導語：如何才能寫好一篇三嚴三實個人剖析材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

征求意見——“誠”。堅持走群眾路線，按照“上下結合、內外結合”的原則，采取召開座談會、發放征求意見表、設立征求意見箱、個別訪談等形式廣泛征求意見和建議，以“有則改之，無則加勉”的胸襟氣度吸納意見，努力做到“三誠”，即誠心征求意見，誠懇聽取意見，誠實對待意見。全村共發放征求意見表100余份，召開征求意見座談會3個，共征求到7個方面的建議和意見32條。

交心談心——“廣”。注重情感交流、心靈互動。村支兩委成員之間、村支兩委成員與黨員之間、黨員與黨員之間、黨員與群眾之間開展了廣泛的交心談心。黨員在談心中自覺做到思想上談認識、作風上找差距、工作上擺不足、廉政上查問題，既主動征求意見、虛心接受批評，又中肯地指出對方存在的問題，做到知無不言，言無不盡。黨支部書記談心40人次，黨支部委員談心20人次，黨員之間談心154人次，群眾參與談心218人次，談心覆蓋面達到100%。

黨性分析——“深”。一是認真輔導。支部認真組織黨員學習、《讀本》、中央建設社會主義新農村的決策部署等重點篇章，同時，對如何撰寫黨性分析材料提出了具體明確的要求，確保黨員黨性分析材料撰寫規范深刻。二是嚴格審閱。對每個黨員撰寫的黨性分析材料初稿，支部逐一嚴格審閱把關。黨性分析材料結合個人實際不夠，問題找得不準，剖析不深不透的，一律退回進行修改或重寫。三是深刻剖析。要求黨員從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源，查找理想信念牢不牢、宗旨觀念強不強、遵章守紀嚴不嚴、先鋒作用好不好等問題，為找準問題，進一步整改提高奠定堅實基礎。有書寫能力的黨員全部撰寫了黨性分析材料，無書寫能力的黨員也以口述的方式完成了黨性剖析。

篇2

一、會前準備工作

（一）精心組織學習、提高思想認識。重點組織學習了系列重要講話精神特別是在指導蘭考縣委常委班子專題民主生活會時的重要講話精神、省廳和市局黨組關于做好第二環節工作的有關文件、蘭考縣委常委班子專題民主生活會的經驗做法、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》學習內容、《黨政領導干部廉潔從政若干準則》解讀之七、《黨政機關厲行節約、反對浪費條例》全文、《關于領導干部報告個人有關事項的規定》導讀、民主生活會制度的歷史由來與演講。使黨員干部深刻領會把握專題民主生活會的目標要求、基本原則和方法步驟，自覺把思想和行動統一到上級的要求上來，為開好專題民主生活會奠定了基礎。

（二）進一步征求意見、深刻查擺問題。通過上級點、督導組幫、群眾提、自己查，共聽取收集到群眾意見建議23條，經梳理后，涉及“”方面的意見建議合并為16條。其中形式主義方面4條，方面4條，享樂主義方面6條，奢靡之風方面2條。在這一環節的基礎上，領導班子召開了查擺問題的專題會議，進一步梳理和查找“”方面存在的突出問題。領導班子成員對照、對照廉政準則、對照改進作風的要求，深入查找個人在“”方面存在的突出問題，進一步深入征求意見，并對這些具體問題的產生進行了充分的討論，并在此基礎上對這些具體問題明確不同的分管領導作為責任人，負責制定整改措施并認真組織落實。

（三）普遍開展談心談話。按照“四必談”的要求，在專題民主生活會前半個月內集中安排了談心談話，黨組書記與每個班子成員、班子成員之間、班子成員與分管部門主要負責同志之間，針對領導班子存在的“”方面突出問題、解決班子及個人“”問題的工作打算和意見建議、其他需要說明的問題進行了有效溝通。平均每個談話時間在100分鐘以上。

（四）認真撰寫對照檢查材料。領導班子對照檢查材料由黨組書記親自主持起草、2次集體討論研究，并在一定范圍內征求了意見，先后修改6稿，經市局審核同意；領導干部個人對照檢查材料全部自己動手撰寫，經局主要領導審核把關，平均先后修改4次以上，真正做到了把自己擺進去，嚴格進行剖析檢查，把準脈、像自己、有深度。

二、民主生活會召開情況

這次市礦管局黨組專題民主生活會，由市局黨組書記、局長同志主持，全體班子成員參加。市局黨組成員、副局長同志，市局監察室干部同志蒞會指導，等6位黨員群眾代表列席了會議，同時邀請了市組織部、市紀委的同志與會指導。我們對會議進行了全程拍攝和錄音，并對會議內容做了詳細記錄。會議共完成以下三項議程，一是由局黨組書記書記通報領導班子對照檢查材料；二是領導班子成員逐一對照檢查，開展批評和自我批評；三是教育實踐活動領導班子專題民主生活會指導組組長作重要講話。

在會上，局黨組書記同志代表局黨組領導班子作對照檢查發言，查擺了局黨組領導班子在“”方面存在的突出問題和具體表現，剖析了問題產生的根源，對指導組和各方面反饋的意見建議進行了正面回應，研究提出了下一步整改落實措施。隨后，班子成員逐一進行對照檢查發言。黨組書記首先進行對照檢查，其他班子成員自覺對照、黨的紀律、改進作風要求以及征求到的意見，逐一檢查“”方面存在的突出問題，既從分管工作上查擺問題，又積極分擔班子問題的責任；既聯系現在的身份和崗位職責，又聯系成長進步經歷；既從工作中找差距，又從思想、黨性上剖析原因，直面問題、不躲不繞，自我批評敢于揭短亮丑。同時，也緊密聯系個人思想和工作實際提出了今后的努力方向和改進措施。每位同志自我批評后，其他班子成員逐一對其開展了批評。大家開展批評后，發言人對大家的批評意見作了表態發言。大家指出了問題，分析了原因，明確了努力方向和改進措施，各位同志查找問題準確深入，開展的批評和自我批評中肯真誠。

市局黨組成員、副局長同志在認真聽取了局領導班子和成員的檢查剖析、相互批評后，對這次專題民主生活會給予了充分肯定。他指出：我局專題民主生活會的前期準備工作比較充分，班子及個人認真按照活動要求撰寫并修改對照檢查材料，對“”方面存在的問題查找透徹，對產生問題的原因分析到位，雖然在整改措施方面還需進一步完善，但總體來講，專題民主生活會達到了預期目標，取得了預期效果。他評價次此會議克服了過去很多民主生活會只提希望和建議的形式，大家批評直截了當，開門見山，一針見血，有的還比較尖銳，人人都紅了臉、出了汗、也加了油、鼓了勁，大家受到了一次嚴格的黨內生活鍛煉。同時他也對我局下一步工作提出了期望和要求。

三、領導班子查擺的“”方面的主要問題及班子成員開展批評和自我批評的情況

（一）領導班子查擺的“”方面主要問題

根據征求到的意見和建議，以及教育實踐活動指導組反饋的意見，經梳理后，涉及“”方面的意見建議為16條，其中形式主義方面4條，方面4條，享樂主義方面6條，奢靡之風方面2條?，F將班子“”方面存在的問題概括如下：

1.在形式主義方面

（1）內部管理上存在重制度建設，輕貫徹執行的問題。紙上談兵老說不練，下發了制度文件但落實貫徹、檢查執行不到位，“老好人”現象比較嚴重，不想紅臉說人。如：在干部職工考勤方面，有個別人員常有遲到或早退現象，但對這種情況領導班子也只是表面說說，沒有真正落實獎懲考核制度或及時制止和找當事人談心。

（2）極少極個別的中心工作有時還存在應付上級檢查的形式主義。有時，布置工作只是滿足于制定方案、制定計劃，抓落實不多,以文件落實文件的事時有發生。如：地質災害的巡查只是停留在下發防災方案，而很少進行日常的巡查了解掌握情況或是發生了地質災害情況后才去了解有關情況，采取措施。再如：探礦權管理方面，平時很少檢查探礦權人真正完成的工作量，只是一味的看看探礦權人報過來的報表，工作實施方案，有沒有達到最低勘查投入等初略的了解情況。

（3）班子年齡偏大，設置礦權完全依靠地勘部門等中介機構，對探礦權所做工作不清楚，存在聽中介機構意見。這與工作不踏實和業務不精有關。如：礦業權管理中只注重編制結果，面對中介機構做的方案沒有很好的核實、監管報告的可行性和落實情況。

（4）職責分工不明確，導致有時科室之間互相扯皮。如：在某一項涉及多個科室的綜合性匯報材料上報工作中，由于沒有明確牽頭或具體承辦的科室，大家都覺得跟自己科室有聯系又沒有多大關系，都不屬于自己的科室去擬稿，導致互相推諉扯皮。

2.在方面

（1）脫離實際、群眾，不接地氣。很少基層，下礦山檢查、調研、或是以工作忙、沒時間等各種理由推脫不下基層。下基層調研有時只注重聽匯報，很少下到井下調查研究，存在走馬觀花的現象。如：有時下了基層，也只是聽聽企業匯報，真正下到井下去深入的掌握資源開發利用情況很少。

