導語：如何才能寫好一篇新任干部履職報告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、充分認識開展“履職盡責、勤政為民”主題活動的重要性和必要性

“政治路線確定之后，干部就是決定因素”。深入學習實踐科學發展觀，需要有一支高素質的干部隊伍和公務員隊伍；貫徹落實黨的路線、方針、政策，需要各級干部、公務員具有很高的執政能力和執政水平；推動*文化又好又快發展，需要市直文化系統各級干部、公務員具有強烈的事業心和責任感；完成區域文化旅游中心的戰略任務，需要市直文化系統各級干部、公務員具有很強的執政能力、創造能力。從目前情況看，市直文化系統的干部和公務員隊伍總體上是好的，是能夠擔當重任的。但面對新形勢、新任務、新要求，部分干部和公務員的素質和能力還有很多不適應的地方。突出表現為：宗旨意識、群眾觀念淡薄，對涉及群眾切身利益的問題漠不關心、麻木不仁；執政意識、責任意識不強，只要權力，不要責任，不盡義務；工作敷衍賽責，不盡心盡力，事業發展、市場監控、公共服務職能不到位；履職能力、執政能力不強，辦事效率低下；存在職能錯位、缺位、越位，行政不作為、亂作為現象。在全體干部和公務員隊伍中開展“履職盡責、勤政為民”主題活動，是全面貫徹落實科學發展觀的迫切需要，是推動全市文化科學發展的迫切需要。

二、開展“履職盡責、勤政為民”主題活動的指導思想和基本原則

指導思想：全面貫徹落實黨的十七大精神，深入學習實踐科學發展觀，緊緊圍繞“履職盡責、勤政為民”這一主題，明確職能，強化責任，加強監督，跟蹤問責，著力解決市直文化系統各級干部和公務員在執行層面的突出問題，改善政務環境，推動科學發展、和諧發展。

開展“履職盡責、勤政為民”主題活動要重點把握以下原則：

（一）教育為主原則。堅持以正面教育和自我教育為主，不搞人人過關，不針對具體人、不糾纏具體事，重在通過深入學習實踐科學發展觀，強化宗旨意識、堅定理想信念，增強履職盡責、勤政為民的自覺性、積極性和主動性。

（二）依法行政原則。堅持依法行政、權由發授，任何處室和單位不得隨意擴大職權，也不得逃避責任。依法規范各級干部、公務員的行政行為。

（三）權責一致原則。堅持在行使權力的同時，必須承擔相應的責任，建立和完善權責統一的行政體系，做到執法有保障、有權必有責、用權受監督、違法受追究，既各司其職又各負其責。

（四）質量效能原則。堅持既要提高工作質量，又要提高工作效能；既要按程序辦事，又要簡化辦事程序。做到工作質量高標準、辦事效率快節奏。

（五）強化監督原則。堅持行政權力公開透明運行，擴大黨務、政務、公務公開，強化法律監督、紀律監督、群眾監督、民主監督和輿論監督，提高各級黨政機關、事業單位、各級干部、公務員的公認度和公信力。

三、開展“履職盡責、勤政為民”主題活動的目標要求和需要解決的突出問題

通過開展主題活動，要實現五個方面的目標要求：

（一）提高道德水準。市直文化系統各級干部、公務員牢固樹立以人為本的核心價值觀和勤政為民理念，樹立正確的政績觀、權力觀、利益觀，養成良好的職業道德、社會公德、家庭美德，形成愛崗敬業、恪盡職守、盡職盡責的良好風尚。

（二）增強履職能力。市直文化系統各級干部和公務員整體素質明顯提高，業務能力、工作能力明顯增強，能夠勝任本職工作、解決復雜問題，創造新經驗、新業績，高質量、高標準完成本職工作任務。

（三）完善體制機制。著力轉變職能、理順關系、優化結構、提高效能，逐步建立權責一致、分工合理、決策科學、執行順暢、運轉協調、監督有力的管理體制。

（四）轉變工作作風。局機關、各單位、各級干部和公務員執政能力明顯提高，能夠認真貫徹落實上級重大決策部署，結合本單位實際創造性地開展工作，深入基層、深入群眾，講實話、辦實事、求實效成為自覺行動和一種常態。

（五）實現群眾滿意。市直文化系統各級干部和公務員辦事效率、服務水平明顯提高，一些行政弊端得到克服，一些群眾關注的熱點問題得到解決，一些損害群眾利益的行為得到懲處，群眾滿意度進一步提升。

機關各處室、各單位、各級干部和公務員要按照上述目標要求，緊密結合自身實際，突出解決以下幾個方面的問題。

一是著力解決“職能不清、責任不明”問題。主要是量化、實化、細化每個部門、每個單位、每個職位、每個崗位的工作職能和責任，重點解決“職能交叉、職能重復”、“無人管理、多頭管理”、“自由裁量權過大”，只行使權力，不履行義務，不承擔責任等問題。

二是解決“不作為、亂作為”問題。主要是不求上進、不思進取、得過且過，業績平平，無所建樹；、吃拿卡要、弄虛作假、不講誠信，甚至失職瀆職，嚴重損害人們群眾利益，損害黨和政府形象等。

