導語：如何才能寫好一篇防火工作發言材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

提到消防，大家自然會想到令人毛骨悚然的火災二字。火，帶給人們光明;火，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數生命、損毀了無數的財產，給人們留下了累累傷痕。古語說得好，賊偷一半，火燒精光。一把火可以使人們辛勤創造的物質財富頃刻間化為灰燼。以下是小編為大家整理的防火發言稿，供大家參考學習。

防火發言稿1各位老師，同學們：

大家好!

大家都知道，火是樣好東西，它能給人類帶來光明與溫暖，但如果你運用不當，火隨時可能傷及生命，帶來災難。校園是人員高度聚集的公共場所，教學儀器等設備多，因此用電量大，各類試驗，實習項目和實驗材料易燃物多，這些都是有可能引發火災的源頭。所以我們要加強校園消防安全。為此為了增強各位同學的消防安全意識，明確消防安全責任，便于同學們學習消防安全知識，也為各位同學提供了學習、宣傳資料。我們期望，通過本次班會對消防安全知識的學習，使各位同學做到“三懂三會”，即：懂火災的危害性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施：會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。我們后面的黑板報也專門出了一期主體辦報，希望各位同學好好的學習，學有所用。知道火災的危害性：水火無情。古有明訓。因此要特別小心，要時刻提高防火意識，俗話說：“水火無情”;“賊偷一半，火燒全光”。因此“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。希望同學們自覺承擔起校園防火工作的責任與義務，在課余的同時更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使我校形成“人人關心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發生，最少不要在我們班級發生。我建議同學看看這本《大學生安全知識讀本》燃燒蔓延的原因：大多數火災的發生，都是從可燃物的某一部分開始，我想大家對都知道這些，火災初起階段是滅火的時機，如發現及時、方法得當就能很快把火撲滅。在日常生活中我們要時刻保持消防意識，所以在公共場所時應盡量熟悉所處環境，這也是在火災緊急情況下安全逃生的首要條件。我建議對于我們經常工作或居住的建筑物，事先可制定較為詳細的逃生計劃，在遇到突況時可以把危險降到最低。逃生方式：1、一旦在火場上發現或意識到自己可能被煙火圍困，生命受到威脅時，要立即放下手中的工作，以便采取相應的逃生措施和方法，切不可延誤逃生良機。要根據火勢情況，優先選擇最簡便、最安全的通道和疏散設施。2、如樓房著火時，首先要選擇的是逃出火場，在逃生時要盡量選擇樓梯。首先選擇安全疏散樓梯，尤其是防煙樓梯間、室外疏散樓梯更安全可靠，火場上不得乘坐普通電梯，電梯井直通大樓各層，煙熱火很容易涌入，在熱的作用下會造成電梯失控或變形，煙與火的毒性或熏烤可危及人的生命，所以火災時千萬不要乘坐電梯。3、當旦身受火災危脅時，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、

溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。

防火發言稿2親愛的老師、同學們：

大家早上好!現在正值風干物燥，火災多發的冬季，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。這個月西北大學正在舉行冬季消防安全整治月活動，我們小學生也應該積極增強消防安全意識，今天我講話的題目是“防火防災，珍愛生命，共享平安”。

火，給人類帶來了光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人民生命財產造成巨大損失。x年2月15日一天內，吉林、浙江兩省接連發生特大火災。一南一北兩場大火吞噬了90多人的寶貴生命。11月14日早晨6時10分左右，上海商學院徐匯校區一學生宿舍樓發生火災，火勢迅速蔓延導致煙火過大，4名女生在消防隊員趕到之前從6樓宿舍陽臺跳樓逃生，不幸全部遇難。火災事故初步判斷原因是，寢室里使用“熱得快”引發電器故障并將周圍可燃物引燃所致。這一幕幕血的教訓，都是消防安全意識淡薄釀成的惡果。因此，提高防火意識和技能已經成為現代社會的當務之急。作為一名小學生增強自我防范意識，掌握一些火場逃生和自救的方法是很有必要的，現在給大家介紹火場逃生的對策及方法。

1、報警：發現火災時，應立即撥打“119”報警，同時也可大聲呼喊、敲門、喚起他人知道火災發生。

在打“119”報警時，切勿心慌，一定要詳細說明火警發生的地址、處所、建筑物狀況等，以便消防車輛能及時前往救災。

2、逃生：

(1)要鎮靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨、不擁擠，盡快撤離險地。

(2)做好簡易防護。逃生時可用水浸濕毛巾或餐巾布、口罩將口鼻捂嚴，匍匐前進，不要直立迎風而逃。

(3)有條件可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延。同時，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發出求救信號。

(4)當你身上的衣服被燒著時，趕快在地上翻滾，把火焰撲滅。

同學們，“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標，讓我們攜起手來，關注消防安全，珍愛生命，多學有關消防安全的知識，不私自玩火，私自用火，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

防火發言稿3老師、同學們：

大家早上好!

明天是“11.9”消防日。本次消防日宣傳活動的主題是“全民參與消防，共筑平安姜堰”。時下，正值秋冬季節交替之際，干冷天氣占主導，空氣中的水分漸漸減少，在這樣的季節里，如果防范不當就容易發生火災事故。

提到消防，大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字。火，帶給人們光明;火，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數生命、損毀了無數的財產，給人們留下了累累傷痕。古語說得好：“賊偷一半，火燒精光。”一把火可以使人們辛勤創造的物質財富頃刻間化為灰燼;一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無數生靈遭受滅頂之災。消防安全知識的匱乏、消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面。火災給這個美麗的世界帶來了太多的不和諧，上演了太多不該上演的悲劇。那么，為什么會發生那么多火災的呢?歸根結底，還是我們人類本身。究其原因，一是麻痹，二是疏忽，三是無知。

同學們，你們都是父母、長輩的至愛，每個同學都是祖國的未來，因此我們學習、生活的校園都應成為安全的港灣。我們應當在腦海中長期鳴響“11.9”的警鐘，提高防火的意識和技能。為了家庭的幸福，校園的安全和社會的和諧，希望大家能做到“三懂”即：1、懂得火災的危險性，增強消防意識;2、懂得火災形成的原理，不玩火;3、懂得火災預防，積極開展消防宣傳。“三會”即1、學會火災報警方法，2、學會使用滅火器撲救初起火;3、學會火災自護自救的方法。

接下來就發生火災事故時如何報警和自救給同學們作宣傳;

一、如何報警

撥打火警電話“119”時，一定要沉著冷靜，把情況用簡練的語言表達清楚。

1、要記清火警電話??“119”。

2、電話接通以后，要準確報出失火的地址、什么東西著火、火勢大小、有沒有人被困、有沒有發生爆炸等。

在說不清楚具體地址時，要說出地理位置、周圍明顯建筑物或道路標志。

3、將自己的姓名、電話或手機號碼告訴對方，以便聯系。

4、打完電話后，立即派人到交x路口等候消防車，引導消防車迅速趕到火災現場。

5、如果火情發生了新的變化，要立即告知消防隊，以便他們及時調整力量部署。

二、火災自救知識

如果是寢室、教室、實驗室、會堂、飯店、食堂和家庭著火時，首先要鎮定冷靜，不能驚慌失措，可采用以下方法逃生。

1、毛巾、手帕捂鼻護嘴法

因火場煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點，人吸入后容易引起呼吸系統燙傷或神經中樞中毒，因此在疏散過程中，應采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾與手帕不要超過六層厚)迅速逃到上風處躲避煙火的侵害。在逃生時，不要直立行走，應彎腰或匍匐前進。

2、遮蓋護身法

將浸濕的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達安全地點。

3、衛生間封隔避難法

如果走廊或對門、隔壁的火勢比較大，無法疏散，可退入衛生間內，將門縫用濕毛巾、毛毯、等封死，防止受熱，并不斷往上澆水進行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入，從而達到抑制火勢蔓延速度、延長時間的目的。

防火發言稿4大家好!

今天我演講的題目是《珍愛生命，關注消防》

人的生命只有一次，當你來到這個世界上的時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程，因為生命不可以輪回!生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。

“119”這個數字讓我們想起了火警電話，所以，我們也把這一天作為消防安全的教育日。提到“消防”二字，我們必然會聯想到“火災”，腦海里便會出現濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場景。有人在火場死里逃生，有人葬身火海……

現在社會生活中，火災已經成為威脅公共安全，危害人們生命財產的一種多發性災害。據統計，全世界每天發生火災10000起左右，死亡x多人，傷3000—4000人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產造成巨大損失。x年海寧“2·15”特大火災造成39人當場燒死，4人受傷(其中一人因傷勢過重醫治無效死亡)的嚴重后果。事后查明是有一伙老人，搞迷信活動，在一個違章建筑里面點火，結果火燒起來了。1994年新疆克拉瑪依友誼館發生特大火災，致使325人被燒或窒息死亡，其中中小學生288人，干部、教師及工作人員37人，受傷住院者130人。傾刻間，五光十色的劇場成了火魔肆掠的人間地獄，其狀真是慘不忍睹。造成火災的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門負責人嚴重違反消防安全管理規定、玩忽職守，匯報演出活動的組織者嚴重失職、瀆職造成的。令人痛心的是，火災的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。

縱觀這些奪走無數人生命的火災事故，有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果?有幾起不是對我們漠視生命，追求一時利益的懲罰呢?其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時地處理好?究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛，對生命的珍惜。

當然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產。

在消防安全教育周來臨之際，希望大家能夠關注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學會保護自己和尊重他人的生命。

我的演講完畢，謝謝大家!

