導語：如何才能寫好一篇職工代表事跡材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

為了進一步宣傳名優教師的先進事跡，展示我校教師良好的精神風貌，進一步營造尊重知識，尊重人才，尊重教師的輿論氛圍，積極引導教職工在育英事業的舞臺上真誠奉獻，建功立業，根據本學期工作要點安排，決定開展慶祝第二十四個教師節系列宣傳活動。現將《第二十四個教師節慶祝活動籌備工作方案》印發給你們，望遵照執行。

一、慶祝第x個教師節暨“十佳”表彰大會

1、時間：9月9日晚8：00。

2、地點：體育館二樓。

3、議程：①陳董事長講話;②執行校長宣讀“十佳”表彰決定;③少先隊員獻詞;④“十佳”教職工頒獎(少先隊員獻花);⑤“十佳”教師代表發言(高中);⑥“十佳”職工代表發言(后勤)。

4、會務工作：校辦、后勤部負責。少先隊員獻詞、獻花由小學校長室負責。

5、參加人員：全體管理人員、全體教職工(教學區、生活區值班人員除外)。

二、慶祝第x個教師節歌舞晚會

1、時間：9月10日晚。

2、地點：行政辦公樓六樓歌舞廳。

3、活動主辦：工會、團委。

4、策劃與統籌：吳士強、周翔、王瑤。

5、舞臺設計：小學分校負責。

6、晚會主持：周翔。

7、水果、點心、飲料：林光明。

8、音響、燈光：杜含章、吳長林。

9、照相：楊建文。錄相：朱君華。

三、“十佳”教職工事跡宣傳

(一)育英網站“敬業·愛生·奉獻——20xx學年‘十佳’教職工風采錄”專題報道(刊發事跡材料并配個人照片)。

1、宣傳對象：

各類“十佳”。

2、做好“十佳”先進事跡材料整理、報送工作：

①材料要求：500字以內，以第三人稱敘述方式寫作，文字精練，突出“十佳”教職工教書育人、管理育人、服務育人的典型事跡。

②材料組織：分別由高中政教處、初中政教處、小學德育處、生活管理處、后勤部、校辦安排本人或他人撰寫，經分校校長，部、辦負責人審定、打印后于9月7日前報總校王浩辦公室。

3、“十佳”教職工照相：

9月7日中午、下午統一為“十佳”教職工照相，分個人照、集體照。具體時間、事宜由楊建文、范世華、陳時香老師負責落實。

4、育英網站專題報道由王浩老師負責策劃，柯水平、王為老師負責制作，教師節前夕。

(三)展板宣傳

1、制作“XX·十佳風采”宣傳展板二塊，總校辦公室組織人員設計，9月10日在學校大門內側校標前展示。

2、展畢供“教工之家”創建“溫州市優秀教工之家”之用。

四、會標、橫幅

1、會標：慶祝第x個教師節暨“十佳”表彰大會(體育館二樓)

篇2

             —XXXXXX有限公司

為貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，增強安全生產意識和自我保護能力，抵制違規生產、杜絕違章操作。進一步提升公司安全文化，根據XXX市《開展“安康杯”競賽活動的通知》，嚴格執行國家安全生產責任制為核心的各項規章制度，公司結合生產實際認真研究活動方案，對活動周密布署，確定活動的階段性目標，以加強職工安全教育為主線，積極開展以“十個一”為主要內容的安全生產活動，完善群眾勞動保護監督機制，確保各項安全工作文明、高效運行。結合公司實際，現將這一年來的工作總結如下：