（2）有的不敢抓、不敢管，回避矛盾和問題。有的怕得罪人、只栽花不栽刺，搞無原則的一團和氣。管理干部失之于寬、失之于軟，小毛病不聞不問。如：對單位極個別干部不正常上班或出現違反規定行為，不主動拉拉袖子，搞一團和氣。

（3）對礦山企業反映的問題，被動解決多、主動化解少。如：在日常的監管中，發現企業在資源開發利用過程中存在某些問題但不會主動要求企業及時整改或幫助企業發現問題，只是在企業反映出問題后才會被動的去處理。

（4）對來訪群眾反映問題時，有時采取“拖”解決問題。如：對于不只是涉及本單位或不是以本單位為主的群眾來信來訪反映的問題，會采取“拖”或“推”的方式來處理問題。

3.在享樂主義方面。

（1）創新意識不強、干事動力不足。如：在日常的業務工作處理中，受傳統思維定勢的影響，想問題、做事情，總是問“以前怎么處理類似問題”，用老方法、老套路來處理事情。

（2）八項規定出臺前有時存在超標準接待現象。如：在接待工作過程中，借領導下來檢查辛苦名義，也同時“犒勞”大家的超標準接待現象。

（3）班子成員不遵守紀律，有時不上班或遲到早退，抓紀律落實力度不夠。如：個別領導干部自己不以身作則，有時隨意上下班或不準時上下班。

（4）工作忙時累時會建議發點小福利或小聚餐。如：在節假日突擊加班趕寫材料或下鄉執法回來時，考慮到大家辛苦會讓大家去加加餐，吃吃宵夜。

（5）思想觀念保守，創新意識不強。每周組織學習，但是沒有具體落實到位。如：有個別同志感覺自己年紀比較大了，學習也就有所談化，工作方面也就按部就班，缺少激情。

（6）偶爾會在八小時以外打牌取樂。如：在正常工作日的八小時以外時間，會參與干部職工或其他人員打牌活動。

4.在奢靡之風方面

（1）存在接受礦山企業超標準吃請現象。如：有時在幫助企業解決問題后礙于情面接受企業超標準超規格的吃請。

（2）八項規定出臺前存在接待上級上好煙、好酒情況。如：在接待部、省級領導時，有時出現上高檔煙酒，上野味現象。

（二）班子成員開展批評和自我批評情況

我局領導班子按照要求，著眼于增強自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高能力，牢牢把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，以堅決貫徹落實中央八項規定和反對“”、服務職工群眾為重點，堅持把自己擺進去，積極開展批評和自我批評；注重從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律上找差距，深挖“”問題產生的根源；針對自身問題，明確整改方向，制定整改措施，認真解決“”問題。

黨組書記、局長同志針對“四方”方面存在的突出問題，從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律、組織紀律、財經紀律、踐行“三嚴三實”等七個方面進行了深刻剖析，并從強化理論學習，不斷增強思想政治素質，加強業務能力建設，切實提升服務水平，加強黨風廉政建設，筑牢拒腐變防線，進一步轉變作風，不斷改進工作方法等方面提出了今后進一步努力的方向和具體整改措施。班子成員的批評意見或建議主要有：一是工作上有時存在“二傳手”現象和思想上存在“松懈”的情況；二是深入基層、礦山企業較少，在傾聽基層群眾意見方面需要加強，有時會擺老資格；三是有時在傳達信息時沒有注意場合，在言語表達藝術性方面需加強；四是在科室形成的材料或文件簽發方面，習慣簡單簽個字，沒有認真核實；五是習慣做老好人，對待干部管理方面有時心慈手軟現象；六是作為老領導，有時會武斷處事，要多點果斷少點武斷。

局黨組副書記、紀檢組長李文強同志針對“四方”方面存在的突出問題，從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律、組織紀律、財經紀律、踐行“三嚴三實”等七個方面進行了深刻剖析，并從遵守黨的政治紀律執行好黨的路線方針政策，增進團結，營造良好氛圍，保持清正廉潔，增強拒腐防變能力等方面提出了今后進一步努力的方向和整改措施。班子成員的批評意見或建議主要有：一是要進一步樹立自己的工作目標，正確對待自己的身份問題，不能有消極情緒，要繼續保持十足干勁，滿腔熱情的工作態度；二是要有大局意識，不能只對自己分管的工作進行督促提高，還要從大局出發，對其他工作多關心；三是在工作上要注意培養和調動分管科室人員的積極性，不能擔心其他人員在工作任務上完不成，做不好、出紕漏、丟面子，在工作上“代辦”和“包攬”；四是要進一步提高自身素質，多向老同志學習，多開展支部活動。

局黨組成員、副局長尹小林同志針對“四方”方面存在的突出問題，從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律、組織紀律、財經紀律、踐行“三嚴三實”等七個方面進行了深刻剖析，并從加強理論學習，克服“庸、懶、散”等不良習氣，保持廉潔自律，增強拒腐防變能力，改進工作作風，增強宗旨意識，解放思想，求實創新等方面提出了今后進一步努力的方向和整改措施。班子成員的批評意見或建議主要有：一是有時在協調和指導分管科室業務工作、調動干部積極性方面有所欠缺，需要加強；二是在日常監管方面，需要少些面上管理，多到實地考查；三是對年輕人傳幫帶方面需要加強；四是要注意加強自己在八小時以外的管理。

執法監察大隊長廖華平同志針對“四方”方面存在的突出問題，從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律、組織紀律、財經紀律、踐行“三嚴三實”等七個方面進行了深刻剖析，并從加強理論學習，增強理論功底，樹立群眾觀點，轉變工作作風，保持清正廉潔，增強拒腐防變能力，求實創新，增強工作實效等方面提出了今后進一步努力的方向和整改措施。班子成員的批評意見或建議主要有：一是有時存在維護自己分管科室、人員而沒有顧全大局現象，需要增強大局意識，對工作要不分分內分外；二是在工作中需要克服脾氣急躁的情緒；三是責任心、煩躁心太強以致包容心不夠，要把自己擺到領導班子身份上去，多為分管科室同志考慮，對同事多些耐心，多點包容。

副主任科員肖季澤同志針對“四方”方面存在的突出問題，從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律、組織紀律、財經紀律、踐行“三嚴三實”等七個方面進行了深刻剖析，并從提高政治素養，學習先進典型，加強和同事交流溝通，改進工作方法，配合單位工作等方面提出了今后進一步努力的方向和整改措施。班子成員的批評意見或建議主要有：一是有想干事、干好事的想法，但僅僅是停留在口頭上，沒有落實到行動中；二是要發揮余熱，多關心單位的工作和事情，不要有泄氣思想；三是要嚴格遵守單位規章制度，正常上下班。

四、整改措施

針對專題民主生活會查找出來的問題和同志的指示，經局黨組會議研究，制訂了以下整改措施。

（一）抓好學習教育，提高能力素質。以教育實踐活動為契機，從建立學習教育長效機制入手，完善局黨組中心組學習制度，創新學習方式，注重學習效果，堅持學以致用，及時把學習研究成果轉化為保障和促進礦政管理事業科學發展的工作思路和政策措施，不a斷提高班子隊伍依法行政、駕馭工作大局和適應新形勢、解決新問題的能力。

（二）不斷解放思想，增強創新意識。為適應新形勢下礦產資源管理的要求，堅持改變用老眼光、舊觀念推動工作的思維定式，多從創新思路上思考，多從創新方法上謀劃，多從創新舉措上落實。以解決問題為目標創新工作，以促進發展為原則改進方法。力求以改革促發展，以創新求效率。

篇3

一、組織安排周密，工作扎實有序。

接到通知后，部機關作風建設領導小組迅速反應，針對具體工作展開了專題研究，制發了《做好查擺問題階段工作的通知》和《查擺問題階段工作配檔表》，將工作日程進一步細化，并印發全部人手一份，使全體組工干部都能清楚掌握活動進程，時刻保證個體活動與集體進展相一致。同時，部內還堅持每周對工作進展情況進行專項調度，逐一細化任務，嚴格督查把關，及時查漏補缺，做到環環相扣，確保查擺問題活動嚴格按要求進行。

二、領導示范帶頭，表率作用充分發揮。

具體工作中，無論是部領導，還是各處室負責人，都能夠切實負起領導責任，充分發揮表率作用，帶頭參加集體活動，帶頭查擺，帶頭剖析原因。期間，部領導平均與普通干部談話10余次，親自走訪會員企業、派駐單位6家，先后與30余名基層黨員群眾進行了慰問座談，同時還在支部專題組織生活會上，帶頭聯系實際，進行了深刻的查擺剖析，并在此基礎上形成了人均字以上的作風建設剖析材料，率先高標準地完成了規定工作任務，以自己的身體力行，為廣大組工干部做出了榜樣，極大地激發了大家抓好作風建設的積極性和主動性。

