導語：如何才能寫好一篇元旦黑板報，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

黑板報資料參考：

中國的元旦，據傳說起于三皇五帝之一的顓頊，距今已有3000多年的歷史。“元旦”一詞最早出現于《晉書》：“顓帝以孟夏正月為元，其實正朔元旦之春”的詩中。南北朝時，南朝蕭子云的《介雅》詩中也有“四季新元旦，萬壽初春朝”的記載。

中國最早稱農歷正月初一為“元旦”，元是“初”、“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。正月初一從哪日算起，在漢武帝以前也是很不統一的。因此，歷代的元旦月、日也并不一致。夏朝的夏歷以孟喜月（元月）為正月，商朝的殷歷以臘月（十二月）為正月，周朝的周歷以冬月（十一月）為正月。秦始皇統一中國后，又以陽春月（十月）為正月，即十月初一為元旦。從漢武帝起，才規定孟喜月（元月）為正月，把孟喜月的第一天（夏歷的正月初一）稱為元旦，一直沿用到清朝末年。但這是夏歷，亦即農歷或陰歷，還不是我們今天所說的元旦。

篇2

元旦黑板報資料參考：

中國的元旦，據傳說起于三皇五帝之一的顓頊，距今已有3000多年的歷史。“元旦”一詞最早出現于《晉書》：“顓帝以孟夏正月為元，其實正朔元旦之春”的詩中。南北朝時，南朝蕭子云的《介雅》詩中也有“四季新元旦，萬壽初春朝”的記載。

中國最早稱農歷正月初一為“元旦”，元是“初”、“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。正月初一從哪日算起，在漢武帝以前也是很不統一的。因此，歷代的元旦月、日也并不一致。夏朝的夏歷以孟喜月（元月）為正月，商朝的殷歷以臘月（十二月）為正月，周朝的周歷以冬月（十一月）為正月。秦始皇統一中國后，又以陽春月（十月）為正月，即十月初一為元旦。從漢武帝起，才規定孟喜月（元月）為正月，把孟喜月的第一天（夏歷的正月初一）稱為元旦，一直沿用到清朝末年。但這是夏歷，亦即農歷或陰歷，還不是我們今天所說的元旦。

篇3

二、創意闡述

1、特色統一性：

這是在閃客啟航老師和同學組織下的一臺元旦聯歡晚會。在新的一年里，迎新老朋友作為一種極具親和力的交流方

式。節目形式不限，歌曲，朗讀，樂器演奏，戲曲等均納為主題，內容清新向上。

2、加強互動性：

以節目單為主，也就是說：先報上固定的節目和表演者，由策劃組委會排定先后順序。

固定節目報名方式:在本帖回復，報名時報上節目(含內容)和表演者名單，用的名字必須要和晚會的名一樣,不能更改報名,報名截止到29日止。特聘兩個固定節目《好日子》《難忘今宵》的演唱者。

3、擴大參與性：

邀請一些知名人士參加，比如：對閃客啟航作出杰出貢獻的老師，班組長。跟閃客啟航有密切關系的友人，也就是特邀嘉賓。

4、豐富欣賞性：三、晚會流程晚會地點：閃客啟航一室

兩個固定不變節目：《新年好》《難忘今宵》

《新年好》在開場宣布晚會開始后由嘉賓來演唱。《難忘今宵》在晚會結束語前由嘉賓來演唱。

晚會的幾點說明和注意事項：

晚會開始前由舞清影班長宣布晚會注意事項

1：為保證晚會整場效果，請所有演職人員7：30分點前進入晚會現場并試好自己的麥。晚會期間一律不予試麥。

2：為使晚會有一個良好的運行效果，請大家盡量使用聊天室“悄悄話”功能（包括獻花，打字聊天。）

3：請尊重他人也尊重自己，在演職人員及佳賓拿麥說話唱歌的時候，請主動關好您自己的麥。

1、開場：

男：親愛的各位老師同學們，大家晚上好~！今夜，讓你我歡聚一堂，構筑今宵歡樂無眠之夜；今夜，星光燦爛，點燃元旦的焰火，看喜慶的禮花四處綻放。在溢滿歡樂的笑聲中，此起彼落的歌聲里，心隨歡歌笑語飛上了遙遠的星河。