三是著力解決“責任心缺失、工作不到位”問題。主要是黨性不強，宗旨觀念淡薄，對工作沒有激情，對群眾沒有感情，缺乏事業心和責任感，在其位不謀其政、不盡其責、敷衍了事、不深入實際、不調查研究、不解決問題，搞形式主義，做表面文章等。

四是著力解決“程序繁瑣、效能低下”問題。主要是因循守舊、墨守陳規，不改革、不創新、不發展，為了小團體利益，人為抬高門檻、設置障礙，故意刁難企業和群眾；辦事拖拉、推諉扯皮，不干事、干不成事等。

五是著力解決“政令不暢、執行不力”問題。主要是對上有令不行、有禁不止、有事不辦，形成中梗阻、下梗阻；對內議而不決、決而不行、行而不果，相互掣肘、內耗嚴重等。

四、開展“履職盡責、勤政為民”主題活動的總體安排和方法步驟

這次主題活動時間大體安排5個月，從2008年11月開始，2009年3月基本完成。參加的范圍包括：局機關、局屬各單位（含市文物局機關）的全體工作人員。

這次主題活動的方法步驟是：

1、明責。就是按照機構設置與“三定”方案確定的職責，把工作職能和責任量化、實化、細化到每一個單位、每一個職位和崗位，實現全覆蓋。做到職能清晰，責任明確，不重不漏，公開透明。同時，根據每個處室、職位和崗位職責分工，建立規范的工作流程、完成時限和質量標準。這項工作由局人事處負責，2008年11月底完成。

2、履責。就是按照職責分工，高效運行，協調運轉。每個干部和公務員都能做到盡心盡力、盡職盡責。堅持嚴、細、深、實、快的工作標準，嚴謹細致、勤奮務實、精益求精。創新思維方式和工作方法，不斷開創工作新局面。履行職責是一個長期的并不斷完善提高的過程，也是對每個干部和公務員的最基本的要求，2008年12月底前要基本建立履責的程序、方式方法、質量標準體系。

3、驗責。就是采取多種形式、多種方法對每個干部和公務員履行職責情況進行評議和檢驗。要把自驗與互驗、上驗與下驗有機結合；個人述職與民主評議有機結合；日常驗責與年度考核有機結合，做到全面、客觀、公正。驗責和評議結果記入本人檔案，作為年度考核的主要依據。由局監察室、人事處負責制定《驗責實施辦法》，2009年2月底前基本建立驗責機制。

4、問責。就是按照《公務員條例》和《紀律處分條例》及其他有關法律、法規、規章的規定，對不能履責盡責的干部和公務員進行問責，追究責任。情節較輕的，給予誡勉談話、通報批評、責令作出檢查，限期整改；情節較重的，給予離崗培訓，調整崗位，取消當年評先、評優資格；情節特別嚴重的，依照干部管理權限和有關規定，給予黨政紀處分，責令辭職或建議免職；違法施政，觸犯法律的依法追究法律責任。由局監察室、局機關總支負責，2008年12月底制定出《行政問責實施辦法》，2009年1月正式實施。

明責是基礎，履責是核心，驗責是關鍵，問責是保障，四個環節相輔相成，構成“履責盡責、勤政為民”主題活動的有機整體，要實現明責具體化、履責規范化、驗責制度化、問責常態化的目標。

五、切實加強對“履職盡責、勤政為民”主題活動的組織領導

“履職盡責、勤政為民”主題活動在局深入學習實踐科學發展觀領導小組領導下開展工作。由局辦公室牽頭，局人事處、監察室、機關總支參加，組成“履職盡責、勤政為民”主題活動辦公室，局辦公室主任孫建東任辦公室主任，局人事處處長趙芳坤、監察室主任楊連成、機關總支專職副書記張宏任辦公室副主任，各單位要成立由主要領導任組長的領導小組，抽調精干力量組成專門工作機構，加強對此項工作的組織、協調、調度、指導。

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強化對貫徹落實科學發展觀的監督檢查。圍繞市紀委三屆五次全會和市政府的工作部署開展監督檢查。抓好擴大內需政策措施執行情況的監督檢查，抓好節能降耗政策規定落實情況的監督檢查，確保政令暢通。強化監督制約，規范涉企部門權力運行，減輕企業負擔，嚴厲查處侵害企業權益的行為，切實維護企業合法權益。深入開展機關效能建設，完善績效評估，推行績效管理，推動職能轉變和管理創新，促進經濟持續較快增長。

二、落實廉政責任，強化黨內監督

進一步落實黨風廉政建設責任制，推進長效機制建設。下發市經貿委機關黨風廉政責任書，形成一級抓一級，層層抓落實，齊抓共管的局面。做到年初有部署，年中有督查，年底有考評，并實行追究制度。做好述職述廉工作，增強領導班子“一崗雙責”的意識。認真貫徹落實中央懲防體系五年《工作規劃》、省委《實施辦法》和市委《工作方案》，結合我委實際，制定落實《工作規劃》實施工作方案，做到長計劃，短安排，分階段、分步驟抓好落實。做好反腐倡廉立項分解工作，加大對貫徹落實情況的監督檢查和責任追究力度。要嚴格執行黨內監督條例，認真落實民主生活會、述職述廉、任前廉政談話、誡勉談話和函詢等制度，增強黨內監督實效。執行黨員領導干部報告個人有關事項的規定，全面推行黨務公開。