三、突出重點，規范運作，查擺剖析標準硬，質量高。

在活動開展過程中，我部堅持發揚求真務實的精神，以征求意見為基礎，把開好組織生活會作為關鍵環節，深入開展內部交叉談心和自我批評，堅決做到了真查、真評、真議、真改。

一是征求意見誠心誠意。堅持以誠為本、內外結合、知錯必改的思路，采取了召開座談會、發放征求意見表、公布監督電話、設立意見箱、上門走訪等多種方式，從直屬機關、企事業單位、派駐單位、工商聯會員企業、幫扶村黨員群眾四個層面，態度誠懇地征求意見和建議。各征求對象也熱烈響應，紛紛從廉政建設、服務態度、辦事效率、人員素質、工作機制等多個角度提出了評價和建議。活動期間，共對外發放征求意見表近60份，組織召開座談會2次，走訪企事業單位6家、黨員群眾20多人，梳理、匯總各類建議和意見10余條，為找準問題、剖析剖析打下了堅實的基礎。

二是談心交心深入透徹。對征得的意見和建議，部機關作風建設領導小組及時進行把關梳理，專門建檔立案，并將對處室和個人的意見區分情況，原汁原味地進行反饋。廣大組工干部也能夠積極響應號召，自覺結合崗位特點，從對工作和個人負責的角度，帶著問題，開誠布公地進行交叉談話，有的放矢地交流思想，真正達到坦誠相見，促進感情，增進團結，自我提高的目的。

三是原因剖析深刻到位。在征求意見，交叉談話的基礎上，我部還積極落實通知要求，以時間服從質量，按照解剖自己不怕嚴、亮出問題不怕丑、觸及思想不怕痛的三不原則，以及王書記要求的不查清原因不放過、沒有明顯改進不放過、達不到群眾滿意不放過的三不放過標準，組織廣大干部認真完成了1500字以上的作風建設剖析材料。為確保查擺分析的質量和深度，部機關作風建設領導小組還采取分層負責的方式，對每一份的剖析材料進行審閱把關，不少同志幾易其稿，反復修改，力求完善。

為使組工干部的個人剖析更加深刻，我部結合半年工作總結，于7月20日下午召開了支部專題組織生活會，從思想、作風、工作等多個角度進行深入剖析，真正做到了問題找準、原因查透、措施定實的標準要求。

四、邊議邊改，立查立糾，活動效果進一步深化。

篇4

一、基本情況我科現有干部職工**人，其中：黨員**人（男黨員**人，女黨員**人），群眾*人；科級干部**人，科員*人；大專以上文化程度**人。全部參加了學習實踐活動。

深入學習實踐科學發展觀活動試點活動從*月*日起，到目前歷時***多天，主要經歷了“學習調研”，“分析檢查”，“解決問題”，“完善制度”，“測評總結”五個階段。在整個“試點”活動過程中，我科黨組書記、科長***始終負起第一責任人的職責，帶頭抓好學習教育活動，把學習教育活動作為工作的重中之重予以高度重視，集中精力，抽組得力人員組成“試點”活動領導小組和辦公室，對“試點”活動精心組織、周密計劃，并認真貫徹工商總科倡導的“四個統一”和“四化建設”的目標。為保證“試點”活動的扎實推行，始終注重做到了“四個堅持”：堅持把學習提高貫徹到活動的始終，使每個黨員干部受教育、得提高；堅持發動群眾依靠群眾，廣開言路，真正找準領導班子和機關建設存在的突出問題；堅持理論聯系實際的學風，拿起批評與自我批評的武器，開展積極向上的思想斗爭，增強了領導班子的凝聚力和解決自身問題的能力；堅持邊整邊改，不斷擴大和鞏固“試點”活動成果，達到了預期目的。

二、基本做法

我科嚴格遵循規定的方法步驟，精心組織，周密安排，緊密結合思想和工作實際，創造性地開展工作，保證了學習教育活動的順利進行，取得了明顯成效。

（一）領導高度重視，周密安排部署。全院深入學習實踐科學發展觀活動試點工作動員部署之后，我科領導高度重視，及時召開了黨組會議，統一了思想，明確了認識，研究成立了我科試點工作領導小組及辦公室，制定了《XXXXX實施方案》，建立健全了工作職責，懸掛了“深入開展科學發展觀試點活動”橫幅，設立了科學發展觀園地，各項準備工作達到了充分有序的要求，為試點工作開好頭、起好步奠定了良好的基礎。認真研究制定每個階段工作方案、行事歷、學習日程安排表，并嚴格遵照執行，抓好落實。

（二）統一思想認識，深化理論學習。在院進行動員的基礎上，*月*日上午，我科召開了動員大會，全科黨員干部**人參加了會議，我科試點工作領導小組負責人作了動員講話。同時，我們充分利用召開座談會、開展談心活動等形式將思想發動和學習貫穿于整個試點工作的始終，先后召開不同層次座談會*次，開展談心活動**人（次）。通過聲勢浩大的全面動員和耐心細致的思想發動，增強了干部職工參與學習教育活動的自覺性，確保了人員、時間、內容、效果“四落實”。為了深化學習效果，我科堅持做到集中學習人人簽到，定期公布學習出勤情況，定期檢查學習筆記；共學習時間***小時，干部職工自學時間人均達到**小時；黨員干部學習筆記達到*萬字以上，撰寫心得體會人均為*篇；編發科學發展觀簡報**期；主要實施方案等文件面向機關進行了公開、公示。

（三）采取多種渠道，廣泛征求意見。這次學習實踐活動一開始，我科就十分注意發動群眾，堅持開門搞“試點”，按照“自己找、群眾提、上級點”的思路，采取設置意見箱、開設熱線電話、開設網絡專欄、召開座談會等靈活多樣的方式，開門納諫，廣開言路，多層次、多方位地聽取了干部職工和社會各方面的意見建議。組織召開科機關干部職工征求意見座談會各一次，認真聽取了廣大干部職工的意見和建議，歸納梳理為四個方面：一是按照科學發展觀的要求加強干部的思想教育工作，切實解決人員的思想認識問題；二是努力培養一支適應科學發展觀要求的醫生隊伍；三是希望了解群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，關心職工身體健康，每年組織一次體檢；四是加強服務意識，拓展和提高服務質量。

篇5

公司整頓勞動紀律方案一總的說來我覺得公司的勞動紀律整頓的動機和出發點是好的，沒有規矩不成方圓，但是下屬各廠在執行的過程中應該區別情況，實際對待，不應該死搬硬套留于形式。

我們的領導抓勞動紀律整頓針對的是上班人員，對于那些長期不上班拿工資人員，生活依舊，女的也許還是每天去做做美容、瑜伽或者是去ktv什么，再或者是去搞我們這些上班上成傻子一樣的人連聽都沒聽過的新活動吧!我們也想有豐富多彩的生活，憑什么他們和我們拿一樣的工資卻可以什么都不干，我們一天忙的要像鬼一樣，早上7點就得出門，下午下班飛一樣的往回蹦也得6：40以后才能到家，做飯、吃飯、洗碗以后最早也在9：00點，教育孩子，洗漱以后，趕快睡覺也在11：00，早上5點多就得起床要不就晚了，星期天還得洗衣服、收拾房子反正有一大堆的干不完的活，都堆在了休息日。

我們的領導在談勞動紀律整改情況時愛拿其他廠礦做例子，可是只說人家做的如何好，卻不提前提條件，我們也來拿其他廠礦比較一下，遠的我們看不見沒法比我們拿xx采油廠比，每天早上我們廠的大轎趕7點20分全部都從過家路橋上向單位出發了，7點20分以前經過的地點只有xx油礦、南門、南橋這幾個城外的點，我們住在齊家灣山上，就近的候車點是過家路橋，快步走路到那里至少要15分鐘，咱們單位住在齊家灣社區范圍的的人不是少數，是很多。xx采油廠比我們單位離城還近，人家的大轎早上至少從齊家灣電信局接人，因為我每天上班的路上都能碰到，我們單位的車要是在這有候車點的話，那我從家里下來只需4、5分鐘，節省十分鐘可以給孩子做好一點的早飯。

xx采油廠8點左右還有上齊家灣電信局接人的大轎，它是為接送孩子上學的職工發的，xx采油廠職工子弟是寶，我們的孩子是草，我們要把自己的孩子當寶就要孩子有爺爺、奶奶，爺爺、奶奶早死的就只有想各種求爺爺告奶奶的辦法，要不就得錢該死，誰讓我們都是油串串有錢!。其實我們也沒錢只是占了其他油串串的光了，撈了個有錢的名，我們沒住的，要租帶暖氣的房子住每月至少要500元房租，連水電下來每月至少600元，冬天每月至少1000元，我算我們單位有職稱的比一般的科員掙得工資可能還能高一點一個月3300元左右，光住就得花掉三分之一;現在孩子費錢，光孩子的吃住、教育花銷一個月一千塊都是少的(三歲以前雇人帶孩子一個月至少給人400元、孩子吃的奶粉等一個月也得四五百)，還不敢讓孩子生病要不1000元都打不住，這又三分之一的工資不見了;大人吃穿、人情門戶一個月1000元左右也是緊張的要命，就這樣我們還得從牙縫里濟錢好為買房子這件大事做準備。其他廠礦人家有住的這部分錢省了，就比我們負擔少了很多。