篇2

各位領導，各位來賓下午好：

我現在郵政信息技術局運行維護部工作。從事計算機網絡通訊建設、運行維護工作，在這個平凡的崗位上兢兢業業，努力學習，不斷提高理論水平、認知能力和專業技能，全力完成工作任務。

一、投身郵政事業

年我從學院畢業，進入市郵電局。在我培訓學習郵電通訊基本專業的知識期間，郵政、電信分營開始了，當我回到開封后已經發生很大的變化，我要到郵局工作了。眾所周知的原因，從我內心來說，開始我的抵觸情緒是很大的，作為老電信職工的父親對我說，沒有選錯的行，只有走錯的路。郵政現在雖然很艱苦，但覆蓋面大，具有發展眾多新業務的潛力，更有機會做出一番成績來。

我開始了工作生活，分營后的郵政缺乏專業的技術人才，給了我成才的機會，工作期間多次參加技術培訓，提高工作能力，參加綠卡建設，積累了專業技術能力。使我有機會能夠在2000年通過省局的考核進入省郵政信息技術局。

二、更具挑戰的崗位

進入信息中心，開始了一個全新的工作，建設維護郵政綜合計算機網。面對新的挑戰，我努力去應對。我不是通訊專業出身，以前也很少接觸這方面的知識。雖有困難，但近兩年的工作經驗，也有自己學習的方法，能夠較快的進入角色，在單位里前輩的帶領下，工作很快就開展起來。

為了改變郵政傳統的工作流程，提高工作的效率，增強企業的市場競爭力，在分營后艱苦的條件下國家局和省局投入大量的資金建設郵政綜合計算機網。這是一個龐大，復雜的全國專業計算機網絡，是郵政未來開展新老業務的基礎平臺。

我邊學習邊實踐，經過老師們的指點對我省的網絡結構、通訊設備的特點、業務要求、地址的劃分有了詳細的了解。一個月后，在EMS速遞查詢網絡改造中，已經可以順利完成工作任務。接著開始參加工程建設，首先在工程啟動的階段，了解方案對網絡系統結構的要求，并根據現有的實際對方案進行驗證。在2001年電子匯兌施工中，我省本著節約的原則，需要綠卡和匯兌的通訊線路進行復用，沒有現成的案例可供參考，尤其對路由器有特殊的要求，選擇性價比好的通訊設備是一個關鍵。我參加了路由器的選型工作，首先是對競標的產品進行實驗室模擬配置和測試，對滿足要求的產品，在鄭州市局的網點進行測試，在實際環境中使用。為了不影響網點白天正常營業辦理業務。只能在日終業務結束后開始，按照擬定的計劃和業務的需求進行逐一的測試，有時在實驗室中很容易通過的項目，在實際的環境中，條件的千差萬別，需要反復的修改配置，調整參數滿足實際的要求。微小的差異要花很大的力氣去解決。即便有時測試很快就要通過了，因為時間的原因，必須將網點恢復成原有的工作環境和設備配置，不至于影響第二天正常的業務。我們將測試過程中出現的信息、狀態、結果記錄下來帶回去，和廠家的技術中心聯系，傳遞信息，分析那一段的配置是錯誤的，那個參數可能是產生問題的原因。在沒有分析出結果前，誰也睡不著。一旦發現了問題所在，能夠排除故障。便又鼓起信心，在晚上接著干。

白天和黑夜發生了更替，夜深人靜的時候，我們在進行未完成測試的項目。不但在市局網點，更要深入縣局、鄉鎮營業網點，使設備能夠真正適應、滿足不同的環境使用。雖然路途奔波很艱辛，但能夠按時、順利完成項目是對我們最大的安慰和鼓勵。

國家局選擇我省作為電子匯兌的試點省，進行壓力測試。單位人手少，任務重，我們響應團支部的號召，崗位創先進，勇擔重任，多做貢獻。準備測試使用的計算機。測試需要使用10臺計算機，使用從各個地市回收過來的舊電腦，兩天內就要完成，才能不耽誤系統工程師開展工作。這既是一個技術工作，更是一個體力活，，對這批就機器進行整理，加電測試，修復故障。連續工作，困了就靠在辦公桌上休息一會，餓了就吃包方便面，啃一根火腿腸。按時完成，并安裝測試軟件，模擬網點對中心進行業務操作，按時紀錄數據流量。經過測試發現存在的問題，建議開發商進行改進。

前期的充分的準備工作，得到大量的數據，制定了完善的施工流程、安裝手冊。使得工程進展迅速，提前完成工作，受到國家局的表彰和省局領導的肯定，使我省郵政信息化工作走到了全國前列。轟轟烈烈的工程結束后，單位進行了重組，我也接手了現在綜合網網絡通訊運行維護工作。

三、新的工作

運維工作是一項默默無聞的工作，當一切都正常投入使用后，維護工作被透明過濾了。一旦出現故障，面對不同方面的壓力，你必須調動所有的資源，運用自己的知識、技能解決故障，恢復業務。一切正常后，總結經驗，補充新的知識，隨時發現解決存在的故障隱患。

分營3年來郵政的快速發展顯示出，科技對業務的支撐作用越來越大。為了業務更好的開展，對維護的質量提出更高的要求。前期的工程經驗為日常的運行維護工作打下基礎。由

于對全程全網的熟悉和了解。很容易判斷出網絡通訊方面故障的原因，進行相應的處理。但如果僅僅滿足于現狀，處理現有的問題，并不能成為一個好的網絡運行維護人員。隨著網點的延伸、業務種類的增多、數據量的增大。原有的結構已不能滿足要求，故障隱患成幾何倍數增加。我們也必須經常觀察，分析提出我們的改進方案。針對綠卡網點規模的擴大，原有的.25線路開銷大，不能適應業務發展的需要。改用幀中繼線路作為主用線路，由于工作的性質，我們必須在夜晚業務結束后，開始調測。有時太晚了，無法回家，隨便和值班人員將就一下擠在一張床上，實在太緊張不方便，蓋個白大褂，在辦公室椅子上就睡了。第二天還要應付突發的故障。辛苦換來業務發展。有時從營業人員的電話里我們也能感受到他們面對顧客的責難，工作受到的壓力和委屈，想人所想，急人所急，我們沒有理由不努力做好每天的工作。

四、面對發展的挑戰

IT行業的發展變化非常快，對人的要求也越來越高，接觸到的新知識、新概念往往是英文的形式出現。面對生硬的英文專業資料，為了了解更多，做的更好，我也努力克服畏難情緒，利用工作之余學習，了解、消化、吸收新知識，，利用學到新方法對原有的網絡進行優化。小心、謹慎是我們工作的信條。一絲的馬虎大意，都會造成第二天的網絡中斷，對業務造成影響，給用戶帶來麻煩。要求學會忍耐，忍受孤寂，夜深人靜，人們外出休閑娛樂時，在自己的崗位上反復測試，這樣必須要多堅持一會，更仔細認真檢查一遍。

為了找到故障的原因，有時不得不到地市一線捕捉信息，去年年底，有三個地市的網絡流量非常的大以至涌塞了省中心的路由器和交換機，造成全網通訊時延增大到難以忍受的地步。廠商遠程支持不能解決問題，在中心我們捕捉不到地市網絡通訊的特征包，無法進一步分析。我帶上測試儀器和參考資料，到其中的兩個地市現場捕捉數據包。從廣域線路到局域網。經過兩天多次捕捉。找到了共同的特征。對比網絡上最新的資料，最后判定為惡性病毒，紅色代碼和尼莫達利用設備的漏洞產生的問題，朝著解決問題的方向前進了一大步。

網絡通訊要不斷面對技術的挑戰，黑客攻擊對企業是一個可怕的災難，綠卡系統的穩定運行關系資金的安全，為了消除隱患，除了加強不斷對網絡的監控外，要找到更好的工具，使用防止黑客攻擊的防火墻。出于安全的考慮，我們對國產的多種防火墻進行測試，找到最為合適的產品，為了能夠早日完成，投入使用，連周六，周日都不能休息。特別是我的搭檔是一個女同志，有著3個月身孕，在機房高輻射的環境中，仍一絲不茍得核對每一項技術指標。做出評比的結果，為設備的早日投入使用做出貢獻。

五、理論學習并重

社會處于一個變革的時代，各種各樣思潮泛濫，出現了#這樣的，蠱惑人心，嚴重影響了人們的正常生活和工作。我們生活在這個社會中，自然要面對這些問題，除了學習提高技術水平外，理論學習能力也應得到相應的提高，結合單位里開展的學習江總書記七一講話，學習三個代表的重要思想。也使我們青年有了更加科學的行動指南。無疑，從理論上科學把握當代中國青年與"三個代表"的辯證關系，了解社會發展的主旋律，正確學習矛盾論，辨正唯物主義的世界觀，方法論，建立起理解、分析復雜社會現象的能力，有了正確的思想基礎，我的工作，學習才能向健康的方向發展，最終事半功倍。

六、我所從事的是一個發展很快的行業，提供的機會也多，我的同事也有不能忍受國企待遇，跳槽到外企，合資公司的，收入成倍的增加的確很誘人，但在我們這個團體中，領導，同事不計報酬，默默無聞，加班加點工作，往往華燈初上時，單位里仍是燈火通明，仍有不少人忙碌在機房、辦公室的某一個角落。特別是我們企業中涌現出王德武這樣德先進代表，身殘志堅，無私奉獻，忘我工作，拄起雙拐沖鋒，帶領平頂山局走出困境，走上良性發展的道路，有這樣的領導和集體，郵政如何不能發展，我對郵政的前途充滿信心。我和我的同事努力工作使企業得到更快的發展。得到上級領導的肯定、更多社會的認可，我所得到榮譽和成就感是用金錢買不到的。是一種歸屬感。使我更堅定做好我的工作，做出更大貢獻。

網絡運行維護是一種隨時待命的責任感，一年365天，每天睡覺的時候也只能睜只眼，閉只眼，隨時接聽電話，一天24小時，只要出現問題，必須馬上進行故障處理，每當有一絲一毫的懈怠，想想王德武同志用雙拐支撐著郵政事業，想想業務人員，用戶的焦慮心情，我只能立刻出發，奔赴我的工作崗位。雖然辛苦了點，但我不后悔，在一個團結奮進的團隊中，在平凡的崗位實現人生的價值。

能夠加入郵政這個大家庭，是我的幸運，我為我的選擇而自豪！

《郵政優秀共青團員發言材料》來源于，歡迎閱讀郵政優秀共青團員發言材料。

于對全程全網的熟悉和了解。很容易判斷出網絡通訊方面故障的原因，進行相應的處理。但如果僅僅滿足于現狀，處理現有的問題，并不能成為一個好的網絡運行維護人員。隨著網點的延伸、業務種類的增多、數據量的增大。原有的結構已不能滿足要求，故障隱患成幾何倍數增加。我們也必須經常觀察，分析提出我們的改進方案。針對綠卡網點規模的擴大，原有的.25線路開銷大，不能適應業務發展的需要。改用幀中繼線路作為主用線路，由于工作的性質，我們必須在夜晚業務結束后，開始調測。有時太晚了，無法回家，隨便和值班人員將就一下擠在一張床上，實在太緊張不方便，蓋個白大褂，在辦公室椅子上就睡了。第二天還要應付突發的故障。辛苦換來業務發展。有時從營業人員的電話里我們也能感受到他們面對顧客的責難，工作受到的壓力和委屈，想人所想，急人所急，我們沒有理由不努力做好每天的工作。

