導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇我懂得了什么作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我有一位平凡的母親，他沒有華麗裝束的裝扮，沒有出眾的容貌，也沒有顯赫的家庭背景，她只有一顆愛我的心，她只有整日對(duì)我的微笑，她的手上滿是裂痕，當(dāng)手泡在冰冷刺骨的水里洗衣服時(shí)，鮮紅而刺眼的血從裂痕中滲透出來(lái)，可她卻笑著說(shuō)：“不礙事！”她沒次做完家務(wù)時(shí)，都大汗淋漓，晶瑩的汗珠一顆一顆的從臉龐上滾落下來(lái)，她也只是笑著說(shuō)：“沒事，不累！”她的臉上總是掛著微笑……仿佛都沒有什么事不讓她笑……總是把什么都埋在心底……

曾幾何時(shí)，母親為我的學(xué)業(yè)操心，每日每夜的陪著我，當(dāng)我學(xué)習(xí)之后，才發(fā)現(xiàn)母親已靠著枕頭睡著了；曾幾何時(shí)，母親每天早早起來(lái)，為我買早餐，我正要上學(xué)時(shí)，母親讓我吃點(diǎn)東西再走，可我卻不以為然：“沒胃口，不吃了。”曾幾何時(shí)，母親不小心碰了我的東西，我卻對(duì)她大喊大叫。我任性，母親總是包容我，我生病，母親總是無(wú)微不至的照顧我，我不開心，母親總是一言不發(fā)的陪著我，我開心，母親開心，我傷心，母親也不開心，母親總是圍著我轉(zhuǎn)。

十三年來(lái)，我從沒有為母親做過(guò)什么，我連一杯水都沒有為母親斟過(guò)。我感到我身為兒女是那么的失職，沒有盡到應(yīng)盡的孝心，我就算不會(huì)做家務(wù)，也應(yīng)該力所能及的幫幫母親，送上一個(gè)溫暖的笑臉，可我卻……

母親有一次手受傷，我知道我應(yīng)該做點(diǎn)什么了，我照顧母親，每一次買完?yáng)|西，我都搶著提，母親要喝水，我連忙遞在手中……在我這十三年中，我有無(wú)數(shù)個(gè)那一次，我錯(cuò)過(guò)了許多，但我要從現(xiàn)在起把它補(bǔ)回來(lái)。

篇2

在一個(gè)星期六，我和媽媽一起去找輔導(dǎo)班。因?yàn)橄胱屛业挠⒄Z(yǔ)水平提高。我們就來(lái)到了一個(gè)地方，叫“ABC學(xué)英語(yǔ)”。剛進(jìn)門。我還高興的不得已，因?yàn)槲抑缹W(xué)英語(yǔ)是一件很快樂的事。

我們一步一步的踏著樓梯，來(lái)到了老師的辦公室，媽媽詢問(wèn)了一些事，我也似乎的聽到幾件事，她說(shuō)了幾句是什么的，讓我先進(jìn)去學(xué)學(xué)看，看看好不好。就這樣，我跟著老師一起進(jìn)了教室，我打開了門，把頭伸了進(jìn)去，往傍邊一看，我嚇了一跳。因?yàn)檫@里站著一位外國(guó)老師，整個(gè)人都是黑黑的，頭發(fā)黃黃的，像個(gè)非洲人。我急忙關(guān)了門，走了出來(lái)。

媽媽看了問(wèn)：“嘉浩，你怎么出來(lái)了啊？”我接上來(lái)說(shuō)：“里面站著一個(gè)外國(guó)佬，我不知道為什么有點(diǎn)害怕。”媽媽說(shuō)“有什么可怕的，快點(diǎn)，你就坐在那兒聽一聽好不好以后雄斌來(lái)了，一起來(lái)這里學(xué)，快點(diǎn)”“我不進(jìn)去，”我回答道：“有點(diǎn)害怕”“沒關(guān)系的，只要你進(jìn)去，慢慢的熟悉一下你身邊的環(huán)境，你就會(huì)慢慢的克服恐懼，不要害怕。”我說(shuō)“媽媽，要不你陪我一起去吧！”媽媽有點(diǎn)生氣了，說(shuō)：“嘉浩，你都長(zhǎng)大了，都讀初中了，還要我陪你進(jìn)去嗎？”

