導(dǎo)語：如何才能寫好一篇錄取通知書模板，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

同學(xué)(準(zhǔn)考證號：)

經(jīng)招生考試委員會(huì)批準(zhǔn)，你被錄取。請于，持本人準(zhǔn)考證和身份證到錄取學(xué)校辦理新生注冊手續(xù)。逾期不到校注冊，視為放棄錄取。

20xx年x月x日

招生考試委員會(huì)

20xx年大學(xué)錄取通知書二

錄取通知書

XXX同學(xué)(準(zhǔn)考證號XXXXXX)

通過全國普通高等學(xué)校入學(xué)考試，你已被常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院化工系******專業(yè)錄取，請于20xx....年.9.月.13..日到..20xx....年.9.月.14..日.間，到該院辦理入學(xué)手續(xù)。

常州工程職業(yè)技術(shù)

20xx年8月10日

20xx年大學(xué)錄取通知書三

江南大學(xué)20xx年錄取通知書以“水墨江南”為主題，裝幀折疊方式由兩折改為了三折。

外頁圖形由清名橋、墨梅等元素拼合而成;內(nèi)頁采用了云紋、水紋、白描圖書館、蓮花、墨山等元素。

通知書打開的動(dòng)作與清名橋在水中的倒影巧妙結(jié)合。

背面“篤學(xué)尚行，止于至善”的校訓(xùn)指示著入校前的學(xué)生懷揣著“書山有路勤為徑”的赤子之心步入大學(xué)校園。

20xx年大學(xué)錄取通知書四

大學(xué)錄取通知書格式

______________大學(xué)

錄取通知書

_______同學(xué)：

經(jīng)_______教育廳主管部門批準(zhǔn)，我校_______學(xué)院審核，你已被錄取為我校_______科_______專業(yè)_______級學(xué)生。

請憑本通知書知個(gè)人證件來本校報(bào)道，詳細(xì)地點(diǎn)及報(bào)名時(shí)間請參見報(bào)名需知。

篇2

關(guān)鍵詞：信息技術(shù)；程序；設(shè)計(jì)；開發(fā)

1系統(tǒng)開發(fā)的背景

隨著科學(xué)技術(shù)和我國教育事業(yè)的不斷發(fā)展，高校的擴(kuò)招和學(xué)生數(shù)量的不斷增加，給學(xué)校的招生管理工作帶來了很大的挑戰(zhàn)，高校的招生錄取工作也成為高校綜合發(fā)展的重要指標(biāo)，從而導(dǎo)致高校招生錄取以及就業(yè)工作的任務(wù)加重。但是現(xiàn)階段的投檔多是將以前的人工投檔模式改成人工操作計(jì)算機(jī)進(jìn)行，沒有利用計(jì)算機(jī)快速和強(qiáng)大的數(shù)據(jù)分檢能力將投檔工作交由計(jì)算機(jī)自動(dòng)處理。這種方式不僅給高校招生人員帶來繁重的工作量，并且造成高校招生人員與社會(huì)廣大考生之間缺少必要和及時(shí)的溝通，難以反映高校的招生現(xiàn)狀，造成信息傳遞流轉(zhuǎn)失真且速度慢。如何充分利用這些數(shù)據(jù)，進(jìn)一步提高招生及學(xué)校其他各項(xiàng)工作的效率、促進(jìn)實(shí)現(xiàn)“校園內(nèi)部管理一體化”“企業(yè)、就業(yè)管理和教學(xué)銜接一體化”以及“CRP應(yīng)用學(xué)校就業(yè)資源一體化（共享）”的高效、自動(dòng)、透明的學(xué)習(xí)型職業(yè)院校的建設(shè)目標(biāo)。打破一般院校單純注重硬件建設(shè)的常規(guī)，集“日常管理”“評估工作”“規(guī)劃決策”“激勵(lì)改進(jìn)”和“教學(xué)資源共享”為一體，將現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)校的辦學(xué)理念緊密結(jié)合，通過信息技術(shù)推動(dòng)學(xué)校的制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、教學(xué)創(chuàng)新，最終實(shí)現(xiàn)教育信息化、決策科學(xué)化和管理規(guī)范化。通過高校招生就業(yè)信息數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)的建設(shè)，可實(shí)現(xiàn)高校招生工作的網(wǎng)絡(luò)化管理，形成一個(gè)動(dòng)態(tài)的招生數(shù)據(jù)中心和招生管理溝通平臺，全面、實(shí)時(shí)、準(zhǔn)確提供學(xué)校的有關(guān)招生信息，服務(wù)于高校的招生工作。輔助高校進(jìn)行招生管理，從而為招生人員開展工作提供極大的便利。

2系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)

高校各個(gè)部門都有自己相應(yīng)的業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)，這些系統(tǒng)的建設(shè)初衷是為了滿足部門內(nèi)部管理需要，無法避免在學(xué)院層面上存在信息孤島的問題。管理應(yīng)用相互獨(dú)立，信息不能共享。招生數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)是“CRP數(shù)字化校園”各系統(tǒng)中學(xué)生基本數(shù)據(jù)的來源。本系統(tǒng)的設(shè)計(jì)采用B/S結(jié)構(gòu)，采用作為開發(fā)技術(shù)，C#作為開發(fā)語言，SQLSERVER2008R2作為數(shù)據(jù)庫開發(fā)工具。

根據(jù)新生錄取和就業(yè)工作的流程，制定CRP平臺的高校就業(yè)信息數(shù)據(jù)源系統(tǒng)的目標(biāo)如下：實(shí)現(xiàn)招生、就業(yè)專業(yè)保持一致、考生投檔單和考生照片的導(dǎo)入；根據(jù)導(dǎo)入的新生信息表進(jìn)行綜合管理；對學(xué)校預(yù)錄取的考生進(jìn)行錄取通知書和信封的打印；統(tǒng)計(jì)并打印新生報(bào)到情況報(bào)表；實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的唯一性。系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)如圖1所示。

3數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)

由于本系統(tǒng)用到的數(shù)據(jù)以全國高校招生網(wǎng)上錄取系統(tǒng)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，所以數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)充分利用錄取系統(tǒng)中的NacuesCuniv.Mdb數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)文件，提取數(shù)據(jù)中相關(guān)數(shù)據(jù)表可以生成一個(gè)視圖文件，同時(shí)與CRP系統(tǒng)進(jìn)行對接，提取新學(xué)年所開專業(yè)名稱，并進(jìn)行匹對。對于需要同時(shí)調(diào)用的若干表，應(yīng)使其符合關(guān)聯(lián)要求。例如t tdd中，需要顯示地區(qū)名稱，則需將t tdd與td dqdm進(jìn)行關(guān)聯(lián)。

4程序設(shè)計(jì)

系統(tǒng)采用.net記性編寫，系統(tǒng)中所有考生數(shù)據(jù)直接引用全國普通高校招生網(wǎng)上錄取系統(tǒng)院校文件夾中所生成的新生原始數(shù)據(jù)及新生照片，數(shù)據(jù)后期的處理也基于此文件夾，這樣可保證新生數(shù)據(jù)的一致性和準(zhǔn)確性。

由于本系統(tǒng)處理的數(shù)據(jù)為高校招生數(shù)據(jù)，因此為了保證數(shù)據(jù)的安全性，本系統(tǒng)通過權(quán)限控制使用者，實(shí)現(xiàn)對考生數(shù)據(jù)的分級管理，從而確保使用者無法操作與其無關(guān)的數(shù)據(jù)。

程序可運(yùn)行于各種操作平臺，后臺數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)使用SQL，該數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，除有效管理數(shù)據(jù)外還提供數(shù)據(jù)庫之間的數(shù)據(jù)復(fù)制功能，可代替現(xiàn)有網(wǎng)站數(shù)據(jù)的手工傳遞工作，降低出錯(cuò)率，提高數(shù)據(jù)的可用性。程序開發(fā)最終形成exe執(zhí)行文件，讓普通用戶很容易使用。