三、加強行政監察，督促依法行政

通過專項監察和綜合監察加大執法監察力度，綜合運用經濟、行政、政策、法律、教育等手段，督促行政機關工作人員依法行政、正確履職，繼續開展《行政許可法》、《公務員法》等法律法規執行情況的監督檢查。加強廉政監察，強化對權力運行的監督，繼續加強工商項目資金監督檢查，確保項目符合規定投向、資金專款專用和公開透明，防范腐敗現象發生；開展全市工程系列中、初級職稱評審的監督，不斷提高評審質量，為閩北選出合格專業技術人才。深入開展效能監察，繼續實行委機關效能建設四項制度，繼續開展創建“服務發展最佳科室”活動，進一步轉變機關工作人員作風，提高辦事效率，改善管理，提高執行力。督促進一步深化政務公開，拓展辦事公開范圍，加強對政府信息公開條例實施情況的檢查。積極推行行政問責制，把不作為、亂作為等失職瀆職行為作為問責重點，嚴肅追究給國家利益、公共利益和公民合法利益造成嚴重損害的行為。

四、維護合法利益，營造發展環境

督促有關部門，開展食品安全整治，嚴肅查處食品安全事故。在企業重組改制和破產中維護群眾合法利益。加強對救災資金的監管，嚴肅處理違法違規行為，確保資金專款專用。繼續做好減輕企業負擔工作，進一步優化發展環境。開展對《省政府關于進一步減輕企業負擔促進經濟發展的若干意見》（閩政文[2009]25號）監督檢查；圍繞“突出工業、突破工業”重大戰略舉措，會同有關部門對市直有關單位落實工業發展政策情況進行監督檢查；嚴肅查處變相新增收費項目、亂收費等行為，為企業發展營造良好的發展環境。繼續做好民主評議政風行風工作，切實解決行業不正之風。

五、重視群眾，嚴肅懲治腐敗

要重視群眾來信來訪工作，認真解決好職工群眾反映的問題，認真查處本單位違紀違法案件和上級交辦的違紀違法案件。繼續做好“一案一整改”工作，對件、案件中發現黨風、政風方面的苗頭性、傾向性問題，提出有效防治的對策和建議，充分發揮查辦案件的治本功能。

六、抓好廉政教育，促進廉潔自律

加強反腐倡廉宣傳教育。開展政治紀律教育，促使廣大黨員增強政治意識、責任意識、憂患意識，提高政治鑒別力和敏銳性。深化中國特色社會主義理論體系教育和黨性黨風黨紀教育，結合深入學習實踐科學發展觀活動，創新示范教育、警示教育和崗位廉政教育形式。把反腐倡廉教育列入干部教育培訓計劃，繼續推動廉政文化建設，提升廉政文化建設水平。強化領導干部廉潔自律工作。開展委領導班子成員廉政承諾。認真執行廉潔自律有關規定，嚴禁領導干部違反規定收送現金、有價證券、支付憑證和收受干股等行為；落實領導干部配偶和子女從業、投資入股、到國（境）外定居等規定和有關事項報告登記制度，嚴禁發生與公共利益沖突的行為；嚴禁領導干部利用和操縱招商引資項目、資產重組項目，為本人或特定關系人謀取私利；嚴禁領導干部相互請托，違反規定為對方的特定關系人在就業、投資入股、經商辦企業等方面提供便利，謀取不正當利益。繼續規范公務員津貼補貼工作，規范公務接待。

七、完善制度建設，推進預防腐敗工作

持續規范權力運行。加強對人、財、物管理使用、行政審批關鍵崗位的監督。進一步推行規范行政自由裁量權工作，加強對市場監管部門的監督。深入推進干部人事制度改革，完善符合科學發展觀要求的干部綜合考核評價制度，加強對科級干部選拔任用工作的監督，持續提高選人用人公信度。深入推進行政管理體制改革，圍繞效率、公正和廉潔，進一步減少行政審批事項，加強后續監管；推行網上審批、電子監察工作，提升行政服務中心運作水平。深入治理商業賄賂，實行不正當交易行為和商業賄賂“黑名單”制度，加強市場主體誠信建設。

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一、經歷新、閱歷淺，要加大“帶班人”的幫建力度

抓支部、帶單位，首先要選配好、培養好“帶班人”。大批大學生干部正成為基層黨支部書記的主體，他們畢業就當干部，入黨就進班子，進班子不久就當書記，缺乏做黨務工作的經驗，存在不會干、干不好，必須加強能力培養，加快角色轉變。

一要著眼“育”字來打造。堅持把集中培養、自我培養、相互培養、幫帶培養、定向培養結合起來，采取學習牽引、目標牽引、任務牽引、課題牽引、活動牽引的辦法打造“帶班人”隊伍，采取“思想疏導、行為引導、活動誘導、跟蹤督導”等方法加大培養力度，做到“固強補弱，使強項更強，弱項變強；揚長補短，使長處更長，短處變長；存優補劣，使優勢更優，劣勢變優”。