篇3

書，是人類進(jìn)步的階梯；書是我的良師益友；書，帶給我們樂趣與歡笑；書，讓人穿越時(shí)空，開拓眼界；書，是我永遠(yuǎn)的朋友。

書，對(duì)我來(lái)講，那么神秘，那么有吸引力。讀書，讓我感到書的芳香，開闊了我的視野，不知不覺中，我喜歡上了讀書…………。

一天，我在家里拿了一本書看，書名叫《危險(xiǎn)的》，看著看著，我的心不覺沉重起來(lái)，讓人沉迷，讓人昏迷，讓人染上艾滋病，讓人傾家蕩產(chǎn)，讓無(wú)數(shù)的家庭破碎………。

因?yàn)樽x書的原因，我寫作的能力提高了，從此寫作文不再發(fā)愁了。讀書使我懂得了真、美、善。教會(huì)了許多做人的道理。真不知道怎么感謝這位老師呢！

讀書，讓我懂得了什么是真。《一杯牛奶》故事中的真情讓我至今難忘。霍德華小時(shí)，也曾經(jīng)遇到過(guò)困難，在他無(wú)助時(shí)，是一位小姑娘幫助了他。數(shù)年后，那位小姑娘得了一種病，碰巧她得到了霍德華醫(yī)生的幫助，眼前的病人曾是他的恩人。人間充滿著愛，互相傳遞著……。

讀書，使我懂得了什么是善。人之初，性本善，今年5月12日的汶川大地震，男人，女人老人，甚至小孩都伸出了援助的手。愛心在傳遞，善行在延伸，我要說(shuō)：大善無(wú)言。

讀書，讓我懂得了什么是美。《母親》的故事，教我什么是美，美的心靈。一位穿的很彌補(bǔ)邋遢的母親抱著自己的孩子上了車。她被車上的人辱罵，瞧不起，但這位母親并沒有在意，她抱著孩子，給他唱歌，好像在彌補(bǔ)什么。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，火車停了下來(lái)。一位女士疑惑地問(wèn)她為什么孩子還沒有醒來(lái)時(shí)，這位母親含著淚說(shuō)：“他已經(jīng)死了”是啊，作為母親，她給孩子所需，直到他死，還對(duì)她的孩子念念不忘。

讀書， 就因?yàn)橐痪湓挘簳侨祟愡M(jìn)步的階梯。

讀書，讓書伴我成長(zhǎng)。

讀書，讓人類的追求永無(wú)止境。

金湖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

篇4

首先要力求讀好書，傳授知識(shí)的書，陶冶心靈的書，賞心悅目的書——都值得去讀。其次，讀書要有獨(dú)立思考的精神，名著、經(jīng)典書，應(yīng)該重點(diǎn)讀，要邊讀邊做筆記，在空白處寫上眉批——細(xì)讀；時(shí)下熱門的書，可以拿來(lái)翻閱一下——粗讀。

書，培養(yǎng)了我豐富的感情。

我曾經(jīng)為《童年》中的高爾基而感到凄慘，也陪伴《駱駝祥子》中的祥子掉過(guò)眼淚。當(dāng)我看到小美人魚為就王子而寧肯自己變成泡沫時(shí)，傷心地哭了；當(dāng)我看到兩個(gè)壞蛋被智慧老人捉弄時(shí)，就立刻破涕為笑了。

書，給予了我豐富的知識(shí)。

我在寒假里埋頭苦讀《人類未解之謎》，知道了人的由來(lái)，也曾經(jīng)費(fèi)力的欣賞《奧林匹克數(shù)學(xué)》那無(wú)窮的數(shù)學(xué)、美妙的風(fēng)韻，讓我知道了數(shù)學(xué)的知識(shí)，下課時(shí)，愉快地讀著《科技趣談》，我終于知道了高級(jí)水性樹脂，吃飯時(shí)，我偷偷讀著《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓我明白了許多問(wèn)題。《資治通鑒》讓我開懷地讀史，了解了悠久的歷史文化；《史記》使我在這些精彩通俗的故事中體會(huì)歷史的深邃，感悟文學(xué)的精妙，領(lǐng)略中國(guó)古代文化的博大精深，美妙絕倫。

