導語：如何才能寫好一篇魔法總動員，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

所謂海派氣場，即是今年東方衛視綜藝所具有的都市情調、現代精神與國際化視野。無論是《女神的新衣》開創的T2O新模式對傳統電視觀念的顛覆，《中國夢之聲》對“美國真人秀之王”《美國偶像》的引進，還是融匯豪華汽車、極限越野等元素的汽車真人秀《巔峰拍擋》，都會讓觀眾深感東方衛視節目的“洋氣”。

在“洋氣”的同時，東方衛視并未忘記“接地氣”。

今年，東方衛視綜藝節目的“當代性”表達，很好地中和了觀眾雅俗共賞的需求。《中國達人秀》對平凡夢想的尊重和鼓勵，深具底層立場和草根情結；《夢想改造家》對有住房困難家庭的“愛心改造”，自始至終貫穿人文關懷，彰顯人性的光輝；而“生活百般滋味，人生需要笑對”的理念，通過《笑傲江湖》中各行各業選手的精彩表現，得以很好地詮釋。

氣質的形成，需要多種路徑構建，一方面引進頂級模式，輔以本土化改造，另一方面強化原創力量，嘗試類型多樣化，東方衛視的綜藝節目形成了自己獨有的創新方法論。

模式的傳承與再造

東方衛視2014第四季度的三檔重點節目，第二季《中國夢之聲》、《兩天一夜》、《巔峰拍擋》在九月到十一月期間先后與觀眾見面。其中，《中國夢之聲》是音樂真人秀，《兩天一夜》是戶外真人秀，而《巔峰拍擋》則是汽車類真人秀。它們類型多元，特色鮮明，但都有一個共同特征：均是海外版權節目。

除上述節目外，今年東方衛視播出的《花樣爺爺》《不朽之名曲》也都是引進海外模式進行本土化改造的節目。事實上，國內購買海外版權的熱潮即是由東方衛視《中國達人秀》開啟的。作為中國首檔海外版權節目，《中國達人秀》已經走過了五季，依然充滿活力。

近年來，內地引進海外模式，尤其是韓版綜藝，都到了不惜重金的地步。不可否認的是，海外節目模式縮短了國內電視業與全球電視最前沿的時間差，它給中國電視人帶來了觀念的更新與升級。同時，原版節目團隊親臨中國的指導，也讓許多國內電視人學到了成功團隊的工作方式與理念。

但是，一些引進節目成功的同時，是更多海外模式的頻頻失靈。這也給電視人敲響了一記警鐘：不加消化的照搬，再成功的模式也不會帶來明朗的收視成績。

第二季《中國夢之聲》對原版模式的改造給了業界一個良好的啟發。第一季《中國夢之聲》遵循原版模式，海選賽中規定選手要清唱，但這一季中，海選選手都是在演播室內配伴奏演唱。同時，第二季中，無論是前期娛樂寶的眾籌，還是官方APP的“偶像直播間”，都是用時下的互聯網思維對原版模式的再造。

東方衛視中心節目研發中心副總監田芳認為，中國與歐美、日韓的文化類型不一樣，有著完全不同的戲劇傳統和受眾接受心理，因此，在引進模式時，更多應傾向于對流程框架及技術層面的學習，而內容的表達則應該是本土化的。

多樣化的原創圖譜

對東方衛視中心的電視人來說，購買版權只是他們向全球最先進節目模式學習的路徑，其最終目的還是為了實現自身的原創。2014年，東方衛視中心自主研發的節目集中發力，亮點頻現，不輸版權引進節目。

比如，原創喜劇真人秀《笑傲江湖》邀請到馮小剛、宋丹丹、吳君如、劉儀偉四位喜劇界大腕擔任觀察員，以其強大的評委陣容、精選的優質選手、精良的電視制作，在今年喜劇節目的紅海中獨樹一幟，首播即達到了收視率全國同時段排名第二的好成績，網絡數據也是全線飄紅。

開創人與寵物互動競技真人秀的《狗狗沖沖沖》，以狗狗之間的競技比拼為節目核心，充滿人性的溫暖以及人狗之間的信任。《狗狗沖沖沖》因其鮮明的特征使得甫一亮相，便引得廣泛關注。

首次打通電視和電商平臺的《女神的新衣》，從節目創意源頭到生產營銷，都注入了“內容即產品”的基因，在媒介融合加速，互聯思維泛化，深挖節目IP理念大行其道的今天，具有較強的示范意義。

創意的源頭活水

東方衛視在原創領域的遍地開花讓人眼前一亮，是什么保證了它源源不竭的創意呢？

今年3月，大小文化合并，全新SMG正式掛牌，東方衛視中心成立。全新的組織架構對用人機制進行了有益探索。據東方衛視中心常務副總監、常務副總經理鮑曉群介紹，新成立的東方衛視中心下設三大中心（節目研發中心、節目生產中心、頻道運營中心），三個部門（綜合管理部、廣告營銷部、業務拓展部），另有18組獨立制作人。對獨立制作人，東方衛視充分放權，除了經費支配權和收益獎勵權外，獨立制作人及其團隊還具有創意自、項目競標權等多項權利。18組團隊有創意可以直接提交，不用逐級上報，這種改革大大激發了他們的工作積極性，許多天馬行空的創意被提出并付諸行動。

“汝果欲學詩，功夫在詩外”，陸游這句論述詩歌創作的理論對中國電視界同樣適用。上海電視臺、SMG總編室主任陳雨人認為，做電視拼到最后恐怕已經不是看你運用電視的技巧，而是看你對生活和生命的理解，看你內心的價值觀。因此，重視“學習力”成為了SMG的重要企業文化。為此，總編室效仿谷歌等學習型公司成立了“咖啡學校”。在這里，SMG每個月都會組織三次講座，既邀請業內精英分享職業經驗，也跨界邀請文化、藝術等各行業翹楚為員工開講座，與他們交流，甚至爭辯，在此過程中，提升員工對社會和生活全方位的理解。

在采訪中，許多東方衛視的員工都提到了“英國班”。所謂英國班是SMG對創意的一種孵化方式。每年春季，總編室和人力資源部都會面向全臺舉辦節目方案征集活動，其中脫穎而出的團隊將會赴英國參加6-8周的培訓，由英國的一線制作人對他們進行指導。這些團隊從國外回來后，要制作節目樣片，經過反復打磨，最后能得到認可的將會進行錄制。據了解，今年東方衛視兩檔重點節目《狗狗沖沖沖》和《笑傲江湖》均是經過“英國班”的孵化和培訓，最后取得成功的。

