導語：如何才能寫好一篇開展普法宣傳活動的意義，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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關鍵詞：法律宣傳教育；依法治國；小康社會

普法宣傳教育是建設法治社會和依法治國的重要內容，也是構建社會主義和諧社會的途徑之一。農村的普法宣傳教育更是社會主義新農村建設內涵的要求，我們要建設社會主義新農村，第一步就是要提高村民的法律意識和法律權利。

從”一五“普法到”五五”普法我國已經實施了四個五年普法規劃。我國農村的法制建設有了明顯的變化，農民的法律素質有了很大的提高。農村法制宣傳取得了顯著成果，但是在建設過程中也發現了問題，下面就我個人觀點談談農村普法宣傳的重要性。

一、在當前進行農村普法宣傳教育的意義

中國的問題歸根到底就是“三農”問題。實現社會主義新農村“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的目標，加強民主與法制建設是重要的前提條件，因此在農村開展普法宣傳教育很有必要。農村普法宣傳教育的意義是：①提高農民法律知識水平的重要途徑之一。市場經濟依靠法律，不懂法律就難以參與經濟活動，農民不參加經濟活動發展就難以持續，農村依然落后小康社會就無法實現。②進一步推動農村經濟又快又好的發展的重要保障。推進農村經濟快速健康有序發展，就必須推進基層法制政府建設，提高政府部門依法行政、依法監管市場的能力，促進農民和農村經濟實體依法經營、誠實守信，從而保障實現農民增收、農業增效、農村經濟又快又好地發展。③實現“五五”普法目標的重要舉措。“五五”普法規劃提出了“‘學法律、講權利、講義務、講責任’為主要內容的法制宣傳教育”的目標。加強農村普法宣傳教育有利于提高農民發劉意識和知識，這樣就有助于“五五”普法規劃的目標就會圓滿實現。

二、當前農村普法宣傳教育的現狀分析

1.普法教育是一項長期而艱難的工程

由于我國歷史原因、地理原因、民族原因等各方面因素的影響，我國的普法教育尤其是在農村的普法宣傳教育這一塊還存在不少問題。①思想上認識不足， 很多地方都出現敷衍上級，應對檢查的狀況。②經費上保障不力，大部分農“空頭支票”現象存在，致使普法教育無力進行，因此經常性的普法宣傳教育工作難以開展。③時間上集中困難 村民有各自的農業活動，且不農忙時還有各自的工作，時間 協調上比較困難。④形式上手段單一，大部分農村依然是講講課、出板報、搞專欄、開動喇叭、張貼標語，進行普法宣傳形式傳統單一。觀念陳舊，形式單調的教育方法，給人感覺是走過場，影響了農村普法宣傳教育的深入。

2.法制教育內容乏味

法律內容本身具有很強的理論性，對于學歷程度不高的農民而言，對普法宣傳內容的理解會有一定的難度。農村法制宣傳教育內容沒有考慮到農民的接受程度以及生活實際，僅僅就是照本宣科的將法律條文傳達給農民，這種脫離農村、農業、農民實際的普法內容肯定無法得到農民的廣泛認同。舉例而言，農村普法教育內容中，有很大的一塊內容就是憲法，憲法固然重要，但是對于農民而言，對于這一內容的關注度比較低，沒有側重的進行法制教育內容的宣傳無法有效達到普法教育目的。

三、針對現狀問題提出以下幾個方法

1.健全組織機構，強化具體領導的責任

要把普法宣傳教育當作一項長期而艱巨的政治任務來對待。我們實施法治國以來廣大農村還殘存著封建意識和封建做法，通過普法宣傳教育用以案說法、以理服人等方式啟蒙農民兄弟的法律意識之門，喚醒其了解法律、學習法律、掌握法律的自主性和自覺性。強化政府機構的責任制，做到每個政府官員都能做好自己的事情，提高辦事效率和質量。

2.采用群眾喜聞樂見的形式方法

一改以往用大喇叭喊，出黑板報 看電影等宣傳方式，我們可以通過比賽、歌會、晚會等形式，通過地方劇種、歌舞、小品、相聲等手段進行普法教育。我們要想盡一切方法，只要是老百姓喜聞樂見的形式都可以承載普法宣傳的內容。其實“不管白貓黑貓，抓住老鼠的就是好貓”，普法宣傳教育也同此理。

3.宣傳具體到位，講授農民實用的法律知識

要明確宣傳的內容，根據自己村子的現狀，具體問題具體分析，加強那個薄弱的方面。但我們不能“閉門造車”同時我們也不能“坐而論道”，自我臆想和空談理論的做法在農村普法宣傳教育中會適得其反，挫傷廣大農民兄弟的學法積極性。這就需要我們的普法宣傳工作者進行實地調研、制定長期規劃、提出具體目標、采用有效手段、宣傳實用內容。

解決好農村普法宣傳教育問題，不僅有利于實現“五五”普法的實現，更重要的是農民掌握了更多的法律知識，提高了法律意識，使農民的思想高度更上一個層次。同時還有利于依法治國的更好實現，推動社會進步，更快更好地實現全面建設小康社會的目標。

4.增加法制宣傳教育供給

農村居民獲得法制宣傳教育的渠道非常狹窄，更少有機會獲得法制知識，在此背景下，地方政府管理者應進一步強化對農村法制宣傳教育重要性的認識，通過不斷增加法制宣傳教育的有效供給，來解決農民接受法制宣傳教育機會偏少的問題。增加法制宣傳教育供給可以從兩個方面著手：一方面是政府層面應多多開展“送法下鄉”活動，通過這類活動的開展，來讓更多的農民有更多的機會來接受到法制宣傳教育；另一方面將加大基層普法隊伍建設，通過壯大普法隊伍，建立一個常態化的法制教育供給機制。通過這些措施的采取可以讓農民有更多的渠道去獲得法制方面的知識，有利于農村整體法治水平的提升。

參考文獻：

[1]王靜然.農村法制宣傳教育的問題與完善[J].岳陽職業技術學院學報，2011.