我們單位沒有哪個領導去關心這些，領導只是希望職工能再早一會來單位，以便于8點整可以更正常的干工作。xx采油廠職工本來住在廠部家屬院的職工就多，又有附屬幼兒園、小學，人家還替少數城里的職工想的很周到，我們廠是全部職工都分散住在城里都不見領導們替職工想一想，領導們再早都能趕的及，每人一輛專車，早上早早的專車司機就在家門外候著。

座大轎7：40分左右可以到單位大院，我們一般都是家里顧不上吃飯，下來才在大灶上吃，7：40分左右開始排隊買飯7：50幾分都買不上，那么多人只有一個窗口一個人打飯，好不容易打上也得像狼一樣的幾口吞下，因為現在整8：00要在大院做操。我就想不通大灶每天至少有上百人吃飯，不會多開幾個窗口，幾個師傅同時打飯，早上何至于害的人飯在口里，就開始跳彈的做操，中午何至于11：20分左右開飯開始排隊到11：50分左右才能打上。人常說小事上看人，我覺得是小事上看管理，連這些小事都不替職工考慮一下的話，勞動紀律整頓不流于形式才怪!

中午沒地方休息，導致了職工聚眾賭博成風，也便宜了農民的麻將館等賭博場地。人是活得，不會中午不要休息，早上9：00上班，下午5：00下班，中午半小時左右吃工作餐，這樣即解決了上、下班接送子女職工的困難，又解決了午休問題，也能使賭博等活動沒了時間。人家大城市還知道為了避免上班高峰期堵車問題調整上班時間，我們應該學習一下人家。要想讓馬兒跑要給馬兒吃草，不能總是高高的舉著鞭子抽，家屬樓是一件大事，也是牽扯方方面面存在太多問題和困難難以一時解決的問題，這我們可以理解、可以等，但是有很多的小事是只要領導真心的關心一下職工就可以發現和解決的問題，為什么就總要等到小事激化成大的矛盾反映出來才有人注意呢?

反過來看勞動紀律整頓無非就是抓不上班、遲到、早退、礦工人員，上班時間干私活、帶小孩等問題，如果廠里把諸如我舉例的這些問題解決了，職工沒有了后顧之憂，那么抓勞動紀律就好抓了，一般的人都沒有遲到、早退的理由了。再抓出來的典型，按照公司的處罰措施處治，才會讓人覺得罪有應得，要不現在抓出來的典型難免讓人覺得罪不至此或是一種大魚沒抓到錯抓了小蝦的感覺。

公司整頓勞動紀律方案二紀律作風整頓方案為進一步促進公司的正規化管理，提高管理水平，確保工作萬無一失，根據公司黨委指示和公司年度工作計劃，結合目前隊伍管理和思想教育的現狀，決定在公司展開一次為期*個月的紀律作風整頓，為確保這次教育整頓能落實到位，結合公司的實際情況，經研究制定本方案。

一、指導思想和整頓目的

以《*******》、《********》、《*******》為標準，認真吸取近幾年來發生幾起事故與糾紛的教訓，進一步增強公司的戰斗力和凝聚力，以規范公司秩序和正規化管理為重點，著重整頓公司內部作風不良、紀律松弛，內外關系緊張，安全防范意識較差等現象，對目前公司在思想和管理中存在的問題進行深層次的剖析、查擺，并有針對性地采取相應措施，及時消除各類安全隱患，杜絕各種事故發生，為公司正規化建設和各項工作的正常開展創造穩定的內部環境。

二、組織領導

為了加強這次紀律作風整頓活動的組織領導，公司成立紀律作風整頓領導小組。組長：******，成員：*******

三、整頓時間。****年**月**日至****年**月**日

四、整頓內容

查擺和分析管理中出現的各類問題，著重整頓有損公司形象、紀律渙散、內外關系不和諧、影響安全穩定的行為和現象，著力解決組織紀律和思想作風、工作作風方面存在的突出問題。

主要解決以下方面：

(一)隊伍管理方面的紀律松弛、作風渙散、管理松懈;

(二)安全防事故意識不強，措施不力;

(三)駐點負責人和車長：不會管、不敢管、不愿管;

(四)四個和諧關系：上下級、隊員之間、與服務單位和群眾的關系是否和諧穩定;

(五)有令不行、有禁不止和違禁不糾、賞罰不明;

(六)經常性管理制度不落實、工作不落實、責任不落實;

(七)各級骨干責任感、使命感不強;

(八)組織觀念、紀律觀念淡薄，違章駕駛，遇事對群眾態度粗暴;

(九)黨員、車長模范作用差，主動性、積極性不強;

(十)工作之余活動安排不緊湊，放任自流現象;

(十一)各項規章制度和用槍禁令落實不到位;

(十二)隊容不整，特別是工作期間佩戴手飾、服裝不整潔現象。

五、整頓方法和步驟

(一)動員學習階段(****年**月**日至****年**月**日)

1、制定方案。根據公司整頓方案的要求，各單位結合自身的實際，在全面分析管理教育形式的基礎上，制定可操作性強的實施方案，對每個階段，每個步驟，每個環節提出明確的要求，合理分工，責任到人。

2、深入動員。通過召開各種會議，廣泛進行思想發動，造成聲勢，形成氛圍，使全體隊員充分認識開展這次整頓活動的重要性和緊迫性，增強積極參與的主動性和自覺性。

3、抓好學習。主要是圍繞增強遵章守法、四個和諧關系、紀律作風意識開展教育。要區分層次，突出重點，采取學習與座談討論相結合的方式，確保學習質量和效果。重點學習公司****經理關于加強隊伍紀律作風建設的指示精神，學習《******》、《******》，學習《******》、《中華人民共和國道路交通安全法》。要確保時間、人員、內容、、效果四落實。

(二)查擺剖析階段。(****年**月**日至****年**月**日)

1、廣泛征求意見。結合各部門的實際情況，采取召開座談會、走訪有關單位、發放征求意見表等形式，廣泛征求隊員及服務單位的意見和建議，對工作、隊伍建設的意見和要求;公布舉報電話，設立舉報信箱，指定專人受理舉報，自覺接受社會各界監督。

2、深刻查擺剖析。各部門各級骨干，要緊密聯系本職工作和個人思想實際，認真進行查擺剖析，并撰寫剖析材料。重點開展四查四看：一是查思想，看安全觀念樹立得牢不牢。二是查作風，看思想作風正不正、工作作風實不實、生活作風嚴不嚴。三是查紀律，看組織紀律觀念強不強。四是查管理，看隊伍管理嚴不嚴。要求查擺剖析要堅持實事求是，客觀準確，有什么問題查什么問題，不遮不掩，不夸大不縮小。各級骨干的剖析材料不得少于1000字，隊員的剖析材料不少于500字。

3、認真開展民主評議。部門要通過民主生活會、支部黨員大會、全體隊員大會等形式廣泛開展自查自糾和互查互糾活動，認真開展好批評與自我批評。

(三)整改完善措施階段。(****年**月**日至****年**月**日)

1、研究舉措，狠抓問題。各部門要集中整治日常管理中存在的具體問題。認真總結本單位管理的薄弱環節，研究采取切實有效措施，消除在管理教育工作中存在的隱患和各種事故、事件苗頭，堅決防止滋生蔓延。

2、完善管理制度，建立崗位責任制。要立足當前，著眼長遠，按照標本兼治，重在治本的原則，堅持防范與查處并重，教育管理與監督并舉，建立健全各項規章制度，建立完善隊伍管理長效機制。結合職責任務和存在的問題，建立與本級崗位職責相適應的制度規定，并嚴格落實。及時把握好傾向性的問題和事故案件苗頭，有針對性地做好經常性思想工作和經常性管理教育工作，把事故苗頭消除在萌芽狀態，從而維護公司的高度穩定。

(四)檢查驗收階段(****年**月**日至****年**月**日)

公司將派出考核驗收小組深入各單位對紀律作風整頓情況進行驗收，對檢查不合格和達不到整頓效果的單位，部門領導要當面作檢查并延長整頓時間。

六、要求

(一)統一思想，提高認識。這次整頓時間長、內容多，中間有春節，天氣寒冷，為確保教育整頓活動落到實處，各部門領導要親自抓，把開展紀律作風整頓活動作為加強公司正規化管理的一項重要性內容，認識研究，周密部署，狠抓落實，提高全體隊員對這次整頓的重要性的認識，并自覺地參與到整頓中來。

(二)合理安排，注重成效。要搞好協調，妥善處理與日常工作的關系，做到整頓與日常工作兩促進兩不誤，既要完成工作任務，又要確保整頓工作人員、時間、內容、效果四落實。

(三)突出重點。本次整頓重點是部門領導、車長(副車長)、駕駛員的崗位職責履行情況，各級骨干管理工作的積極性、主動性和方式、方法，員落實崗位職責情況。

公司整頓勞動紀律方案三為嚴肅勞動紀律，整頓工作秩序，增強員工工作責任心，改變職工隊伍工作作風和精神面貌，近日，棗莊薛城供電部開展整頓勞動紀律和工作秩序專項活動，加強員工管理。