二要著眼“融”字想辦法。對新任黨支部正副書記要下任務、勤考核、常督導，以學習政策法規和經驗、與群眾座談等方式，盡快融入單位、融入班子、融入群眾，讓基層干部與群眾“零”距離接觸，掌握群眾思想動態、了解群眾心聲。要有意讓一個老主官搭配一個新書記，在一個班子里互學、互教、互幫，傳經驗、談體會、解疑惑。

三要著眼“補”字下功夫。彌補能力素質上的短板，堅持用人所長、補其所短，通過揚長補短，實現有長無短。對新任正副書記要堅持在崗前培訓中補，補好基礎知識基本技能課；堅持在一線崗位中補，補好當一線職工經歷課；堅持在班子工作實踐中補，補好黨務經驗課；堅持在傳幫帶中補，補好抓方向抓大事抓決策課。

二、距離遠、幫帶難，要加大“硬班子”的自建力度

基層一線黨支部必須自覺摒棄遇事等上級指點、解難靠機關幫帶的依賴思想，樹牢“分散而不松散、獨立而不獨斷、艱苦而不叫苦”的意識，成為能夠完成任務、引領單位、服務群眾的“硬班子”。

一要提高自控能力。要控住政治思想不偏向。基層黨支部和“一班人”既要把好基層的政治建設關，又要過好自身的政治思想關。要把教育和理論學習作為提高政治修養的重要途徑，堅持不懈抓教育、抓學習、抓思想統一。要把落實上級指示要求作為檢驗政治修養的重要標準，對上級重要指示和重大任務部署要做到精神傳達到位、研究部署到位、跟進督導到位、身心投入到位。要控住人品官德不出格。基層支部“一班人”要做光明磊落之人、高尚正派之人，戒私心、戒私情、戒私利，臺下臺上一個樣，人前人后一個樣，內部外部一個樣，彼時此時一個樣，做到“身正不怕影子斜”，把基層建成奮發有為的熱土、享受多樣文化的樂土、拒腐防變的凈土。要控住言行舉止不出事。基層一線遠離上級機關監督，“一班人”要在行止之間穿入法紀和規章制度這條界限，行所當行、止所當止，嚴于自律、勤于自省，善于自控。要敬畏群眾，把群眾的滿意程度作為衡量自身形象的刻度；敬畏權力，自覺秉公用權、依法用權、廉潔用權；敬畏名節，見困難就上，見榮譽就讓，見先進就學，見后進就幫。

二要提高感召能力。支部“一班人”要老老實實作學習的表率，誠誠懇懇作團結的表率，規規矩矩作守法的表率，兢兢業業作實干的表率。要常學常思常改進，常學知識技能、常思使命責任、常查問題短板，在自我學習、自我反思、自我檢討、自我否定過程中把包袱變為財富，把問題變為教訓，把難點變為亮點，使單位建設不但有強項而且每項都不弱，不但有尖子人才而且群眾人人都過硬，不但一時先進，而且年年都有新進步、新發展。要誠心誠信誠感恩。要把誠心誠信和感恩體現在令行禁止中，上級的意圖要準確理解，上級的指示要無條件執行，上級安排的任務要迅速展開。要始終言行一致，忠誠對待組織，不遮遮掩掩、不捂捂蓋蓋、不唯唯諾諾；坦誠對待同志，不拉小圈子，不耍小聰明，不搞小動作；真誠對待基層，諾必踐、言必行、行必果。要嚴格嚴肅嚴監督。要嚴格落實組織生活制度，積極參加黨小組會、黨支部會、民主生活會，在正常的黨內生活中接受黨內監督和群眾監督，增強黨內生活的原則性戰斗性。要充分利用上級考核、工作考評、民主評議等時機，把班子和干部講到位，把問題點到位，把措施定到位，把黨管黨員、黨管干部、從嚴治黨、從嚴治官的要求落實到位。

三要提高工作能力。基層一線黨支部推動基層建設科學發展，必須落實到具體工作中；加快轉變經濟發展模式，必須通過提高黨支部的工作能力來實現。要著力增強依法抓建的能力。要強化依法指導、依法辦事、依法落實、依法運行的意識，籌劃工作以條令法規為準則，指導工作以條令法規為依據，檢查工作以條令法規為標準，堅持重大問題按原則辦，日常工作按制度辦，事務性工作按分工辦，請示報告按程序辦，處理情況按權限辦。要著力增強履職盡責的能力。堅持把增強“七力”（有定力、有動力、有能力、有魅力、有魄力、有潛力、有效力）、爭當“五通”（黨務通、制度通、文字通、業務通、信息通）、做到“三好”（做得好、說得好、聯系群眾好）作為“一班人”特別是正副書記的自我培養目標，真正用學習占領工作以外的時間，在不斷總結中使每次做事成為上次做事的升級版、完整版、改進版，讓一切以結果為目的、一切在效果上著力、一切讓成果檢驗成為衡量基層建設和支部工作的基本標準。要著力增強抓經常性基礎性工作的能力。要把抓好常性基礎性工作作為基層黨支部最大量、最經常、最重要的任務抓緊抓好，自覺克服月月抓單調、覺得天天抓疲勞的感受，切忌時緊時松、前緊后松。要把抓經常性基礎性工作當作提高自己的平臺，當作起家本錢、看家本領、傳家的法寶，始終有一種不抓是愧對歷史、抓不好是愧對群眾、抓慢了是愧對后人的強烈使命意識、責任意識，切實把各項工作、基層發展與群眾進步具體舉措擺上位、抓到位。