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一、全面增強員工的法律意識和法制觀念

常言道：“沒有規矩不成方圓”，作為一個國家，必須有法律，做到依法治國；作為一個公民，必須有法律意識，做到遵紀守法；這樣，我們的國家才能安定有秩序，建設順利進行，人們過上幸福生活。但是在現實生活中，法制觀念、法制環境不能令人滿意，一些人公然挑釁法律權威，干出違法犯罪之事。有的貪污受賄，有的盜竊搶劫，有的徇私枉法，更有甚者進行恐怖活動、危害國家安全和社會穩定。他們之所以公然挑釁法律權威，干出違法犯罪之事，根本原因是沒有法制觀念，不遵紀守法。作為一名企業普法工作者，我深知法律的重要性，要采用各種方式方法，廣泛、深入、持久向企業員工宣傳法律知識，提高企業員工的法律意識和法制觀念，使企業員工懂得：法律作為調整公民行為的規范，在日常生活中時時與我們伴隨，從呱呱墜地的嬰兒，到白發蒼蒼的老人，無人不在法律的規范之中。讓企業員工知道：我國法律規定公民從出生時，具有民事權利能力，依法享有民事權利；我國刑法規定，已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任；我國《民法通則》規定，十八周歲以上的公民是成年人，具有完全民事行為能力，可以獨立進行民事活動。通過普法宣傳，使員工增強法律意識和法制觀念，自覺形成學法、懂法、守法的濃厚氛圍，學法，就是要認真學習國家的全部法律；懂法，就是要掌握國家法律的精神與內涵；守法，就是要在法律的范圍與框架內辦事。在學法、懂法、守法的基礎上，要遵紀守法，不干違法亂紀、破壞法律之事；要理智地對待每一件事，不得沖動魯莽，做出不符法律的事；要時刻審視自己的行為，不斷自律，增強法制觀念，創造良好的法制環境，促進企業穩定和諧。

二、充分發揮普法宣傳的功能作用

就企業而言，開展普法宣傳的目的是增強員工的法律意識和法制觀念，形成遵紀守法、依法依規行事的法制環境，促進企業生產經營工作健康持續發展，促進企業更加穩定和諧，為全體員工創造良好的學習、工作、生活環境，讓每個員工快樂工作，幸福生活。充分發揮普法宣傳的功能作用，一是發揮輿論宣傳功能。要充分運用簡報、櫥窗、宣傳欄、企業內網等宣傳陣地和方式，大力宣傳社會主義法治理念和憲法的基本精神；大力宣傳建設法治企業、和諧企業的重大意義、指導思想、目標任務、具體原則、主要措施；大力宣傳建設法治企業、和諧企業創造出來的經驗做法和先進集體與先進人物，形成有利于構建法治企業、和諧企業的強大聲勢和輿論氛圍，扎實推進法治企業、和諧企業建設。二是發揮教育引導和矛盾化解功能。要通過法律咨詢、以案說法和警示教育等方式方法，教育引導員工學法、懂法、守法，增強法律意識和法制觀念，爭當遵紀守法、勤奮工作、無私奉獻的楷模和表率，促進企業科學發展、和諧發展。要針對企業發展進程中所出現的勞資糾紛、利益分配、治安管理等方面的矛盾，進行耐心細致的疏導，竭力化解矛盾糾紛，盡可能減少和防止聚眾上訪、等非理的發生，維護員工利益，維護企業穩定。三是發揮法律服務功能。開展普法宣傳要積極服務企業發展，要主動當好企業黨政領導的參謀，為企業黨政領導依法經營、依法治企提供法律指導和依據，盡可能減少和防止違法違規決策，提高企業黨政領導的決策和管理水平，促進企業生產經營工作發展，促進企業管理科學規范。要為員工提供法律咨詢和法律服務，幫助員工特別是幫助弱勢員工解決工作、生活中遇到法律方面的困難和問題，進一步維護員工隊伍的穩定。在充分發揮普法宣傳功能作用的同時，要結合新疆自治區和新疆油田公司的實際，廣泛宣傳自治區的法律法規，廣泛宣傳自治區的民族團結政策、宗教政策。一是讓每個員工懂得民族團結的重要意義，充分認識民族團結是福，民族分裂是禍，把民族團結看成比生命還重要，自覺維護民族團結，促進新疆社會的穩定和諧。二是讓每個員工分清正常宗教活動和非法宗教活動，在參加正常宗教活動的同時，堅決抵制非法宗教活動，不受非法宗教思想的蠱惑，不讓非法宗教活動危及新疆社會的穩定和諧，給新疆各族人民帶來災難。

三、緊密結合企業實際開展普法宣傳

開展普法宣傳要緊密結合企業實際，才能取得普法宣傳的實際成效，才能促進和諧企業建設。緊密結合企業實際開展普法宣傳，一是要與企業深化改革的實際情況相結合。隨著企業深化改革的不斷推進，必然涉及到員工的切身利益，員工必定有意見有看法。普法宣傳就要結合企業深化改革實際情況進行，宣傳企業深化改革的重要性和必要性，說明深化改革在惠及大部分員工的同時，不和避免地損害少部分員工的眼前利益，幫助少部分員工解決思想疙瘩，理順情緒，增強對企業深化改革的心理承受能力，消除不穩定因素發生。要加強廠紀廠規的宣傳教育，使遵章守紀成為全體員工的良好習慣，確保企業深化改革順利進行，取得深化改革的實效。二是要與企業綜合治理工作相結合。隨著思想文化多元和信息網絡發展，企業綜合治理工作出現許多新情況和新問題，要維護企業團結穩定的形勢和局面，普法宣傳要與企業綜合治理工作相結合，深入開展法制宣傳教育活動，提高員工特別是年輕員工的法律意識和法制觀念，防范化解各類矛盾糾紛，減少和防范治安案件與刑事案件的發生，維護民族團結，取得綜合治理工作的新成績。三是要與企業生產經營工作相結合。普法宣傳要緊緊圍繞企業生產經營、勞動用工、環境保護等各項工作進行，有效推進依法治企工作。要配合、協助企業建立和完善資產管理、財務管理、合同管理、勞動保障、招標投標、資源節約等方面的規章制度，切實規范內部管理，保障企業資產安全和保值增值，維護企業和員工的合法權益，促進企業又好又快的發展。

四、普法宣傳為企業安全生產提供保障

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通過深入持久地開展普法宣傳，使園區干部職工做到依法行政、依法辦事，不斷提高工作質量和服務水平；使廣大管理相對人增強法律意識，樹立誠實信用、依法生產經營管理的觀念；使企業職工的法治觀念明顯增強，依法辦事的能力明顯提高；使廣大農民群眾能夠依法行使民利，依法反映合理訴求，依法維護正當利益，依法履行應盡義務。

二、工作重點

（一）建立健全干部職工學法制度。一是建立領導班子學法制度。園區領導干部要帶頭學法、用法，制定詳細計劃并付諸實施，園區黨委每年至少學習法律知識2次。二是建立全體機關工作人員學法制度。建立星期五下午學習制度，定期組織機關干部學法。

