導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇災(zāi)區(qū)慰問(wèn)信，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

【1】災(zāi)區(qū)慰問(wèn)信范文英語(yǔ)Dear victims,

The earthquake which happened one month ago in Qinghai province is an enormous disaster for our whole nation. It has caused both financial and life loss.

Until now, fifty thousand people lost their lives due to the earthquake and many more were injured seriously. Five million people have no homes to return as the majority of the buildings were collapsed We are sorry about this accident. Its a pity that many children lost their parents and many couples lost their lovers. I could not help but cry when hearing of the moving stories that happened during the disaster.

Our whole nation is a big family; every member would like to give a helping hand to the people who suffered from the earthquake. We must show our warm-heartedness and make donations to the stricken area so that their broken heart can be warmed. A series of actions has been taken since the earthquake happened.

I believe the stricken area will soon be restored with the soldiers and other warm-hearted peoples help. The future will be bright, cheer up!

Yours sincerely ,

【2】災(zāi)區(qū)慰問(wèn)信范文英語(yǔ)Dear xxx:

Nothing can be worse that hearing the news that your motherland, Japan, has been striken by the earthquake from the news report and broadcast, I can see your countrymen suffering disaster and disease. And you are even under the threat of nuclear radition leak. However, I can firmly convinced that you will defeat the disaster and rebuild our city.

Three years ago, our mother land was also in the same situation as yours. The great earthquake which happened in Wen Chuan took thousands of lives instantly. At the moment, numerous children lost their parents and bwecame orphans, hundreds of families were broken, and all the people there felt helpless and frightened.

Fortunately, lots of rescue workers rushed to the area and worked around the clock, and meanwhile supplies were being sent to there from all directions. With the help from all Chinese people, the victims finally survived, and they also became self-confident. In a word, as a developed country, your motherland Japan has the ability to rescue the victims. In addition, you neednt to be worried about your future.

Everything will be fine soon. I will also try my best to help you and your family. God bless you!

Yours sincerely,

【3】災(zāi)區(qū)慰問(wèn)信范文英語(yǔ)Dear friends,

Im awfully sorry to hear that a horrible and severe earthquake unexpectedly hit your hometown. Faced with such a rarely-seen disaster, you remain so calm and strong-willed that we are all moved to tears. A friend in need is a friend indeed. Thinking about your present situation, we can not wait a minute to make every bit of our effort to help you. I, as the chairman of student union, on behalf of all my schoolmates, express our most sincere pity and care for you. Besides, we make a donation of 120 thousand yuan to you, expecting that it can help you go through the difficulty. A better hometown can be rebuilt. Therefore, never give up whatever happens. Remember we wont be far away when you need any help!

Yours Sincerely,

Li Hua

【4】災(zāi)區(qū)慰問(wèn)信范文英語(yǔ)The people of China have been very much in my thoughts over the past two weeks as I have watched, with mounting concern, the effects of the devastation caused by the terrible earthquake in Sichuan Province. It has been most impressive to see the marvellous way in which the Chinese humanitarian operations have brought swift and effective relief to those affected. I am particularly pleased that the Wenchuan Earthquake Orphan Fund has been established, to help the children who have lost their parents in the disaster.

I wanted to take this opportunity to send my deepest sympathy following this terrible tragedy to the people of China, and my most heartfelt condolences to all those who have lost loved ones.

My Princes Charities are engaging ever more closely in China, including work to assist, in a small way, with the preservation of Chinas rich and diverse heritage. It would give me the greatest pleasure if we were able to develop these ties still further with, in particular, practical assistance from my Princes Foundation for the Built Environment in planning the reconstruction of parts of Sichuan Province.

篇2

我是巴塘縣人民小學(xué)六年級(jí)二班的一名學(xué)生，我叫馮向智。

這次地震的危害很大，給你們?cè)斐闪撕艽蟮臑?zāi)難：房子倒塌了，許許多多的人因此失去了寶貴的生命。小朋友們有的失去了親人，有的受了傷，還有的無(wú)家可歸，沒(méi)有地方讀書(shū)……真是太可憐了。

1.小朋友們不要怕！江爺爺和胡爺爺已經(jīng)來(lái)到了你們身旁。

篇3

浙江省三門縣外國(guó)語(yǔ)小學(xué)五（4）班 葉一帆

媽媽，我告訴你一句話：

我走了你就看花，

看那兒花多漂亮，

就像我的臉龐一樣……

多么感人的詩(shī)句，讀著讀著，我感受到了孩子對(duì)母親的愛(ài)，我不禁熱淚盈眶。多感人的孩子啊！每一句話都在安慰媽媽……

2008年5月12日下午14時(shí)28分，這是一個(gè)令人難忘的日子。四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級(jí)大地震，這場(chǎng)地震使該縣的很多人被埋，不計(jì)其數(shù)的房屋倒塌。災(zāi)區(qū)人民失去了親人和美好的家園，造成了巨大的生命和財(cái)產(chǎn)損失。所有這些都牽動(dòng)著全國(guó)人民的心，我們班級(jí)也舉辦了獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)，為災(zāi)區(qū)人民盡綿薄之力。

“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……”——“抗震救災(zāi)，眾志成城”活動(dòng)在美妙的樂(lè)曲聲中拉開(kāi)了。“抗震救災(zāi)，眾志成城捐款活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。”楊老師說(shuō)到。同學(xué)們連忙走上講臺(tái)，小心翼翼地將錢投進(jìn)捐款箱，更是將愛(ài)心投進(jìn)了捐款箱……

篇4

關(guān)鍵詞：高職 高等數(shù)學(xué) 信息化教學(xué)設(shè)計(jì)

中圖分類號(hào)：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-2117（2014）10-00-03

在數(shù)字化時(shí)代和信息社會(huì)，教師面對(duì)數(shù)字化教學(xué)資源所感受到的不僅是便利，更多的是挑戰(zhàn)。本文以高職高等數(shù)學(xué)課程中“定積分的概念及其計(jì)算”為例來(lái)展示信息化教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施過(guò)程。本次教學(xué)設(shè)計(jì)的教學(xué)對(duì)象是建筑工程技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，本人將信息化的技術(shù)運(yùn)用在課程的資源建設(shè)以及教學(xué)改革的方法中，實(shí)現(xiàn)了用信息化技術(shù)和科學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)解決高等數(shù)學(xué)難學(xué)的難題，在實(shí)際教學(xué)中也實(shí)現(xiàn)了教師從講臺(tái)上的獨(dú)奏者變成了學(xué)生的引路人。

1 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.1 確立教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)是學(xué)生必須掌握的基本知識(shí)；能力目標(biāo)是學(xué)生在探究過(guò)程中所得到的思維訓(xùn)練和解決問(wèn)題的能力；素質(zhì)目標(biāo)是學(xué)生在參與教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中所培養(yǎng)的職業(yè)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)品質(zhì)。

1.2 確定教學(xué)內(nèi)容

根據(jù)教學(xué)目標(biāo)確定教學(xué)內(nèi)容，融知識(shí)于情境中，通過(guò)引入工程預(yù)算、火車進(jìn)站兩個(gè)實(shí)際問(wèn)題情境，根據(jù)兩個(gè)不同角度的問(wèn)題，提出“四步曲”數(shù)學(xué)思想，引出相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，達(dá)到學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的目的。同時(shí)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容確立了教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力；難點(diǎn)是面對(duì)豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，如何引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確、快捷地搜索教學(xué)活動(dòng)所需要的資料。

