導(dǎo)語：如何才能寫好一篇通告怎么寫，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

考勤是為維護企業(yè)的正常工作秩序的，公司的考勤制度公司會發(fā)出通告，告知員工考勤詳情。下面小編給大家?guī)砉究记诘耐ǜ娣段模┐蠹覅⒖迹?/p>

 

 

公司考勤的通告一

我公司xx-x部門xx-x員工在上班，利用公司電話無故撥打私人電話。如此個人占用公司資源行為，違反了公司的員工規(guī)定第xx-x條，在公司內(nèi)部造成了一定的不良影響。根據(jù)相應(yīng)規(guī)定，為此公司決定對xx-x處以 警告（或元罰款），以此告示，望以戒之。

xx-x（簽署人簽名、蓋章）

年xx月xx日

公司考勤的通告二

各部門：

經(jīng)行政部查看考勤機記錄：截止到20xx年3月13日，員工考勤異常數(shù)據(jù)較多（無打卡記錄、遲到，早退），其中考勤異常較多的部門為工程部，對此進行通報批評。 就上述考勤異常情況，現(xiàn)將《20xx年1月份指紋考勤缺失統(tǒng)計表》、《20xx年2月份指紋考勤缺失統(tǒng)計表》進行公示，請各部門引起重視，希望各部門負責人加?咳嗽笨記詡嘍劍細褡袷毓?規(guī)章制度，正規(guī)工作秩序，提高工作效率，保證公司各項工作正常開展。 從20xx年3月xx日起公司將嚴格按照《考勤管理辦法》執(zhí)行，請各部門引以為戒。

附件：《指紋考勤管理辦法》

行政部

年3月14日

公司考勤的通告三

各科室：

為嚴肅上下班工作紀律，局機關(guān)實行上班“照相打卡“考勤，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下，請遵照執(zhí)行。

一、嚴格實行職工上下班“照相打卡”考勤制度。按照市政府規(guī)定的上、下班時間進行“照相打卡”，作為是否到崗的實況記錄。上午上班時間為8:00-12:00，下午上班時間為14:00-17:30。本篇文章來自資料管理下載。實行上班打卡考勤，上午上班打卡時間為8:30以前，下午上班打卡時間為12:30-14:00。

二、因公外出或其它特殊情況不能按時打卡考勤的，應(yīng)提前與辦公室聯(lián)系并填寫《未打卡考勤登記表》； 遇緊急情況不能及時打卡考勤的，需電話告知局辦公室考勤人員，在事后1日內(nèi)補填《未打卡考勤登記表》。《未打卡考勤登記表》經(jīng)科室負責人簽字，交局辦公室留存?zhèn)洳椤?/p>

三、上班時間，應(yīng)集中精力做好工作，嚴禁玩紙牌、玩電腦游戲等與工作無關(guān)的行為，由分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊或由局辦公室組織相關(guān)人員不定期對職工在崗情況進行抽查。

四、遲到或早退1次的，科室提出批評，3次以上提交書面檢查，并扣除按1個工作日折算的年度目標考核獎，在年終獎金中扣除。曠工1個工作日的，扣除1個工作日的工資；本篇文章來自資料管理下載。曠工3個工作日的，扣除3個工作日工資外再扣除按3個工作日折算的年度目標考核獎；曠工3個工作日以上的按相關(guān)規(guī)定辦理。所扣金額在年終獎金中一并扣除。

五、考勤記錄每周公布1次，并記入個人考勤登記表。考勤結(jié)果在年終工作目標考核獎中予以體現(xiàn)，累計扣款超出年終工作目標考核獎的，在次年元月工資中予以扣抵。累計遲到、早退超過20次或曠工超過3天的，年終不得評為優(yōu)秀。

六、考勤記錄由局辦公室具體負責，局分管領(lǐng)導(dǎo)定期對職工考勤情況進行抽查。各科（室）負責人要督促本部門職工遵守考勤制度和工作紀律。

特此通知。

201x年x月x日

公司考勤的通告四

公司各部門：

因近期公司員工正常上下班做息時間存在紀律松散現(xiàn)象，對公司正常的工作秩序產(chǎn)生了一定的影響。為了確保正常的工作秩序，增強員工組織紀律觀念，提高工作效率，樹立企業(yè)良好形像，根據(jù)公司《考勤管理制度》，現(xiàn)將有關(guān)規(guī)定重申如下：

一、 工作時間

1、每周實行五天工作制，即周一至周五，周六、日為正常休息。

2、夏季工作時間（5月1日—本年9月31日）

上午：08：30—12：00

下午：13：30—18：00

3、冬季工作時間（10月1日—次年4月30日）

上午：08：30—12：00

下午：13：00—17：30

4、如有特殊情況的部門可自行調(diào)整作息時間，經(jīng)人力資源部審核，總經(jīng)理批準后方可執(zhí)行；

二、 考勤執(zhí)行范圍

公司各部門按照實際情況記錄員工考勤。

三、 監(jiān)督與管理

各部門員工必須嚴格執(zhí)行《考勤管理制度》，員工上、下班必須打卡，行政部將依據(jù)員工打卡情況及《請假單》計算員工出勤。若因故不能打卡的需填寫未打卡說明并由部門經(jīng)理簽字確認后送行政部備查。如因外出辦事不能打卡的，需事先將情況告知部門經(jīng)理及行政部考勤負責人，并回公司后填寫外出登記表。

2、員工上、下班執(zhí)行打卡制度，每天打卡兩次，上班時間前30分鐘內(nèi)、下班后打卡為有效打卡；無效打卡必須執(zhí)行簽卡程序，否則視為曠工。

3、有下列情形者，分別給以警告、記過和辭退。

（1）在規(guī)定的上、下班時間內(nèi)，遲到或早退10分鐘以內(nèi)，每次樂捐10元，遲到或早退10分鐘以上30分鐘以內(nèi)，每次樂捐20元；遲到或早退半小時以上的，按曠工處理（樂捐當天工資）。一周之內(nèi)遲到、早退三次以上或者一個月內(nèi)遲到、早退合計五次的給予扣除當月全勤獎，七次以上的，予以辭退。（特殊情況除外）

（2）無故缺勤30分鐘以上，返回公司上班后當日內(nèi)未補請假手續(xù)或補辦手續(xù)未獲批準的，視為曠工處理。

（3）代替他人打卡的，每發(fā)現(xiàn)一次，雙方當事人樂捐50元/次，并給與通報處理。

4、請（休）假。員工請（休）假須履行請（休）假手續(xù)，實行逐級申請、復(fù)核、審批手續(xù)（所在部

門—-行政部---總經(jīng)理室）（三天以上的請（休）假須提前2天報總經(jīng)理室審批）。

（1）請假:

a） 員工到行政部領(lǐng)取《請假單》，注明休假日期及原因；

b） 部門經(jīng)理根據(jù)員工需要給予審批意見；管理層人員由上一級領(lǐng)導(dǎo)簽署意見；

c） 不論請假是否批準，員工均需將《請假單》于休假日期前行政部；

d）《請假單》由行政部統(tǒng)一管理，經(jīng)理隨時可以抽查員工在崗情況；

e） 請病假必須于上班時間前2小時內(nèi)，致電所在部門負責人及行政部，且應(yīng)于病假后上班第一天內(nèi)，向公司提供規(guī)定醫(yī)務(wù)機構(gòu)出具的有效證明。病假期間扣除當日福利補貼。

（2） 批假權(quán)限：

a） 員工請假1天以內(nèi)由部門負責人審批；

b） 員工請假2天以內(nèi)（含2天）由部門負責人審批，行政部審核；

c） 員工請假3天以上（含3天）由總經(jīng)理室審批；

5、加班

（1）公司原則上要求員工必須在正常的工作時間內(nèi)完成上級交辦的工作，不提倡員工加班。員工若因工作需要，確須加班，則由本人提出加班申請，填制《加班申請單》，經(jīng)部門經(jīng)理批準后，報一聯(lián)交行政部備案，以便人事專員查崗。 如不能提前提交加班申請，則視為無效加班。

（2）員工加班，參照公司《考勤管理制度》執(zhí)行，加班時應(yīng)實行打卡制度，打卡時間按照公司規(guī)定或依照加班申請單注明的加班起止時間為準。

（3）員工平時加班及節(jié)、假日上班，其工資核算方法參照《薪酬管理制度》。

（4）因參加社會活動請假，需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準給予公休，薪金照發(fā)。

