導語：如何才能寫好一篇班組活動策劃書，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

二、活動背景：

鑒于校愛心社組織了一次全校師生參加河南省紅十字會血液中心義務獻血活動，同學們的積極性非常高，愛心社人手有限。我們109班便主動提出要幫助愛心社圓滿完成此次活動，待征得他們同意后，109班學生便在義務獻血當天做起了志愿者。

三、活動目的：

1.同學們的無私奉獻會給生命垂危的病人帶來生命的希望，讓他們感受到愛無處不在，這個社會是愛他們的，從而堅定病人戰勝困難的信心。

2.在這個物欲橫流的社會，愛心并沒有丟失，它依然會在最被需要的時候出現。

3.志愿服務活動是109班表達愛心的一種方式。

四、活動時間：201x年11月4號

五、活動地點：華北水利水電文體中心前

六、活動流程：1.11月4號早上七點多，109班學生來到文體中心前和愛心社的人一塊兒從社聯辦公室抬來桌子、搬凳子、準備帳篷、提開水之類的前期準備。

2.準備好之后，便有不少同學過來獻血。我們志愿服務者給同學們分發表格，分發棉球，給他們倒開水，遞送食物。

3.待同學們獻血完畢之后，志愿者陪他們聊天，安慰他們。

七、活動意義：通過此次志愿服務活動，增強了同學們的社會責任感和自我奉獻的精神意識。為生命垂危者獻血，作為一種衡量公民基本道德和操守的高尚行為，現已為整個社會所認同及倡導。愛人如愛己，作為大學生，我們應成為獻血行動的積極響應者。在讀書學習，慷慨激昂之余，應將志向與實際行動牢牢地結合在一起。

篇2

【2017年元宵節燈會活動策劃書一】

一、時間

1. 猜燈謎

正月十四(x月x日 周四)晚上 19:30—21:30

正月十五(x月x日 周五)中午11:30—13:30

2.品元宵

正月十五(x月x日 周五)晚上 17:30—19:30

二、地點

1.猜燈謎在公司辦公樓一樓大廳和左右兩側走廊

2.品元宵在公司食堂

三、內容

1.品元宵：x月x日晚餐供應元宵4個/份。

2.猜燈謎有7個方面的內容，總計400題，由總經辦、人力資源部、動力部、品管部、黨支部、工會分別負責編制謎面和謎底。

傳統的燈謎100個：字謎、成語、習俗、地名、人名等。(總經辦行政組負責)

公司制度問答燈謎50個：最新公司考勤制度、薪酬管理制度、員工轉正考核管理辦法、員工晉升與降職管理辦法和獎懲管理辦法等(人力資源部負責)

公司的產品質量、體系知識燈謎50個，普及公司產品知識(品管部負責)。

生產安全知識燈謎50個(動力部負責)。

消防、安保、環境知識燈謎50個(總經辦安保組負責)。

十八屆六中全會及知識競賽燈謎50個(黨支部負責) 。

工會知識問答燈謎50個：普及工會知識，宣傳工會精神(工會負責)

編題人員將題目按格式制作謎面，于12日17：30前報送給總經辦王鑫。

四、猜謎規則

1.請各部門根據當天上班員工人數領取“馬年鬧元宵猜燈謎活動邀請券”(以下簡稱“邀請券”)，保證每人一券，當天有效。x日13:00—17:00到前臺領取。

2.員工憑“x年鬧元宵猜燈謎活動邀請券”(以下簡稱“邀請券”)參加猜謎活動，必須現場猜謎，不得將謎面摘下帶走。

3.參加者有了自己選擇的燈謎的謎底后，記住該燈謎的編號并馬上前往“謎底咨詢核對處”按先后順序由工作人員予以核對，核對時應當出示一張“邀請券”，若謎底猜不對，“邀請券”不回收，員工可繼續參與活動;若答案正確，則工作人員將在“邀請券”蓋中獎章。同時工作人員將該燈謎的答案公布，表示該燈謎已經被猜中，不可再猜。

4.員工憑發放的蓋中獎章的“邀請券”到“抽獎處”按順序抽獎取獎品。憑蓋中獎章的“邀請券”只有一次抽獎機會(中獎率100%)，抽出寫有數字的乒乓球，領取對應的獎品，獎品發完為止。若對應號碼獎品已領完則停止抽取該種獎品。

5.部分燈謎相關資料將提前在“多彩三安”微信公眾平臺上，供學習、參考。

五、活動工作計劃

1.活動現場設 “謎底咨詢核對處”和“抽獎處”。

(1)“謎底咨詢核對處”：地點在一樓前臺處，負責組織核對謎底，猜謎員工在核對謎底時須出示“邀請券”，答案有誤“邀請券”不回收，繼續讓其參與;若答案正確，則工作人員將在“邀請券”上蓋章，并做記錄;用對講機通知“謎底公布組”工作人員將猜出的謎底寫貼在謎面上公布。

(2)“抽獎處”：位置一樓展廳門口，負責組織猜謎的員工憑蓋章的“邀請券”抽獎，根據抽出的號碼發予對應獎品。

【2017年元宵節燈會活動策劃書二】

元宵節是中國傳統節日之一，為豐富員工文化生活，活躍節日氣氛，展現總裝分廠員工的積極向上、敢于拼搏的精神風貌，同時以增強員工凝聚力，營造良好的員工業余文化氛圍為目的，總裝分廠擬開展“慶元宵·猜燈謎”大型員工活動方案，旨在讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節。

一、活動主題：

猜燈謎·慶元宵

二、活動時間：

20xx年x月x日(農歷正月十五)晚上 19：00

三、活動地點：

總裝分廠南北樓連廊處

四、參與人員：

總裝分廠全體員工均可參加

五：活動準備：

1、x月x日前，由人力資源科負責收集各種燈謎，準備獎勵員工的小禮品;

2、場地布置：x月x日由環安設備科協助人力資源科懸掛元宵節小燈籠，并在南北樓連廊四周拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面;

3、x月x日晚，由生產管理科協助人力資源科組織猜燈謎活動，包括人員通知，謎底核對，獎品發放及宣傳拍攝等;

4、x月x日由技術質量科協助人力資源科對活動現場進行規劃;

六、活動規則：

1、猜燈謎活動，必須是現場猜謎，猜謎者對所猜謎底確認無誤后揭下燈謎帶到所屬兌獎桌處進行核對，謎底正確者由兌獎人直接發放獎品，錯誤者由兌獎人員將燈謎重新掛回;

2、每個猜謎者一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由兌獎人員回收謎面，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、員工編號、班組之后，方可領取獎品;

3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動，每人僅限猜一條。

4、謎語共300條：

第1-100條燈謎到1號兌獎桌核對答案，第101-200條燈謎到2號兌獎桌核對答案，第201-300條燈謎到3號兌獎桌核對答案。

七、獎項設置：

共設置獎品300份，猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

八、活動注意事項：

篇3

活動宗旨：慶祝冬至和圣誕節的到來，展現信工118班活躍精神的一面

活動主辦單位：華水信工118班

活動時間：20XX年XX月XX日

活動地點：校園里

活動要求：(1)本次活動要求同學們都能夠積極參與，體會活動給大家帶來的樂趣。

(2)班委與本次活動負責人應相互合作，相互配合，共同為本次活動做好充分的準備，同時能夠積極才與本次活動主題內容，為班級起好帶頭作用

(3)其次活動負責人應該在班里征求每位同學的建議，由活動策劃人將每位同學的意見進一步整理，制成活動策劃書。

(4)活動盡可能地代表班級每位同學的意愿，盡最大的可能讓每位同學都能夠從活動中有所收獲，有所感悟，從而讓每一位同學都得到最大的滿意.