1.3 設(shè)計(jì)理念

以問(wèn)題為載體，以解決問(wèn)題引領(lǐng)整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，以特例猜想、特例驗(yàn)證的方法得出N-L公式；以多元化和信息化的評(píng)價(jià)方式把過(guò)程考核真正落到實(shí)處。

1.4 設(shè)計(jì)思路

采用“問(wèn)題切入學(xué)生探索問(wèn)題解讀問(wèn)題解決拓展提高”的教學(xué)模式，綜合運(yùn)用探究式問(wèn)題教學(xué)法、引導(dǎo)文法、小組合作探究法、講授法、模擬練習(xí)法、自主學(xué)習(xí)法和激勵(lì)法最優(yōu)化組合的教學(xué)方法。教師引導(dǎo)學(xué)生積極參與探究活動(dòng)，讓學(xué)生充分利用各種資源，通過(guò)主動(dòng)建構(gòu)來(lái)獲取知識(shí)。

2 教學(xué)過(guò)程實(shí)施

2.1 創(chuàng)設(shè)情境

課前，教師通過(guò)課前預(yù)習(xí)任務(wù)單向?qū)W生提供問(wèn)題情境，并通過(guò)引導(dǎo)文指明預(yù)習(xí)任務(wù)，問(wèn)題情境承載教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，來(lái)源于生活，貼近于專業(yè)，有利于激發(fā)學(xué)生求知欲。學(xué)生利用開(kāi)放的網(wǎng)絡(luò)資源和教師創(chuàng)建的教學(xué)資源庫(kù)，搜索、整理所需要的資料。學(xué)生通過(guò)接觸數(shù)字化教學(xué)資源，不僅可以獲得建構(gòu)知識(shí)的能力，而且還能培養(yǎng)信息素養(yǎng)。

課堂從激發(fā)學(xué)生興趣作為切入點(diǎn)，通過(guò)視頻、動(dòng)畫(huà)、圖片等手段結(jié)合學(xué)生已知的曹沖稱象、多邊形面積、數(shù)方格法、割圓術(shù)四個(gè)案例引起學(xué)生的興趣，一方面為課堂學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，增強(qiáng)學(xué)生課堂參與的意識(shí)，另一方面培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。

2.2 合作探究

首先以小組競(jìng)賽的方式，由小組代表展示搜集的資料，并運(yùn)用投影儀邊演示邊講解小組交流后繪制的三峽溢流壩段斷面圖，得分計(jì)入Flas“糖葫蘆小組記分器”，既鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)檢測(cè)了學(xué)生課前預(yù)習(xí)和小組合作的效果。

接下來(lái)，教師引導(dǎo)學(xué)生把截面圖所要研究的主要區(qū)域抽取出來(lái)，教師演示多媒體動(dòng)畫(huà)，讓學(xué)生直觀地看到幾何圖形的形成，有效地解決關(guān)鍵點(diǎn)。學(xué)生明確問(wèn)題后，分組交流、積極探討，結(jié)合學(xué)生討論的方法，教師及時(shí)引導(dǎo)、比較、分析各種方法的優(yōu)劣與合理性，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力。在難點(diǎn)知識(shí)“減小誤差―取極限”的過(guò)程中，教師反復(fù)播放動(dòng)畫(huà)，將抽象的問(wèn)題具體化、形象化，有效地降低了難點(diǎn)。之后由小組搶答，現(xiàn)場(chǎng)講解整個(gè)分析思路。教師通過(guò)Flas和課件展示，把分析思路通過(guò)符號(hào)化、有序化和邏輯化進(jìn)行歸納總結(jié)，便于學(xué)生由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。

最后，教師結(jié)合問(wèn)題情境1，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)“問(wèn)題情境2―火車進(jìn)站問(wèn)題”開(kāi)展自主探究，學(xué)生分組討論完成分析，并總結(jié)出分析步驟，教師利用Flas“砸金蛋或翻金幣”來(lái)抽取小組回答，進(jìn)行成果展示。

2.3 認(rèn)知過(guò)程

在概念形成階段，為了避免出現(xiàn)傳統(tǒng)教學(xué)中教師直接講解概念，教師首先通過(guò)數(shù)學(xué)符號(hào)的對(duì)應(yīng)性和簡(jiǎn)潔性來(lái)化解這一難點(diǎn)。接著，通過(guò)小組內(nèi)探討、小組間競(jìng)爭(zhēng)的方式，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)比發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，學(xué)生會(huì)提出這樣的觀點(diǎn)：分析兩個(gè)問(wèn)題的方法都是“無(wú)限微小分割，無(wú)限累積問(wèn)題”，因此教師可以采用顧名思義的方法引導(dǎo)學(xué)生建立概念，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到概念的本質(zhì)，這是一個(gè)由具體到抽象的過(guò)程。

概念建立之后，進(jìn)行回歸應(yīng)用，初步解決問(wèn)題情境1、2。教師通過(guò)概念表達(dá)式和幾何直觀兩個(gè)方面幫助學(xué)生理清概念。組內(nèi)學(xué)生在直角坐標(biāo)系中畫(huà)出基本初等函數(shù)的圖像或者通過(guò)Microsoft Mathematics軟件繪制出任意函數(shù)圖像，在給定區(qū)間上找出所圍平面圖形，用定積分表示其面積，并通過(guò)投影儀演示并講解。接下來(lái)，教師通過(guò)動(dòng)畫(huà)演示和軟件操作結(jié)果讓學(xué)生觀察，及時(shí)糾錯(cuò)，總結(jié)定積分的幾何意義。

篇5

[關(guān)鍵詞]微博；網(wǎng)絡(luò)媒體；華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)；“1313工程”

[中圖分類號(hào)]G206 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1005-3115（2013）18-0042-02

一、微博的概念、特征及優(yōu)勢(shì)

微博，即微博客（MicroBlog）的簡(jiǎn)稱，是一個(gè)基于用戶關(guān)系信息分享、傳播以及獲取的平臺(tái)，用戶可以通過(guò)WEB、WAP等各種客戶端組建個(gè)人社區(qū)，以140字左右的文字更新信息，并實(shí)現(xiàn)即時(shí)分享。2006年，著名的微博——美國(guó)推特在世界市場(chǎng)迅速走紅，隨之帶動(dòng)了中國(guó)微博的快速發(fā)展。微博在政府問(wèn)政、突發(fā)事件處理等方面擔(dān)當(dāng)著權(quán)威信息源，扮演著對(duì)外信息的重要角色，是人們生活中獲取信息不可缺少的一個(gè)重要途徑。

微博是集手機(jī)短信、IM、論壇、社交型網(wǎng)站、博客等諸多產(chǎn)品功能于一身的新型媒介。作為新型媒介，微博傳播具有明顯的特征：門檻低、草根與精英平等；碎片化的言語(yǔ)；全時(shí)和及時(shí)性；多渠道與開(kāi)放性并存；裂變性等。作為一種綜合了博客、即時(shí)通信、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等各方優(yōu)勢(shì)為一體的新型傳播媒介，微博憑借自身與其他網(wǎng)絡(luò)媒體共同組成的新型信息傳播技術(shù)的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，①成為個(gè)人交流、政府問(wèn)政、企業(yè)推廣宣傳的重要傳播平臺(tái)之一。