本系統(tǒng)采用結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)思想和現(xiàn)代流行的編程風(fēng)格，使系統(tǒng)維護(hù)變得非常容易。

考生數(shù)據(jù)導(dǎo)入模塊使用全國普通高校招生網(wǎng)上錄取系統(tǒng)自動(dòng)生成的數(shù)據(jù)庫，以年份區(qū)別不同的招生數(shù)據(jù)，對專業(yè)計(jì)劃庫tjhk.dbf和考生投檔單ttdd.dbf的數(shù)據(jù)進(jìn)行替換方式導(dǎo)入或追加方式導(dǎo)入。自動(dòng)將考生照片寫入數(shù)據(jù)庫XSMD表中，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)和照片同步，同時(shí)將此數(shù)據(jù)同步至CRP系統(tǒng)中的新生報(bào)到系統(tǒng)和就業(yè)管理系統(tǒng)。

后臺管理模塊通過與CRP進(jìn)行連接，統(tǒng)一設(shè)置權(quán)限，登錄賬號和密碼即為登錄CRP賬號和密碼。對導(dǎo)入的考生數(shù)據(jù)以視圖方式顯示，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的查詢、插入、刪除、修改等操作。通過數(shù)據(jù)導(dǎo)出功能實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的備份，并提供常用導(dǎo)出數(shù)據(jù)的格式（如：dbf，xls）。利用數(shù)據(jù)清空功能實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的重置。

5數(shù)據(jù)應(yīng)用

5.1通知書、郵寄詳情單打印

利用FastReports報(bào)表工具，制定通知書模板，模板中可添加考生照片、條形碼（考生號、身份證等均可）、姓名、專業(yè)以及院系等信息，最終生成所有考生錄取通知書，進(jìn)行批量打印。同時(shí)系統(tǒng)與EMS自助服務(wù)客戶端進(jìn)行對接，將考生信息直接導(dǎo)入至EMS自助服務(wù)客戶端中，完成面單打印，最終將錄取通知書條形碼和EMS郵遞編碼綁定，建立起一一對應(yīng)的關(guān)系，方便考生查詢通知書流轉(zhuǎn)情況。在考生報(bào)到注冊時(shí)可以直接利用掃描槍進(jìn)行掃描注冊，增加了輸入的準(zhǔn)確性，提高了注冊的效率，還減輕了工作人員的工作強(qiáng)度。

5.2錄取結(jié)果在線

方便考生查詢錄取情況，高校開通錄取結(jié)果網(wǎng)上查詢。因此，在錄取結(jié)束后“高校招生就業(yè)信息數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)”可以及時(shí)將錄取結(jié)果同步至查詢網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)招生信息的透明和即時(shí)公開。

5.3新生報(bào)到注冊（支持掃描注冊）

可根據(jù)CRP迎新管理系統(tǒng)需要的數(shù)據(jù)進(jìn)行導(dǎo)入，生成迎新所需數(shù)據(jù)。新生報(bào)到時(shí)，通過CRP迎新系統(tǒng)校方只需掃描通知書上的條形碼即可完成新生報(bào)到工作。

5.4生成電子注冊基礎(chǔ)數(shù)據(jù)

教育部要求各高校對報(bào)到數(shù)據(jù)整理后，對已經(jīng)取得學(xué)籍的學(xué)生進(jìn)行電子注冊。在新生正式取得學(xué)籍、確定學(xué)號之后，“高校招生就業(yè)信息數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)”可自動(dòng)生成電子注冊所需的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，供電子注冊直接使用。

5.5生成就業(yè)系統(tǒng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)

篇3

“萌”，是90后的專屬嗎？你錯(cuò)了。睜大雙眼去觀察周圍的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這完全是一個(gè)到處都在“賣萌”的時(shí)代。草根在“賣萌”，明星也在“賣萌”，就連一向應(yīng)該嚴(yán)肅示人的高校招生辦和警察叔叔，也學(xué)會(huì)了“賣萌”。“萌”，似乎成了這個(gè)時(shí)代最新潮的面具，似乎人人都想戴上它秀一把。集體“賣萌”，究竟是給這個(gè)世界帶來了新鮮和親切，還是在我們眼中留下了幾分嘩眾取寵的流俗？你會(huì)向這個(gè)賣萌的時(shí)降嗎？

什么叫“萌”？什么又叫“賣萌”？作為一個(gè)90后，如果你還不知道“萌”為何物，那你可真有點(diǎn)“OUT”了。

萌本來是指“草木初生之芽”等義，但在當(dāng)下的網(wǎng)絡(luò)流行語語境中，則完全不是這個(gè)意思，它是指“一瞬間讓人覺得可愛，很單純”，這一義項(xiàng)主要是從日本動(dòng)漫作品中延伸而來，現(xiàn)在幾乎成為了網(wǎng)絡(luò)上最為泛濫的流行語。

對于“萌”，另一個(gè)更為詩意和全面的表述是，它可以被理解為“個(gè)人因著人物的某些特征而萌生起像燃燒般的共鳴感覺”，因此觀察者能否因被觀察者而“萌倒”，完全視乎個(gè)人因素，也即是說因人而異的。“萌”并非是與“可愛”完全等價(jià)，因?yàn)槌恕翱蓯邸蓖猓部梢杂善渌匦砸l(fā)萌感，而“萌”的概念更抽象，適用范圍也更廣。

而當(dāng)“萌”作動(dòng)詞時(shí)，作不及物動(dòng)詞可以當(dāng)做“被可愛的性質(zhì)所迷”，作及物動(dòng)詞時(shí)，則可以當(dāng)做“喜歡”“愛慕”等意思。

明白了嗎？這就是傳說中的“萌”。而“賣萌”則是指刻意向他人展示自己的“萌”，既然是刻意，自然每一個(gè)“賣萌”的人都會(huì)有著自己的目的。睜大我們的雙眼去觀察周圍的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多人都在變著戲法地“賣萌”，一不留神就會(huì)聽到有人驚呼：“天哪，人類已經(jīng)無法阻止×××賣萌了！”

為什么這么多人都喜歡“賣萌”呢？他們“賣萌”的目的又是什么呢？

南京理工大學(xué)：“淘寶體”錄取短信

“親，祝賀你哦！你被我們學(xué)校錄取了哦！親，9月2號報(bào)到哦！錄取通知書明天‘發(fā)貨’哦！親，全5分哦！給好評哦！”假如你收到這樣一條短信，千萬別以為是淘寶商家在忽悠你，這正兒八經(jīng)是錄取學(xué)校發(fā)給你的“貨真價(jià)實(shí)”的祝賀短信。

南京理工大學(xué)本一錄取正式開始，這條頗為另類的錄取短信也“火熱出爐”，還用上了時(shí)下最流行的“淘寶體”模板，不少學(xué)生看完短信都“噗”地笑出了聲來，學(xué)校和考生之間的距離一下子被拉近。

“今年我們通過短信平臺，為每位考生定制了個(gè)性短信。考生一旦被錄取，就能收到一條祝賀短信。上面不僅有學(xué)校介紹，還有綠色通道信息、交通信息、報(bào)到時(shí)間信息，同時(shí)也有考生查詢錄取通知書的途徑和方法。”南京理工大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。這樣的“短信報(bào)喜”在南京高校中算是首創(chuàng)。而該校用“淘寶體”來“報(bào)喜”，一改人們印象中理工科院校的古板面目。

武漢高中生自制“最萌高考試卷”

請考生為央視《新聞聯(lián)播》報(bào)道學(xué)校的新聞寫一段“學(xué)校簡介”，讓考生根據(jù)學(xué)校保安的照片發(fā)揮想象寫一段話……這些新穎有趣的題目，出自武漢外國語學(xué)校校報(bào)《此時(shí)彼岸》編輯部命制的畢業(yè)考試卷。這張?jiān)嚲砜胺Q“最萌高考模擬試卷”，試卷命題人是編輯部13名高一和高二學(xué)生。

與高考題不同，這些題目都取材于校園生活。而高三學(xué)生的答卷也別出心裁，有用文言文創(chuàng)作《萬松園略記》，追憶三年校園生活的；有創(chuàng)作詩詞，將全班師生姓名嵌入其中的。作文題要求以校史編寫員身份，回顧三年來發(fā)生的歷史事件，其中《武外威武》一文寫道：“外校三分之一的學(xué)生出國了，三分之一的學(xué)生被保送了，剩下的三分之一是用來鄙視高考的。”

篇4

醫(yī)院辭職報(bào)告模板一：?

?尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的辭職信。本人于XX年年xx月進(jìn)入黃河科技學(xué)院醫(yī)學(xué)院工作，三年來得到院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)，也學(xué)到了很多知識，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，對此我深表感激。

目前醫(yī)學(xué)院正處于大力發(fā)展的階段，需要大量高層次人才，本人自覺資歷有限難堪大用，所以決定進(jìn)一步深造以提高自身水平。目前我已經(jīng)拿到南京大學(xué)博士錄取通知書，特提出離職申請。

再次衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的重用與信賴。這三年時(shí)間的工作經(jīng)歷是我珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)，雖以請辭告終，但我對單位工作依然充滿感情。

請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。

祝愿黃河科技學(xué)院蒸蒸日上!

此致

敬禮!

辭職人:xxx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

醫(yī)院辭職報(bào)告模板二：?

?尊敬的xx醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我非常感謝您能在百忙之中查閱這封信函。我是本院婦產(chǎn)科的一名大夫，自xx年xx月xx日在我院工作至今，同志們之間相互關(guān)心相互幫助的氛圍讓我深深感動(dòng)，工作中更有韓老師無私相授寶貴臨床經(jīng)驗(yàn)，并對我的工作、學(xué)習(xí)和生活個(gè)方面的諄諄教誨，如春風(fēng)拂面，讓我受益匪淺，不禁暗自慶幸當(dāng)初選擇了我院作為我工作生涯的第一站。竊喜之余，隨著工作中接觸的各種病癥，逐漸彰顯出我的知識的匱乏，逼迫我產(chǎn)生了進(jìn)入高等學(xué)府再次深造的想法，于是我的人生規(guī)劃與目前的全職工作發(fā)生了沖突，我之前也曾經(jīng)嘗試過其他的規(guī)避矛盾的措施，結(jié)果都無法緩和工作時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間相沖突的矛盾，考慮再三，痛下決心，遂不得已提出辭職的請求。此次離職并非經(jīng)濟(jì)原因，薪水雖不高，也一千余半，對我已然綽綽有余，亦非私人恩怨，我視韓老師如親外婆，私下交情甚篤，與其他同事亦親如手足。出此下策實(shí)無他法，不得不犧牲工作來換取些須時(shí)日以供讀書，不得已而為之，請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)體諒下屬尷尬境地。

此方寸魚雁難表我不舍之情，故叨擾至此，又怕貪您太多寶貴時(shí)間，不得不擱筆。再次感謝貴院對我的培養(yǎng)，希望等我完成深造回來，能繼續(xù)聆聽您的教誨，接受您的領(lǐng)導(dǎo)。

此致

敬禮!

辭職人:xxx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

醫(yī)院辭職報(bào)告模板三：?

?尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：

在遞交這份辭職申請時(shí)，我的心情十分沉重。現(xiàn)在醫(yī)院的發(fā)展需要大家竭盡全力，由于我母親前段時(shí)間身體不是很好，家里的生意需要人照顧。現(xiàn)在由于我的一些個(gè)人原因的影響，無法為公司做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)。因此請求允許離開。

當(dāng)前醫(yī)院正處于繁忙的階段，同事都是斗志昂揚(yáng)，壯志滿懷，而我在這時(shí)候卻因個(gè)人原因無法為醫(yī)院分憂，實(shí)在是深感歉意。

我希望醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間商量一下工作交接問題。本人在2010年x月xx日申請離職，希望能得到醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的準(zhǔn)許!

感謝諸位在我在醫(yī)院期間給予我的信任和支持，并祝所有同事和朋友們在工作和活動(dòng)中取得更大的成績和收益!

此致

敬禮!

辭職人:xxx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

醫(yī)院辭職報(bào)告模板四：?

?尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

我自XX年年xx月xx日到本院藥劑科工作，至今已有三年了。在這三年的工作中，我對書本上學(xué)到的理論知識有了更深刻的理解，業(yè)務(wù)能力也在不斷提高。這里良好的工作環(huán)境，開明的工作作風(fēng)，人性化的管理也一度讓我有著找到了依靠的感覺，讓我能開心的工作和學(xué)習(xí)。然而工作近三年來，發(fā)現(xiàn)自己在工作、生活中，所學(xué)知識還有很多欠缺，已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，因此渴望回到校園，繼續(xù)深造。于是這一年里，我一直在準(zhǔn)備研究生的入學(xué)考試，希望自己能以此為切入點(diǎn)深入系統(tǒng)的繼續(xù)學(xué)習(xí)，這也到了家人和朋友的認(rèn)可。今年我考取了上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院藥理學(xué)的碩士，三年的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)使我無法為醫(yī)院繼續(xù)工作，經(jīng)過深刻冷靜的思考后，我決定辭去在醫(yī)院的工作，專心完成好我的學(xué)業(yè)。希望醫(yī)院能夠體恤我的個(gè)人實(shí)際，對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)，在正式離開之前我將認(rèn)真繼續(xù)做好目前的每一項(xiàng)工作。

非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)在這段時(shí)間里對我的教導(dǎo)和照顧。在醫(yī)院的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時(shí)候，我都會(huì)為自己曾經(jīng)是醫(yī)院的一員而感到榮幸。我確信在醫(yī)院的這段工作經(jīng)歷將是我整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展中相當(dāng)重要的一部分。 祝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和所有同事身體健康、工作順利，并祝愿醫(yī)院的發(fā)展蒸蒸日上，宏圖大展。

此致

敬禮!

篇5

保研時(shí)間表：在對的時(shí)間做對的事

與考研的短時(shí)間備考沖刺和相對簡單的流程相比，保研是一個(gè)更為漫長的過程。成績高、名次好是保研的大前提，需要大學(xué)期間長時(shí)間的積累，無法在短期內(nèi)有明顯改觀。即將要參與保研競爭的你，只能盡力將細(xì)節(jié)做到完美，利用更多的技巧為自己的保研策略加分。第一步，則是在對的時(shí)間做對的事。

5月―7月關(guān)鍵詞：夏令營申請

保研夏令營是近幾年逐漸興起的各高校（特別是著名高校）爭取優(yōu)質(zhì)生源的一種方式。一般會(huì)在暑假中利用一周左右的時(shí)間，用學(xué)術(shù)交流會(huì)等形式與學(xué)生進(jìn)行接觸，以考查學(xué)生是否適合本校。每年5月―7月，各高校會(huì)陸續(xù)通過網(wǎng)站夏令營簡章，也有個(gè)別高校會(huì)到其他學(xué)校召開宣講會(huì)。有保研意愿的同學(xué)不要錯(cuò)過申請夏令營的機(jī)會(huì)，如果順利被其夏令營錄取并在夏令營期間表現(xiàn)優(yōu)異，即使不能獲得保研資格，考研時(shí)選擇報(bào)考該校，也有一定的優(yōu)惠政策，甚至通過初試后可以免復(fù)試。

6月―8月關(guān)鍵詞：保研簡章；開營

6月―8月，各高校接收推免生的簡章公布之后，夏令營的大幕就正式拉開了。夏令營是保研的預(yù)熱，其流程與保研考試的正式流程大同小異，因此，開營前要準(zhǔn)備好自己所申請的專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容，同時(shí)也要多留意考試之外的細(xì)節(jié)。在夏令營期間，考生與指導(dǎo)老師長時(shí)間接觸，一舉一動(dòng)都會(huì)給校方留下印象，要客觀全面展現(xiàn)自己，既不能過于張揚(yáng)，也不要過分低調(diào)。