明年將要推出的《金牌保姆》，同樣是經過“英國班”的高手點撥和頭腦風暴孵化而成的。這檔節目針對目前全國城市家庭尋找保姆困難的問題，用真人秀的方式記錄一個急需保姆的家庭尋找優秀保姆的過程，從而反映出戶主與保姆相處中的一些現象。節目制片人陳亮提出創意被認可后，得到了“英國班”的學習機會，并在回國后成功打造了這檔全國“首檔家政服務真人秀”。

與其他衛視不太一樣的是，東方衛視更重視地面頻道對優秀節目的孵化作用。東方衛視中心頻道運營中心副總監周捷有一個貼切的比喻，他認為東方衛視相當于一個旗艦，而其他地面頻道則是護衛艦和巡航艦，他們各司其職，共同拱衛上海電視的收視。

據周捷透露，目前東方衛視熱播的許多節目，都是地面頻道輸送的。如《狗狗沖沖沖》是來自五星體育頻道；《媽媽咪呀》最初源自娛樂頻道；《笑傲江湖》的團隊也來自娛樂頻道；10月14日東方衛視播出的健康益智節目《X診所》則由星尚頻道輸送；明年有望推出的傳統文化知識競答節目《最炫中國風》由原七彩戲劇頻道的團隊打造。衛視與地面頻道的聯動，形成了大兵團的作戰方法，提升了兩個平臺的實力。

2015，綜藝“百花園”

機制的自我更新最終訴求是給內容生產注入新活力。今年，經過東方衛視的內部重組，資源優化整合，以及對“創新力”的重視與強化，2015的東方衛視綜藝節目，蔚為大觀，此番改革效果初顯。

據鮑曉群介紹，明年的東方衛視節目類型多樣，編排結構合理。其中，周間黃金時段節目類型涵蓋社會文化類、生活服務類、明星脫口秀類、情感交友類、紀實真人秀類節目，而在周末則以大綜藝欄目和大型季播節目來搶占收視高地。此外，東方衛視還在探索與新媒體深度結合的、全新類型的真人秀節目。

每一檔節目，都令人期待。由東方衛視新銳笑將王自健和國民戲骨張國立為主角的大型喜劇綜藝秀《王牌幫幫忙》，力求給不同年齡段觀眾帶來爆笑體驗；借鑒韓國自開播15年來收視始終同時段第一的《搞笑演唱會》而打造的《生活大爆笑》，通過喜劇的形式聚焦社會話題；由現代舞蹈家金星出任主角的《金星秀》，融匯脫口秀與明星訪談特色，充分發揮金星對社會話題的犀利評判；以急診室為拍攝地點的紀實真人秀《急診室的故事》，全方位還原真實的醫患關系，帶領觀眾感悟人生百態；源于歐美熱播的《與星共舞》，將由專業舞蹈家搭配各界名人一同參加比賽，給觀眾帶來全新視聽體驗；《東方風云匯》吸引了全國相當一部分名嘴、演藝明星傾情加盟。此外，明年東方衛視還將在深夜推出大量頂級國際賽事，如足球、拳擊、網球等。

鮑曉群透露，明年推出的這些節目中，大部分均為東方衛視中心的自主原創節目，即使一些節目與外部公司共同合作，東方衛視的團隊也會深度介入，以此把控節目質量以及與頻道氣質的匹配度。

篇2

［關鍵詞］皮克斯;動畫角色;超能;擬人

美國動畫電影發展至今已經歷了百年歷史，其間涌現出許多馳名影壇的動畫制作公司，迪士尼、皮克斯、夢工廠都是其中的重要代表。在皮克斯動畫電影發展過程中，開拓創新是貫穿始終的特征之一，在對于不同題材影片的探索中，皮克斯出品了許許多多帶給觀眾耳目一新審美體驗的動畫角色，這些動畫角色在外形塑造方面別具匠心，在性格塑造方面又具有多樣化和當代性相結合的特點。無論是人物角色，還是動物角色，抑或是存在于想象世界中的角色，皮克斯動畫中的角色都以一定的現實為基礎，融入超凡的想象力塑造而成，彰顯主流文化，寄托美好愿望。

一、超能人物角色

在美國由殖民地發展成為獨立國家的過程中，具有開拓精神的英雄始終是民眾崇拜的對象，英雄主義精神也成為美國社會主流價值觀的重要組成部分。作為大眾文藝的重要載體，英雄形象在電影中被置于不同的故事背景里反復塑造，尤其是在動畫電影中，英雄角色的塑造能夠在一定程度上超越現實的局限，在想象力的輔助下，動畫影片中的英雄角色展現出“放大鏡”式的英雄之力。皮克斯的動畫電影在借助“超能”這一特征彰顯主流英雄主義精神的同時，還展現了超能人物身上的性格弱點，打破了傳統影片中完美英雄的塑造模式，從而帶來了更強烈的感染力。在《超人總動員》中，男主人公巴鮑伯在具有超凡能力的同時，也存在沖動、自傲的性格缺點，但這些性格上的缺點不僅沒有影響巴鮑伯成為拯救地球的英雄，反而使這位超級英雄擁有平民化的特質，角色性格更加豐滿。近年來，皮克斯動畫電影中的超能人物角色塑造進一步發展，“超能”已不再是狹義理解中的超自然之力，而是被賦予了更加廣義的內涵，即超越平凡的心智和能力。與《超人總動員》不同，在上映于2009年的《飛屋環游記》和2012年的《勇敢傳說》中，皮克斯動畫工作室就塑造了兩位擁有普通人身份的超能人物角色，即老卡爾和梅莉達公主。在這兩部影片中，老人和女性這兩類英雄題材電影中少有的角色大放異彩，也正是憑借這兩個角色的成功塑造，《飛屋環游記》和《勇敢傳說》才成為近年來皮克斯動畫工作室影響力最大的作品。《飛屋環游記》中的卡爾代表著生活在現實與夢想夾縫中的普通人，天堂瀑布代表著夢想，而熱氣球則代表著實現夢想的力量，影片將大膽追尋夢想的主人公設置為一位老年人，在衰退的體能和夢想的激情之間形成鮮明的對比，彰顯了在夢想指引下平凡人的“超能”之力。在《勇敢傳說》中，女主人公梅莉達是一位氏族國王的女兒，在氏族傳統中，公主必須通過氏族聯姻的方式承擔起維護和平的重任。面對古老傳統的規約和氏族成員強大的攻勢，梅莉達并未改變追求自由的初心，盡管一度因莽撞而錯用魔法將王后變成了棕熊，但最終梅莉達勇敢地站出來解決氏族間因聯姻失敗而產生的紛爭，并打敗了母親身上的魔法勢力，成為打破傳統卻受人尊敬的公主。在這部影片中，梅莉達是一位反叛傳統的超能人物角色。

