導語：如何才能寫好一篇畢業贈言作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一本同學錄，

留下了全班每個人的

筆跡語氣和姿勢

以及那些不同門牌號碼的微笑

從此，課堂上的作為被重新編排

成為聯絡圖，成為紀念的郵票

日后，當今天稱為昨天

思念和日子和郵戳一起

將會領著我

找到那些陌生的門窗和熟悉的面容

篇2

——寫給新橋小學2009屆六（2）班學生

往事如歌，流光會沖淡許多的記憶，但有些記憶則會像歲月釀成的美酒，回味悠長。這一年的時光中，我們曾一起在運動會中加油吶喊，一起為比賽而放聲高歌；教室里我們想唱就唱，操場上我們翩翩起舞……我喜歡你們喜歡課堂上你們無拘無束的眼神，也欣賞運動場上你們風一樣掠過的身影；我喜歡你們挫折時在老師面前流露出的脆弱和疲憊，也佩服你們在競爭中永不言棄的昂揚斗志；我喜歡你們朝著心中目標孜孜不倦的追求，也感動于你們團結共進的友情。

這些日子以來，你們收獲了知識與成長，我也收獲著幸福與感動。坦誠地講，你們并不是我教過的最優秀的學生，然而帶給我的快樂卻是最多的。自從教了你們，我才真正地愛上了課堂。最令我難以忘懷的是那天你們特意為我準備的生日會。當那一支支蠟燭輕輕點燃，那首“生日歌”輕輕唱起時，點點閃爍的火光中，我看到了你們那一顆顆赤誠的心。雖然你們不善于用自己的言語來表達自己的情感，但你們卻總能在默默中享受著生活帶給自己的那一份小小的快樂！你們天真，所以容易滿足；你們純樸，所以簡單快樂；你們坦誠，所以至始至終都還保留著那一份難得的赤子爛漫情懷！

同學們，畢業只是我們人生的一個里程碑。畢業不是結束，而是新的開始。愿你們在踏上新的征程的時候，立下遠大的志向，鼓起勇氣與信心的風帆，勇敢向前乘風破浪。讓驚濤見證你的豪情，讓駭浪喚醒你的激情，讓你的生命在與理想的博擊中綻放著與眾不同的色彩！

篇3

,我心中的美好家園,感恩父母,感恩老師,黨在我心中小感恩母校，畢業贈言

冬天的太陽像月亮一樣蒼白無力。感恩母校，畢業贈言

最早出現的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。小姐上門

亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地撲進大地母親的懷抱。繅絲姑娘迥然不同：藍布棉襖，黑粗呢短大衣，草綠色長褲，脖子上的紗巾是白的，扎小辮的頭繩是根黑毛線。件事,誦讀經典，感悟成長,感

篇4

老師寫一封信,我心中的美好家園,感恩父母,感恩老師小感恩母校，畢業贈言跳

嬌艷的朝陽，已從東邊群山背后跳了出來，萬屢紅霞四溢，和山谷中緩緩升騰的晨靄交融，變幻著五光十色的光環。感恩母校，畢業贈言跳

最早出現的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。劑網購電話：

春雨不停地下著，細細的雨絲織成了一張碩大無比的網，從云層里一直垂到地面上，遠處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無邊的大網里，這張網是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。表姐剛來的時候，身穿一件方格襯衣，補了幾塊補丁，腳穿一雙沾著泥土的白涼鞋，走路說話都不敢大聲，我們都說她土里土氣。可是現在，我們不敢說表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著閃光的金項鏈，肩上披著長長的黑發，顯得神氣大方。回到家里又說又笑，像生活在蜜糖中一樣。感恩,那是一次成功的嘗試,我福建省莆田

篇5

美好家園,感恩父母,感恩老師,黨在我心中,《我有一小給老師的畢業贈言十山

這時候，夕陽已經銜著山巔了，西面的半邊天空，像起了大火球似的，燃燒著一片血紅的晚霞。給老師的畢業贈言十山

點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。

秋雨洗刷過的天空，像大海一樣湛藍碧透。朵朵白云猶如起航的輕舟，在水面上慢悠悠地飄浮著。看他年紀不過二十來歲，臉色蒼白，像沒有睡好覺似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭，不大說話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著一個褪了色的藍布大褂，好像永遠是穿著這么一個一樣。清瘦的下巴殼，亮聳的肩膀，顯得很沒生氣。人物,世園會征文,守護甜心之

篇6

2017年深圳中考英語科目已經圓滿結束，

2017年深圳中考英語作文題目：

在畢業紀念冊上給外籍同學寫一封感謝的贈言

中考就如一座山，年少的我們面對它也許會有一些懼怕與緊張。然而，當我們懂得人生的成長便是一次次跨越時，我們便敢于和樂于去擁抱它并翻越它，此中的每一襲風雨、每一步攀登都是值得感激和驕傲的。老師們堅信，你們付出了汗水，經受了考驗，理想的大門就一定會為你們而敞開!祝你們場場考試都順利，門門學科好成績!加油!