（二）開展“法律知識進企業”活動。著力探索普法宣傳新形式新機制，突出現代企業的管理模式，重點宣傳《食品質量安全法》、《安全生產法》等，著力提升企業分責人的法律意識。

（三）加強管理相對人的普法宣教工作，著力增強相對人依法生產經營的觀念，促進其知法、懂法、自覺守法。各企業要做好有關法律的宣教工作，促進企業安全生產。

三、工作要求

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“長江大保護 小手拉大手”系列宣傳活動

的實施方案

 

長江是中華民族的母親河，是中華民族永續發展的重要支撐。《中華人民共和國長江保護法》將于2021年3月1日起施行。為全面貫徹落實我國第一部流域法律——長江保護法，市關工委、市法宣辦、共青團安慶市委、市婦聯、市教體局、市司法局、市生態環境局、市農業農村局、市水利局等決定聯合開展“長江大保護 小手拉大手”系列宣傳活動。現制定方案如下：

一、目的意義

為深入學習貫徹《中華人民共和國長江保護法》，以“長江大保護”為指導思想，通過“小手拉大手”的文明傳遞方式，切實加強長江保護法的宣傳教育工作，推動長江流域經濟社會發展全面綠色轉型，實現人與自然和諧共生。

 二、活動主題

“長江大保護 小手拉大手”

三、活動時間

    2021年2月至9月，時間八個月。

四、活動內容

（一）“長江大保護 小手拉大手”啟動儀式

擬于3月1日在安慶市迎江廣場公園（市水利局對面江外灘）舉辦啟動儀式。內容包括宣誓、簽名等活動。

責任單位：市法宣辦、市關工委、市婦聯、市公安局(水上分局)、市生態環境局、市農業農村局、市水利局、安慶海事局

（二）“小學生講保護法”主題朗誦、演講、表演、繪畫、書法等作品大賽

7月1日前舉行匯演，由各校組織學生報名參賽，人數不限。表演形式為朗誦、演講，可與其他才藝表演結合。個人和團體均可，優選12個隊伍匯演大賽。大賽設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名，屆時將為獲獎個人頒發榮譽證書及獎品。

責任單位：市教體局、市婦聯、市法宣辦

（三）授予“長江小衛士”稱號

7月1日前舉行。在全市青少年中精選思想道德素質和科學文化素質好，法律意識和環保意識強，熱愛長江，積極踐行保護長江活動的100名青少年，授予“長江小衛士”稱號。“長江小衛士”工作守則，積極投身長江保護法宣傳貫徹落實。

責任單位：團市委、市關工委、市教育局、市生態環境局

（四）守護長江一家親

依托法治進校園，普法大講堂活動。主辦方的普法工作者分批次對代表學校開展普法講座，邀請學生家長、在校師生共同參加，現場進行以案普法、法律知識競答、模擬體驗等活動，向大家發放普法口袋書和法宣紀念品，實現小手拉大手，守護長江一家親。

責任單位：市婦聯、團市委、市法宣辦

（五）長江保護法知識線上答題活動。在市司法局微信公眾號設置答題通道，答題活動持續3天。

責任單位：市法宣辦、團市委、市婦聯

五、活動要求

（一）全市各級關工委、法宣成員單位、教育管理部門、中小學校和司法行政機關要高度重視，以此作為增強全民尤其青少年法治觀念，提升法律素養的重要舉措，周密安排，責任到人，逐項實施，積極廣泛地開展宣傳，搞好活動總結，確保活動中各項工作順利實施。

（二）各項活動責任單位排在第一位的為牽頭單位，各項活動實施方案由牽頭單位會同其他責任單位制定并于2月28日前報市法宣辦。

聯系人：尚方園；聯系電話：5701513；

電子郵箱：aqfzb＠163.com。

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自“七五”普法工作規劃實施以來，結合自己單位的工作實際，全面推行依法行政，切實加強法制建設，認真開展“七五”普法活動。積極組織干部職工進行法律法規宣傳教育，切實加大學法、普法力度，特別是把手上的業務工作與普法結合起來，取得了顯著成績。通過狠抓普法教育的各項工作，增進了全體干部職工的法治觀念和法律意識，明確了普法學習的重要意義，促進了各項工作健康有序發展，努力彰顯出“法治”的品牌環境。

一、機制健全，領導重視

(一)建立長效機制，確保法制學習培訓任務落實。

堅持黨委理論學習中心組集體學法制度，局領導帶頭參加法制講座。堅持領導干部法制學習制度，專人收集編制法律法規學習資料，每周五下午專人領學。采取自學與集中學習相結合、定期確定自學知識點、適時開展集中學習討論等方法，保證自學和集中學習時間。進一步強化法制學習培訓效果的檢查考核，做到階段有測試，并將法律知識掌握和運用情況作為干部年度考核和評價的重要內容和任職、晉升的重要依據。為了更好的貫徹執行“七五”普法年度工作計劃和工作要點，細化“七五”普法工作的各項職責和任務，使每年的普法宣傳工作能有新內容、新起色。

二、明確目標，認真學法用法

實施“七五”普法規劃，是在全面推進依法治國基本方略，要求深入開展法制宣傳教育、弘揚社會主義法制精神、樹立社會主義法制理念、增強全社會學法用法尊法守法意識的基礎上制定的，因此，“七五”普法具有新的時代內容，為廣大干部職工學法用法開辟了更寬的領域。

(一)繼續推進領導干部學法用法。

強化領導干部學法用法工作，實現領導干部學法用法工作制度化、規范化，不斷提高領導干部科學決策、民主決策、依法決策和依法管理的能力和水平。建立局理論中心組學法制度，中心學習組成員實行集中學習和個人學習相結合的方式，自覺學法、懂法、守法、依法辦事。