四、面對發展的挑戰

IT行業的發展變化非常快，對人的要求也越來越高，接觸到的新知識、新概念往往是英文的形式出現。面對生硬的英文專業資料，為了了解更多，做的更好，我也努力克服畏難情緒，利用工作之余學習，了解、消化、吸收新知識，，利用學到新方法對原有的網絡進行優化。小心、謹慎是我們工作的信條。一絲的馬虎大意，都會造成第二天的網絡中斷，對業務造成影響，給用戶帶來麻煩。要求學會忍耐，忍受孤寂，夜深人靜，人們外出休閑娛樂時，在自己的崗位上反復測試，這樣必須要多堅持一會，更仔細認真檢查一遍。

為了找到故障的原因，有時不得不到地市一線捕捉信息，去年年底，有三個地市的網絡流量非常的大以至涌塞了省中心的路由器和交換機，造成全網通訊時延增大到難以忍受的地步。廠商遠程支持不能解決問題，在中心我們捕捉不到地市網絡通訊的特征包，無法進一步分析。我帶上測試儀器和參考資料，到其中的兩個地市現場捕捉數據包。從廣域線路到局域網。經過兩天多次捕捉。找到了共同的特征。對比網絡上最新的資料，最后判定為惡性病毒，紅色代碼和尼莫達利用設備的漏洞產生的問題，朝著解決問題的方向前進了一大步。

網絡通訊要不斷面對技術的挑戰，黑客攻擊對企業是一個可怕的災難，綠卡系統的穩定運行關系資金的安全，為了消除隱患，除了加強不斷對網絡的監控外，要找到更好的工具，使用防止黑客攻擊的防火墻。出于安全的考慮，我們對國產的多種防火墻進行測試，找到最為合適的產品，為了能夠早日完成，投入使用，連周六，周日都不能休息。特別是我的搭檔是一個女同志，有著3個月身孕，在機房高輻射的環境中，仍一絲不茍得核對每一項技術指標。做出評比的結果，為設備的早日投入使用做出貢獻。

五、理論學習并重

社會處于一個變革的時代，各種各樣思潮泛濫，出現了#這樣的，蠱惑人心，嚴重影響了人們的正常生活和工作。我們生活在這個社會中，自然要面對這些問題，除了學習提高技術水平外，理論學習能力也應得到相應的提高，結合單位里開展的學習江總書記七一講話，學習三個代表的重要思想。也使我們青年有了更加科學的行動指南。無疑，從理論上科學把握當代中國青年與"三個代表"的辯證關系，了解社會發展的主旋律，正確學習矛盾論，辨正唯物主義的世界觀，方法論，建立起理解、分析復雜社會現象的能力，有了正確的思想基礎，我的工作，學習才能向健康的方向發展，最終事半功倍。

六、我所從事的是一個發展很快的行業，提供的機會也多，我的同事也有不能忍受國企待遇，跳槽到外企，合資公司的，收入成倍的增加的確很誘人，但在我們這個團體中，領導，同事不計報酬，默默無聞，加班加點工作，往往華燈初上時，單位里仍是燈火通明，仍有不少人忙碌在機房、辦公室的某一個角落。特別是我們企業中涌現出王德武這樣德先進代表，身殘志堅，無私奉獻，忘我工作，拄起雙拐沖鋒，帶領平頂山局走出困境，走上良性發展的道路，有這樣的領導和集體，郵政如何不能發展，我對郵政的前途充滿信心。我和我的同事努力工作使企業得到更快的發展。得到上級領導的肯定、更多社會的認可，我所得到榮譽和成就感是用金錢買不到的。是一種歸屬感。使我更堅定做好我的工作，做出更大貢獻。

網絡運行維護是一種隨時待命的責任感，一年365天，每天睡覺的時候也只能睜只眼，閉只眼，隨時接聽電話，一天24小時，只要出現問題，必須馬上進行故障處理，每當有一絲一毫的懈怠，想想王德武同志用雙拐支撐著郵政事業，想想業務人員，用戶的焦慮心情，我只能立刻出發，奔赴我的工作崗位。雖然辛苦了點，但我不后悔，在一個團結奮進的團隊中，在平凡的崗位實現人生的價值。

篇3

為了高水平辦好xxxx公司成立三周年、一期工程竣工，迎接元旦活動，集中展示xxxx公司的企業形象和精神風貌，特制定本方案。

一、指導思想：

通過舉行慶祝公司成立三周年、一期工程竣工，迎接元旦活動，集中展現兩年多來公司克服xxxx的困難，頂住xxx的壓力，xxxxxx的精神；同時展示xx人積極采取有效措施xxxxxx，確保xxxxx超額完成集團公司年初下達的全年xxxx任務，圓滿實現新xxxx目標的風貌。

二、儀式名稱：

xxxxx公司慶祝公司成立三周年、一期工程竣工、迎接元旦文藝演出

三、時間：

2011年xx月xx下午19時

四、地點：

職工文體活動中心

五、會場基本格調：

主席臺背景板：以中國紅為基本色調，左上角為xxx標志，正上方為慶祝公司成立三周年、一期工程竣工，迎接元旦，正中間為文藝演出，下方為xxx、2011.12.30；寓意：喜慶、吉祥，象征xxxx如xxxx，生機昂然。

六、議程：

主持人：xxx、xxx、xxx、xxx。

（一）主持人介紹來賓及祝賀單位；

（二）本次活動總指揮、黨委書記xxx致詞；

（三）總經理xxx介紹公司三年來的工作情況；

（四）xxx領導講話；

（五）xxx領導講話；

（六）xxx單位代表做發言；

七、邀請人員：

（一）xxx領導；

（二）xxx有關領導；

（三）xxx單位；

（四）職工家屬。

八、籌備工作安排：

為確保本次活動的順利進行，特成立慶祝活動指揮部。

總 指 揮：xxx

（一）會務組：

組 長：xxx

成員：xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx；

職責：

1、負責本次慶祝儀式主要領導和來賓的食宿安排；會議期間所住客房的水果、鮮花、香煙、洗漱用品的配備；負責宴會場所的布置、餐簽擺放等；

2、協助做好主席臺搭建、會標安裝、環境的布置等；地毯、桌椅、臺布、花籃、鮮花、礦泉水、所需物品的采購和準備工作；

3、會場的生活服務設施的安排布置，如來賓的休息場所、用水、用廁、垃圾箱等；

4、負責安全保衛工作，維護好現場秩序，注意防火、防盜、意外傷害等突發事件的發生；

5、負責現場車輛的引導、停放，秩序的維持等，確保安全保衛任務圓滿完成。交通工具的調度和使用。

6、負責紀念品的定制、人員安排、協調指揮和其他應急性事務；

7、負責慶祝儀式的準備和過程管理，負責應邀家屬的安排。

8、組織各部門、單位人員按指定位置統一著裝提前入場。

（二）秘書組：

組 長：xxx

成員：xxx、xxx、xxx xxx xxx xxx xxx；

職責：

1、負責慶祝儀式前后文件材料、領導講話、邀請函的起草、成文、發放；擬邀請單位、領導名單的確定，會場來賓桌簽、餐簽等的制作和臨時交辦的其它事務；負責禮品及禮金的登記和保管，與會代表的報到、服務手冊、紀念品等的發放；

2、負責文藝節目的確定、準備；負責活動儀式大型背景圖的設計；

3、做好公司內外的形象宣傳，宣傳欄制作；

4、宣傳用語，宣傳條幅等內容的擬定；

5、照相、攝像等工作。

九、具體要求：

1、全體員工都要以高度的責任感和使命感，積極主動地投入此項活動中。

2、要精心組織、周密部署、多方借鑒、群策群力，高起點、高質量地完成好此項工作。

3、協同部門要全身心地投入，高效率地配合，充分發揚團結協作、奮發有為的精神，服從、服務于這一大局。

篇4

據我公司安全警示教育活動的工作的指示精神以及劉總要求，我部門“警示不忘，警鐘長鳴”為主題的安全教育已經在我部門之間展開。

我自己首先深刻學習了安全警示學習材料，懂得了安全工作關系公司的發展大局和廣大員工的生命財產安全。尤其是今年以來，公司領導高度重視安全生產工作，認真貫徹執行國家的安全生產法令、法規，落實上級有關部門安全生產方面的文件精神，始終把安全生產工作當成企業的一項重要工作來抓，在企業內奏響“安全是職工最大的幸福、安全是職工最大的福利、安全是職工最大的祥和”的主旋律，認真貫徹“安全生產法”以及集團“安全管理辦法”等條例和條規，從源頭上落實安全生產責任制，并采取了一系列的措施來加強安全生產工作，取得了明顯的效果。我部門本著“安全第一，預防為主”的原則，我們對全部門的人員進行了一次系統的學習培訓，并以此展開了熱烈的討論。我們要求大家牢固樹立“大安全”的理念，要求每個員工結合這次學習的機會并結合平時對工作的認識，詳細的寫出自己對這次活動的心得體會。通過這次的交流學習，爭取使大家的安全生產意識大幅度提升。

首先，我和部門人員一起學習并討論了公司這次活動的意義以及今后的的工作打算。會上，大家各抒己見并且深刻認識到了安全生產的重要性。每人從不同側面以及自身的工作特點出發，結合安全生產警示教育活動做了“我對安全的了解”“安全工作的看法”等討論。通過這次集體討論，大家的安全意識大大增強，并且學習到了好的經驗和方法。在談到今后的工作打算時，每個人都踴躍發言：作為公司的一份子，大家有能力有信心為公司的安全生產貢獻一份力量，為公司的安全上產獻計獻策；公司是我家，安全管理靠大家；安全責任重于泰山；大家在一起進行了詳盡的討論。通過這次活動，大家的安全意識、主人翁意識大大提高。 第三，由于我部門的成品庫、原料庫、酸堿庫等是公司的重點倉儲地，因次，我們對這些關系到公司安全的重點區域實行了以下管理：1.落實安全生產責任制。我們要求部門每個員工都要樹立生產意識，做到“一職一責、一崗一責”并實行“一票否決”，對出現較大安全責任事故的，責任人當年不得評為優秀。2.預防為主，防治結合。各個重點倉庫統一配備了必要的防盜、防火措施，要求大家樹立安全意識，把安全工作作為工作的中心，對門窗、報警裝置等做好維護以及維修。及時消除火災隱患，做好防盜工作，同時實行專業滅火、防酸等培訓，牢固樹立安全生產是公司發展的生命線的思想意識，確保安全生產活動落到實處。3.對新近人員進行必要的培訓學習，加強新老員工的溝通以及員工自身工作水平的提高，對員工要求結合自身工作特點、工作性質進行專業的崗位培訓，達到安全生產的目的。4.安全生產工作落實。一是安全要進行不定期檢查，時時樹立安全意識。二是安全記錄，對不符合安全生產的地方隨時記錄、隨時發現問題、解決問題。三是整改，發動大家積極獻言獻策，及時整改安全薄弱環節，對以前的安全隱患再排查、在檢查，確保沒有安全漏洞。