篇7

抬頭望天，云霞片片散去，留下煙消云散后的絲絲憂愁;低頭望水，蝌蚪紛紛游走，唯余綠蔭岸邊聲聲蛙叫;遠眺高山，樹木依舊郁郁蔥蔥，只是不知道春天的種子飄向何方。

回首往昔，三年來，我與你們相遇、相識、相知、相親，懷著為師的榮耀與喜悅，共同度過了一千個日日夜夜;難舍今日，我送你們遠去，心里裝滿了不舍的淚水，卻流不出自己泛濫的空間，因為在那里，早已裝載了我們師生三年的回憶。

當我翻開記錄你們成長的相冊和動感影集，許許多多動人的情景浮現在我的眼前：你們提著花籃、水果，來到老師的病房，你們看著老師時的那種深情而又純真的樣子，讓我至今難以忘懷，當時，你們哭了，老師也哭了;你們排練節目一個個美麗的瞬間，一個個范進、一個個胡屠夫栩栩如生，讓我們師生笑得燦爛、玩得開心。再打開我的記憶儲藏室，里面有你們在教室里靜靜考試的片段，有奮筆疾書的那種自信，也有停筆沉思的那份穩健，有上課中師生互動時不時發出的會心的微笑，還有一些搗蛋鬼上課不耐煩時發出的裝怪聲……。但更多的還是老師時時為你們的勤奮所帶來的感動，盡管我不曾在你們面前流露過，表面上的威嚴卻掩蓋不了你們帶給我內心的那份喜悅，我為你們作文水平的每一點提升感到滿足，為你們閱讀的每一個進步感到驕傲，為你們哪怕是一個微小的成長也感到自豪。

親愛的同學，在這三年之中，你們的哭或笑，喜或樂，都時時牽動著我的每一根神經，因為你們一個個都是我可愛的孩子。你們的人生經歷無論是成功或是失敗，都是你們寶貴的財富，都是你們成長路上的指南針，從你們身上我看到了自己讀書的時代，也讓我始終保持了一顆年輕的心，愿你們記住;“盛年不再來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”

看那夕陽在天邊緩緩變紅，我此刻的心情難以言表。有人說，若用相機只拍下那個太陽，又有誰知道那是日出還是日出呢?是呀，你們這一站，既是暫時的終點，又是光輝的起點。同學們，愿你們帶著“雄關慢道真如鐵，而今邁步從頭越”的豪氣，一步一個腳印，攀上屬于自己的高峰，老師會在遙遠的家鄉，為你吶喊，為你鼓掌，為你歡呼。

在這里，老師希望你們在今后的道路上能夠做到“博學之、審問之、明辨之、篤行之”，用你們青春的汗水編織起明天的夢想，這樣才不枉時光的重托; 老師希望你們在學習中要有偉大的目標， “不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚” ，明白越高遠越能激發潛在能力; 老師還希望你們不要忽略細節“不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江河”，讓積累成為一種修養：“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”; 老師還希望你們考試時要胸懷“大柄若在手，清風滿天下”的霸氣，加上“差之毫厘，謬以千里”的細心，憑借自己的實力，定會超越于人。相信自己，加油吧!

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。

花開堪折直須折，莫待無花空折枝。

篇8

孫建寧，是我最鐵的朋友。他對別人從沒有心眼，一點也不摳，總是寬宏大量的，什么事都先責怪自己在怪別人。因此，班上有很多人教他壞的東西，老師知道后，他自己獨攬全部責任，而被老師責罰，老師規定班上不準任何人和他玩，我則是冒著“生命危險”陪他。從此，我和他成了哥們。孫健康，（他外號）真不愿意和你分開。

于金石，也是好哥們。從不告密，非常可靠。雖然有點小心眼，但也是不錯的人。曾當我組長5年，但從不撒謊。有一次我作業沒寫完，看我們倆關系挺鐵的，就哀求他別搞老師，可他還是告訴了。害得我寫了一節課，（多半是額外罰的的）鬧了點矛盾，后來還是和好了。魷魚絲，是你教給了我誠實。

王笳寧和徐文浩是我最親密的朋友。從3年級就在一起玩。放假一起出去玩，一起拼餐……和他們的快樂多的數不勝數。當然，我有時也會生他們的氣。玩游戲時，他們倆很沒耐性，俗話說“心急吃不了熱豆腐”，他倆性子太急。王笳寧又比較摳，啥也不接。而徐文浩則老是生氣，有時不歡而散。文昌魚，小王，真舍不得你們哪！老天爺，讓我們分到一個班吧！

我的好哥們還有很多，也不能一一寫明了。反正，我希望，雖然班級散了，但大家的友誼不會散。長大也不要忘記！

（個人語）

問：聽了真么多，你也許會問：“光聽見你說別人的短處了，你的短處是什么？你得為外號又是什么？”

篇9

1、您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……

2、老師，您握著如犁的粉筆，開墾出很多草原;您播散的聰明種子，更能長出擎天的大樹。老師，您能使枯木冒出新芽，使沙漠變成綠洲，使我們這些不出色的學天生為最閃耀的星星。您給了我們一顆最明亮的寶石——自信，讓我們展開希看的翅膀騰飛在浩瀚的藍天上。我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師!在以后的日子里，我不知道還能否與您再見面，在此，表達我對您真摯的祝福：祝您桃李滿天下!

