導語：如何才能寫好一篇傷感短文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

開始的開始總是甜蜜的

后來就有了厭倦、習慣、背棄、寂寞、絕望和冷笑

曾經渴望與一個人長相廝守，后來，多么慶幸自己離開了

曾幾何時，在一段短暫的時光里，我們以為自己深深的愛著的一個人。

后來，我們才知道

那不是愛，那只是對自己說謊。

（二）

你以為不可失去的人，原來并非不可失去，你流干了眼淚，自有另一個人逗你歡笑，你傷心欲絕，然后發現不愛你的人，根本不值得你為之傷心，今天回首，何嘗不是一個喜??？

情盡時，自有另一番新境界，所有的悲哀也不過是歷史。

（三）

愛情總是想象比現實美麗，相逢如是，告別亦如是。

我們以為愛得很深、很深，來日歲月，會讓你知道，它不過很淺、很淺。

最深最重的愛，必須和時日一起成長。

（四）

因為愛情的緣故，兩個陌生人可以突然熟絡到睡在同一張床上。

然而，相同的兩個人，在分手時卻說，我覺得你越來越陌生。

愛情將兩個人由陌生變成熟悉，又由熟悉變成陌生。

愛情正是一個將一對陌生人變成情侶，又將一對情侶變成陌生人的游戲。

（五）

相信愛情可以令一個人改變，是年輕的好處，也是年輕的悲哀。

浪子永遠都是浪子——————自己

令男人改變的，也許是上帝的愛或者佛祖的慈悲，但絕對不會是女人。

最不宜結婚的是浪子，最適宜結婚的也是浪子。

往往不是女人改變一個浪子，而是女人在浪子想改變的時候剛好出現。

（六）

想男人的一生，不過對女人做兩件事：

超乎她想象的好和她超乎她想象的壞。

女人用他的好來原諒他的壞。

如果有一天他們不能在一起，不是他太壞，而是她太好。

我們一生之中，要牢記和要忘記的東西一樣多。

記憶存在細胞里，在身體里面，與肉體永不分離，要摧毀它，等于玉石俱焚。

然而，有些事情必須忘記，忘記痛苦，忘記最愛的人對你的傷害，只好如此。

（七）

時間會讓你了解愛情，時間能夠證明愛情，也能夠把愛推翻。

沒有一種悲傷是不能被時間減輕的。

如果時間不可以令你忘記那些不該記住的人，我們失去的歲月又有什么意義？

如果所有的悲哀、痛苦、失敗都是假的，那該多好？

可惜，世上有很多假情假義，自己的痛苦、失敗、悲哀，卻偏偏總是真的。

（八）

他縱有千個優點，但他不愛你，這是一個你永遠無法說服自己去接受的缺點。

一個人最大的缺點不是自私、多情、野蠻、任性，而是偏執地愛一個不愛自己的人

暗戀是一種自毀，是一種偉大的犧牲。

暗戀甚至不需要對象，我們不過站在湖邊，看著自己的倒影自憐，卻以為自己正愛著別人。（這通常都屬于憂郁和多愁善感之人所持有的錯覺）

（九）

愛情和情歌一樣，最高境界是余音裊裊。

最凄美的不是報仇雪恨，而是遺憾。（自己）

最好的愛情，必然有遺憾。那遺憾化作余音裊裊，長留心上。

最凄美的愛，不必呼天搶地，只是相顧無言。（欲哭無淚的感覺）

失望，有時候，也是一種幸福。

因為有所期待，才會失望。

遺憾，也是一種幸福。因為還有令你遺憾的事情。

追尋愛情，然后發現，愛，從來就是一件千回百轉的事。

（十）

最浪漫的愛是得不到的。

最浪漫的情話，是當哪個已經跟你分了手的人打電話來問：“你好嗎？”

你稀松平常的回答：“我很好。”

而其實你還愛著他，你一點也不好。

男人偽裝堅強，只是害怕被女人發現他軟弱。

篇2

1、I have everything what I want except you除了你我什么都不缺

2、Don’t forget the things you once you ownedTreasure the things youcan’t getDont give up the things that belong to you and keep thoselost things in memory曾經擁有的，不要忘記。不能得到的，更要珍惜。屬于自己的，不要放棄。已經失去的，留作回憶。

3、I put up with all the last hand, I can not tolerate anything我容忍了所有最后反倒什么都容不下我。

4、Love，is the youth frenzy years round of apricot yellow months，fine but hazy。愛情，是青春迷亂歲月里的一輪杏黃月，美好而朦朧。