第四，結合現在的學習以及公司安全生產的大背景，我們把安全生產工作作為今后的重要一項工作常抓不懈。今后，我們部門每個月要開展安全檢查、安全巡檢、安全生產學習等一系列活動，為確保活動能落到實處，我部門會成立部門負責人為領導的督導小組，隨時對部門的安全工作進行督查，確保安全生產工作的思想深入人心。

篇5

校園消防安全公開課播出了。火是一把雙刃劍，它不僅能夠給人們帶來了光明和溫暖，同時它也是萬惡的魔鬼，以下是小編為大家準備了2021河北校園消防安全公開課直播觀后感范文，歡迎參閱。

河北校園消防安全公開課直播觀后感一通過這次對消防法規和消防實用知識的學習，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點體會：

一、消防安全治理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓

火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”這十八個字是_同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識

由于有些工作涉及到易燃易爆化學品等高危險物質，校園內部對火災隱患已經有了一定的防范意識，但通過這次培訓，發現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內容包括：有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙

第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外，還要經常組織進行防火檢查，發現火災隱患，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災，更重要的是通過義務消防隊的組織，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。

第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區往往是最輕易被忽略的地區，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產安全隱患不同，后者只會發生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現在校園的每一個角落。

第三是要“抓細節”。千里之堤，毀于蟻穴。火災的防范要從大處著眼，但應該從小處做起。細節不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細節很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。

河北校園消防安全公開課直播觀后感二我利用了校園消防安全公開課學習一些消防知識。

火是人類文明的象征，現代社會里人們的生活一天都離不開火，假如沒有了火，人類不知將會怎樣?人類沒有了火就得吃生的東西，我們自從有了火我們就可以吃熟東西，讓我們很快樂，所以火的出現給人類社會帶來了巨大的變化，讓我們在黑夜里有了光明，在寒冬里有了溫暖。但那時我們并不知道火的危險，俗話說“水火無情”，如果我們對火運用不當，火隨時會燒毀我們的財物，傷害我們的生命，給人類帶來巨大的災難，但當我們知道了火的危險時，并沒有停止用火，因為我們知道火對自己已經太重要了沒了火，自己一離開火就沒有辦法生活了，所以人類明知道火危險還在用火。但我總覺得，火災離我好象很遙遠。

我來告訴大家冬季怎樣防火，要注意以下“七忌”：

第一忌家用電器故障引起火災。使用電爐、電熱毯、電熨斗等，要避免因線路老化、經常搬運導致電線受損而引發火災。

第二忌亂扔煙頭引起火災。“一支香煙，能毀萬丈樓”，不能亂扔煙頭，尤其像廚房這樣易燃物質多的地方要格外注意。

第三忌燃放煙花爆竹引起火災。燃放煙花、爆竹要掌握正確的燃放方法，燃放后對現場要進行檢查清理，消除火險隱患。

第四忌烤火取暖引起火災。冬季烤火取暖嚴禁用汽油、煤油、酒精等易燃物引火，火爐周圍不要堆放可燃物品，取暖器材不要用來烘烤衣物。

第五忌燃燒垃圾引起火災。垃圾里可能有可燃可爆物，如液化氣殘液、玻璃瓶、鞭炮、廢舊液體打火機等，一旦燃燒就有爆炸的可能。

第六忌氣體泄漏引起火災。一旦發現煤氣泄漏，應立即關閉氣閥和爐具開關并打開門窗，此時不要開關室內任何電器或使用室內電話，發現鄰居家燃氣泄漏應立刻敲門通知，切勿使用門鈴。

第七忌不配備消防器材。每個家庭都應配備小型滅火器等，每位成員都要掌握使用方法。

我在警示人們預防火災的同時，我們也要學習一些救火常識。一旦發現家中著火，千萬不要慌亂，而是要保持沉著冷靜，及時有效的撲滅它。像液化器因漏氣起火，可將毛巾或抹布淋濕后蓋住火口，同時迅速關閉閥門;在公共場所如商場、電影院、超市、禮堂等發生火災，每一個人都要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，向安全通道有秩序地快速離開，萬一被火困住，要隨機應變，采取恰當的方法設法脫險。

我希望大家能夠在以后的日子里，預防火災的發生。要將預防火災，救火常識牢牢的記住!

河北校園消防安全公開課直播觀后感三我們每個人都知道，生命是非常寶貴的，因為每個人的生命都只有一次。想要保護生命，我們就應該注意安全，其中消防安全就是非常重要的一項。

都說“水火無情”。在水災和火災面前，我們人類顯得那么渺小又那么無助。火災真的是非常可怕。在各種媒體上，每年都有很多媒體報道火災事故。每場火災事故都會有財產的損失，甚至會有人員的傷亡。

我們一定要掌握好一些消防知識，這樣才能預防火災的發生，在火災到來的時候能夠臨危不懼，把損失降低到最小。

那么我們在遇到火災的時候，應該如何去逃生呢?

發生火災的時候，如果我們已經被大火包圍了，那就一定要先撥打火警的電話119，在報警的過程中要詳細講清楚發生火災的地點、報警人的名字，以及現在火勢的具體情況，然后我們就可以等待救援。

如果火災不是很嚴重，火勢比較小的情況下，我們可以先用濕毛巾捂住口鼻，然后披上濕毛毯在火災現場沖出去。其實，發生火災的時候，被燒死的人真得很少，絕大部分的人都是被煙霧熏死的。所以用濕毛巾捂住口鼻真得很重要。

那么為什么煙霧會讓死亡率增高，會成為人們在火災中失去生命的“罪魁禍首”呢?因為煙霧里面有著很多有毒和有害的氣體，這些有害氣體被人們直接吸入體內，就會導致中毒。

在逃出火場的過程中，一定要逆風而行采取彎腰的姿勢爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，這樣才能保證自身的安全，避免中毒。

在火勢較大的情況下，我們可以利用陽臺、下水道或者接地比較牢固的物件進行逃生。也可以把繩索或者床單撕成一條條然后接起來，把一端固定在比較牢固的物體上面，順著繩索或者床單往下滑，這樣也可以逃生。

如果這些方法都不可行，火災已經非常大，必須跳樓才可以逃生。那么這種情況下，一定要先把棉被衣物這些拋出去，這樣能夠增加緩沖，然后用手扶著窗臺往下滑，盡量縮短直接跳下去的高度，在跳樓的過程中，盡量讓自己的雙腳先著地，這樣才能夠最大限度的保全自己的性命。

火災真得很危險，我們一定要“防患于未燃”。每個人都要關心消防安全，注意防火，這樣才能減少火災，也讓我們的生活更加美好。

河北校園消防安全公開課直播觀后感四今天下午第一節課，學校全體師生參加了消防安全演練，先在小操場聽了消防演練動員講話和消防安全演練的步驟安排，緊接著進行火災逃生演習。

隨著一聲清脆的哨音，消防安全演練開始了，我們在老師的指揮下迅速地離開教室，同學們用手捂住口鼻，彎下腰，一個班接著一個班有秩序的迅速沖到操場上，安靜、整齊地排成縱隊，站到指定的位置，清點人數，所有同學全部逃離到安全地帶，只用了兩分五十七秒，老師對我們的表現進行了表揚。

緊張的逃生演練剛結束，接著是滅火演習。老師一邊講解滅火器的使用方法，一邊示范用滅火器滅火，從六年級選了一位大哥哥進行現場操作滅火器滅火，火點燃后，火苗飛竄，只見這位大哥哥沉著地操作著滅火器，很快就將火噴滅了。

演練結束后，我們回到了寬敞明亮的教室，老師再次為我們講解了預防火災的重要性，要求我們不帶火源，遠離火災。

這次防火演練讓我學習到了許多消防安全知識，我們年紀小，缺乏自我保護能力，所以平時一定要做到：

一、充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果，無論任何時候都不玩火。

二、打火機、火柴、鞭炮等常常是誘發兒童玩火的物品，平時不要在身上攜帶這類物品。

三、同學間要互相監督、互相提醒。如發現有同學玩火應立即制止，并報告老師和家長，對他們進行教育。

如果萬一發生火災，我懂得了在危險時刻正確逃生和保護自己的方法，也知道了生命的可貴。而且在遇到災難時如何幫助周圍的人，緊急時候更不能慌張，要有秩序，更要用科學的方法和沉著的心態應對突如其來的災難。

安全多重要啊 ! 他是我們幸福生活和快樂學習的保障，我倡議同學們多多學習關于消防安全的知識，提高自己的消防安全意識，保障生命財產的安全。

河北校園消防安全公開課直播觀后感五“滴嘟——滴嘟!”一陣陣尖銳的警鈴聲從我們耳邊響起。學校為了提高同學們的安全意識，別出心裁地組織我們開展了一場消防演練活動。只見同學們小心翼翼地彎下腰，井然有序地排好隊伍，再用濕毛巾捂住口鼻，以防“滾滾濃煙”進入鼻腔。在張老師的帶領下，通過層層樓梯，我們都安全地轉移到了空曠的操場上。等待校長發言的時候，我回味著剛剛的情景，情不自禁地想起了一件令我至今害怕的一件事……

還記得那一天，我正在和家人歡度元宵節。忽然，一股濃濃的黑煙從天上飄來，隨后又是一陣急促、喧鬧的警鈴聲，這突如其來的鈴聲讓我們不由自主地毛骨悚然、惶恐不安，站在那兒不知所措，手忙腳亂地跑去查看，只見附近的一座棉花工廠人頭攢動，圍觀者數不勝數，醫生、護士、警察、消防員都在齊心協力地救人、救火。進一步了解，我才知道是一位工人私下放起了煙花，粗心大意地將煙花設置在離倉庫不遠處，不慎引燃了倉庫中的棉花，引發了一場慘不忍睹的恐怖火災，死傷無數，經濟損失數百萬!回想到這兒，我不禁打了個寒顫，心里想：要是每個都能多一點消防安全意識，就不會發生那么多慘禍了!

