導(dǎo)語：如何才能寫好一篇藝體工作計劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

二、工作計劃

（一）學(xué)校體育工作

1、繼續(xù)貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》。

2、繼續(xù)認真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準工作，高標準完成測試工作，并做好書面材料和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)上報工作。

3、積極發(fā)揮學(xué)科帶頭人（骨干教師）作用。按時上交2012年學(xué)校體衛(wèi)藝工作計劃。

4、結(jié)合中考改革，認真做好“活動與健康”方面的測試工作。

5、組建學(xué)校籃球隊、乒乓球隊、田徑隊、圍棋隊、象棋隊。

6、上好“兩操兩課”，繼續(xù)堅持以“陽光體育活動”，每天一小時體育活動。

7、繼續(xù)搞好“四項”小型體育活動：

1）4月1日舉行“拔河”比賽。

2）5月13日舉行“圍棋、象棋”比賽。

3）9月12日舉行“籃球”比賽。

4）11月7日舉行“踢毽子”比賽。

8、繼續(xù)籌備和及時參加市里舉辦的中小學(xué)田徑運動會。

9、學(xué)校繼續(xù)籌備和舉辦一年一度的秋季田徑運動會。

10、按文件要求，建立健全體育活動檔案，做好記錄，誠懇的接受上級領(lǐng)導(dǎo)年終檢查。

（二）學(xué)校衛(wèi)生工作

1、認真貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，建立健全各項工作制度。

2、認真落實上級下發(fā)有關(guān)于食品衛(wèi)生安全精神，工作落實到實處。

3、加強健康教師和校醫(yī)隊伍建設(shè)工作。

4、抓好學(xué)校健康教育，做到“五有”。有課表，有專職教師，有教案，有成績音，有作業(yè)。

5、抓好學(xué)生常見病和傳染病預(yù)防工作，即時傳達上級文件，開好班主任會。對常見病和傳染病預(yù)防工作，有檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。6、積極開展好愛國衛(wèi)生活動，學(xué)校與小賣店、班級簽好食品衛(wèi)生責(zé)任書。

（三）學(xué)校藝術(shù)工作

1、認真貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，開展好學(xué)校藝術(shù)工作。

2、執(zhí)行上級規(guī)定的藝術(shù)課時計劃。

3、加強藝術(shù)教師培訓(xùn)工作。

4、積極開展第2012年藝術(shù)節(jié)活動，6月份召開“書畫展”和“歌曲大獎賽”活動。9月份文藝匯演。優(yōu)秀作品和獲獎歌曲上報教育局。

5、配合中考制度改革，做好“審美與表現(xiàn)”的測試工作。

（四）國防教育

篇2

為了相應(yīng)國家號召，還有為了學(xué)生將來的發(fā)展，我們學(xué)校特別制定本學(xué)期的體衛(wèi)藝教學(xué)工作計劃：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校體衛(wèi)藝工作堅持以“三個代表”和十七大精神為指導(dǎo)，按照學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的要求，認真貫徹德、智、體全面發(fā)展的教育方針，積極開展學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)活動，努力實施《國家學(xué)生體質(zhì)標準》，認真貫徹落實《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》。以增強學(xué)生體質(zhì)，促進學(xué)生健康成長為重點，結(jié)合學(xué)校的實際，加強學(xué)校精神文明建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。提高教育質(zhì)量，增強學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)天賦。豐富學(xué)生課外文體活動的內(nèi)容和形式，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生德智體全面和協(xié)調(diào)的發(fā)展。

二、具體工作措施

（一）藝術(shù)教育工作：

1、開齊開足音樂、美術(shù)課，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、鼓勵教師上好優(yōu)質(zhì)課，撰寫高水平的論文。

（二）、體育教育工作： 

1、全面《實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》

2、大力推進陽光體育運動的廣泛深入和開展

扎實落實好學(xué)生的每天一小時活動，堅持做好眼保健操，繼續(xù)學(xué)習(xí)新的廣播體操，豐富多彩的大課間體育活動。鼓勵學(xué)生參加各類體育活動，用實際行動響應(yīng)陽光體育工程。利用學(xué)生活動時間，讓更多的同學(xué)參與到陽光體育活動中來，發(fā)展學(xué)生的體能，鍛煉學(xué)生的身體，愉悅學(xué)生的身心。

3、按照上級教育部門的要求，開奇、上足、教好體育課、體育活動課，全面提高體育課的教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)校體育活動安全防范工作，加強體育場地的維護、安全檢查，杜絕一切傷害事故的發(fā)生。

按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的要求和時間段，做好學(xué)生的測試，測試成績的登記、統(tǒng)計、分等工作，并將結(jié)果及時上報。進一步培養(yǎng)學(xué)生自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣，努力提高及格率。

 (三)、學(xué)校衛(wèi)生工作：

1、心理健康教育。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，強調(diào)班主任和任課教師對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)。學(xué)校也將開設(shè)心理咨詢室，對廣大學(xué)生開放，為學(xué)生解除心理上的困惑，讓學(xué)生能健康成長。

2、加大健康教育力度，豐富學(xué)生健康知識。按要求開設(shè)《學(xué)校公共衛(wèi)生》、《心理健康》等地方教材。并在全體小學(xué)生中開展個人衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成專項教育活動。

3、加強衛(wèi)生工作，特別是班級的衛(wèi)生和分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生，教會學(xué)生打掃的方法，養(yǎng)成從小愛勞動、勤打掃的習(xí)慣。

4、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生，注意服裝整潔，實行晨檢制度，教育學(xué)生做講衛(wèi)生的好孩子。

5、有針對性地持久地開展常見疾病預(yù)防工作，如常見的流行性感冒、水痘、腮腺炎等，發(fā)現(xiàn)病癥及時治療，及時上報，并經(jīng)常對教室進行消毒和通風(fēng)。

四、工作安排：

二月份

制訂計劃、方案。

三月份

1、規(guī)范體育衛(wèi)生行為習(xí)慣，進行體育衛(wèi)生安全教育。

2、新眼保健操和第三套廣播操的教學(xué)工作。

四月份

1、進一步規(guī)范體育衛(wèi)生行為習(xí)慣，進行體育衛(wèi)生安全教育

2、進一步做好新眼保健操和第三套廣播操的教學(xué)工作。

3、組織體育、音樂、美術(shù)教師參加各級評優(yōu)活動。

五月份

《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試

六月份

1、慶六一才藝展示活動

2、體衛(wèi)藝工作總結(jié)

篇3

認真實踐“三個代表”的重要思想，圍繞學(xué)校教學(xué)與科研工作的總體計劃，以科研為先導(dǎo)、推進教改，狠干加巧干、與時俱進，努力提高我校藝體教科研水平；積極開展第二課堂，舉辦各種文體活動，全面推進素質(zhì)教育；團結(jié)奮進，積極搞好教研組的隊伍建設(shè)，爭創(chuàng)先進教研組。

二、工作要點：

（一）狠抓教學(xué)常規(guī)、保證教學(xué)質(zhì)量、深入推進課改。

1、按照上級的統(tǒng)一部署，積極開展教研活動，加強集體備課并認真檢查、評價，認真進行教學(xué)反思，按期進行教案檢查；適時組織教學(xué)探究活動，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進經(jīng)驗；主動與學(xué)生進行教學(xué)信息交流。