書，讓我懂得了做人的道理。

從《讀者》中我明白了要珍惜世界上所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；從《中國(guó)少年文摘》上，我從不同角度感受了這個(gè)世界的酸、甜、苦、辣；從《智慧背囊》中使我感受到了心的度量，美的向往；《老人與海》讓我懂得了只要堅(jiān)持不懈永不放棄，就一定能獲得成功。

現(xiàn)在，我由被迫讀書轉(zhuǎn)為我愛讀書，時(shí)常在早晨，我伴著晨曦在陽(yáng)臺(tái)上捧著書，放聲朗讀；在飯后，我一邊走著，一邊悠閑地讀著書；在夜晚，我會(huì)在我的“小天地”里借著溫柔的燈光讀書；在圖書館里，拂走塵埃，靜靜的咀嚼著那塵封已久的名著的歡喜悲哀。

篇5

寶物之一：讀書。

我的樂趣就是——讀書。無(wú)論何時(shí)，只要我有空余的時(shí)間，我就會(huì)沉浸在知識(shí)的海洋里。在讀書的時(shí)間里，我才真正體會(huì)到什么才是知識(shí)，而不是那些裝滿不良風(fēng)氣的骯臟事情；而是那些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助，對(duì)作文有提高，對(duì)見識(shí)有闊展的書才是知識(shí)。

因?yàn)樽x書，我們心存感激；因?yàn)樽x書，我們滿懷憂憤；因?yàn)樽x書，我們甘于過(guò)平淡的生活。

讀書，使我獲得快樂、知識(shí)。

寶物之二：尊重。

尊重是我們塔入交往的旅途的前提；是交往的名片；是人交往的基本需要。學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)平等待人，學(xué)會(huì)做人的道德。

尊重，使我懂得了歌的真正情處；尊重，讓我品嘗到了酒的濃香醇厚；尊重，使我懂得了詩(shī)的激昂情調(diào)；尊重，讓我知道了茶清香悠口。

總之，要懂得尊重，學(xué)會(huì)尊重。

寶物之三：友情。

友情是碗蛋炒飯，平凡，但在我饑餓時(shí)能撫慰我的漉漉饑腸；友情是張面巾紙，真實(shí)，但在我傷心時(shí)能擦干我晶瑩的淚水；友情是一團(tuán)棉花糖，還未入口，它就化進(jìn)了我的心田；友情是一快牛排，燉得越久，它就越香氣逼人；友情是一瓶老酒，存得越久，它就越讓人醉。這就是友情，有愛情的堅(jiān)貞不渝，還有愛情沒有的。蛋炒飯的平凡，面巾紙的真實(shí)，棉花糖的溫柔。它是牛排，老酒，時(shí)間是他們最好的凝固劑，記住，人可以沒有愛情，但絕不能少了友情。

友情是我人生的第二感情。

篇6

很快，救援工作展開了，警察們?cè)谥刂貜U墟里搜索生命跡象，一小時(shí)過(guò)去了……6小時(shí)過(guò)去了，被壓在廢墟下的人不時(shí)地被救出來(lái)，看著這些幸存者，再看看那些警察叔叔，我感動(dòng)得淚流滿面。

地震了，各個(gè)地區(qū)都舉行了捐款活動(dòng)。在學(xué)校里，我回想起那感人的情景，在學(xué)校捐款儀式上，我莊重嚴(yán)肅的把300元人民幣放進(jìn)了愛心箱。回到家，爸爸告訴我，今天他到人民廣場(chǎng)捐款，看到了這樣感人的一幕：一個(gè)瘦的皮包骨頭的乞丐拿著100元塞進(jìn)了愛心箱內(nèi)。這個(gè)人雖然窮，但愛國(guó)精神使得此刻的他比世界首富還富！！！

這一次大地震，使我長(zhǎng)大了，我懂得了許多，也了解了許多。我懂得了什么才是真正的美，什么才是真正的富，那個(gè)乞丐的行為是那樣美妙，這件事將永遠(yuǎn)牢記在我心中！！無(wú)疑，那個(gè)窮人愿意自己挨餓，受凍，卻不愿讓汶川人挨餓，雖然，100元人民幣也算不了什么，但那乞丐愿意為汶川人出一份力是寶貴的，汶川人是祖國(guó)的同胞，我們心連心，手拉手，共創(chuàng)一片美好的藍(lán)天！