作為小學生，我們都缺少了許多消防常識，不怕一萬，就怕萬一，萬一哪一天真發生了火災，我們估計都嚇得忘記了逃跑，一屁股坐在地上哭爹喊娘了吧。正好，學校給我們補上了一節課，教會了我們“珍愛生命、遠離火災”。

篇6

去年月日，公安部召開電視電話會議，要求認真汲取“”大火教訓，立即在全國深入開展“大排查、大整治、大宣傳、大培訓、大練兵”活動。今年月日，公安部再次開會強調，“五大”活動要一抓五年。這次會議的主要任務，就是動員各方面力量，扎實推進“五大”活動，全面提升消防工作水平，確保全省消防安全形勢總體穩定。剛才，同志通報了上半年全省消防工作情況，市、市、省文化廳作了發言。下面，我講幾點意見。

一、充分認識開展“五大”活動的重要性必要性

開展“五大”活動，是公安部立足當前嚴峻的火災形勢、著眼消防事業長遠發展的一項重大決策，是構筑“防火墻”工程、打造消防鐵軍的重要載體。各級各有關部門一定要牢固樹立“抓消防就是抓發展、就是抓民生、就是抓穩定”的思想，站在促進科學發展、富民強省的高度來認識、來部署、來推進。

（一）這是適應經濟社會快速發展的需要。世界發達國家經驗表明，經濟發展越快，火災幾率越高，危害和損失就越大。隨著工業化、城鎮化進程不斷加快，我省高層和地下建筑、群租房和“九小”場所大量出現，新工藝新材料廣泛應用，導致新老火災隱患相互交織，消防工作任務更重、壓力更大。今年1至7月份，全省火災起數、受傷人數、直接財產損失同比分別上升31.4%、120%、29.4%，形勢十分嚴峻。我們必須采取更為有效的舉措，全面提升消防工作的整體水平。

（二）這是人民群眾對公共安全需求不斷提高的需要。隨著人民群眾物質文化生活不斷提高，對公共安全的要求和關注度與日俱增。消防工作人命關天，絕不能有絲毫馬虎、半點懈怠，必須不斷鞏固提高火災防控能力和應急救援能力，確保人民生命安全，確保社會和諧穩定。

（三）這是提升我省消防保障能力的現實需要。近年來，我省消防工作取得了長足發展，但與經濟社會發展的要求比，與先進省市比，還有一定差距：公共消防設施建設與城鄉發展不適應；基層消防管理水平與消防安全需要不適應；公眾消防安全素質與現代消防管理要求不適應，全社會防范火災的基礎仍然脆弱。我們必須把“五大”活動作為解決問題的總抓手，進一步增強我省消防保障能力。

二、全面開展消防安全大排查、大整治、大宣傳、大培訓、大練兵活動

今后五年，各級各有關部門要結合全省消防“十二五”發展規劃，深入推進“五大”活動，全面提升火災防控和應急救援能力，確保全省消防工作在“十二五”末達到全國先進水平。

（一）排查要到位。要實施“網格化”管理，層層細分網格，逐級明確專人，實現隱患排查全覆蓋。對人員密集、“三合一”等易發生重特大火災、造成群死群傷事故的場所，由公安消防部門牽頭組成聯合檢查組，定期開展“實名制”、“會診式”檢查。年底前，要對網格內所有單位、鄉村、社區和轄區內重點場所，全部排查一遍，不遺漏一個單位，不遺留一處隱患。要建立隱患舉報投訴制度，公開舉報電話，加強社會監督。

（二）整治要到位。各地要將轄區內火災隱患突出的區域、排查出的重大隱患，全部掛牌督辦，限期整改到位。從現在起，每月都要將本地區掛牌督辦情況，報省消防安全委員會辦公室備案。各級公安、消防部門要全警動員、重拳出擊，依法嚴厲查處違法違規行為。各級消防安全委員會要適時組織開展聯合執法行動，勇于負責、敢于碰硬、鐵面執法、鐵腕整治，始終保持對消防違法行為的高壓態勢，確保整治收到實效。

（三）宣傳要到位。各地要按照《全民消防安全宣傳教育綱要》要求，建立完善部門協作和媒體聯動機制，認真組織好宣傳教育“六進”（進社區、進農村、進企業、進學校、進家庭、進機關）活動，提高宣傳的實效性。充分利用各類新聞媒體，普及消防知識，宣傳典型經驗，曝光隱患和違法行為，形成人人關注消防、人人參與消防的良好局面。

（四）培訓要到位。要針對不同人群、不同單位，分別制定培訓計劃，突出培訓重點，組織開展消防培訓。今年，要對主管消防工作的縣（市、區）長培訓一遍；鄉（鎮）長、村兩委負責人培訓率達到50%、明年實現100%；各社會單位要繼續推廣“四個能力”培訓，今年培訓業務骨干不少于10萬人，重點單位培訓率必須達到100%。各社區每年至少對消防義務宣傳員培訓一遍，各學校要按規定開展應急疏散演練。

（五）練兵要到位。要組織公安消防等相關警種和社會應急專業力量，定期開展聯勤聯訓，提高應對重特大災害的綜合救援能力。各級公安消防部隊要堅持科學練兵、科技強警，從難、從嚴、從實戰出發鍛煉隊伍，打造一支召之即來、來之能戰、戰之必勝的消防“鐵軍”。各地要進一步加大財政投入，配齊配強滅火應急搶險救援裝備，絕不能還了“舊賬”、再添“新賬”。完善警地聯儲聯運的社會化救援保障機制，提高機動投送能力。要進一步完善總體應急預案、專項預案和部門預案，在“十二五”末，全面建成省、市、縣三級一體化的應急調度指揮平臺。

三、切實加大消防“五大”活動的推進力度

各級各有關部門要嚴格按照年初簽訂的責任狀要求，以“五大”活動為抓手，高質量、高標準完成今年既定目標。

（一）加強組織領導。各級政府對本地區消防安全負總責，主要負責同志和分管負責同志作為第一責任人和主要責任人，一定要有火災隱患不除寢食難安的責任意識，親自安排部署，親自檢查督導，親自指揮調度。要把消防工作納入政府目標責任考評、政績考核和政務督查的重要內容，建立健全考核評價制度，以責任倒逼推動工作開展。

（二）部門協調聯動。各級消防安全委員會要充分發揮綜合協調作用，切實加強部門間的聯系溝通，健全工作會商、信息互通、聯合執法機制，形成合力。公安消防部門要充分發揮主力軍作用，在隱患排查整治、消防宣傳培訓、滅火救援工作中，主動作為，履職到位。其他有關部門要切實履行“一崗雙責”，在做好分管行業、系統消防工作的同時，積極配合消防監督執法，認真做好聯查互查自查，真正形成政府統一領導，各部門齊抓共管的工作局面。

篇7

關鍵詞：房地產；管理；效益

近些年，房地產行業為我國經濟的飛速發展做出了不可磨滅的貢獻。隨著城市化速度的加大，各大房地產公司也開始進軍小城市和縣區。如何更好的管理房地產開發項目是目前房地產公司所需要解決的一個問題。這不但關系著公司的效益，更影響這公司這業內的影響力。

1 房地產開發項目現場管理的必要性

整潔衛生、安全有序、文明作業、規范場容是房地產開發項目現場管理的目標。管理人員應盡量使開發項目與周圍環境相協調、合理使用各種設備。

1.1合理的現場管理是開發項目正常建設的必要條件。合理的現場管理能使各個工作步驟有條不紊的進行，是工程能按時完成的保障。

1.2合理的現場管理能使各個部門更好的合作。各種部門都在項目現場集中工作，因此現場管理的好壞直接關系到各個部門之間的配合。這不但關系到各個部門的工作效率，更關系到公司的經濟效益。

1.3合理的現場管理能提高社會效益。項目現場管理的好壞是項目管理的評判標準。如果現場管理合理，那么就為項目贏得了良好的社會效益。

1.4合理的現場管理是落實有關法規的表現。開發項目與環境、社會、規劃等息息相關，合理的現場管理是保護環境、促進社會和諧的保證。這就反應了對各種法規的遵守。

2 房地產開發項目管理中存在的問題

目前我國房地產開發項目中普遍存在這一些管理方面的問題，這些問題不僅反映出我國房地產產業的管理水平的不足，也反映出了某些房地產企業對項目管理的不重視。我國房地產開發項目主要存在以下幾個管理問題：

2.1前期策劃及產品定位不明確

有些開發商不重視項目前期細致的可行性研究，對項目的定位不明確，這就導致決策層的猶豫不決。這樣由于時間緊迫很容易導致匆忙決策，這就為產品的可行性和科學性帶來了隱患。決策階段的問題會給項目帶來很多為題，這也增加了項目管理的難度。

2.2開發項目的現場平面布置與平面設計相差較大

建設總平面設計對于項目現場管理至關重要，它是現場管理的重要依據。它對現場的工作人員、機械設備和材料存儲等進行了總體的規劃，但是有些項目的現場布置與規劃的有很大差別，這就會導致物品隨意擺放，管理人員無法很好的進行項目管理。

2.3開發項目現場不文明施工。道路堵塞、設備擺放混亂、材料亂堆亂放、缺乏防雨放電設備、工作人員不按規程操作等問題都是不安全不文明施工的表現。

2.4開發項目平面布置調整不靈活。管理人員要根據總平面設計來調整施工現場，有時候在施工過程中會有一些變數，而且隨著工程進展程度的不同，平面布置也要進行調整。這時就很可能出現平面布置調整不靈活不及時的現象。

2.5現場檢查和監督力度不夠。管理人員要頻繁檢查現場平面布置，檢查時要做到自習認真，找出不滿足規定、不符合建設要求的地方。及時政府或者上級部門沒有進行檢查也要自己擔起監督的重任。

3 房地產開發項目現場管理的應對策略

現場管理是一項復雜的工作，工作人員要根據具體情況采取相應的策略。

3.1合理布置

合理布置項目現場所需的工作人員、機械設備以及各種材料。這關系著人與人、人與物之間的密切配合。有利于現場秩序的規范。要做好現場的合理布置，首先認真調查研究，找出現場問題之所在；其次，要結合實際情況，進行合理布置。通過分析研究，掌握目前現場的布置方式，提出合理的改善方案。再次，修改設計。對著項目的不斷進展，項目的總體平面設計也應該是不斷變化的。一次性的設計不能適用于項目建設的整個過程，還必須根據實際情況不斷修改、補充、調整，確保科學合理。最后，考核布置方案。對現場的機械設備、各種材料進行合理的擺放，對工作人員進行有效的管理，并定期進行現場考核。合理布置作為一項日常管理工作，它不僅是現場管理的一項重要內容，更應貫穿于整個項目進展過程之中。