2、通過實施新課程標準，促進教育觀念的進一步更新。積極推行新課程標準，各學(xué)科力爭都推出優(yōu)質(zhì)課，在力爭在全區(qū)起到示范作用。

3、抓好課堂教學(xué)工作和常規(guī)管理工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。精心組織好每一堂教學(xué)課，并寫好課小結(jié)。落實聽課制度，積極組織本組教師之間相互聽課和聽優(yōu)秀老師的課，以達到取長補短，相互學(xué)習(xí)的目的，從而提高自身駕馭課堂的能力

（二）抓教研學(xué)習(xí)，提高全組教師的理論水平和教學(xué)基本實踐能力。

1、積極參加電腦操作技術(shù)、課件制作、網(wǎng)頁制作等現(xiàn)代教育信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。本學(xué)期繼續(xù)全部使用計算機備課。

2、加強教研組的網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)。

3、發(fā)表一定數(shù)量的教育教學(xué)論文。

4、積極參與藝體科研課題的立項和研究。

（三）精心策劃、組織好各項藝體活動。

1、認真組織全校師生深入學(xué)習(xí)和鞏固學(xué)生廣播操和眼保健操，養(yǎng)成良好的鍛煉、衛(wèi)生習(xí)慣。

2、積極組織學(xué)校運動隊參加區(qū)市的各種比賽，鍛煉學(xué)生運動素質(zhì)。

3、籌劃和舉辦校廣播操比賽和冬季長跑、跳繩、踢毽子比賽。

4、積極參加區(qū)組織的各種藝術(shù)節(jié)活動。

5、積極籌備好學(xué)校藝術(shù)節(jié)各項活動。

6、抓好比賽的訓(xùn)練工作，成立各種興趣小組，搞好輔導(dǎo)工作。

（四）進一步落實職責(zé)與分工、搞好學(xué)校體育器材管理與場地使用。

藝體組的全體成員精心安排，科學(xué)規(guī)劃，全組人員齊抓共管，認真搞好學(xué)校圖、音、體器材的管理與使用工作，讓我校已有配置的場地、器材物盡所用、運轉(zhuǎn)良好，管理到位、養(yǎng)護得當

三、具體工作安排：

月份工作:

三月份：

1、制訂教研組工作計劃。

2、制定部門工作計劃。

3、以“在陽光下成長”參加區(qū)藝術(shù)節(jié)活動。

4、舉行廣播操以及眼保健操評比活動。

5、協(xié)助大隊部開展“三月文明禮貌月”舉行的各類月活動。

6、協(xié)助學(xué)校開展好“德育系列教育”主題活動。

四月份：

1、參加縣教研室青年骨干教師展示課活動。

2、協(xié)助大隊部開展“祖國在我心中”主題活動。

3、落實“億萬學(xué)生陽光體育運動”，加強體育大課間的組織、管理，豐富學(xué)生課外活動的內(nèi)容和形式。

4、加強一年級廣播體操的訓(xùn)練工作。

5、研討音體美課改中出現(xiàn)的問題及采取措施。

五月份：

1、參加學(xué)校的教師反思、案例評比活動。

2、積極參與網(wǎng)絡(luò)教研。

3、音體美教學(xué)優(yōu)質(zhì)課聯(lián)評及反饋。

4、參加信息技術(shù)與學(xué)科整合研討會。

六月份：

1、參加學(xué)校校本培訓(xùn)。

2、組織體育鍛煉的一系列活動。跳繩、踢毽子、長跑，利用課余時間積極組織豐富多采的班級體育競賽，培養(yǎng)學(xué)生頑強的拼搏精神，競爭意識及集體主義精神

3、美術(shù)教師做好學(xué)校畫展的工作，把學(xué)生中好的書畫作品展現(xiàn)給全校師生，提高他們的知名度。

4、音樂教師組織排練六一兒童節(jié)舞蹈，開展好六一兒童節(jié)的慶祝活動。

5、制訂期末測評方案。

七月份：

1、參校學(xué)校校本培訓(xùn)。

篇4

教學(xué)實踐中，常有這樣的發(fā)現(xiàn)：同樣的問題，這樣問學(xué)生懵住了，換一個問法學(xué)生會豁然開朗。原因何在呢？筆者以為，能否科學(xué)地設(shè)計出靈巧、新穎、易于激發(fā)學(xué)生思考的問題，是教學(xué)能否成功的關(guān)鍵。愛因斯坦說過：“提出一個問題比解決一個問題更為重要。”而這一點，對于一體化教學(xué)而言，更是如此。棋道中有句俗話：“一子下錯，滿盤皆輸。”工作頁提問設(shè)計的成功與否，對于教學(xué)的成敗，也往往有此驚人的聯(lián)動效應(yīng)。那么，工作頁提問當如何設(shè)計，才更為科學(xué)有效而富有藝術(shù)韻味呢？筆者曾從下幾個方面進行了一些探索。

一、瞄靶心

射箭打靶要瞄準，目標要對住中心點，設(shè)問亦當如此。當前，一體化課改主張的就是：要打破程式，沖破藩籬。那么如何“破”呢？筆者以為可從“瞄靶心”入手。一體化教學(xué)的“靶心”主要有二：一曰重點，二曰難點。技校學(xué)生是具備了一定文化基礎(chǔ)和社會經(jīng)驗的群體，應(yīng)打破程式，突出重點，突破難點。設(shè)計工作頁中問題的提問應(yīng)根據(jù)課標及教學(xué)目標，扣住重點，抓住難點，筆者謂“瞄靶心”。

1.扣住重點

抓住了重點，也就抓準了方向，重點解決了，教學(xué)目的也基本達到了。平面銑削課題，其學(xué)習(xí)目標及學(xué)習(xí)內(nèi)容可讓學(xué)生通過小組閱讀、討論、查閱，在大體了解課題的相關(guān)工藝知識等基礎(chǔ)上，重點引導(dǎo)學(xué)生探討本專業(yè)平面的銑削、垂直度及平行度的銑削等基本加工內(nèi)容。筆者讓學(xué)生通過查閱，討論回答工作頁中的問題并展示，從而激起他們對課題內(nèi)容的學(xué)習(xí)興趣。扣住重點引導(dǎo)點撥，可謂事半功倍。

2.抓住難點

所謂難點主要是指學(xué)生學(xué)習(xí)過程中不易攻克而教學(xué)上又必須落實的地方，它是教學(xué)過程中的攔路虎，也是教師解疑的一個“靶心”。抓難點，體現(xiàn)教師以學(xué)生為本的教育思想，它要求教師從學(xué)生的角度來思考問題，即引導(dǎo)學(xué)生去解決問題。比如工作任務(wù)“定位塊的銑削”，特形槽銑削的具體加工方法是教學(xué)上的一個難點，如何突破呢？筆者設(shè)計了這樣兩種形式（問題）：一是通過看視頻，二是看圖冊及實物對比。問題一提出，學(xué)生就興致盎然地討論開了。研讀后同學(xué)們各抒己見，熱烈大膽地交流，從而順利掌握了特形槽的加工步驟。“瞄靶心”之針對重點、難點設(shè)計問題，猶如寫文章之開門山，直奔主題，比較干脆利落。但須難易適度，巧而不死，只有這樣，才是有主攻目標、有針對性、有激發(fā)力，也有實效。設(shè)問之“靶心”瞄得準，無疑是切中肯綮，正中要害。