（5）如赴外地出差，應(yīng)填寫出差單交行政部備案。

注：1.以上內(nèi)容，特殊情況除外。

2.員工樂捐款項不計于公司財政收入，月底經(jīng)由行政部統(tǒng)計，組織安排活動，作為活動經(jīng)費，超出部分將由公司承擔（金額視情況而定）。

四、本通知自20xx年9月9日起執(zhí)行，請各部門相互轉(zhuǎn)告，嚴格執(zhí)行。

特此通知。

有限公司 行政部

篇2

方法/步驟

1通訊稿寫作內(nèi)容基本要求

第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標準，起筆、過渡、、結(jié)尾才有依據(jù)。

第二，材料要精當。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進去。

第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當然，寫人離不開寫事。離開事例、細節(jié)、情節(jié)去寫人，勢必寫得空空洞洞。

第四，角度要新穎。寫作方法要靈活多樣，除敘述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對話、自敘和作者的體會、感受，既可以用第三人稱的報道形式，也可以寫成第一人稱的訪問記、印象記或書信體、日記體等。通訊所報道的新聞事實，可以從各個不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側(cè)面、鳥瞰、平視、仰望、遠眺、近看、俯首、細察……角度不同，印象各異。若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。

2通訊稿寫作的格式要求

1、標題： 黑體 四號加粗 居中

正文： 宋體 四號不加粗

2、活動圖片附在正文下方

3、字數(shù)控制在500字左右。（特殊情況除外）

4、題目要吸引人，主題要明確。

5、內(nèi)容：交代事情發(fā)生的時間、地點、起因、經(jīng)過、結(jié)果。有嚴格的真實性，客觀性，較強的時間性。材料要精當，角度要新穎。

6、結(jié)尾要發(fā)掘人物的精神風(fēng)貌、活動的教育指導(dǎo)意義、總結(jié)出的教訓(xùn)。

7、附上自己的名字專業(yè)。（可以參照范文格式）

8、文檔命名： XX年XX月XX日 主題

（xxxx年xx月xx日 xxxx學(xué)院xxx隊）

3通訊稿標題命名原則

標題 （包括舉辦機構(gòu)和舉行的活動）

比如：

1.xxxx學(xué)院成功舉辦xxxx活動

2.深入基層群眾 宣傳醫(yī)保政策

——第五學(xué)辦基層醫(yī)師調(diào)研隊之醫(yī)保政策宣傳日

3. 同擔風(fēng)雨 共享陽光

——記陽光分會第一次全體干部會議

4通訊稿開頭

通訊稿開頭的寫法許多，但無論哪種都必須涵蓋時間，地點，人物，事件四個要素。而一般我們?nèi)粘Ｓ玫降拇笾掠?種。

一、 時間，xx學(xué)院xx部門在xx地點舉辦了一次主題為“xxxx”的活動，出席（參加）這次活動的人物。

這類開頭適用于所有一般性的講座或活動。

二、 為xxx的目的，xx學(xué)院xx部門于什么時間，在xx地點舉辦了一次主題為“xxxx”的活動，出席（參加）這次活動的人物。

這類通訊稿也適用于各類的講座與活動。

三、 時間，xx學(xué)院xx部門在xx地點舉辦了一次主題為“xxxx”的活動，意在于xxx的目的。參加這次活動的人物。

這類通訊稿主要用于稍正式的，主旨有突出，且有必要強調(diào)的講座或活動。

四、 在xxx的形勢，背景下，xx學(xué)院xx部門在xx地點舉辦了一次主題為“xxxx”活動，意在于xxx，參加此次活動的人物。

這類通訊稿適用于一些跟事實有緊密聯(lián)系的活動。

五、 一些特殊事件的開頭，例如雙代會等，這類特殊事件的開頭都有固定的格式，但這些開頭只是在特殊的時間才會用到，所以一般不做重點要求，只需在報到之前參考之前的通訊稿即可。

5通訊稿的正文寫法

一般分三段，但內(nèi)容相對的固定。

第一段：需要包括四個要素：時間、地點、人物、事情，要做到簡明易懂不要有多余的字詞。

第二段：要表明的是整個活動的主要過程。每個過程之間，用你認為合適的關(guān)聯(lián)詞連接保持整篇文章的流暢。

第三段：是對整個活動的總結(jié)，可以寫本次活動的意義和成果，以及本次活動給你的總體感覺。

暑期社會實踐通訊稿范文

讓心靈沐浴朝露

××學(xué)院實踐小分隊關(guān)注青少年心理健康

為了了解社會對青少年心理健康的關(guān)注程度，呼吁全社會關(guān)注青少年心理健康成長，××學(xué)院組成了“讓心靈沐浴朝露”社會實踐小分隊，于7月20日開始了為期七天的暑期社會實踐之旅。

活動由調(diào)查開始，小分隊隊員走訪了×區(qū)×社區(qū)、×社區(qū)、×?xí)忠约熬W(wǎng)吧等公共場所，并在這些地區(qū)進行問卷調(diào)查，詳細了解青少年的心理狀況，并把問卷結(jié)果反饋給了心理咨詢部門。接著隊員們到×街口等繁華地段進行了青少年心理健康宣傳的簽名征集活動。小分隊還引起了幾位外國游客的關(guān)注，他們不僅簽下了自己的名字，還主動幫小分隊進行宣傳。

小分隊還來到了聾啞學(xué)校和民工子弟學(xué)校，和這些特殊學(xué)生展開了面對面的交流，并開展了一系列的團隊心理輔導(dǎo)活動，鼓勵他們不斷努力。最后，小分隊在×社區(qū)給社區(qū)青少年開展了科普知識講座，從物理概論到電腦操作再到心理知識，無一不激發(fā)他們濃厚的學(xué)習(xí)興趣，不少家長都希望能夠長期開展類似活動。另外，此次活動得到了《北方新報》的關(guān)注。

注意事項

通訊稿寫作應(yīng)注意的事項

1.“的得地”在通訊稿中要慎用，太多會讓通訊稿不夠簡潔。

2.標點符號要準確，除了逗號、句號、省略號，其他要慎用。

3.注意詞與詞的搭配，特別是連接詞的搭配。

篇3

開除處罰通告范文一

3月16日，XX車間員工XX未到公司上班，也未請假，依照公司規(guī)章制度視為曠工一天，將按公司考勤制度進行處罰，望各位員工引以為戒!

相關(guān)紀律及獎懲條例

1、 遲到5分鐘內(nèi)罰款3元/次，5-10分鐘罰款5元/次，10-30分鐘罰款10元/次，超過30分鐘扣半天工資。

2、 曠工半天扣1天工資，曠工1天扣2天工資，以此類推。曠工5日以上作自動離職處理。

3、 嚴禁代替他人打卡和委托他人打卡(門口有監(jiān)控、打卡機有攝像頭拍照)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，重罰;并對舉報者給予獎勵。

4、 請假：必須寫請假條，手續(xù)不完或未辦理請假手續(xù)不上班的，一律視為曠工處理。請假1天以內(nèi)(含一天)，由組長直接簽字批準;請假3天以內(nèi)(含三天)，向組長請假，組長簽字后報上一級領(lǐng)導(dǎo)批準;請假3天以上的，向組長請假并報上一級領(lǐng)導(dǎo)交總經(jīng)理批準。

為了塑造我們自己及公司形象，確保車間生產(chǎn)有序、穩(wěn)定、高效進行，及車間現(xiàn)場整潔舒適;請各位員工務(wù)必熟讀《員工守則》及《車間6S現(xiàn)場管理制度》，并嚴格執(zhí)行!