3.2目視管理

目視管理是利用視覺感知各種信息對項目進行管理。要利用各種醒目的顏色標示出各種安全標志、防火標志燈。不能讓各種規章制度、管理細則、操作規程等被障礙物擋住，以利于工作人員學習。要經常進行檢查，對積極工作、表現良好的員工給予公開表揚和物質獎勵，對于各種落后行為要給予批評和鞭策。目視管理有利于工作人員的自我監督自我管理，應貫穿于整個項目的全過程。

3.3制定獎懲措施

要制定相應的獎懲措施，鼓勵優秀員工，鞭策落后人員。對好人好事和先進行為要給予物質獎勵和公開表揚。對于違反規章制度的人，不管是誰都要按照所制定的規定給予處罰。檢查要定期準時進行，并且及時公布獎懲結果，按規定的期限將物質獎勵發放到先進個人手中。這有利于管理人員對現場的監管，項目人員也就會自覺遵守規章制度，有利于項目安全有序的進行下去。

3.4定期召開安全會議

項目負責人要組織全體人員定期召開安全會議，安全是第一要務，安全重于泰山。會議的主要內容要詳細記錄，并允許與會人員發言，積極采納優質合理的建議。對于會議傳達的精神要積極落實到實踐中。

3.5重視項目收尾階段的管理工作

項目結束時是管理人員和工作人員最容易懈怠之時，這時要特別重視對收尾項目的管理。主管人員要與項目現場各管理人員各自承擔一部分工作，共同完成項目收尾階段的管理以及交接轉移工作。

4 結語

房地產開發項目的管理水平與項目開發周期、成本以及質量息息相關，決定這項目的效益。為了能夠使房地產企業在當今激烈的市場競爭中占有一席之地，就必須要采用科學的、合理的、有效的管理方式來對房地產開發項目進行管理，加強管理人員的水平同時促進管理人員素質文化水平的提高。

參考文獻：

[1] 呂萍等編著.房地產開發與經營[M].北京：中國人民大學出版社，2002.

[2] 白思俊主編.現代項目管理下冊[M].北京：機械工業出版社，2002.

篇8

時間的流逝讓人們不斷地總結自己的學期情況!總結自己的一些情況，這樣就可以在將來學習了。小編整理了教師教學工作總結個人幼兒園教師期末工作總結2020，歡迎參考借鑒。

幼兒園教師期末工作總結

伴隨著孩子們的天真笑臉，我陪伴著小二班的孩子度過了一個學期，現在，他們又長了一歲。看著他們的長大，我們做老師的非常欣慰。我愛孩子，更愛這份工作。記得剛開學，面對這些初次離開父母呵護、哭哭啼啼的孩子們，我和楊老師付出了自己所有的愛心、耐心和熱心，對所有的孩子關愛有加。半年過去了，孩子們在一天天成長，不斷進步，讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師，而幼教事業是最陽光的事業。

一、教育教學方面：

在教學上我一直是以“玩中學，學中玩”的宗旨進行教學設計的。日常活動中，我們開展了豐富多采的教育教學活動。根據《綱要》的要求，分析本班孩子情況，認真制定了學期計劃，備好每一個活動。先后完成了各科的教學計劃，這些活動開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經驗，培養了他們的情感，收到了良好的教學效果。在開展了教學活動的同時，我們也注意了家園配合，細致、耐心地做好家長工作，幼兒教育≠幼兒園教育。如果希望孩子在各種學習生活習慣上得到良好的發展，幼兒園與家長的配合教育是很重要的。因此在本學期中，我力求以自己的熱情、細致的工作態度贏得對我們工作的認同和信任。本學期利用每天家長接送幼兒的時間，把幼兒在園的情況及時與家長溝通交流，對于那些生病幼兒也及時進行電話交流，形成了良好的家園共育的教育環境，讓孩子在這種良好的教育環境里健康成長。

二、常規方面：

我們利用日常生活中的點滴教育幼兒要關心，愛護同伴，并鼓勵幼兒自己的事情自己做，并主動見人問好，主動幫助他人，并提供機會讓幼兒自己學做事情，從生活方面對幼兒進行指導，讓幼兒學會講衛生，講文明，講禮貌，也讓幼兒懂得互相謙讓，友好相處。好的常規并非是 朝一夕所能完成的。雖說我覺得我們的常規比開學時是有了一定的進步，但還需繼續努力。有些方面還是做得不夠到位細致。

三、家長方面：

平時，我總是熱情地接待每一位家長的到來，和他們聊聊天，了解幼兒在家的表現情況。在平實的語言中討論教育孩子的方法，聽取家長提出的要求和寶貴意見，充分與家長做好同步教育工作，并在親切的交談中增進家園的感情。下學期我希望家長和我繼續共同努力，共同配合，轉變教育觀念，以便較好地為我們的孩子所服務。

四、保育方面：

對待他們我覺得就像對待自己的孩子一樣，從生活細節 開始著手，一視同仁。天氣變化時，及時為幼兒添減衣服，提高幼兒喝水量，及有關家長宣傳資料提供家長參考，午睡時為幼兒蓋好被子，進餐時，提醒幼兒多吃飯菜，并培養幼兒不偏食、不挑食。

五、安全方面：

通過不同的形式進行安全教育(晨間談話，隨機教育，游戲情景化教育等等)，一個學期下來總的來說還算好，但抓傷的事有時也會發生。雖說難免但也不能馬虎。

我的工作仍需努力，在新的學期，我將以更高的熱情對待工作。時刻以“愛生敬業，誠實守信”的口號嚴格要求自己。樹立高度的責任心，對待幼兒園中新的教育形式，關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節。

幼兒園教師期末工作總結二

時間的腳步匆匆，一眨眼，學期末到了，回顧這學期，我和孩子們一起成長，有辛酸、有成功、有快樂。開學時，從家長手里接過來一張張稚嫩的小臉，聽見的是一聲聲哀憐"老師，我要回家""我要媽媽"……幼兒從不愿上學到高高興興上幼兒園，從不想參加活動到爭著要在集體面前露一手，這其中有老師們付出的心血，也有家長的支持、配合。小班老師的工作很煩瑣，但在短短的一學期中，幼兒有了這么大的變化，身為老師再苦再累都值。下面我對本學期的工作進行總結：

一、穩定幼兒情緒

新學期開始，對于小班的孩子來說，是他們第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開自己的爸爸媽媽，在陌生的環境中生活和學習。孩子在生理和心理上都一下子難以適應，從而引起情緒的不穩定。剛開學那段時間，孩子們哭的哭、鬧的鬧，簡直把我們班里的'幾位老師鬧的束手無策。面對孩子們的?a href='//xuexila.com/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>種植皇視Γ頤巧璺ㄗ坪⒆擁淖⒁飭Γ退且黃鶇罨盡⒆鲇蝸罰ソグ涯切┣樾韃晃榷ǖ撓錐哺呂礎R桓鱸潞螅⒆用腔徑際視α擻錐吧睿樾饕參榷誦磯啵蟛糠鐘錐鼓茉誒鮮Φ囊枷輪鞫蚶鮮ξ屎茫鐘謨臚橄啻Γ窈蟮慕萄А⑸畹於擻欣幕　?/p>二、課堂常規方面

在大部分幼兒情緒穩定的情況下，為了讓幼兒能更好地在園生活和學習，我利用各種時機進行常規教育，讓幼兒在集體中學習基本的生活自理能力，如：自己搬椅子，自己上廁所，玩過玩具后歸類擺放好等，并培養他們良好的生活習慣。通過這一學期的教育，現在孩子們基本都能在幼兒園獨立地生活和學習了，他們在老師的幫助和鼓勵下，也都樂于學習和嘗試自己的事情自己做。這個學期，孩子們在生活能力、生活習慣和衛生習慣上都有了很大的進步。

在課堂常規的培養上我著重做好兩點：要求幼兒能面朝老師，安靜的上課;幫助幼兒養成上課舉手發言的好習慣。一方面我們在日常的教學活動中重視、強調課堂常規，及時糾正不良的行為習慣。另一方面我們經常開展一些評比活動，給上課有進步、表現好的小朋友獎勵貼畫。通過不斷的培養，我們班的課堂常規有了較大改善，上課認真聽講、大膽發言的多了，講話、開小差的少了。

三、教育教學方面

身為新教師，我積極參加教學研究活動，認真聽課評課，遇到不懂的問題，及時積極向老教師請教，努力提升自身教育教學能力。我從本班幼兒的實際情況出發，結合園內工作計劃，精心安排好每周的活動內容。精心備課，仔細挑選操作材料，認真組織好每個環節的活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發展的同時也得到個性的發展。

在開展區域活動中，我協助班級其他老師根據幼兒年齡特點、發展需要投放活動材料，根據教學活動進展需要設計了一些與教學活動有關的區域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區域活動，滿足幼兒發展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。

四、家長工作方面

俗話說"一份耕耘，一份收獲"開學后，我協同班里其他老師通過各種方式和渠道同家長進行交流，也會利用家長接送幼兒來園的時間與家長交換幼兒近日在園和在家的表現，探討有針對性的有效教育方法。另外，新生的家長總是迫切希望看到孩子在園的表現，全面了解幼兒生活和學習的情況，為了滿足家長的想法，同時讓家長更好地了解支持我們的工作，開學初，我們還將幼兒的一日生活進行拍攝，并發送給家長看，讓他們感受孩子入園后的種種變化。

五、安全工作方面

幼兒的安全教育工作非常重要，每天晨午檢工作必須做到位。幼兒入園時我會檢查他們身上是否有帶危險物品，教室里不擺放危險物品，來園離園要由我們認識的家長接送等。將安全教育滲透到課堂中，經常教育幼兒不玩火、玩電、玩水，組織幼兒進行防火，防震演練等，知道保護自己的方法。一學期下來，幼兒掌握了不少安全的知識。

以上是我對這學期的工作總結。回顧本學期的點點滴滴，我付出了很多努力，也得到了一些收獲，但是我知道工作中還存在著許多的不足，比如：孩子們的常規還不是很完善，上課插嘴的現象還較多，有些幼兒在衛生方面表現還不盡人意，這些都有待于我在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強。

總之，緊張而繁忙的工作將告一段落，面對工作中的種種不足，今后我將更深入學習《幼兒園指導綱要》的精神，從幼兒出發，認真做好各項工作，在新學期更上一層樓!