女：尊敬的各位朋友，各位來賓晚上好，今夜，你如約走來，帶著滿面春風，一身華彩，走進閃客啟航，讓我們手挽手，心連心，同唱一曲歡樂的歌。

2、大成校長為晚會致詞

3、老師代表講話

4、主持人宣布晚會開始

5、演唱《新年好》

晚會正式開始（中間穿插嘉賓麥序，基本以一個固定麥序一個佳賓麥序的形式來走）。

6、嘉賓演唱《難忘今宵》

7、結束語

8、整場晚會結束

主持人:北呢楓林

晚會節目:

1.歌曲《新年好》演唱:冰心瑩穎老師(場景班班長)

2.歌曲《癡心絕對》演唱:歌手逸飛

3.朗誦《想掬一捧雪花送你，我的朋友》朗誦者:騎士老師(按扭班班長)

4.歌曲《網絡情緣》演唱:淺月

5.歌曲《長江之歌》演唱:月中云朵

6.歌曲《長江謠》演唱:高夫老師

7.歌曲《感恩的心》演唱:紫蝶

8.歌曲《堆積情感》演唱:藝影

9.歌曲《雨蝶》演唱:浪漫櫻花老師(場景班班長)

10.歌曲《南屏晚鐘》演唱:竹風

11.歌曲《甜蜜蜜》演唱:竹影清清

12.歌曲《愛的路上我和你》演唱:燈火老師

13.歌曲《香巴拉并不遙遠》演唱:雨眸

14.歌曲《風中的眼睛》演唱:冬雨

15.歌曲《今宵多珍重》演唱:雅婕老師

16.歌曲《軍中姐妹》演唱:云夢

17.歌曲《萬事如意》演唱:云兒

18.歌曲《難忘今宵》演唱:玉樹臨風老師

晚會時間控制在四個小時內。

相約閃客啟航，就是相約一首不老的情歌，讓我們在聆聽情歌中感受快樂！

與本篇 2012年公司元旦晚會策劃書 內容有關的：

2012年元旦祝福語

元旦黑板報-新年快樂

元旦黑板報-慶祝元旦

元旦黑板報-迎接新的一年

2008元旦黑板報

迎元旦黑板報設計

慶祝元旦的黑板報

篇4

白駒過隙，XX-XX年七年級第一學期，由于組織和領導的信任與支持，由我負責七年級文體團委工作，在xx部長、xx書記的直接領導下，在xx組長xx組長、陳勇組長的幫助下，尤其是全體七年級班主任老師的大力支持下，七年級的文體團委工作圓滿結束。現將我級部文體團委方面的工作總結如下：

一、級部管理工作

在xx部長和上任文體組長劉xx老師的鼓勵和幫助下，我忐忑的接過七年級文體組長一職，對我來說，一切都是新的。開學初，很多工作都是在xx部長的引導下，慢慢的開展工作。一個學期下來，和大家的配合也越來越默契。工作也越來越順手，但是很多方面還是不夠的細致，需要進一步學習。

1、常規兩操。七年級學生自我約束能力比較差，剛剛從小學生邁進初中校園，所以剛開學眼保健操開展的有些吃力，好在一個學期下來，學生的養成教育慢慢形成了，后半學期好多了。廣播體操一開始學生不會做，在體育老師和各位班主任的大力支持下，學生學會了廣播體操。隨后，廣播體操和眼保健操每周一評比，每天監督檢查，并將其納入班級星級評比之中。每次看到20個班主任都頂著冬日的嚴寒在操場上陪著學生，我心里就很感動。在部長和幾位組長以及班主任的團結協作下，兩操工作圓滿完成。

2、黑板報。黑板報是班級思想和班級文化宣傳的主陣地。在xx部長的領導下，每月一期黑板報，九月份的“感恩教師節”、十月份的“慶祝國慶”和十二月份的“我為學校驕傲、學校為我自豪”，20個班，每個班級都有班主任安排的打分員督促、打分，一月一評比。眼保健操檢查、黑板報檢查，寢室檢查等作為文體活動之星評比的依據。