浙江旭瑞電子

生產(chǎn)部

3-19

開除處罰通告范文二

近來有少數(shù)員工出現(xiàn)上班遲到現(xiàn)象，嚴重影響工作秩序和公司形象，為了加強勞動紀律，杜絕遲到現(xiàn)象發(fā)生，從×月××日起，凡員工遲到的，一律按公司××管理制度進行考核，遲到1小時以內(nèi)扣一小時工資，1小時以上扣超過時數(shù)的兩倍工資。特此通知。

××公司辦公室

×××年××月××日

開除處罰通告范文三

致：全體員工

由：XX國際企業(yè)行政部

呈報：劉總

事項：受到客戶嚴重的投訴

行政部門查實：10月29日寄出去的PO11986船頭辦和PO12016嘜架，受到客戶嚴重的投訴的部門：外發(fā)部XXX、跟單部XXX、QA 、QC、紙樣房張師傅、裁床XXX。

所犯過失：1、PO11986船頭辦未經(jīng)檢查質(zhì)量就寄給客戶，寄船頭辦之前理應(yīng)嚴格檢查質(zhì)量，確保質(zhì)量，有質(zhì)量才又發(fā)展。2、PO12016嘜架排錯，浪費用料，理應(yīng)以節(jié)約為主。由此可見，我們要高度重視客戶的滿意程度，客戶就是企業(yè)。

鑒于以上員工受到客戶嚴重的投訴，根據(jù)《各部門職責制度》第二條若頭辦因時間拖長或質(zhì)量問題等受到客戶嚴重投訴的，扣工資50元每次，達三次記曠工一次，記曠工三次作開除處理。現(xiàn)決定處理如下：

在十月份工資里扣除50元，所有員工罰款將會用于員工福利項目上。

XX國際企業(yè)(香港)有限公司

行政部

簽發(fā)：

 

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篇4

關(guān)鍵詞：高職；應(yīng)用文寫作；比較教學(xué)法

“比較”是確定事物異同關(guān)系的一種科學(xué)方法。比較教學(xué)法就是將具有明顯差異或相似性的兩個事物互相進行比照，充分表現(xiàn)兩者之間的矛盾，使各自的特點更加鮮明地凸顯出來，令人一目了然，也即人們常說的“有比較才有鑒別”。

在應(yīng)用文教學(xué)過程中，我們可以有效運用比較教學(xué)法，通過文種之間的異同比較，同中求異、異中尋同，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，準確把握各文種的寫作要領(lǐng)，同時又能拓展思路，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神，使教學(xué)統(tǒng)一，提高課堂教學(xué)效果。其中，比較教學(xué)法有多種形式，如整體比較法、局部比較法、正誤比較法等，我們將從以下兩個方面展開分析。

一、近似文種的比較

在應(yīng)用文的寫作過程中，有些文種因?qū)嶋H用途的相似性造成了學(xué)生的混淆不清、捉摸不定，因此可采用比較教學(xué)法加以區(qū)分。

（一）公告和通告

在公務(wù)文書中，公告和通告是極易混淆的兩個文種。他們的名稱中都有“告”字，都屬于知照性文種，兼具內(nèi)容的重要性、受眾的普遍性、行為的約束性和語言的莊重性等特點。具體說來，公告適用于向國內(nèi)外宣布重要事項或法定事項；而通告適用于公布人民群眾、機關(guān)團體應(yīng)當遵守或周知的事項。通過分析比較，其兩者的不同之處有以下幾點：

1. 權(quán)限不同。公告的發(fā)文權(quán)限很高，其發(fā)文機關(guān)一般是國家的高層領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)或授權(quán)的專門職能機關(guān)，如《中華人民共和國國家安全部公告》。而通告的權(quán)限則低一些，任何黨派、機關(guān)、企事業(yè)單位都可以通告。通告可以涉及國家的法令、政策，也可公布社會生活中的具體事務(wù)，如《湖北省人民政府關(guān)于全面整頓交通運輸秩序的通告》。

2. 重要程度不同。公告涉及的是國內(nèi)外的重大事件、重要事項或法定事項，具有較強的綜合性和法定性。而通告則宣布一般事項，常涉及有關(guān)人員應(yīng)遵守或知照的具體事項，具有一定的政策性和約束力，但其重要程度和影響力不及公告。

3. 受文對象不同。公告的范圍是一個國家甚至全世界，告知的對象非常廣泛。而通告僅限國內(nèi)的“一定范圍”，受文對象是作者統(tǒng)轄范圍內(nèi)的群體，人數(shù)上要少得多。

4. 形式不同。公告一般通過廣播、電視、報刊等形式。通告除了上述方式以外，還可用文件或張貼的方式。

（二）市場調(diào)查報告和市場預(yù)測報告

市場調(diào)查報告和市場預(yù)測報告是經(jīng)濟文書中常用的兩個內(nèi)容，它們都以市場為特定對象，都要求快速反映市場變化，都是市場調(diào)研成果的集中體現(xiàn)，所以它們兼具真實性、針對性、科學(xué)性和時效性等特點。正因二者有著極強的關(guān)聯(lián)，所以學(xué)生們在經(jīng)濟文書寫作中，常常混為一談，造成了文種使用不當?shù)牟涣加绊憽?/p>

具體來看，市場調(diào)查報告是運用科學(xué)的方法，對市場商品供應(yīng)與需求信息、市場營銷活動信息等進行搜集、記錄、整理、分析，從而得出合乎客觀事物發(fā)展規(guī)律的結(jié)論而形成的書面報告；而市場預(yù)測報告是運用科學(xué)的方法，對市場供求情況進行調(diào)查研究，掌握市場供求變化規(guī)律，對未來的市場供求變化趨勢作出科學(xué)的分析、推測和判斷而形成的書面報告。二者的不同具體表現(xiàn)為：

1. 寫作目的不同。市場調(diào)查報告是將已知的市場情況作為研究對象，在研究市場歷史和現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上把握規(guī)律，使企業(yè)銷售行為和外部市場相適應(yīng)，因此其目的是收集記錄和研究整理市場信息資料，提出解決問題的對策和建議，最終提高經(jīng)濟效益。市場預(yù)測報告則是對市場歷史和現(xiàn)實進行調(diào)研分析的基礎(chǔ)上，及時預(yù)測市場未來的發(fā)展變化，其目的是為領(lǐng)導(dǎo)制訂經(jīng)濟管理決策，同時開拓產(chǎn)品市場，使企業(yè)能有效掌握生產(chǎn)經(jīng)營管理的主動權(quán)。

2. 內(nèi)容重點不同。市場調(diào)查報告?zhèn)戎赜趯κ袌鰵v史和現(xiàn)狀的客觀反映，目的是及時正確地了解情況、掌握信息，重點在于調(diào)查。比如市場經(jīng)濟需求調(diào)查、競爭對手情況調(diào)查、市場營銷活動調(diào)查等。而市場預(yù)測報告?zhèn)戎赜谘芯渴袌龅奈磥恚ㄟ^科學(xué)的分析研究著重揭示未來的趨勢，其重點在于預(yù)測，因此它的材料允許帶有一定的主觀性和不確定性。市場預(yù)測既有國家宏觀經(jīng)濟管理部門的宏觀市場預(yù)測，又有企業(yè)單位的微觀市場預(yù)測，從具體預(yù)測內(nèi)容來看又包含市場需求預(yù)測、市場占有率預(yù)測、新產(chǎn)品開發(fā)預(yù)測等。

3. 表達方式不同。市場調(diào)查報告強調(diào)資料的準確可靠，因此在選用系統(tǒng)、完整的事實和數(shù)據(jù)時需要“說明”情況，在提出措施建議時需要“敘述”、“議論”問題，所以市場調(diào)查報告是敘述、說明和議論的有機結(jié)合。而市場預(yù)測報告一般采用敘議結(jié)合的表達方式，敘述要簡明扼要，議論要鞭辟入里，因此在行文過程中運用大量的數(shù)據(jù)分析以增強說服力。

此外，請示和報告、述職報告和總結(jié)、祝詞和賀詞等也都是近似文種，同樣可用比較教學(xué)法進行深入的比較分析。

二、對應(yīng)文種的比較

有些文種之間存在對應(yīng)關(guān)系，即“有A則有B，沒B必沒A”，我們也可運用比較教學(xué)法將兩者進行鑒別分析，便于學(xué)生正確掌握二者的寫法。

（一）請示和批復(fù)

請示是向上級機關(guān)請求批準或指示的公文；而批復(fù)則是答復(fù)下級機關(guān)請求事項時使用的公文。有請示才有批復(fù)，二者一一對應(yīng)。其具體差異有以下幾點：

1. 行文方向不同。請示的目的在于請求上級批準、指示，所以從行文方向上看屬于上行文。而批復(fù)剛好相反，是對下級機關(guān)請求事項給予答復(fù)，所以它屬于下行文。

2. 內(nèi)容重點不同。請示的寫作重點在于請示事項，要求“一文一事”，多事多文。而批復(fù)的寫作重點在于批復(fù)的意見，是同意還是不同意，應(yīng)態(tài)度明確，再作具體指示。因批復(fù)是答復(fù)下級部門的“請示”，所以它也是“一文一事”。