二、微博在華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)建設(shè)中的作用

《甘肅華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)總體方案》確定甘肅省將打破現(xiàn)有行政界限，統(tǒng)籌全省文化資源和各類生產(chǎn)要素，圍繞“一帶”，建設(shè)“三區(qū)”，打造“十三板塊”，以建設(shè)華夏文明傳承創(chuàng)新示范區(qū)為大平臺(tái)，推動(dòng)文化大省的建設(shè)，到2020年，大多數(shù)歷史文化遺產(chǎn)得到有效保護(hù)和充分展示，形成較為健全的公共文化服務(wù)體系，成為全國(guó)獨(dú)具特色的文化產(chǎn)業(yè)基地、西部現(xiàn)代文化創(chuàng)新發(fā)展的新高地，文化產(chǎn)業(yè)增加值占GDP的比重達(dá)到5%以上，成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)。②這一建設(shè)方案也稱“1313工程”。下文以甘肅省“1313工程”為例，從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)旅游等方面，探討微博在華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)建設(shè)中的作用。

（一）微博在政府建設(shè)華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)中的宣傳作用

政府作為國(guó)家行政機(jī)關(guān)，其責(zé)任在于依法在國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)以及其他社會(huì)事務(wù)的管理中履行職責(zé)及發(fā)揮作用。③政府履行職責(zé)，政策的制定、、反饋等也都離不開(kāi)媒介的傳播。隨著微博的迅速發(fā)展，越來(lái)越多的黨政機(jī)構(gòu)開(kāi)通了微博，政務(wù)微博已發(fā)展成為政府信息公開(kāi)、為民服務(wù)、政民互動(dòng)的重要平臺(tái)，④也成為政府問(wèn)政于民的一個(gè)重要途徑。甘肅省建設(shè)華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)，離不開(kāi)媒體，離不開(kāi)各級(jí)政府的共同努力。政府需要制定政策、投入資金、宣傳推廣等工作，也需要密切聯(lián)系廣大人民群眾，不僅要向人民群眾及時(shí)相關(guān)信息，還要積極主動(dòng)聽(tīng)取人民群眾的寶貴意見(jiàn)和建議，以人為本，凝聚人民的力量和智慧，讓人民群眾成為“1313工程”的參與者和支持者，為建設(shè)華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)積極出謀劃策。政府問(wèn)政于民，聽(tīng)取各方的意見(jiàn)和建議，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，就為華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)的建設(shè)起到了保駕護(hù)航的作用。

華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)建設(shè)需要借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)把甘肅推廣宣傳出去，讓甘肅走向全國(guó)、走向世界，形成長(zhǎng)久、持續(xù)的影響力。由于微博具有特殊的功能和優(yōu)勢(shì)，是新興網(wǎng)絡(luò)傳播平臺(tái)，因此政府無(wú)論是在制定政策、宣傳甘肅，還是消息、聽(tīng)取意見(jiàn)，都是一個(gè)不錯(cuò)的信息傳播工具。政府可以開(kāi)通微博，及時(shí)、更新和轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)信息、文章鏈接等，通過(guò)微博向大眾傳遞信息并聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，形成一個(gè)良好的互動(dòng)平臺(tái)，合理利用新興的網(wǎng)絡(luò)傳播工具，讓微博成為政府履行職責(zé)、宣傳甘肅、問(wèn)政于民、建設(shè)華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)的一個(gè)重要網(wǎng)絡(luò)傳播和溝通平臺(tái)。微博擔(dān)負(fù)著“1313工程”的宣傳、推廣的重要任務(wù)，為政府履行職責(zé)、宣傳甘肅、消息提供了契機(jī)。

（二）微博在甘肅地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的促進(jìn)作用

國(guó)民經(jīng)濟(jì)是一個(gè)國(guó)家的基礎(chǔ)，關(guān)系著國(guó)家的生存和發(fā)展，是一個(gè)國(guó)家綜合實(shí)力的重要組成部分，也是其他事業(yè)快速推進(jìn)的先決條件。甘肅省“1313工程”的開(kāi)展，政府需要增加收入，大力投入，發(fā)展本省經(jīng)濟(jì)歸根結(jié)底是企業(yè)的發(fā)展，不僅需要招商引資，把外面的企業(yè)引進(jìn)來(lái)，同時(shí)也要保護(hù)和支持本省企業(yè)的發(fā)展，讓本省企業(yè)的產(chǎn)品走出去，形成自己的品牌。只有企業(yè)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，利潤(rùn)增加，才能增加政府的收入，為“1313工程”提供更多的資金支持。無(wú)論是政府招商引資，還是從外部環(huán)境、地域條件、本土產(chǎn)品的推廣、政府對(duì)企業(yè)的優(yōu)惠條件等，都需要信息的傳播。而微博具有裂變性、低成本、受眾廣等優(yōu)勢(shì)，應(yīng)該成為信息傳播的一個(gè)重要渠道，政府可以利用微博把甘肅宣傳出去，為“1313工程”的具體實(shí)施做好鋪墊。

同時(shí)，企業(yè)能利用微博快速宣傳自己的產(chǎn)品和進(jìn)行信息的互動(dòng)交流，還對(duì)外提供了足夠的技術(shù)支持反饋和客戶服務(wù)，形成了企業(yè)提高對(duì)外品牌知名度的重要途徑。⑤企業(yè)可以開(kāi)通微博，把微博作為對(duì)外宣傳的重要平臺(tái)，利用微博的優(yōu)勢(shì)，大力宣傳自己的產(chǎn)品，讓更多產(chǎn)品愛(ài)好者關(guān)注或轉(zhuǎn)發(fā)產(chǎn)品信息，企業(yè)通過(guò)微博與顧客進(jìn)行互動(dòng)，及時(shí)反饋信息，不斷提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，打造企業(yè)品牌，樹(shù)立企業(yè)的良好形象。微博為企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展提供了得天獨(dú)厚的傳播平臺(tái)。可以說(shuō)，微博客的興起推動(dòng)了營(yíng)銷方式的變革與策略理念的優(yōu)化和提升，正逐漸成為了品牌營(yíng)銷新利器。⑥企業(yè)效益的提高，經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，政府就有更多的資金投入到“1313工程”的建設(shè)中來(lái)，所以微博在促進(jìn)甘肅的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面發(fā)揮了重要的宣傳和推廣作用，一定程度上對(duì)“一帶”、“三區(qū)”、“十三板塊”的建設(shè)產(chǎn)生了重要影響。

（三）微博對(duì)甘肅文化建設(shè)的推動(dòng)作用

甘肅省自然地理特征多樣，民族眾多，地域文化多元，雖說(shuō)地處西北自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)較差的地區(qū)，但在許多方而都有其地域性的特色和優(yōu)勢(shì)，這些特色優(yōu)勢(shì)是發(fā)展地域文化產(chǎn)業(yè)的先天條件。⑦甘肅文化底蘊(yùn)深厚、資源豐富，是中華民族的重要文化資源寶庫(kù)之一，形成了絲綢之路文化、始祖文化、敦煌文化、黃河文化等為核心的優(yōu)秀文化。甘肅省“1313工程”以優(yōu)質(zhì)的文化為依托，不斷提高文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平，標(biāo)新立異、獨(dú)樹(shù)旗幟，不斷傳承創(chuàng)新，打造文化強(qiáng)省，使甘肅文化成為引領(lǐng)中國(guó)文化的一面旗幟。建設(shè)甘肅華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)關(guān)鍵在于其優(yōu)勢(shì)文化的傳播，只有借助媒體才能將甘肅豐富多彩的文化傳播出去，走向全國(guó)，走向世界，讓更多的人了解甘肅文化，從而形成甘肅的文化優(yōu)勢(shì)和影響力。