篇6

關鍵詞：全員；成本；目標；管理

一、開展全員成本目標管理的背景

1. 成本管理多由財務部門一手包辦，財務預算與業務工作量預算脫節，預算“拍腦袋”現象普遍存在。

2.成本管理指標浮于表面，沒有按照生產過程設置科學的技術經濟指標體系，成本管理的手段停留在行政命令“硬指標”上。

3. 成本管理的觸角沒有延伸到生產過程的最小單元和每個崗位，職工身上沒壓力，缺乏成本控制主動性。

華北分公司近幾年勘探開發規?？焖贁U大，油氣產量逐年提高，但同時也面臨百萬噸產能建設投資不斷增加，油氣操作成本逐年增長，效益呈現下滑態勢。面對嚴峻的經營形勢，需要轉變經營管理觀念，推進精細管理，尤其要強化全員參與成本管理，遏制成本快速增長、提高經濟效益，實現降成本、提質量、轉方式、增效益。

二、全員成本目標管理的原則

1、全面管理原則。要堅持“橫向到邊、縱向到底”，從油氣勘探、開發到生產、銷售，所有節點均納入成本管理范疇。

2、目標管理原則。要結合企業生產現狀并分析成本變化趨勢，引導全體員工以成本預算對比為主，橫向與平均水平比差距，縱向與自身比進步，確定奮斗目標。

3、績效考核原則。建立科學合理的成本管理指標評價體系，把核心評價指標和主要評價指標納入年度經營績效考核中，加強考核兌現。

三、實施全員成本目標管理的思路

1、成立組織，落實責任。

健全的組織機構是企業推進工作的先決條件，分公司成立了以總經理為組長，總會計師為副組長，各業務處室負責人為成員的全員成本目標管理領導小組，負責組織全員成本目標管理工作。

2、完善全員成本目標管理體系。

（1）健全成本目標控制責任體系，落實管理責任

根據華北分公司業務門類和管理層級分布的實際情況，按照職責清晰、責權對等的原則，完善分層級和分專業的成本管理責任體系，防止出現職責相互交叉，責任無法落實的情況。

（2）建立成本目標管理指標體系。

分公司層面設立了“五個核心指標、八個主要指標、十二項技術經濟指標”作為全員目標管理的指標體系；各二級單位按照生產板塊、科研板塊、輔助板塊不同管控內容，建立對應的全員成本目標管理指標體系。

（3）建立成本節點監控體系。

建立分公司、二級單位、基層隊、班站四位一體的成本監控體系，設置統一模式、程序及管理措施，建立四級成本節點控制網絡平臺。將成本控制和管理活動落實到每個環節、每個工作日和每個崗位，有效優化成本管理工作流程；實時了解各成本節點控制情況，及時掌握具體工作量實施情況、成本發生情況，對成本節點控制情況做出及時有效的分析；進一步明確基層隊是成本控制的主體，全面推行成本節點控制模式，形成了“千斤重擔眾人挑”的濃厚氛圍，將成本控制和挖潛的動力傳遞到每一個操作點、責任人。

（4）開展“對標、追標、創標”工作。

分級建立“對標、追標、創標”平臺，統一 “對標”口徑，及時、動態公布各項成本管理指標的排名情況，排名規則既考慮絕對水平，也考慮進步情況，發揮和體現“對標”的正向激勵作用。通過對標平臺，讓各單位明確自己努力的方向，激發先進單位繼續努力、落后單位追趕先進，不斷創造出新的先進成本控制標準，全面提升成本目標管理水平。

3、完善成本管理激勵約束機制，全面調動全員成本管理積極性。

通過對各單位核心指標、主要成本指標、技術經濟指標及管理指標考核情況進行綜合排名。促使后進單位在對標中找出差距，剖析原因，在追標中改善管理現狀；先進單位通過總結經驗，形成典型做法。形成“四比”氛圍，比成本預算符合率、比成本節點覆蓋率、比成本分析深化率、比管控措施落實率。

四、近年來成本管理工作取得的成效

1、初步完成分公司全員成本目標管理體系建設。

結合各單位、部門職責和生產經營實際以及試點單位運行情況，以系統節點精細管理為切入點，全面推進全員成本目標管理工作，初步完成系統節點管理體系的建設工作。分公司層面建立了13個管理系統，一級節點48個，二級節點132個，三級節點366個，涵蓋了分公司主要管理環節。

2. 做實系統節點管理，深入挖掘成本壓縮空間。

在成本管理體系運行過程中，細化梳理各過程、各層級成本，著重井下作業、燃料、電力、藥劑、注水、運輸、租賃等過程的成本分析。主要是結合系統節點設置，從成本節點的各個管控環節進行細化分析，在動力結構、藥劑配方、工藝應用結構、作業結構、作業材料結構、注水制度、低效井生產制度等方面進行優化調整，挖掘成本降低空間，合理利用現有資源。截止2012年，累計實現降本1175.76萬元。

3.涌現出一批成本管控先進做法，以點帶面促進分公司整體管理水平提高。

（1）非生產性開支“五嚴五抓”管理法。

嚴制度、抓標準，健全管理制度，硬化支出約束

嚴指標、抓預算，強化預算管理，嚴控非生產性費用

嚴執行、抓過程，多種措施結合，實現非生產性費用過程控制。

嚴標準、抓點控，對關鍵點設置標準和控制措施，強化過程管理

嚴考核，抓評價，落實預算考核，兌現預算超支獎懲

通過落實“五嚴、五抓”管理法，非生產性支出緩慢增加，占收入比例保持在2%以下，且人均非生產性費用增長比例逐年下降，控制在10%以內。通過修舊利廢、強化車輛使用費管理、無紙化辦公等措施，嚴控人均非生產性費用增長幅度，實現節約142萬元。

（2）采氣廠甲醇“全過程”管理辦法 。

針對甲醇消耗量日益增大現狀，采氣廠通過對甲醇使用過程進行深入剖析，總結出“全過程管理法”。

根據甲醇流通的全過程，劃分為“購入―派送―拉運―接收―加注―回收凈化”六個環節，均制定了相應的管理辦法和措施。

峰谷價差、降低甲醇購入成本；庫存上報、合理安排甲醇派送；跟車管理、加強拉運環節監管；優化考核、確保數據真實；多措并舉、提升單井注入效率；工藝優化、提高甲醇回收率。通過甲醇全過程管理，減少甲醇消耗，實現降本124萬元。

（3）紅河油田“四優化三加強”井下作業管理模式。

紅河油田是典型的“三低”油田，針對單井產液量低、井身結構復雜、管桿偏磨嚴重、延9層腐蝕結垢并存，再加上工藝配套技術不成熟，造成油井免修期短，維護作業工作量大的突出問題，不僅嚴重制約了采油廠油田開發管理水平的提高，而且給成本控制與管理帶來了巨大壓力。針對油井維護作業居高不下的突出問題， 2010年以來，紅河采油廠以延長檢泵周期為目標，在系統分析油井倒井關鍵因素的基礎上，創建了“四優化三加強”井下作業管理模式。主要做法為：優化井下作業管理，建立完善項目管理運行機制；優化作業設計管理，從源頭上消除和減少油井故障隱患；優化工藝技術配套，大力推廣應用新技術；優化油藏動態分析與管理，改善油井生產狀況；加強作業監督管理，努力提高作業施工質量；加強油水井基礎管理，大幅度減少了油井躺井；加強作業隊伍管理，建立綜合考評和市場競爭淘汰機制。

通過創新管理模式，探索創建分因素控制管理模式，采取針對性的技術配套和管理措施，努力提高維護作業施工質量和油井管理水平，有效減少了油井倒井和無效低效維護作業，延長了檢泵周期，提高了油田開發管理水平和經濟效益。目前紅河油田平均檢泵周期425天。

（4）全員參與改善經營管理建議活動，“小投入大節約”取得明顯效果。

分公司上下樹立起“所有成本都可控，成本人人都能控”的思想，將全員成本管理落實到每一項生產任務、每一個工作崗位、每一個流程環節，所有員工都積極參與其中、獻計獻策，從成本控制源頭著手，逐步加強成本管理。

結合精細化成本管理，開展深入廣大基層員工層面的合理化建議活動，從成本控制和現場操作的源頭，即現場管理人員和操作人員深入挖掘成本控制合理化建議，體現群策群力，體現全員成本目標管理。如：單井進水套爐平板法更換為截止閥，采納后降低了閥門損耗量；井下節流器井等油管不暢通氣井運用套采泡排進行排液，采納后解決了此類氣井因積液減產的問題，實現增產增效；利用油井伴生氣加熱鍋爐同時利用廢棄油罐用作儲煤罐，降低了煤炭消耗量等。發揮廣大員工的積極性和創造性，實現了單位和個人雙贏的良性循環。2012年接收改善經營管理建議200余項，評審立項49項，完成25項，取得經濟效益166.85萬元。