三、任務重、競爭大，要加大“好班子”的創建力度

上面千根線，下面一根針。形勢發展日新月異，使命任務日趨緊迫。單位之間的競爭你追我趕，科學發展的要求重任在肩。基層一線黨支部一定要樹牢創先爭優的意識，在學習借鑒、揚長補短、整體推進中打造精品、多出成果、創出特色。

一要注重資源共享。要緊緊圍繞基層所擔負的主要任務，與相關單位建立緊密聯系，共享業務資源；抓住各種重大活動、業務交流等時機，共享人力資源；充分利用當地民族文化、教育機構、文藝團體、科技資源、宣傳媒體、專家學者對基層一線文化進行有益補充，共享社會資源。

二要注重成果共用。要及時發現和總結基層抓全面建設中的小經驗、小做法，一項一項鞏固，一項一項宣傳，變一項工作的經驗為多項工作的創新動力，變零星的做法為系統的做法，變星星之火為燎原之勢，實現整體聯動、良性循環，促進基層建設整體躍升。

三要注重經驗共學。要充分利用黨支部會、“小諸葛會”和理論學習、參加集訓等時機，認真學習上級轉發的外單位經驗做法和單位內部刊物登載的先進經驗。適時組織“先進單位的經驗是什么，我們的差距是什么，我們向人家學什么”大討論，通過參觀見學等方式，在學經驗促發展中，防止照搬硬套、盲目效仿，真正比著干、創著干。

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一、加強思想建設，領導班子“一線指揮部”作用得到充分發揮。

我局領導班子由5名成員組成。局領導班子是一個團結、干事業、有凝聚力和戰斗力的領導班子。班子成員注重自身的

政治理論學習，自覺加強理論修養，不斷提高駕馭市場經濟的能力；認真學習審計業務知識，努力提高領導本局業務工作的能力和水平，牢固樹立科學發展觀、正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、利益觀、榮辱觀，以全面、協調、可持續的發展觀為己任，以辦實事、務實效、求實績為出發點和落腳點，使以人為本的理念融入審計工作之中。堅持領導班子成員述職述廉和民主生活會制度，充分發揚民主，高質量地開好每年不少于1次的民主生活會。凡涉及人、財、物等重大事項，都落實了對“三重一大”事項須經黨組成員集體研究討論決定的規定，嚴格按照各項組織程序和規章制度辦事，班子成員之間團結協作，在職責履行上分工不分家，積極堅持大事講原則，小事講風格，在其位，謀其正，思其職，盡其責，堅強領導，理性思考，立足當前，著眼長遠，在切實加強領導班子自身建設、發揮“一線指揮部”作用上有新的成就。原局黨組書記、局長吳貴武同志因年齡到杠改任調研員后，積極協助新任局長的工作，不計得失，不講價錢，一直默默無聞地堅守在工作崗位上；現任黨組書記、局長盧佳林同志到任后，刻苦鉆研審計業務，深入一線調查研究，認真聽取各方面的意見和建議，經常加班加點，勤奮工作，被機關人員稱為“我們的好帶頭人”。

二、注重隊伍建設，為首府經濟和社會發展保駕護航作用明顯發揮。

審計工作開展和審計質量的提高需要一支政治合格、業務精通、作風優良、紀律嚴明、素質過硬和形象良好的審計隊伍，我們把加強審計隊伍建設作為審計工作的重中之重，統一思想，提高認識，教育引導審計干部積極開展學政治理論、學業務技能、學科學文化、學實踐與管理的活動，大力提倡“干一行，愛一行，專一行，精一行”的愛崗敬業精神和“求真務實，與時俱進，扎實工作，勇于創新”的奮發進取精神，按照各自不同的工作崗位，廣泛深入地開展“守法、文明、誠信”活動，倡導自覺履職盡責，樹立法律與公德意識，自覺養成講道德、講秩序、講文明的行為習慣；倡導在社會做一名守法公民，在單位做一名合格的人民公仆，在家庭中做一名模范成員；倡導牢固樹立政治意識、大局意識、責任意識、發展意識、服務意識、質量意識、依法行政意識、廉潔從審意識、以人為本意識。堅持各項工作的可持續協調發展，堅持自身行業的文明執法，始終圍繞“擦亮服務窗口，爭創文明行業”這—主題，建章立制，規范管理，內強素質，外樹形象，切實在提高各項工作的服務質量上做文章、出實招、求實效。堅持廉政勤政，我們始終把廉政建設作為審計工作的第二條生命線，為廉潔從審提供可靠的組織紀律保證，相繼制定了《審計組廉政紀律公示制度》、《科級干部述職述廉制度》、《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》、《廉政建設審計組長負責制》、《廉政建設一票否決制度》、《審計紀律監督卡反饋制度》、《禮品上繳登記制度》、審計組長執行審計廉政紀律報告制度》等行之有效的規章制度，并積極開展扶貧、救助、捐贈活動。近年來，為清水河縣、武川縣的貧困鄉鎮村投入扶貧資金15萬元，為土左旗把什鄉民族小學捐贈桌椅20套，清水河縣暖泉村委會捐贈桌椅、沙發10套(件)，號召全局黨員干部職工為災區、紅十字會、捐款3200元，捐獻衣物1485套(件)，在與土左旗察素旗鎮水泥廠社區的“訪民情、解民難”活動中捐獻款物3000元，與錫林南路電前居委會的結對共建活動中，資助電腦、打印機款8000元，慰問貧困戶和貧困黨員款7000元，特別是在這次5·12地震發生后，局機關和全體審計人員積極為災區捐款18820元、交納“特殊黨費”35500元。