微博作為文化傳承創(chuàng)新的重要傳播平臺(tái)，不斷地、更新與甘肅文化傳承創(chuàng)新相關(guān)的信息，向大眾介紹甘肅自古至今的各類文明，形成一個(gè)良好的互動(dòng)平臺(tái)。利用微博的傳播特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，通過(guò)受眾的關(guān)注和粉絲的轉(zhuǎn)發(fā)，不斷宣傳豐富多彩的甘肅文化，打造甘肅文化品牌，形成文化產(chǎn)業(yè)鏈。具體而言，可以利用微博的宣傳，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)始祖文化、先秦文化、農(nóng)耕和民俗文化、民族宗教文化、五涼文化、敦煌學(xué)、簡(jiǎn)牘學(xué)、西夏學(xué)的傳承和創(chuàng)新。相關(guān)文化部門和企業(yè)可以利用微博及時(shí)和更新相關(guān)的消息，讓更多的微博客關(guān)注甘肅文化，從而把甘肅的文化傳播和推廣出去。同時(shí)，甘肅文化宣傳和推廣離不開(kāi)我們個(gè)人的努力與奉獻(xiàn)，個(gè)人通過(guò)申請(qǐng)開(kāi)通微博賬號(hào)，向廣大受眾者介紹甘肅的華夏文化，通過(guò)粉絲的關(guān)注和轉(zhuǎn)發(fā)增加傳播量，可以讓更多的群體參與到華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)的建設(shè)中來(lái)，從而為甘肅的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供精神和智力支持。

（四）微博對(duì)甘肅旅游資源的開(kāi)發(fā)作用

文化是旅游的靈魂，是旅游資源的魅力所在，是旅游主體的出發(fā)點(diǎn)與歸宿，也是旅游業(yè)興旺發(fā)達(dá)的源泉，旅游則有利于挖掘文化、豐富文化、優(yōu)化文化和保護(hù)文化。⑧甘肅有著豐富的自然和人文旅游資源，樹(shù)奇林幽的自然景觀、獨(dú)一無(wú)二的文化藝術(shù)、豐富多彩的風(fēng)土人情成為甘肅旅游的一大亮點(diǎn)。甘肅建設(shè)華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)，可以利用旅游資源優(yōu)勢(shì)，把加快發(fā)展旅游業(yè)與打造文化強(qiáng)省結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮媒體優(yōu)勢(shì)，塑造甘肅旅游形象。企業(yè)和景點(diǎn)可以利用微博傳播的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，及時(shí)和更新旅游信息，特別比較偏遠(yuǎn)的景區(qū)，通過(guò)微博宣傳促銷，以便于旅游者選擇和運(yùn)用。同時(shí)，大力宣傳和推廣甘肅旅游品牌，擴(kuò)大甘肅旅游的影響力。

篇6

洪水的公開(kāi)信范文一近幾個(gè)月來(lái)，泰國(guó)北方地區(qū)遭受了五十年不遇的洪災(zāi)，致使人民生命財(cái)產(chǎn)蒙受嚴(yán)重?fù)p失，包括大城府在內(nèi)的一些珍貴歷史文化遺產(chǎn)遭到破壞。

在此，我謹(jǐn)代表中國(guó)文化部，向?yàn)?zāi)區(qū)人民和貴部致以最深切的同情和最誠(chéng)摯的慰問(wèn)!洪水無(wú)情人有情，中國(guó)人民時(shí)刻關(guān)注著災(zāi)情的最新進(jìn)展，中國(guó)政府也于近日向泰國(guó)提供了救災(zāi)款及救災(zāi)物資。

天災(zāi)擋不住中泰文化交流的熱情，應(yīng)泰國(guó)旅游體育部邀請(qǐng)，中國(guó)文化部將組派藝術(shù)團(tuán)參加定于12月在大城府舉辦的慶祝大城入選世界文化遺產(chǎn)20周年慶典活動(dòng)，并正積極制訂20xx年在泰國(guó)舉辦歡樂(lè)春節(jié)的活動(dòng)方案，相信在泰國(guó)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，洪水災(zāi)害終將被戰(zhàn)勝，洪水帶來(lái)的影響也一定會(huì)被降至最低，衷心祈愿災(zāi)區(qū)人民早日恢復(fù)正常生活。

xx

20xx年x月x日

洪水的公開(kāi)信范文二災(zāi)區(qū)的父老鄉(xiāng)親們：

xx年7月23日至24時(shí)強(qiáng)降雨過(guò)程使我縣遭受百年不遇的特大暴雨洪水災(zāi)害，給人民群眾生命財(cái)產(chǎn)造成了重大損失。縣委、縣政府向你們表示深切慰問(wèn)，向在災(zāi)害中遇難的群眾表示沉痛哀悼，向日夜奮戰(zhàn)在搶險(xiǎn)救災(zāi)一線的廣大干部群眾及武警、消防官兵、公安民警表示衷心感謝并致以崇高敬意!

災(zāi)情發(fā)生后，各級(jí)黨委、政府高度重視，國(guó)土資源部部長(zhǎng)徐紹史、省委副書(shū)記、代省長(zhǎng)趙正永、副省長(zhǎng)姚引良、景俊海、市委書(shū)記魏增軍、市長(zhǎng)楊冠軍等領(lǐng)導(dǎo)先后親赴災(zāi)區(qū)察看災(zāi)情，看望受災(zāi)群眾，指導(dǎo)救災(zāi)工作，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院發(fā)來(lái)慰問(wèn)信并捐資30萬(wàn)元支援災(zāi)區(qū)恢復(fù)重建，使我們備感關(guān)懷、倍受鼓舞。縣委、縣政府在第一時(shí)間迅速組織干部趕赴受災(zāi)一線開(kāi)展抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)工作，積極做好　群眾轉(zhuǎn)移、災(zāi)民生活安置、水毀設(shè)施搶修、社會(huì)治安、衛(wèi)生防疫等工作。

在這場(chǎng)災(zāi)難面前，廣大黨員干部不等不靠，及時(shí)組織帶領(lǐng)群眾迅速投入搶險(xiǎn)救災(zāi);專業(yè)技術(shù)人員全力搶修道路、電力、通訊等設(shè)施，醫(yī)務(wù)工作者，全力救治受傷群眾;廣大新聞工作者臨危不懼，夜以繼日奔走在搶險(xiǎn)救災(zāi)宣傳報(bào)道第一線;受災(zāi)群眾友愛(ài)互助、自強(qiáng)不息。正因?yàn)槲覀內(nèi)f眾一心，眾志成城，同舟共濟(jì)，迎難而上，才在最短時(shí)間內(nèi)做好災(zāi)民轉(zhuǎn)移和安置，部分交通、電力、通訊等設(shè)施得到恢復(fù)，抗災(zāi)救災(zāi)工作取得初步勝利。

災(zāi)區(qū)的父老鄉(xiāng)親們，當(dāng)前我縣災(zāi)后重建工作已全面展開(kāi)，任務(wù)還十分艱巨，希望你們能迅速?gòu)耐词вH人的悲傷中走出來(lái)，從痛失家園的陰影中站起來(lái)，化悲痛為力量，振作精神，堅(jiān)定信心，積極開(kāi)展生產(chǎn)自救，重建家園。

我們堅(jiān)信，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，有黨委、政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有社會(huì)各界的無(wú)私支援，有災(zāi)區(qū)干部群眾的團(tuán)結(jié)拼搏，我們一定能夠奪取抗洪救災(zāi)的全面勝利。

xx

20xx年x月x日

洪水的公開(kāi)信范文三敬愛(ài)的市環(huán)保局局長(zhǎng)：

您好!

xx中學(xué)全體師生：

你們好!