(二)繼續推進干部職工法制宣傳教育。

在法制直傳教育工作中,一是組織機關干部職工集中學法，請領導、骨干領學，實行引導學。二是結合“七五”普法期間下發的各類文件，原原本本的學，實行干部職工自覺學。三是學《中華人民共和國環境保護法》《中華人民共和國大氣污染防治法》《中華人民共和國安全生產法》《中華人民共和國消防法》《中華人民共和國統計法》以及國家和省出臺的一系列法規、政策。同時，認真學習《憲法》《行政處罰法》《行政復議法》《行政訴訟法》《行政許可法》《行政強制法》《國家賠償法》《公務員法》《保密法》《全面推進依法行政實施綱要》等。省委辦公廳、省政府辦公廳《關于學習貫徹<黨政主要負責人履行推進法治建設第一責任人職責規定>的通知》《關于認真學習貫徹<關于實行國家機關“誰執法誰普法”普法責任制的意見>的通知》以及《關于組織開展憲法學習宣傳教育活動的實施方案》《關于完善全省國家工作人員學法用法制度的實施意見》《關于建立以案釋法制度的意見》等，實行有真對性的學，不斷提高全局干部職工依法行政和依法辦事的能力和水平。

三、深入實踐，創新宣傳

(一)深入開展社會主義法治實踐活動。

注重教育與治理相結合，作為成員單位，積極參加法制宣傳教育主題活動、“12.4”全國法制宣傳日等專題活動，充分利用各種法律法規宣傳月、宣傳周、宣傳日，以及重大任務、重大事件等時間節點，廣泛開展形式多樣的主題宣傳活動，提高依法行政的水平。

(二)創新法制宣傳形式和工作機制。

以“四送一服”為載體，深入企業服務的同時，宣傳法律法規，做好普法宣傳員。注重運用微信工作群、QQ工作群等現代社交手段開辟法制宣傳新陣地，完善互聯網宣傳平臺，增強法制宣傳的生動性、互動性和時效性，提升法制宣傳效果。

四、存在的問題

通過此次自查，各項普法宣傳工作正在有序進行，但由于各種條件和人員所限，在宣傳方式、宣傳工具、宣傳途徑上雖說有部分創新，但主要還是停留在傳統學習和宣傳方式上。在思想上，也還存在實用主義的認識，與自己有關的法多學，與自己無關的法少學或者不學。我們在今后的普法宣傳教育工作中，將進步挖掘潛力，利用各種現代傳媒資源，更好地開展后期的普法宣傳工作。

五、下步工作計劃

普法工作是一項長期性、系統性工程，將認真總結經驗，找準差距補齊短板，高質量、高效率地做好“七五”普法工作。

(一)強化法制文化建設。

充分運用好年輕干部這一活力點和載體，積極組織開展“進企業，做好宣傳員”等活動，以此調動干部職工積極性和創造性，推動普法工作全面深入。

(二)深化開展法治宣傳教育。

結合重要時間節點和重要專項治理活動，積極參與各類法治宣傳教育活動。加大服務對象宣傳指導，加快普法陣地建設，助力“法治”建設工作。

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一、加強學法用法，提高依法行政能力和水平

（一）堅持局理論學習中心組集體學法制度。繼續將法制學習作為局中心組學習的重要內容，緊緊圍繞當前價格法制宣傳的新形勢和新要求，認真制定學習和培訓計劃，積極組織開展價格法制學習培訓和普法統編教材的學習，確保年度局中心組集中法制學習不少于4次。領導干部按要求參加市領導干部法制講座、網上學法等活動，不斷提高科學決策、民主決策、依法決策的能力和水平。

（二）加強學法用法制度化、規范化建設。采取集中輔導學習與自學相結合的方法，一方面充分利用冬訓等活動適時舉辦依法行政講座，有針對性地邀請相關法律專家商討解決業務工作中遇到的突出法律問題，集中學習時間不少于8學時；另一方面組織干部職工以科室為單位，結合自身實際和工作需要，制定自學計劃，利用業余時間認真學習并做好學習筆記，確保做到每周一學（每月學法自學內容推薦目錄見附件）。

（三）突出學習重點。重點學習國務院《全面推進依法行政實施綱要》、《關于加強市縣政府依法行政的決定》和《關于加強法治政府建設的意見》及省、市依法行政方面的規范性文件。加大對《價格違法行為行政處罰規定》、《禁止價格欺詐行為的規定》、《價格違法行為舉報規定》等價格法律法規的學習宣傳力度，不斷提高價格法制學習培訓的效果。

二、創新普法形式，擴大法制宣傳教育覆蓋面

（一）豐富形式，抓好普法宣傳教育陣地建設。充分利用“價格網普法宣傳專欄”，大力宣傳價格法律法規知識和價格政策，及時更新信息，開展社會調查、征文等活動，營造濃厚的宣傳氛圍。制作新頒布實施的法律法規和重大普法宣傳活動的宣傳圖板，積極通過社區價費公示欄等開展面向社會的宣傳活動。

（二）拓寬途徑，擴大普法宣傳教育的覆蓋面和滲透力。繼續以“價格服務進萬家”活動為載體，開展法制宣傳教育工作。圍繞普法教育和價格工作熱點，進一步規范宣傳內容和方式，進一步拓展宣傳途徑和渠道，將普法知識送進千家萬戶，廣泛宣傳依法治價，及時解答有關價格政策法規方面的疑難問題，妥善解決群眾的投訴舉報，化解價格矛盾，正確引導輿論走向，提高價格部門公信力。

（三）創新思路，積極開拓價格法制宣傳新途徑。組建價格法制宣傳“輕騎兵”隊伍，利用節假日深入社區、鄉鎮和企業，以文藝表演的形式廣泛宣傳價格政策和法律法規，增強價格法制宣傳的生動性、互動性和針對性，不斷提升價格法制宣傳的實效。

（四）改進方式，重點圍繞社會熱點價格問題開展價格宣傳。及時搜集信息、研判價格輿情，了解社會各方面對價格形勢、價格政策、價格工作的意見和反映；繼續加強與主流新聞媒體的密切聯系，做好價格政策、工作動態的宣傳和重要商品價格信息工作，努力營建良好的價格工作輿論氛圍。

（五）抓好落實，認真組織開展法制“紀念日活動”。根據上級統一安排，認真做好“12·4”全國法制宣傳日以及《價格法》、《省價格條例》等重大價格法律法規頒布實施紀念日活動的組織實施工作，面向社會開展價格法制宣傳教育活動，大力宣傳價格法律法規。

三、加強機關隊伍建設，規范行政行為

（一）堅持學用結合。以“以案說法”等交流研討為平臺，加強對全市價格系統法制宣傳教育工作的指導和管理，優化干部職工的法律知識結構，提升依法治價的自覺性，提升價格法律法規的實際運用水平，提升執法風險的預見力和防范能力。