我局在認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》的基礎上，十分注重社會公德、職業道德、家庭美德教育，牢固確立“文明樹形象，文明出效益、文明促繁榮”的全新觀念，按照市文明辦《關于創建全國文明城市活動的實施意見》，切實夯實文明創建的基礎，努力建設“學習型”、“道德型”、“文化型”、“服務型”的審計機關，緊緊圍繞建設“法治、誠信政府”的要求，研究制定適合審計工作特點、行業條件的規范化服務標準和具體可行的措施，廣泛開展誠信單位、誠信行業爭創評比活動，為綠化、美化、凈化、亮化首府環境獻計獻策，為加強社會治安綜合治理和大力推進首府文化事業發展發揮積極的模范帶頭作用。

三、加快審計轉型，審計工作質量和水平有新的提高。

去年以來，局黨組按照上級要求加快審計轉型步伐，認真踐行審計廳提出的“二十字”方針，在全局上下開展了大學習、大討論，使全局人員的審計理念發生了較大的變化。大家自覺圍繞中心，強化服務樹形象。緊緊圍繞市委、市政府經濟工作中心，在抓好審計監督的同時，建立了全新的服務機制，努力提高參與和支持區域經濟發展的能力。

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20__年全縣師訓工作的總體要求是：以科學發展觀統領教師培訓工作，以全面提升中小學教師整體素質，促進××教育均衡發展為目的，整合培訓資源，優化培訓內容，創新培訓模式，突出教師隊伍師德水平和教育教學能力的提高，以教師專業化發展為導向，以“新課程、新理念、新技術和師德教育”為主要內容，以教育干部培訓、骨干教師培訓、農村標準化學校教師培訓等為重點，根據昆明市教育局制定的《昆明市中小學幼兒園“園丁工程”實施方案（征求意見稿）》，加強師德師風建設，強化教師培訓，提高、提升教師專業素質和創新教師隊伍管理機制，實施農村教師隊伍建設是“園丁工程”的重點，明確表述為對農村教師實行專業技術職務晉升、評優評先、工資待遇和教育培訓“四傾斜”。積極探索多樣化的教師培訓模式，重視現代教育理論、現代教育方法、現代教育技術及創新精神、創新能力等方面的培訓，不斷提高教師實施素質教育的能力和水平，促進教師專業化發展。

一、 創新教育干部培訓機制，著力提高教育干部隊伍素質

深入推進中小學校長提高培訓工作。為進一步提高中小學校長的綜合素質、管理能力和水平，更新教育觀念，增強服務意識，解決和理解深化教育改革中出現新的熱點、難點問題，切實減輕學生負擔，提高教育教學質量。去年開展了對全縣中小學校長進行了新一輪全員培訓。繼20__年中小學校長培訓的基礎上，今年仍認真開展新的中小學校長提高培訓工作，對11名已培訓的新任校長頒發培訓合格證，使全縣中小學校長100%持證上崗。以此同時開展中小學教務主任、總務主任培訓工作。

二、加大骨干教師隊伍建設力度，著力打造骨干教師群體

骨干教師培訓的總目標是建設一支師德過硬、專業優良、有研究潛質、教學個性突出、實踐能力強、教學科研成果顯著，在教育教學方面起帶頭作用，在校本研修中起引領作用的研究型教師隊伍。

與縣內外名師的聯絡、工作協調、學員的綜合性深度培訓、聘請縣內外教師、專家學者擔任和指導培訓工作。主要根據學科特點和教學實際需求，確定研究課題，集體攻關合作完成。

骨干教師培訓的主要內容是：以提升農村學校教育教學質量為抓手，以解決學校教育教學中各種疑難問題為導向。具體包括：

1、薄弱學校指導并選定一所農村薄弱學校為實踐基地，開展以提升農村薄弱學校相關學科教學質量為重點的研訓活動。

2、建立骨干教師上掛培訓制度，每年選拔一批扎根農村教育的骨干教師到縣內外集中脫產培訓，促進其更新教育理念，拓寬教育視野，重構知識體系，增強學科研究能力和自我提高能力，使其在農村教育發展進程中發揮骨干帶頭作用。返崗研修并在學校和本鄉鎮發揮示范帶頭作用，帶動新的骨干教師迅速成長。