全員成本目標管理是一個長期的、不斷深入的過程，不是短期行為，更不是搞運動。要把全員成本目標管理與“比學趕幫超”、“勞動競賽”等活動結合起來，以構建完善的成本管理機制為方向，以“建標、對標、追標、創標”為抓手，確保這項工作常態化，通過不斷的總結提升，促進成本管理水平持續提高。（作者單位：中國石油化工股份有限公司華北分公司財務處）

參考文獻：

[1]《持續推進全員成本目標管理實施方案（征求意見稿）》-中石化財務工作會討論資料

[2]《搞好全員目標成本管理應注意的問題》-盧輝生《中國煤炭》2001年12期

篇7

一、黨務建設方面

（一）抓組織建設

華苑一幼按照上級要求創建了黨員活動室，督促收取黨費并要求黨員自覺履行義務，對上繳結果進行公示。開好民主生活會，主題黨日活動，賦予黨員享受組織生活的權利，為廣大黨員交流思想加強學習搭建好平臺。

（二）抓思想建設

以上黨課，集中培訓、以會代訓、專題講座、學習強國等多種形式學習黨內規章制度。利用節假日節點上好思政課，對黨員干部及廣大教職工進行思想政治教育，提高黨性意識。

（三）“嚴細深實快”作風教育開展情況

嚴格對照“嚴、細、深、實、快”的標準,對照教體局活動方案要求,從實際出發,穩步推進作風教育。一是制定方案,有序推進。制定華苑一幼《在黨員干部中開展“嚴細深實快”作風教育的實施方案》,引導園內黨員干部及教職工提高標準、精準精致,把“嚴細深實快”貫穿各項工作全過程。二是深入學習,武裝頭腦。始終堅持把學習貫穿于作風教育的全過程,每月至少組織4次集中學習,每次學習不少于2學時,保證每月組織集中學習不少于8學時。截止目前已組織10次集中學習。三是查擺問題,深入檢視。針對“嚴細深實快”作風教育開展以來查擺的各類問題，進行深入剖析，查找問題根源，園內領導班子及班子成員自省反思檢視問題，查出如下問題：時間觀念不強、工作拖拉等問題。四是剖析原因、全面整改。有針對性地制定整改措施。堅持即知即改、立行立改，逐項整改到位。五是總結提升、形成機制。園內領導班子通過集中學習、專題研討、座談交流等形式，深入交流“嚴細深實快”作風教育的收獲體會，把主題教育常態化、制度化建設融入日常工作，形成抓作風促工作、抓工作強作風的良性循環。

二、教育教學方面

本學期，我園以《規程》和新《綱要》精神為工作標準，以促進幼兒全面健康、和諧發展為目的，不斷提高幼兒園辦園質量和服務水平，規范與發展并舉?？偨Y如下：

（一）強化建設，穩定師資，培養優質教師隊伍

1.加強了領導班子的自身建設。

我園行政班子堅持深入教學一線聽“推門課”，指導教學教研工作，跟班指導，定期檢查教案，開展主題活動，組織教學觀摩活動等。

2.加強教師專業學習提升個人職業素養

每周組織教師進行《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發展指南》等各類專業理論學習，分享學習心得。為提升青年教師的教育教學水平，進一步夯實教師教學基本功，我園還舉行了“自制玩教具”評比、“同成長 共進步 齊發展”青藍工程啟動儀式暨拜師典禮、“才藝綻芳華 青春寫夢想”教師技能才藝展示大賽，以及以“讓青春綻放師德之美”為主題的師德師風演講比賽等。

3.觀摩研討課，提高教師的教育教學能力

（1）11月3日，我園開展了“骨干引領展特色”教師觀摩研討課活動。執教老師根據本班幼兒實際情況，精心設計了大班語言活動《逃家小兔》、小班音樂活動《森林狂想曲》、中班奧爾夫活動《勞動狂想曲》。活動中，教師以游戲為載體靈活執教，充分調動了幼兒學習的積極性、主動性、創造性，體現了“一切活動以幼兒為主導”的教育理念，

（2）為了從小培養幼兒的勞動觀念，讓幼兒養成愛勞動的習慣。我園從本學期開始增設了勞動課程，由保育員老師擔任專職教師。11月3日-5日，我園舉行了以“展現自我 提升自我”為主題的保育員公開研討課活動。

（二）特色教學，主題教育，促進幼兒全面發展。

1.落實班級精致化管理，優化幼兒一日活動。

我園以《綱要》為基礎，根據幼兒年齡特點，制定了符合幼兒發展水平的教學目標及工作計劃。在日?；顒又?，每個班都精心設計、布置環境，設置區域，并在活動區角中投放適宜的材料，發展幼兒的探索精神和學習的興趣。

2.圍繞主題目標，開展主題活動，展示幼兒才藝。

疫情期間，我園全體教師群力群策、加班加點，首先對各樓層走廊環境進行了重新布置，幼兒在老師的帶領下，一起參觀了幼兒園的新環境。其次，我園還結合節日、季節等組織幼兒開展了“特別的愛給特別的您”、“萬家團圓迎中秋 四海歡騰迎國慶”、“情暖重陽節，金秋敬老情”、“勞動小能手”、“辭舊歲，迎新年”等豐富多彩的活動。

（三）加強家園聯系，構建家園共育環境

在抓好日常工作的同時，我們把家長工作也放在了重要的位置。向家長宣傳正確的育兒方法，育兒保健知識等。鑒于疫情原因，9月15日晚7:30，老師們利用微信平臺召開了一次別開生面的線上新生家長會。分別從教育教學、分離焦慮、膳食食譜、安全及衛生保健等方面介紹了幼兒園的工作，讓家長放心。

三、疫情防控方面

自疫情以來，我園一直嚴格執行“三案九制”、“日報告”和“零報告”制度。一直堅持做好“六個不”工作，在幼兒園顯著位置張貼“六個一律”、“溫馨提示”、“處置流程圖”等標識；在開學以來，我園一直堅持錯時錯峰入園離園，園內在顯著地方張貼“一米線”及“班級路線圖”，入離園時分別由各班教師到大門口領送幼兒；幼兒在來園時必須在班內群里上報體溫，幼兒及家長入園必須測溫正常后方可入園，幼兒入班前還要進行一次測溫，正常后方可入班；幼兒在園內每日的晨午檢是必不可少的，如有體溫異常的幼兒，班長會馬上上報發熱應急小組，并啟動發熱應急預案，等待家長接走，體溫正常后方可來園；我園每周都要對全體教職工對疫情防控開專題會議，始終讓全體教職工繃緊疫情防控這根弦；園內每周都會定期給教師及幼兒發口罩，并每天叮囑教師、幼兒出門戴口罩；每日園內各個區域都要進行84消毒、通風、紫外線消毒，每周五放學后還要進行全園的徹底消毒；每次假期前都會叮囑教職工及幼兒不外出、不聚餐、不去人口密集的場所、幼兒要勤洗手、多喝水、多運動。

四、校園安全方面

（一）加強領導，嚴格管理，明確責任，抓好幼兒園安全工作

我園制定了安全網格化隱患排查管理制度，安全到每人、責任到每人。每天對門口、校舍、圍墻、活動場、玩教具、教室、水電設施、消防設施、廚房、各種設施、設備、活動場地、大型玩教具、器械、護欄、門窗、電源、開關、煤氣灶、庫房等地進行了全面的安全隱患排查。通過排查并做到安全臺帳的詳細記錄，對發現存在的問題及時上報維修。要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自己管轄的區域進行安全檢查，待每一環節確認安全無誤后方可上崗或離崗。

（二）建立學校安全意外事故處置應急預案制度并定期組織全園安全演練

我園建立以園長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。本學期我園組織了全園防震、防控演練、消防演練。

（三）加強幼兒園食品衛生工作的規范管理

為做好食品絕對安全，幼兒園嚴格執行《食品衛生法》，制定食品衛生安全工作園長負責制，食堂工作人員每年體檢，堅持持健康證上崗。采購員嚴把進貨關，做到正規渠道采購食品，嚴禁購買腐爛、變質食品及原料進入園內，幼兒園還與各家供貨商簽訂協議書，確保幼兒食品衛生安全，每天做好食物留樣工作。保健醫生每天認真檢查食品是否符合衛生安全條件，合理安排幼兒食譜和定期做好幼兒營養計算，指導炊事員科學烹調，做好干稀搭配、葷素搭配，保證幼兒食物營養充足平衡，多樣豐富。炊事員嚴格把好食品的最后一關，發現不衛生、變質和過期等問題的食品嚴格要求立即報告，同時嚴把廚房關，嚴禁無關人員進入廚房，杜絕意外事故的發生。學期末，我園向家長發送調查問卷，征求家長對幼兒園膳食的意見，保證孩子們吃著開心，家長放心。