二、擬人動物角色

將動畫電影中的動物角色進行擬人化塑造是指賦予動物人類的肢體運動特征和思維模式特征，使動物擁有人類的語言功能和情感表達方式，從而具有更加豐富的表現力。2003年，皮克斯動畫工作室推出動畫影片《海底總動員》，這部影片以海底世界為背景，圍繞小丑魚父子馬林和尼莫講述了一個關于父尋子的故事。這部影片在全球取得了近9億美元的票房成績，成為當年最賣座的影片之一，也正是憑借《海底總動員》，皮克斯確立了在世界動畫影壇的地位。在《海底總動員》中，小丑魚馬林和妻子珊珊原本生活在澳洲的大堡礁中，過著平靜而幸福的海底生活。然而一次鯊魚突然襲擊使妻子和大部分的孩子喪命，唯一幸存下來的兒子尼莫成為馬林最珍視的寶貝，加之鯊魚襲擊陰影的影響，馬林謹小慎微地照顧著兒子尼莫，過分小心翼翼的馬林也被大堡礁周圍的海底動物們稱為“膽小鬼”。與馬林不同的是，尼莫并沒有關于鯊魚襲擊的深刻記憶，無法理解恐怖事件對父親的深重影響，對父親無微不至的照顧十分反感，甚至一度鄙視被稱為“膽小鬼”的父親，父子二人的關系十分緊張。在一次爭執中，尼莫離家出走，游到了一艘游輪的底部，被潛水游玩的人類抓住后賣給了附近的牙醫，成為牙醫診所魚缸里的觀賞魚。發現兒子被人類捕獲后，馬林匯入洋流，踏上了尋子之旅，在尋找兒子的過程中，馬林再次遭遇鯊魚危機，盡管內心十分恐懼，但對于兒子的愛支撐著馬林繼續向前，最終在父子的共同努力中和海底生物們的幫助下，馬林與尼莫終于重逢在浩瀚的海底世界。這次驚險的歷程不僅使尼莫認識到了世界的復雜和危險，理解了父親的謹小慎微和對自己熾熱的愛，還使馬林沖破了鯊魚襲擊陰影的束縛，重拾勇氣。在《海底總動員》中，馬林和尼莫都擁有小丑魚的外形設置、肢體動作和生活習性，卻具有一定的人類思維模式和人類家庭中的親情，以適度擬人化角色塑造為基礎，《海底總動員》映射了人類家庭中普遍存在的代際隔閡，同時彰顯了父愛的力量，為觀眾呈現了一幕溫情而不失新意的動畫作品。2007年，動畫影片《料理鼠王》上映，在這部影片中，皮克斯創作團隊再次將目光投射在小動物之上，可以說，與《海底總動員》中的小丑魚一樣，《料理鼠王》中的灰老鼠雷米也是動畫影壇上少見的動物角色。在《料理鼠王》中，為了方便雷米展示廚藝，皮克斯創作團隊在雷米的手部設計上著重進行了擬人化的處理，同時將雷米老鼠的身份和成為料理王的夢想相互結合，打破了傳統觀念中對老鼠這類動物的認識局限，用一只小動物在人類社會中追尋夢想的故事彰顯了影片的勵志價值。

三、創意想象角色

在人物類角色和動物類角色之外，皮克斯動畫工作室的動畫電影中還有一些存在于想象世界中的角色，這些角色雖然并非皮克斯動畫角色的主流，卻成為其想象力的重要承載。21世紀初，皮克斯推出動畫影片《怪物公司》，講述了怪物公司怪物們的故事，在這部影片中，形態奇異的怪物成為主人公，如薩利文是一個長著藍色長毛和紫色斑點的大怪獸，被稱為“頭號嚇人專家”;薩利文的好朋友麥克則擁有淡綠色的皮毛和一只巨大的眼睛;此外嚇人工廠還有蛇頭接待員西莉亞、能夠變色的蘭德爾等。在動畫角色塑造中，將想象力和創新感付諸實踐需要強有力的技術支持，比如《怪物公司》中的薩利文的造型就使用了超過兩百萬根的藍色毛發，這些毛發在專業軟件的幫助下呈現出柔軟的質感。在《機器人總動員》中，主人公瓦力也是存在于想象世界中的角色，影片保留了機器人的面部特征和形體特征，瓦力雖然無法通過變化的表情來表達情感，卻能夠通過豐富的肢體動作來體現獨自生活在地球上的孤獨及其對機器人伊芙的愛慕之情，充滿想象力和創新力的角色設置也成為這部影片收獲票房佳績的重要保障。

［參考文獻］

［1］［美］約翰•貝爾頓．美國電影美國文化［M］．上海:上海人民出版社，2010．

［2］李懷亮，劉悅笛．文化巨無霸———當代美國文化產業研究［M］．廣州:廣東人民出版社，2005．

篇3

作為夢工廠動畫代表性系列的最終章,《史萊克4》(Shrek Forever After)的表現只能說是令人遺憾――竟然成為整個系列中評論最差的一部;此外,雖然多了3D賣點,但該片2.37億美元的北美票房也是《史萊克》4部里最低的。不過在內地,鑒于8月下半月缺乏強勢新片,此外看完《唐山大地震》的觀眾估計也會急于想窮開心一下,因此《史萊克4》應該能輕松超越其前作的票房成績。

影片的故事緊接上集:史萊克當爹后,平淡而又重復的家庭生活使其又懷念起當初打家劫舍的日子。結果他中了侏儒巫師的圈套,簽了一份魔法契約,然而生活中的一切總是失去之后方知美好 ⋯⋯本片故事的創意顯然受到了經典電影《美好人生》(It's a Wonderful Life)的影響。其實我倒不認為大談史萊克的中年危機是個好主意,要知道這個長相丑陋的綠怪之所以可愛,就在于其生活在一個純粹魔幻的世界中,干嘛非得把他扯到我們的現實生活中呢?再說這個點子也沒什么新意:老爹懷念并偷偷重溫青春的崢嶸歲月,并使整個家庭陷入麻煩――這個設置有點類似皮克斯2004年的《超人總動員》(The Incredibles),后者也許是這十年中最優秀的動畫電影。不過相比老對手,夢工廠動畫在3D方面還是稍占優勢,本片的立體效果要強過之前的《玩具總動員3》,尤其是在飛行等動作段落。但就整體效果來說,我還是不覺得本片值得多花一倍的票錢。