3、組織開展評選推薦市、縣級骨干教師和學科帶頭人表彰活動。

4、按照昆明市骨干教師動態管理的要求，不斷完善我縣中小學骨干教師管理的相關規定，去年以中學為主，今年主要是小學。使我縣中小學骨干教師管理更加規范穩定有序進行。3月底完成全縣中小學骨干教師鄉級選拔培訓工作，4月底至五月完成縣級培訓、評選工作，并推薦出市級評選名單。規范管理、嚴格考核，充分調動和發揮骨干教師隊伍的示范和輻射作用。

三、多形式、分層次開展以提高教師執教能力為核心的繼續教育培訓

按照教育部《中小學教師繼續教育規定》和昆明市《關于加快教育改革與發展建設強市的決定》等有關文件要求，認真貫徹落實《昆明市關于進一步加強和改進中小學教師繼續教育的意見》精神，加強我縣中小學教師繼續教育培訓工作。

要求教師參加各類培訓每年平均不少于45學時。通過培訓，使教師整體素質進一步提升，基本適應基礎教育課程改革的需要。

1、強化師訓工作軟環境建設，積極投入教育改革，創新師訓工作理念，求真務實，使中小學教師繼續教育力爭有新舉措新突破新發展。

2、積極開展“三生教育”骨干教師培訓，充分認識開展“三生教育”的重大意義，明確“三生教育”內容、渠道和形式 ，重視學生心理健康輔導教師的培訓工作，要求全縣教育系統各學校把實施“三生教育”工作落到實處。

3、做好各學校校本培訓工作的管理、檢查、指導、組織考核、學分登記認定等工作。積極探索農村中小學校本培訓工作的新思路、新途徑和新方法，不斷完善校本培訓管理考核制度，促進校本培訓規范有序地開展。并做好“中小學教師綜合素質”培訓工作的總結收尾工作等。

4、繼續做好全縣中小學班主任遠程、非遠程培訓工作。切實加強對班主任培訓工作的指導、管理和考核。

5、組織完成好全省中小學教師寒、暑兩次履職晉級報名、培訓、考務工作，按縣教育局責任目標考核要求，進一步完善中小學教師繼續教育電子管理工作。

6、結合教育改革的熱點、難點與亮點課題，創造性地開展××教育論壇，努力把××教育論壇工作卓有成效地開展。

7、據調查很多學校由于無專業教師而不能開設音樂課，今年預計對藝術教師進行培訓，使農村中小學校正常上音樂課。

8、根據昆明市教育局制定的《昆明市中小學幼兒園“園丁工程”實施方案（征求意見稿）》，從今年起，新增小學幼兒園老師需有專科學歷，新增中學老師需達本科學歷，學歷不達標、年齡在45歲以下的老師，必須在2015年之前以進修方式取得學歷，到2015年學(來源：文秘站 ）歷仍不達標的老師，將不得在教學崗位上任教，而逐步轉崗到后勤、管理等崗位。為此，繼續提升教師的學歷層次，認真作好08級教育學專業本科班和09級漢語言文學專業本科函授班的面授、考試等工作，預招20__年函授本科班新生學員入學，解決近年師專分配來教師學歷提高問題。并適時宣傳、籌劃教育碩士的招生信息工作，爭取各方力量支持開辦研究生課程班，使普高教師研究生學歷（含碩士學位）達到30%左右，80%以上的職高專業課教師達到“雙師型”教師要求。努力使學歷提高培訓持續、健康、穩步發展。到20__年，教師的學歷水平達到昆明市“十一五”教育事業發展規劃的目標要求，即各類學校專任教師學歷合格率達到100%，擁有高一級學歷的小學、初中教師比例達到95%以上，

9、根據新課改的要求，對中學物理、化學實驗管理人員適時進行培訓，使我縣的中學實驗管理工作規范有序。

10、積極完成上級師訓部門安排的各項培訓任務，結合本縣實際有的放矢創造性地開展培訓工作，探索推進中小學教師遠程培訓、網絡培訓工作。如農村現代遠程教育培訓、財務人員培訓、實驗教師培訓、衛生人員培訓等各項培訓以及其他臨時性、突擊性的培訓任務。

四、創新農村教師培訓模式，著力提高農村教師專業化水平

1、認真落實《云南省第二期農村中小學校教學骨干培訓班實施方案》的各項要求，履行縣、校各項職責和任務，積極協調和配合培訓院校，抓好參訓教師的返崗實踐與研究、教學跟蹤與評價兩個階段的各項輔導與考核工作，確保培訓工作的順利實施。通過送教、講學、跨校兼職等為形式的導學活動，重點提升農村教師的專業素質和農村學校的教育質量。

2、為進一步推進我縣普通高中新課程改革，增強高一年級任課教師新課程實施能力，促進教師新課程教學研究能力的提高，提升高中學校教學水平和質量，全面推進高中素質教育。今年繼續在上學年的基礎上，加大對高中新課程教師遠程同步研修培訓的管理力度，認真總結上學期經驗，制定相關實施方案，加強組織管理、技術支持和過程監控。督促檢查，明確職責，按時上報各種表冊和信息，采取遠程網絡研修和校本培訓相結合、集中學習與分散學習相結合的模式，確保遠程培訓各個環節落實到位。