二、牽牛鼻

牛鼻子是牽引的關(guān)鍵處，如將學(xué)生樂而好學(xué)、勤奮鉆研精神比之“牛勁”，那么教師的設(shè)問當如何才能牽動學(xué)生學(xué)習(xí)鉆研的牛鼻呢？筆者以為必須針對學(xué)生的心理特點！不同年齡階段的學(xué)生有不同的心理特點，因此，牽牛鼻的方法也有不同。課堂設(shè)問要能牽動“牛鼻”，就必須有針對性。技校學(xué)生的思維和心理已從初中階段的依賴性，開始轉(zhuǎn)向“獨立性”“開放性”，已具有一定的分析能力。尤其高中畢業(yè)的技校生程度中等以上的學(xué)生善于發(fā)表自己的觀點，他們大多能舉一反三，敢于假設(shè)，嚴于論證，他們對老師的講授已不輕信盲從，課堂上思維活躍，思路開闊，能根據(jù)自己的知識輻射開去，從而找出新路，挖出新意。根據(jù)這一特點，筆者常設(shè)置一些富有啟發(fā)性、創(chuàng)造性的問題，牽動學(xué)生思考這“牛鼻”，這樣既可增強其思維深度，又可發(fā)展其思辨能力。在同學(xué)分組討論的基礎(chǔ)上，推出幾名代表各抒己見，課堂氣氛極為熱烈。這時教師不能急于下結(jié)論，讓學(xué)生帶著鉆研探討的牛勁，向著更深更廣的方向前進，學(xué)生自覺獨立地分辨正誤，積極大膽地探究質(zhì)疑，教學(xué)收到了良好的效果。牽牛鼻，非扯牛尾，踢牛腿，抽牛后，“牽”不同于“拉”和“扯”。前者之牛是主動的，只是順著“牽”而走，而后二者之牛則是非常被動的，甚至極不愿意的。故課堂提問題的設(shè)計必須針對學(xué)生的心理實際，才是有的放矢，因材施教，這樣才會有較良好的效用。

三、扔石子

朱熹說過：“讀書無疑須教有疑，有疑者卻要無疑，到此方是長進。”閱讀教學(xué)中，有時學(xué)生初讀工作頁后就說“全懂了”“沒問題”。那么是否真的“全懂”“沒問題”呢？有經(jīng)驗的教師，常會提出些出人意料的問題，平中見奇，一石激起千層浪。教典型工作任務(wù)“定位塊銑削”，初做時，學(xué)生產(chǎn)生一種“一覽無余”的錯覺。教師提出：“平面銑削很容易，一看就會，你同意嗎？”這一問猶如在一潭微波不現(xiàn)的靜水里投下了一枚小石子，隨即激起陣陣的漣漪――熱烈的討論。扔石子是排除學(xué)生學(xué)習(xí)過程中容易出現(xiàn)的“滿足感”的一種有效方法，在教學(xué)中設(shè)置一種讓學(xué)生可望而又可及的富有思考價值的問題，使學(xué)生產(chǎn)生一種“原來并沒有全懂”的心理體驗，使學(xué)生在課堂上形成一種不斷深入探求的心理流向，從而使“做中學(xué)，學(xué)中做”向更深更廣的境界推進。有經(jīng)驗的教師，常在教學(xué)中有意設(shè)置矛盾，創(chuàng)造一種“憤悱”的心理情境，使學(xué)生的注意力高度集中，疑竇叢生；創(chuàng)設(shè)問題情境，激起認知沖突。正如陳獻章所說：“小疑則小進，大疑則大進。”學(xué)生有了疑問，才會進一步思考問題，才能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。當然，這石子不宜過重過大，雖然有句名言叫：“難啃的骨頭才有嚼頭”，但問題的設(shè)置，最好是讓學(xué)生“跳一跳摘到桃”。否則教師還須“引猴上樹”或“架橋搭梯”，那還得有另外一番功夫。

四、點豹斑

成功的教學(xué)往往是點“一葉”，而能使學(xué)生“知秋”之至，成功的課堂問題設(shè)計，往往能“四兩撥千斤”。點豹斑，是指課堂問題設(shè)計，應(yīng)通過“一斑”以引出“全豹”。“定位塊的銑削”，通過對表面粗糙度質(zhì)量的設(shè)疑，可引出銑削用量的分析，從而讓學(xué)生把握課題的中心。一個課程通過一處設(shè)疑，點示豹之一斑，順勢而下，牽動全文，為學(xué)生理解課程開辟了一條蹊徑。

五、搶占制高點

篇5

x年，按照年初工作計劃，緊緊圍繞市局相關(guān)處室和全局總體部署，社區(qū)辦圓滿完成了第八屆居委會選舉、社區(qū)工作者、轉(zhuǎn)業(yè)士官招考、六型社區(qū)創(chuàng)建、居委會下屬委員會建設(shè)、社區(qū)工作者培訓(xùn)、“X.X”救災(zāi)善后等各項工作。

一、x年工作存在主要問題。

回顧全年，在各級領(lǐng)導(dǎo)支持下，在局相關(guān)科室配合下，社區(qū)建設(shè)和社區(qū)服務(wù)工作，從基礎(chǔ)到亮點，從傳統(tǒng)到創(chuàng)新都扎扎實實的向前邁進了一步。在總結(jié)經(jīng)驗的同時，也認真分析了各項工作存在的主要問題：

（一）在社區(qū)建設(shè)中部門聯(lián)動效應(yīng)低。

社區(qū)是加強社會服務(wù)管理創(chuàng)新的主陣地，社區(qū)建設(shè)需要各職能部門、社會組織共同參與建設(shè)，而從當前看，無論六型社區(qū)建設(shè)還是社區(qū)居委會下屬委員會建設(shè)工作，民政部門在社區(qū)工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的地位還沒有形成，相關(guān)職能部門、社會組織共建意識不強。

（二）社區(qū)服務(wù)現(xiàn)代化手段不高。

社區(qū)服務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)經(jīng)過改版、推廣和幾年的區(qū)、街、社區(qū)三級的使用，目前各項功能已經(jīng)很成熟了，在“X.X”全市招募社區(qū)志愿者時，顯現(xiàn)了強大的網(wǎng)絡(luò)信息化力量。但是，目前社區(qū)服務(wù)信息化實用性還不強，在如何將網(wǎng)絡(luò)服務(wù)與社區(qū)服務(wù)商戶進行捆綁，讓居民的服務(wù)需求通過點擊鼠標即可實現(xiàn)方面還差距很大。