3、元旦晚會。元旦是本學期文體活動的重頭戲。在整個元旦活動從方案、設計、主持人選拔、三次節目的篩選到最后的彩排。馬德文校長、xx部長、xx組長、陳勇組長和xx書記，以及由音樂和美術老師組成的專家節目評審組，都付出了大量的時間和精力，當然還有20個班主任的大力支持，最后才能將一臺美輪美奐的晚會奉獻出來。其中的辛苦自知，但是晚會的精彩也讓我們很欣慰。

二、級部行政工作：

1、協助教導處做好本學期四次月考考務工作。

2、有條不紊地落實七年級第二學期的第二課堂。

3、認真做好每周四的行政值班工作，及時發現問題、信息。

三、團委活動

本學期在xx書記的直接領導下，認真完成董書記布置的各項工作。

1、青年博覽工作完成。

2、新團員的發展和班級團支部的建立，同時團員檔案的建立和收集。

篇5

一．班級情況分析 二．常規教育方面

一年級的小學生對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近而實，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手:

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習常規安全教育，使學生養成良好的學習和生活習慣。并利用我們班的班訓“有了好習慣，長大我能干”提醒學生，進一步規范學生的行為習慣。 我將在班級設立"小小監督崗"，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監督崗的匯報，評出"最佳習慣獎"。對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。

2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用故事會和流動紅旗的評比、校園廣播站等活動,對學生進行思想教育。另外，還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”和“我有好習慣”等欄目進一步規范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

3、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育.這學期利用教師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感.同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

4、利用課間和孩子們在一起的機會，教育學生樓道不打鬧、校園不瘋跑、上下樓梯靠右行、輕聲快步進課堂、磕碰多說文明語、同學之間好相處、上學放學排路隊、按時按點到學校、班級衛生靠大家、共同愛護這個家。

三、班級紀律方面

首先根據課堂紀律、課間紀律和路隊紀律制定相應的班規班紀以及操行評分制度，并制定相應的獎懲辦法，并設立“我最棒”，“老師眼中的我”等欄目，讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，我們班的宗旨是“說到就要做到。”

四、衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入.收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求學生有講衛生的習慣，每天刷牙、洗臉、洗手、洗腳、穿戴整潔；經常洗頭、理發、洗澡。

2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵.同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育.。

五、班干部的培養方面

班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

六、家校聯系方面

加強學校與學生家長之間的多方聯系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發展。

總之，我會用我的熱力去陪伴學生們充滿艱辛的成長歷程,并努力讓這個歷程盡可能變得燦爛和陽光一點，我決心使我的學生們在一天中沒有一分鐘不從我的面部和我的嘴唇知道我的心是他們的，他們的幸福就是我的幸福,他們的快樂就是我的快樂。