9月關(guān)鍵詞：確定資格；申請

這是保研大戰(zhàn)最為硝煙彌漫的時(shí)期。你所在高校出臺申請推薦免試生資格的辦法后，你就可以確定自己是否具備保研資格。獲得資格后，便要開始向目標(biāo)院校郵寄整理好的申請材料。獲得保研資格并不意味著拿到最終的保研名額，是否能拿到保研名額取決于是否有院校同意接收，以及你的成績和排名。

9―10月關(guān)鍵詞：考試

院校對考生的申請材料進(jìn)行初審之后，將會(huì)通知符合條件的申請者參加復(fù)試。這一流程大致安排在秋季學(xué)期開學(xué)后的前兩個(gè)月進(jìn)行。復(fù)試包括筆試和面試兩部分，與考研復(fù)試形式相當(dāng)，內(nèi)容涵蓋專業(yè)英語與專業(yè)課。如果對保研復(fù)試茫然，也可以適當(dāng)借鑒該校考研的初復(fù)試參考書等。

10月關(guān)鍵詞：錄取

參加完高校保研復(fù)試后，申請者就應(yīng)多關(guān)注錄取結(jié)果。10月，高校會(huì)在網(wǎng)上陸續(xù)預(yù)錄取通知，并詳細(xì)告知后續(xù)事宜。這時(shí)你也許會(huì)面對“幸福的煩惱”――同時(shí)被多所院校錄取。此時(shí)，你需要在最短的時(shí)間內(nèi)做出決定，并最好直接通知拒絕的高校，以免造成校方招生名額浪費(fèi)。然后將確定的高校接收函在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交自己的學(xué)校。

10―11月關(guān)鍵詞：考研報(bào)名

拿到院校的接收函，并不意味著你的保研大計(jì)已經(jīng)完成，因?yàn)檫€差最為關(guān)鍵的一步――在教育部規(guī)定的研究生統(tǒng)考報(bào)名時(shí)間內(nèi)履行正式報(bào)名手續(xù)。未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)辦理正式報(bào)名手續(xù)者不能被錄取。報(bào)名結(jié)束后，緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)可以稍微松懈一下，最后需要等待的就是次年6月寄給你的碩士研究生錄取通知書。此時(shí)，保研才算大功告成。

申請材料：規(guī)則范圍內(nèi)，拼的是創(chuàng)意

從某種意義上講，準(zhǔn)備申請材料相當(dāng)于保研初試。你需要將大學(xué)三年的知識積淀及個(gè)人綜合素質(zhì)濃縮在這幾張表格和幾封推薦信中，它們將代表你出現(xiàn)在老師面前接受“考核”。材料審核通過后，才有資格進(jìn)入復(fù)試。然而在數(shù)量眾多的申請者中，你如何脫穎而出，很大程度上就取決于你的申請材料的出色程度。當(dāng)然，這并不是慫恿你過分夸大自己，言過其實(shí)，而是通過精心準(zhǔn)備，用成績、誠意打動(dòng)高校。

推免生申請表

推免生申請表一般是接收推免生簡章的附件，也有部分高校需要學(xué)生在研院網(wǎng)站下載。它相當(dāng)于你的簡歷，涵蓋所有基本信息，你需要做的只是真實(shí)、客觀填寫而已。

個(gè)人陳述

個(gè)人陳述一般要求1500字左右，標(biāo)準(zhǔn)的個(gè)人陳述應(yīng)包括學(xué)習(xí)情況、科研經(jīng)歷、學(xué)生工作和讀研規(guī)劃等。你也許是個(gè)面面俱到的好學(xué)生，但在個(gè)人陳述中一定要突出自己的特色與專長。這才是你的核心競爭力。切記，網(wǎng)絡(luò)上滿天飛的所謂模板，只會(huì)為你的申請減分。

專家推薦信

大部分高校會(huì)要求申請材料中不少于兩封副教授以上職稱的專家提供的推薦信。

確定專家人選是核心環(huán)節(jié)。最優(yōu)人選并非業(yè)內(nèi)大牛或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)，而是最了解你的導(dǎo)師。他們可以客觀評價(jià)你，闡述推薦你的理由。當(dāng)然如果你接觸過業(yè)內(nèi)大牛，他也愿意親自推薦，那是極好的。

推薦信務(wù)必全面而客觀，要涵蓋學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)成績、科研能力、實(shí)踐技能等，盡量用個(gè)性化的語言，但也要避免流于形式，無實(shí)質(zhì)內(nèi)容。

蓋章成績單

盡管每所高校甚至每位教師的評分標(biāo)準(zhǔn)不同，但成績?nèi)允强己藢W(xué)生的硬性條件，漂亮的成績單無疑提高了你申請成功的概率。在準(zhǔn)備成績單時(shí)，要注意所申請高校的具體要求，如有學(xué)校特別提醒要將成績單裝信封密封并在封口蓋章后郵寄。

打印成績單應(yīng)盡量提前。因?yàn)榇蟛糠指咝Τ煽儐未蛴　⑸w章有明確的時(shí)間規(guī)定，錯(cuò)過之后，再申請打印、蓋章，會(huì)特別被動(dòng)。

推薦免試的證明信

這一紙證明由你所在學(xué)校或?qū)W院的教務(wù)處提供，很多學(xué)校只允許對既定數(shù)量的證明信加蓋公章。如果你要申請多所學(xué)校，證明信不夠用，可以與目標(biāo)學(xué)校溝通，爭取其允許你寄復(fù)印件，或面試時(shí)提供證明信。

獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件、發(fā)表的學(xué)術(shù)論文等復(fù)印件

獲獎(jiǎng)證書與學(xué)術(shù)論文是你綜合素質(zhì)的最好佐證。將這些材料整理好，集結(jié)成冊，編制目錄，作為申請材料的附件，不僅可以充分展現(xiàn)自己的成就，也可以向教師展現(xiàn)自己的做事風(fēng)格。

碩士研究生多以學(xué)術(shù)為目的，因此，如若本科階段可以參與科研，發(fā)表學(xué)術(shù)論文確實(shí)會(huì)是保研的加分項(xiàng)。即使不是第一作者，也足以看出你對待科研的態(tài)度與熱情。

英語水平證書

英語成績是保研的硬性條件之一。目前，相對簡單而又權(quán)威的證明材料只能是英語四六級成績單。盡管很多學(xué)校在招收簡章中明確規(guī)定只要求通過大學(xué)英語四級考試，但實(shí)際篩選簡歷時(shí)，會(huì)更加青睞通過六級的學(xué)生。此外，托福、雅思和GRE成績也被接受。

你的專屬資料

專屬材料的最大作用在于展示個(gè)人特色，也是最容易出彩的地方。雖然這些材料并非必須項(xiàng)，但如果你有所準(zhǔn)備，可以大大提高申請成功的概率。如果你申請影視表演專業(yè)，將自己曾經(jīng)拍過的短片刻成光盤一同郵寄，就可以幫助教師更加清楚地了解你的實(shí)力。或者你打算申請經(jīng)管類碩士，附上你在名企實(shí)習(xí)的證明，甚至部門主管的推薦信，增加材料的權(quán)威性。總之，一切可以證明你適合所選專業(yè)的權(quán)威資料都可以為你的申請?jiān)黾禹来a。

至此，你的申請材料才算準(zhǔn)備妥當(dāng)。按校方要求的方式投寄后，便需要保持電話暢通，時(shí)刻關(guān)注學(xué)校的復(fù)試信息。

聯(lián)系導(dǎo)師：早起的鳥兒有蟲吃

聯(lián)系導(dǎo)師并沒有列在時(shí)間表之中，因?yàn)闀r(shí)機(jī)的選擇因具體情況而異。你不能忽視這一環(huán)節(jié)，更不要對此鄙夷，這可不是考試前的拉關(guān)系，而是加強(qiáng)師生雙方了解的過程。向目標(biāo)導(dǎo)師發(fā)出自己的簡歷，同時(shí)了解其本年度是否有招生指標(biāo)。

聯(lián)系導(dǎo)師通常可以選擇兩種方式：電子郵件聯(lián)系和電話聯(lián)系，也可以借此詢問老師是否可以面談，讓他在面試前就對你有更清晰的了解。當(dāng)然，你也可以通過其他人的引薦，這樣更直接有效。

篇6

軍訓(xùn)的時(shí)候不要吃油膩、辣的東西，肉當(dāng)然要吃，但別頻繁吃太多，不然每天那樣出汗、暴曬，毛孔被汗液、灰塵、油脂、化妝品，還有防曬霜堵住，再加上這些刺激的食品，不長痘也難。這里給大家分享一些學(xué)生軍訓(xùn)日記600字模板，歡迎閱讀!