（四）加強門衛保安管理制度

為加強安全管理，保證幼兒安全，我園特聘請金盾保安公司的兩名優秀保安人員，實行及時開鎖門制度，家長中途有事需要接孩子離園，先要給本班老師打電話，由老師將孩子安全送到家長手中。并規定凡不認識的人或未成年人來接孩子，一律不準放行，以確保孩子安全。外來人員一律進行實名登記，待相關工作人員準許后方可進入。

（五）做好衛生保健工作

1.保健老師和值班老師堅持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發現情況及時處理，并教育幼兒，并與其家長溝通。

2.平時注意預防凍傷、燙傷幼兒。

3.堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是體弱幼兒。

4.把好幼兒入園、離園關。每天，在孩子入園離園的時段，都有值班老師在幼兒園大門口維持接送秩序。

5.嚴格執行衛生安全消毒制度。要求班級老師保證教室每天開窗通風或紫外線消毒、保持干凈；保證桌椅的安全、衛生；定期消毒玩具，保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒，保證寢室干凈、并按時消毒。每兩周，提醒家長把被子拿回家，清洗晾曬，及時預防傳染病的發生。

五、節水、制止餐飲浪費方面

篇8

關鍵詞:歷史復習實效;計劃;知識體系;學生參與;訓練

中圖分類號:G632 文獻標識碼:A 文章編號:1002-7661(2012)22-124-01

一、制訂復習教學的全盤計劃

高三復習僅有八、九個月的時間,要合理安排五本教材內容的復習,是一個棘手的問題。為此教師首先要對本學年的教學計劃有一個全盤的考慮。我認為傳統的三輪復習不失為最穩妥的方法,當然不同階段的教學要各有側重。

三輪復習教學中,第一輪教學可以說是決勝高考的關鍵。具體的做法:第一,在全力抓好世界史、中國古代史教學的基礎上,把重心放在中國近現代史的教學上。堅持把每一課講透講細,課后作業,及時批改,及時講評。第二,根據高考的命題走勢把握重點。第三,在一輪教學中,堅持以學科內綜合為主,不宜過早進行跨學科綜合。

二輪復習,即專題復習階段,要精心選擇考點,關注新視角。具體做法:一是參照新課標的專題模塊設置專題。二是以熱點問題編制新專題。但歷史教學中的熱點問題并非“時政熱點”,而是現實社會中在政治、經濟、文化生活中以及國際關系中乃至學術研究領域影響至深的問題,近幾年來,針對現實問題常見的測試思路是:以追尋重要現實問題在歷史上的演進軌跡,為立意中心,分為不同時段來命制歷史試題。至于新視角,在近幾年高考題中可以找尋到這樣幾大視角:現代化(或近代化)史觀、文明史觀、全球化史觀等。

三輪復習中,兩條線平行進行。一是,教師要打破并整合教材,制定詳細的看書計劃,既可幫助學生形成新的知識體系,更重要的是把時間還給學生,讓他們回歸教材。二是選點復習,精講精練,避免全面出擊。選點的依據是選擇《新課標》中的常考點和《高考說明》中變化或調整了的考點。

二、構建知識體系,重視課堂實效

根據專家的建議,也結合我在教學中的實際情況,我認為要做到以下幾點:

1、知識結構化 美國著名教育家、結構教學理論的代表人物杰羅姆·布魯姆說:“不論我們教什么學科,務必使學生理解掌握學科的基本結構,獲得的知識,如果沒有圓滿的結構把它聯在一起,那是一種多半會遺忘的知識。”因此歷史教學中必須幫助學生構建知識結構,把大量分散的、孤立的歷史事實、歷史概念納入完整的學科體系之中。從宏觀的角度來看,歷史教材可分為世界古代史、世界近現代史、中國古代史、中國近現代史四塊。從微觀的角度來看,一個歷史概念也有它固有的結構。經過層層分解,就形成了整個歷史知識的基本框架和經緯網絡,既有主干,又有細枝和樹葉,還可避免各部分歷史知識的混淆、重迭、交叉。

2、理論系統化 高考歷史《考試說明》對考生能力要求中規定:“初步運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點分析歷史現象和歷史事件的本質,闡述歷史的發展規律”。因此,復習中,必須有意識地、逐步地對教材中蘊含的史學理論作深入淺出的介紹,并強化訓練。史學理論包括辯證唯物主義和歷史唯物主義兩部分,辯證唯物主義的基本原理包括原因和結果、必然和偶然、內容和形式、現象和本質、主要矛盾和次要矛盾、繼承和發展等;歷史唯物主義的基本原理包括生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑、階級和階級斗爭、人民群眾和個人的作用、社會存在和社會意識、歷史人物的評價等。在理論教學時,切莫搞片面性,陷入形而上學。要使學生明白,鄭成功是正義之舉,可清政府也同樣適應了多民族統一國家發展的需要。

3、關注學生的深度參與 復習課教學,要求在重視知識點的基礎上,讓學生觸類旁通,舉一反三,提高學生的學習能力。學生學習能力的培養離不開教師的講解與示范,但更重要的是學生的自主參與。因此,能力立意的課堂,一定是鼓勵并引導學生深度參與的過程。深度參與不是表面的氣氛熱鬧,而是學生的本質參與。因此,首先必須選擇好有價值的材料和設計好有思維含量的問題。只有這樣,才可能將學生的觀察與思考吸引到課堂中來,吸附到材料與問題上來。 鼓勵學生深度參與,必須鼓勵學生課在堂上充分展示其思維過程,充分暴露從已知過渡到未知之間的主要障礙,才能真正發現學生學習之問題所在,從而可以有針對性地提出解決的方案。

三、加強訓練的規范化

訓練的規范化,包含四層意思:其一,形式的規范化。指試卷的長度、題型、分值要跟高考大體保持一致。其二,能力要求的規范化。試題的難度及對能力的要求要相當于或略高于高考試題。其三,講評的規范化。它要求教師鉆研高考答案,尤其是主觀性試題的答案;對審題及題目的構思、行文等要教給學生規律性的方法和技巧,并結合學生復習和考試中暴露的帶有普遍性問題,引導學生深刻剖析錯誤。其四,答題的規范化。教師要幫助學生做到“答題要點化,要點序列化,序列文章化”?！耙c化”就是要求答案精煉,文字、史實、觀點正確?！靶蛄谢币笞龅綄哟吻宄?條理分明,分點敘述。“文章化”是要求句子通順,不出現錯別字,盡量使用歷史語言。

總之,“教無定法,教貴得法”高三歷史復習教學是一項較為復雜的工程,我們作為陪同高三學生一起沖刺高考的教師,要完善高三復習教學的策略,盡力在高考中給學生、給家長、給社會一份較為圓滿的答卷。

參考文獻

篇9

一、認真部署，精心組織

分析檢查階段是把學習實踐活動引向深入的重要階段，也是把認識成果轉化為實踐成果的關鍵階段。進入分析檢查階段后，園區黨工委高度重視，以更加務實的工作作風和工作力度，推動活動扎實深入開展。

（一）及時轉段動員。報經XX委科學發展觀辦公室同意后，園區黨工委及時召開轉段動員工作會，認真總結了學習調研階段取得的成績和存在的問題，對分析檢查階段工作進行了安排部署，并召開學習實踐活動領導小組辦公室成員專題會議，著重講清分析檢查階段的重要性、主要任務和具體要求。

（二）精心制定方案。為確保分析檢查階段扎實推進，按照《園區黨工委關于認真開展好學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段工作的通知》要求，制定《園區開展學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段日常工作安排表》、《園區領導班子在分析檢查階段談心活動安排表》，對分析檢查階段的實施步驟和目標要求做了具體安排，為活動取得實效提供制度保證。

（三）抓好組織實施。為使分析檢查階段扎實深入開展，園區領導班子親自動員、親自部署，帶頭分析檢查，帶頭開展批評與自我批評，帶頭邊查邊改，積極發揮引導帶動作用，認真組織開展分析檢查階段的各項工作，園區黨員干部堅持思想不松懈、措施不松動、工作不松勁，及時總結經驗教訓，努力消除科學發展的障礙，明確科學發展的新思路、新方法、新舉措，切實做到了領導帶頭組織，黨員全員參與，職工廣泛參與，分析檢查階段工作全面、有序啟動。

（四）堅持輿論宣傳。為把學習實踐活動引向深入，及時通過內網、外網等方式及時報道活動的開展情況。園區黨工委共制作了橫幅2條，編寫簡報23期，上交班子成員心得體會3篇。

二、抓好四個環節，扎實開展各項工作

分析檢查階段共四個環節，園區重點是抓好召開專題民主生活會和撰寫分析檢查報告這兩個環節。

（一）廣泛征求意見。通過召開座談會、討論會、發放征求意見表和個別交談等多種形式，廣泛征求和虛心聽取施工單位、監理單位、園區干部員工、周邊群眾的意見和建議。其中，發放征求意見表100份，組織召開征求意見的座談會、討論會，認真聽取大家意見，與會人數40多人次。共收集各類問題、意見和建議18條，梳理出重點意見3條，并將意見反饋到每個班子成員，上報到XX委科學發展觀辦公室。為領導班子切實把問題找準找實，找準努力方向、定準整改措施，反思問題、對照剖析提供了依據。