七、各學月工作安排

九月份：

1、組織學生報名入學，并做好一年級新生的安撫工作。

2、對學生進行常規教育、安全教育。

3、開展尊師重教、慶中秋佳節活動，對學生進行傳統節日教育。

4、辦好以慶教師節、為奧運喝彩為主題的黑板報。

5、組織學生參加慶國慶詩歌朗誦比賽活動。

十月份：

1、開展尊老愛幼的活動。

2、緊抓安全常規教育工作。

3、組織學生報名參加秋季體育運動會。

4、辦好慶國慶黑板報。

十一月份：

1、對學生的養成教育，培養學生的獨立能力。

2、組織學生開展感恩節活動。

3、組織學生收看消防安全專題片，向學生宣傳消防安全知識。

4、辦好第三期黑板報。

十二月份：

1、安全、常規、法制教育常抓不懈。

2、對學生進行勤儉節約教育。

3、組織學生進行元旦節目排練。

4、辦好慶元旦為主題的黑板報。

一月份：

1、組織學生參加“慶祝元旦”歌詠比賽。

2、抓好期末復習工作，進行系統復習，迎接期末考試。

篇6

字能夠完整且美觀地"放"到設計版塊內。2、標題最好單列出來，且不一定放在段首，可置于段中或側面或圖案之中，

會更吸引人注意。

3、要先畫圖形后，書寫出文字，這樣可調整文字的段落，隨圖案的變化而變

化，避免形成空缺或文字被部分圖案蓋掉。

4、由于刊頭是板報的主題。要設計得十分醒目，且要大于其他圖案和花邊

：選取也應與環境色彩有區別。

5、版塊之間的劃分，不一定全用直線或曲線來分隔，選用一些有趣的花邊分

隔也是一種好方法。

三、辦板報的步驟

1、先在草稿紙上構思，設計出板報的刊頭、版式、標題和文字。

2、到黑板前用黑板刷刷去上期板報的文字及粉塵，然后用濕抹布擦凈黑板。

3、依設計的版式或概括地勾出各版塊。

4、用直尺或粉線在各版塊打格子，注意橫豎結合。

5、畫上刊頭報花，再填寫標題的文字。

6、完善板面，對不滿意的地方做一些修改，做到盡善盡美。

四、粉筆的使用方法

如何使用粉筆十分重要，下面介紹幾種方法供小朋友們參考。

1、反復旋轉筆頭可以使筆保持尖細，這樣使畫上去的形象更確切，更害出沖

擊力強。

2、許多小朋友為畫有立體感的物體而煩惱，這里有一個小竊門告訴大家，平

躺筆身，使用力度隨所需顏色深淺而變，或者根據粉筆本身顏色的深淺差別

而選用不同顏色亦可達到目的。

五、色彩搭配的要領

1、感彩，對其的研究，這里就不解釋細介紹了，但作為一名辦報者，如

果對色彩的選取與主題不符，辦出板報不協調了。

2、色彩對比，在確立了大體色彩后，小面積地使用一些臨近色或補色等對半

高畫面有一定的補充作用。

3、交叉使用，同一色彩在不同的區域反復使用，同樣也能達到豐富畫面的使

用。

4、一幅板報最好選用四至八個顏色搭配，這樣板報色彩才顯得豐富，太少就

顯得單調，太多又顯得凌亂。

5、如果你的粉筆盒的色彩不夠，可以用其他色來調。

如：橙色粉筆沒有了，我們可以用紅色粉筆畫一遍，然后輕輕地在上面涂上

一層黃色的粉筆灰，再揉搓一下就能達到你想要的橙色。

六、刊頭設計的思路與方法

刊頭是黑板報的主題，亦是黑板報的靈魂與統帥，對黑板報能否成功起著舉

足輕重的作用，所以在進行刊頭設計時，要先考慮的是反映出該板報的主題

，擺放的位置是最顯眼的位置，同時要注意與題范及內容的呼應與協調。

1、刊頭文字設計：刊頭文字是刊頭的中心，也是黑板報的"重中之重"，所以

，刊頭文字內容，務必精簡能概括地反映出板報的主題，文字字體，最好設

計為一些美觀的美術字，或根據畫面需要，適當改變字形、大小及筆畫，以

及利用一些點、線、塊來構成筆畫等。

2、刊頭圖片設計：圖片內容最好為一些抽象化的人物，道具、場景等，并配

合文字構成整個刊頭，在色彩搭配上盡量讓二者保持，既統一又有對比的關

系，比如：紅與藍，藍與綠，等等。

七、報花的選用與設計

1、一般與喜慶有關的板報選用花朵、煙白花，氣球等報花。

2、春節、元旦的板報選用生肖、花條、煙花、氣球等報花。

3、體育運動的板報選用人物、球類等報花。

4、科技、學習的板報選用雷達、火箭、書等報花。

八、如何選取板報字體

1、表現軍畫、體育等話題一般選用，剛毅有力的字體，如黑體、綜藝等字體

。

篇7

本班學生在這學期共46人，轉出去2個，又進來了4個插班生，學生人數比上年有所增加，總體看來男生仍多于女生，在上個學期的學習中，學生在學習、生活上的很多情況我都有了比較詳細的了解，不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒。有的學生經過一年來的品德行為訓練，對行為規范有了一定的掌握，十分清楚一些基本的學生守則，能很好地遵守紀律。