（三）新招考的社區(qū)工作者歸屬感逐漸減弱。

社區(qū)工作者招考工作每年由我局負責(zé)，但人員分配、檔案保管、工資發(fā)放等后續(xù)工作由社工委負責(zé)，使得招考社工在社區(qū)獨立意識強，認同社工委直接負責(zé)管理，對民政局的歸屬感自招考結(jié)束后逐漸減弱。針對新招考人員目前沒有出臺措施、辦法將其緊緊吸引和掌控，使得我們在社區(qū)工作者隊伍管理方面，對新招考人員的管理成為空白。

二、x年重點及創(chuàng)新工作。

x年，社區(qū)建設(shè)工作將圍繞黨的“x”和第十二次x市民政會議精神，緊抓機遇，以強化社區(qū)自治、增強社區(qū)管理效能、打造便民社區(qū)服務(wù)為重點，在穩(wěn)步推進基礎(chǔ)工作的同時，做好六項重點及創(chuàng)新工作，全面提升社區(qū)服務(wù)管理水平。

（一）構(gòu)建社區(qū)綜合管理服務(wù)平臺，完善下屬委員會建設(shè)。

以社區(qū)居委會下屬委員會為工作載體，整合人口、就業(yè)、社保、衛(wèi)生、文化以及綜治、x等管理職能和服務(wù)資源，構(gòu)建跨部門的社區(qū)綜合管理服務(wù)平臺，進一步延伸六個下屬委員會的職能作用，完善和提高下屬委員會協(xié)助政府加強社會管理、提供公共服務(wù)，收集反映民意等方面的能力，推進網(wǎng)格化服務(wù)管理建設(shè)進程，夯實社會服務(wù)管理基礎(chǔ)。

（二）加快城鄉(xiāng)社區(qū)自治組織全覆蓋工作。

貫徹落實京民基發(fā)【x】X號文件精神，指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）對新建住宅區(qū)，城鄉(xiāng)結(jié)合部地區(qū)，特別是x等新型社區(qū)，加快居委會組建工作，加強和完善對此類新型社區(qū)基層自治組織建設(shè)、提高社區(qū)管理和服務(wù)水平，實現(xiàn)對居民的全員管理和無縫隙管理，最大限度杜絕社區(qū)管理的“空白點”。加強對新型社區(qū)的建設(shè)和管理，建立解決“村轉(zhuǎn)居”等新型社區(qū)模式，將成為我們今后社區(qū)建設(shè)工作的重點。

（三）大力培育社區(qū)社會組織，推動駐區(qū)單位社區(qū)共建。

深度挖掘社區(qū)社會組織潛在力量，通過居委會下屬委會凝聚社區(qū)社會組織，有序引導(dǎo)社區(qū)社會組織參與社區(qū)管理和服務(wù)，選取相關(guān)街道作為試點，通過政府購買、提供資金支持等方式推行社區(qū)社會組織項目化服務(wù)運行機制，使各種社會組織成為推進社區(qū)居委會工作的重要力量。進一步加強駐社區(qū)單位社區(qū)共建意識，將文化、教育、體育等活動設(shè)施向社區(qū)居民開放。

（四）加強民政統(tǒng)籌協(xié)調(diào)地位，深入開展“六型社區(qū)”建設(shè)。

繼續(xù)以“六型社區(qū)”創(chuàng)建為抓手，提高社區(qū)管理、社區(qū)服務(wù)水平，全面確立社區(qū)建設(shè)中民政統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的地位，建立起以社區(qū)居民需求為核心，民政牽頭、各部門積極響應(yīng)的創(chuàng)建體系，進一步細化創(chuàng)建環(huán)節(jié)，全力完成X年X個社區(qū)創(chuàng)建目標。

（五）探索激勵機制，加強社工隊伍和志愿者隊伍建設(shè)。

豐富社區(qū)工作者激勵機制，特別是對新招考社區(qū)工作者，探索深造、選拔、推薦等激勵方式，充分調(diào)動廣大社區(qū)工作者爭優(yōu)的積極性，增強社區(qū)崗位的吸引力，穩(wěn)定凝聚社工隊伍。以試點形式推行社區(qū)志愿服務(wù)“時間儲蓄兌換”激勵方式，在社區(qū)兌換優(yōu)先服務(wù)、互助服務(wù)、服務(wù)交換等獎勵，鼓勵更多人加入社區(qū)志愿者行列。

（六）加快便民利民網(wǎng)點建設(shè)，實現(xiàn)社區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)對接。

充分利用各類惠民政策，積極吸納高品質(zhì)服務(wù)商加盟，不斷擴充社區(qū)便民利民網(wǎng)點，加強社區(qū)公共服務(wù)信息平臺建設(shè)，完善X服務(wù)熱線，實現(xiàn)社區(qū)商業(yè)網(wǎng)點與信息網(wǎng)絡(luò)平臺捆綁，力爭每個社區(qū)實現(xiàn)X個網(wǎng)絡(luò)點擊服務(wù)項目，提升社區(qū)服務(wù)網(wǎng)的效用和居民認可率，真正用活信息網(wǎng)絡(luò)平臺，大力推進社區(qū)信息化。

三、保障措施。

一）爭取領(lǐng)導(dǎo)重視。對重點工作主動謀劃，科學(xué)布控，積極爭取各級領(lǐng)導(dǎo)支持和重視，為推進各項重點工作奠定堅實基礎(chǔ)。

（二）加強督促檢查。

定期檢查督導(dǎo)，及時了解基層工作推進情況和疑難問題，將重點工作建設(shè)成效納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）民政工作考核指標，促進各項工作取得實效。

（三）加大宣傳力度。

以深入貫徹學(xué)習(xí)x精神為主線，廣泛開展宣傳活動，邀請區(qū)電視臺、x報等媒體多方位展示社區(qū)工作，加強對基層社會管理和服務(wù)體系建設(shè)的宣傳，充分發(fā)揮群眾參與社會管理的基礎(chǔ)作用，提升居民參與意識，營造和諧社會氛圍。

篇6

關(guān)鍵詞：會計電算化 問題 對策

一、會計電算化簡述

1、會計電算化的基本概念

隨著計算機在各個領(lǐng)域中的廣泛應(yīng)用，各個單位中對于會計電算化工作的程度也在不斷加深，我們這里所指的會計電算化是指以某單位或某企業(yè)以電子計算機為主體的會計工作辦法，它是會計電算化在日常會計工作中以現(xiàn)代信息技術(shù)為主的應(yīng)用，概括的說，會計電算化就是利用現(xiàn)代信息技術(shù)中的相關(guān)會計軟件，完成企業(yè)相關(guān)的會計工作。它完全可以在各種現(xiàn)代計算機設(shè)備上替代我國傳統(tǒng)手工會計完成或在傳統(tǒng)手工會計核算下很難完成的會計工作任務(wù)。

會計電算化的這個“化”字，體現(xiàn)了一個循序漸進的演變過程，會計電算化屬于人與電腦相結(jié)合的系統(tǒng)，他的基本構(gòu)成包括一般的會計人員、硬件資源和信息資源等要素，它的主要核心部分就是功能完善的會計軟件資源部分。