（二）強化行政執法監督。規范行政執法行為，著力推進依法治價工作。一是認真開展案件評查，切實規范定價行為，不斷提高依法定價的水平；二是進一步開展價格行政規章和規范性文件清理工作，認真做好文件的保留、修改和廢止工作，確保文件的合法性和時效性；三是深化價格行政處罰程序規范，切實維護公民、法人和其他組織的合法權益。

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在座各位領導，專家：

為更好發揮校園法治文化在義務教育均衡發展中的重要作用，我局作為義務教育均衡發展成員單位，在驗收關鍵之年，多措并舉，在“七五”普法工作原有的基礎上，大力開展“法律八進”活動，不斷加大對青少年普法宣傳力度，提高學生的法治觀念和自我保護意識，營造安定有序、和諧融洽的育人環境，現就我局開展工作作如下匯報：

一是結合“法律進校園”開展宣傳。以開展“送法進校園”活動為契機，將義務教育均衡發展列入宣傳的一項重要內容，采取為學生上法治課、展出法治宣傳展板、提供法律咨詢服務、發放宣傳資料等多種形式深入全縣鄉鎮中小學校開展宣傳。為進一步響應政府號召加大控輟保學力度，實現我縣應讀盡讀，一個都不能少的政策。我局積極開展控輟保學宣傳32次，學校宣傳4次。我縣針對部分13歲以上的輟學兒童采取集中編班學習的方式進行補償教育。縣司法局成立普法宣講團定期在縣控輟保學集中編班教學點進行控輟保學相關法律法規專題知識講座。司法局工作人員通過互動的方式給同學們詳細講解了《憲法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《義務教育法》等與未成年人息息相關的法律知識，從控輟保學的意義及進行集中編班的必要性等方面入手，讓學生明白了為什么他們要坐到這兒學習，明白讀書能改變自己命運的重要性。通過以案講法，告訴學生在日常的學習和生活中，如何做守法的學生，遇到危險如何保護自己。生動釋法深深地觸動了學生的心靈，讓他們懂得運用法律武器維護自身合法權益。

二是結合“法律進鄉村”，“ 法律進社區”開展宣傳。利用到扶貧工作聯系點、各村開展工作和走訪的機會，廣泛深入宣傳義務教育均衡發展工作的重大意義，引導群眾關注、義務教育均衡發展工作，發放資料35000冊，普法用品30000個，普及35000余人次；精心訂制的各類憲法、“法律八進”、“七五普法”資料共計30000冊，雨傘、太陽帽、圍裙、紙杯、口袋等普法用品各325000個，有針對性地開展義務教育均衡發展宣傳。

三是結合“法律進單位”開展宣傳。利用法治文化廣場、法治文化長廊，流動宣傳電子屏宣傳欄制作板報宣傳義務教育均衡發展相關知識，宣傳教育干部群眾。

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方案和措施

2017年是貫徹落實“七五”普法規劃的開局之年，在整個“七五”普法規劃和依法治理中起到至關重要的作用，對于切實做好普法依法治理工作具有十分重要的意義。現根據我鄉“七五”普法規劃，結合當前工作實際情況，制定2017年度普法工作方案：

1、集思廣益，打好調研基礎，’提高“七五”普法規劃的針對性和可操作性。開展公民普法教育現狀調查，發放調查問卷200多份，了解群眾法律意識現狀、法制知識現狀、普法參與現狀和民眾對普法工作的展望等事項，為“七五”普法規劃的制定實施打下基礎。

2、圍繞全區中心工作，繼續深入開展以憲法為核心的法律法規的宣傳教育。繼續加大與經濟發展、群眾生產生活、社會和諧密切相關法律法規的宣傳力度。大力開展有關經濟社會秩序尤其是市場秩序、環境保護、勞動就業、社會保障、安全生產、食品安全和農民工維權的法律法規的宣傳教育，大力開展行政管理法律法規的宣傳教育，大力開展預防和減少犯罪的刑事法律法規的宣傳教育，不斷滿足人民群眾日益增長的法律知識需求，提高全民法律意思與法治觀念。

3、圍繞三項重點工作，開展“加強法制宣傳，化解社會矛盾”主題宣傳活動。充分利用?“3·15”、“6·26”“12·4”全國法制宣傳日和法律法規頒布實施紀念日，采取普法聯動機制，整合全區法律資源，即法制宣傳、法律服務、人民調解、法律援助等職能單位，實行“普調結合、以虛促實、以虛做實”的方法，針對群眾關注的社會熱點難點問題，開展有針對性的專項法制宣傳教育，引導公民依法表達利益訴求，依法維護正當權益，促進社會矛盾的和諧化解。

二、制定措施，全面部署“七五”普法啟動工作。

1、認真總結“六五”普法工作成績，大力推廣“六五”普法工作經驗。表彰先進，樹立典型，做好“六五”普法先進單位和個人的表彰推薦工作。要深入研究普法工作的困境與難題，探尋解決這些困境和難題的方式方法，制定新形勢下“七五”普法工作的具體措施，做好“七五”普法的啟動準備工作，進一步整合普法工作資源，積極爭取市司法局法調辦的支持與配合，使人、財、物在“七五”普法工作中得到有力的保障，實現與“七五”普法的無縫對接，促進全區普法依法治理工作縱深發展，為建設和諧開發區、法治開發區、平安開發區營造良好的法治環境。

2、做好動員部署，加大工作指導力度。今年是“七五”普法的開局之年，各相關單位要認真動員，加快工作部署，營造良好普法氛圍與輿論環境。?2016年4月份，區依法治區領導小組辦公室將制定下發全區2016年普法檢查驗收各項指標，召開動員會議，部署全區“七五”普法的實施具體內容、步驟、措施和方法。