本片導演Mike Mitchell之前曾作為技術人員參與過2004年創下賣座紀錄的《史萊克2》。不過作為導演,其之前最有名的作品不過是一部乏善可陳的《火山高校》(Sky High)。《史萊克4》的技術嫻熟,相比前作,本集的動作場面更多――這也是出于3D的考慮,但片中的笑料少了,惡搞的尺度也有所收斂。當然,也可能是近年來觀眾越來越習慣夢工廠動畫這套了。片中那些知名角色的變化也不大,菲奧娜又回到了打女模式,艾迪・墨菲也還是那只該死的饒舌驢,惟一的驚喜是體型變成了加菲貓的靴子貓,后者也貢獻了片中主要的笑點。本片中同樣也有很多向前集致敬的設計,比如青蛙吹成的氣球,配樂中大量選取經典老歌,還有那個炒第一集剩飯的“真愛之吻”,不過給人的感覺更接近老套而非懷舊。全片看下來感覺缺少神采,雖然還沒有像另一些好萊塢續集那樣把無聊上升到某種境界。

這也是夢工廠動畫目前面臨的兩難,該公司以反迪斯尼風格起家,首部代表作就是2001年的《史萊克》。但時至今日,繼續惡搞鬧劇有你重復之嫌,稍微正經點觀眾和媒體又覺得沒什么看頭。此外,夢工廠動畫在單片成績上也始終未能撼動皮克斯,于是近年其開始走人海戰術,今年除了已上映的《馴龍記》(How to Train Your Dragon)和《史萊克4》,還有一部《超級大壞蛋》(Megamind)將在11月5日推出。另一方面,雖然已聲明《史萊克4》是整個系列的最終章,但這并不代表其就此退出歷史舞臺。《靴子貓》(Puss in Boots)已經確定將在明年11月上映――就知道這幫人不會那么老實。

篇4

一、先“環境”后“興趣”

環境的創設對幼兒是非常重要的。只有從小為幼兒營造一個具有創造氛圍的環境，才能在潛移默化中激發他們對創造的興趣。因此我們班上開設了泥工區，晨間或者區域游戲時孩子們都可以去玩。在環境布置方面，構思新穎、形象，有各種橡皮泥制作的造型圖片、步驟，展架上我將孩子們的作品完整保存，為孩子們的積極創造奠定基石。同時泥工區要有豐富的泥工活動材料與工具，如橡皮泥、泥工刀、小木棍、圖形模板及其它輔助材料等，這樣的物質環境才能激起幼兒對泥工活動的濃厚興趣與創作欲望。

二、先“方法”后“指導”

除了泥工活動本身對幼兒創造力有所發展之外，進行怎樣的指導也是關鍵。

對于泥工活動的指導不能按部就班的進行教授，所以要先選取有效的方法，啟發孩子的創造想象源泉。

1.利用游戲，激發興趣

幼兒期是最富有創新精神的階段，大膽、浪漫、無拘無束，可以隨意聯想、擬人、神話。比如：在《彩泥變變變》這個活動中，我以魔法師導入活動激發孩子們興趣，魔法師用靈巧的雙手把一塊很小的橡皮泥變出了豐富的造型，搓一搓就是一個球，壓一壓就是一塊餅，拉一拉就是一根小棒子，切一切就是一個個小團子。在魔術師的帶領下，孩子們興趣濃厚，發揮想想，也不斷創作出令人驚喜的作品。

2.貼近幼兒生活的選材

幼兒由于年齡的限定所接受的生活經驗不足，所以往往不能較好的表達自己內心的感受，所以我們應該從幼兒身邊抓起、從最簡單的事物中入手選擇泥工內容，激發孩子參與泥工活動的樂趣。如孩子們喜歡吃的棒棒糖、喜歡的動植物等等，無不來源于幼兒的實際生活。再如泥工活動“好吃的水果”、“熱鬧的馬路”、“海底總動員”、“美麗的春天”，這些來源于幼兒生活實際的內容，極大地激發了幼兒的創作欲望，提升了活動的質量。

3.將泥工活動融入主題活動

我們的泥工教育活動不是孤立進行的，而是與主題活動有機融合，相輔相成。如開展“中國娃”主題活動時，有一個活動《京劇臉譜》在孩子們對各種京劇臉譜的特征認識掌握后，我就設計了泥工活動《京劇臉譜》，讓孩子們通過泥工的方式也讓他們自己創造一個京劇臉譜，孩子們通過搓、壓、團、切等方法，將自己創作的臉譜表現的形象生動。通過制作臉譜，幼兒能熟練地使用輔助工具，初步知道顏色之間的協調搭配，泥工的技巧也在不斷地提高。在制作過程中，幼兒始終興趣盎然，樂滋滋地自我欣賞，興致勃勃地向同伴炫耀，其樂無窮。

4.在區域游戲中滲透泥工活動

由于受遺傳等因素的影響，幼兒的創造潛能存在一定的差異。為了最大限度地開發每個孩子的潛能，讓他們都能揚長避短，獲得最佳層次的自我發展，我們專門設置了泥工區。我們根據主題及不同水平幼兒的需求，提供了各種成品、半成品，有各種瓶蓋、彩紙、毛線、種子等大量材料。孩子們在活動區里自由操作。孩子們可以拿著做好的水果給水果店賣，拿著好吃的棒棒糖給娃娃家的娃娃吃，拿著做好的小魚去魚塘釣魚。泥工活動，打破了美術教學的單一模式，時間自由掌握，材料自主選擇，充滿了無限吸引力。

5.啟發誘導，放手創作

幼兒通過自主探索獲取的經驗是最深刻的，對幼兒的主動學習有著舉足輕重的作用。活動中，我們啟發幼兒利用所掌握的美術技能，對自己的作品進行裝飾、組合等再創作。如幼兒給已成形的水果組合成水果拼盤;用圓組合成等不同的物體形象：毛毛蟲、葡萄、櫻桃等;用刀刻的方法在已成形的物體上刻出自己喜歡的花紋、圖案等。這樣不但提高了幼兒泥工的技能，鍛煉了大膽想象、創造的能力，同時讓他們真正體會到創造性勞動的愉悅，享受到成功的樂趣。

三、先“放手”后“個性”

在實際的泥工教學工作過程中，我們放手讓幼兒去實踐，以促使他們自主能力的發展。如在“海底總動員”這一泥工活動中，我沒有限制孩子們專門做什么海洋生物，而是先導入，讓孩子們知道自己認識什么海洋生物，喜歡什么海洋生物，喜歡的海洋生物又是什么樣子的，等孩子們自主進行泥工活動時，我只在教室中進行指導，給予一些技術上的指導。這樣一來，讓我驚喜的看到了各種海洋生物，有胖胖的海豚、綠綠的水草、兇惡的鯊魚、五彩的貝殼等等。然后我給孩子們提供了一張藍色的大紙，孩子們一起將他們的作品組合成一副美麗的海底總動員圖，無形中孩子們的合作能力也大大的提高了。

四、先“欣賞”后“評價”