3. 結(jié)構(gòu)安排不同。二者皆屬公務(wù)文書，所以完整的標題都由發(fā)文機關(guān)、事由、文種三部分組成。不過，行文中二者的主送機關(guān)和制發(fā)單位剛好相反，如制發(fā)單位某區(qū)朝陽中學(xué)向主送機關(guān)某區(qū)教育局呈送《某區(qū)朝陽中學(xué)關(guān)于增撥教學(xué)設(shè)備款的請示》，某區(qū)教育局回復(fù)《關(guān)于朝陽中學(xué)增撥教學(xué)設(shè)備款的批復(fù)》。

另外正文部分，請示由請示緣由、請示事項和結(jié)語三部分組成，結(jié)語一般用“以上意見妥否，請批示”的慣用語結(jié)束。批復(fù)的正文由批復(fù)引語、批復(fù)意見和批復(fù)結(jié)語三部分組成，正文的首句應(yīng)寫明針對批復(fù)的對象，如“你們《關(guān)于朝陽中學(xué)增撥教學(xué)設(shè)備款的請示》（某字[2009]17號）收悉。經(jīng)研究，現(xiàn)批復(fù)如下：”，接著是批復(fù)內(nèi)容。結(jié)語一般用“特此批復(fù)”、“此復(fù)”結(jié)束。

（二）計劃和總結(jié)

計劃和總結(jié)是大家熟知的一對對應(yīng)的事務(wù)性文書。其中，計劃是某一個單位或個人對預(yù)計在一定時期內(nèi)的工作或完成的其他任務(wù)加以書面化、條理化的一種文書；而總結(jié)是單位或個人對前一階段的工作進行回顧分析，從中找出成績與問題、經(jīng)驗與教訓(xùn)，以指導(dǎo)今后工作實踐的一種文書。他們的差異有以下幾點：

1. 寫作目的不同。計劃是為完成未來的某項工作而制訂的，需要預(yù)先對這些工作進行部署和安排，讓人們明確“做什么”、“怎么做”、“何時完成”和“預(yù)期目標”，因此計劃是完成工作的有效前提和保障。總結(jié)是對前一段時間工作情況的反映，它通過對大量材料的分析研究，由感性上升到理性并得出規(guī)律性的認識，所以總結(jié)是對前期工作的檢查和回顧。

2. 內(nèi)容重點不同。計劃用于指導(dǎo)未來，而總結(jié)則回顧過去。因此，寫作計劃要掌握三要素：目標任務(wù)（做什么）、措施辦法（怎么做）、時間安排（何時做）。同時針對實施過程中可能出現(xiàn)的新情況提出建議，以確保工作的順利進行。總結(jié)則包括三部分：取得成績（做了什么）、經(jīng)驗體會（做的怎樣）、問題教訓(xùn)（存在不足）。當然，根據(jù)寫作需要可以靈活安排，不必面面俱到。

3. 行文時間不同。計劃是事前的打算與安排，而總結(jié)是事后的回顧與評價。所以說，事前寫計劃，事后寫總結(jié)。

4. 表達方式不同。計劃的內(nèi)容，是人們在下一階段的具體工作任務(wù)，所以語言上要求簡潔明了、通俗易懂，主要使用敘述、說明兩種表達方式。而總結(jié)要將近期工作具體詳實地表述出來，所以語言上要求準確具體、生動流暢，主要使用敘述和議論兩種表達方式。

參考文獻

篇5

關(guān)鍵詞：中職 應(yīng)用文寫作 教學(xué)策略

應(yīng)用文寫作是中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)的重要組成部分，是提高學(xué)生求職與就業(yè)能力的有效途徑。那么，我們應(yīng)該采取哪些有效策略，推動和促進中職應(yīng)用文寫作教學(xué)？

一、糾正認識偏差，讓學(xué)生從思想上重視應(yīng)用文寫作

思想是行動的指南。由于學(xué)生學(xué)習(xí)、成長經(jīng)歷原因，生活場所主要是家庭、學(xué)校，接觸社會少，從小學(xué)到初中學(xué)生文學(xué)作品的學(xué)習(xí)遠遠多于應(yīng)用文，寫作也是記敘文、議論文、說明文多，應(yīng)用文少，對應(yīng)用文作為信息載體、交際工具的這一特征還不太了解和熟悉，故而對應(yīng)用文的認識還存在偏差，更沒想到會與自己將來的工作有關(guān)。針對學(xué)生的心理，教師要采取恰當?shù)姆椒m正他們認識上的偏差，讓學(xué)生感悟到應(yīng)用文的寫作歷來很重要，尤其是現(xiàn)代社會，隨著科技、文化的發(fā)展，應(yīng)用文作為信息載體、交際工具，不僅日益深入政治、經(jīng)濟、文化的各個領(lǐng)域，而且作為個人能力與素質(zhì)的體現(xiàn)逐漸納入人才評價標準的視野。應(yīng)用寫作能力不僅成為當今社會高素質(zhì)人才的重要內(nèi)涵，而且還是企業(yè)所要求的職業(yè)核心能力之一。給學(xué)生打一劑"強心針"，讓學(xué)生從思想上重視應(yīng)用文寫作。

二、精心設(shè)計導(dǎo)語，激活學(xué)生思維，提高學(xué)生應(yīng)用文寫作的興趣

好的導(dǎo)語能迅速激活學(xué)生思維，調(diào)動學(xué)生的參與意識，提高學(xué)生應(yīng)用文寫作的興趣。如在教學(xué)"通告"這一文體時．筆者這樣導(dǎo)入："’孟母三遷’的故事，你們聽說過沒有?"．(學(xué)生普遍說聽說過)，于是筆者提示道：一個家的周邊環(huán)境不好，能說搬就搬，這是小事。如果一個工廠、一個單位他們的周邊環(huán)境不好，能說搬就搬嗎？這顯然不現(xiàn)實，那么，它們是不是無計可施呢？假如有這么一所學(xué)校，校門口的治安秩序很差，經(jīng)常有黑車拉客非法運載，賣羊肉串的、烤白薯的搞得煙霧熏天，有些小流氓還在校門口尋釁鬧事。針對這種情況，學(xué)校怎么辦? (稍停)學(xué)校完全可通過寫通告，告知相關(guān)法規(guī)對校園周邊環(huán)境和秩序的規(guī)范，配合城管部門解決相關(guān)問題。那么，什么是通告？它有何特點？怎樣寫？讓我們來學(xué)習(xí)它。學(xué)校深有感觸的教學(xué)導(dǎo)語激活了學(xué)生思維和參與熱情，應(yīng)用文寫作的興趣得到提高。

三、實施糾錯和相近應(yīng)用文體寫作，讓學(xué)生享受挑戰(zhàn)的成就感

心理學(xué)告訴我們，成就感是一種能激發(fā)人的內(nèi)在潛力的心理活動，它能充分調(diào)動人的積極性，從而高效地完成任務(wù)。中職學(xué)生恰在青春年少，對成功充滿渴望，對于富有挑戰(zhàn)性的文體，興趣更高，成功的欲望和成就感更強。如在教學(xué)"通知"時，由于這一文體較為常見，學(xué)生熟悉，故上課伊始，筆者即出了一則錯誤的會議通知讓學(xué)生修改。

學(xué)生的參與熱情很高，待學(xué)生改完后教師隨即說到："會議通知"大家普遍熟悉，如果要你們挑戰(zhàn)不熟悉的"批轉(zhuǎn)性通知"，你們敢不敢？該怎么寫？這里有一則材料(出示材料)，請學(xué)生參閱范文5、6，看能不能挑戰(zhàn)成功。學(xué)生對剛才的成功興高采烈，接下來的挑戰(zhàn)也熱情依舊，當他們寫出了要求的"批轉(zhuǎn)性通知"，內(nèi)心自然沉浸在更興奮的挑戰(zhàn)成就感中。