（二）開展談心活動。園區黨工委組織領導班子本著團結—批評—團結的原則，廣泛開展“四談”談心活動。對照征求的意見，既談對自己存在問題的認識，又談對方不適應、不符合科學發展觀的突出問題，找準問題根源，總結經驗教訓。進一步加強了班子成員之間的溝通聯系，為開展批評與自我批評奠定基礎。

篇10

一、強化組織領導，落實責任

做好工作作風整頓活動，關鍵在領導。主要負責人是作風整頓活動的第一責任人，對整頓工作負總責，發揮著表率作用。我院領導在本次作風整頓活動中，認真履行第一責任人的職責，親自抓部署、抓督查、抓落實，帶頭制定整改方案，帶頭落實整改措施，帶頭公布整改情況，為全體工作人員樹立了良好的榜樣，起到了示范帶頭作用。院領導加強對整改工作的具體指導，明確本單位人員的工作分工，建立了橫向到邊、縱向到底、職責明確的整改工作機制，掌握整改工作的進展情況，及時發現并認真研究、協調解決了整頓活動中的難點問題，保證整個作風整頓工作的健康開展，確保整頓活動不走過場、不流于形式。

二、制定實施方案，分步推進

為了保障本院工作作風整頓活動各項工作落到實處，按照局黨委的要求，結合本單位工作實際，制定了詳盡的整頓實施方案，確保此項工作順利進行。

（一）學習動員階段，動員部署，層層發動

在局黨委下發《關于認真開展工作作風整頓活動的通知》之后，我院召集內部全體人員召開了作風整頓活動動員大會，全面傳達并學習了市委書記王培廷同志的講話精神和局黨委關于工作作風整頓活動的通知要求，明確了活動的目標、任務、方法、步驟和要求，對每個階段、每項活動進行了詳細分解，做了具體部署。為確保學習質量，我們統一印發了市委書記王培廷同志在全市黨風廉政建設和反腐敗工作會議上的講話以及局黨委《關于認真開展工作作風整頓活動》的通知，做到人手一冊，學有資料，學有內容，確保每名干部職工學有記錄、學有所思、學有體會、學有所得。為正確解決工學矛盾，確保學習時間、質量，要求大家嚴格遵守四項學習制度，即集中學習制度、學習考勤制度、記讀書筆記制度、學習交流制度。全面落實考勤、檢查、考核等措施，明確要求學習動員階段采取以集中學習為主、自主學習為輔，以理論學習為主、學習先進典型為輔，以自我教育為主，座談討論為輔的學習方法，每位工作人員沒有特殊情況，不得請假，做到了學習計劃、學習人員、學習地點、學習考勤、學習筆記和學習心得六到位。通過開展學習動員活動，干部職工不斷轉變思想，改進作風，精神面貌有了很大改觀，進一步明確了活動目標，理清了工作思路，為作風整頓活動的扎實深入開展奠定了堅實的思想基礎。

（二）查擺問題階段，開門納諫，深刻剖析

查擺問題階段是深入開展工作作風整頓活動的關鍵環節，既是對學習動員階段工作效果的檢驗，又是搞好整改提高階段工作的基礎。我們以整頓思想、作風、業務、服務、組織、制度為重點，通過自己查、領導點、群眾提、相互幫、社會評等方法，通過設立舉報熱線電話、設置征求意見箱、發放問卷調查表、召開企業負責人、職工群眾、服務對象座談會等形式廣泛征求本院工作人員在機關作風、工作效率和服務水平等方面存在的缺點和不足。院領導帶頭自我剖析，帶頭開展批評，領導之間坦誠相見，找準存在的主要問題，客觀、公正、真誠的開展批評與自我批評，實事求是，不避重就輕，直言不諱，分析原因透徹深刻；干部職工深入開展談心活動，談心、交心，敞開思想，坦誠相見，征求意見，提出問題，相互提醒，互相幫助，觸及思想，分析根源，說明危害，形成共識。通過開展批評與自我批評，圍繞“思想作風、工作作風、紀律作風”等方面，每個人認真撰寫了自查材料，找出了問題，發現了不足，溝通了思想，理順了情緒，消除了隔閡，增進了團結，從而達到了批評—團結—互相提高—共同進步的目的。

（三）整改提高階段，認真整改，落實措施

通過查擺問題階段自查、談心、征求、反饋的意見，我院針對查擺梳理出來的突出問題，圍繞轉變工作作風、創新發展理念、提供優質服務、提高工作效能、完善工作機制、提高服務水平等方面，結合實際，制定切實可行、詳細具體的整改方案，在“改什么、怎么改、誰來負責改、什么時候改好、改到什么效果”等五方面予以明確。

根據制定的整改方案，我院嚴格落實整改措施。在強化理論學習方面，突出解決三個問題：一是進一步強化學習意識，落實各項學習制度，不斷提高政策理論水平和業務能力，增強為企業、為職工、為群眾服務的本領；二是進一步強化全局觀念，服從全市勞動保障工作大局，加強調查研究，搞好勞動關系狀況預測和宏觀分析，為領導決策提供可行性意見和建議；三是進一步規范仲裁辦案程序，優化工作流程，提高依法行政水平，創新勞動仲裁庭審方式，提高仲裁工作效能。在轉變工作作風方面，突出解決四個問題：一是進一步加強領導班子建設，完善科學決策、民主決策機制，營造和諧共事的良好局面；二是進一步加強干部隊伍建設，調動全體仲裁員的工作積極性和創造性，增強干部隊伍的凝聚力、向心力和戰斗力；三是進一步增強事業心和責任感，轉變工作作風，嚴格遵守政治紀律、組織紀律、廉政紀律和工作紀律，抓好各項工作的貫徹落實，確保政令暢通；四是進一步完善勞動仲裁工作目標考核管理辦法，健全目標與責任、督促與落實、考核與獎懲相結合的考核機制。在提高服務水平方面，突出解決三個問題：一是進一步強化宗旨意識，牢固樹立服務觀念，心系職工，轉變服務態度，提高服務水平；二是進一步搞好宣傳教育和指導服務工作，提高企業經營者和職工的法律意識，促進勞動關系和諧穩定；三是進一步加強用人單位誠信制度建設，降低管理成本，提高管理效益，維護好、保護好、實現好企業和職工雙方的合法權益。在提高工作效能方面，突出解決三個問題：一是進一步增強做好勞動仲裁工作，維護社會穩定，促進和諧社會建設的責任意識，查找勞動仲裁工作離企業、職工的要求之間存在的差距，制定切實措施，立即整改，讓企業、職工滿意；二是進一步探索和研究“調裁結合、以調解為主”的仲裁模式，真正做到化解矛盾，維護權益，促進和諧，實現勞動仲裁工作的新發展；三是進一步樹立創新意識，圍繞工作職責，開拓性地開展各項工作，不斷總結工作經驗，促進仲裁工作不斷取得新突破。

三、建立長效機制，注重實效

新春伊始，局黨委組織開展本次工作作風整頓活動具有重要的戰略意義。在全系統“管理服務年”活動指導下，通過本次作風整頓工作，實現了我院全體干部職工“思想意識上明顯提高、工作作風上明顯轉變、工作效能上明顯提高、組織紀律上明顯增強、服務態度上明顯改善”。

（一）健全了思維創新長效機制，提高了意識水平。

為了應對全球金融危機，需要一系列減輕企業負擔、促進職工就業、保障經濟社會穩健發展的政策措施，通過本次作風整頓活動，將創新思維成為一種常態，不斷適應形勢發展的需要，健全完善了學習機制、運行機制、管理機制、用人機制、激勵機制、文化機制。每位干部職工堅持不斷創新思維和理念，適應經濟發展和勞動仲裁工作的需要，將個人的智慧和力量充分發揮，推動了勞動仲裁工作又好又快地發展。

（二）健全了目標考核機制，改善了工作作風。

結合年終目標管理考核規定，完善了目標與責任、督促與落實、考核與獎懲相結合的行政效能工作機制，真正把各項決策落到了實處。建立健全了勞動仲裁工作目標考核機制，改善了以往飄浮的工作作風，將工作重點轉移到關注民生、保障民生、服務民生、改善民生、促進和諧等方面，更加注重各項勞動保障政策的研究、貫徹落實、社會影響效果和維護人民群眾的切身利益，更加注重重點工作、重點任務和創新工作等方面的督查考核，努力做到了考嚴、考準、考實。

（三）完善了長效工作機制，提高了工作效能。

在本次作風整頓活動過程中，我院將已建立的各項工作制度予以完善。進一步規范了辦案程序、服務行為、工作行為、工作紀律等常規性制度，同時制定了對違反規定行為的具體處理辦法，保證制度的強制性、嚴肅性和可操作性。通過學習，不斷改進領導方式和工作方法，拓寬了服務領域，提高了服務效率。以便民服務為宗旨，實現勞動仲裁一步到庭制，降低了當事人的訴訟成本，提高了勞動仲裁的處理效率。