3、深入開展“法律六進”活動，不斷加強重點對象學法用法工作力度。

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一、廣泛宣傳抓落實，扎實做好普法發動工作

為保證“四五”普法規劃的順利實施，在啟動預備階段，我鄉就廣泛地進行宣傳發動，力求做到思想熟悉到位，動員部署到位，工作落實到位。為加大宣傳力度，20**年5月，鄉依法治鄉領導小組辦公室組織鄉機關干部精心制作了10塊展板、100幅宣傳畫在全鄉各村屯和鄉屬中小學巡回展出，向全鄉廣大農民展示“三五”普法成果與“四五”普法目標任務和意義等；并結合“12·4”法制宣傳日活動，將每年的12月份定為普法宣傳月，在全鄉開展了“四五”普法宣傳月活動，開展法律咨詢，舉辦法制講座和培訓班、印發宣傳資料、懸掛張貼標語，對“四五”普法的意義、目標和任務進行廣泛宣傳。在宣傳過程中，鄉政府高度重視，始終堅持把“四五”普法工作列入年度全鄉鄉村屯三級干部考核目標之中，確保“四五”普法工作落到實處。一是健全了組織網絡。鄉政府成立了以鄉黨委書記為組長的普法依法治理領導小組，下設普法辦公室，負責普法日常工作。各村屯和鄉屬中小學也都成立了相應的“四五”普法領導小組，進一步健全了“四五”普法組織領導機構，全鄉上下形成網絡，實行主要領導掛帥、分管領導主抓、普法辦公室具體負責的工作機制。二是周密制定了規劃。根據市縣“四五”普法規劃精神，結合全鄉實際，制定了鄉“四五”普法各年度規劃，鄉屬中小學和各村屯也結合實際，制定了切實可行的規劃。三是加強了隊伍建設。全鄉建立了學法講法小分隊、普法依法治鄉聯絡員、法制宣傳骨干隊伍和法制副村長（校長）隊伍，并明確了各自的職責。四是加強普法骨干培訓。從20**年起，鄉政府共舉辦了全鄉“四五”普法骨干培訓班7期，共培訓骨干800余人次。五是及時征訂發放教材。先后征訂發放全國“四五”普法干部讀本450本和省編公民普法讀本1350本，編印發放法制宣傳手冊及宣傳單3.5萬份。六是落實了普法經費。鄉財政每年都按照“四五”普法規劃要求撥付普法經費，為開展“四五”普法工作創造了物質條件。

二、明確任務抓重點，實現工作整體推進

“四五”普法工作開展以來，全鄉認真按照普法規劃和年度實施計劃的要求，抓好重點對象，確定重點學習內容，實現整體推進。一是抓好各級干部學法。領導干部、國家公務員和村屯干部是“四五”普法的重點對象。20**年5月，鄉政府組織召開了全鄉鄉村屯干部學法動員大會，對全鄉三級干部學法進行動員和部署。首先，開展了以鄉領導班子中心組為龍頭的領導干部集體學法用法講課學習活動，每年鄉中心組集中學習法律知識不少于4次。在學習過程中，做到有計劃、有記錄、有學習筆記、有心得體會，并按時參加了縣統一組織的考試。其次，開展了鄉村干部學法用法大練兵活動。做到一般干部學法每年達到40小時以上，有學法計劃、有記錄和學法筆記。進一步提高了干部自身法律素質，促進了依法行政工作水平，提高了工作效率，減少了工作失誤。五年來，全鄉未發生行政訴訟案件。第三，開展了“村官學法普法學習月”活動。根據農村實際，將每年的1月份定為“村官學法普法學習月”，司法所根據村官農村工作實際，下發了《農村土地承包法》、《草原法》、《村民委員會組織法》等涉農法律學習材料及各種普法宣傳單，并于每年活動月結束后，對村屯干部進行法律知識考試，考試結果納入年終評優的重要一項。通過開展“村官學法普法學習月”活動，大大提高了村干部法律知識水平，提高了依法治村治理水平，使村級法治化治理上了新臺階。二是抓好青少年的法制教育。五年來，全鄉采取多種形式加強對青少年法制教育，開展了“送法進校園”活動，使在校的青少年學生都接受了法制教育。為抓好青少年學生的法制教育，鄉里還專門對各中小學生主管法制的副校長和政治教員進行了專題培訓，作為法制輔導員，并進一步明確了職責。鄉派出所和司法所積極開展警校共建、校園周邊環境治理和青少年“維權崗”創建活動，在全鄉中小學生中開展了“兩法”知識競賽、學法征文和法制宣傳畫創作活動，開拓普法教育新路子。

三、拓寬渠道抓提高，營造濃厚普法氛圍

“四五”普法以來，全鄉普法工作注重拓展新的陣地和形式。一是主動“送”。鄉政府每年都組織有關執法站所利用大集和科普之冬等各種契機，每年至少開展兩次大型“法制宣傳”活動，五年來，共發送學法資料10000余份，接待法律咨詢者3000多人次。二是突出“新”。廣泛宣傳普及新頒布的法律法規，全鄉共舉辦新頒布的《條例》、《農村土地承包法》等各種培訓班和講座11期，共培訓1500多人次，有力地促進了新法律法規實施。三是擴大“面”。鄉里每年都堅持組織開展法制宣傳月活動，充分利用廣播、墻面、板報等多種形式擴大法制宣傳教育的社會影響，不斷擴大普法覆蓋面。

四、緊貼中心抓深化，有針對性開展法制宣傳工作

為使普法工作取得實效，我們緊緊圍繞鄉政府的中心工作，深化普法教育，堅持把普法工作與處理熱點、難點問題相結合，為促進鄉黨委、鄉政府各項中心工作的順利開展起到了積極作用。在“嚴打”整治斗爭期間，全鄉開展了社會治安綜合治理宣傳月活動，編印下發“嚴打”法制宣傳手冊，舉辦了“嚴打”法律知識培訓班和講座，宣傳“嚴打”政策和有關法律法規。非凡是在全鄉實施草原禁牧過程中，我們組織鄉村屯干部深入農戶家中，非凡是養殖戶家中宣傳《草原法》、《草原治理條例》，宣傳草原禁牧的好處，并印發了5000多份宣傳資料。通過宣傳和入戶講解，消除了廣大農戶心中的疑慮，使禁牧工作變成了農戶的自覺行為。

五、普治結合抓創新，進一步推進依法治鄉工作的開展

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關鍵詞：石河子大學法律援助中心法律援助弱勢群體

目錄

中文摘要………………………………………………………………………1

引言……………………………………………………………………………4

一、法律援（對法律援助概念的認識）………………………………………4

二、石河子大學法律援助中心的成長歷程……………………………………5

（一）、石河子大學法律援助中心的成立及內部組織結構……………………5

（二）石河子大學法律援助中心的活動………………………………………6

三、法律援助重要意義…………………………………………………………6

（一）、石河子大學法律援助中心對學生的重要意義…………………………6

（二）、石河子大學法律援助中心對社會的重要意義…………………………7

四、結語…………………………………………………………………………8

注釋……………………………………………………………………………8

“國無法不立”，法對于一個國家而言就像鐵軌對于火車一樣，脫離了這條軌，必將導致國家的混亂甚至國家的存亡。法律對于國家是如此之重要。我國的法制建設雖已取得了顯著成效，但是由于我國所處的特殊歷史階段，我國公民在法律知識方面仍然很欠缺。特別是位于西部邊陲的人們。因此，加強法制建設，大力宣傳法律知識，不僅是國家的事，更是我們每個法學專業者的責任。同時，法學專業的學生大力普法宣傳，還是鍛煉自己的一個好機會。本著“學法用法，服務社會”的宗旨，石河子大學法律援助中心在這種情況下應運而生了。