貴校在百年不遇的水災(zāi)中，教室被毀，教學(xué)設(shè)備損失很大。對(duì)于水災(zāi)給貴校造成的人員和財(cái)產(chǎn)損失，我校全體師生員工深感悲痛。在這里，我們對(duì)貴校全體員工表示最親切的慰問(wèn)。

災(zāi)害無(wú)情，人間有愛(ài)，一方有難，八方支援。嚴(yán)重的水災(zāi)災(zāi)情牽動(dòng)了億萬(wàn)人的心。我校廣大師生員工也立刻伸出援助之手，踴躍捐款，奉獻(xiàn)愛(ài)心。 面對(duì)天災(zāi)，我們不是弱者。面對(duì)天災(zāi)，我們更是有志之人。讓我們手手相牽，眾志成城，抗震救災(zāi);讓我們信心相印，風(fēng)雨同舟，共度難關(guān)。

最后衷心的祝愿貴校早日完成災(zāi)后重建，恢復(fù)正常上課秩序。

篇7

當(dāng)我慢慢地翻開(kāi)慈善讀本，看著一頁(yè)一頁(yè)的文字，心想：慈善，就是在別人需要幫助的時(shí)候，付出代價(jià)去幫助別人，是各種物質(zhì)體現(xiàn)出來(lái)的團(tuán)結(jié)與力量。或許這本書(shū)寫(xiě)的這么多的小故事就是想告訴我們這些吧。可是，當(dāng)我讀完最后一個(gè)字，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，原來(lái)慈善在乎的不是付出的代價(jià)，而是做慈善時(shí)懷著的那份情懷。慈善，不是只有在重大災(zāi)難面前才表現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)，也不是以物質(zhì)的多少來(lái)衡量慈善者的真情，更不是一個(gè)富有的人對(duì)貧困者的“施舍”。慈善，就在我們的身邊，無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。

看完這一個(gè)個(gè)的小故事，讓我有了一個(gè)小小的心愿：愿慈善之花開(kāi)滿人間。

我記得08年的汶川大地震，有一面鮮艷的旗幟掛在一片廢墟的汶川，那面旗幟道出了多少懷揣著關(guān)愛(ài)與善良之心的人們所匯聚的心聲，是大大小小慈善者行動(dòng)濃縮成的一句話：“一方有難，八方支援。”于是，全國(guó)各地乃至世界的慈善者們?yōu)闉?zāi)區(qū)捐獻(xiàn)了自己的一份力，小到我們這些中學(xué)生所寫(xiě)的一封慰問(wèn)信，捐的一袋衣物，大到一些企業(yè)所捐獻(xiàn)的巨額資金和多少志愿者親臨災(zāi)區(qū)義務(wù)幫助災(zāi)區(qū)的人民重建家園，無(wú)論是一封封慰問(wèn)信，還是一筆筆巨額資金，都讓一個(gè)個(gè)失去父母的孩子們重獲溫暖，重獲活下去的信心與信念。讓失去家園的人們團(tuán)結(jié)一心，感受到來(lái)自全世界的溫暖，這就是慈善的力量！它讓我們看到一朵朵慈善之花綻放在世界各地，也盛開(kāi)在被溫暖的人們心中。

慈善的力量是偉大的，無(wú)限的，慈善卻是無(wú)形的。讓我們用無(wú)形的力量去創(chuàng)造震撼人心的感動(dòng)與奇跡。

對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，慈善在哪？怎么做才算是慈善？難道真的要像別人一樣，捐獻(xiàn)巨額資金才算慈善嗎？不！我們每個(gè)人都是慈善家，“慈善”就在我們身邊。

在繁華而又喧鬧的城市背后，與之形成鮮明對(duì)比的是貧困，荒寂的山區(qū)。山區(qū)里每天都在發(fā)生的感人故事、勵(lì)志故事在城市里卻少之又少。還記得我們?cè)?jīng)聽(tīng)說(shuō)了山區(qū)的孩子們?nèi)鄙贂?shū)籍和物資，然后紛紛捐獻(xiàn)自己不用的圖書(shū)，自己穿不了的衣服，甚至是我們心愛(ài)的一些小玩意。希望能幫助災(zāi)區(qū)的孩子們多學(xué)一些東西，多看一些書(shū)，讓他們能夠做得更好，學(xué)得更好，滿足他們渴望學(xué)習(xí)的心愿。而作為慈善家的我們，當(dāng)看到他們拿著書(shū)欣喜的樣子，認(rèn)真學(xué)習(xí)的神態(tài)，尤其是他們憑借我們捐獻(xiàn)的課本考上理想的大學(xué)，從心底里我們?yōu)樗麄凃湴粒矠樽约旱拇壬婆e動(dòng)感到激動(dòng)與喜悅。這使我們覺(jué)得自己的人生很有意義。

篇8

關(guān)鍵詞：三維仿真歷史文化街區(qū)更新檔案管理

Application and implementation of 3D Simulation in the File Management of Historical and Cultural Blocks Renew Project——Taking The Foshan Ancestral Aemple to Donghuali Area as an Example

ZHENG Nan, CHEN Ruixin, ZHU Guangtang

（Foshan Urban Geographic Information Center,Guangdong,Foshan,528000）

Abstract: The paper studies the technical route and key technology of 3D simulation applicated in file management of the Foshan Ancestral Aemple to Donghuali historical and cultural area renew project, which is adopted in the practice. First, 3D laser scanning is used to collect the accurate spatial coordinates of the ancient architectures. Later on, 3D models of indoor and outdoor buildings are created. Finally, the 3D simulation system is established. The practice shows that, 3D simulation technology provides diversified styles of file management for the protection, rebuild and imitation of historical buildings.

Keywords: 3D Simulation; historical and cultural area renew project; file management

中圖分類號(hào)：G271文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

1 引言

歷史文化街區(qū)集中體現(xiàn)了一個(gè)區(qū)域的文化積淀，屬于不可再生的歷史文化遺產(chǎn)。隨著城市化進(jìn)程的加快，歷史文化街區(qū)的更新和保護(hù)成為城市建設(shè)亟待解決的重要問(wèn)題之一。在當(dāng)前的歷史文化街區(qū)更新過(guò)程中，檔案管理成為保存和延續(xù)城市記憶的重要手段。傳統(tǒng)的檔案管理方式大都利用文字、圖片等方式對(duì)改造過(guò)程進(jìn)行記錄，缺乏直觀性與生動(dòng)性。本研究旨在將三維仿真技術(shù)應(yīng)用于歷史文化街區(qū)更新的檔案管理中，利用三維仿真形象、直觀的優(yōu)勢(shì)，最大限度地保存和延續(xù)城市記憶、建筑文化與人文景觀，使歷史文化街區(qū)更新與歷史文化街區(qū)保護(hù)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