四、充分挖掘文體功效，讓學(xué)生情不自禁地投入應(yīng)用文寫作

心理學(xué)告訴我們，需要、需求是人自我發(fā)展、自我完善的內(nèi)驅(qū)力，它能使人產(chǎn)生濃烈的求知欲。應(yīng)用文作為實用文體，它的功效性顯而易見，尤其是那些與學(xué)生的需要、需求相吻合的文種，如合同、論文、畢業(yè)設(shè)計、求職信等，教師可充分挖掘它們的功效，讓學(xué)生情不自禁地動起來。如在教學(xué)"求職信"時，筆者這樣切人："經(jīng)過兩年多的專業(yè)學(xué)習(xí)，大家學(xué)到了知識、習(xí)得了能力。可以說較好地武裝了自己。這是不是意味著找工作就勝券在握呢?其實，求職時還需一塊重要的敲門磚--求職信，而且它的寫作好壞直接影響應(yīng)聘結(jié)果。不信，這里有一個優(yōu)秀學(xué)生的例證。(介紹該優(yōu)秀學(xué)生，同時展示其所寫的求職信)這份求職信有哪些不妥？該怎么改？我們?nèi)绾螌懞猛平樽晕业那舐毿牛俊?優(yōu)秀學(xué)生求職失敗，且敗在一份求職信上，這帶給學(xué)生的觸動不能不說深刻。學(xué)生充分認識到求職信的功效，課堂上自然而然地認真聽講、認真寫作。

五、精心安排寫作材料，讓學(xué)生想寫、能寫、善寫

精心安排寫作材料，這一點很重要，因為應(yīng)用文的學(xué)習(xí)，最終要落實在學(xué)生的寫作上。如果提供的材料不熟悉，太空、太大，都會調(diào)動不了學(xué)生寫作的興致。為此，我們在安排練習(xí)時要精心選材，盡可能選擇那些學(xué)生熟悉、能駕馭操作的，讓學(xué)生想寫、能寫、善寫。如"調(diào)查報告"的學(xué)習(xí)相對較難，因為除了進行實實在在的調(diào)查，掌握第一手材料，否則學(xué)生無法操作。經(jīng)過一番思考，筆者最終確立的題目是"××班學(xué)生課余時間分配情況的調(diào)查報告"。據(jù)信息反饋，筆者將學(xué)生一天的課余時間統(tǒng)計為7小時，然后設(shè)鍛煉、進餐、個人衛(wèi)生、午休、學(xué)習(xí)、娛樂、其他等八個子項，由學(xué)生一一填寫各子項的時間分配，然后再收表統(tǒng)計。在統(tǒng)計中學(xué)生發(fā)現(xiàn)了問題，然后再引導(dǎo)他們剖析原因，最后提出解決辦法。由于進行了實實在在的調(diào)查、分析，學(xué)生手中掌握了第一手材料，也明確了調(diào)查報告的寫作思路，故寫起來得心應(yīng)手、興致盎然。

中職應(yīng)用文寫作教學(xué)關(guān)系到學(xué)生前途和發(fā)展，教師要緊密把握學(xué)生求職和就業(yè)的需要，細化寫作目標，精化寫作過程，引導(dǎo)學(xué)生找準定位，隨時傾聽學(xué)生的反饋，促進學(xué)生從封閉的"要我寫作"向開放的"我要寫作"轉(zhuǎn)變，學(xué)生的應(yīng)用文寫作水平便會逐步得到提高，學(xué)生筆下的應(yīng)用文就會變得越來越符合社會對應(yīng)用性人才的要求。

參考文獻：

戴麗莎 應(yīng)用文寫作教學(xué)質(zhì)量提高之我見 《教師·理論研究》2008年3期

篇6

2、結(jié)婚祝福語圖片是什么，結(jié)婚祝福語圖片是把自己想對即將步入婚姻殿堂的新人的祝福語，繪制成精美的圖片發(fā)送給新人，這些結(jié)婚的新人感受到自己的心情，那么結(jié)婚祝福語圖片都是怎么樣的呢，結(jié)婚祝福語又該如何說呢?。

3、在這春暖花開的季節(jié)，你們坐在連理枝的樹梢上，比翼鳥歡快的圍繞著你們飛行;。

4、祝福你們在這五百次回眸中能找到對方，記住彼此，從此相知相守。大家覺得這些圖片還可以的話就收藏起來唄，喜歡的人自己制作一個創(chuàng)意的結(jié)婚祝福語圖片吧。內(nèi)容為作者個人觀點，并不用于任何商業(yè)目的，我們已經(jīng)盡可能的對作者和來源進行了通告，但是能力有限或疏忽，造成漏登，請及時聯(lián)系我們，我們將根據(jù)著作權(quán)人的要求，立即更正或者刪除有關(guān)內(nèi)容。登載該文章目的為更廣泛的傳遞市場信息，不代表跟公司贊同其觀點。，相關(guān)的介紹就先到這里，了解更多裝修小知識，請繼續(xù)關(guān)注本站！PID26793\" />。

5、一生二，二生三，三生萬物，生活是水，愛情是蜜，水溶于蜜，蜜溶于水，祝賀你們愛情開花結(jié)果;。

篇7

我從事爬格子是從青澀學(xué)生時代伊始的。也許天生的遺傳緣故，我寫的一手好字（別人都是這么認為我，不是老王賣瓜）。在教學(xué)的時候，全校刻鋼板的工作，被我一人全部攬下，不論干什么工作，我這手漂亮的字體都是很得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識，專門抽出來干些文字工作。比如黑板報、通訊報、秘書、宣傳標語等等，都是和文字打交道。且都是看中我有一手的好字。不論在哪個單位里，只要用到寫字的事（包括春聯(lián)、結(jié)婚的大紅喜字、逝去人的挽聯(lián)、入黨申請書、入團申請書、借條、假條、填表格、寫申請等），都是張口找一支筆（給我起了綽號），閉口叫一支筆。寫字幾十年了，習(xí)慣了，也是順手了。

在電腦應(yīng)用盛行時代，我對電腦一竅不通。我的孩子這個時候，是我最好的老師，手把手的教我，我拙笨的手好多天都是不會打字的，開始是“一指禪”，孩子對我說，你是文人，不能再用本子寫字了，更不能老是用“一指禪”，必須學(xué)會快速打字，十個手指全部用上的。現(xiàn)在投稿哪有人用稿紙，麻煩還不說，字體再好，也有不認識的時候，不如打字，都是正楷字體，誰看了都是舒服，都是容易認。再用稿紙恐怕編輯部連看一眼都不理會的，就是當擦腚紙也嫌棄稿紙硬呢。再用稿紙你就OUT了，聽說莫言比你大多了還會打字呢。打字不光好認，還能節(jié)省紙張，今后無紙化辦公，你也跟上時代的步伐。我在孩子的耐心指點下，使用搜狗拼音打字法，每天開始在鍵盤上敲擊起來，剛開始那個慢勁別提了，心煩躁的淌煙。一天，兩天，一周，兩周……我好長時間學(xué)會打字了。是日，孩子給我建立個電子郵箱。開始規(guī)規(guī)矩矩的寫文章，端坐在電腦前，靜靜的思緒著，竟然，好大一會，一丁點靈感沒有浮出，吊詭！剛剛學(xué)會打字，竟然不適應(yīng)敲擊鍵盤。靈感被鍵盤嚇跑了。我還是拿起筆來在紙上寫好，然后再用電腦打字。孩子看到了，笑話我。就連妻子也揶揄我，在紙上寫好，再打字，豈不是脫褲子放屁多此一舉，豬八戒奶奶是怎么死的這回我算是知道了。聽妻子說完，我和妻子一同歡咍嗢噱起來。是呀，我怎么這么笨呢。我發(fā)誓一定打好字，用電腦寫文章，重新找回和用筆寫字時的靈感一樣的思緒涌泉。我就不信這個邪，發(fā)誓，不但會打字，還要用盲打呢！一月，兩月……功夫不負有心人。后來終于能夠盲打了，自己欣喜若狂。盡管打字和寫字差不多的速度，自己總算饜足了。隨著電腦的打字，漸漸地靈感復(fù)原了。又能和寫字一樣暢順了。

電腦寫文章已經(jīng)近十稔，我卻戀上敲擊鍵盤。如若停電了，我即使靈感來了，上街逛著玩也不會去用筆寫字的。其實說起來怪的很，頭幾天因為需要急就文，因為停電，我也只好硬著頭皮鋪展出紙張，誰知，不寫不要緊，這一寫，竟然提筆忘字，且不會寫的字多的有時叫人幾乎讀不成句子。唉！不會寫就不會寫吧，倒霉的靈感也不來了，沒有靈感，如何下筆？豈不是成大老粗般別扭？唉，提筆寫文，短短的一個通告，（整個樓的蓄糞池已經(jīng)滿了，準備每戶收錢，大家商議好了，說我是文人，字體好，一致簇擁著我執(zhí)筆撰文）就是簡簡單單事情，充其量就是二百來字樣子，費了九牛二虎之力，竟寫了有一個半小時，當中還不斷的翻閱字詞典。也許讀者聽了笑話。我就是這樣的笨，沒有辦法，只能是實話實說。