活動目的：(1)在萬物懶散的冬季里舉辦此次活動，為了能夠揚起同學們的激情，活躍財經系同學們地氣氛。

(2)舉辦此次活動，為了增強各班同學們的凝聚力，團結力。讓同學們在學校在班級里也能感受到家的溫暖和溫馨。

(3)舉辦此次活動亦能夠提高同學們對節日，對生活的熱情，豐富我們的校園生活，進而調動起同學們對學習的熱情和積極性。

(4)通過舉辦此次活動，最主要的是能夠是每位同學從中學習到團結同學，熱愛集體，增強自身諧調性和與同學友好相處等各方面的能力，是自身的綜合素質有所提升

活動具體內容及安排：

(1)慶祝冬至的到來，同學自己動手包餃子，冬至日吃餃子是中華民族優良的傳統習俗，在班級里進行包餃子，同學們一起吃大家共同包好的餃子享受其中的樂趣，感受學校的溫暖。

(2)隨著冬至和圣誕節的到來，各班組織“慶雙節”節目，要求各班同學都積極參與其中，一起歡度雙節。(節目不限，可以唱自己喜歡的歌，講自己喜歡的故事，展現自己的才藝等等~)

(3)在節目表演娛樂之際，班級同學可以自制圣誕賀卡，互相贈送，共同感受圣誕節帶來的歡樂之情。

(4)在班級同學共同慶祝雙節之時，別忘了邀請導員和老師們共同參與其中。可以請各位老師品嘗自己班同學包的餃子，并贈送老師們節日禮物，同時送給老師們最真誠的祝福。

(5)在包餃子制賀卡的同時別忘了評選一下呦!各班可以評出餃子包的最好最多，賀卡制的最精致最漂亮的給予其表揚或獎勵其節日小禮品，并同時選出較差的，活動后的家務就有他(她)們擔任主角了，嘿嘿。

(6)如果各班有興趣也可以到鄰班一起拉節目，娛樂，互相分享自己班的節日歡樂之情，活躍活動氣氛。

(7)在各項節目活動結束之余，各班每位同學不妨將自己對紀律部的看法，建議寫下來，最后由各班負責人收繳紀律部，以此來完善紀律部，為財經系營造一個更好地學習氛圍。

活動注意事項：

(1)將活動用品準備充分，以免活動中途誤事而掃(活動具體用品由各班負責人與同學們共同制定備齊)

篇4

一、策劃書名稱

盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××公會××活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

二、活動背景：

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

三、活動目的、意義和目標：

活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出。活動目標要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性。

四、資源需要：

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

五、活動開展：

作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯絡等。請根據實情自行調節。

六、經費預算：

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

七、活動中應注意的問題及細節：

內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。

八、活動負責人及主要參與者：

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。

注意：

1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設計，力求內容詳勁頁面美觀;

2、可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重;策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文并茂等;

3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂;

4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;

5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。

演講比賽策劃書（一）

一、活動目的

為了豐富在校研究生生活，鍛煉學生們的演講能力和口頭表達能力，增強學術氣氛，給大家提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，研究生院決定舉辦一場別開生面的演講比賽。

二、演講主題

以“活力與夢想”為主題，盡情發揮各參賽選手的自身風采、主張觀點及演講才能，以新穎的角度和方式，闡述對“活力與夢想”的理解。

三、組織單位

主辦單位：xxxxxxxxx

承辦單位：xxxxxxxxx

四、活動參與對象

全體研究生

五、活動流程

(一)宣傳及報名

10月25日起，以學院為單位，每個學院至少推薦兩位選手參加初賽。xxx日，全面開展大賽的宣傳及報名活動：

A.與宣傳部合作，制作宣傳板，海報和橫幅，在各研究生樓及食堂下張貼大量海報。安排相關人員在各研究生樓宿舍樓逐個寢室發放報名表，報名表可制成兩面，一面印有贊助方相關信息，一面印報名細則，這樣可以一舉兩得。

B.和各個班級合作，各班組織委員對各班級進行通報，將宣傳細化，深入化。

C.借助校廣播臺和網絡，在梅隴客棧上網絡版塊，并開啟網絡報名方式，報名郵箱為：xxxxxxxxxx

D.xxx日在xxxxxxx(地方)設立x個現場報名點。

(二)規則細節(初定)

大賽分為預賽和決賽兩個部分。

預賽(考察選手的基本演講素質)

1、時間和地點：xx月底，大教室

2、評委：由主席團和辦公室安排

3、比賽流程：每位選手演講進行五分鐘的演講。包括一分鐘自我介紹和三分鐘關于主題的演講。最終按分數取前八名進入決賽。

決賽

1、時間和地點：xx月初，xx樓

2、評委：由主席團和辦公室安排

3、比賽流程：

(1)主持人開場白。

(2)命題演講。選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，每人六分鐘(一分鐘英文自我介紹+五分鐘演講)。

(3)觀眾互動的小節目(由觀眾說出一個字，臺上參賽選手說出一句包含此字的詩詞)。

(4)宣布上一輪得分，淘汰兩名選手，獲得優秀獎。

(5)即興演講。大屏幕上給出6個題號，每個題號后面對應一個題目。按照賽前抽新市場營銷法則 助推企業成長 電子商務營銷 食品餐飲營銷 建筑房產營銷 消費品營銷簽順序由第一個選手選擇題號，30秒鐘準備時間后開始即興演講，時間約為2分鐘。其他選手照此依次進行。

(6)評委評分并點評，主持人宣布比賽成績和名次。

(7)活動參與者合影，主持人宣布活動結束。

六、參賽要求

(1)本次比賽演講稿的內容必須圍繞“活動與夢想”的主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明，積極向上，切忌空談理論。

(2)參賽語言可采用中文或者英文，采用站立式脫稿演講。

(3)參賽選手必須在賽前15分鐘入場，找相關人員簽到。

(4)比賽順序由抽簽決定。

(5)比賽開始后，各參賽選手不得無故退出比賽。

(6)每位選手的演講時間限定在8分鐘內。

七、評分過程

得分才用累計形式，兩輪得分累加從高到低依次排列，決出一、二、三等獎。整個評分過程要求校研會同學參加，力求做到公平、公正、公開。

八、獎項設置

一等獎(1名)：證書+獎品 二等獎(2名)：證書+獎品 三等獎(3名)：證書+獎品 優秀獎(2名)、最佳口才獎(1名)。

演講比賽策劃書（二）

為了迎接法制宣傳月，展示新時工學子的青春風采，增強同學們的法律意識和憲法觀念，增進思想交流，繁榮校園文化，河南理工大學經管學院學生會宣傳部將舉辦以“法制在我心中”為主題的演講比賽。

一、活動宗旨

第一、確立“12.4”全國法制宣傳日有利于進一步增強學子的憲法觀念，樹立樹立憲法權威。

第二、有助于營造全校濃厚的法制氛圍，讓“12.4”全國法制宣傳日成為全體學子熟悉法律、認知法律、維護自身合法權益的節日，成為展示我校法制建設成就的節日，成為樹立我校良好法治形象的節日，使現代法治的理念深入人心，為實踐依法治國方略打下牢固的社會思想基礎。

第三、通過這一創新工作形式來引起廣大學子對社會法律環境的關注，提高學生履行法定義務、維護合法權益的自覺性和能力，增強參與社會管理和監督的責任感。

二、活動目的

1 普及有關法律知識，努力學生的的法律意識，達到人人學法、懂法、用法，提高全社會的法制水平。

2 增強同學們的自信心、自豪感，繁榮校園文化，展現經管學子的風采和嶄新形象。

3 通過舉辦活動，為廣大演講愛好者提供一個互相交流和學習的機會。提高同學們參加課外活動的的積極性，也為同學們提供一個自我鍛煉的平臺。

三、活動原則

以“法制在我心中”為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對法制的認識及對我國依法治國的崇高使命。

四、活動內容

(一)比賽時間：**年10月底

(二)比賽地點：經管樓

(三)比賽形式：初賽和決賽兩部分

五、活動準備

1)參賽選手要求：

(1)經管學院大一、二學生

(2)主題“法制在我心中”題目自選，要求內容積極、健康、向上。

(3)決賽時如有背景音樂，則自帶光碟。

2)參賽人數：

初賽每班推薦2—3人，也可自行報名

3)時間安排：

(1)XXX日通知各班班長組織本班人員報名準備

(2)XXX日報名截止

4)宣傳工作：

賽前宣傳：宣傳活動主要以海報形式告知同學們初賽的日期、內容等。目的：做到全院參與，各專業各班通知并統計報名。

賽后宣傳：宣傳活動主要以海報形式告知同學們決賽名單、決賽獲獎選手名單。

海報張貼地點：松一、松五、梅一樓下。

六、比賽流程：

(一)大概流程

1)初賽根據選手來到先后編號，比賽按序號進行。

2)決賽參賽選手將在賽前抽簽，比賽按序號進行。

3)比賽將由自我介紹、演講組成。

(二)具體流程

1) 主持人致開幕詞并且介紹到場的評委和嘉賓

2) 主持人致開幕詞并且介紹到場的評委和嘉賓

3) 主持人介紹比賽規則、評分細則。

4) 比賽開始，選手根據序號進行比賽。(注：決賽時每位選手演講前要播放其個人簡介)

5) 期間主持人向觀眾及選手公布結果分數。

6) 比賽過程中穿插一些節目，現場互動調節比賽氣氛。

7) 待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統計分數。

8) 評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果。

9) 上臺頒獎。

10) 主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委合影留念。

11)工作人員負責做好后期工作。

(三)評分標準：(100分)