二、工作分類

（一）五項競賽工作

這是體現學生紀律、衛生等行為品德方面的一個具象的表現，學生哪個方面不好，哪方面比較欠缺，都能在這里得到體現。這個學期關于五項競賽中的相關內容，我制定了一系列的措施，因為上一學期可以說是我來做主體，是扶著學生一步步走來，而這一學期，我試著放開手，讓學生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們如何走，怎樣走才是最好的走姿。要形成這個最好的走姿，就得有一系列完全嚴密的規章制度，為此，我試著制定了一些新的制度，做到每個干部責任分明。

1、設立衛生監督員

結合學生健忘的特性，我在班級里設立了一個衛生監督員，用來提醒一日三掃制度，衛生監督員的職責是提醒組長，組長則提醒組員。如果衛生監督員忘了，是衛生監督員的責任，如果衛生監督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責任，組長說了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且平時衛生監督員和組長負有巡邏、檢查教室衛生的職責。

為了讓衛生監督員時刻知道自己的職責，我為他配備了一個漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時知道自己該做什么了。

另外，為了增加憂患意識，我要求一星期給衛生監督員打分，不合格的撤換，優秀的加以獎勵。而評分的標準則是一星期的競賽成績。組長，組員也是如此，一個月評出最好的一組，加以獎勵。

2、設立“三帶”檢查員

三帶，具體說是戴紅領巾、戴小黃帽、戴校徽這三樣東西。每天早上我讓一個乘車的來得早的學生，站在門口，檢查每個學生的三戴情況，并對沒有戴齊的學生進行記錄，加以扣分處理。

檢查員的打分，也是一周一次，進行評比，不合格者撤換。

3、班長進行協調工作

班長我讓她每天早上中午兩次對班級內的同學，進行點名，發現未到的學生，及時通知老師，并且我把點名冊掛在教室里，班長每天記錄好后，都把他掛在墻上，在記錄冊里，我注明了每個學生的聯系電話，這樣即使不是班主任負責的課，其他老師如果要聯系學生，了解學生情況，就來得容易的多了。

另外，對于衛生監督員、三戴檢查員的評比，開始可以由我主持，適應了一段時間后，我將把這個工作教給班長，每天的扣分單，班長統一收集，一周統計一次，并進行評比。把評比情況告知教師。讓小干部真正動起來。

4、黑板報工作

這也是訓練學生能力的好途徑，一年級的時候，黑板報可以說是我一手包辦，從不讓學生插手，如今二年級了，我決定讓他們一步步學起來，先是教師設計好版面，讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖，到后來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報。

三、少先隊工作思路

1、認真貫徹愛國主義教育，采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式，激發學生的愛國熱情。

2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3、教會學生學會生存的技巧，學會與人相處的能力，學會付出和愛，學會關心愛護他人等美好的品格。

4、利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育，讓學生對安全知識有很大的了解，明白什么危險的事情是不能做的。

5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

6、上好每一節班隊課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！

四、工作安排

九月份

1、五項競賽開始

十月份

1、慶祝國慶節

2、建隊節活動

3、老人節慰問活動

十一月份

1、五項競賽小結

2、講故事比賽

3、野炊活動

4、第三期校報刊

十二月份

1、迎元旦大合唱比賽

一月份

篇8

  一、活動主題：

  向XX快樂進發!

  二、活動目的

  為慶祝XX年元旦的到來，感受新年新氣象，回顧XX年的收獲與成功，展望對新年的希望。各班以班級為單位組織開展迎新年慶祝聯歡活動，為孩子們創造一個展示自己的舞臺，分享彼此的成功與快樂。通過聯歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。

  三、活動時間：

  12月27---31日

  四、活動地點：

  學校西操場、各班教室

  五、活動內容：

  (1)展示學生特長，全員參與。

  (2)節目形式多樣化，內容健康活潑。學校統一安排三項活動：

  a、一至六年級每班選男女各三名學生參加跳繩比賽。

  b、四至六年級每班選男女生各20名參加拔河比賽。

  c、班級主題活動。根據學生年齡特點開展活動，以班級為單位，百花齊放，才藝展示，確定一項專項活動，如猜謎語、講笑話、相聲表演、成語接龍、講故事、詩歌朗誦、古詩背誦、經典誦讀等項目。

  六、具體要求：

  (1)各班以迎新年為主題出一期慶元旦黑板報、手抄報。(12月28日檢查、評比)