現(xiàn)在打字寫文成為我生活中一部分，不但陶冶心靈，還能開闊思維，一有空暇，趕上靈感涌來，我不得不手癢癢的快速的敲擊出來。現(xiàn)在我的生活里已經(jīng)離不開電腦了。提筆忘字，只能成為我今后習(xí)慣性的一大缺點了。我是無所謂了，往老年上奔的人，提筆忘字也許不足為奇。青年人，切莫學(xué)我。可不能忘掉我們祖先遺留下的方塊字呀，這是中國特有的文字，還需要后繼有人繼承呢。

篇8

陳宇風(fēng)猜測樓上一定住著一個想減肥的胖姑娘，因為他經(jīng)常被跳繩、熱舞的巨大噪音在半夜三更時攪得不得安。陳宇風(fēng)多次向經(jīng)紀公司申請搬家。都被經(jīng)紀人以那間屋子風(fēng)水好、對事業(yè)大有裨益為由擋了回來。

好吧，陳宇風(fēng)知道現(xiàn)在的自己處于事業(yè)上升期，經(jīng)紀公司花了大力氣去韓國制作的首張專輯雖然還稱不上爆紅，但也是大獲成功。大BOSS樂不可支，陳宇風(fēng)卻慘兮兮了，因為那些永遠上不完的通告、訪不完的記者，就像蒼蠅一般在他身邊轟鳴。晚上回來還不得清凈，得承受樓上各種噪音的折磨。

每當陳宇風(fēng)午夜歸來，總聽到那個大嗓門的胖姑娘歡歡喜喜地扯著破嗓子唱山歌。陳宇風(fēng)實在搞不懂為什么一個體積龐大走在人群本該屬于自卑一族的人竟然這樣樂觀明媚，好像2012真的來了也不關(guān)她的事。而他，自從進了這個圈，就沒有一天開心過。

六一兒童節(jié)那天，陳宇風(fēng)難得起了個大早。在電梯里遇到了那個胖姑娘，只見她瞇著眼哼著歌，怡然自得深深沉醉在自己的happy世界里，根本沒把他這個大帥哥放在眼里。

陳宇風(fēng)昂著頭，漫不經(jīng)心地說：你第三個KEY唱高了。

歌聲戛然而止，胖姑娘瞅了瞅身側(cè)的陳宇風(fēng)，眼睛提溜轉(zhuǎn)了幾圈，然后一言不發(fā)地拖著自己150斤的笨重身體邁出了電梯。

這算什么?裸地被忽視了嗎?看來，新晉人氣王陳宇風(fēng)的秒殺范圍到這里得拐個彎呀。

魚丸姑娘有點拽

晚上電視臺采訪，主持人問陳宇風(fēng)如何保持自己健美的6塊巧克力腹肌，是不是經(jīng)常鍛煉。

陳宇風(fēng)對著鏡頭展示自己的招牌微笑，答：那是一定要的嘍，我的行李箱都放著一副啞鈴，可以隨時鍛煉。最近通告多，有點疏忽了，下周一定要補回來。

鬼知道他其實對體育運動興致全無，念書時體育成績那叫一個滲不忍睹。奈何天生好身材，根本不用保持。然后他又不自覺地聯(lián)想起樓上那位對減肥事業(yè)矢志不渝的胖姑娘，補了一句：雖然很辛苦，但是持之以恒總有成效。

主持人又問，理想的女友應(yīng)該具備哪些條件?

陳宇風(fēng)官方地答：孝順、溫柔、有愛心。不知為何他又不自覺地聯(lián)想到胖姑娘，繼而接著說了句，最重要的是安靜不聒噪。

半個小時的訪問結(jié)束，陳宇風(fēng)打發(fā)經(jīng)紀人先走，自己戴上大口罩去夜市閑逛。如果沒記錯的話，自從進入專輯宣傳期，他已經(jīng)一個月沒有走在人群中了。

前面賣魚丸的姑娘有點眼熟，穿著森馬條紋服的陳宇風(fēng)默默站在這粗腰粗腿的姑娘后面盯了好久，然后確定那是樓上的胖姑娘。陳風(fēng)頗為詫異，能住他們那高級小區(qū)房子的人沒理由是個賣魚丸的呀!

走上前去，買了一份。胖姑娘頭也不抬地完成收錢找錢的工作。陳宇風(fēng)悲催地再次被她忽視了。

我可以打點醬油嗎

一個多月的通告全程跑下來，陳宇風(fēng)終于可以進入休息狀態(tài)。每日窩在房子里當宅男，打電動，或者用馬甲玩微博。私奔體大紅的時候，陳宇風(fēng)用微博上的私奔軟件測試這一生與誰私奔，然后得出的結(jié)果是――

你與蘇橘在同一天開通微博!2010-03-08，你倆一起寫微博已經(jīng)447天了，而且TA還是名人(v認證)，這不是巧合，這是緣分!這么有緣分的人沒有幾個。

這個叫蘇橘的姑娘是個同城的美食作家，微博上大部分內(nèi)容是自創(chuàng)菜譜，最新一道菜是爆椒魚丸，另一半內(nèi)容則是減肥日志。陳宇風(fēng)用馬甲微博關(guān)注了對方，一秒后，蘇橘也關(guān)注了他。無聊的時候，陳宇風(fēng)就照蘇橘微博上的菜譜下廚實踐，有什么不懂的就給蘇橘留言，她每次都能很及時地回復(fù)，像對待每一位讀者粉絲一樣熱情。

陳宇風(fēng)的廚藝大為精進，但蘇橘姑娘的體重還是沒降下來，就和樓上同樣在鬧減肥的姑娘一樣痛苦難耐又勝念篤定。于是，每晚樓上的鍛煉聲越大，陳宇風(fēng)的炒菜聲就越響。

午夜有雨，樓上突襲的“轟咚”聲讓陳宇風(fēng)驚得鍋鏟掉地，他終于受不了了，氣呼呼地跑到樓上敲開了胖姑娘的門。見到的卻是糾蹙的眉宇，痛苦不已的表情以及流血的腳趾，看了看躺在地上的啞鈴，陳宇風(fēng)全明白了，這姑娘大概是運動過頭砸傷了自己。

于是，一腔責備換成了麻利的包扎與一句開場白：你好，我是來借醬油的。

當陳宇風(fēng)拎著醬油瓶緩緩下樓時，他竟然有點走神地想這算是英雄救美么?當然不，胖姑娘哪里是美人呀。頓悟般地低咒聲在樓梯間回蕩。

我對你有一點動心

胖姑娘在陳宇風(fēng)面前不是美人，但陳宇風(fēng)在胖姑娘面前卻是英雄啊。沒什么好答謝的，胖姑娘就自己下廚做了一桌子的菜盛情款待了陳宇風(fēng)。

菜一盤盤端上來的時候，陳宇風(fēng)了然一笑。這不是微博上的美食作家蘇橘的獨創(chuàng)菜譜么?頗為興奮這種“他鄉(xiāng)遇故知”，陳宇風(fēng)朝廚房里忙碌的身影吼一嗓子：原來你也是蘇橘的粉絲啊。

胖姑娘端碟子出來的手稍微遲疑了一下，然后點點頭，將菜放在了桌子上。

要不是因為當藝人久了，訓(xùn)練有素，陳宇風(fēng)真的會樸實地拍下大腿，嘆一句：咱們也忒有緣分了。而后吃著美味佳肴，陳宇風(fēng)愈加汗顏，同樣是粉絲，兩個人比較起來，胖姑娘絕對是入門大弟子，而他，門都沒得入呀。

回到家后的陳宇風(fēng)當即給蘇橘留言，今天碰到你一個超級厲害的粉絲，做起菜來那叫一個得心應(yīng)手出神入化。這一次，蘇橘沒有再回復(fù)他。

偶像歌手陳宇風(fēng)時不時地去胖姑娘那蹭飯，因為每次都被陳宇風(fēng)一掃而光，胖姑娘反而吃得極少了，體重竟也慢慢減了下來。夏天過去了，秋天來的時候，陳宇風(fēng)繼續(xù)他光鮮亮麗又不靠譜的歌手生涯，胖姑娘則華麗大變身成了搶眼美女，樓下追求者的跑車停了一輛又一輛。