對幼兒泥工作品進行評價時，我們先將孩子們的作品一一陳列，再組織孩子進行欣賞、互評。在此過程中孩子們通過自我的欣賞來提高自己的鑒賞能力，發現別人的有點、創新，再提高自己的玩泥水平。而老師也把握好技巧評價與情感評價的和諧統一。善于發現每一件作品的優點，以積極的態度來評價幼兒作品，并對孩子提出更高的要求。如在“美麗的春天”泥工中，有些孩子做出了蝴蝶、柳樹、毛毛蟲、風箏、小鴨子、花朵……對于這樣的孩子，他們的創新能力已經很強了，如果再一味的夸贊，孩子不免會驕傲起來，所以在觀察他們的作品時，我會這樣跟孩子們說“你們的小手都很能干，小腦袋也很聰明想出這么多春天的特征，可是我發現有的蝴蝶翅膀壞了，還能飛起來嗎”孩子們聽了以后對自己的作品進行了加工，這樣做出來的作品自然也就更加的精細了。

篇5

孩子是最喜歡聽故事的,只要媽媽說“我來講個故事”,十有八九他會安靜下來,并用期待的眼神看著你。如果這個故事是配著好聽的音樂,由他和親愛的爸爸媽媽們一起表演出來的,那他更會高興得不得了,這種快樂和成功的感覺,就好像發現了“芝麻開門”的一道咒語,而那道石洞門開啟了一樣!

每次看到寶寶們夸張而生動地表現著自己想象中的“ 角色”,總覺得他們仿佛穿越了時空,成為作曲家筆下的童話人物,用自己的方式和藝術大師在溝通。這種藝術的體驗無法用語言表達,卻會讓孩子內心充滿希望與幸福感。

什么類型的音樂適合表演?

活潑生動、詼諧有趣、具有故事性的童話音樂小品。比如圣桑的《動物狂歡節》、格里格的《挪威舞曲》、維瓦爾第的《四季》等等,都非常適合低幼孩子欣賞和表演。

這些作品由交響樂隊演奏,容易將兒童帶進音響豐富、愉快動感的意境。另外,改編自民族音樂的短小的音樂小品,融合現代音樂元素的音樂作品,質樸而活潑的童謠,也可以用來表演。只是,這時候我們和孩子多了一個“甜蜜”的任務:擔當“編劇”,一起來想象、創編童話故事。

如何排演親子音樂劇?

和孩子一起選擇一段喜歡的音樂,專心聆聽幾遍,熟悉樂曲的結構特點。

熟悉音樂童話的內容,或者和孩子一起創作故事。

全家一起準備道具,創設場景,分配人物。

播放音樂,根據音樂的不同樂段,進行相應的動作表演。鼓勵寶寶大膽創造新的動作。

都有哪些表演方式?

可以借助音樂劇的手法,和孩子一起表演。隨著音樂的推進,用符合故事情節的語氣、歌唱、身體的律動、舞蹈、樂器等方式表現故事戲劇性的變化。

親子音樂劇場

好了,讓我們通過兩個經典劇目,親自體驗一下全家總動員,創作親子音樂童話劇的快樂吧。

劇目A 綠野仙蹤

音樂介紹

《綠野仙蹤》是一段有趣的童話音樂,節奏非常鮮明,四個樂段的主題分別是稻草人―中速、鐵皮人―慢速、獅子―中速以及聯歡―歡快,爸爸媽媽只要能聽出四個段落就可以了。

講講童話故事

寶寶坐在爸爸媽媽身邊,聽爸爸媽媽講改編過的《綠野仙蹤》:美麗的小女孩多羅西因為龍卷風離開了家,她要尋找偉大的魔法師幫助她回家,于是她走呀走呀,遇到了風趣的稻草人,勤勞的鐵皮人,還有膽小的獅子。他們一起結伴上路,經過不懈的努力,終于找到了偉大的魔法師,實現了美好的愿望。

排演提示

1. 爸爸媽媽和寶寶分別扮演稻草人、鐵皮人、獅子和魔法師等。可以和寶寶一起準備相應的頭飾。

2. 播放幾遍音樂,告訴寶寶音樂的幾個段落,鼓勵寶寶想象各段音樂表現的內容。

3. 創編動作。鼓勵寶寶發揮想象力,根據音樂,用表情和動作表現:稻草人的風趣活潑,鐵皮人的笨重勤勞,獅子的膽小可愛以及找到魔法師后的開心聯歡。

4. 爸爸媽媽在音樂變奏之前要給予語言提示,如我們遇到了稻草人,進入叢林遇到獅子等。

Tips:更多適合寶寶表演的音樂推薦

《溜冰圓舞曲》瓦爾德退費爾(法)

《森林鐵匠》米夏埃利斯(德)

《洋娃娃》福萊(法)

《胡桃夾子》柴可夫斯基(俄)

《歡樂頌》貝多芬(德)

《雪橇》安德森(美)

溫馨提示: 文中提到的音樂, 可以登錄省略 或老師的博客:blog.省略/happymusic1234567搜索曲目名稱,在線欣賞或下載。

劇目B小精靈漫游記

音樂介紹

挪威作曲家格里格創作的《挪威舞曲》,音樂生動有趣。音樂分為3 部分,我們用3 段有聲的童話故事來詮釋。

講講童話故事

A 段: 美麗的森林里,住著一群可愛的小精靈。一天,它們發現森林里的小樹慢慢地長大了,看,它們伸出了嫩綠的枝芽,隨著風兒輕輕地舞蹈。

B 段: 小精靈真高興呀!它們快樂地在小樹中穿梭舞蹈。

C 段: 天漸漸黑了,小樹睡著了,小精靈也悄悄地回家了。

排演提示

1. 一起聆聽音樂旋律,爸爸媽媽給孩子講述小精靈的故事,體會樂曲的節奏。

2. 和寶寶討論,小精靈到森林里看到了什么?做了什么事情?