學(xué)生軍訓(xùn)日記600字模板1“稍息，立正!”教官的口令短促有力，同學(xué)們的雙眼沒了平日的童真，而是一雙雙堅(jiān)定的眼神。

踏入求是中學(xué)的軍訓(xùn)生活后，發(fā)生了不少令人難忘的事，就請聽我一一道來。

軍訓(xùn)中，流汗是必不可少的經(jīng)歷了。下午，烈日當(dāng)頭，我們站在毫無遮擋的操場中練習(xí)軍姿。大家都挺起了胸膛，迎面向焦陽發(fā)起了“宣戰(zhàn)”。而我在這“對戰(zhàn)”的過程中，可吃了不少苦頭。在太陽下站了沒一會(huì)兒，我的鼻尖上就冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，鏡腳在汗水的“”下一個(gè)勁的往下溜。我撇了撇身旁的教官，那只手遲遲不敢抬上來。那就忍著吧!我在心里默默地想。可誰知，又過了一會(huì)兒我手臂內(nèi)側(cè)也開始汗水直流，所經(jīng)之處涌現(xiàn)了一股股微微的癢意，我趕忙偷偷地用手臂偷偷地蹭了蹭，即刻偷瞄了一眼教官，見他并沒有發(fā)現(xiàn)暗自松了一口氣。我軍訓(xùn)中唯一一次“違規(guī)操作”被我就這么“僥幸”的過關(guān)了。接下來我可是時(shí)刻都按教官的嚴(yán)格要求，做到盡善盡美。

軍訓(xùn)不僅有苦，也有甜。在會(huì)操表演的前一天晚上，我們在操場上進(jìn)行了消防演習(xí)。臨近天黑開始了兩個(gè)營的比拼。大家坐在地上互相喊話，兩個(gè)營都充滿了一種氣吞山河的氣魄，在氣勢上大家不甘示弱，不相上下。

之后的才藝表演更是精彩紛呈，一營是女生表演的舞蹈，她的動(dòng)作猶如行云流水一般，柔美的舞姿透出她深厚的舞蹈功底。正是如軍訓(xùn)般十年如一日刻苦的不斷練習(xí)才能有如此一段輕歌曼舞。

此次的軍訓(xùn)雖苦尤甜，大大的磨練了我們這群“溫室”的花朵的意志力。也打開了我們未來三年初中生活充滿斗志的篇章。

學(xué)好本領(lǐng)，報(bào)表祖國，加油吧，求是的學(xué)子!

學(xué)生軍訓(xùn)日記600字模板2軍訓(xùn)的號哨早已隨著燥熱的風(fēng)飄揚(yáng)遠(yuǎn)去，不知不覺的，來這所學(xué)校已有二年之久。

軍訓(xùn)，好像就是用來磨練人的忍耐性和意志力的。這傳說中的開學(xué)第一課真是又心酸又有趣。

太陽仿佛是一個(gè)一意孤行的暴君，以蒸干土地為己任，視軍訓(xùn)的人兒為天敵。清晨，太陽也正迷迷糊糊地探出腦袋，寢室里勤奮的人兒早早地起床，穿上整齊的軍裝，迎接清晨第一抹陽光。

一聲口哨響亮地吹起，“集合!”大家快速地跑到自己班的所在地。“今天，我們來站軍姿，雙掌放于兩側(cè)，身體微向前傾……”教官一邊講站軍姿的要素，一邊調(diào)整大家的姿勢，軍姿真的是可以考驗(yàn)一個(gè)人的忍耐力，百般無聊下，只能一遍又一遍地?cái)?shù)空調(diào)室外機(jī)……

太陽快熱得把人融化了，一天的熱浪交織可算結(jié)束了，傍晚，幾絲夾雜著熱氣的風(fēng)緩緩吹來，我們在操場上集合。夜幕降臨，星光點(diǎn)點(diǎn)，同學(xué)們團(tuán)團(tuán)圍坐，銀幕上開始放上電影《》，好一段令人揪心的歷史。

帶著四天的疲勞和驚喜，迎來最后一天的拉練。陽光好像不再那么刺眼，溫度也調(diào)到了最適溫度，大部隊(duì)豪邁地踏出了校門，一路上，歡歌笑語，一邊唱著軍歌，一邊整齊有力地踏步行走，好像這就是高中生涯那條漫漫長路，有坎坷，有疲憊，更有喜悅時(shí)心中的悸動(dòng)。

不遠(yuǎn)處傳來哨響聲，新一屆的學(xué)生們參加著這開學(xué)第一課，一個(gè)人的鰲峰亭顯得另類的寧靜。勵(lì)志的話語在一個(gè)人的時(shí)候好像格外的多。當(dāng)陽光穿過樹梢灑在這片天地時(shí)，我愿取下一片新葉，未來將它夾進(jìn)我的大學(xué)錄取通知書中。

學(xué)生軍訓(xùn)日記600字模板3軍訓(xùn)對我來說是一個(gè)新名詞。

在從沒有體驗(yàn)它的時(shí)候，我特別興奮。 甚至在昨晚我興奮地整晚都沒有睡著。腦海中思緒萬千，期盼著朝霞出來散步。

在朝霞出來散步?jīng)]多久后，我興致勃勃的跑到學(xué)校里。左等右等，終于，給我們班帶隊(duì)的李教官帶著我們開始訓(xùn)練了。

NO。1：站軍姿。五指并攏，大拇指按食指第二關(guān)節(jié)，有力，緊貼褲縫;兩肩稍向后張，頭正身直;兩腳分開60°。只有這樣，才可以算的上軍姿。吁，我做的有些不對，雙手沒有用力，兩腳間距不夠60°…但是，經(jīng)過教官和老師的耐心指導(dǎo)，終于擺出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍姿。噢耶!

NO。2：保持軍姿站立。站著站著，我突然覺得自己頭暈眼花，還想吐。看看別人，一個(gè)個(gè)都像一棵棵松柏，堅(jiān)韌挺拔，如果我在這個(gè)時(shí)候退縮了，那還對得起教官和老師給予的厚望嗎?如果我在這個(gè)時(shí)候退縮了，那我們初一六班還算集體嗎?想起了教官一開始對我們說的一句話：人生中必然會(huì)遇到許許多多的困難和挫折，只有努力克服它，我們才能取得成功。腦海中想著，心中鼓勵(lì)著自己，就這樣，我一直堅(jiān)持到了休息的時(shí)候。

NO。3：學(xué)習(xí)稍息、立正、跨立。稍息時(shí)左腳不要跐地;立正也就是站軍姿;跨立嘛，左腳向左移動(dòng)一小步，與肩同寬，雙手背后，左手抓住右手手腕，右手半握拳…呼—我學(xué)會(huì)啦。

除了苦苦訓(xùn)練，我還收獲了一份友誼，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一心挑戰(zhàn)別的班級…

耳畔又回響起那句話：人生中必然會(huì)遇到許許多多的困難和挫折，只有努力克服它，我們才能取得成功。是啊!只有努力克服才能成功。那么，就讓我們把所有的困難化作前進(jìn)的動(dòng)力一起向前沖。相信自己，你一定可以的!

學(xué)生軍訓(xùn)日記600字模板4“一二一，一二一……”一年1度的軍訓(xùn)研學(xué)活動(dòng)又到來了，這正是鍛煉我們吃苦耐勞，精神的好機(jī)會(huì)啊!