一、法律援助的產生

據相關材料調查顯示，我國最早出現的從事法律援助方面的組織是武漢大學的“社會弱者權利保護中心”，它是一家民間的法律援助組織。由此可見，法律援助并不是從來就有的，而是近幾年才產生的，還是個新生兒。2003年7月16日國務院第15次常務會議通過并于2003年9月1日頒布施行《法律援助條例》后，我國法律援助事業進入了嶄新的階段，進入了法律化的階段。那么怎樣來給法律援助定義呢？

廣義上的法律援助是指為經濟困難的或者特殊案件的當事人（社會上的弱勢群體）提供減收或者完全免費的法律幫助的一種制度。服務的形式可以是法律咨詢，代擬法律文書，提供刑事、民事、行政訴訟、非訴訟法律事務和公正。狹義上的法律援助是指符合資格的申請人，在民事、行政、刑事訴訟中提供代表律師（法律援助工作者）的服務，目的是確保任何具備充分理由提出訴訟或答辯的人，不會因為缺乏經濟能力或出于弱勢群體地為而無法打官司，保護自己的合法權益。

《法律援助條例》第三條第一款規定，法律援助市政府的責任，縣級以上人民政府應當采取積極措施推動法律援助工作，為法律援助提供財政支持，保障法律援助事業與經濟、社會協調發展；第八條規定，國家支持和鼓勵社會團體、事業單位等社會組織利用自身的資源為經濟困難的公民提供法律援助。由此可見，社會各界法律援助組織的成立是有法律依據的。石河子大學法律援助中心就是依據《法律援助條例》的規定，依靠法學專業的法律知識資源優勢，經院團委同意，報校團委批準成立的。

二、石河子大學法律援助中心的成長歷程

（一）、石河子大學法律援助中心的成立及內部組織結構

“大學生法律援助組織,是一個以大學生為主體,面向社會,無償為公眾服務的公益性組織,它有著先天的優越性,對于培養法律后備人才和解決法律援助供需矛盾起著極其重要的作用。”石河子大學法律援助中心正是本著“學以致用，服務社會”的宗旨而成立的。

石河子大學法律援助中心前身為石河子大學學生法律援助中心，成立于2003年11月，它是一個以在校法律系本科生為主要成員，并聘請校內外教師，律師為指導老師和顧問，面向社會經濟困難的公民依法提供無償的法律服務的志愿者社團。

該中心以理論聯系實際為工作原則，以義務法律咨詢、宣傳法律法規為其基本的工作內容；以論壇、講座等方式學習法律法規，總結實踐經驗；組織其成員深入社會開展多種形式的法律服務活動，并且積極開展同國內各法律院校同類社團的學術交流與合作。

成立之初，中心下設團支部，主任，秘書處，事務部一部，事務部二部，事務部三部。秘書處（下設網絡組、刊物組、外聯組）的主要工作是辦公室日常事務，值班、負責接待來訪等。事務一部的主要工作為行政復議，勞動糾紛，婦女，兒童權益來案件的咨詢及相關法律法規的宣傳；事務二部的主要工作為一部以外的民事類案件的咨詢及相關法律法規的宣傳；事務三部的主要工作為刑事案件的咨詢及相關法律法規的宣傳。石河子大學法律援助中心有其自己完整的章程，法律援助服務范圍，法律援助審核程序，法律援助中心工作制度和值班守則，以確保法律援助中心的一切工作能順利開展。

事物總在不斷發展中壯大，作為石河子大學學生面向社會開展的法律援助的專業性公益性社團，該中心自它成立起的第一天就謹奉“學以致用，服務社會”的宗旨，圍繞“學法、用法、普法、援助”這一核心大膽嘗試，盡其所學積極為在校師生和社會弱勢群體服務。

石河子大學學生法律援助中心發展到今天的石河子大學法律援助中心，由于工作的需要，精簡了一些部門，其內部組織結構為委員會，團支部，主任，副主任，事務部，檔案部，外聯部和宣傳部部門。

（二）、石河子大學法律援助中心的活動

石河子大學法律援助中心，以接待咨詢為日常工作。同時舉辦自成立以來的每年的重大法制宣傳日活動。例如，舉辦每年的“315消費者權益保護日”法制宣傳活動；舉辦每年的“五一”、“六一”、“十一”校園法制宣傳活動；舉辦每年的“124憲法宣傳日”普法宣傳活動；并成功舉辦了首屆“十一物權法宣傳”活動，承辦石河子大學政法學院“大學生暑期三下鄉”送法下鄉活動，以及協辦每年的“西域法學高峰論壇”。

在活動中，我們組織學生參加，邀請指導老師帶隊，接受相關的新聞媒的采訪報道。我們發放各種法制宣傳單，接待來訪咨詢，現場為他們解決疑難問答，提供解決辦法，若遇有重大案件，則有專門人員負責接待，并給予滿意答復。在三下鄉中，我們送出了法律咨詢，普法宣傳，法律援助，不僅發放法律法規傳單，接待咨詢，還進行了問卷調查，深入群眾，知群眾之所難，給群眾之所需，真正地做到了學以致用，服務群眾，并受到了群眾的一致好評。

石河子大學法律援助中心成立以來，共接待來訪咨詢上萬次，接待案例上千個，并案件近十余起，真正地幫助了經濟困難的公民，收到了良好的社會效果。

2006年9月2日，我校成功舉辦了“第三屆西域法學高峰論壇”。我國著名法學家，刑法學泰斗，武漢大學博士生導師，資深法學教授馬克昌來我校作專題講座，并高興地給法律援助中心題詞：“維護弱者權利，保護公平正義”。馬克昌教授治學嚴謹，學貫中西，享譽學界，與中國人民大學高銘暄教授合成為我國刑法學界的“北高南馬”。馬老對法律援助中心給予厚望，他希望我們能夠運用所學知識為弱勢群體做好法律援助工作，加大普法宣傳工作，提高人們的法律意識，真正做到保護弱者權益，維護公平正義，我們將繼續努力，不辜負馬老厚望。

