一思想和行動，為實現中華民族的偉大復興而不懈奮斗。道德建設群眾性強、實踐性強，加強公民道德建設，貴在自覺，貴在參與。只要每一個公民都自覺做到愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻，我們民族的道德水平就會有一個大的提高，我們社會的文明程度就會有一個大的飛躍。

第一篇

任何事物的發生和發展，都呈現為一個過程。五中全會和“十三五”規劃，在我國社會主義現代化建設進程中有著重要的現實意義和歷史意義。它不是一個熱鬧“一陣子”的時事新聞，也不是孤立單獨的“臨時性”的事件。因此，全面、深入學習五中全會和“十三五”規劃，應從歷史和邏輯的結合中深刻把握，在“三個結合”上深化理解。

一是要與學習貫徹十八大、十八屆三中全會、十八屆四中全會精神結合起來。五中全會和“十三五”規劃，都是在新的歷史條件下，對十八大、十八屆三中、四中的進一步“推進”，十八大、十八屆三中、四中提出的一系列要求，還將在“十三五”期間“延續”;

二是要與“兩個一百年”的奮斗目標結合起來。“兩個一百年”是數代中國共產黨人以及中華民族數百年來夢寐以求的執著追求。學習、理解“十三五”規劃，應圍繞鄧小平關于社會主義現代化“三步走”戰略的邏輯“起點”及其發展而展開。“兩個一百年”中的第一個“一百年”，能否在“十三五”期間如期實現，需要億萬大眾——包括當代青年大學生為之努力奮斗。進而，為實現更加恢宏的“第二個一百年”，再接再厲，繼續拼搏。

三是要與協調推進“四個全面”戰略布局結合起來。“十三五”規劃是以習為總書記的黨中央確立“四個全面”戰略布局后的第一個五年規劃，“四個全面”中的一個目標，三個舉措，對貫徹落實“十三五”規劃有著重要的指導意義，對推進國家治國理政兩個現代化意義深遠。

我認為《“十三五”規劃建議》戰略目標清晰，具有前瞻性和引領性;任務明確，具有宏觀導向性和可操作性。

按照上級黨委的統一部署，最近集中學習了《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》。通過學習，我感到，貫徹落實“兩個綱要”，黨員干部要加強自身修養，樹立正確的政績觀。

所謂政績觀，就是指領導干部對如何履行自身職責及取得何種政績的根本認識和態度。領導干部的政績觀是否正確，不僅會影響到一個單位或地方的發展，也會影響到領導班子和干部隊伍的建設，乃至影響到黨的事業興衰成敗。因此，同志強調：“要把樹立正確的政績觀作為新時期黨的建設新的偉大工程的重要內容”，這是具有十分重要而深遠意義的。能否樹立正確的政績觀，歸根到底取決于領導干部的世界觀、人生觀、價值觀。有什么樣的世界觀、人生觀、價值觀，就會有什么樣的政績觀。因此共產黨人要樹立正確的政績觀，就必須樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，必須樹立正確的權力觀和榮辱觀，不斷提高自身修養，增強立黨為公，執政為民的自覺性。

一、樹立忠于理想，堅定信念的世界觀。

人應當有理想和信念，理想是人生追求的目標，信念是人生實現追求的動力。理想和信念是世界觀、人生觀的核心內容。同志曾經以明確的語言概括了共產黨人的理想，“我們共產黨人從來不隱瞞自己的政治主張。我們的最高綱領，是要將中國推進到社會主義和共產主義社會去的，這是確定的毫無疑義的，我們黨的名稱和我們的馬克思主義的宇宙觀，明確地指明了這個將來的，無限光明的，無限美妙的最高理想”。共產主義這一人類社會最高理想，激勵了幾代共產黨人前赴后繼，不惜赴湯蹈火而為之奮斗。在今天，對馬克思主義和共產主義堅定信念，仍然是我們各級領導干部的精神支柱。樹立共產主義理想，決心為之而奮斗終身，是我們各級領導干部堅定自身理想信念的首要條件。建設中國特色社會主義事業，是前無古人的開創性事業，處在這一歷史使命，必須把理想同現實的奮斗目標結合起來，把堅定的信念同踏實的工作結合起來，既要堅信共產主義事業勝利的歷史必然性，又要充分認識到共產主義前進道路上的曲折性和長期性。我們領導干部唯有樹立遠大理想和信念才能夠在勝利時不驕不躁，謙虛謹慎，才能夠在挫折和困難面前不悲觀失望，才能夠帶領廣大人民群眾建設中國特色社會主義，砥礪意志，堅定信念，奮斗不息，不斷前進。共產黨人的理想和信念是建立在馬克思主義的理論基礎上的。我們各級領導干部必須堅持用馬克思主義的立場、觀點和方法，觀察和處理問題，反對一切唯心主義，形而上學的思想，用堅定的共產主義信念去支撐遠大的共產主義理想，用馬克思主義科學的世界觀、去指導我們的改革實戰，從而推動我們建設中國特色社會主義偉大事業的發展。