軍訓(xùn)一共有五天時(shí)間，我總試天剛剛亮不久便被媽媽叫起床了。吃過早飯，爺爺便帶我坐公交車來到了我們軍訓(xùn)的高中——登封一中。剛開始我還有些興奮，結(jié)果開始十幾分鐘，我便有些站不住了。我心想：光是站軍姿就是這么累了，如果往后再交的話，那也要多么累啊!剛想到這，我便有些不自信了。還好我們的教官不算太嚴(yán)厲，不然的話，那可就慘了。接下來的幾天中，我們學(xué)習(xí)了：站軍姿。齊步走，跑步走，正步走，坐下起立，蹲下與起立，跨立與立正，稍息立正……還舉行了拉歌比賽。拉歌比賽是我每次軍訓(xùn)最期待的一個(gè)活動(dòng)之一。每次拉歌時(shí)，我都按耐不住快樂的心情了，我以最大的聲音去喊去唱。希望我們班獲得冠軍呢。以至于我的嗓子都特別疼，但是我們班毫無疑問地獲得了兩班拉歌比賽的冠軍。雖然嗓子很疼，但我聞到努力總算沒有白費(fèi)，每當(dāng)拉歌比賽結(jié)束了。我便知道我們的軍訓(xùn)生活就要結(jié)束了。

最后一天的會(huì)操展示，我們表現(xiàn)得特賣力。可是最后卻還只是得了三等獎(jiǎng)。雖然我們得獎(jiǎng)了，但是我們最后還是沒能給辛苦教導(dǎo)，我們的教官留下一個(gè)最美好的印象。

軍訓(xùn)結(jié)束了，大家就要和教官分別了。在走的途中，我回頭一看。那景色可比平常要美得多：紅紅的楓葉在風(fēng)兒吹拂下慢慢落下。那火紅的夕陽照耀著草地。突然，我的心中萌生了一種復(fù)雜的感覺，有快樂，有憂傷，有不舍，有期盼……我想總有一天。我要以優(yōu)秀異的成績考入這所學(xué)校登封一中。

學(xué)生軍訓(xùn)日記600字模板5人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。時(shí)光匆匆，為期一周的軍訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束，這已是軍訓(xùn)的第七天了。

還是與往常一樣，換好衣服背上書包，快馬加鞭地趕往學(xué)校。

由于下午要舉行匯演，早上便開啟了忙碌的訓(xùn)練。

我們坐在操場上，七彩的衣服將操場點(diǎn)綴地?zé)o比絢麗動(dòng)人。

雙手放在雙膝上挺胸抬頭，即便坐在操場上，也躲不掉烈日的炎炎。汗水將帽檐浸濕，早晨涂抹的防曬霜也早已融化。看著天空中飛過的蜻蜓肆意橫行，時(shí)而上時(shí)而下，快樂無比，使我十分向往。

開始練習(xí)脫帽!在教官的指揮下，數(shù)千頂帽子又是上，又是下，好像千萬朵浪花起起落落。我們專心致志地聽著教官的口令，1—2—3—4—5……生怕做錯(cuò)。可該來的還是來了，一名女生由于脫帽時(shí)帽子被頭發(fā)卡住，沒有及時(shí)將帽子脫掉，被迫罰下場。

所有人都在盡全力練習(xí)，為了下午的匯演誰都不敢馬虎。

接下來的訓(xùn)練是起立，坐下。

這看似簡單得不能再簡單的，尋常得不能再尋常的動(dòng)作，我們卻一直反復(fù)練習(xí)。

坐在我身后的幾名女生已經(jīng)不耐煩了，一名女生說道：“真是的，一直起立坐下煩不煩吶!”

我們開始反復(fù)的向別人詢問時(shí)間，祈求時(shí)間過得快一點(diǎn)，時(shí)時(shí)刻刻都在盼著吃飯……

為期七天的軍訓(xùn)轉(zhuǎn)眼已經(jīng)接近尾聲，回過頭仔細(xì)想想，自己失去的只不過是幾點(diǎn)汗水罷了，而收獲到的，卻是它的百倍、千倍——堅(jiān)持就是勝利，不論做什么事情，只要憑借著自己的毅力與信念，堅(jiān)持到底，必定會(huì)成功。團(tuán)結(jié)的力量是無窮的，只要所有人都團(tuán)結(jié)起來，擰成一股繩，相互信任，相互幫助，就沒有做不好的事……

篇7

父母一直都想讓我讀書，希望我有出息，能走出大山，能到城市中來，能有一些成就，我也不負(fù)父母的所望，一直以來，成績都是比較優(yōu)秀的，也是考取了我們這所大學(xué)。但家里的收入一直都是比較低的，這些年我讀書的錢也是父母東借西湊的，以下是小編為大家推薦的關(guān)于一些，希望能幫助到大家!

獎(jiǎng)學(xué)金申請書模板1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您們好!我是__系___班的學(xué)生__，來自__(地方)。我很需要領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校、國家，幫我和我家庭度過難關(guān)，讓我能有幸和其他的同學(xué)一起順利完成學(xué)業(yè)。我的家庭有四口人：爸爸、媽媽、妹妹還有我。我來自農(nóng)村，家里一直以務(wù)農(nóng)為生，母親體弱多病，有腎結(jié)石和膽結(jié)石等病，但還是在家苦苦維持著家業(yè)。父親無業(yè)在外，對家里的開支并無多少過問。其收入一月到底是多少，我想除了他之外，不會(huì)有人知道。他是一個(gè)農(nóng)民工，一個(gè)月的收入并不會(huì)多到哪去，如果再一揮霍的話，能維持他的基本生活就不錯(cuò)了!其實(shí)，在高考之前，我就不想讀書的了。因?yàn)槊妹媒衲曜x高三了，明年也即將邁進(jìn)大學(xué)的校門。我想在去我寒暑假去過的浙江一家小工廠打工，妹妹學(xué)習(xí)比我用功。不像我因?yàn)榧依锔改隔[矛盾而感覺生活沒意義、因?yàn)橐恍┱畽C(jī)構(gòu)的“英明裁決”而感覺社會(huì)部單純。在我的生命里，我一度找不到生活的目標(biāo)，找不到生命的意義。如果不是母親及妹妹對我的關(guān)愛，我曾經(jīng)輕生的心動(dòng)就可能早變成了行動(dòng)。妹妹比我優(yōu)秀，比我刻苦。所以我想去打工，給她創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。但是，在母親及親友的勸導(dǎo)和支持下，特別是妹妹說如果我不讀書了的話她也不讀了，我才鼓起勇氣，重新定位人生的航向，來到了本學(xué)院，開始了四年的求學(xué)之路。一來學(xué)校，軍訓(xùn)結(jié)束后我就忙著找兼職。我找過發(fā)傳單，但這只是臨時(shí)性的;我又去做過電腦培訓(xùn)招生業(yè)務(wù)員，這個(gè)同樣也做不就，收入也不多;我去過商場，但人家要女的，而且不要兼職;我又去過德克士，可他那每周至少上5天以上，我剛上大一，時(shí)間不夠;最后，我在電腦城找到了一份每個(gè)周末都可以上班的工作---拉單。憑著我的臉皮厚，我做得還不錯(cuò)。每個(gè)月3、4百的生活費(fèi)基本能自己解決。如果能省的話，我每月還想或多或少地給妹妹打點(diǎn)錢過去。

此致

敬禮!