2、我國會計電算化的發(fā)展歷程

第一階段：會計電算化理論研究與定點開發(fā)階段；第二階段：第一批商品化會計軟件開發(fā)階段；第三階段：商品化會計電算化軟件不斷成熟階段；第四階段：會計電算化軟件向企業(yè)管理信息系統(tǒng)發(fā)展階段。

二、我國會計電算化存在的主要問題

1、內(nèi)部控制制度尚未健全

手工財務(wù)處理的不少企業(yè)由受過計算機培訓(xùn)的主管會計人員兼任計算機系統(tǒng)管理和維護工作，由于有關(guān)人員不能按系統(tǒng)的要求設(shè)置，使得財務(wù)數(shù)據(jù)的安全性受到了很大的威脅；同時，一旦記賬憑證出錯，將直接導(dǎo)致賬表出錯。在電算化會計系統(tǒng)中，都由機內(nèi)憑證提出數(shù)據(jù)，即使篡改了計算機儲存的憑證數(shù)據(jù)、單從總賬、明細賬和日記賬中難以發(fā)現(xiàn)問題。特別是業(yè)務(wù)量大的單位，操作起來相當困難。

2、電算化軟件存在一定問題

第一、缺乏對傳統(tǒng)手工模式的改造，對會計信息系統(tǒng)設(shè)置和調(diào)整不夠。第二、數(shù)據(jù)格式千差萬別，兼容性差；由于各軟件公司相互缺乏交流和溝通，自然也就沒有統(tǒng)一的數(shù)據(jù)接口，很難實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享、信息交流。第三、系統(tǒng)內(nèi)部銜接較差

第四、重視賬務(wù)功能，忽視管理功能。第五、會計軟件通用性差、集成化程度低；我國會計電算化軟件的應(yīng)用暴露出一些難以克服的弱點，如系統(tǒng)初始化工作量較大，企業(yè)難以增加自己所需要的功能等等，而僅就會計電算化系統(tǒng)看，缺乏會計數(shù)據(jù)傳輸?shù)膶嵱眯浴⒁恢滦院拖到y(tǒng)性。

3、會計電算化方面的人才缺乏

主要表現(xiàn)在以下幾點：（1）會計人員知識不全面。（2）缺乏對會計人員的再培訓(xùn)和定期考核，培訓(xùn)沒有系統(tǒng)性。（3）計算機培訓(xùn)教材老化。現(xiàn)在的教材大多是幾年前的，所介紹的知識陳舊，實用性不強。

4、存在的安全性風(fēng)險問題

電算化會計信息系統(tǒng)的風(fēng)險具體體現(xiàn)在以下幾個方面：第一、機會成本風(fēng)險，第二、技術(shù)風(fēng)險，第三、政策制度風(fēng)險，第四、社會風(fēng)險，第五、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的風(fēng)險；在網(wǎng)絡(luò)會計電算化工作中，計算機一旦感染病毒，極易破壞會計電算化應(yīng)用軟件系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)文件和應(yīng)用軟件，使數(shù)據(jù)文件突然出現(xiàn)不明真象的丟失，以及應(yīng)用軟件無法正常工作。

5、重視計算機的因素，忽視會計人員的因素

具體表現(xiàn)為以下幾點：在會計電算化中，計算機是主要因素，財會人員是次要因素。認為電算化會計取代傳統(tǒng)型會計，即可取代會計人員的算賬、報賬等工作等。此外，外部環(huán)境也促成了這一現(xiàn)象，為了對付這樣的達標和檢查，各單位不斷地提高計算機檔次，但卻缺乏對財會人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

三、關(guān)于會計電算化工作中問題的解決對策

1、要解決人們思想認識問題

電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)會計、網(wǎng)絡(luò)財務(wù)已進入會計電算化領(lǐng)域，但是我國電算化事業(yè)起步較晚，人們的思維觀念還未充分認識到電算化的意義及重要性。首先，許多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者對會計電算化存在片面認識，我國企業(yè)要使會計電算化適應(yīng)時代的發(fā)展，就必須利用現(xiàn)代技術(shù)，提高核算效率，推動會計電算化在新的基礎(chǔ)上不斷完善和發(fā)展。其次，在會計電算化的具體應(yīng)用中，多數(shù)單位缺乏對手工系統(tǒng)進行充分分析的意識，很多企業(yè)在軟件更新及硬件投入等方面支持力度不夠，根本沒能利用信息技術(shù)優(yōu)勢來提高企業(yè)運作效率。

2、建立規(guī)章制度，形成良好的內(nèi)控

對電算化權(quán)限嚴格控制，強化安全、保密措施，主要是對軟硬件、文檔的安全實行保障控制。在進入系統(tǒng)時加一些諸如用戶口令、聲音監(jiān)測、指紋辨認等檢測手段和用戶權(quán)限設(shè)置等限制手段，對于重要的計算機系統(tǒng)應(yīng)加電磁屏蔽，以防止電磁輻射和干擾。要針對個別人容易出現(xiàn)的個人壟斷現(xiàn)象以及對系統(tǒng)管理人員的監(jiān)管控制問題進行防范。另外，在吸納高校會計電算化畢業(yè)新生的同時，還應(yīng)選拔具有一定計算機知識的會計業(yè)務(wù)骨干進修。

3、加強會計信息系統(tǒng)的安全性和保密性

對于加強我國會計信息系統(tǒng)的安全性和保密性是非常關(guān)鍵的，在現(xiàn)實中財務(wù)上的數(shù)據(jù)往往是企業(yè)的絕對秘密，對于會計內(nèi)部信息系統(tǒng)的保密性我們可以從以下幾各方面著手：第一、會計信息系統(tǒng)的實體安全控制。第二、會計信息系統(tǒng)的內(nèi)部控制。第三、會計信息系統(tǒng)的硬件安全控制。第四、會計信息系統(tǒng)的軟件安全控制。第五、會計信息系統(tǒng)的病毒的防范與控制。

4、加強對電算化人才的培養(yǎng)

現(xiàn)代企業(yè)的會計電算化對會計人員素質(zhì)要求相應(yīng)的提高了。好的企業(yè)會計是實現(xiàn)會計電算化的前提條件，會計電算化從各方面要求會計人員提高自身素質(zhì)。我們也已從以下幾點來考慮會計人員的素質(zhì)提高；第一、及時調(diào)整大專院校的專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)方向；第二、對在崗會計人員進行進修和培訓(xùn)，第三、組織進行不定期的相關(guān)業(yè)務(wù)考試與考核。

參考文獻：

[1]苗芳.高校會計電算化發(fā)展過程中存在的問題及對策[J].河南科技學(xué)院學(xué)報（社會科學(xué)版），2006.