1) 著裝整齊，大方得體。(10分)

2)姿態自然，動作適度。(10分)

演講內容：(50分)

3) 主題鮮明，符合主題內容。(25分)

4) 內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15分)

5)行文流暢，用詞精煉，詳略得當。(10分)

語言藝術：(30分)

6) 發音標準，流利。(10分)

7) 節奏處理得當，技巧運用自如。(10分)

8) 表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起。(10分)

9)決賽帶稿扣5分。

評分規則：評委明確給出每部分評分(評分為整數)，由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。 一等獎1名 二等獎2名 三等獎5名。 主持人的選定：初賽決賽主持人各一名。

(四)評委和嘉賓的邀請：

1)初賽邀請6個評委參加比賽的評選工作，可邀請主席團及各部部長。

2)決賽邀請院系領導或輔導員，學生會主席團及各部部長做出席嘉賓和評委。

3)嘉賓和評委可做頒獎人

篇5

【迎元宵節主題活動方案一】

為了迎接元宵佳節，營造喜慶祥和的氣氛，增進業主間及業主與物業公司之間的交流，擬舉辦“燈謎有獎兌猜”活動。具體實施方案如下：

一、活動時間：20xx年x月x日：10:00～17:30(貫穿元宵節整天，獎品兌完即止)

二、活動地點：小區主入口(六號樓與七號樓之間噴水池前)

三、組織單位：小區物業服務中心

四、參與人員：小區業主、住戶

五、活動內容：猜燈謎活動，猜出謎底者將獲得精美獎品。

六、人員具體分工：

1、管理組

(1)整個活動協調由 z 負責， z 協助。(迎新晚會策劃書)

(2)負責采購活動物資。

(3)兌獎處(物業服務心中心前臺)，8：00前將兌獎處所用表格及獎品物資擺放到位。

(4)zz 負責燈謎現場布置工作(掛燈籠、謎語張貼工作及現場其它布置等)9：30前布置完畢;

(5)全體工作人員統一穿制服、工服;

(6)活動結束后，協調保潔員清理現場。

2、維修組

z負責現場(懸掛橫幅、飾品、燈籠)的安裝，協助做好場地布置工作。

3、安管隊

(1)z 負責當天活動的安全防范、現場秩序、現場布置工作。

(2)協助綜合組中途燈謎的懸掛

4、保潔員：(安排2名保潔員保潔)

(1) 保潔員要及時清理現場的垃圾，保持場地清潔小區元宵節猜燈謎活動策劃方案小區元宵節猜燈謎活動策劃方案。

4、兌獎處：

(1)工作人員(zz)負責頒發獎品(兌獎后要將已猜解的燈謎在總表上剔除標注)。

(2)猜對燈謎者可兌換獎品(1張燈謎條兌換1份獎品)，猜錯的燈謎回收備用。

(3)在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙。

七、兌獎

猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動鉛筆、可樂、雪碧等。

八、資源需求

1、人力需求： 12 人

班組綜合組維修組安管隊保潔員

人數5232

活動物資清單

項目單價數量費用(元)備注

現場布置物品

紅色打印紙252包 50 管理處

橫幅300 1300 x躍新春鬧元宵 燈謎助興促和諧

燈籠5200 1000

獎品：

圓珠筆1150 150.00

鉛筆刨1100 100.00

彩色便簽本1150 150.00

小卡通筆記本1.5100 150.00

橡皮擦1150 150.00

晨光熒光筆1.3100 130.00

蠟筆1100 100.00

自動鉛筆(帶筆芯)1100 100.00

小膠水150 50.00

修正帶1.450 70.00

卡通尺1.860 108.00

可樂、雪碧824 200.00

兩個燈謎兌換小燈籠1.550 75.00

合計2830.00

(七)、明確活動職責：

1、物業服務公司職責：

(1)、負責審定活動方案、活動通知、活動費用

(2)、負責對活動全過程督導、控制。

2、管理組職責：

(1)、負責擬制活動方案、活動通知，以及做好活動費用預算工作。

(2)、負責制作謎語、獎劵等工作。

(3)、負責采購活動獎品、道具等物資工作。

(4)、負責活動現場布置、攝影、咨詢和解釋等工作。

(5)、負責活動總結，以及活動資料的整理和保管工作。

3、維修組職責：

(1)、負責活動現場布置、安裝等工作。

(2)、負責配合管理組按活動分工要求完成活動相關工作

(3)、負責協助維護活動現場秩序。

4、安管隊職責：

(1)、負責活動現場布置。

(2)、負責活動現場突發事件處理和維護活動現場秩序。

(3)、負責配合管理組按活動分工要求完成活動相關工作。

5、清潔工職責：

(1)、負責活動現場衛生保潔工作。

八、注意事項

1、活動前保持現場地面干凈;

2、燈謎分批懸掛，已預防后來參加活動人員無法獲取燈謎

3、維持好現場秩序，防止以外發生;同時準備創可貼、碘酒等藥品;

【迎元宵節主題活動方案二】

為深入學習貫徹黨的十精神，豐富活躍2017年新春期間轄區居民的文化生活，弘揚中華民族傳統文化，營造歡樂的元宵佳節氛圍。街道黨工委、辦事處根據ZZ區元宵燈會活動領導小組要求，結合街道實際，按照“主題突出、文旅結合、節儉節能、安全有序、歡樂祥和”的原則，舉辦以“馬年迎春 人文日新”為主題的元宵節系列文化活動。活動方案如下：

一、組織保障

街道成立由街道主要領導任組長，各科室(站)負責人、社區主任為成員單位的文新街道20xx年元宵燈會活動領導小組，下設辦公室及活動協調組、安全保衛組、后勤保障組、游園現場活動組等四個專門工作組。

(一)文新街道20xx年元宵節系列活動領導小組成員名單如下：

組長：z

常務副組長：z

副組長：z

成員：z

領導小組辦公室主任由z同志兼任，副主任由z同志兼任(辦公室聯系人：z，聯系電話：***)。

(二)各工作組負責人名單及職責分工如下：(迎新晚會策劃書)

1、活動協調組

組長： z

成員：zz

職責分工：(1)街道黨政辦負責元宵系列活動的宣傳報道工作，協調各科室，制定元宵活動值班表，組織小型工程招投標。(2)街道文化站負責制訂元宵系列活動總體方案，指導各社區開展元宵節慶祝活動，做好區元宵燈會領導小組布置的相關工作。

2、安全保衛組

組長：z

成員：z

職責分工：(1)街道綜治科和派出所負責制定元宵系列活動安全保衛工作方案，在燈會活動期間，負責做好元宵系列活動現場的安全秩序維護工作，保證元宵系列活動順利舉行。(2)街道經濟發展科負責元宵系列活動期間的消防安全工作。(3)交警中隊負責元宵系列活動期間的交通疏導工作。

3、后勤保障組

組長： z

成員：z

職責分工：街道城管城建科負責元宵系列活動期間的衛生保潔工作街道。

4、游園現場組織組

組長：z

成員：z

職責分工：(1)社會事務科負責指導各社區制定并實施春節至元宵節的各類慶祝活動方案，元宵系列活動方案等，確保安全有序。(2)社會事務科、計劃生育科、財務室負責西城廣場游園活動現場管理。(3)各社區分工負責游園項目安全管理。

二、活動步驟

(一)籌備階段(x月x日前)舉行元宵系列活動工程招標會議，確定制作單位;召開文新街道元宵系列活動領導小組工作會議;召開社區元宵節活動籌備會，要求各社區制定元宵期間活動方案，并形成書面材料，交文化站。

(二)落實階段(x月x日-x月x日)落實街道及社區元宵系列活動方案及各項準備;完成西城廣場場地布置及舞臺背景制作。

(三)實施階段(x月x日—x月x日)開展元宵游園及文藝晚會等系列活動。

三、活動內容

(一)文新轄區內主要道路懸掛安裝紅燈籠。涉及：文三西路、文二西路、文一西路、古墩路等主要路段。

(二)西城廣場：

1、游園：布置LED花燈，烘托新春氣息及新年新意，x月x日(正月十四)舉辦游園活動。內容有：套圈游戲、百發百種、盲人擊鼓、憤怒小鳥、定點投籃。晚19：00-20：30舉行猜燈謎活動。

2、元宵晚會：x月x日(正月十五)，舉辦“x年迎春 人文日新”元宵晚會，演出節目13個，由街道藝術團隊及轄區居民、專業表演團隊參與表演，演出時間19：00—20：30。

(三)各村社根據實際開展系列元宵活動，擴大文化惠民的受益度。

四、活動要求

1、加強組織，落實責任。各科室要根據街道元宵系列活動領導小組要求，按照各自工作職責，落實責任，提高思想認識，制定好活動期間突發事件應急處置預案。

篇6

   最新冬至活動策劃方案

   活動主題：慶冬至共分享

   活動宗旨：發揚中國傳統習俗

   活動主辦單位：

   活動時間：20xx年12月21日

   活動地點：校園里

   活動要求：

   （1）本次活動要求同學們都能夠積極參與，體會活動給大家帶來的樂趣。

   （2）班委與本次活動負責人應相互合作，相互配合，共同為本次活動做好充分的準備，同時能夠積極才與本次活動主題內容，為班級起好帶頭作用

   （3）其次活動負責人應該在班里征求每位同學的建議，由活動策劃人將每位同學的意見進一步整理，制成活動策劃書。

   （4）活動盡可能地代表班級每位同學的意愿，盡最大的可能讓每位同學都能夠從活動中有所收獲，有所感悟，從而讓每一位同學都得到最大的滿意.