申請人：

20__年__月__日

獎(jiǎng)學(xué)金申請書模板2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好!我是__系__專業(yè)__班的___，我出生在一個(gè)貧困的偏遠(yuǎn)山區(qū)，從小到大，父母一直都想讓我讀書，希望我有出息，能走出大山，能到城市中來，能有一些成就，我也不負(fù)父母的所望，一直以來，成績都是比較優(yōu)秀的，也是考取了我們這所大學(xué)。但家里的收入一直都是比較低的，這些年我讀書的錢也是父母東借西湊的，勉勉強(qiáng)強(qiáng)的完成了學(xué)業(yè)，但是到了大學(xué)，學(xué)費(fèi)高了，當(dāng)拿到錄取通知書的那一刻，我是有喜有憂，喜的是我終于考上了，憂的是，還有四年的時(shí)間，還要給家里添加負(fù)擔(dān)，雖然我在大學(xué)也是可以兼職賺取生活費(fèi)用補(bǔ)貼一下的，但是高昂的學(xué)費(fèi)卻是讓我這個(gè)本來就貧困的家庭入不敷出。高考結(jié)束后，我就在家里找了兼職的工作，給低年級的學(xué)生進(jìn)行暑假的補(bǔ)課，也賺到了一些錢，但是依舊不夠用來繳納學(xué)費(fèi)，第一年的學(xué)費(fèi)也是家里再次借貸才解決了一些的，但是還有部分沒有補(bǔ)足，學(xué)校也是體諒我這個(gè)寒門學(xué)子，可以讓我先入學(xué)，但我知道如果不繳納齊學(xué)費(fèi)，我也無法再在學(xué)校里學(xué)習(xí)了，所以特地申請助學(xué)金，也是希望可以讓我能好好的完成大學(xué)的學(xué)業(yè)。家中父母都是務(wù)農(nóng)，沒有多余的收入，由于父母之前在打工中受過傷，所以很多重活也是不能做，況且文化水平較低，也找不到什么工作去做。只能靠務(wù)農(nóng)的一些來補(bǔ)貼家用，可以說是捉襟見肘，而且父母也是經(jīng)常需要看病吃藥，所以基本沒什么余錢，而我上大學(xué)可以說是給脆弱的家庭又多了一份重?fù)?dān)。作為大學(xué)生，我真的感到很羞愧，而今那么大了，還沒有好好的給家里承擔(dān)一些責(zé)任，但我也知道，即使我現(xiàn)在出去打工，也是找不到什么好的工作，只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，把專業(yè)知識學(xué)好，今后走出校門才能更好的工作，更好的為家庭去承擔(dān)責(zé)任。此次助學(xué)金的申請，我也是希望能讓我更加專心的學(xué)習(xí)，更有精力的學(xué)到更多的知識，這不但是緩解了我的經(jīng)濟(jì)壓力，也是能激勵(lì)我更加上進(jìn)，讓我明白只要學(xué)好了，今后才能更好的報(bào)答社會(huì)，報(bào)答母校，報(bào)答我的父母。而今我也是非常的需要這一份的助學(xué)金，所以才提出申請，如果我能自食其力，我也不想麻煩學(xué)校，即使這次申請成功了，我也是會(huì)繼續(xù)的做兼職，爭取自己的生活費(fèi)自給自足，讓家里沒有那么大的負(fù)擔(dān)，也是能讓我提早的接觸社會(huì)，鍛煉自己的能力。再次的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，真誠的希望能給予我?guī)椭屛以趯W(xué)業(yè)上繼續(xù)前進(jìn)!

此致

敬禮!

申請人：

20__年__月__日

獎(jiǎng)學(xué)金申請書模板3尊敬的學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)：您好!我是來自__中學(xué)__班的__，性別：男，現(xiàn)就讀于__中學(xué)，中考不計(jì)體育分為__分，因家庭經(jīng)濟(jì)困難，特申請此次的專項(xiàng)助學(xué)金補(bǔ)助。我來自一個(gè)四口之家，父親在一家工廠上班，但因某種原因，父親每月的工資十分微薄，但一家人憑借勤儉節(jié)約，也能夠算的上是一般的幸福家庭。然而，我即將升入高中的高昂學(xué)雜費(fèi)以及生活費(fèi)讓父親的壓力很大，才畢業(yè)正在找工作的姐姐，也需要家里經(jīng)濟(jì)上的支持，加上母親因腎衰竭，不能工作且抵抗能力又差，故常年生病，需要藥物長期支持。她的醫(yī)藥費(fèi)用更是壓的父親直不起身來，由于姐姐的生活費(fèi)，我的學(xué)雜費(fèi)及生活費(fèi)和母親的醫(yī)藥費(fèi)花銷太大，父親的身體也垮了，父親的身體不時(shí)的出現(xiàn)一些毛病，因?yàn)樯眢w的原因，他已經(jīng)無法長時(shí)間工作，現(xiàn)在只能在工廠做零工。并且我現(xiàn)在就要就讀高中了，學(xué)費(fèi)比初中而言花費(fèi)更重，以前就讀初中的的時(shí)候，到每年期末考試的時(shí)候，父親必須東拼西湊才能將學(xué)費(fèi)給我湊夠。但今年家里的情況并不是很好，母親的身體每況日下，必須用更好的藥物才能繼續(xù)支撐，而高中的學(xué)費(fèi)讓家里經(jīng)濟(jì)更加困難，就在這學(xué)期的開學(xué)，父親雖然已經(jīng)為我湊到了學(xué)費(fèi)，但家里的經(jīng)濟(jì)已經(jīng)油盡燈枯，日常生活開支也已無法承擔(dān)，所以當(dāng)我忽然聽到學(xué)校可以申請助學(xué)金的時(shí)候，我心里很高興，雖然我不知道我能不能申請到，但我想只要我試了，才會(huì)有機(jī)會(huì)。在我看來，貧困生也不是什么壞事，反倒認(rèn)為，貧困能更磨練我的意志，我是一名貧困生，我有我自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認(rèn)識到，貧困并沒有給我?guī)硎裁醋璧K，我的阻礙在我的心中，只有我克服了自己的貧困心理，我會(huì)做的更好。“人窮志不窮”這么一句古語已經(jīng)告訴我了，我想我自己不會(huì)被貧困擊倒，正因如此，我從小就努力學(xué)習(xí)，在家?guī)椭改缸黾覄?wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)，雖然我知道現(xiàn)在我并不能改變什么，但我相信只要努力學(xué)習(xí)，貧困并不是問題，只要自己去努力學(xué)習(xí)，將來才能來改變現(xiàn)狀，才能真正幫助到家里，這才是一名貧困生應(yīng)該做的。因此希望能夠得到這次學(xué)校的補(bǔ)助，緩解一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)壓力。

此致

敬禮!

申請人：

20__年__月__日

獎(jiǎng)學(xué)金申請書模板4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

我是計(jì)算機(jī)工程學(xué)院.從入校到此刻，雖然學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)模式跟以前不同，但我始終持續(xù)著用心向上的態(tài)度，一向嚴(yán)格要求自己。作為一名大學(xué)生，不僅僅要在思想、學(xué)習(xí)、工作中用心要求進(jìn)步，同時(shí)更加注意在實(shí)踐中鍛煉自我，服務(wù)社會(huì)。我就應(yīng)努力學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自身的不足。

大學(xué)生活是完美的，充滿了各種各樣的誘惑。想起剛剛進(jìn)大學(xué)的門檻時(shí)，我對那里的一切充滿了完美的憧憬，但是現(xiàn)實(shí)與理想往往都有很大的差距。大學(xué)是個(gè)神奇的煉爐!在那里，我們有了更大的發(fā)展空間，也有了更多的機(jī)會(huì)使自己得到更大的發(fā)展，更多的鍛煉。

站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，我要用我的勤奮努力不斷擴(kuò)充自身的儲備，以提高自身的修養(yǎng)。我將充分利用校園的資源用更多的時(shí)間來閱讀書籍，開闊視野。

在學(xué)習(xí)上，我立足于自己的專業(yè)，沒有放松對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不斷鞏固自己所學(xué)。期望在大學(xué)這育人的殿堂，提高自己的潛力，學(xué)會(huì)如何做人，如何生存。因?yàn)樵谶@個(gè)競爭激烈的社會(huì)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，人才供過于求，要成為一名優(yōu)秀的貼合社會(huì)需要的大學(xué)生，不僅僅要有必須的科學(xué)文化技能，更重要的是如何把自己所學(xué)的東西運(yùn)用到社會(huì)生活中去，從而為社會(huì)服務(wù)。從小的時(shí)候起，父母就教育我要認(rèn)真讀書，只有讀書才是唯一的出路!看到身邊表哥們進(jìn)大學(xué)臉上的那笑容以及親戚臉上的驕傲，讀完大學(xué)的那份自信，讓我很羨慕，更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)!我也能夠做到，我并不弱于他們，雖然我此刻只是專科他們是本科，我要證明自己同樣能夠比他們強(qiáng)，也要讓父母以我為驕傲!課余時(shí)間，我在校園參加了市場營銷資格培訓(xùn)，學(xué)習(xí)更多專業(yè)以外的知識的同時(shí)，也想為就業(yè)增加優(yōu)勢。努力考過英語四級，一步一個(gè)腳印來實(shí)現(xiàn)自己更大的目標(biāo)。學(xué)習(xí)更多來充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想!充實(shí)是一種滿足，學(xué)習(xí)是一種快樂!應(yīng)對困難和挫折時(shí)，相信陽光總在風(fēng)雨后，凡事重在過程，不在結(jié)果，用心對待，善待他人.