篇7

把產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整作為轉(zhuǎn)型發(fā)展的主攻方向，堅持“以三產(chǎn)促一產(chǎn)，鞏固提升發(fā)展二產(chǎn)”。一是堅定不移地實施現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效計劃。做好春耕備耕工作，嚴禁拋荒、嚴禁雙改單、嚴禁直播，鞏固高倉片高產(chǎn)優(yōu)勢示范片區(qū)。突出發(fā)展壯大特色蔬菜、中藥材、生態(tài)養(yǎng)殖等新型農(nóng)業(yè)項目，逐步形成布局合理、特色鮮明、規(guī)模發(fā)展、科技支撐、效益顯著的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系。二是堅定不移地實施新型工業(yè)振興發(fā)展計劃。在新區(qū)規(guī)劃建設(shè)一個高標準的新型產(chǎn)業(yè)園區(qū)，著力壯大特色農(nóng)產(chǎn)品加工、機械制造、商貿(mào)倉儲物流等產(chǎn)業(yè)集群，重點做好精華物流等優(yōu)勢企業(yè)招商工作，通過項目帶動效應(yīng)實現(xiàn)工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展新突破。三是堅定不移地實施現(xiàn)代服務(wù)業(yè)培育壯大計劃。重點打造20個各具特色的現(xiàn)代農(nóng)莊及旅游景點，進一步做活、做大、做強特色休閑旅游觀光產(chǎn)業(yè)。積極做好“天乙學(xué)校”、廣電歡樂中國城的前期工作，努力構(gòu)建與城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展相協(xié)調(diào)、與民生需求相適應(yīng)的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。

（二）堅持鐵腕整治，著力保障環(huán)保體系常態(tài)運行，建設(shè)生態(tài)。

一是切實保障環(huán)保體系常態(tài)化運行。進一步加大環(huán)保宣傳教育力度，繼續(xù)實行兩大板塊管理模式，生態(tài)建設(shè)、環(huán)境治理工作實行村（社區(qū)）為主、村民自治工作機制，政府將分別與各村（社區(qū)）和企（事）業(yè)單位簽訂目標管理責(zé)任書，繼續(xù)探索垃圾處置有償服務(wù)機制，在全鎮(zhèn)逐步推廣福田模式。二是全面啟動秀美“個十百千萬工程”。“個”：加快推進生態(tài)公園創(chuàng)建步伐，打造一個省級森林公園。“十”：全面完成衛(wèi)青公路兩廂綠化，力爭全年完成1/3鎮(zhèn)域內(nèi)道路綠化工作，打造十公里生態(tài)景觀道路。“百”：啟動文化廣場周邊等河道的清污治理和景觀綠化建設(shè)，打造百里景觀河（渠）道。“千”：啟動“靚麗山塘”評比活動，打造千口靚麗山塘，今年計劃評出500口。“萬”：啟動“秀美庭院”創(chuàng)建活動，打造萬戶“秀美庭院”，今年計劃評出1000戶。

（三）堅持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，全面推進城鄉(xiāng)一體化進程，建設(shè)魅力。

以項目建設(shè)為抓手，以基礎(chǔ)建設(shè)為載體，提升城鎮(zhèn)化水平，推進城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。一是全力推進大道建設(shè)。加快完善項目環(huán)境評估、工可批復(fù)、土地報批等前期相關(guān)手續(xù)，確保大道項目籌備工作有序高效推進，倒排工作進度、搶抓關(guān)鍵節(jié)點、提高辦事效率，力爭7月1日實現(xiàn)項目開工開建，打破融城交通瓶頸，有效拉動經(jīng)濟發(fā)展。二是加快推進安置區(qū)建設(shè)。全面完成安置區(qū)道路硬化工程、商業(yè)門面街2-8號棟基礎(chǔ)建設(shè)、公寓房基礎(chǔ)及主體建設(shè)、鳳家塘擋墻工程、C線擋墻工程、文化廣場建設(shè)、污水處理廠周邊水系一期改造、文化廣場以南水渠改造、文化廣場以北水渠及道路改造等9大項目建設(shè)，推動安置戶啟動建房，確保7月1日前順利入住。三是大力完善基礎(chǔ)設(shè)施。重點提質(zhì)改造蒿塘、石常、新橋三個中心集鎮(zhèn)核心區(qū)域，在石常和新橋集鎮(zhèn)分別新建1個農(nóng)貿(mào)市場，開展集鎮(zhèn)綠化亮化、后街整改、招牌整改工程。積極爭取上級支持，全年硬化農(nóng)村道路不少于30公里，加快雷家橋重建工程進度，進一步完善鎮(zhèn)域交通路網(wǎng)。完成明膠廠污水管網(wǎng)主管及支管網(wǎng)建設(shè)，實現(xiàn)污水處理廠正式運行。升級改造鎮(zhèn)域農(nóng)電，啟動11萬伏變電站建設(shè)，完成三個集鎮(zhèn)的電網(wǎng)增容。全面完成4座小I型水庫主干渠的疏浚與修繕工程，加快推進8座小II型水庫和年豐水庫的除險保安工程。加快安全飲水工程二期建設(shè)，確保集鎮(zhèn)居民年內(nèi)飲用上自來水。

（四）堅持文化興鎮(zhèn)，著力增強社會發(fā)展活力，建設(shè)人文。

加快推進綜合文化廣場及其周邊項目建設(shè)，充分發(fā)揮文化綜合服務(wù)中心作用，加快推進人文建設(shè)步伐。一是成立一個協(xié)會。迅速組建成立“鎮(zhèn)文化能人協(xié)會”，建立章程、加強指導(dǎo)，充分發(fā)揮文化能人作用，豐富群眾業(yè)余文化生活。二是編印一本書籍。組建編寫班子，在原的基礎(chǔ)上，續(xù)編“人文編”、“自然編”、“發(fā)展編”、“成就編”，深入挖掘深厚人文底蘊。三是創(chuàng)建兩個平臺。努力打造現(xiàn)實生活平臺和媒體網(wǎng)絡(luò)平臺，配套完善文化廣場的多種功能，開放管理好綠色網(wǎng)吧，積極與縣電視臺銜接，在全面開通有線電視網(wǎng)絡(luò)。四是開展四次活動。分季度開展好龍獅、腰鼓、舞蹈匯演，書畫、美術(shù)、攝影比賽，廣場舞比賽和文化廣場落成慶典四次大型活動，創(chuàng)立“文化節(jié)”，實現(xiàn)群眾文化娛樂活動常態(tài)化。