一、組織機構健全，完善安全保障體系

勞動保護工作涉及廣大職工生命安全和健康的重要工作，為使“安康杯”競賽活動能夠認真的開展并取得預期的效果，公司建立健全了安全生產管理委員會和“安康杯”競賽組委會，主任由公司董事長XXX擔任，副主任由公司工會主席和主抓安全的副總經理XXX擔任，各部門(車間)按要求建立相應的管理機構。競賽活動有計劃、部署、方案、組織、檢查、評比、表彰、獎勵。同時，落實安全生產第一責任人制度，進一步完善“五個保障體系”，即以公司經理和各部門經理、車間主任為首的生產系統安全保障體系；以生產經理為首的安全生產技術保障體系；以工會主席為首的職工群眾監督安全工作保障體系；以黨支部書記XXX為首的思想政治工作保障體系；以安全科長XXX為首的專業安全檢查體系。公司還將目標管理作為落實安全生產責任制重要手段，強化企業法人作為安全生產第一責任人的安全責任意識，同時重點加強生產經理作為生產現場安全生產第一責任人的意識。通過量化責任目標，逐級分解，逐級監督檢查方針落在實處，在生產現場對事故隱患和職業危害作業點采取排查、評估、建檔、立卡等措施，建立監督控制體系，實現安全第一，預防為主的方針，促進對各類事故隱患的整改，對促進企業安全生產工作起到了積極作用。在推行“一法三卡”活動中，公司制定了有效的實施方法，做到有計劃、有步驟、有檢查、有落實。一是排查事故隱患和職業作業點，進行劃分等級、評估和建檔。二是日常監控與動態管理相結合，使危險源始終處于監控之中。三是對有可能發生事故、造成人身傷亡的事故隱患和職業危險作業點，由安監部門制定事故防治應急預案。

二、認真做好安全防護用品的發放工作，按照不同工種，不同勞動條件，定期發給職工符合安全衛生規定的個人防護用品和防護用具。

公司遵照采購、質安、使用三結合的方針，質安科從產品采購把關，按照規定嚴格檢查，發現不合格的防護用品(具)，堅決制止使，對于合格的防護用品進入生產及使用現場前，質安科先把防護用品的使用辦法和使用中需注意的事項形成書面文字，在安全培訓會議中對生產車間主任及各使用部門負責人進行手把手培訓，并且跟蹤車間（各部門）對下一級具體使用者的使用前培訓及使用過程中注意事項的講解，達到人人有防護用品和防護用具，人人知曉防護用品和防護用具的注意事項、使用方法，以備發生緊急情況時，每個人都能知道如何 應對，減少意外事故的發生，把安全隱患發生率降到最底。

三、建立健全以企業各級安全生產責任制為核心的各項安全規章制度，并嚴格執行。

嚴格堅持自行檢查與抽查互檢制度并嚴格執行。為了將“安康杯”競賽落到實處，公司工會專門發出通知，提出具體要求，進行認真部署，按照公司的總體安排，各單位在規定的期限內分別組織了“安康杯”競賽活動的自檢，并以書面形式進行了匯報。在此基礎上，為了加大監督檢查力度，公司工會日常與質量安全科等職能部門，對公司的所有正在生產過程的機、電進行了抽查互檢。在檢查過程中，我們嚴格按照“安康杯”競賽企業考核標準，深入現場查出隱患，提出問題，其中包括安全防護、生活區衛生、內業資料，并及時下達整改通知書，要求各分部門、車間立即整改，拾遺補缺，加強防范，確保企業安全生產，保護職工在生產勞動過程中的生命安全和人身健康。同時，對開展“安康杯”競賽活動較好的項目部和分公司給予充分的肯定和表彰。

作為“安康杯”競賽的重要環節，此項活動突出了以下幾個特點：一是不走過場，注重實效。每次現場檢查都采取全面普查的方式進行，因此比較真實地反映出分公司和項目部開展活動的情況。二是履行職責，發揮作用。檢查中主要由公司質量安全方面的專業技術人員和部分熟知安全操作規程的職工代表進行認真負責，一絲不茍的檢查，體現了主人翁意識，也將職工代表檢查、巡視安全生產制度落到了實處。三是高度重視，大力支持。各受檢部門的經理、安全員親自到場，認真聽取檢查意見。四是取長補短、相互促進。通過組織“安康杯”競賽扎實開展，各單位普遍反映學到了許多好的做法，達到了交流經驗、共同提高的目的。大家普遍認為“安康杯”競賽活動是工會工作與企業生產經營工作聯系在一起，是很好的切入點，表示今后不但要加強，而且要有所創發展。

四、積極參加活動，營造濃厚氛圍

為使“安康杯”競賽活動做到人人皆知，我們緊緊抓住宣傳教育這個關鍵環節，并要求所屬各單位采取多種形式，加大宣傳力度，使廣大職工尤其是現場施工人員了解“安康杯”競賽活動的主題、總體目標和總體要求，做到全員動員，共同參與。