陳宇風(fēng)忽然就覺得自己對她有點動心了。

獻給我愛的森馬先生

蘇橘的第十本美食書又出版了，這次的書名很怪異，叫《美食家譜有愛情菜》。讀者們一致發(fā)現(xiàn)這一次蘇橘的文筆很不一樣。細膩柔性，悱惻流暢，飽滿馥郁，也更具可讀性。歐巴桑們都心領(lǐng)神會，這是一個被愛情滋潤的作者呢。

就像她在扉頁寫的那樣――獻給聰明又糊涂的森馬先生。

陳宇風(fēng)的口水歌也繼續(xù)大受歡迎，人氣爆棚，狗仔們開始追蹤他的私生活。讓記者們大跌眼鏡的是，陳宇風(fēng)真的就像采訪中他所說的那樣，宅死一族。不去夜店不泡吧，不玩飛車不K歌，甚至連個曖昧對象也挖不出來。

漸漸地，陳宇風(fēng)開始認可經(jīng)紀人的那句話了，這棟房子的確風(fēng)水不錯。倒不是因為他事業(yè)的火紅，而是如果不住這里，他哪里有機會碰到心愛的姑娘呢。雖然這位胖姑娘變成大美女后，人也開始俗氣八卦了起來。因為從來不關(guān)注娛樂圈的她竟然認認真真看起了八卦周刊，知道陳宇風(fēng)混娛樂圈便是自然而然的事了，但是她一點兒也不訝異，還特淡定地明知故問：你是歌手?

陳宇風(fēng)頷首，再大大方方地獻唱了兩首專輯里的主打歌。胖姑娘欣然接受，然后掀了掀眉毛，撂出去一句：偶像歌手果然唱歌很差。

陳宇風(fēng)癟癟嘴，他不否認自己最大的也是唯一的優(yōu)勢就是俊美外貌，靠著這個紅了

兩三年然后就去做自己想做的事。娛樂圈?拜托，他可志不在此。

脫線先生

天秤座的陳宇風(fēng)性格中多少有點磨嘰，例如表白這件事。醞釀了半個月，還是沒說出來。這期間，他的偶像，蘇橘小姐已經(jīng)在微博里給粉絲們預(yù)告，她即將在某電視臺開一檔美食欄目。陳宇風(fēng)頗為期待，畢竟這位神秘的作家從來沒有在網(wǎng)絡(luò)上公開過照片，她的神秘面紗之下到底是怎樣的一副尊榮還是很讓人好奇的。

和胖姑娘吃完夜宵游完車河，討論這個問題時，對方昂著鼻子篤定地說：美女一個!陳宇風(fēng)嗤之以鼻，反問：你怎么知道，她是你親戚?

胖姑娘一副懶得理他的神情。夜風(fēng)有點涼，陳宇風(fēng)把自己的外套脫下來默默地搭在了胖姑娘的身上，然后又輕輕地從后面攬起了她的小蠻腰。見胖姑娘一點掙扎的意思都沒有，陳宇風(fēng)反而羞澀了起來，到嘴巴的一句“我喜歡你”又痛苦地咽了回去。

快到小區(qū)門口，兩人還是那么慢悠悠地走著。陳宇風(fēng)下定決心般深吸一口氣，然后雙手定住胖姑娘的身子。兩人時視，低語：我……

還沒說完話，胖姑娘就利索地拉起陳宇風(fēng)瘋跑起來。好不容易停下來之后，陳宇風(fēng)詫異地問：怎么回事?

有狗仔。

陳宇風(fēng)忽然很感動，深情地一把握住胖姑娘的手說：你竟然比我還敏覺，這都是因為我的特殊身份，你怕我的事業(yè)受到影響，我愛你!接著又追問，你真的愿意做我背后的女人嗎?

胖姑娘嫌惡地甩開他的手：拜托!鬼愿意做你背后的女人啊。我是怕自己的事業(yè)受到影響好不好。

陳宇風(fēng)一臉迷茫，茫然地看著胖姑娘走出夜色步入電梯。

給力不是一點點

蘇橘的美食節(jié)目如期開播，電視臺邀請陳宇風(fēng)當?shù)谝粓龉?jié)目的特約嘉賓，經(jīng)紀公司極力反對，但最終也拗不過這位他們眼中“搭錯筋”的當紅男星。

陳宇風(fēng)以結(jié)束演藝生涯相要挾。天哪!大Boss才不舍得放走這么大棵搖錢樹，只好妥協(xié)。

當陳宇風(fēng)以巨星架勢來到電視臺化妝間時，他竟然看見自己的隔壁位置坐著胖姑娘。還沒等陳宇風(fēng)問你怎么也在這，就見到電視臺的大媽們?nèi)耸忠槐尽睹朗臣易V有愛情萊》擠到了胖姑娘面前要簽名。

篇9

關(guān)鍵詞：公文;政府;法律

Abstract：Official documents refer to announcements，declaration，rules，laws，notices，directives that are issued by government.The words of English official documents are formal and precise.The sentences are compact and long sentences are used much more frequently.

Key Words：official document; government; laws

本文根據(jù)Annex I Public Health Declaration for Fresh Poultry Meat，Annex II Health Mark for Fresh Poultry Meat，Annex I Detailed Rules for Documentary and Identity Checks on Products from Third Countries 這三份公文及其譯文，結(jié)合本人在翻譯過程中遇到的一些問題，進行分析公文英譯漢過程中的常見問題及相關(guān)翻譯策略。

一、如何在公文語境中確定詞匯的意義。在語言中，一詞多義現(xiàn)象的廣泛存在。在英文公文里一些常見的詞往往有著專屬的意思，如果譯者不加思索，冠以最常用的意思，就會脫離原文的意義，讓讀者不解。例如：that it is an original certificate or document;

譯文一：證件須是原件

譯文二：是一份原產(chǎn)地證書或文件

document是出現(xiàn)很頻繁的一個單詞，譯文一譯成了“證件”，譯文二譯成了“文件”，這兩個譯文都脫離了語境，沒有在上下文當中理解這個單詞，在國際貿(mào)易中，document的意思就是“單證”的意思，Business and accounting：Invoice，quote，RFP，Proposal，Contract，Packing slip，Manifest，Report detailed & summary，Spread sheet，MSDS，Waybill，Bill of Lading（BOL），F(xiàn)inancial statement，Nondisclosure agreement（NDA）or sometimes referred to as; Mutual nondisclosure agreement（MNDA）.i所以正確的譯文應(yīng)該是：是一份證書或單證原件。

在一詞多義的情況下，我們不應(yīng)想當然或偷懶，對于一個詞常用意義不符語境的，我們應(yīng)該多查資料，確定一個詞在文中的確切含義需要聯(lián)系詞匯所在的上下文以及詞匯的搭配關(guān)系。

二、在公文翻譯過程中哪些單詞和符號該譯成中文，哪些不需要翻譯直接挪到譯文中來。公文中經(jīng)常會出現(xiàn)一些機構(gòu)的縮寫，如FBI，一些組織名城的縮寫，如WTO，一些特殊符號，如&，還有很多單位，如cm等。在這些情況下我們該怎么辦？

2.that the meat described above has / has not been subjected to an immersion chilling process;這句話中的 / 這個符號是或者的意思，那我們該怎么辦？是翻譯成“或者”？還有，英文中習(xí)慣用字母a，b，c等作為序列號，那么在翻譯時我們是堅持原文還是修改成我們漢語習(xí)慣的1，2，3呢？

Even in cases in which the translated text is valued as an original，there always remains the need to allow the translated text to be compared to its original.ii而微觀文本則倡導(dǎo)在表達原文的基礎(chǔ)上，盡可能以譯入語的行文習(xí)慣翻譯。在合理權(quán)衡宏文本與微文本之間關(guān)系的前提下，我們可以充分利用幾個翻譯方法，其中一個就是借用，一般來說，如果這個詞或符號在源語言文化和目的語文化之中具有同等意義，就可以借用。iii所以上例可以譯成：上述肉品經(jīng)過/未經(jīng)過冷水預(yù)冷。英語中的字母序列號在漢語受眾者中也不會引起歧義或不可理解的情況，所以可以直接借用。像ISO，CEO，kg，94/984/EEC等這類縮寫詞和條款名不會造成受眾的理解困難，也可以直接引用，使譯文更加簡潔明了。另外，一些不知名不常見的英文縮寫，第一次出現(xiàn)時要全譯，后文中則可以直接利用英文縮寫。