   活動目的：

   （1）在萬物懶散的冬季里舉辦此次活動，為了能夠揚起同學們的激情，活躍財經系同學們地氣氛。

   （2）舉辦此次活動，為了增強各班同學們的凝聚力，團結力。讓同學們在學校在班級里也能感受到家的溫暖和溫馨。

   （3）舉辦此次活動亦能夠提高同學們對節日，對生活的熱情，豐富我們的校園生活，進而調動起同學們對學習的熱情和積極性。

   （4）通過舉辦此次活動，最主要的是能夠是每位同學從中學習到團結同學，熱愛集體，增強自身諧調性和與同學友好相處等各方面的能力，是自身的綜合素質有所提升

   活動具體內容及安排：

   （1）慶祝冬至的到來，同學自己動手包餃子，冬至日吃餃子是中華民族優良的傳統習俗，在班級里進行包餃子，同學們一起吃大家共同包好的餃子享受其中的樂趣，感受學校的溫暖。

   （2）隨著冬至和圣誕節的到來，各班組織“慶雙節”節目，要求各班同學都積極參與其中，一起歡度雙節。（節目不限，可以唱自己喜歡的歌，講自己喜歡的故事，展現自己的才藝等等~）

   （3）在節目表演娛樂之際，班級同學可以自制圣誕賀卡，互相贈送，共同感受圣誕節帶來的歡樂之情。

   （4）在班級同學共同慶祝雙節之時，別忘了邀請導員和老師們共同參與其中。可以請各位老師品嘗自己班同學包的餃子，并贈送老師們節日禮物，同時送給老師們最真誠的祝福。

   （5）在包餃子制賀卡的同時別忘了評選一下呦！各班可以評出餃子包的最好最多，賀卡制的最精致最漂亮的給予其表揚或獎勵其節日小禮品，并同時選出較差的，活動后的家務就有他（她）們擔任主角了，嘿嘿。

   （6）如果各班有興趣也可以到鄰班一起拉節目，娛樂，互相分享自己班的節日歡樂之情，活躍活動氣氛。

   （7）在各項節目活動結束之余，各班每位同學不妨將自己對紀律部的看法，建議寫下來，最后由各班負責人收繳紀律部，以此來完善紀律部，為財經系營造一個更好地學習氛圍。

   活動注意事項：

   （1）將活動用品準備充分，以免活動中途誤事而掃（活動具體用品由各班負責人與同學們共同制定備齊）

   （2）在班級如果用電（如煮餃子時）請給位同學注意安全，小心謹慎。

   （3）活動旨在讓每位同學能夠滿意，并從中受益，因此，各班同學應該和諧友好相處，避免活動中因意見不同等問題而帶來的不快現象。

   最新冬至活動策劃方案

   一、活動主題：冬至熱乎的餃子，溫暖的心

   二、活動目的：

   1.讓同學感覺到節日的溫暖，緩解思鄉之情。

   2.弘揚我國的傳統飲食文化。

   3.增進同學之間的感情，培養團體協作精神，豐富大學業余生活。

   4.為大家緩解壓力，希望大家用輕松的心態來對待即將到來的考試。

   三、活動時間和地點：

   時間：20xx年12月22日（周四）下午

   地點：第二食堂

   四、活動流程：

   1、活動準備：

   （1）與餐廳方面商定活動前的相關事宜，包餃子材料及工具由餐廳準備。

   （2）活動前召開班會：

   a.鼓勵大家踴躍參與，預計參加人數38人；

   b.本次活動由班費支出；

   c.6人一組，以抽簽的形式，抽到相同號碼的為一組；

   d.說明各活動的評比規則以及獎品發放規則；

   e.自薦或推選一名或兩名主持人，人選待定。

   （3）活動組織人員事先準備相關獎品和香皂（供活動結束后同學洗手）；

   （4）要求同學們取下戒指、手鏈等飾品。

   2、活動內容

   （1）主要內容：包餃子比賽

   ①搟餃子皮比賽（相同時間內最快搟出最多餃子皮的組為贏）；

   ②包餃子速度賽（指定必須要包若干教子，用時最短的組為贏）；

   ③餃子創意比賽（如：在外形（做成動物形狀、或用芝麻裝飾餃子皮）、內容（放一枚硬幣、放辣椒）上的變化），創新者為贏。

   （2）其他活動：趣味小游戲

   2猜謎語得驚喜、搶凳子、泡泡糖等各種小游戲，穿插在主活動中進行。

   （各活動的時間視活動進程而定）。

   3、活動進程

   （1）各組定一個小組長和一個口號，可以鼓舞士氣

   （2）包餃子

   ①小組內部人員分工：和面、搟皮、包餡等。

   ②包餃子比賽開始，齊心合力，勇奪大獎。

   ③評委參與各組作業、視察情況。

   ④主持人隨機采訪各組、照相；

   （3）活動期間組織同學們玩互動游戲，如傳話游戲、吃餃子比賽，或猜謎語得獎品等周邊活動（可以與包餃子同時進行）

   （4）評比

   ①搟餃子皮比賽、包餃子速度賽、餃子創意比賽中各評出第一名和第二名；

   ②包餃子最快的小組可評為“快手組”；

   ③每組選3個餃子參加比賽，由大眾評委評出“巧手組”；

   ④由大眾評委評出“最標致餃子”與“最有勇氣活著的餃子”，并將“獲獎”餃子與創作者合照。

   （5）吃餃子，發禮物

   在規定的1分鐘內吃掉最多餃子的同學、猜謎語正確的同學和“快手組”、“巧手組”組員等各個活動勝出者均可得到“精美禮品”一份。

   五、本次活動應注意的問題及細節：

   1.活動開展前，廣泛征求大家意見。

   2.提前確定好場地。

   3.生活委員做好經費預算，避免不必要的開支。

   4.活動中，班長及各班委負起責任做好工作，讓同學們享受其中。

   5.做好活動結束后的善后工作。

   6.用相機記錄下精彩的瞬間。

   六、活動主要參與者：xx班全班同學

   最新冬至活動策劃方案

   一、活動目的

   1、冬至時節吃餃子是中國許多地方的傳統習俗。在今年冬至（12月22日）舉辦熱乎的餃子，溫暖的心活動，通過包餃子比賽及一系列活動，讓同學感覺到節日的溫暖，緩解思鄉之情，并借此活動弘揚我國的傳統飲食文化包餃子。