3. 根據討論,鼓勵寶寶用動作表示樂曲場景。可以準備小樹的頭飾和紗巾等。

4. 爸爸媽媽和寶寶分成兩組,扮演成小精靈(身披紗巾)和小樹(戴頭飾)進行表演,鼓勵寶寶大膽想象,創作新的動作。

5. 動作舉例:

A 段:爸爸媽媽將寶寶背朝自己抱在腿上左右搖擺,然后舉高,表示小樹長大。

B 段:爸爸媽媽將寶寶背朝自己抱在腿上,右手舉起寶寶的右手,放下,突然從右邊叫寶寶;左手舉起寶寶的左手,放下,突然從左邊叫寶寶;表現小精靈在森林中做游戲。

C 段:將紗巾蓋自己和寶寶的頭上,做出睡覺的樣子。

作者手記

把你變成童話里的天使

我常常看到我的女兒聽著音樂,雙手抱著玩偶,自言自語地演起戲來,那些故事當然是即興創作的,整個過程也自編自導,樣子可愛極了,就像童話里的天使。我也和親子班的小朋友們做這樣的活動,孩子的點子很多,常常到最后大家都笑作一團,還自發地鼓起掌來。

音樂絕不只是在室內的某一處或特定的一段時間才能學習。每個人都有創造的潛

篇6

1、騰訊系應用：微信、手機QQ、QQ輕聊版、TIM、QIM、騰訊視頻、QQ音樂、應用寶、騰訊手機管家、QQ瀏覽器（包含第三方網站）、QQ空間、QQ郵箱、騰訊新聞、QQ閱讀、騰訊微視、水印相機、騰訊動漫、QQ創意相機、QQ情侶、騰訊體育、看房、QQ影像、QQ提醒、易迅彩票、QQ美食、企鵝FM、微桌面（主題壁紙美化）、Q立方桌面、快報、騰訊地圖、微信電話本、手游寶、電池管家、QQ國際版、微云、相冊管家、手機QQ影音、QQ彩票、NOW直播（騰訊）、騰訊桌面、騰訊充值、騰訊路寶、全民K歌、騰訊校猿、企鵝輔導、騰訊課堂、騰訊直播、小企鵝樂園、騰訊游戲人生、企鵝電競、QQ同步助手、騰訊WiFi管家、企業微信、微信讀書、心悅、自選股、波洞、海豚智音等其他騰訊系應用。

2、騰訊系游戲：王者榮耀、絕地求生、全軍出擊、絕地求生：刺激戰場2019年5月8日起更名為：和平精英、穿越火線手游、QQ飛車、亂世王者、光榮使命、奇跡覺醒、云裳羽衣、歡樂斗地主·騰訊、消除者聯盟、自由幻想手游、奇跡MU:覺醒、火影忍者手游、天天酷跑、QQ游戲、魂斗羅：歸來、QQ降龍、英雄殺、御龍在天、奇跡暖暖、熱血傳奇、節奏大師、歡樂麻將全集、天天愛消除、全民飛機大戰、QQ牧場、全民農場、全民水滸、全民闖天下、全民超神、全民槍王、天天象棋、天天星連萌、天天來塔防、天天炫斗、天天富翁、歡樂西游、歡樂王國、九龍戰、雷霆戰機、勇者大冒險、腦力達人、拳皇98、蜀山傳奇、糖果傳奇、我叫MT2、馴龍戰機3D、魔法門之英雄無敵、拳皇命運、QQ炫舞、火影忍者OL·騰訊、妖神記、侍魂、篝火營地、魔力寶貝、圣斗士星矢·騰訊、雪鷹領主、傳奇世界3D、天天德州、天天風之旅、歡樂斗地主（騰訊）、潮爆三國、進擊的女神、企鵝電競、絕地求生：全軍出擊、馴龍戰機3、炫舞夢工廠 、戰爭總動員等其他騰訊系游戲。

3、非騰訊系APP：央視影音、快手、虎牙直播、斗魚、火貓直播、戰旗直播、龍珠直播、波波視頻、蘑菇街、酷狗音樂、酷狗直播、酷我音樂、58同城、美團APP、安居客、微博、轉轉、知乎、keep、火鍋視頻（原名Yoo視頻）、趣頭條、拼多多、小紅書、映客、快手小游戲（快手電丸）快看漫畫等。

4、具體包含哪些應用軟件，您可關注“王卡助手”微信公眾號，點擊“特權＞免流應用中心”，頁面下滑至底端點擊“免流說明”即可查看，以“王卡助手”微信公眾號內的公布為準。

（來源：文章屋網 ）

篇7

超薄金屬機身，支持高清和3D播放(那還用說)，趕快把他(她)的客廳變成立體的吧。

iPad：

最近在《時代》雜志評出的2010年科技類最佳發明中位列榜首。它有很多你想不到的用途，但對一個影迷來說，再沒什么能比得上把高清電影(支持720p分辨率)捧在手里更愜意的了。如果他(她)喜歡看《蜘蛛俠》之類超級英雄電影，不妨試試用iPad看漫畫，效果非常棒。

華碩n53系列筆記本：

外形流暢而高雅，搭載英特爾i5－520M處理器和1G獨立顯存的GT425顯卡，如此高規格的性能應付高清電影和主流游戲都毫無問題。關鍵是采用16:9比例的15.6寸大屏幕，以及與音響界高端品牌Bang & Olufsen聯手打造的音效解決方案“美聲大師”――簡直是為影迷貼身打造的。

雷蛇Razer Naga Molten鼠標：

作為玩家心中的頂級品牌之一，雷蛇在2009年末推出了顛覆性的專業游戲鼠標――Naga(那伽梵蛇)，配置快捷鍵達17個之多。而這款“那伽梵蛇熔火之心”是在此基礎上的改造版，技術參數無甚差別，但外形更酷，并會在使用時制造出巖漿式的發光效果。

愛普生TW 450投影儀

定位于國內入門級家用投影儀市場的一款產品，支持720p高清。亮度高、造型小巧、使用方便，想邁進真正的家庭影院之門，不妨從此開始。

《玩具總動員3》抱抱熊

這個禮物是給女性和小影迷們準備的，盡管Lotso在片子里是個老大哥式的壞蛋，但這并不妨礙大家喜歡上這頭粉撲撲的熊。迪士尼官方出品，會說45句話，撓腳心他會笑，擁抱他他會說“謝謝你!”

《捉鬼敢死隊》背包

如果他是這部80年代經典科幻喜劇的影迷，肯定從小就夢想能背上這么個玩意兒了。

《阿凡達》藍光套裝

一年之后，他(她)可以在家重溫這部神作，并能看到在電影院上映時被刪去的16分鐘內容，以及超詳細的幕后花絮。如果有高清電視和環繞音響的話那就更美妙了。

一件有創意的電影主題T恤

花錢不多，創意難得。只有最好的朋友才能送如此貼心的禮物。

遙控器抱枕

影迷肯定有大把時間是在電視機前的沙發上度過的，你可以送個“二合一”產品。

《星球大戰》浴袍

官方出品，有絕地武士和西斯人(黑色)兩款，并都繡有相應的標志。當然作為浴袍它的質地也相當可靠(100％純棉，厚實又舒服)，提醒你的朋友別在興奮之下穿著它就沖上大街……

樂高霍格沃茨學院

樂高玩具可不是孩子們的專利，把《哈利?波特》的魔法世界送給他(她)吧!