三、該如何盡量減少誤譯。英文公文中的句子長，語法結(jié)構(gòu)復(fù)雜，如果不加以分析一頭栽進句子，拿著就譯，就會經(jīng)常出現(xiàn)誤譯甚至錯譯的情況，例如：

（a）that it is signed by the official veterinarian or where appropriate the representative of the official authority and shows legibly and in capitals，his name and position，and also that the official health stamp of the third country is in a different color to that of the printing of the certificate;

譯文：字跡清楚，用大寫字母書寫，其姓名和職務(wù)以及第三國的官方衛(wèi)生檢驗印章采用與證書正文打印顏色不相同的顏色

原文這句話是個比較長的句子，首先要分析出里面有三個并列句，and連接的是兩個that引導(dǎo)的賓語從句，譯文中則理解成and連接的是his name and position，also that the official health stamp，如果這樣理解的話，前面的那句話show就沒有賓語了，并且后面的系動詞is也不對了。所以正確的譯文應(yīng)該是：其姓名和職務(wù)字跡清楚，用大寫字母書寫，第三國的官方衛(wèi)生檢驗印章采用顏色與證書正文打印顏色不同。

公文具有相應(yīng)的權(quán)威性，所以譯者應(yīng)當要有很強的責任心，遇到長難句的時候一定仔細分析語法結(jié)構(gòu)，理清句子成分，平時有時間多看看語法書，加強基本功的培養(yǎng)。遇到不明白的地方，不能硬譯，亂譯，要勤查資料，充分利用權(quán)威的網(wǎng)絡(luò)資源，多閱讀相關(guān)的平行文本。（作者單位：福州大學(xué)外國語學(xué)院）

參考文獻：

[1]Document[G/OL].Wikipedia，2014，06，11[2014，06，15].http：///wiki/Document.

篇10

問：本人已懷孕四個多月了，公司人事正在辦理社保定點醫(yī)院，現(xiàn)因公司政策的關(guān)系，將我調(diào)往別的部門，工作內(nèi)容有所增加，工資待遇福利等都有所減缺（如產(chǎn)后的三個月產(chǎn)假為無薪假，無生日金，無獎金，五日制改為六日制等），工資從2500減至2200，如果有所不從，公司經(jīng)理會馬上將我辭退，因我是09年5月份簽的3年合同，馬上就合同到期了。請問如果我不愿意服從，要求公司賠償，公司應(yīng)該補償我多少個月的工資及福利？

答：你在懷孕期間公司是不能和你解除勞動關(guān)系的，如果解除屬于違法解除勞動關(guān)系，你除了可以要求解除勞動合同的經(jīng)濟補償金外，還可以要求違法解除勞動合同的賠償金。根據(jù)你在公司的工作年限計算，每工作一年按一個月的工資標準賠償。

2、經(jīng)濟補償和工作年限是什么關(guān)系？

問：本人工作3個月，但由于此公司的業(yè)務(wù)被接手，而換成了另外一家公司。當時公司沒任何通告，本人在不知情的情況下口頭答應(yīng)了去公司另外一處地方，但2天后我了解了情況，我覺得公司欺騙了我，于是我馬上跟領(lǐng)導(dǎo)說不去了。然后過幾天開會名單上念我的名字和補償?shù)臄?shù)目，叫我?guī)滋旌筮^去領(lǐng)取。可當我去的時候他改口說公司已經(jīng)下調(diào)令。所以不給予我補償。而此調(diào)令我根本不知道是幾時發(fā)出的，我也沒看過。請問這情況我還有權(quán)進行補償么？

答：可以要求經(jīng)濟補償，經(jīng)濟補償按勞動者在本單位工作的年限，每滿一年支付一個月工資的標準向勞動者支付。月工資是指勞動者在勞動合同解除或者終止前十二個月的平均工資。六個月以上不滿一年的，按一年計算；不滿六個月的，按半個月算。

3、退股的股東權(quán)益

問：甲方要求退股，乙方同意。可是，沒有寫退股書和公證。我想問，甲方現(xiàn)在還有股東權(quán)益嗎？

答：如果是有限公司，需轉(zhuǎn)讓股份，不能抽逃出資。如果是合伙企業(yè)，清算厘定債權(quán)債務(wù)，退股可以。以上如果經(jīng)工商登記，需變更登記。未履行登記手續(xù)，不能對抗第三人。

4、休病假如何開資

問：我是衛(wèi)生系統(tǒng)的一名醫(yī)生，因病休病假，請問工資應(yīng)如何讓開？

答：（1）職工疾病或非因工負傷連續(xù)休假在6個月以內(nèi)的，企業(yè)應(yīng)按下列標準支付疾病休假工資：①連續(xù)工齡不滿2年的，按本人工資的60％計發(fā)；②連續(xù)工齡滿2年不滿4年的，按本人工資70％計發(fā)；③連續(xù)工齡滿4年不滿6年的，按本人工資的80％計發(fā)；④連續(xù)工齡滿6年不滿8年的，按本人工資的90％計發(fā)；⑤連續(xù)工齡滿8年及以上的，按本人工資的100％計發(fā)。（2）職工疾病或非因工負傷連續(xù)休假超過6個月的，由企業(yè)支付疾病救濟費：①連續(xù)工齡不滿1年的，按本人工資的40％計發(fā)；②連續(xù)工齡滿1年不滿3年的，按本人工資的50％計發(fā)；③連續(xù)工齡滿3年及以上的，按本人工資的60％計發(fā)。

5、借款不還該怎么辦

問：有人向我借錢，借錢后不久就消失了。找不到人。電話換了家里人也講不知道。借條上沒有寫還款時間，已有一年多了，我可以到法院嗎？需要什么材料？

答：借條上沒有寫明還款日期，你可以隨時主張要求借款人還款。但是，你首先得找到人，然后才能要求其還款。你可以向法院提訟，并公告送達，你所提交的材料就是證明借款存在的相關(guān)證據(jù)，如借條等。

6、學(xué)生在學(xué)校出事故應(yīng)該誰來承擔

問：我侄兒在學(xué)校與同學(xué)玩耍，互相追打的過程中他同學(xué)摔倒受傷住院，對方要求賠償，這種情況應(yīng)該由誰負責？

答：您好，應(yīng)該由學(xué)校承擔與過錯程度相應(yīng)的責任，其余部分由您侄兒的監(jiān)護人承擔。法律規(guī)定，對在校學(xué)習(xí)的未成年學(xué)生，學(xué)校雖然沒有監(jiān)護職責，但有教育、管理和保護的義務(wù)。學(xué)校履行教育、管理、保護義務(wù)不當，以至未成年學(xué)生在校園內(nèi)加害其他未成年學(xué)生的，除加害人的監(jiān)護人應(yīng)當承擔責任外，學(xué)校也應(yīng)當承擔與其過錯相應(yīng)的賠償責任。

7、離婚案件公告期滿能否缺席判決？

問：我嬸嬸向法院提出離婚訴訟，但我叔叔在前就不知去向，至今仍下落不明。現(xiàn)在法院已公告送達開庭傳票等文書。請問法院能否在公告期滿后作出缺席判決？

答:根據(jù)我國婚姻法規(guī)定：“一方被宣告失蹤，另一方提出離婚訴訟的，應(yīng)準予離婚。”據(jù)此，對于夫妻一方下落不明，另一方提起離婚訴訟的，人民法院只有在離婚當事人持人民法院生效的另一方當事人業(yè)已被“宣告失蹤”裁定，才可判決準予離婚。只要你嬸嬸能提供有關(guān)下落不明一方失蹤的事實、失蹤的時間等證據(jù)和證明材料，并附有公安機關(guān)或者其他有關(guān)機關(guān)關(guān)于該公民下落不明的書面證明，就可以離婚。

8、業(yè)余時間培訓(xùn)算不算加班

問：利用業(yè)余時間培訓(xùn)，要是不來還算缺勤。這樣的培訓(xùn)到底算不算加班呢？