   2、借此機會，促進同學間的溝通交流，增進同學們之間的友誼，增強班級的凝聚力，培養同學們的團體協作精神。

   4.我們Java班永遠是一家人，相親相愛的一家人，Java是最棒的！

   二、活動時間和地點時間：20xx年12月22日（周三）下午7：00開始。

   時長：預計2-3小時

   地點：xx餐廳二樓

   三、活動內容及流程

   1、活動內容

   （1）主要活動內容：包餃子比賽

   ①搟餃子皮比賽；

   ②包餃子速度賽；

   ③餃子創意拼圖賽。

   （2）其他周邊活動：趣味游戲

   猜謎語得驚喜等各種小游戲，可臨場發揮，穿插在主活動中進行。

   （各活動的時間視活動進程而定）。

   2、活動進程

   （1）準備工作：

   ①與餐廳方面商定活動前的相關事宜。

   ②預計參加人數：90人（盡量鼓勵全體人員參加，包括輔導員及其助理）

   活動前召開班會，向同學們宣傳活動，鼓勵大家踴躍參與進來：

   a.要積極參加，增進同學之間的感情；

   b.體會自己動手，豐衣足食；

   c.增加集體意識團體精神；

   d.感受勞動的樂趣，進一步培養同學動手能力；

   e.主持人由大家推選或自薦。

   ③分組：

   方案一：大家自由組合；

   方案二：進行抽簽，抽到相同號碼的一組。

   ④事先準備香皂供同學們洗手，提醒同學們取下戒指、手鏈等飾品。活動組織人員準備相關的獎品。

   ⑤包餃子材料：由餐廳準備。

   ⑥包餃子工具：搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套，由餐廳提供。

   ⑦說明各活動的評比規則以及獎品發放規則。

   （2）包餃子

   ①小組內部人員分工：和面、搟面、包餡等。

   ②包餃子比賽開始，齊心合力，勇奪大獎。

   ③老師、嘉賓參與各組作業、視察情況。

   ④主持人隨機采訪各組、照相；

   （3）猜謎語得獎品等周邊活動開展（可以與包餃子同時進行，）

   （4）評比

   ①最快包了最多餃子的小組可評為快手組。

   ②每組選3個餃子參加比賽，由主持人隨機標號后，每一小組派一名評委，進行評比，評出巧手組。

   ③由各評委評出最標致餃子與最有勇氣活著的餃子，并將餃子與創作者合照。

   （5）游戲互動

   主持人在活動期間組織同學們玩互動游戲，如傳話游戲、吃餃子比賽等。

   （6）吃餃子，發禮物

   在規定的1分鐘內吃掉最多餃子的同學、猜謎語正確的同學和快手組、巧手組組員等各個活動勝出者有機會得到禮品。

篇7

為切實加強宣傳教育工作，提高我院安全防范意識，舉辦一次安全生產知識競賽活動，下面小編就和大家分享安全知識競賽方案，來欣賞一下吧，希望能夠幫到你們。

 

 

安全知識競賽方案一

一、活動宗旨：通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的了解，增強將理論知識應用于實際的能力。

二、主辦單位：綜合部、生產部

三、承辦單位：辦公室

四、活動時間：_年6月28日9：00

五、活動地點：日銀紙業第一抄紙車間選紙房

六、參加人員：各部門、科室、車間，共6個代表隊，每個代表隊10人，每隊主力隊員3名，2男1女。

七、座位安排：從南至北，依次為

第1代表隊

綜合部、技改部、財務管理部、供應部、銷售部代表隊。

第2代表隊

生產部第一抄紙車間代表隊

第3代表隊

生產部第二抄紙車間代表隊

主持人

羅燕妮 劉 科

第4代表隊

生產部第三抄紙車間代表隊

第5代表隊

生產部制漿車間代表隊

第6代表隊

生產部動力車間、倉庫及生產調度代表隊

獎品派送人員：

記分員：

燈光：

音響：

八、具體活動安排：

1、序言。各隊介紹，領導介紹，競賽規則宣布。

2、主持人宣布_年安全知識競賽正式開始 。

3、第一輪比賽，每隊必答。選擇題 每隊1道，每題10分 ，題目內容涉及突發性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產安全、傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣，考察安全知識 的全面性。（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來 。）

4、請董事長總經理伍瑾講話。

5、經警隊表演節目

6、抽出一個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。

7、請1號代表隊晏湘安演唱《咱們工人有力量》

8、第二輪比賽，共同答題。共5道，每題10分 ，題目內容涉及安全生產管理和操作規程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來 。）

9、請6號代表隊李紅安笛子《十五的月亮》

10、抽出第二個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。

11、請3號代表隊郭平演唱

12、第三輪比賽，搶答題。共6道，每題10分 ，題目內容涉及安全生產管理和操作規程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來 。）

13、請2號代表隊演出小品《打針》

14、請縣領導講話。

15、抽出第二個代表隊的觀眾答題。獎品派送人員將禮品送給答題觀眾。

16、請4號代表隊聶敏、熊愛平合唱《幸福的瞬間》

17、第四輪比賽，選擇答題。簡答題每隊1道，每題30、20、10分 ，題目內容涉及安全生產管理和操作規程（主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的工作人員同時在大屏幕上放映出來 。）

18、請5號代表隊林建偉演唱《流淚》

19、頒獎。

20、競賽結束。

九、籌備小組由綜合部、生產部、辦公室組成

組長：負責資金保證。

副組長：負責物品購買、整體協調

成員：負責策劃書、主體稿件。出題及答案。現場布置。

安全知識競賽方案二

一談話引入：

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么：

二家居安全

1。用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2。安全使用煤氣

1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

三交通安全

1。行走時怎樣注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4）穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

2。交通安全：全國平均每天發生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經濟損失731萬。真是令人痛心。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。

四校園內應注意的安全

1。防火：學校是人群密集的地方，防火是學校安全的重要問題，

1）禁止在校園內玩火、放炮。

2）上實驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動藥品。

3）定期檢查防火設施發現損壞應立即修復。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。

2。防盜：保管好個人財務。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。堅決杜絕外來陌生人員進入校園。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發現盜竊事件即時報警。

3。防校園暴力：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求學校的幫助。

五體育運動安全：

在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

六發生火災怎么辦?

1。要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

2。一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

3。逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

七實踐競賽：

1、第一組代表表演防火：（一人讀情節過程，三人表演）

2、大家認真觀察表演后討論：

（1）發生了什么事?他們是怎么處理的?發生火情應該怎樣與_得聯系?（打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況）

（2）總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發生火災?發生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

八快板表演：安全知識小結

家用電器和煤氣，閱讀說明再使用。

發生火災不要慌，斷電呼救第一樁。

放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。

遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。

一人在家關好門，與人說話要謹慎。

發現壞人來撬門，趕快撥打110。

安全隱患時時有，注意安全處處提。

安全常識牢牢記，快樂常伴我和你！

【小結】

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

安全知識競賽方案三

一、指導思想

以"三個代表"重要思想為指導，全面貫徹實施《安全生產法》、《安全生產許可證條例》、《山東省人民政府關于進一步加強安全生產工作的決定》《道路交通安全法》等安全生產法律法規為主線，堅持“安全第一，預防為主”的方針，營造“關愛生命，關注安全”的良好氛圍，全面提高廣大職工的安全意識和安全常識，確保公司安全生產形勢的穩定。

二、組織機構

公司成立"安康杯"競賽組委會，總經理任組委會主任，工會主席任副主任，成員為各單位負責人，具體負責競賽活動的計劃、組織、實施、檢查評比，確保本次競賽活動的順利開展。

三、競賽主題、目標和要求

1、競賽主題：掌握安全生產知識，爭做遵章守紀職工。

2、競賽目標：提高企業管理人員的安全技術知識和管理水平，提高職工的安全生產知識和自我保護意識；加強企業安全意識，加強工會群眾監督，加強全員安全知識培訓。

四、競賽內容和要求

認真貫徹"安全第一，預防為主"的方針，嚴格執行國家安全生產法律法規和標準，加強企業安全管理和工會群眾監督，運用各種形式宣傳活動主題，認真組織開展"十個一"活動，大力開展安全教育培訓，加強安全生產基礎工作，為企業安全生產奠定良好的基礎。

五、競賽實施方案

1、利用多種形式，搞好宣傳發動工作，使廣大職工充分了解"安康杯"競賽的目的、意義、主題和考核標準，讓公司職工人人知曉，積極參與。

2、設立團隊安全風險獎

3、大力開展安全生產月活動

6月份為全國安全生產月，我公司結合"安康杯"競賽活動，開展了一系列活動，取得了良好的效果。

（1）、開展"安全生產月"咨詢日活動

（2）、進行了一次消防演習，學習了消防器材的使用方法、使用范圍、注意事項和消防常識。

（3）、進行安全生產大檢查

每月組織進行一次安全大檢查，3次常規檢查，排查事故隱患，保證設備和人身安全。

（4）配合縣安監局在縣城振興路進行現場安全宣傳，通過展牌、條幅和傳單等形式加強安全宣傳，收到良好效果。

六、職工安全教育

1、聘請安監局領導來公司講授安全生產知識。

2、組織觀看安全生產知識光碟

3、組織生產人員進行《安全規程》和《操作規程》的考試。

4、針對公司內常見習慣性違章違紀情況時有發生的事實，制定了反習慣性違章違紀的管理制度，并組織學習和考試，改正不良習慣，杜絕"三違"現象的發生。

七、班組競賽活動

1、開展崗位安全自查活動

以班組為單位，對所轄設備進行安全自查，排查事故隱患，提高運行的可靠性。

2、積極開展"三個一"活動

在班組內開展以"讀一本安全生產的書，記一次事故教訓，提一條安全建議"為主要內容的競賽活動，激發廣大職工學習安全知識、參與安全管理的積極性和主動性，促進了公司的安全管理工作。