幼兒園教師期末工作總結三

望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治、教育教學、業務學習、家長工作等方面對本學期工作做總結：

一、教育教學方面：

從本班幼兒的實際情況出發，設計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每節活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發展的同時也得到個性的發展。

1、從生活抓起，培養幼兒良好的常規習慣。

本學期，根據班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。

在每周計劃活動中，根據幼兒的現狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量。一個學年以來，孩子們的身體素質逐步上升。

3、為幼兒創設良好的學習環境。

小班幼兒的學習途徑是游戲，我注意到發掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發展。通過改變傳統的方法，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關的知識內容圖片或其他環境的創設。讓幼兒在環境中學習，通過與環境、與材料的互動中，使幼兒得到發展。

二、業務學習方面：

我深刻地認識到，時代在發展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質，提高文化專業知識水平。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結、向上的群體中，進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，看到優秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經驗的老教師請教，干中學、學中干，不斷積累經驗，使自己的業務水平有所提高。

在業務學習中使我知道了觀察了解在先，介入指導在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區域活動的過程中，我認真地去關注每一個孩子，關注孩子們發展的每一個尋常時刻，通過觀察來發現問題。一次，我發現建筑區的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進行觀察，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物。“是不會搭房子嗎?還是什么問題呢?”后來我發現，是因為建筑區的輔助材料小動物數量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現了不知所措。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進小動物而爭執不休。因此，我調整了建筑區的輔助材料的投放數量。并引導幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我很慶幸當時自己沒有貿然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實質去解決問題。

三、家長工作方面：

這個學期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。我創設的“愛心服務站”受到了家長的歡迎，在那可以和家長交流幼兒教育，介紹育兒知識新書。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了的支持。如在進行主題活動《玩具總動員》時，安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了，讓孩子們在幼兒園一起學習。

四、存在不足：

1、在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現象。

2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。

高爾基曾經說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。

幼兒園教師期末工作總結四

幼兒園在全體教職工的共同努力下，6月份各項工作開展順利，達到了預期的目標，本人現總結如下：

一.后勤保障方面：

1.6月份氣溫逐步升高，如何給幼兒提供更加可口衛生的飯菜是各項工作的重中之重。

為此，我園特聘請專職廚師來管理廚房，以目前的運行效果看，比以前有較大進步。在今后我園將對廚房的各方面工作長抓不懈，為本園孩子的飲食健康提供保障!

2.通過每周一發的食譜，提高了飲食的透明度，幼兒園的飯菜均與菜譜一致，若有變動本園會及時公布變更原因。

家長反映較好。

3.班車方面：對班車司機進行道路安全方面的培訓，并制定司機管理規定嚴格要求司機師傅們。

二：教學方面

1.創新工作：利用飛信模式把孩子每天的學習情況及作業第一時間反饋給家長，使家長能深入了解幼兒在園內的學習情況，方便了家長利用晚上時間與孩子的交流及輔導。

從而，為幼兒的學習進步提供了保障。

2.任命吳婷婷老師為第二任教學主管，完成交接工作繼續執行各班教師備課檢查，聽課檢查，教師輪流聽課評課，幼兒學習檢查考核等日常教學工作。

希望吳主任能在以后的工作中嚴格要求自己，做好本職工作的同時在教學上不斷創新，爭取讓本園的教學工作有所突破

3.招聘三名實習教師進行培訓，收到預期效果

三：教師培訓工作

1.通過多次例會與老師的交流，我園教師在耐心、愛心、責任心上有了很大進步，尤其在精神面貌方面有了較大提高。

2、進一步修訂完善了本園管理制度，使教師在以后大部分工作中都有章可循。

各項工作落實檢查的同時，用當場指正的方式，使效率大大的提高了，問題在第一時間得到了解決，使管理更加嚴格化了。

3.倡導各位老師樹立“終身學習，為人師表”的思想，以組織老師集體學習的方式不斷提高教師隊伍的整體素質。

4.推廣普通話方面，本人作為園長在此作出檢討，在以后的工作中會嚴格要求自己，學習并使用普通話，作為老師不論任何時刻，在園內必須使用普通話，這一點從本周起嚴格執行，如有違反，嚴格按照管理制度進行處罰!

四：招生、安全方面：

1.完成本月任務，在園幼兒達到225人

2.在安全方面，小三班，大班出現安全問題，責任人已按規章制度進行了處罰，個人并進行了深刻反省。

對此，各班老師應該時刻保持高度注意，孩子安全永遠第一。我園會在安全問題上長抓不懈，把安全問題率降到最低甚至沒有!

最后，在6月份工作的基礎上，再接再厲，爭取7月份各項工作做的更全面，更細致!

篇9

一、認真做好黨建工作

根據上級黨委的要求部署，高度重視黨建工作，支部書記校長親自抓；建立基層黨建工作責任制；配備專門黨建工作人員；充分及時開展各項黨員活動，充分發揮黨員模范帶頭作用，真正做到了“干出黨員樣子，爭做崗位模范”的承諾。

二、教育教學工作

嚴格常規管理，保證教學質量。在落實教學常規管理的過程中，我們堅持從實際出發，不做花架子，不搞形式主義，從嚴從實，從細節入手落實到過程管理，我們的具體做法是：一是認真落實教學常規檢查工作，按期初、期中、期末三次集中檢查，方法采取領導與教師互查，教師檢查學校領導的，學校領導檢查教師的，對教師的備課、輔導、批改等環節進行量化。對檢查中發現好的現象，好的做法，工作做得扎實認真的教師，在教師會上進行表揚，對抽查中發現問題我們毫不保留地進行批評、教育，并按學校管理規定予以存檔；二是重視所有學科的考試和檢測工作，在其中檢測和期末考試，實行統一操作要求，統一安排監考，統一組織閱卷，統一登分統計，嚴格秩序，嚴肅考紀，確保考試公平公正，成績客觀真實；三是強化畢業班工作，多次召開畢業班工作研討會，征求廣大畢業班教師的意見，讓他們獻計獻策，學校為初三老師購買復習資料，組織安排教師利用課余時間對畢業班學生進行補缺補差，做到面向全體學生，全面提高質量；四是加強教學信息反饋工作，通過召開學生代表座談會，學生家長會議，了解各班各科的教與學的情況，揚長避短，有的放矢地進行教學；五是認真落實校“教學工作規范”，對照規范，指導教學。

在2020年中考中取的了全縣前十名占六名的佳績，考入一中272人，錄取率接近40％，24人被評為縣教學先進個人，王友國老師獲政治學科市優質課一等獎，趙洪玉獲數學學科市優質課一等獎并在全市數學研討會上代表作典型發言，潘巧麗老師在全市音樂研討會上代表作典型發言。

2020年，縣實驗中學教科研工作中，創新、務實多措并舉，各項工作取得較大提升。

成立以校長為組長、以經驗豐富的老教師、以敢闖敢干的中青年教師為成員的教學研發團隊（20多人），參與學校的教學管理，探討、解決教學過程中遇到的疑難（疑難問題提前通過微信告知所有研發團隊成員），每月兩次例會，遇到特殊問題臨時組織會議探討。

全面鋪開觀課制度及周集體備課制度。觀課制度是學校扁平化管理的有機組成部分，所有中層以上人員及經驗豐富的老教師參與到教學管理之中，這些人員按學科類型每人每周至少一節觀課任務。觀課的開展，不僅幫助任課老師維持班級紀律，促進了任課老師的教學質量，而且對學校教學管理工作的進一步提高提供了更多的第一手資料。周集體備課制度，明確了各年級、各學科備課時間、地點、參與人員、記錄人員，備課任務更加明確。校委會組織檢查人員進行檢查，備課效果更加突出。

各學科建立學科微信群及學科資源庫。微信群的建立，便捷了同行之間的交流聯系。資源庫以學科公共郵箱形式呈現，同學科各年級課件、試卷、練習題等上傳，以便資源保存、共享。

根據學校平行班級較多的現狀，實行備課組競爭機制。語文、數學、外語備課組，不僅與其他備課組競爭，而且每年級同學科又分成兩個備課組，各方面評比、考核都以備課組為單位，這樣做，既有備課組之間的競爭，又有備課組內部的互助（特別是老教師對青年教師的幫助），能有效提高教學質量。

注重對青年教師的培養。學期初對青年教師培訓，學期末對青年教師評比、表彰，學期過程中多次組織師帶徒培訓活動，力求青年教師盡快成手。

為了激勵教師上進，組織多種活動。開學初骨干教師示范引領課，每學期一次校級優質課比賽（比賽結果作為向上一級推薦的標準），每年一次青年教師素養大賽（鋼筆字、粉筆字、普通話、說課或模擬課比賽），每學期進行學生作業評比（每月一次學生作業檢查得分，期中學生試卷字體得分），根據評比結果對教師進行量化賦分并公示。

為規范課題的研究管理工作，促使由實驗型教師向科研型教師轉變，使課題研究與課堂教學緊密結合，如期達成研究任務與預期目標，特制定縣實驗中學課題研究管理制度。加強過程管理，做好資料積累和整理工作，建立課題組檔案及資源庫。要及時將課題組各個成員的材料整理分類歸檔，本學年有一項省級課題順利結題，三項市級課題立項。

三、學生管理工作

一學期來，在校長領導下，學生管理中心認真貫徹落實學校在學期初制定的德育工作計劃，加強了德育工作隊伍建設，進一步完善了管理機制，有效地開展了各項德育活動。以認真貫徹落實以養成教育為主線，注重培養學生良好的道德品質和良好行為習慣，強化學生自我教育管理的潛力，從而較好地完成了各項既定的工作目標。

定期召開班主任、保衛人員德育工作會議。開學前進行門崗、校園車輛專項整治。強化班主任管理，修訂班級和班主任工作量化考評，加強班級早讀下班和值日班主任的考勤制度，實行每一天值日負責追究制度。實行班級精細化管理，建立班級管理員及相關職責制度。組織各年段行政參加各班班會課開展主題班主觀摩觀。

期初、期末加強專項整頓，包括軍訓、紀律、衛生、校服、頭發等儀容儀表，禁止學生在校園使用手機等通訊工具，對通學生采用錄入指紋進出入校園的加強專項整治等，印發《學生行為習慣養成量化細則》，每個學生一份及初一的家長每人一份，并認真學習，以促良好習慣構成。

抓好主題教育，組織開展禮貌禮儀常規教育，開展待進生的受導教育活動、舉行食品、財物安全教育大會，開展防震教育、防踩踏，疏散演練的一系列活動，聯合派出所對學生進行安全法治教育講座，舉行第四屆越野賽、隊列隊形匯操比賽等活動。