2007年10月13日，我校再次成功地舉辦了“第四屆西域法學高峰論壇”。北京大學法學院院長朱蘇力，憲法與行政法學研究室主任姜明安，憲法與行政法學研究室副主任兼石河子大學政法學院院長王磊，刑法學研究室主任陳興良一行四人來到我校，分別作了專題講座，并分別高興地給石河子大學法律援助中心題詞，對石河子大學法律援助中心給予了厚望。

三、大學生法律援助存在的重要意義

從以上的論述可知大學生法律援助的存在有著多方面的意義，下面筆者結合以上論述來具體分析大學生法律援助存在的意義。

（一）、大學法律援助中心存在對學生的重要意義

石河子大學法律援助中心是一個以在校法律系本科生為主要成員，并聘請校內外教師，律師為指導老師和顧問，面向社會經濟困難的公民依法提供無償的法律服務的志愿者社團。該中心自它成立起的第一天就謹奉“學以致用，服務社會”的宗旨，圍繞“學法、用法、普法、援助”這一核心大膽嘗試，盡其所學積極為在校學生和社會弱勢群體服務。

根據石河子大學法律援助中心成立的宗旨，石河子大學法律援助中心的日常事務及開展的活動，（這些已在上文中論述過了，這里不在贅述）組織學生開展案例分析討論，論壇及模擬法庭等內部活動，提高了學生的基礎理論水平，使學生的專業技能更加堅實，還為對外援助打下了堅實的基礎。

由此可見，石河子大學法律援助中心首先為石河子大學政法學院法學專業學生提供了一個很好的學習，實踐平臺，有利于自身理論的提高，真正體現了“法律援助可以全面培養學生的專業技能”。

其次，石河子大學法律援助中心給學生提供了解社會法律需求的窗口，促進學生良好法律職業道德素質的形成。法援通過對外開展普法宣傳，法律咨詢與援助活動，幫助需要幫助的弱勢群體，為他們提供無償的法律咨詢，案件等，在很大程度上鍛煉了我們自己的專業技能，真正地做到了邊學習邊實踐，理論與實踐相結合的效果。

石河子大學法律援助中心，能夠為貧困者提供有效的法律服務創造一種很好的法律援助模式。“法援所承辦的每一件案件都是貧困者的案件,這有助于學生了解社會最普通民眾的法律需求，使學生在承辦具體的案件中了解什么是真正的司法公正。在這樣的案件中進行律師職業道德教育所達到的效果是學生在課轉堂上不可能達到的。這有利于培養承辦案件的學生對于全社會特別是當事人的責任心,培養學生對于實現司法公正目標的奮斗、獻身精神。學生在辦案中能夠培養社會正義感和職業道德,從而使法律援助案件有質量上的保證。”

總之，大學生法律援助的存在不僅可以使法援的成員學到法律方面的知識，更能學到社會實踐的本領。我們運用自己所學的知識，服務于社會，不僅把我們所學的理論得到了應用，還鍛煉的我們的溝通交際等綜合能力。

（二）、大學法律援助對社會的重要意義

石河子大學法律援助中心是一個面向社會經濟困難的公民依法提供無償的法律服務的志愿者社團。學生法律援助中心自它成立起的第一天就謹奉“學以致用，服務社會”的宗旨，圍繞“學法、用法、普法、援助”這一核心大膽嘗試，盡其所學積極為在校學生和社會弱勢群體服務。從該中心的性質就能看出它的成立對社會有著不可替代的作用。

石河子大學法律援助中心每年利用節假日和法制宣傳日開展的法律宣傳活動，大力宣傳法律法規，一方面使更多的人了解了法律知識，增強了他們的用法律武器維護自身合法權益的意識，使廣大群眾受益。另一放方面也為國家普法，進行法制建設作出了重大貢獻，收到了良好的社會效果。

四年來，法援通過定期的普法宣傳，法律知識講座和舉辦法律咨詢等多種活動方式，使法援在學校師生和觀大市民及周邊團場連隊里有了一定的影響。特別是近兩年來，該中心立足于團場，扎根團場，在團場司法辦的大力支持下成立實踐基地，為團場職工全心全意服務。另外，法援以節假日為契機，廣泛開展市內街頭的法律咨詢活動，接觸到諸如勞動糾紛，債權債務糾紛，離婚財產等各種常見的法律問題，為不少的人提供了良好的解決方案。法律援助中心安排由人員值班，接受來訪、來電咨詢。一旦遇到無法一次性給予答復的疑難糾紛，我們會向我們強大的依靠力量——法律系精通各部門法的老師請教，集體協商爭取找到最為經濟有效的方案，以解決當事人的困難。

我們中心每年舉辦的各種法制宣傳活動，有利于進行普法宣傳，分擔了國家的職責，為進行社會主義法制文明建設作出了重大貢獻。特別是今年，我中心又成功的聯合烏魯木齊一所高校的法學會共同開展“124憲法宣傳日”活動，得到了兵團電視臺的特別采訪，受到了烏魯木齊市民的一致好評。同時，我們中心提供的無償的法律援助，幫助了那些真正經濟上困難，又需要法律援助的公民，為我國司法部門減輕了工作負擔。

總之，石河子大學法律援助中心，用它的經歷證明了它存在的意義，證明了大學生法律援助存在的意義，用它的付出餞行了“學以致用，服務社會”的宗旨。淋社會底層風雨，方知書本知識的有限和自身力量的微薄；睹眾生艱辛的生存掙扎，才會真正明白法制、法律這些字眼與現實生活自然存在的天塹距離。“民為本，法為器”，“學法、用法、普法、援助”，本著心中無比堅定的信念，我們每一個法援學子以青春的激情和有限的學識投入到社會需要幫助的人們的無償法律援助中。一代又一代的法律人會秉承為“天地立心，為生命立命，為萬世開太平”的古訓，用我們最真誠的心和熱情服務周圍的人，讓更多的人用法律武器維護自身的合法權益，讓更少的人陷入權益無從救濟的困境，讓社會所有人知道法律是我們每個人最親近的守護神。風雨成長路，我們攜手走過；坎坷未來路，期待你的關心和支持！相信在我們所有法律援助組織的不斷努力之下，相信我們笑傲挫折的年輕，相信我們的明天不是夢，法律援助的隊伍會更大、更強，法律援助的明天會更好！

注釋：

《法律援助條例》.新疆維吾爾自治區司法廳法律援助中心翻印.2003年7月21日.

練琪，歐陽梅，陳建軍.大學生法律援助中心與法科學生實踐能力的培養.中國期刊網，第5期，