通過開展"安康杯"競賽活動，進一步加強了工會在安全生產中的重要作用，促進了班組安全建設和企業安全生產工作的開展，對于企業建立安全生產的長效機制起到了良好的推動作用。

安全知識競賽方案四

今年是全國第九個“安全生產月”，宣傳教育的主題是“安全發展，預防為主”，為切實加強宣傳教育工作，提高我院安全防范意識，結合我院實際情況，決定在全院范圍內舉辦一次安全生產知識競賽活動，特制定如下活動方案:

一、知識競賽組織

為確保本次競賽活動順利進行，成立競賽活動領導小組，其成員如下:

組長:_X

副組長:_X

競賽評審組成員:___

二、參賽部門及要求

（一）參賽部門

財務科、院辦公室、總師辦、工廠所、建造一所、建筑二所、監理公司、裝飾公司、項目管理部、后勤服務中心

（二）參賽要求

比賽共分為兩組進行，每組參賽隊由3人組成_

三、競賽時間

預賽時間:20_年6月25日上午9時。

決賽時間:20_年6月28日上午9時。

四、競賽地點

院三樓會議室

五、競賽內容

安全生產知識題庫（見南昌市安全生產監督局網站安全學會專欄）。

六、競賽形式

競賽分搶答題、必答題、風險題、加賽題、互動答題四種形式。（每個參賽組的基礎分為100分）

1、必答題。

答題方式分為個人搶答題、必答題、小組必答題，每題20分。個人必答題每隊每人1題，按選手編號從1-3號輪流作答，答對加20分，答錯不得分也不扣分；小組必答題每隊共2題，答題時由小組選派一名隊員，主持人念完題目再作答，答對加20分，答錯不得分也不扣分。

2、風險題。

風險題分值分為10分、20分、30分三種類型。

風險題分為兩個階段，每階段可選3題。

第一階段答題隊可選擇由己隊作答或指定其他隊回答。主持人念完題后才能作答。當選擇己隊作答時，答對加相應分值，答錯扣相應分值；當選擇其他隊作答時，答題方答對加相應分值，答題方答錯出題方加相應分值。

第二階段必須由當前答題隊回答，答對加相應分值，答錯扣相應分值。

此階段可選擇棄權。

3、加賽題。

此前環節答題結束后，出現相等分數不能確定排名順序時，分數相同的競賽組進行加時比賽，每題10分，最終按照得分多少排序。

4、互動答題。為活躍現場氣氛，在每一輪競賽結束后，由主持人在互動答題庫中任選3題由現場其他參加活動人員（競賽隊和競賽工作人員除外）作答，答對的獲得一份紀念品。

七、獎項設置

根據各競賽隊總分設一等獎200元、二等獎100元、三等獎50元安全生產知識競賽活動方案4篇。對獲得前三等獎的參賽隊頒發榮譽證書。

八、相關要求

1、要高度重視，全員發動。組織實施本次知識競賽是開展好全國第九個“安全生產月”活動、扎實開展安全生產相關法律法規宣傳教育培訓的一種有效形式，同時，各部門要組織選派好參賽人員，做好參賽準備，認真復習競賽試題。請各單位于6月15日前將各隊競賽人員名單報送院綜治辦。

2、各部門參加活動人員于6月25日上午8:30前進入活動現場，并按照競賽組指定的位置就位。

3、活動現場，請各參加人員注意現場紀律，不得大聲喧嘩、吵鬧，并將手機調整到震動選項，也不得在活動現場隨意走動。

安全知識競賽方案五

為深入開展安全生產的活動，進一步增強員工的安全生產知識和意識，有效預防和控制安全事故的發生，為公司營造一個安全、和諧的環境，工會特此舉辦這次安全知識競賽活動。希望各參賽小組以安全知識論高下，以安全實力爭第一，以能力提升促安全。

相關方案策劃如下：

一、競賽日程：

20_年5月27日（周三）pm13：00～15：00預計需要時間為二個小時。

二、競賽活動地點：辦公樓三樓

三、參加對象：全體員工

四、競賽活動策劃：

1、參加競賽活動小組的組成及人員：

a）參加競賽活動的小組為6個，每個小組為3人

b）參加競賽活動小組的組成：

第一小組:支援部、營業部

第二小組：采購部、開發部

第三小組：cs部、qa部

第四小組：生管科（含倉庫）

第五小組：生產辦公室、涂裝組、加工組

第六小組：組裝一、組裝二、組裝三、試運轉

c）小組成員組成：由各參賽的部門進行內部的選拔，確立參賽人員，然后報到工會，參賽人員中需設立一個組長

2、競賽的題型：必答題、搶答題、風險題、現場互動提問

3、競賽規則：

a）必答題為各參賽小組必須答的題目，每道題10分，每小組必答5題，共計30道題；

b）搶答題為各參賽小組進行搶答的題目，每道題10分，設20道題；

c）風險題為各參賽小組進行回答的題目，每道題10分，但如果回答錯誤將扣10分，答對加10分，每個小組答5題，共計30道題；

d）現場互動提問：就是由知識競賽活動主持人向現場員工提一些問題，例如：公司的核心價值、公司新標志的相關意義、公司的遠景目標等等……

4、競賽活動獎項：將根據各參賽小組的得分情況設一二三等獎和紀念獎，針對現場互動環節的提問可以設一些參與獎

5、競賽題庫的設置：知識競賽的題目由_負責；

五、競賽活動的人員：

1、競賽活動籌備人員：

篇8

一個優秀的班級是離不開每個學生和老師的共同努力,所以在工作中要認真的思考和反思。下面是小編為大家整理的關于大學班級個人工作總結范文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

大學班級個人工作總結范文1一、班委、團委成立

第一學期軍訓結束之后，輔導員召開班會。在大家未了解其他人的情況下，班委、團委由輔導員根據所有同學在中學時期的任職經歷及在軍訓過程中的表現，推舉產生。至此，本班第一任班級干部組產生;

第二學期開學之初，召開班會。由輔導員主持會議，按照全班同學無記名投票的方式推舉班委、團委成員，充分體現了公平、公正、平等的原則。同時，以這種方式產生班級干部成員。由于得到全班同學的普遍認可，更有利于以后各項班級工作的開展。

二、班級工作主旨

為了感謝全班同學的信任和支持以及輔導員老師的認可，全體班級干部決心以全心全意為班級服務為主旨，相互合作，努力做好各自本職工作，為打造團結、向上、優秀的班集體貢獻力量。

三、班級工作內容概述

1.以全體同學表決的形式決定班費收取數額并由班委成員討論決定班費管理、使用、監督制度。

班費的形成保證了以后各項班級活動的經費來源。同時，使班級公共物品的配置得以實現，如體育器材籃球、排球、羽毛球等;

2.我院舉辦迎新晚會之前，組織班內才藝出眾的同學積極報名參與，并認真參加排練。

最終，本班同學在迎新晚會上表現良好。周郡同學獲得個人單項獎;

3.經過與03人管師兄的協商組織進行了03、04人管兩個班級之間的男子友誼籃球賽，并組織本班同學有秩序地在場外組成拉拉隊，為球員吶喊助威。

最終，本班球隊以幾分之差險勝03人管隊。在比賽過程中，雙方球員充分體現了“友誼第一，比賽第二”的運動精神。通過這次比賽促進了本班與03人管之間的交流于聯系，這是我們最大的收獲;

4.在進行了充分的`準備之后，全班同學乘車趕往天門山進行了一次郊游野炊活動。

在準備過程中，班級干部之間進行了明確的分工與協作，包括物品的選購，車輛的預訂，線路的選擇等等。郊游過程中，全班同學井然有序，自己動手在戶外野炊。不僅不能亂仍垃圾還要注意安全。在參觀天門山個景點時舉止文明，充分體現了當今大學生的良好品質。

此次活動，讓所有同學在學習之余，更加貼近大自然，走進大自然。自己動手更是鍛煉了大家吃苦耐勞的能力;

5.積極配合我院學生招新工作，組織本班有能力的同學有秩序地報名參加我院學生會。

最終，夏珍、韓金東、張克麗、張芙海、四名同學以優異的表現成為其中的一員;

6.值圣誕節、元旦節之際，本班組織舉辦了班內元旦晚會，并邀請了04財務管理的幾位同學參加。

事先，班內同學經過分工，各自為晚會的舉辦做準備工作，包括采購物品、準備節目、節目排練以及晚會當日布置場地等;晚會由宣傳委員和文娛委員主持。在整個過程中，大部分同學都按照節目表所列順序登場，展示才藝，充滿活力的青春在師大校園里燃燒、釋放出了強烈的光和熱!