祖廟東華里片區(qū)位于佛山老城中部，該片區(qū)屬佛山老城區(qū)的核心保護(hù)區(qū)，是佛山文物古跡最密集，規(guī)模最大，傳統(tǒng)風(fēng)貌保存最完整的歷史文化街區(qū)。該區(qū)域內(nèi)共有22處文物保護(hù)單位，其中祖廟和東華里為國(guó)家級(jí)文物保護(hù)單位，簡(jiǎn)氏別墅為省級(jí)文物保護(hù)單位。從2007年開(kāi)始，祖廟東華里片區(qū)改造正式啟動(dòng)，改造過(guò)程中檔案的收集、整理工作同步開(kāi)展。收集的檔案包括攝影攝像資料、實(shí)物檔案、錄制口述檔案、制作聲音檔案、建筑物調(diào)查資料、繪制建筑圖（或建筑繪畫(huà)）、歷史文化考證、以及廣泛收集政府機(jī)關(guān)、建設(shè)施工單位、新聞媒體等單位形成的資料等。

2 關(guān)鍵技術(shù)

2.1 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)

虛擬現(xiàn)實(shí)（Virtual Reality，VR）是一種可以創(chuàng)建和體驗(yàn)虛擬世界的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。它是借助計(jì)算機(jī)技術(shù)及傳感裝置所創(chuàng)建的一種虛擬環(huán)境。虛擬環(huán)境是由計(jì)算機(jī)生成，通過(guò)視聽(tīng)、觸覺(jué)等作用于用戶，使之產(chǎn)生身臨其境的交互式視景仿真【1,2】。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是三維仿真展示系統(tǒng)搭建的基本技術(shù)支撐，利用各類三維模型搭建模擬環(huán)境景觀的虛擬三維場(chǎng)景。在這個(gè)虛擬的三維環(huán)境下，用動(dòng)態(tài)交互的方式對(duì)建筑區(qū)域進(jìn)行全方位審視。利用這項(xiàng)技術(shù)，提供一個(gè)逼真的三維場(chǎng)景，身臨其境地在虛擬的環(huán)境中行走、漫游和飛行。采用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，以三維展示的方式，再現(xiàn)歷史文化街區(qū)的全貌。

2.2 三維激光掃描技術(shù)

三維激光掃描采用非接觸式的測(cè)量方式，具有快速、精確、多方位、“所見(jiàn)即所得”等特點(diǎn)，為古建筑測(cè)繪提供了具有革命性的方法。三維激光掃描能夠快速獲取點(diǎn)密度和精度都非常高的建筑物點(diǎn)云數(shù)據(jù)，將所測(cè)量的對(duì)象進(jìn)行1∶1的實(shí)景復(fù)制三維成型，由傳統(tǒng)的實(shí)地野外手工測(cè)量轉(zhuǎn)變?yōu)槭覂?nèi)計(jì)算機(jī)對(duì)點(diǎn)云數(shù)據(jù)的高精度測(cè)量【3】。利用三維激光掃描獲取的空間點(diǎn)云數(shù)據(jù)，可快速建立結(jié)構(gòu)復(fù)雜、不規(guī)則場(chǎng)景的三維模型，而且在數(shù)據(jù)采集過(guò)程中不直接接觸被測(cè)物體，因此，在古建筑三維建模方面具有不可比擬的優(yōu)勢(shì)。

3 研究思路

在本研究中，綜合運(yùn)用三維激光掃描和虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)，建立祖廟東華里歷史文化街區(qū)內(nèi)的代表性歷史建筑精確數(shù)字化檔案，并搭建東華里三維仿真管理系統(tǒng)。

首先，獲取代表性歷史建筑精確的三維坐標(biāo)、立面圖等建筑檔案資料，為古建筑保護(hù)、修建和重建的提供精準(zhǔn)歷史資料。鑒于該區(qū)域內(nèi)建筑形態(tài)以不規(guī)則的古建筑和嶺南獨(dú)特的建筑裝飾構(gòu)件為主，因此，采用三維激光掃描技術(shù)快速獲取物體表面大量采樣點(diǎn)的三維空間坐標(biāo)，形成點(diǎn)云數(shù)據(jù)，進(jìn)而形成單體建筑的立面圖和歷史裝飾構(gòu)件的大樣圖等資料。

第二，選取歷史文化街區(qū)內(nèi)代表性文物保護(hù)單位——東華里，基于高精度的點(diǎn)云數(shù)據(jù)和其它測(cè)繪數(shù)據(jù)，結(jié)合三維模型技術(shù)對(duì)東華里室外和室內(nèi)場(chǎng)景進(jìn)行三維建模。為三維仿真展示系統(tǒng)搭建提供數(shù)據(jù)支撐。

第三，搭建三維仿真展示系統(tǒng)，構(gòu)建虛擬三維場(chǎng)景，在三維場(chǎng)景下瀏覽、查詢獨(dú)具特色的清代嶺南建筑和特色建筑室內(nèi)家具擺設(shè)，真實(shí)再現(xiàn)歷史文化街區(qū)的建筑風(fēng)貌和人文景觀。

通過(guò)建立多方位的數(shù)字化成果，用以保留城市的歷史記憶，研究城市發(fā)展的歷史和城市的建設(shè)，為特色歷史建筑的維護(hù)提供完整、準(zhǔn)確的資料。本研究的技術(shù)路線如圖1所示。

圖1 技術(shù)路線圖

4 研究?jī)?nèi)容及實(shí)踐成果展示

4.1 建筑物三維激光掃描

（1）點(diǎn)云數(shù)據(jù)的采集

掃描前仔細(xì)踏勘測(cè)區(qū)的道路及建筑分布情況，根據(jù)控制點(diǎn)的分布情況，設(shè)置合理的站點(diǎn)點(diǎn)位，保證數(shù)據(jù)具有一定的重疊度，從而避免出現(xiàn)掃描盲區(qū)和點(diǎn)云拼接后的數(shù)據(jù)出現(xiàn)黑洞。掃描點(diǎn)云間距設(shè)置為2mm，保證成果足夠的精度。

（2）點(diǎn)云數(shù)據(jù)的處理

把采集的不同站點(diǎn)間的數(shù)據(jù)進(jìn)行拼接及坐標(biāo)轉(zhuǎn)換，以獲得被掃描的歷史建筑物完整的點(diǎn)云模型，并將同一掃描對(duì)象不同測(cè)站的數(shù)據(jù)統(tǒng)一到同一個(gè)坐標(biāo)系下。此外，需要對(duì)采集數(shù)據(jù)進(jìn)行平滑和去噪處理，消除采集過(guò)程中環(huán)境和系統(tǒng)等因素的影響。最后產(chǎn)生的點(diǎn)云數(shù)據(jù)為歷史建筑的檔案記錄、三維可視化和逆向重建等應(yīng)用提供精準(zhǔn)數(shù)據(jù)依據(jù)。

建筑物三維激光掃描流程如圖2所示。產(chǎn)生的點(diǎn)云數(shù)據(jù)如圖3所示。

圖2 建筑物三維激光掃描流程

圖3 點(diǎn)云數(shù)據(jù)