（五）堅持改善民生，著力推動社會事業(yè)發(fā)展，建設(shè)和諧。

將群眾呼聲作為第一信號，將人民滿意作為檢驗評判工作的第一標準，堅持以人為本，注重改善民生，建設(shè)和諧社會。一是促進全民創(chuàng)業(yè)充分就業(yè)。積極做好創(chuàng)業(yè)富民宣傳發(fā)動工作，組織開辦創(chuàng)業(yè)富民培訓(xùn)班，做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)，幫助申報企業(yè)成功入選市縣創(chuàng)業(yè)富民扶持項目。大力發(fā)展勞務(wù)產(chǎn)業(yè)，積極與縣直相關(guān)部門做好銜接，力爭在多舉辦幾次就業(yè)培訓(xùn)班和大型現(xiàn)場招聘會，促進富裕勞動力充分就業(yè)。二是提升教育衛(wèi)生服務(wù)水平。繼續(xù)加大教育投入力度，持續(xù)提升教育質(zhì)量。配合縣直相關(guān)部門完善校車運行機制。深入推進醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革工作，全面完成村衛(wèi)生室標準化建設(shè)，加強對村級醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和臨床應(yīng)用指導(dǎo)。健全完善“五獎二免一干預(yù)”導(dǎo)向機制，突出技術(shù)服務(wù)、依法行政、流動人口管理、計劃生育陣地建設(shè)四項重點，提升計生服務(wù)水平，促進人口均衡發(fā)展。三是健全完善社會保障體系。扎實推進城鄉(xiāng)低保、養(yǎng)老保險、醫(yī)保等社會保障事業(yè)，認真開展臨時救助、特困救助、慈善助學(xué)等專項救助工作，努力創(chuàng)新婚姻登記、殯葬工作等專項社會行政事務(wù)管理。加快完善敬老院配套設(shè)施，確保年內(nèi)正式投入使用，爭創(chuàng)市級示范敬老院。健全完善災(zāi)害應(yīng)對工作預(yù)案，大力提高災(zāi)害應(yīng)急救助及綜合減災(zāi)能力。四是加強和創(chuàng)新社會管理。積極化解社會矛盾糾紛，實施聯(lián)排、聯(lián)控、聯(lián)防、聯(lián)調(diào)的“四聯(lián)”工程。有效整合綜治辦、司法所、派出所及辦等現(xiàn)有資源，充分利用安監(jiān)、經(jīng)管、勞保、民政、環(huán)保、計生等社會管理成員單位的職能優(yōu)勢，加大以道路交通、食品藥品、安全生產(chǎn)為重點的公共安全體系建設(shè)，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全，營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。

篇8

工作頁中典型工作任務(wù)應(yīng)盡量源于企業(yè)生產(chǎn)實際

根據(jù)一體化教學(xué)改革要求中“任務(wù)驅(qū)動”原則，一個模塊由若干課題組成，而該課題則必須是一個具體的可獨立操作的典型工作任務(wù)。專業(yè)模塊中的專業(yè)基礎(chǔ)知識與專業(yè)基本技能則由若干個這樣的典型工作任務(wù)來分別覆蓋。最后用一個或幾個綜合性的任務(wù)來整合各項專業(yè)技能，使之形成綜合的職業(yè)能力。而為了保證專業(yè)技能訓(xùn)練與企業(yè)工作內(nèi)容具有較好的適應(yīng)性和匹配性，因此又提出了“工學(xué)結(jié)合”原則。所以在工作頁中，典型工作任務(wù)的設(shè)計應(yīng)首先考慮企業(yè)生產(chǎn)的實際需求，且作為教學(xué)內(nèi)容載體的工作任務(wù)盡量源自于企業(yè)生產(chǎn)過程中。

典型工作任務(wù)的具體內(nèi)容及實施流程應(yīng)盡量教學(xué)化

考慮到企業(yè)生產(chǎn)本質(zhì)與學(xué)校教育本質(zhì)的異同，實際的教育教學(xué)過程中不能完全以適應(yīng)企業(yè)崗位需求為目的而進行。確定典型工作任務(wù)后，不能簡單的按照企業(yè)生產(chǎn)流程來編制開發(fā)學(xué)生工作頁。因為對企業(yè)員工來講，當他針對某一個具體的工作崗位特別是流水生產(chǎn)作業(yè)時，只要給其非常簡單的一個培訓(xùn)，告知其“就這么做”就可以把他自己的本質(zhì)工作做好，就可以使其成為一名非常優(yōu)秀的一線操作工，而根本沒必要為其解釋“為什么就要這么做”；而對學(xué)生來說，則需要比較高的一個定位目標，不僅要求“知其然”，而且必須要求“知其所以然”。只有這樣，他們對一些專業(yè)理論知識才有更深的理解，綜合職業(yè)能力提升才有可持續(xù)發(fā)展的可能。所以學(xué)校在引用企業(yè)工作任務(wù)的基礎(chǔ)上，必須結(jié)合教育教學(xué)的特點與目的，將典型的工作任務(wù)教學(xué)化處理，使之即能適應(yīng)企業(yè)的需要，同時也不拘泥于企業(yè)特定的需求。

編寫以典型工作任務(wù)為載體的工作頁應(yīng)注重學(xué)科知識與技能的系統(tǒng)性、完整性

由于各專業(yè)技能模塊都以各個獨立的典型工作任務(wù)為紐帶，聯(lián)系相關(guān)學(xué)科知識，按照“必需、夠用”的原則，將一定比例專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能訓(xùn)練的內(nèi)容劃入其中。在典型工作任務(wù)的設(shè)計過程中，要特別注重這方面的考慮，應(yīng)盡量把各專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)理論課程中的相關(guān)內(nèi)容單獨分離出來，形成獨立的專業(yè)基礎(chǔ)理論工作頁。比如說像機械類或近機械類的專業(yè)，可以將《機械制圖》、《機械基礎(chǔ)》、《公差配合與測量技術(shù)》及《金屬材料與熱處理》等公共專業(yè)基礎(chǔ)課程按照類似于典型工作任務(wù)的工作任務(wù)形式進行工作頁開發(fā)編寫，這樣才能實現(xiàn)專業(yè)基礎(chǔ)理論的相對系統(tǒng)性。對于在所有的典型工作任務(wù)中都不能覆蓋到某一知識與技能點時，則可以采用知識與技能拓展等形式加以補充。

工作頁在形式上應(yīng)不拘泥于一統(tǒng)，呈現(xiàn)多樣化

對于知識點與技能點要求相對廣泛的工作任務(wù)，則不能完全按照單一的流程去做。比如說機械裝配與調(diào)試的工作任務(wù)，對一臺車床裝配與調(diào)試任務(wù)來說，車床本身就是各種機械結(jié)構(gòu)的一個綜合體，所包含的專業(yè)知識與技能訓(xùn)練內(nèi)容是相當廣泛的，再按照上述方法去進行工作頁的編寫及進行教學(xué)是很難實際操作的。此時則應(yīng)當以車床各主要部件來劃分學(xué)習(xí)活動，如學(xué)習(xí)活動一為車床床身的安裝調(diào)整，學(xué)習(xí)活動二為車床進給箱的安裝調(diào)整等等。而這其中的每一個學(xué)習(xí)活動實際上就是一個獨立的、完整的子任務(wù)，并沒有體現(xiàn)出分析任務(wù)、資料收集、制定計劃、具體實施等流程。但這樣的一些工作引導(dǎo)流程同樣會以不同的形式體現(xiàn)在每個獨立的學(xué)習(xí)活動中。

另外，對于工作頁當中的一些各級標題稱呼，也并非得是一個工任務(wù)包含幾個學(xué)習(xí)活動等，根據(jù)課題內(nèi)容的單一與復(fù)雜程度，可以有不同的分級表達，如一個模塊可以有幾個項目、一個項目可以包含幾個任務(wù)等等；工作頁具體內(nèi)容格式上也應(yīng)該根據(jù)不同的專業(yè)特點有所區(qū)別。