在生活上，我是一名性格開朗的男生，擁有用心向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，樂于助人，喜歡抓住機(jī)會(huì)來鍛煉自己各方面的潛力。用心參加各項(xiàng)活動(dòng)，參加了校園的“英語演講比賽”等活動(dòng)。雖然我不是學(xué)生會(huì)成員也不是班干部，但是我依舊熱心支持和配合他們的工作。我明白自己還有很多不足之處有待進(jìn)步一步提高和完善。今后，我會(huì)繼續(xù)努力以用心的態(tài)度，飽滿的熱情，把握機(jī)會(huì)，投身到學(xué)習(xí)和生活中去。

大海不擇細(xì)流，固能成其深：泰山不讓寸土，固能就其高。任何東西都是在不斷地為了那使命在努力著，為了那理想在奮斗著，而我們的使命是搞好學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)社會(huì)。

在過去的一年里，我在各方面獲得了巨大進(jìn)步，學(xué)到了很多知識，透過努力以85分的平均分順利透過了所選科目，綜合素質(zhì)也得到了很大提高，特申請獎(jiǎng)學(xué)金。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。未來的路我會(huì)更加努力，豐富知識，充實(shí)自己，取得更大進(jìn)步。敬請各位領(lǐng)導(dǎo)加以評判審核。

此致

敬禮!

申請人：

20__年__月__日

獎(jiǎng)學(xué)金申請書模板5尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)、老師:

您好!我叫___，我來自___。現(xiàn)就讀于___。20__年我很榮幸成為我校的一名學(xué)生，在激動(dòng)與興奮中不知不覺地開始了大學(xué)生活，在這一年里，我始終持續(xù)用心向上的心態(tài)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，妥善處理好工作之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。我現(xiàn)申請國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，現(xiàn)將本人的基本狀況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。

一、思想狀況

我在思想上用心進(jìn)取，在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，還不斷的鼓勵(lì)和幫忙身邊的同學(xué)用心參加社團(tuán)及學(xué)生會(huì)活動(dòng)。與他們一齊探索人生的好處，關(guān)注國際國內(nèi)的發(fā)展，為自己的前途和就業(yè)鋪好道路。

二、工作狀況

我身為學(xué)院學(xué)生會(huì)干事，在工作期間始終以服務(wù)同學(xué)為宗旨，為學(xué)院學(xué)生會(huì)盡心盡力，工作中力求進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯(cuò)就改，理解和采納老師和同學(xué)們的推薦，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則，在利益面前，我堅(jiān)持以大多數(shù)同學(xué)的利益為重，絕不以公謀私，贏得大家的尊重和支持。

三、學(xué)習(xí)狀況

在學(xué)習(xí)中取得的成績并不能使我滿足，我明白自己跟優(yōu)秀生的差距還很遠(yuǎn)，很多方面還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)完善。學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，因此為了不影響學(xué)習(xí)，工作之余全身心投入到學(xué)習(xí)中，問老師，問同學(xué)，相互請教、討論、學(xué)習(xí)，經(jīng)過自己的努力，學(xué)習(xí)成績有了很大進(jìn)步。我一向認(rèn)為，既然是學(xué)生，那就要把學(xué)習(xí)搞好。因?yàn)槲揖褪沁@么一個(gè)人，要么不做，要做就要做到對得起自己。我不喜歡半吊子的學(xué)習(xí)。為了學(xué)習(xí)，我放棄了很多東西。能夠說把絕大部分的精力都放在在了專業(yè)課的學(xué)習(xí)上。

四、實(shí)踐狀況

在大學(xué)時(shí)光里，我用心參加一些社團(tuán)活動(dòng)和志愿活動(dòng)，利用課余和周末時(shí)間做兼職，在這些活動(dòng)中，使我鍛煉了潛力，擴(kuò)大了視野，進(jìn)一步為今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

五、生活狀況

在生活中，我節(jié)儉樸素，由于父母均為農(nóng)民且年邁故勞動(dòng)力少無固定收入，家庭難以支付我的上學(xué)費(fèi)用，上學(xué)一向以來都是靠著政府和親戚的援助。雖然我是貧困生，但我性格開朗，樂于助人，與同學(xué)間溝通較好，很多有困難的同學(xué)都愿意尋找我的幫忙。建立了很好的人際關(guān)系，得到同學(xué)們的認(rèn)可和支持。

大學(xué)是我人生中極為重要的一個(gè)階段，在這一年里，我在各個(gè)方面都取得了進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了提高。現(xiàn)我申請國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，我要個(gè)性感謝老師的大力培養(yǎng)和在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)，以及同學(xué)們在生活工作中給我的支持幫忙。今后我要更加嚴(yán)格要求自己，力求在以后取得更好成績。

六、家庭狀況

我來自于農(nóng)村家庭，我是農(nóng)民的女兒，是爸媽的驕傲!自小生活在農(nóng)村的我就有很大的夢想，要走出農(nóng)村—學(xué)成歸來，帶動(dòng)全村人們致富!我一向?yàn)檫@遠(yuǎn)大的夢想而努力奮斗著。我是一個(gè)好強(qiáng)樂觀的女孩子。因?yàn)榧彝ヘ毨Ъ依锔改改赀~而且小病不斷，去年母親剛剛做完手術(shù)，不能下地勞動(dòng)，只有靠年過花甲的父親一人來撐起家中的一切。為此成績一向優(yōu)異的姐姐剛剛初中畢業(yè)就輟學(xué)。家庭的貧困更加激勵(lì)我不斷向前，所以我一向勤奮學(xué)習(xí)，刻苦上進(jìn)，在學(xué)好專業(yè)知識的同時(shí)博覽群書，增進(jìn)自己的思維擴(kuò)散度。在校的課余時(shí)間我用心參加有好處的活動(dòng)，此外，為了給家里減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，我每年寒暑假都去家鄉(xiāng)所在市里打工來賺取生活費(fèi)。雖然我的家庭經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，但是我一向沒有放棄過努力，始終相信有努力就會(huì)有收獲。為了能夠圓滿地完成這最后一年的學(xué)業(yè)，也為了將來能夠更好地回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)，我鄭重地向校園遞交申請—申請國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)給予審核!在今后的日子里我將以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和要求來激勵(lì)自己、鞭策自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)!

我現(xiàn)階段的理想是透過英語四級，學(xué)好專業(yè)課，專升本。我相信只有一份耕耘才會(huì)有一份收獲，天道酬勤乃是永恒不變的真理。我必須會(huì)堅(jiān)持奉行自己的信念，直至到達(dá)理想的彼岸。應(yīng)對高昂的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，我的家庭經(jīng)濟(jì)此刻處于困難，為了使我能夠順利完成學(xué)業(yè)，并且讓我的優(yōu)秀才華得到充分的展現(xiàn)，我期盼各領(lǐng)導(dǎo)對我的'考驗(yàn)和審核。

以上即本人的基本狀況，以下是本人本學(xué)年的成績表，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)評判審核。

此致