汶川的同胞，我們是一家人，我們永遠(yuǎn)不分離！！！

可憐的汶川人，在廢墟下忍受這種痛苦，有的老人甚至因?yàn)轲囸I而被餓死在廢墟下。看著受難者們有的手殘了，有的頭受傷了，我不由想替他們?nèi)淌苓@種痛苦！

我看著報(bào)紙上那一條條感人的新聞，我想：汶川人沒得吃，沒得住，我們現(xiàn)在衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的，哪能和他們比呀！我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活。說(shuō)不定哪天我們這也碰上地震呢！

5.12大地震，使汶川人身無(wú)居所，但我們，卻仍過(guò)著美好的日子，我真心希望，他們能像我們一樣，快快樂樂地生活！！

篇7

我的媽媽總是太望子成龍了，對(duì)我的要求很高，上學(xué)期，茅老師要我們?cè)陔娔X上寫作文，并且要我們自己的作品發(fā)到小荷作文庫(kù)上。

我以前連打一個(gè)字都不會(huì)，所以，只好拜托媽媽幫我把我寫好的作文發(fā)到小荷作文庫(kù)上。可從這學(xué)期開始，媽媽不幫我打作文了，無(wú)奈之下，我只好學(xué)起了拼音打字法。而且，媽媽現(xiàn)在每天到晚都要在我耳邊嘰嘰喳喳地叫上一陣子才肯罷休，說(shuō)：“輝輝呀！你可要好好讀書呀！讀書不是為別人讀的，而是為你自己的未來(lái)讀的，就算你以后成了博士什么的，對(duì)我們也沒有什么好處，大不了在逛街時(shí)遇到別人，說(shuō)自己是某某某的誰(shuí)，所以，我別的不要求，只希望你能夠好好讀書，將來(lái)長(zhǎng)大了能夠找到一份好的工作。哎，總之就是要你趁現(xiàn)在還小，好好努力，或許還追的上，不要像你老爸一樣，到初三，數(shù)學(xué)竟然考了0分。”媽媽除了說(shuō)這些，還經(jīng)常給我打氣，說(shuō)：“潘杰斌有什么了不起的，只是他平時(shí)比你努力而已，他并不比你聰明。你努力起來(lái)的時(shí)候不是經(jīng)常考100分的，就是前幾天，你數(shù)學(xué)連續(xù)得了三個(gè)100分。潘杰斌還不是沒有你做得好，由此可見，你努力起來(lái)，是完全可以超越潘杰斌的，加油啊輝輝，你是最棒的！”

而等到我得到100分，向媽媽“稟報(bào)”時(shí)，他就會(huì)說(shuō)：“做的不錯(cuò)，可你只考了一個(gè)100，可不要掉以輕心呀！哎呀，總之就是要你繼續(xù)努力！”

而當(dāng)我得到第二個(gè)100分時(shí)，媽媽就會(huì)說(shuō)：“哎呀，你看潘杰斌已經(jīng)考了很多個(gè)100分了，而你考了十幾個(gè)100分，還沒有潘杰斌的四分之三，繼續(xù)加油吧！”說(shuō)罷，便走開了。

我媽媽就是這樣，她總是很望子成龍，不過(guò)，媽媽這樣的行為使我學(xué)會(huì)了打字，除此之外，還讓我懂得了一個(gè)道理：我們長(zhǎng)大了，不要老是讓爸爸媽媽為你忙著忙那，我們要學(xué)會(huì)在爸爸媽媽不在的時(shí)候，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。

篇8

新華中學(xué)九年級(jí)1班包玉葉

父愛是默默無(wú)聞的，小時(shí)候，多數(shù)都很依賴母親，長(zhǎng)大了呢……還是認(rèn)為母親對(duì)自己很好，而父親呢，永遠(yuǎn)只是對(duì)自己越來(lái)越嚴(yán)厲，可能因?yàn)槲沂莻€(gè)女孩，所以對(duì)父親不怎么親近。

暑假前，爸爸做了次手術(shù)，在手術(shù)前的那天晚上，家里的氣氛與以往的有些不同，顯得有些凝重，媽媽靜靜地幫著爸爸收拾著一些必備物品，衣服與袋子摩擦的聲音讓我原本平靜的心變得有些波瀾……聲音終于畫上了句號(hào)，臨走前，媽媽叮囑我明天下午記得去醫(yī)院看看爸爸，她知道她不講我是不會(huì)主動(dòng)去的……我裝作心不在焉地應(yīng)了一聲，不經(jīng)意中爸爸對(duì)視了一眼，卻什么也沒說(shuō)，門緩緩地關(guān)上了，這一關(guān)又要幾天才能被那熟悉的鑰匙聲打開呢……我也不知道。