3、您送我進入一個彩色的天地，您將我帶入一個無限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。

4、老師，轉眼間三年時間如流水般飛逝，我們該說再見了。回首過往，您對我的栽培和幫助歷歷在目，我該拿什么往返報您呢 你無私地為您的學生付出著，多少次，深夜無眠，就為幾十雙求知的眼;多少年嘔心瀝血，兌現著您最初的誓言。您培育了太多的桃李，不知若干年后您是否還會記得我這一棵桃李，但我卻會把您牢牢的烙在心里!明天，我即將踏進中學，可帶不走的卻是是對您深深的牽掛，癡癡的眷戀……

5、往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結出的碩果DD老師，這是您的豐收!

6、忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈愛的目光。從開始學枯燥的拼音字母到能寫瑯瑯上口的作文，您不知為我們操了多少心。回首往事，三年時間恍如昨天。昨天，您把科學的種子散盡我的心田;昨天，您把我領進知識的大門;昨天，您為了我們這一個個“小調皮”嘔心瀝血;昨天……如今，我們這一個個“小調皮”都已成了少年，但是我永遠不會忘記您——我的恩師。祝您桃李滿天下!

7、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

8、老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，知其可貴——我感念著您帶我們走過的分分秒秒!

9、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。

篇10

閑暇時，坐在陽光中看書，陽光灑在書頁上，字里行間都帶著陽光的氣息，那是希望，活力，溫暖的氣息。陽光灑在身上，暖暖的，全身上下都帶著陽光的味道，那是幸福，快樂，舒適的味道。于是，讀書不再是讀書，也是在讀陽光。這樣，即使合上課本，閉上雙眼，仰起頭，也別有一番滋味。而書中的故事，情節又似乎在真實的演繹，仿佛在電影院中觀看別人的一生。故事中喜悅時，也微笑；故事中悲傷時，也落淚；故事中驚險時，也緊張；而當故事柳暗花明時，不禁長舒一口氣。一個故事結束了，合上書本，曬著陽光思考書中的故事。此時的閑適就是簡單的快樂。

疲勞時，蜷在床上聽歌，閉上眼睛，任聲音進入耳膜，給自己一絲感觸。優美的音樂讓人陶醉其中，什么都不想，即使作業還攤在桌上，計算器還沒顯示正確結果，作文還未續上結尾，這些都扔在一旁，音樂此時才是唯一的事情。心似乎在隨著音樂搖擺，仿佛小時后蕩秋千時的愉悅，在空中蕩來蕩去，越來越高，有種漫步云端的感覺。而興奮時，要放一些快節奏的音樂，這時候，便是盡情釋放自己的時候，跟著節奏哼唱，心里頭激動，興奮，感動，瘋狂，幾種感覺交織在一起。而在臉上，只表現在嘴巴一張一合，然后嘴角微揚。于是，聽音樂就是自己給自己放了假，不去想任何的工作，學習，靜下心來，心隨音樂搖擺。此時的輕松就是簡單的快樂。

空閑時，在臺燈下，翻開小學時的同學錄。看著照片上一張張久違的笑臉，讀著虔誠的祝福，還有老師的期望，贈言，心似乎回到從前。與朋友吵架又和好，自己被同學安慰后的破啼而笑，辯論會上同學們的面紅耳赤，聯歡會上大家的大展歌喉，五音不全，搞笑小品，都似乎昨天剛剛發生。看著同學們的簽名，有的龍飛鳳舞，有的端端正正，想著他們的面孔，有的嘻嘻哈哈，有的一本正經，但那時臉上還是有股稚氣。想著同學們的惡作劇，出風頭，不禁哈哈大笑。再看看他們留下的電話號碼，7位數，自從小學畢業后就很久沒聯系了，不在同一所學校的，連面也幾乎沒見過，在一所學校的，除了很好的幾位朋友，和現在在一個班的同學外，碰了面也是一笑而過。我們還是朋友，同學錄像是一段時光存放在書櫥上，想要回憶時，打開，就又回到以前了。于是，讀同學錄時，就是回憶的時間，就是回憶往事，會見舊朋友的時間。此時的懷念就是簡單的快樂。

我的快樂很簡單，因為我就是一個平凡簡單卻擁有真正快樂的人。