加強校園文化建設，優化教育環境，構成教育實力。

加強紀律工作。尤其加強對特殊生管理、召開受處分學生和通學生及家長會議。

加強衛生工作，由政教處人員組織衛生室人員堅持衛生檢查評比，校清潔工維持保潔工作，學生會禮貌督隊負責抓亂垃圾的現象和行為，利用節假日之際進行全校性衛生大掃除。

充分利用集會，宣傳欄、廣播臺、校園網宣傳常規教育、禮貌禮儀。表揚和表彰一些好人好事，如“優秀學生干部”等。

對違紀學生進行批評教育，對問題學生進行心理疏導。

重視和家長的溝通。認真周密的組織了三次家長會，有效的做到了社會、學校、家庭三位一體的溝通，為我們建立名校，得到了有力的良好的外部環境。

四、抓好安全工作，創“平安“校園

1、本年度被評為全國青少年預防教育“6.27”工程示范學校以及國家級國防教育特色學校。

2、制定各種應急預案（如防震、防控流感疫情等）和演練及安全負責追究制度。

3、深入開展安全教育活動，透過集會、校園廣播、班校會、宣傳欄開展安全常規教育，組織大型安全教育會。如食品安全教育會，學生集會做操上下樓梯安全教育和疏散演練。

4、不定期加強校園安全隱患的排查。

5、不定期印發致家長有關防火、防電、防溺水、防盜、防災害事故等一封信。

6、加強對門衛保衛工作檢查，嚴格控制外來車輛進出入，謝絕跟工作無關的外來人員進入校園，同時實行體溫檢測制度。

7、學生管理中心安排、組織行政人員、班主任、保衛人員到校外路段巡查（簽到、定路段、職責到人），以確保學生放假時平安、安全回家。

五、后勤管理工作

1、設置室外掛拖把三處，解決了教室衛生工具擺放凌亂的難題。

2、投資9萬元，建設家屬院變電室一座。

3、投資20萬，修建五角仰高亭。

4、暑假加班收拾，裝修綜合樓教室六處，辦公室三處。

5、暑假加班挪圖書室，累計搬運圖書40萬冊，同時建設實驗中學伙房，解決了160名學生中午就餐問題。

6、7—11月份，按照縣創城辦要求，加班加點整治家屬院衛生問題，硬化家屬院路面2000平方，拉死角垃圾10車，修理清淤下水道200米，對樓道內小廣告進行了全面清理，并對樓道全部進行了粉刷。

7、在學校東南角建設車棚一處，解決了教職工自行車的停放問題。

8、定期對學校房產及財產進行檢查維修，嚴格按照制度要求做好固定資產管理工作，對各種辦公用品按時按需發放，對水電暖進行定期維護，保證全校師生的用電安全，確保飲用水達到直飲要求，保證了夏冬兩季各房間制冷和取暖問題。

六、師訓工作

2020----201年，按照教體局的要求，開展多種形式的師訓活動，共組織8100人次、每人超過12學時，完成省規定任務；著重加強對全縣中小學校長的培訓，采取實地考察、面對面交流的方式；全縣教師培訓側重校本培訓指導交流，協助學校抓好校本培訓工作。

篇10

關鍵詞：高校輔導員學生管理制度建設

近年來，我國高等教育蓬勃發展，高校教育水平也不斷提升。而各高校之間的實際情況又各不相同，這就需要在日常的學生管理中要從學校的實際情況出發，制定相應的學生管理制度，以下是我針對輔導員學生管理制度建設的一些建議。

1 輔導員例會制度

每周輔導員召開一次工作例會。通過各種例會傳達學院領導管理精神，統一思想，布置工作，匯報工作、學習上級文件、工作經驗交流和研討。

2 工作日志制度

輔導員要堅持寫工作日志，要求在工作日志上工整詳細的填寫會議記錄、工作計劃、工作內容、檢查總結、學生談話內容、宿舍走訪情況。使工作有計劃、有落實、有總結，促使輔導員的工作扎實深入。

3 輔導員值班制度

根據學生工作的特點，各輔導員周一到周四晚間輪流校內值班，通過值班，深入學生寢室、教室，檢查學生學習、生活秩序等方面情況，處理突發事件，做好記錄，發現問題，及時溝通處理，重大問題要及時上報，保證校園學生的安全穩定。

4 輔導員與學生談話制度

4.1 輔導員與學生談話工作是輔導員工作的核心內容，是為了在工作中能全面、科學、準確的了解和掌握學生的學習、生活情況、性格特征、家庭情況，掌控學生的思想動態，及時的發現問題解決問題，促使學生管理工作健康有序的發展。

4.2 輔導員每學期要和學生談話至少兩次。談話要有目的性，要做充分的準備，不能漫無目的事實不清。還有就是要重點關注父母離異的學生，戀愛失利的同學，經常違紀的學生，學習成績高低不定的學生，言行異常的學生等，適時與他們談話，進行有針對性的指導。要定期與班干部、學習成績優秀、積極進取的學生群體談話，鼓勵他們保持繼續向上的勁頭，發揮先示范性作用，以點帶面，營造出一個比學趕超的良好氛圍。

4.3 輔導員與學生談話時，要注意方法和策略的使用，并以真誠的態度充分的尊重積極引導、幫助學生認識和處理他們在學習生活中遇到的各種問題和煩惱。具體地講可以參考以下幾個方面：

4.3.1 了解學生的思想動態，幫助學生深刻了解國際國內的政治事態，從實際出發引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

4.3.2 全面深入了解學生的各方面情況，并根據掌握的情況，幫助他（她）分析所面臨的問題，找到問題的根源，并以共同商量的形式確定出學生今后自己發展的方向。

4.3.3 在和學習成績不理想的學生談話時，應注意給學生充分的尊重，并注意挖掘和分析這類學生成績差的深層次原因，與學生共同商量和制定提高學習成績的具體有效措施，督促他們在學習上尋求一種促使自己不斷進步的學習方法。

4.3.4 建立學習差、紀律差等學生的思想狀況和學習狀況記錄表，定期對比分析，及時發現并排除影響其學習進步的不利因素，促使學生在行為上加強其自我監督能力，以達到轉變學習態度提高學習成績的目的。

4.4 輔導員與學生談話可采取多種方式進行，重點是面談，在和學生面談時一定要注意場所的選擇，一般問題可以在辦公室談，敏感問題必須要在封閉私密的地方談，否則效果不會很理想，還要充分利用各種先進技術手段，積極采用網絡、電話等方式。

5 輔導員學生宿舍訪談制度

5.1 輔導員每周應至少兩次走訪學生宿舍，了解學生在學習、生活、安全、衛生、文明寢室建設達標等各方面的情況，監督學生遵守校規校紀以及宿舍管理規定，提高學生的防火防盜的安全意識，促進各宿舍內學生間和諧關系的建設，使學生宿舍呈現和諧、文明、向上的良好風氣。

5.2 在訪談中，輔導員應著重關注在學習和生活上有困難的學生，特別是有心理健康問題的學生。一旦發現有心理問題傾向的學生，應給予及時疏導，如果問題嚴重，應立即上報至學院學生處。對于生活上、學習上及其它方面有困難的學生，輔導員應了解他們的具體困難，采取相應的措施，幫助他們解決困難。

5.3 輔導員要對學生文明寢室建設情況進行檢查，定期開展班級寢室評比活動，并予以公示。確保學生宿舍人際關系和諧，互相關心，團結互助，寢室和睦溫馨，集體主義精神得到發揚。

5.4 輔導員要做好每一次學生宿舍訪談的工作日記以備查。

6 輔導員聽課制度

6.1 聽課是輔導員開展工作的重要途徑，通過聽課了解學生課堂學習、出勤等方面情況，對學生在課堂上睡覺、玩手機等不良習慣起到監督作用，同時加強與任課教師之間的溝通，協調學生和授課老師之間的教與學的矛盾，對學生進行專業學習的指導，從而加強學風建設。

6.2 輔導員聽課時主要掌握學生到課情況、聽課情況、師生互動情況、教師授課情況等。要及時地與任課教師溝通聯系，溝通學生對上課的想法、感受和意見，同時也要虛心聽取任課教師對學生課程學習、管理的意見，及時了解學生在課堂上存在的各種問題；對教師授課中存在的嚴重問題以及學生意見普遍較大的要及時與任課教師溝通，并向有關部門反饋。

6.3 輔導員每學周聽課不少于兩次。每次聽課要做好記錄，填寫好課堂記錄表。每周“聽課記錄表”交至學生處檢查。

7 輔導員主題班會制度

7.1 主題班會是輔導員開展工作的有效載體，通過召開主題班會，開展政治思想理論學習、校規校紀教育、安全教育、學風教育、感恩教育、各種總結，安排工作等，從而促進學生在思想、行為、學習和綜合素質上得到提升。

7.2 每月組織主題班會不少于兩次。每次班會要根據學生處的管理精神，精心設計，策劃好活動方案，做好有關材料的保存。

7.3 要積極創新班會的形式，營造自由寬松的交流環境，綜合利用專題討論、主題演講、文藝節目，互動交流等形式，讓每個學生都敢于發言，有機會發言，切實增強班會實際效果，使班會成為學生思想提升、素質拓展和能力培養的基礎平臺。

8 輔導員與學生家長聯系制度

8.1 教育要求老師、家長和社會共同參與，所以輔導員和家長聯系是必要的。輔導員在工作中要建立和保持與學生家長之間的聯系，通過面談、電話、短信郵件等渠道及時溝通。把學生在校學習、思想、生活情況反饋給家長，讓家長能了解學生在校情況，同時也能從家長那里了解學生性格，學生家庭環境，學生經歷等方面情況，便于有問題及時溝通和解決，共同做好學生的教育管理工作。

8.2 輔導員與學生聯系要遵循兩個原則。一就是和家長聯系要事先讓學生知道；二就是要就事論事不能陳年舊事一起說。總的說就是充分尊重學生結合實事求是的原則。

8.3 學生若出現以下情況，輔導員要及時與家長聯系：

8.3.1 學生思想狀況出現重大起伏，要及時與家長聯系。

8.3.2 學生生病或出現意外事故住院以及出現重大心理問題，要及時與家長聯系。

8.3.3 學生經常不到課，經教育不思悔改時，要及時與家長聯系。

8.3.4 學生行為違反校規校紀，經教育無改觀者，要及時與家長聯系。

總之要做到重點學生要加強聯系，一般學生要保持聯系。