我是個(gè)不擅長(zhǎng)表達(dá)自己心理感受的人，特別是對(duì)父母，總覺得對(duì)他們說(shuō)我愛你感覺很肉麻，會(huì)覺得很做作，畢竟自己有時(shí)候還是很煩他們的。我不會(huì)刻意地對(duì)父母說(shuō)出自己心里在想些什么，大多是他們問(wèn)我才會(huì)回答，很多時(shí)候喜歡把自己的想法跟自己或朋友分享。

手術(shù)結(jié)束的那天來(lái)得很快，比往常要快很多……遵照媽媽的叮囑坐著駛往鼓樓區(qū)的地鐵，習(xí)慣性地聽起音樂來(lái)，但卻沒有像往常一樣讓自己放松下來(lái)，反而變得更加緊張了……直接把耳機(jī)拔了，嘈雜的人聲宛如潮水一般貫入耳中，我加快腳步向醫(yī)院走去。

醫(yī)院自動(dòng)門悄無(wú)聲息地打開了，里面獨(dú)有的消毒水味迎面撲來(lái)，一時(shí)地不適應(yīng)讓我皺緊了眉頭。小聲詢問(wèn)護(hù)士×××號(hào)房間怎么走，到了門前，猶豫地敲了敲，便看到了媽媽通紅的雙眼，心里猛地震了一下，故作平靜地坐在床邊，看著平時(shí)做事雷厲風(fēng)行地爸爸現(xiàn)在也虛弱地躺在了病床上，心里涌出了一股復(fù)雜的情緒，咬了咬牙，硬是把眼淚憋了回去，媽媽俯下身，輕輕地對(duì)爸爸耳邊說(shuō)了一句：“女兒來(lái)了！”他也在話音落下同時(shí)緩緩地睜開了眼睛，向我豎起了大拇指，告訴我他沒事，但看著爸爸疲憊的雙眼，我知道他在安慰我，不想讓我擔(dān)心，眼淚差點(diǎn)又一次不爭(zhēng)氣地奪眶而出，爸爸握住我的手此時(shí)正在微微地顫抖，他用左手吃力地在紙上寫上了一行歪七扭八的字，大概是說(shuō)：“女兒，爸爸沒事，在家要自覺，多看書，少玩游戲，爸爸很快就能出院的，爸爸相信你是最棒的，對(duì)吧！”寫完后，他就像心里的一塊重石終于落下來(lái)似的，又輕松地閉上了雙眼……也不知過(guò)了多久，媽媽拍了拍我的肩膀，說(shuō)到：“回去吧，時(shí)間不早了，不要讓爸爸操心，到家打個(gè)電話。”

走在昏暗的街道上，晚風(fēng)輕輕地拂面而過(guò)，揉了揉發(fā)紅的雙眼，想起父親對(duì)我說(shuō)的那句話，心中涌現(xiàn)出一絲感動(dòng)。燈光將我的背影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但我跟父親的距離卻又在這次拉得很近很近……那一次，我懂得了父愛——默默無(wú)聞的父愛。

篇9

在海上，盡管他們遇到過(guò)無(wú)數(shù)的挫折，可怕的強(qiáng)敵，絕望的境地，盡管事情到了無(wú)法挽回的余地，可他們，仍然彼此信任，絲毫不退卻一步。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，他們不斷奮進(jìn)，在一次次險(xiǎn)境中強(qiáng)化自己，在一次次困難中磨礪自己……這一切，使我懂得了“海賊精神”。

像海賊一樣，做一個(gè)有夢(mèng)想的人。蝶的蛹在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)；依米花在沉默了五百年之后，傾盡自己畢生的心血，終于把芬芳吐露給大家。堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，你就主宰了自己的世界。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們腳踏實(shí)地去努力，只有夢(mèng)想而沒有行動(dòng)，這才是真正的白日做夢(mèng)。夢(mèng)想的事永遠(yuǎn)不會(huì)從天上自己掉下來(lái)，而是需要我們自己去實(shí)現(xiàn)，沒有夢(mèng)想，就沒有希望，更談不上什么行動(dòng)，緊緊抱著自己的夢(mèng)想吧！不要松手！