《星際迷航》啟瓶器

既是小巧的飛船模型，又是酒起子，當做送給星際迷的小禮物再合適不過。左邊的“企業號飛船”用來開啤酒，右邊那艘克林貢人的飛船則是葡萄酒專用。

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>> 課程改革是素質教育的核心問題 以素質教育為核心促進初中數學教學改革 以素質教育為本，積極探索課程改革 以素質教育為本 積極探索課程改革 以成功素質教育為核心的校園特色文化 構建以素質教育為核心的高校體育教學體系 以醫德為核心的醫學生人文素質教育方法探討 以素質教育為牽引改革考試方法 以課程教學為載體 強化專業素質教育 論構建以“中國傳統文化”為核心的高職學生人文素質教育課程體系 以素質教育為本的設計性實驗改革的思考與探索 以素質教育為中心的醫學影像學考試模式改革與實踐 以素質教育為目的推進思政課考核模式改革 以素質教育為基礎的計算機基礎教學改革探索 以樹立社會主義核心價值觀為例淺析人文素質教育的作用 以能力為核心的高職教育課程改革研究 以實踐為核心的本科《家庭教育指導》課程教學模式與方法改革 以綜合素質和職業能力為核心的“軟件技術”專業課程評價方法改革研究 淺析以素質教育為載體的工科類高職院校專業課教學模式改革 為素質教育提供課程保障 常見問題解答 當前所在位置：l）。雙流中學實驗學校萬億獲評“十佳小作家”。

萬億現為中國青少年作家網校園通訊員、專欄作家，北京萬書閣國際文化傳媒簽約作家，“葉圣陶杯”全國十佳小作家，星秀文學網專欄作家，《星秀文學》雜志專欄作家，《魅力校園》雜志專欄作家，貴州圖書出版策劃中心簽約作家，貴州中天文化傳媒簽約作家。其創作的微電影《魔法紅舞鞋》已于2012年12月在深圳電視臺播出，電影《暖雪》正在拍攝中。

英語特長班學生參加“CCTV希望之星”英語風采大賽學生屢獲佳績。2009年和2010年，學生楊昕薇、肖明鎂參加西南賽區決賽、四川省總決賽分別奪得第二名。

鏈接五（希望之星省決賽 雙中實驗學子折桂，《華西都市報》2011年6月12日）：2011年CCTV希望之星英語風采大賽四川賽區決賽圓滿落幕，雙流中學實驗學校2012級20班學生葛思嘉奪得四川賽區冠軍。這是CCTV希望之星英語大賽四川賽區桂冠首次被區縣中學的學生摘取，打破了城區中學包攬冠軍的紀錄。

雙流縣第二屆“億通杯”英語演講比賽，肖明鎂和葛思嘉同學分獲初中組第一名和第二名。2012年全國中學生英語能力競賽，58人榮獲全國一、二、三等獎，243人榮獲省級一、二、三等獎。2010年9月參加國際交流活動，榮獲首屆中英國際學校交流大獎（ISA獎）。

2012年，科創班4個代表隊40名參賽學生在中國青少年創造力總動員全國總決賽中，榮獲2個團體金獎、2個團體銀獎，在國家專利發明設計和著作權創作競賽項目中，21名學生獲得個人一等獎，19名學生獲得個人二等獎。科創班學生共有169項創造發明獲得國家專利證書，有331項經國家知識產權局認定授予專利受理通知書。曹錦同學發明的《新型電磁爐鍋墊》在25屆科創大賽中獲得成都市創造發明類最高獎――英才獎。

數學特長班學生參加各級各類數學競賽，成績優異。2011全國初中數學聯賽，一等獎8人，二等獎52人，三等獎20人；2012年全國初中數學聯賽，一等獎 31人，二等獎65人，三等獎20人。2009屆11班學生成研究的《制作一個盡可能大的長方體盒子》中國青少年創造力總動員全國總決賽中獲得一等獎。2012屆7班學生研究的《數學問題的實驗研究》中國青少年創造力總動員全國總決賽中獲得一等獎。

“雙流”啟示：

1.校長是一所學校的靈魂（教育本質的追求，站位高，視野寬）。

2.先進的辦學理念，明確而又可及的辦學目標定位，鮮明的辦學特色，精干的管理隊伍，高素質的教師隊伍，是辦出一流質量的基本要求。

3.以課程結構改革為核心的課程改革才能真正落實素質教育，僅以課堂教學方式或教學模式改革的課程改革談不上真正意義的課改。

4.綜合實踐活動課程是滿足學生全面發展需要的重要載體，也是特色辦學的有效途徑。

鏈接六：

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限量海外迎春千人共聚專場春晚

“醉美夏威夷、千人慶新春”項目，是中國國旅繼今年暑期成功推出“最美的，永遠在夏一站”大型營銷活動后，于2013年春節獨家推出的活動。2013年2月12日大年初三，團員將齊聚檀香山波利尼西亞文化中心，以共慶中國農歷傳統新年為主題，舉辦專場晚宴。晚宴中穿插抽獎環節，晚宴后還特別安排專場欣賞大型舞蹈秀—“HA-生命之歌”，百余名男女舞者的精湛演出，將為游客展現波利尼西亞獨特文化的舞蹈、熱情洋溢的現場音樂、令人動容的愛情故事。夏威夷DFS全球免稅品商店還將舉辦國旅專場購物，為中國游客提供更為專業、細致的服務。

限量文化游春節成團探尋神秘古國

一些目的地對特定人群很有吸引力，但出于各種各樣的原因，平常時段很難成團。而春節就不一樣了，春節期間豐富的客源將保證成團。印度這個神秘古國就是其中的代表，上海國旅春節期間特別推出的印度金三角之旅早早報滿，足見這個國度和這條線路對人們的吸引。所謂的金三角，是指齋普爾、阿格拉與新德里。行程包含了印度文化游的多個經典地標：橫跨亞穆納河畔的阿格拉堡，世界七大奇跡之一的泰姬陵，鑲滿寶石的“萬鏡之宮”，粉紅城齋普爾，以及新舊德里，都將有足夠的時間游覽。印度還有眾多具有象征意義的紀念品，喀什米爾地毯、印度精油、印度香、咖喱粉、印度女人傳統服飾紗麗、光彩耀目的飾物等琳瑯滿目，讓游客滿載而歸。

限量游樂場巴黎迪士尼清場只為中國年

中國游客有多大的面子？巴黎迪士尼告訴你。大年初三，巴黎迪士尼將清場五小時，為游客奉上一生中最難忘的中國年。游客將入住迪士尼主題酒店，大年初三一整天在迪士尼主園內游玩，酒店盡在咫尺，隨時回酒店休息。眾信旅游的客人將享受專屬樂園：獨家享受迪士尼studios樂園，紅毯鋪地迎接，可以盡情設計pose等待靚照；無需排隊，暢玩海底總動員、搖滾過山車、空間站、戰栗之塔、魔法電影院、急速賽車等電影主題游戲。過年怎么可以少了餃子？豐盛的自助晚宴讓游客吃餃子過大年，迪士尼人物伴左右，還有中國式舞獅表演。在美麗煙火中開始新的一年，旅程像煙火那樣絢麗多彩。