（來源：文章屋網 ）

篇3

2、癡情的人總會被無情的人傷、姐就要做個例外。

3、想讓自己沉淪，安安靜靜做別人的背景。

4、讓時間帶走這一切的悲傷，給我們一次重生。

5、吹風能清醒的話，感冒也沒關系。

6、你不是最好的，卻是我最想要的。

7、有人說這叫做叛逆心理，是嗎？

8、你為別人唱一首癡情歌，全場只有我一人感動。

9、拖泥帶水的我們，何時能學會不顧一切。

篇4

世界上最遠的距離

不是，生與死的距離

而是我站在你面前

你不知道我愛你

……

就是這樣一首詩，沒有美麗的修飾，沒有華麗的詞藻，全詩重復著“世界上最遠的距離……，不是……，而是……”，給人一種音樂的美的享受，又有一種冰冷刺骨的悲哀。

全詩的抒發的情感層層遞進，讓讀者的心隨著詩的節拍一起跳動。想一想：比彼此相愛卻無法表白更遙遠的是將他們分隔開來，比痛徹心脾的思念更遙遠的是將自己的感情掩飾；比把思念埋在心底更遙遠的是尚未相遇便注定今生無緣……

讀著這一節節詩，眼前仿佛浮現出這樣的畫面：雙雙蝴蝶被風打散，并肩的雙星愈飛愈遠，同枝的黃花無法相依，含情的落葉難以歸根……！從古至今這樣的事還少嗎？梁山伯祝英臺有情難全，羅密歐與朱麗葉在坎坷中追求……

啊……！

這一個字似乎可以詮釋我的內心的全部。每每讀罷這首詩，我的心都會被兩種不同的感情所充斥：一種是悲傷，為愛不能完美而悲傷，感慨人生中的陰晴圓缺，悲歡離合；另一種則是欣慰，因為，至少還有愛！

篇5

我捂著話筒對我媽小聲說明這個電話的重要性，但是老太太已經憤怒了――她當然憤怒，她打電話到我辦公室，往往才說兩句就被我掛斷，在掛斷之前我總是那句：“媽，我正忙，一會兒給你打。”然后這一會兒就可能是一個小時、一天、一個星期，甚至可能是她下次再打來電話。天地良心，不是我故意的。我是真的忙，忙得連上廁所都是一路小跑。

那個星期天，我媽舊仇新恨涌上心頭，說出的話句句悲憤，如匕首如投槍，穩準狠地扎向我：“你心里還有這個家嗎？還有你媽嗎？你媽跟你打電話，你永遠忙，忙得都沒有時間聽我把話說完！”

我淚如雨下，對她說：“現在到處都在嚷嚷，不愛加班的員工不是好員工，你讓我怎么著？你以為我是公主、皇親國戚，您是圣母皇太后、王母娘娘？您說要過生日，全國上下放假一個星期？我跟單位領導說我媽不高興了因為我工作太忙，他們能馬上開恩讓我回家陪您嘮嘮嗑說說話工資獎金還照發？”

那次爆發以后，我和我媽很長時間都在冷戰。

我知道我傷害了她，但是，那不是我的本意――我并沒有埋怨她不是皇親國戚，或者沒有家財萬貫，我不能忍受的是她活了一輩子，為什么不能懂得作為小民百姓往上打拼的艱難？我照樣上班，照樣忙，甚至忙到連周六周日全搭上，我對她的愧疚就是寄錢――我們在同一個城市，但是我卻通過中國郵政表達我的孝心。我媽是個倔強的母親，她給我打電話，說你心里要是沒有你這個媽，就不用寄錢。我也倔強，我說我寄錢是為了自己心里舒服一些。

那時候，如果要我排個次序，實事求是地說，我心中最重的不是親情――當然有很多人會把親情“口頭”排在第一位，但在實際生活中，他們和我一樣，總是先顧老板，再顧客戶，然后依次是朋友、同事、有價值的人……

一個好朋友曾對我說，只有事業成功的人，才有資格享受親情。普通人重親情，那就是活該失敗活該過苦日子，因為你連親情的代價都不愿意付出，一天到晚要“熱炕頭”，你憑什么成功？

那個時候，我認為他說得對。直到有一天，我忽然病了，病得很嚴重――我在醫院里待了有半年，身邊的人最后只剩下母親和老公。直到那一刻，我忽然明白，世界上對你最重要的人，其實就是你的親人――無論你們之間發生過什么，有著什么樣的前嫌，但是到你最困難的時候，能留在你身邊，為你流淚，為你難過，為你風里來雨里去的，只有你的親人。而其他的人，畢竟是其他的人。

（陳彤/文摘自《讀者》2006年第24期）

1.給下列加點字注音。

捂著（）嚷嚷（ ）

倔強（）前嫌（）

2.解釋下列詞語：

愧疚：__________________________________________________

接招：__________________________________________________

3.請簡要說說文中“我”分別與“母親”、“上司”的通話（電話）態度有何區別？

答：__________________________________________________

4.現實往往是“先顧老板，再顧客戶，然后依次是朋友、同事、有價值的人……”據此，能說短文中的“我”或“我們”不尊敬老人，不愛護老人嗎？請簡要談談自己的想法。

答：__________________________________________________

5.短文結尾意味深長。請說說“而其他的人，畢竟是其他的人”中“其他的人”具體指哪些人？

答：__________________________________________________

6.結合生活實際，簡要談談老板、顧客、朋友、同事、親人等等，究竟誰最重要。

答：__________________________________________________

[參考答案]