像海賊一樣，要不斷進(jìn)取。過(guò)去的一切已隨風(fēng)而逝，不要讓過(guò)往成為你前進(jìn)的絆腳石，人生的真諦在于不斷的進(jìn)取，生命的輝煌在于不斷地進(jìn)取。一個(gè)甘愿停留與原地的人，永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。不要總把頭地下，要時(shí)時(shí)看著前方，只有這樣，你才不會(huì)錯(cuò)過(guò)未來(lái)那無(wú)法預(yù)料而又精彩的人生。

像海賊一樣，珍惜伙伴。伙伴，是你是失敗后的安慰；伙伴，是你困難前的圍墻……伙伴，是你永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法割舍的重要的存在。要時(shí)時(shí)珍惜身邊的伙伴，只有他們，才是最明白你，也是最支持你的人。

海賊也擁有自己的信念，他們奉承不變的原則，使我懂得了珍貴的品質(zhì)，這一份“海賊精神”并不是憑空捏造的，它確確實(shí)實(shí)的存在，關(guān)鍵的是你愿不愿意去發(fā)掘潛藏在心里的“海賊精神”。

篇10

生命有時(shí)只是在一秒中的時(shí)間里就溜走了，生命有時(shí)只是一顆冰冷的淚水，包在眼睛里時(shí)，是多么的豐富多彩，但是從臉頰流下來(lái)，卻變成水慢慢地干了……

有時(shí)，我在想如果我失去生命或者我的親人失去了生命時(shí)，我該怎么辦？我該如何生活？

一次偶爾的機(jī)會(huì)，我上作文課，我的老師讓我們拿出一張紙，寫出在我一生中目前最重要的五個(gè)人，對(duì)我來(lái)說(shuō)，再大的紙也裝不下，我愛的人是在太多太多，大白紙不耐煩地等著我動(dòng)筆，而我卻含著筆頭使勁的想啊想啊……閉上眼，回憶那些快樂的畫面，我想了起來(lái)，于是，在大白紙上龍飛鳳舞的寫上了這幾個(gè)字：爸爸、媽媽、外婆、大姨媽、姐姐。

現(xiàn)在的我心里不時(shí)涌出一股快樂的感覺，一種莫名其妙的喜悅感喜上心來(lái)，一股股熊能烈火在燒……

當(dāng)我沉浸在幸福中，羅老師的話讓我的心都快碎了，他說(shuō)：“今天，我們要做一個(gè)與生命有關(guān)的游戲，你們必須在所選的五個(gè)人中一個(gè)一個(gè)劃去”。為什么，能不能一個(gè)都不劃去，不行，羅老師說(shuō)：“生活就是這樣，你們要知道，生活有時(shí)是殘酷無(wú)情的，這是事實(shí)，是不可能改變的，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的……。”我什么都聽不下去了，不，我無(wú)數(shù)次在心里吶喊誰(shuí)都要。是親人們給予了我生命、愛、以及溫暖啊！我的筆在抖、手在抖、心在顫、淚在流，震顫的筆在五人中來(lái)回晃蕩，但我無(wú)法選擇，上天真的就這么無(wú)情無(wú)義嗎？我一邊自言自語(yǔ)道。良久，我拖著沉重的筆在最疼愛我的外婆那里劃了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線，這短暫的一剎那對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的慢長(zhǎng)啊！

可是，這僅僅是生命的開始，老師要求我們劃去二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……只剩一個(gè)時(shí)，我的眼淚直流淌下來(lái)，發(fā)出了稍微的抽泣。最后，老師對(duì)我們說(shuō)：如果你的身邊一個(gè)親人都沒有的時(shí)候，你們?cè)撊绾紊妫那橛謺?huì)是什么樣呢？一長(zhǎng)串的問(wèn)題，讓我淚流滿面、雙眼模糊、肝腸寸斷、傷心欲絕，完全沉浸在了失去親人的悲痛之中。不,想想5.12大地震的孩子們,我清理清理了腦袋,如果有一天真的痛失了親人,我一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)獨(dú)立，我們是社會(huì)的一份子。