  (2)各班級活動要制定出符合主題的'具體方案，方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行。(12月28日上交方案)。

  (3)班級會場布置要有新年氣氛(切勿在玻璃上噴任何裝飾)，黑板上要有主題詞。

  七、評獎辦法：

  (1)學校將設立評審小組，對黑板報、手抄報及教室布置進行評比。

  (2)本次活動結果將納入1月班級考評。

  八、活動注意事項：

  (1)各班要精心策劃節目，活動要全面，充分展現學生才藝特長。

  (2)班級活動時間學校統一安排在31號(周五)下午第三節，不得提前。

  (3)活動結束后將教室衛生打掃干凈(各樓層嚴格掌控廁所衛生)。

 

元旦活動參考方案2

  一、活動目的：

  為了進一步豐富校園生活，培養學生各方面素質，借此元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的元旦活動。通過活動增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，讓孩子體驗成功，感受快樂，并讓學生了解新年的意義、新年的習俗,許下新年的愿望。通過活動鍛煉學生的能力，融洽師生關系。

  二、活動主題

  師生聯歡、共展風采

  三、活動時間

  20xx.12.28

  二、活動內容

  舞蹈、歌曲、朗誦等才藝表演、新年許愿、游戲。

  三、參加活動對象

  小學一年級全體師生

  四、注意事項

  1．請各學生根據活動中所承擔的工作任務提早作好準備，以保證活動順利有效進行，一切所需的材料自己準備。

  2．參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只準參與一次。

  3．利用空閑時間讓學生熟悉有關游戲的名稱、規則等。

 

元旦活動參考方案3

  20xx是不平凡的一年，20xx年更是承載著希望與夢想的一年。在這辭舊迎新的時刻，學校決定舉行20xx年元旦文藝晚會，希望全校師生積極主動，共同參與，為我們美好的明天添磚加瓦。

  一、晚會主題

  迎新春、慶元旦——暨20xx年xx高級中學元旦晚會（暫定）

  二、活動對象：

  xx高級中學全體師生

  三、活動時間、場地：

  20xx年12月29日晚7點在學校足球場

  四、活動領導小組

  組長：

  副組長：

  成員：其他校務會成員，各班班主任、音樂教師、美術教師

  五、節目來源分配：

  1、學生節目：

  ①高三5個

  ②高二7個

  ③高一8個

  ④初一3個

  2、教師節目：2個

  3、學生也可跨年級自由組合、自愿到校團委報名參加

  六、晚會節目要求

  1、內容文明健康、積極向上，用藝術的形式弘揚民族優秀文化和中華民族傳統美德，唱響時代主旋律，展現校園新風尚；貼近學生生活，反映我校師生良好的精神風貌。

  2、既有時代特色，又要適合學校特點。

  3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩，有獨創性。

  4、節目形式建議：歌舞類（大合唱、小合唱、重唱、獨唱、對唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨舞、民族舞、現代舞、街舞等、武術等）；樂器類（鋼琴、古箏、吉他、小提琴、巴烏等等）語言類（朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等）；