7.以班委、團委為代表，向各位認課老師老師送上一份新年賀卡。

禮品價值雖小，但一句簡單的“身體健康，新年快樂”卻代表了我班每一位同學對老師的祝福;

8.為配合參與我院舉行的班級籃球循環賽，在已有班子籃球隊的基礎上本班特別組織成立了班內女子籃球隊，并組織男生負責指導練習。

在此過程中，男生表現出了十分的耐心與細心，女生的恒心與毅力跟是感染了所有同學;

比賽過程中，球員分力搏斗，但并不失于禮貌，部分球員甚至在球賽中負傷，但仍緊咬牙關堅持到底;拉拉隊同學有秩序地為每一位球員加油喝彩。

最終，雖然我們班在名次上比較靠后，但是我們充分發揚了運動精神。全班同學經歷這次比賽后更加團結友愛。我們說我們贏了，因為我們戰勝了自己;

9.不定期地利用教室內的多媒體工具，播放影音制品。

豐富了同學們的課余生活，緩解了大家繁重的學習壓力。

大學班級個人工作總結范文2大學的第一個學期就要結束，回首過去這段繁忙但有絕對充實的日子，我倍感欣慰。在為班同學服務的同時，自身也學到了很多課本上學習不到的東西。在這將近一學期的時間里，我很開心，大一能與經濟三班班所有同學的一齊攜手走過大學軍訓、大學課堂、大學生活……

參加軍訓期間，我們以軍人的標準要求自己，努力完成訓練任務，發揚不怕苦，不怕累的精神，充分體現經濟三班的優良精神風貌。

在三年一度的校運會上，我班同學表現積極。其中，錢佳欣同學獲得女子跳高第三名的好成績。李遠青等同學也在1500米長跑中表現出色。

在新生籃球賽中，我班的全體隊員以賽出風格賽出水平為標準，贏得同學及學長學姐們的稱贊

在思政部迎新晚會上，我們班同學反響熱烈。不少同學都積極報名參加表演。其中，溫海杰同學出演話劇，梁煜華與何靜姬同學搭檔舞蹈贏得熱烈掌聲。

大一的第一學期，我們班有七人加入學生會，一人加入社團聯合會。大家在這個大集體里得到充分鍛煉，提高自己的能力。

作為班長，本人覺得在與人打交道這方面上獲益非淺。在做了那么多年的班干工作里，明白一個道理:只有了解了底下所有同學們的想法，才能恰當的開展班級工作——組織和管理班級。所以我在管理工作時，都會從這個角度出發，力求將工作搞得更加完美!能做到了和每一位同學保持友好的關系，并友善傾聽他們的意見是我班長工作的，是我做班長的最大榮幸!

其中一個問題就是：大家對學校安排的活動抵觸情緒比較嚴重，很多時候，同學們需要經過較長時間的.說服才愿意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面，是我們班委會教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學校在安排某些活動時欠考慮，導致活動的進程和事前宣傳的不一致，進而破壞了學生們各自的生活安排，產生抵觸情緒。

大學班級個人工作總結范文3班級活動：

1、組織同學們民主選舉班干部。

2、一年來，基本上每周班會按時召開，班會形式不局限于在教室里開，還積極開展戶外班會，網上班會，把群社區和群郵箱這個大的平臺利用起來，班會主題涉及生活學習工作和人生觀的各個方面。

3、上學期冬至組織同學們與食堂互動開展冬至自己包餃子活動。

4、組織同學們積極參與學校和院系活動，同學們從中收獲良多。

5、下學期組織同學們去禹州森林植物園外出游玩一次。

工作總結

擔任班長一年來，對于我的班級，確實有些話想說。

首先，說一下進步的地方。從大一開學到現在，我們見證了民主選舉班干部，小的民主是大民主的開端，同學們自己選的班干部管理起班級來也會更加得心應手;我們見證了同學們之間關系的不斷融洽;見證了班會的不斷召開及班會多平臺的應用，我認為班會是班級生命力不斷強大和班級秩序從不混亂的重要保障，所謂“茍日新，日日新，又日新”，每周都是新的每周都反省自己，當然缺點不斷改正，矛盾不斷解決，班級也就不斷進步了;我們見證了各項班級活動的開展，雖然不多，但也坎坷而行，證明了班干部能力的逐步提升，班干部的能力就是在一次次地管理班級中提升起來的;我們見證了同學們對大學生活的適應，同學們思想境界和綜合素質的提升，雖然很慢，但一直都在進步，這是最值得我欣慰和高興的地方。

然而最重要的是，這學期我們見證了旅管一班新班規的誕生。確立了民主集中制，明確了班級獎懲制度，透明了班級財務狀況，明確了學校、院系及班級活動的參加制度等。班規是一個班級的憲法，班規的誕生標志著班級從此真正地開始步入正軌，開始有了自己的原則和意識。這是我值得驕傲的地方，有了班規，班級事務有法可依，有條可據，班級真正進入規范化管理進程，這是旅管一班生命中的一個重要里程碑。隨著新矛盾的產生和解決，班規仍會不斷完善。

我在班規前言中說，我開始把管理班級當成自己的一項事業，現在確實是一切為了班級，為了班級的一切。我在我的班級同學們面前可能是一個嚴厲的不經常笑的形象，這和老曹有很大區別。無論是班級日常管理還是班規內容上，我都對同學們的抱怨有所耳聞，可能我也是說的太多，管得太嚴，但正如姚老師說的，以后他們會明白的。無規矩不成方圓，生活中怎么開玩笑都無所謂，工作上必須認真起來，我必須為我的班級負責。我也漸漸發現在每次班會中，五個班長中我是說的最多，最啰嗦的`一個。說完班級事務，還要說一些感性的東西比如人生理想、信仰、人生觀、價值觀等之類的，不管他人怎么看，我認為這些必須要說，這些是同學們真正成熟需要覺醒的東西。“大學之道在明明德，在親民，在止于善”，我特別重視對我的同學思想道德和心理素質的管理，班長不是保姆，班長更應該是同學們大學生活中的一個引領者。內在的東西是一個人的根本，如果心不正便不能成為一個合格的大學生。我是一個感性的人，更是一個儒家思想的繼承者，這種管理可能也受我思想的影響，但儒家人有一個特點，只要合乎規矩，合乎道德禮義，即便別人不理解千夫所指，頂著壓力也要去做，但同時又不是極端的人，儒家人講中庸，重視技巧和方法。那些關乎人生的東西同學們在生活中絕對很少聽到，他們做事情偏激與否，對錯與否，他們無所事事也罷，他們沒有目標方向也罷，他們小肚雞腸市儈斤斤計較也罷，他們自卑怯懦也罷，平時又有誰跟他們交流這些東西呢?他們跟別人交流上如果做事說話不恰當，別人會幫他們改正缺點、與他們深入探討嗎?姚老師說過班長要了解同學們的心理動態，但是如果不解決，不認真，不引導他們，了解再多又有什么用?班長與同學們之間不僅僅只有工作和同學朋友的關系，班長也不是單純管理者的化身。

那個問題到此為止，不多說，現在說一下班級存在的問題。第一，班規出來了，但是班級中仍有違反班規的現象產生，體現在上課、請假、和院系活動中。這一點也是我的失職，最近比較忙，加之又快考試了，管理上稍有漏洞。第二，班級學風不正，這只是體現在個別同學身上。該考試了，還有同學對學習不負責。

針對班級存在的問題，我一定會認真對待，從根源上找到解決問題的方法。在嚴格考勤制度、請假制度的同時，堅持班會的定期召開，堅持對同學們思想上的教育引導;嚴格貫徹院系大的方針，堅定不移地落實班規班紀;統籌同學們學習、生活及工作上的建設;督促同學們不折不扣地完成學期任務;加緊對班規的完善，創新班級制度和思想建設;注重對班干部能力的提升引導，鼓勵他們多參與管理，深入管理;大力開發網上平臺，創新班會形式，以最適合、最易懂、最能深入人心為宗旨，以簡單、方便、快捷為原則，以群社區和群郵箱為基礎，為班級同學們建設一個溫馨、方便、有人情味的網上交流平臺。同學們在這里可以發表文章、詩歌、隨筆、心情，收獲評論、快樂、反思、進步。這一點是我以后班級工作的一個重中之重，必須把它放在極為重要的戰略地位。我知道這將面臨很大的困難，我說的太過理想，但我不會放棄，如果此事能成，這無異于一種事業的成功。