篇10

關鍵詞：網絡游戲；傳統玩具；平臺玩具；融合；新模式

信息技術時代的到來，使得網絡游戲這一新型產業在短短的幾年里，從無到有，從陌生到熟悉，迅速地占領了很大的娛樂市場，強力沖擊著傳統玩具的霸主地位。在網絡游戲與傳統玩具的博弈中，兩者自身的優劣之處漸漸凸顯，這也為開拓新的發展模式奠定了良好的基礎。

1網絡游戲對傳統玩具的挑戰

與傳統玩具相比，網絡游戲具有特有的優勢。特別是在多媒體視聽效果、互動娛樂體驗、冒險刺激等方面，能帶給孩子們更多的娛樂體驗。而且，網絡游戲具備種類繁多、畫面絢麗、容易獲取、可選擇性強等特點，能夠不斷地提供給孩子們最新的選擇，這極大地滿足了孩子們“喜新厭舊”的天性。上述因素均會導致孩子們對網絡游戲癡迷，而對傳統玩具逐漸忽略。

2傳統玩具的幾大優勢分析

傳統玩具的最大的優勢在于互動性、真實性，這對孩子性格的塑造具有不可替代性。對孩子來說，重要的不只是玩具本身，而更是一種游戲。在游戲中，孩子們不但娛樂了身心，而且學會遵守公正規則，這些規則常常是他們自己一起制定的。更重要的是，由于玩具簡陋，他們更需要彼此，只有大伙聚在一塊兒才玩得有趣。這就在無意中增強了兒童在成長中所必需的彼此交流和簡單的團隊合作精神。據悉，在美國，大學前（K-12）教育很強調學生的“團隊精神”和“領導能力”，參加各種體育或音樂團隊、拉拉隊、義工活動，是升學的一項重要考量。個人在家里打電腦游戲，玩得再好，也不符合這項考量。可見傳統玩具在塑造人的團隊合作精神中的重要作用。

傳統玩具有很強的三維立體效果，能帶給人復雜的感官信息，在這方面是網絡游戲無法比擬的。大多數的兒童或者青少年玩網絡游戲時，關注的熱點大多是游戲本身帶給自己的愉悅感，對游戲本身所傳達的信息思考甚少，這必然會阻礙青少年的想象力、創造力、思考能力以及探索真實世界的好奇心和熱情的“成長”。有些心理學家明確表示，孩子不應該過早地接觸電子產品，就教育功能而言，網絡游戲存在缺陷。

當今，中國都市家庭獨生子女居多，成長過程中容易產生孤獨感。傳統玩具可以從某種程度上成為其生活中的伴侶，在玩耍過程中，傳統玩具不僅可以充當兒童自身的忠實聽眾，幫助孩子排遣其心中的孤獨感，而且還可以演繹孩子情緒發泄對象的角色，這無疑對孩子的成長是很有益的。相比之下，過度的依賴網絡游戲會導致兒童沉迷于其中，從而帶來消極影響。

3傳統玩具玩出新花樣――平臺玩具的誕生

平臺玩具又稱“畫布玩具”，是在空白的玩具表面上進行不同主題與特色的圖案繪制及設計，但“畫布”這個概念并不能完全涵蓋平臺玩具。平臺玩具還會提供涂鴉和裝置結合的標準化實物創作平臺，讓喜好平臺玩具的愛玩者利用模型改造等各種技術的應用來體現多元化的三維藝術創作。對于平臺玩具而言，人人都可以是設計師，人人都可以給這個素體以不同的故事和表情，可以在同一個玩具造型上表達出的不同風格的情感和思想。平臺玩具使其在一種開放式的接受狀態中讓作為參與者的玩家們實現玩具的最終形態。你只需要在上面無限可能地表達自己，便可得到一個專屬于自己的獨特世界。所以說，平臺玩具或許已經超脫了玩具的屬性，而更像是自己母體剝離下的小種子，融入了更多更復雜的情感。

4網絡游戲與傳統玩具的融合――樂高的網絡時代

在網絡成為一種必然進入到我們的生活之后，很多的玩具商或許都在思考來如何應對網絡時代傳統玩具發展的新模式，此方面建樹頗豐的當屬樂高品牌。近年，樂高為了適應網絡時代的變化，相繼開發出了“交通大使”“樂高星球大戰”“樂高蝙蝠俠”等依托于計算機、互聯網的益智型游戲。但是樂高的核心技術從1958年以來一直沒有改變：凸起管積-木零件緊緊連在一起，又可以用某種方式輕易打開。任何積木玩家都可以重組游戲的角色和場景，幾乎游戲中你看見的，都可以付諸積木上。有人曾用樂高積木拼接出“星際爭霸2”游戲中的全部角色：從神族的龐大航母、人類的巡洋戰艦到華麗的建筑及背景，以及它們之間上百個單位的“戰士”激戰的場景。在此，樂高將網絡游戲與自己的傳統積木實現了完美結合。

5創新“玩具+網游”新模式――小小的“網娃”背后的故事

2008年世界金融危機使得中國的玩具制造業備受沖擊，而浙江海利集團則通過自主研發益智游戲網站開發了30款“網娃”系列玩具，探索了一條運用現代信息技術發展新型文化業態、推動企業轉型升級的創新路子。海利集團看到文化創意產業的魅力并將文化創意產業嫁接現代網絡技術，實現傳統玩具產業與高科技產業的“聯姻”和勞動密集型傳統產業向科技型文化產業的轉型。

可愛的“網娃”不僅是一個長毛絨玩具，消費者購買玩具后還可以憑附送的“智慧卡”密碼，登錄網站“領養”相應的虛擬玩偶，參加“網娃總動員”網絡益智游戲。據介紹，“網娃總動員”游戲針對兒童、青少年的特點，分別開設了“成長樂園”、“魔法書”兩個社區。游戲集知識、教育、趣味為一體，讓孩子們在虛擬世界中積累知識、培養責任心和獨立生活的能力，引導少年兒童健康、科學地使用網絡。

一個小小的“網娃”，背后是“依托網絡技術，融入文化創意，帶動傳統產業”的新型產業模式。通過將玩具與網絡游戲結合，玩具不但在玩具實體中具有“生命”，而且在網絡虛擬世界中也同樣具有“生命”，同時玩具與虛擬游戲角色能夠同步成長。