二、樹立甘于奉獻，淡泊名利的價值觀。隨著社會主義市場經濟發展，尤其是經濟和分配上多元化的現狀，促使人生價值成為人們思考和爭論的熱點問題。在現實生活中有些人特別是領導干部的價值觀錯位的狀況屢見不鮮。他們把人生價值定位在權力之中或金錢之中或享樂之中或絕對自由之中等等。顯然這些都是錯了位的價值方向。馬克思主義以為，價值是一種關系，它體現的是一種主客觀之間的關系，價值觀是人們對外界事物能否滿足個人和社會某種需要的評判標準。黨的干部無論職位高低，其自身價值必須體現在甘于奉獻，淡泊名利之中。黨員干部應當“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，鞠躬盡瘁，先人后己。任長霞和牛玉儒二位同志是我們新時期黨員領導干部的楷模，他們的事跡雖然不同，但他們所表現出的心系人民群眾，用滿腔的熱情和高度的責任感為民排憂解難，置個人安危于不顧，用生命的代價換取人民的利益，他們都表現出了領導干部真心為民的高尚的思想品德。相比之下，有些領導干部對共產黨人的價值觀產生了動搖，甚至懷疑否定，產生了極端個人主義思想，他們片面強調個人價值的實現，以是否對個人有利作為處理個人與社會關系的唯一標準，爭名于朝，爭利于市。他們置黨紀國法不顧，只顧自己名利官位，以權謀私。王懷忠，肖作新等都是其中的典型代表。

三、樹立立黨為公，掌權為民的權力觀。以權謀私行為的發生，都是對權力的濫用。而造成濫用權力的一個很重要原因，是缺乏正確的權力觀。腐敗分子之所以有腐敗行為。關鍵在于他們脫離了立黨為公，掌權為民的權力觀，視權力為謀私的手段和工具。于是大權在握，頭腦發昏，權欲膨脹，胡作非為，結果必然自食其果，在官位上摔下來，落個被世人唾棄的下場。權力觀是世界觀的一部分，是指對權力的性質，作用和運行機制的基本看法。受不同權力觀的支配，必然產生不同的行為結果。共產黨人的權力觀是立黨為公，掌權為民。

第一篇

全心全意為人民服務，這是共產黨人的根本宗旨，共產黨人也一直在踐行，改革開放三十多年的不平凡歷程證明，只有全心全意為人民服務，為人民謀福祉，讓人民群眾享受到發展的成果，讓人民幸福安康，國家才能在現代化道路上穩健前行，黨才能不斷獲得人民群眾的強力支持。

三年前，黨的十八大報告就明確強調，“必須更加自覺地把以人為本作為深入貫徹落實科學發展觀的核心立場，始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，尊重人民首創精神，保障人民各項權益，不斷在實現發展成果由人民共享、促進人的全面發展上取得新成效。”

兩年前，黨的十八屆三中全會再次強調，全面深化改革“必須以促進社會公平正義、增進人民福祉為出發點和落腳點”。

今年，黨的十八屆五中全會上，會議研究制定“十三五”規劃重大問題時再次指出，“人民是推動發展的根本力量，必須堅持以人民為中心的發展思想，把增進人民福祉、促進人的全面發展作為發展的出發點和落腳點，發展人民民主，維護社會公平正義，保障人民平等參與、平等發展權利，充分調動人民積極性、主動性、創造性。”

事實證明，把增進人民福祉、促進人的全面發展作為發展的出發點和落腳點，一直是中國共產黨的核心執政理念。“十三五”時期是全面建成小康社會決勝階段，全體黨員干部更應深刻領會十八屆五中全會精神，牢記本職工作的出發點和落腳點，深入踐行黨的根本宗旨，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策,努力為人民群眾謀福祉。