3、按省教廳的布署，根據本縣實際，創造性地舉辦小學教師英特爾未來教育培訓100人，分成兩個班，每班分別進行兩個時段培訓，每次培訓四天。

4、根據前學期調研全縣小學英語教師存在的問題，扎實有序的認真開展第五期小學英語的上崗培訓與提高培訓工作。以拓展英語專業知識、提高英語教學能力為重點，組織開展農村中小學英語教師專項培訓，著力提高農村中小學英語教師的整體素質，促進農村英語教師教學質量的不斷提升。

5、認真總結前兩年標準化項目學校教師培訓經驗的基礎上，以全面提升農村學校師資水平，促進城鄉教育均衡反戰為目標，繼續組織開展20__至20__年13所標準化項目學校建設的教師全員培訓工作，努力提高農村學校干部隊伍和教師隊伍的整體素質，并為今后標準化項目學校建設持續穩定推進作好準備。

6、結合昆明市教育改革的新形勢、新要求和新特點，富有創新地舉辦地方選修課培訓工作。培訓前認真開列教師教學實際所需科目培訓菜單，廣泛征求意見，聘請縣內外骨干教師、縣外教學專家、學者，有針對性地設置培訓內容和專題，開展地方選修課的系列培訓講座活動，今年的地方選修課程均安排六門以上，使××地方選修課更加生動形象、豐富多彩。

7、制定義務教育階段教師（每冊教材）的全員培訓方案，推進中小學教師教材教法過關考試實施意見、布置安排啟動工作，適時重點進行主要學科（語、數、外）知識培訓。

8、下鄉開展對學校教師教學現狀、培訓需求的調研工作；并寫出調研報告，同時下鄉開辦講座培訓。

五、以對外辦學為契機，實施“小實體、多功能、大服務”的辦學機制

1、“一村一名大學生計劃”穩步有序推進。據省、市、縣政府相關文件，我省利用云南廣播電視大學現代遠程教育教學系統開展的“一村一名大學生計劃”，將用5年時間為 全省12870個行政村培養一批留得住、用得上的農村高層次技術和管理人才。××縣委政府，經過反復研究論證，決定把我縣“一村一名大學生”計劃的培訓點確定在教師進修學校，培訓專業為《農業行政經濟管理》與《農村企業經濟管理》，招收學員35人，使學員拿到一張文憑、學會一門技術、掌握一類項目開發，成為具有大專學歷、適應農村經濟社會發展需要的應用型人才，09年繼續做好此項工作已招學員30人正在就讀本校，并準備預招20__年學員，進行組織協調、入學測試工作等。

2、組織開展中小學教師普通話不達標及服務窗口行業人員的普通話培訓測試。積極配合縣語委、縣信息產業辦完成“三普”（普通話、外語、計算機）的教育、培訓及考試工作。

3、完成農村剩余勞動力轉業培訓，前兩期培訓已基本結束，如期圓滿完成，收效良好。繼續完成09年137名培訓鑒定合格證的辦理發放。今年將繼續做好實施此項工程。為此我校與××縣就業局，××縣農村勞動力辦公室合作，在不影響且保證完成師訓工作的前提下，利用現有計算機設備和師資力量，承擔一部分培訓任務。通過進行職業培訓并推薦其就業，既是解決“三農”問題、構建和諧社會的需要，也是提高勞動者生存能力、創業能力和就業競爭力的重要舉措。為學校贏得了良好的經濟效益和社會效益，促進了××經濟的發展。充分體現了進校小實體，多功能，大服務的特點。

4、認真組織20__年—20__年專業技術人員晉升職稱計算機培訓工作。今年初共報考134人，分五期進行，共計完成321個模塊，由昆明市人才中心統一電子攝像并進行上機網絡考試。預計今年繼續舉辦20__年××縣專業技術人員計算機應用能力培訓工作，按新的要求組織落實，做好網上報名、培訓考試及相關協調工作。加強計算機室的軟硬件建設，準備啟動全縣中小學教師教育技術能力培訓工作，加快推進信息技術教育工作，加強中小學現代遠程教育資源建設，努力實現資源共享，整體提升教育教學水平。

六、組織管理與保障措施

1.加強黨支部的核心與戰斗堡壘作用，優化師訓工作的軟環境建設，促進師德師風建設。

2.不斷總結完善中小學教師繼續教育的培訓內容、形式方法和檔案管理，使中小學教師繼續教育培訓工作求真務實，卓有成效。

3.深化學校內部改革，通過實施承諾制與問責制的新管理要求，不斷完善各類崗位職責的執行、監督力度。

4.認真搞好新課改的通識培訓、校本培訓、教師綜合素質培訓和中小學骨干教師培訓的學分考核認定與發證工作。

5.我校已經創建成為省級示范性教師進修學校，要力爭努力打造學校品牌，發揮示范輻射作用。努力搞好計算機網絡教室建設等硬件建設，為教師教育技術能力培訓作好準備。

6.嚴格考勤制度，加大考勤懲獎力度，把病事假與年終考核、各類獎金直接掛溝考評，努力實現優勤優質優效優酬。