4.2 建筑物室內(nèi)外三維建模

基于三維激光掃描獲得的點(diǎn)云數(shù)據(jù)，選取國(guó)家級(jí)文物保護(hù)單位——東華里，建立室內(nèi)外三維模型。東華里是佛山現(xiàn)存最完整的清代莊宅式府第建筑群組，具有典型的嶺南民居建筑風(fēng)格。通過(guò)室內(nèi)外三維模型的構(gòu)建，真實(shí)模擬東華里特色建筑的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和家具、陳設(shè)等嶺南特色民居和人文風(fēng)情。其中，室外三維建模對(duì)象包括道路、建筑及附屬設(shè)施（特色雕花、構(gòu)件等）、植被以及其他設(shè)施等。室內(nèi)三維建模對(duì)象包括建筑內(nèi)部結(jié)構(gòu)（包括建筑物的墻體、梁、柱、走廊、樓梯等）和裝飾性物品（包括家具、構(gòu)件、字畫(huà)、裝飾等）。建筑物室內(nèi)外三維建模流程如圖4所示。

圖4 建筑物室內(nèi)外三維建模流程

4.3 三維仿真展示系統(tǒng)搭建

在完成室內(nèi)外三維建模的基礎(chǔ)上，搭建了東華里三維仿真展示系統(tǒng)。系統(tǒng)具備實(shí)時(shí)、交互的三維功能，同時(shí)建立了傳統(tǒng)表現(xiàn)方式無(wú)法提供的交流界面。在從不同角度（包括室外和室內(nèi)，上樓和下樓等）縱覽東華里的建筑布局和室內(nèi)陳設(shè)的同時(shí)，還提供信息查詢、二維導(dǎo)航、路徑漫游等功能。

5 結(jié)束語(yǔ)

本研究綜合運(yùn)用了三維激光掃描和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，搭建了三維仿真展示系統(tǒng)，為歷史文化街區(qū)內(nèi)歷史建筑的保護(hù)、重建和仿建等積累了多種原始信息，保存了較完整的技術(shù)資料，同時(shí)也為歷史文化街區(qū)更新過(guò)程中的檔案管理提供了全新的思路。今后應(yīng)用可通過(guò)定期采集更新已有數(shù)據(jù)，結(jié)合GIS強(qiáng)大的空間分析能力，比較分析不同時(shí)期的屬性數(shù)據(jù)，進(jìn)一步在古建筑現(xiàn)狀評(píng)估和檢測(cè)方面發(fā)揮更大的作用。

參考文獻(xiàn)：

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2、在散學(xué)典禮上對(duì)學(xué)生提出具體活動(dòng)要求，特別強(qiáng)調(diào)安全和衛(wèi)生。為使社會(huì)各界共同關(guān)心自己子女在寒假中學(xué)習(xí)和生活，學(xué)校向每位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出《致家長(zhǎng)的公開(kāi)信》，通報(bào)學(xué)校在寒假中活動(dòng)安排及對(duì)學(xué)生的具體要求，呼吁每位家長(zhǎng)高度重視關(guān)心自己子女在寒假中學(xué)習(xí)和生活。

3、學(xué)校主動(dòng)向鄉(xiāng)教委匯報(bào)學(xué)校寒假工作計(jì)劃。寒假第一周為教師家訪周，要求每位教師利用假期對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪，特別是班主任老師家訪比例不得少于30%，對(duì)新生家訪比例不得少于50%。對(duì)重點(diǎn)幫教對(duì)象，除班主任老師幫教外，還要由學(xué)校支部、行政領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師分別明確幫教責(zé)任，落實(shí)到人，經(jīng)常了解幫教對(duì)象的活動(dòng)流向。幫教中，堅(jiān)持以情感人，堅(jiān)決下大力氣，化苦功夫防止出現(xiàn)學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)特殊家庭子女、孤兒、殘疾學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)特別困難學(xué)生和有心理障礙的學(xué)生給予特別的關(guān)心、幫助和指導(dǎo)，豐富他們的寒假生活，并主動(dòng)聯(lián)系村干部，具體落實(shí)對(duì)重點(diǎn)幫教對(duì)象的幫教措施。

4、重視家長(zhǎng)在寒假中對(duì)孩子的指導(dǎo)作用，召開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，引導(dǎo)家長(zhǎng)以健康的思想和品行營(yíng)造良好的家庭氛圍，督促子女完成學(xué)校布置的寒假作業(yè)和讀書(shū)計(jì)劃。

5、在寒假中學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放圖書(shū)館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室和電腦房等各種功能教室，豐富和活躍師生寒假文化生活，在這過(guò)程中加強(qiáng)管理。

6、繼續(xù)關(guān)心四川地震災(zāi)區(qū)未成年人的健康成長(zhǎng)。

學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展做好“與災(zāi)區(qū)師生共度新春”的通信活動(dòng)，要求每位學(xué)生在農(nóng)歷春節(jié)前后給****九年制學(xué)校師生親手寫(xiě)一封慰問(wèn)信或自制一份寫(xiě)上勉勵(lì)及新春祝福贈(zèng)言的賀年卡。學(xué)習(xí)災(zāi)區(qū)孩子克服災(zāi)難、努力學(xué)習(xí)、堅(jiān)忍不拔的勇氣，鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持積極、樂(lè)觀向上的精神。所有慰問(wèn)信、賀年卡統(tǒng)一寄至**教育局，在寄信地址上標(biāo)明“**教育局轉(zhuǎn)**九年級(jí)學(xué)校”，**教育局郵編是611830，將新年的祝福以書(shū)信的方式寄到**師生伙伴的手上，共同度過(guò)一個(gè)溫暖的寒假。寒假過(guò)后，各班把情況及數(shù)據(jù)匯總政教處。

7、開(kāi)展“知榮明恥好少年”系列實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，修身立德，樹(shù)立崇明海島好少年的形象，今年寒假的主題是：與交通文明同行。通過(guò)組織學(xué)生“觀現(xiàn)場(chǎng)、查自身、排隱患”的文明出行體驗(yàn)活動(dòng)，教會(huì)學(xué)生安全步行、安全騎車、安全乘車，通過(guò)主題活動(dòng)，達(dá)到既提高學(xué)生的道德水平，又提高學(xué)生自護(hù)能力的目的。學(xué)校開(kāi)展五個(gè)一活動(dòng)，開(kāi)一堂主題班會(huì)，給家長(zhǎng)長(zhǎng)輩寫(xiě)一封信，搞一次體驗(yàn)活動(dòng)，當(dāng)一回交通安全宣傳志愿者，參加一次征文比賽，開(kāi)學(xué)后每班交二篇征文給政教處，學(xué)校組織評(píng)選，并選出優(yōu)秀征文參加縣評(píng)選。

8、弘揚(yáng)“孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩”等中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。

從“孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩”出發(fā)，要求每位學(xué)生為父母、長(zhǎng)輩而為社區(qū)中的老人做一件好事，在回報(bào)家人、回報(bào)長(zhǎng)輩的過(guò)程中增強(qiáng)感恩意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，體會(huì)和諧家園的溫暖。要求每位學(xué)生開(kāi)展“和爺爺共享陽(yáng)光，和奶奶齊聲歡笑”主題活動(dòng)，在寒假春節(jié)前后，為家中的父母、長(zhǎng)輩和老人送上一份祝福，共享天倫之樂(lè)。也要將溫暖帶入社區(qū)，特別是敬老院等社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)，讓學(xué)生走進(jìn)敬老院，走近“爺爺和奶奶”，用內(nèi)容豐富的公益活動(dòng)，用青春和活力感染老人，為他們送去關(guān)愛(ài)和祝福。

9、開(kāi)展“品年味，看年俗，展形象”的民族傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)。春節(jié)是我們學(xué)生感受中華民族文化、民族精神的大好時(shí)機(jī)，我們要抓住這一時(shí)機(jī)，開(kāi)展各種實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。學(xué)校要求預(yù)備、初