工作頁內(nèi)容的實用性和適用性設(shè)計

工作頁中的引導(dǎo)問題要科學(xué)合理，注重強調(diào)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。帶著問題進行學(xué)習(xí)效果優(yōu)于直接學(xué)習(xí)的效果。工作頁中的相關(guān)知識的引導(dǎo)問題應(yīng)重點體現(xiàn)在結(jié)合了實習(xí)操作過程中的要具體應(yīng)用的理論、方法及注意事項。而在具體實習(xí)操作過程中所涉及的引導(dǎo)問題則重點在于引領(lǐng)學(xué)生整個工作流程和加強對先前理論知識的理解與鞏固。另外還要注意提問的方法要得當，比如說在液壓傳動的教學(xué)工作頁中，要求學(xué)生掌握溢流閥的工作原理，不能直接提問說“溢流閥的工作原理是什么？”，而應(yīng)該是就溢流閥元件的結(jié)構(gòu)功能逐步引導(dǎo)分析，最后得出“溢流閥的工作原理是什么？”的結(jié)論。

職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)可以先在工作頁的第一個學(xué)習(xí)任務(wù)中結(jié)合新生專業(yè)教育專門開展學(xué)習(xí)，之后在其它典型工作任務(wù)過程中不斷體現(xiàn)、加強。在工作頁形式方面，力求圖文并茂、通俗易懂，注重適用性和實用性，使學(xué)生易于接受，鼓勵學(xué)生進行獨立的學(xué)習(xí)與思考，而當在此過程中出現(xiàn)問題難點時，才引導(dǎo)學(xué)生的團隊合作意識的發(fā)揮。

工作頁中應(yīng)著重加強對學(xué)生主動安全意識的培養(yǎng)。對于各專業(yè)實際技能操作過程中的安全問題，應(yīng)重點體現(xiàn)在對學(xué)生“主動的安全防護意識”的培養(yǎng)上，而并不是對每一工作任務(wù)中的安全問題，告訴學(xué)生“這不能這樣做，那不能那樣做”等這種“被動的安全防護”模式；安全思想意識的培養(yǎng)至關(guān)重要，我們可以在工作頁的每一個任務(wù)當中，也設(shè)置這樣的KY（安全預(yù)知）環(huán)節(jié)，要學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)工作中存在的不安全因素，而不是讓老師告訴他要注意什么樣的安全等。這一點也可在作為新生入門時的專業(yè)教育任務(wù)中結(jié)合職業(yè)素養(yǎng)作為一個活動單獨開展，因為安全教育本身也是職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)容的一部分。

篇9

一、工作要點

（一）開發(fā)體育組課改內(nèi)容資源，深化課改研究。

開發(fā)新課程內(nèi)容資源，體現(xiàn)不同階段學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面基本要求的體育課程內(nèi)容體系，是實施體育新課程標準和實現(xiàn)課程目標，急需解決的操作層面的現(xiàn)實問題。

1、科組內(nèi)采用參與式、互動式、進行教學(xué)設(shè)計、案例的研討。

2、加強備課制度，上一堂有關(guān)的新課程標準實踐課。

3、加強體育組的教育教學(xué)研討。以課程標準為主體，結(jié)合學(xué)校的情況，創(chuàng)出自己的教育教學(xué)模式，提高課的質(zhì)量，促進學(xué)生身體的健康發(fā)展。

（二）以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為重點，推進課題研究。

1、積極開展教研活動，逐步完善合作探究性學(xué)習(xí)方式教學(xué)的設(shè)計框架。

2、重視教例、案例的積累。加強教師自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)新課程標準，制定好單元計劃及做好教例、案例的資料積累。

二、具體工作思想安排

1 、認真抓好體育課外活動，及開展多種形式的體育項目活動；

2、于每周星期2,星期4下午組織學(xué)校學(xué)生軟排隊,籃球隊及進行邊選拔邊訓(xùn)練的原則，使學(xué)校的第二課堂活動得到有效的開展；

3、加強課堂教學(xué)研究，努力提高實施新課程的水平，進行一課一案一得的實踐課匯報。

4、做好教育教學(xué)工作，加強家常課的內(nèi)容，做好課課有內(nèi)容，有創(chuàng)新。

5、發(fā)揚艱苦樸素、勤儉節(jié)約精神、管理好現(xiàn)有的體育器材和使用。并作好器材登記入冊。

三、具體工作內(nèi)容

1、調(diào)整早操的隊伍，進退場的紀律，秩序，糾正廣播操的錯誤動作，努力提高早操的質(zhì)量。

2、優(yōu)化課堂結(jié)夠，提高40分鐘效率，重視課的密度和強度，教學(xué)形式靈活多樣。

3、抓好學(xué)校籃球運動隊的組建工作，逐步提高我校籃球運動隊的訓(xùn)練水平和運動水平。

4、于12月份開展學(xué)校體育比賽活動。

5．備課要求

1>．認真?zhèn)湔n，保持兩周余量；

2>．每學(xué)期教研組檢查備課兩次；

3>．認真參加培訓(xùn)及教研組活動，提高教育教學(xué)的質(zhì)量；

6．上課要求:重在培養(yǎng)興趣，重在全面提高

1>．進一步加強思想進修學(xué)習(xí)，不出現(xiàn)體罰與變相體罰現(xiàn)象。

2>．熟悉課的重點難點，做到心中有底有收獲。

3>．教師在課前做好準備工作，不上無準備的課。

4>．課堂中啟發(fā)學(xué)生求知求真敢于提問，敢于探究。教師加強巡視，一激勵表揚為主，充分發(fā)揮學(xué)生，使學(xué)生喜歡教師，喜歡體育這門學(xué)科。

篇10

以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，深化教學(xué)改革，切實貫徹“以人為本”的原則，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和合作精神，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。貫徹《小學(xué)生體育健康標準》。

二、主要工作目標

1、認真制訂學(xué)校體育工作計劃。

2、按照體育與健康課程標準，認真?zhèn)浜谜n，上好每堂體育課，保證學(xué)生在校每天有一小時的體育活動時間。做好活動計劃、記錄，制定安全預(yù)案。

3、抓好體育達標的訓(xùn)練和測驗工作。

4、認真貫徹和落實《學(xué)校體育工作條例》，逐步加以完善。

5、督促各年級認真上好兩操兩課，做到保質(zhì)保量，確保學(xué)生身心健康成長。

6、積極開展體育競賽活動；繼續(xù)抓好學(xué)校各運動隊的業(yè)余運動訓(xùn)練。

7、注重體育課及體育活動安全。

8、配合中心校參加大興區(qū)傳統(tǒng)校運動會。

9、認真配合中心校參加鎮(zhèn)教職工運動會。

三、具體工作安排：

九月：

（1）制定體育教學(xué)計劃,學(xué)校各項體育管理制度。

（2）組建運動隊,制定各隊活動計劃及管理措施

（3）配合中心校參加區(qū)傳統(tǒng)校小學(xué)生運動會

（4）復(fù)習(xí)、糾正廣播操及眼保健操

（5）認真上好課間操，有檢查、有評比記錄

（6）日常體育工作

十月：

（1）日常體育工作

（2）組織教師參加鎮(zhèn)教職工運動會

（3）開展籃球運動

十一月：

（1）開展民族體育項目

（2）組織好冬季長跑工作

（3）日常體育工作

十二月：

（1）日常體育工作

（2）學(xué)生期末評價