  5、提倡高雅、原創節目，拒絕低俗及危險性強的、過于強調視覺和心理刺激的節目。

  6、單個節目時長控制在6分鐘內。

  七、活動具體分工

  第一項目組：節目組

  組長：

  組員：

  a、學生節目統籌：

  B、教師節目組統籌：

  任務：

  1、各年級主任負責落實本年級節目的安排、督促排練、檢查協調工作。

  2、xx負責完成節目收集、篩選及后期的彩排工作；負責節目的編排及晚會全流程的銜接，節目單的制作。

  3、xx老師負責教師節目布置安排工作。

  第二項目組：舞臺及背景設計組

  組長：

  組員：

  任務：

  1、舞臺整體設計，包括背景設計、舞臺裝飾設計方案。

  2、準備舞臺及背景裝飾所需物品。

  3、領導致辭準備。

  第三項目組：燈光音響及宣傳組

  組長：

  組員：

  任務：

  1、聯系音響系統租用事宜。

  2、協助晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝調試。

  3、現場攝影、攝像。

  第四項目組：后勤保障組

  組長：

  組員：

  任務：

  1、確定是否有晚會贊助商。

  2、舞臺的'搭建布置，包括背景懸掛、合唱臺擺放、裝飾物擺放等。

  3、協助準備部分晚會所需的服裝、道具。

  4、晚會所需物品購買。

  5、晚會產生的各種費用的收集、報銷。

  第五項目組：安全及場地組

  組長：

  組員：

  任務：

  1、晚會場地劃分。

  2、晚會期間會場紀律維持。

  3、會場安全保衛及緊急情況處理。

  第六項目組：節目主持組

  組長：

  組員：全體廣播站人員

  任務：

  1、主持人選拔、培訓。

  2、節目主持詞串聯及互動游戲設計。

  3、主持人形象設計。

  第七項目組：舞臺運行組

  組長：

  組員：全體學生會成員

  任務：

  1、負責節目的催場，保證節目的連貫性。

  2、負責節目演員上下臺及道具的上下，維持上下場秩序。

  3、負責收齊所有節目的伴奏音樂，并標上節目名稱及在光盤上的位置或刻錄成套盤，協助音響師工作。

  八、各階段任務及工作分配

  1、晚會準備期（11月1日——11月15日）：

  任務：

  a、節目收集：各年級主任落實本年級參演節目，xx老師落實教師參演節目，并于11月15日前報校團委；xx負責對節目進行初步篩選，基本確定參演節目并通知開始排練。

  B、節目主持組選定主持人并進行相應訓練和準備

  2、晚會協調及進展期（11月15日——12月23日）：

  任務：

  a、各年級抓緊時間排練，年級主任適時檢查，校團委于12月23晚組織節目組成員對參演節目進行第一次彩排，確定最終參演節目并基本確定節目演出順序。

  B、舞臺及背景設計組拿出設計方案，制作好背景，并做相應的物品準備。

  c、燈光音響及宣傳組落實音響系統、用電供給檢查。

  D、節目主持組完成主持稿及互動游戲設計。

  3、晚會倒計時期（12月24日——12月29日）

  任務：

  a、學校召開元旦晚會籌備會，協調、落實相關工作。

  B、節目組于12月28日組織參演節目進行最后一次彩排，最終確定節目演出順序并制作節目單。

  c、燈光音響及宣傳組完成音響系統、燈光的安裝調試。

篇9

（1） 繼續加強小學生的常規教育和小學生日常行為規范教育。在學期開始之初，給學生給予思想上的教育。尤其是插班生的教育。

在這幾天的接觸中，我發覺到新來的插班生在適應新環境上有明顯的不足。作業拖拉，字跡模糊，上課不認真聽，養成了不良的習慣。

（2）明確小學生常規細則，做到人人知曉。

（3）充分發揮行為規范示范員的表率作用，做到以一帶四。

（4） 用班會、晨會進行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行為規范訓練經常化、規范化。

（5）創設榜樣之星活動，班級里開展競爭意識。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀律的“紀律之星”、努力學習的“智慧之星”熱愛勞動的“小蜜蜂之星”。

2、班干部工作：

（1） 推舉出新一輪的班干部，進行班干部的訓練，指導。盡快融入日常的工作中去。

（2） 工作方針：

A、 平等：每個隊員，不論成績如何、紀律如何、擔任什么職務，在少先隊組織中都是平等的，沒有身份的高低之分。

B、尊重：少先隊干部是少先隊組織為其他隊員服務的，不是高于其他隊員一等，對組織中的每一個隊員都應該尊重，沒有權利發號施令。

C、盡職：對自己負責的工作切實負起責任，不辜負其他隊員的信任。

D、主動：有問題不推諉，迎難而上，不等不靠。

E、團結：與中隊委員會的其他隊干部及全體隊員團結一致，共同協作，充分調動、發揮每個人的才智。

F、創新：敢于獻計獻策、發表自己的意見，積極為少先隊工作。

（3）做好班干部的競選工作，樹立班干部的競爭意識。

3、做有“安徒生”特色的班級。

（1）發揮班級里的集體榮譽意識，加強班級的集體榮譽感。讓學生積極參加各類活動，爭取取得良好的成績。在活動中培養學生強烈的愛班級，愛集體意識，成為一個有凝聚力的班級。