一、初二學(xué)生讀好“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日讀本，幫父母一起置辦年貨，參加家庭掃祭活動(dòng)，學(xué)做一種春節(jié)飯食，與父母一起寫(xiě)春聯(lián)，貼春聯(lián)，陪父母一道守歲，聆聽(tīng)除夕的鞭炮聲，給父母拜年，感受春節(jié)。從日記形式記下春節(jié)的見(jiàn)聞與感受，寫(xiě)家里過(guò)節(jié)飯食上變化，了解改革開(kāi)放以來(lái)發(fā)生變化，學(xué)校搞征文比賽，開(kāi)學(xué)后交政教處，每班二篇。各班學(xué)生可自己制作燈籠，開(kāi)學(xué)后帶到校園參加評(píng)比活動(dòng)。利用春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，讓人們從孝敬父母、尊重長(zhǎng)輩、善待他人做起。

10、要加大安全教育和法制教育的工作力度。重點(diǎn)要讓學(xué)生知曉國(guó)家對(duì)燃放煙花爆竹的具體規(guī)定，知曉安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等危及生命時(shí)的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)技能。要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，要規(guī)范走路和騎車行為。教育學(xué)生不玩火、不玩鞭炮，以防意外事故的發(fā)生，要開(kāi)展法制教育，引導(dǎo)學(xué)生模范遵守社會(huì)公德和日常行為規(guī)范，教育學(xué)生不違規(guī)進(jìn)入網(wǎng)吧和營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所。

11、開(kāi)展“與世博同行，以夢(mèng)想成真”為主題征文比賽，要求：用你的眼睛去觀察、發(fā)現(xiàn)身邊的事與亮點(diǎn)，字?jǐn)?shù)800字左右。

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一方有難，八方支援。四川地震發(fā)生后，中國(guó)物流界，包括物流裝備企業(yè)、物流服務(wù)企業(yè)、物流行業(yè)媒體也立即行動(dòng)起來(lái)，共獻(xiàn)愛(ài)心抗震災(zāi)。

地震發(fā)生后，中遠(yuǎn)集團(tuán)緊急召開(kāi)總裁辦公會(huì)。決定向四川地震災(zāi)區(qū)捐款1000萬(wàn)元人民幣，這是中遠(yuǎn)集團(tuán)、中遠(yuǎn)慈善基金會(huì)繼今年年初向我國(guó)南方冰雪災(zāi)害地區(qū)捐款1000萬(wàn)元之后的又一次重大救災(zāi)捐款行動(dòng)。與此同時(shí)，一些多年植根于中國(guó)的外資企業(yè)也以實(shí)際行動(dòng)表示了他們回饋社會(huì)的決心。西門子(中國(guó))有限公司在地震發(fā)生后第二天，通過(guò)中國(guó)紅十字會(huì)向受災(zāi)最嚴(yán)重的地區(qū)捐款200萬(wàn)元人民幣，是第一批參與地震緊急救援行動(dòng)的外商投資企業(yè)之一。羅克韋爾自動(dòng)化宣布向地震災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)150萬(wàn)人民幣。其中包括企業(yè)捐贈(zèng)的100萬(wàn)元，以及大中國(guó)區(qū)各地公司和機(jī)構(gòu)員工的自發(fā)捐款約50萬(wàn)元。

不僅是捐款，為支援災(zāi)區(qū)救援工作的開(kāi)展。一些物流裝備廠商還主動(dòng)捐贈(zèng)設(shè)備。鑒于四川省以外地區(qū)的工程機(jī)械設(shè)備短期內(nèi)都無(wú)法進(jìn)入災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，早在5月13日，斗山工程機(jī)械(中國(guó))有限公司即已著手全力組織四川省內(nèi)四家商，積極聯(lián)絡(luò)災(zāi)區(qū)內(nèi)的斗山挖掘機(jī)客戶，組織了“賑災(zāi)挖掘機(jī)救援隊(duì)”，于第一時(shí)間投入救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。斗山集團(tuán)決定投入100臺(tái)挖掘機(jī)支援救災(zāi)，并承擔(dān)因抗震救災(zāi)施工而需的所有設(shè)備使用、燃料、司機(jī)工時(shí)費(fèi)、設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)及使用費(fèi)用等，設(shè)備總投入金額400萬(wàn)人民幣。北京現(xiàn)代及現(xiàn)代江蘇也在地震發(fā)生的第二天，決定聯(lián)合將向?yàn)?zāi)區(qū)捐贈(zèng)19臺(tái)挖掘機(jī)(約合1300萬(wàn)人民幣)，并派19名操作人員前往災(zāi)區(qū)直接參加抗震救災(zāi)工作。柳工在災(zāi)情發(fā)生后迅速就近調(diào)集總價(jià)值近200萬(wàn)元的銷售樣機(jī)，包括2臺(tái)ZL50C裝載機(jī)和2臺(tái)CLG205C液壓挖掘機(jī)，捐贈(zèng)給當(dāng)?shù)鼐葹?zāi)機(jī)構(gòu)。隨后。柳工又加班加點(diǎn)生產(chǎn)出100臺(tái)裝載機(jī)和30臺(tái)液壓挖掘機(jī)運(yùn)往災(zāi)區(qū)。豐田產(chǎn)業(yè)車輛(上海)有限公司及其總部豐田自動(dòng)織機(jī)株式會(huì)社在第一時(shí)間組織相關(guān)部門成立緊急聯(lián)絡(luò)組，并啟動(dòng)緊急預(yù)案。考慮到很多災(zāi)民仍然被埋在廢墟中，且災(zāi)區(qū)缺水缺電，豐田產(chǎn)業(yè)車輛及其總部向?yàn)?zāi)區(qū)捐贈(zèng)8臺(tái)內(nèi)燃叉車(價(jià)值131萬(wàn)人民幣)，希望能為災(zāi)區(qū)救援及物資搬運(yùn)做出貢獻(xiàn)。

在援助災(zāi)區(qū)過(guò)程中，物流裝備企業(yè)充分體現(xiàn)出強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。豐田產(chǎn)業(yè)車輛(上海)有限公司總經(jīng)理田村惠一親手用漢字書(shū)寫(xiě)了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的慰問(wèn)信，深切表達(dá)對(duì)災(zāi)難中不幸遇難者的沉痛哀悼和衷心祝愿，并緊急向國(guó)內(nèi)19家經(jīng)銷商發(fā)出呼吁。鼓勵(lì)經(jīng)銷商參與到災(zāi)害緊急救助中。此外，一些企業(yè)還密切關(guān)注受災(zāi)地區(qū)員工的工作生活情況。地震發(fā)生后，大福日本本部迅速派出人員來(lái)到中國(guó)，調(diào)查在中國(guó)的各分公司的員工家庭受損情況，并制定相關(guān)的補(bǔ)助方案。

大災(zāi)見(jiàn)大愛(ài)。千千萬(wàn)萬(wàn)的企業(yè)用自己的實(shí)際行動(dòng)，眾志成城，攜手抗災(zāi)。由于篇幅所限，難以一一提及(部分捐助企業(yè)名單參見(jiàn)本期“中國(guó)物流裝備企業(yè)捐助災(zāi)區(qū)愛(ài)心榜”)。在此，我們謹(jǐn)代表《物流技術(shù)與應(yīng)用》雜志全體成員，向所有為地震災(zāi)區(qū)獻(xiàn)出愛(ài)心的人們致以最崇高的敬意!