近期要做的工作主要集中在考試上。在班級里，我會通過班會嚴格考風建設，引導同學們加緊復習，把考試放在第一位;鼓勵他們考出自己的真實水平，建立自信;引導他們建立自己的計劃推進表，復習做事有計劃。另外計劃在學期結束前再進行一次集體班級活動。

同時一個學期結束肯定會有很多工作要處理，我會服從院系安排，嚴格貫徹院系的方針政策，做好每一項工作，確保在學期末班級管理不出現異常。

大學班級個人工作總結范文4時間流逝，大三的第一學期就這樣走過了，在這短短的幾個月里，我們計算機科學與技術0502班在班委會、團支部的領導下，在全班四十九位同學的積極努力下，在班級制度建設、思想建設、班風學風建設、集體活動等各方面都取得了優異成績。出色的完成了學期前制定的班級工作計劃。

在班委建設方面，開學時在班主任楊老師的支持和幫助下，成功的進行了新一屆的班委換選。新一屆班委工作積極，認真負責，懷著為同學服務的熱心，嚴格要求自己，使得本學期班級工作能夠出色完成。

在班級制度建設方面，我們充分發揚民主集中制，從新制定了班級考勤制度、班級管理制度、班級財務制度、班級會議制度、班級寢室管理制度。在班級工作中力求做到制度化、規范化、科學化，將整個班凝聚成一個團結向上的集體。班委在每周的班級例會上公布本周或今段時間班級各項考勤和工作以及積極聽取同學們對下一段時間班級活動或工作就方向的意見，爭取每個同學能了解班里的工作，參加班里的工作，一方面能夠協助班委搞好工作，另一方面又能培養大家為班集體服務的責任心和主人翁精神，同時提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發展姿態。

在班風建設上，我們擬訂了班訓：“為自己多想點，為同學多想點，為班集體多想點。”學習的.時間已經不多，班委通過各種形式，使每一位同學都為自己今后的人生道路進行認真的思考，確定自己的目標，同時也培養大家為別人著想，關心他人的美好品德，并且進一步的發揚大家的集體主義精神，關心集體和增強大家的集體意識和集體榮譽感。在過去的一學期里，我班同學積極努力下，班級呈現了“相互幫助，關心他人，熱愛集體”良好班風。

在學風建設上，同學們在經歷大一、大二的迷惘后，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了一定的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得蔚然成風。但其中依存在少部分同學，懶散、無目的、逃課厭學。但總體上，努力學習的風氣已在班級中形成了一股風氣。

在寢室文化建設方面，班主任楊老師，班委成員，各寢室長高度重視，成立了寢室管理小組，定期對各寢室進行檢查，對檢查不合格的寢室在班會上給予通報批評，對表現好的寢室給予表揚。在抓好衛生清潔的同時，還加大對大功率電器的檢查力度，在每周班會都強調。在這一些措施的執行下，班里為出現任何不安全事件，寢室除個別外，衛生搞得很好。

在知識競賽方面，是本學期工作弱點。在參加院第三屆英語演講比賽，只有一位同學進入系選拔賽，但最終未進入院級決賽;在計算機大賽中也只有一位同學進入了院級的決賽但未進入總決賽;總的來說成績不理想。在這個方面是班委工作的失誤，值得每一位班委和同學深思，同時也是下學期班委工作的重點。

在抓好班級建設的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。豐富同學們的業余生活，開拓視野。班干部定期召集組織全班同學進行多項文體活動，在活動中，同學們積極性很高，反應也很熱烈。中秋節班級組織了中秋晚會;11月中旬，班級舉辦了一個具有羽毛球、乒乓球、拔河等豐富多彩的體育周活動;12月的冬至班級舉辦了包餃子——這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會堅持搞好這些活動，進一步增強同學們的集體主義感和班級的向心力。

回顧和總結一學期來的工作歷程，我們深深感到，班級舉辦的每一項活動，每一聲喝彩和每一次微笑，無不包容著系領導、老師的關愛和鼓勵;無不凝聚著班委每一位成員的聰明和汗水;離不開與我們風雨同舟、給我們幫助和指導的楊老師，離不開給予我們真誠理解與大力支持的同學，同時也系學生會對我們工作的關懷及支持。

雖然在過去的一學期中，我們經歷過彩虹但也經歷了風雨，可是我們任然堅信：在系領導、老師、班主任的關懷下、系學生會的指導下和支持下，全體班級同學的共同努力下，在未來的日子里，計算機科學與技術0502班一定能夠取得更加出色的成績，贏得更多的喝彩。

大學班級個人工作總結范文5時光飛逝，轉眼從金秋九月到寒風蕭瑟，作為團支書，和大家一起走過了一年。因為充溢著太多的甜美，太多的溫馨，我們感奮不已;因為有太多的沉思，太多的感慨，我們探求不息!

身為團支書，最真實的見證了班級發展的點點滴滴，見證了橋梁0901班成長的每一步歷程。在從事班上事務的管理、各項活動的開展的過程中，清楚的看到我們班的進步與缺失。現就201X年下半學期的工作做總結如下：

這一學期我帶領本班班團委積極組織全班學生參與了學校學院開展的各種活動,并在本班內自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果.我沒有辜負大家的期望,帶給了大家一個豐富的課余環境,同時帶領大家朝著建設一個我們共同的大家庭而努力學習,進步!

一、班級制度建設

本學期，我班進入大二，我們班級在"博學、力行、守正、拓新"的校訓影響下日益前進。在這項工作中，主要圍繞著三點來展開工作：

1.制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求;

2.規范管理過程，做到民主決定班級走向;

二、班干部的隊伍建設及其工作情況

班級的領導核心是班委會。各個班委分工明確，責任到人，積極團結學生，班級日常管理穩定有序，每一次組織活動，班委都盡心盡責，努力為學生們服務。經過工作磨合后，使我們之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當熟悉，班委在明確分工的基礎上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。

三、活動方面

這學期領導和參與的活動有：

1，班費管理。班費實行"雙生活委員管理，班委監督，定期公示"。的原則，接受全體學生的監督，實現了財務制度的公開、透明。

2，組織了多次班會和集體活動(詳細情況見活動策劃書)，學生凝聚力明顯增強。

3，購買體育用品，定期組織學生進行體育活動;

4，統計本班老師及學生的聯系方式，并下發到各宿舍，建立班級QQ群，便于學生方便及時的交流溝通;

5，定期收集學生對班委及班級建設的意見和建議;

6，本學期我班有2名學生發展成為預備黨員，3位學生參加第黨校入黨積極分子學習，即將順利結業。

四、學習方面

在學風建設上，學生們不在有初入大學的迷惘，都有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得，蔚然成風。在學習生活中，大多數的學生都取得了令人可喜的進步。學生們都從以前時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。

本學期大多數學生學風端正，基本上做到上課認真聽講，學習態度積極，交作業按時按質按量，學生們面對學習的態度認真，各學科的學習上，成立學習興趣小組，并取得良好效果。我班到目前為止，23人通過四級考試，1人通過六級考試，5人通過計算機二級。在一些實訓作業中，大家都認真對待，出色的完成了預期的.目標。

對大學生而言，學習始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務工作，將學生們在學習中的疑難問題傳達給老師，以得到老師很好的解答。增加學生們學習信心，使師生互動。我們一直努力配合老師的工作,成為老師與學生溝通的紐帶,把學生們的意見及時傳給老師。關注學校的各種通知，及時傳達給學生，便于學生們參加。如各種心理講座，專業講座，就業講座等，這樣可以增強學生們學習的信心，甚至可以解除學生們某些心理障礙，為實現人生價值鋪平道路。

五、目前班上存在的問題

1.班級凝集力仍有待提高，部分學生集體活動中表現的仍不夠活躍;

2.個別班委會成員要提升個人能力，增強責任意識和服務意識;

3，全班男女學生互動不夠;

4.班里個別學生偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想;

5，班委成員要加強與學生的交流溝通，了解和掌握學生的想法幾意見，及時的做出相應的工作調整;

六、改進工作，再創輝煌

1.班級要保持形成優良的班風，使之能體現出橋梁0901班良好的精神風貌，作為學校的王牌專業，應在學校樹立一個良好的形象，成為全校有影響力的班級。

2.有些學生對學校的制度、紀律管理產生"逆反"心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風建設。

在這方面班委會要強化管理、落實制度，避免說做不一，并及時進行階段性總結。

3.繼續進行適當集體活動，進一步提升班級凝聚感和集體榮譽感。