（2）發揮班級里部分出色孩子的特長，并有計劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子，把其他孩子的特長也激發出來，形成一個有自己獨特特色的人，形成一個有自己獨特特色的班級。

（3）培養學生在競爭中的大度風采，友誼第一，比賽第二。讓學生在競爭的同時也是一個懂禮貌的孩子。

4、體育、衛生工作：|||（1）上好體鍛課。組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。

（2）與體育老師及時聯系，抓緊對體育有困難的學生進行督促。

（3）與家長合作，督促孩子每天堅持鍛煉。

（4）小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。

（5） 抓好“兩操”，注重質量，控制眼睛新發病率。

（6）布置好“衛生角”“生物角”，定期宣傳衛生知識，生活小常識。

5、科學、藝術等課工作：

（1）組織好學生在各課上的紀律問題。

（2）協助科常、音樂、美術組抓好有特長學生的培養。

篇10

慶祝國慶節68周年黑板報圖片欣賞

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慶祝國慶節68周年黑板報圖片2

慶祝國慶節68周年黑板報圖片3

慶祝國慶節68周年黑板報內容：我們為祖國過生日

八月十八日上午，我正在家里上網，忽然接到焦寶紅校長的電話，讓我參加合唱隊培訓，準備迎接九月六日縣里舉辦的建國六十周年大慶革命歌曲大賽。本次培訓從全鎮中小學教師等等?職人員中抽出八十人組成一個合唱隊，培訓時間半月，培訓地點是鎮黨委會議室。培訓隊員大都是二十多歲的年輕人，年近四十歲的我也破例劃入年輕人的行列，甭提我多高興了，平日總愛偷偷哼上幾句，這次卻可以站在臺上放聲高歌，甭提讓我多興奮了。我喜歡唱歌，這種喜歡不是源于唱歌能給我帶來名利，更多的是覺得唱歌能讓自己疲憊的心靈得到小憩，能讓自己快樂的情感得到傾訴。

當焦寶紅校長說這次比賽好好唱，每位合唱隊員都會免費得到一套高檔西服，我笑著說沒有一分錢的補助我也沒意見，能和年輕人在一塊熱鬧熱鬧高高興興，會讓自己找到了年輕時的感覺。我把喜訊告訴了妻子時，妻子說還以為我是彩票中大獎了那么高興，平常就是一塊生鐵，就是放在燈下也發不了多強的光，抽著我也是濫竽充數，看我高興得有點得意忘形。

我說就是生鐵我也要做一顆永不生銹的羅絲釘。抽到我說明我的心態年輕，只要快樂就行，快樂就象花兒一樣，不管結不結果實，花朵綻放的時候就會散發出縷縷清香，不管得不得獎，我唱歌我高興，我高興我唱歌，我要歌唱生活，我要歌唱祖國。隨便哼著“我的未來不是夢“去夢想理發店里理個發換上長裝就出發了。

在路上，碰到許多熟悉的面孔，有騎自行車，有坐電瓶車，還有開小汽車的，這些都是參加培訓的老師，三三兩兩，說說笑笑向鎮政府涌去。鎮政府的大門是一座三十多米高朱色的門樓，門樓的屋脊上是二龍爭珠的琉璃瓦，這么高大的門樓走在下面給人一種莊嚴靜穆的感覺平坦寬闊的水泥路兩旁是兩排常青樹，再兩邊有花圃有涼亭，整個鎮政府就象個公園一樣迷人雅致。

會議室設在鎮辦公樓的二樓，主席臺正中墻壁上掛著一個金色的國徽，國徽的兩旁各斜樹五面鮮艷的紅旗。主席臺上幾個人在緊張的忙碌著，有試話筒的，有倒開水的，有看講稿的，尤其是工作最繁忙的陳擁華書記也親自參加合唱培訓。去年鎮毛紡廠舉辦的迎元旦茶花會上，陳書記高歌一曲“咱們老百姓今個好高興“贏得了陣陣掌聲，演唱效果幾乎達到了專業歌手的水準。為了加大力度，這次培訓書記掛帥，鎮主要領導全部參加，可見工作力度比較大。