1.wǔ rāng jiàng xián

2. 愧疚：對于自己的錯誤感到內心痛苦。

接招：原本是武術上的術語，生活中泛指提出意見后對方采納與否的問題。

3.“我”與“母親”通話時，“我”總是說“媽，我正忙，一會兒給你打”，“母親”的話還沒說完便掛斷了。然而，當跟“頂頭上司”通話時，沒完沒了，從“做飯開始”到“飯菜上桌”的長時間里從未停止也還不知道要到何時才停止通話。因而“母親”對“我”不滿，而“我”卻埋怨母親不理解自己，兩人吵了“很傷感情”的一架。

4.不能因此說明“我”不孝敬老人。因為在高節奏生活的今天，人們都在努力地工作。正因如此，或許就沒有多少閑暇陪伴在家人身邊。但是，無論再忙，我們也應該盡量擠時間“?；丶铱纯础?，多打電話問候一聲，對家中老人多些關懷，不要讓他們感到孤獨、寂寞才好。因為他們畢竟是自己最親的人。

5.除“親人”以外的人。

篇6

一天傍晚，我玩泥巴回家，見一位穿著哈尼族黑棉布衣裳、跟我爸爸年紀差不多的男人坐在家里。爸爸對我說，他是楊老師，我們哈尼人，來喊我讀書。他和藹地稱我“Ssaqguq”（哈尼語，意為小孩）。他要我提起右手橫過頭摸左耳，然后說：“可以當學生了?！?/p>

開學那天，我緊緊跟在堂哥背后到了學校。楊老師是我們的班主任。他先自我介紹：“我叫楊保石?！蔽覀冞@些小學生傻乎乎的，大氣也不敢出一口。點名點到我時，我嚇得流出了一大串鼻涕，也不知道要回答“到”。下課后，楊老師拍拍我的肩膀：“Ssaqguq，好好讀書，不然會成瞎子的。”我的眼睛不是好嚕嚕的嗎？我心里覺得奇怪，然后用膽怯的目光瞟楊老師，他的臉上布滿阿爸接過兒子從梯田里拿回的泥鰍、黃鱔時的高興神情，我的心不再像細雨中亂飛的蜻蜓樣慌亂了。

我們喜歡楊老師。上課時，他先用漢話講，再用哈尼話解釋。我們聽得來。我們中有人瞌睡了，他不像其他老師突然大吼一聲“你是不是吃飯的人？”（意思是說上課睡覺的同學只知道吃飯），楊老師總是講嚴肅的笑話開導我們。上算術課講“元、角、分”，他拿來一堆錢，從10塊到1分都有，擺在我們面前，我們很快就學會算錢了。講“男”字，他握著鋤頭彎下腰桿，對準畫好的梯田揮舞，我們就記得準準的。對我們吸引力很強的牛背，也變得沒那么有趣了。每天一大早，我們捏一團熱飯往學校跑，只要見著楊老師，就好比過年時打秋千一樣開心。

楊老師的宿舍門，從來不攔我們的腳桿。楊老師自己掏錢買來鉛筆、作業本，親自遞到我們的手里。家長給錢，他從來都笑笑就擋過去。楊老師的柴燒完了，同學們放學后進林子拾干柴，悄悄地給楊老師送去。第二天，楊老師“責怪”我們：“以后這樣做，我就不當你們的老師了！”我們想，誰讓您對我們那么好呢！我的成績在班上數第一，作業本上大多是紅鉤鉤，楊老師自然偏愛我。要是我做作業煞馬虎像雞爪抓的，他就會板著面孔：“你以為你們村子的山是最高的嗎？”一年級期末算術考試我得了100分，村里無人不知，我卻在大家面前臉燙燙的。楊老師私下對我說：“你以后也這樣讀書就好了，我可以多吃幾碗飯?！蔽也欢@句話的具體含義，卻能感受到他對我的好心。

1972年盛夏，楊老師調到遙遠的地方，走前給我們講語文課《長大要當工農兵》。他問每個同學長大后要當哪樣，他們都說要當農民，唯獨我說要當工人。在我幼稚的想象里，工人是天上的太陽。楊老師表揚我：人就是要這樣敢想。

楊老師走的那天，送給我一包餅干。我模糊地記得，他反復叮嚀我好好讀書，還說以后會來看我們。童年的傷感，仿佛挨刀砍的樹，無聲地流著汁液，我的眼睛濕了，嘴巴麻木地張著，“楊老師”三個字也喊不出來。我們送了他一程，山就把我們師生隔開了，不知哪一天能夠再相見……

多年以后的我，進入了都市，成了一名職業寫作者，用一顆泥土里扒出的濕巴巴的洋芋一樣樸實、純潔的心，歌唱著人生的幸福與痛苦。

我再沒有見過他――把我領出松明子熏黃的歲月的啟蒙老師。有一次回故鄉，無意中有人提起楊老師前幾年就去了“那邊”?！澳沁叀笔橇硪粋€世界，我們已經不可能相逢了。在難以言說的傷感中，當年的師生之情時時冒上心頭。所有的感恩，我能說的卻是這么一句：“楊老師，我是您的‘Aljyu’（哈尼語，意為學生）！”X

【路子對你說】

偶然在某網絡論壇看到一個帖子，標題是“我要回到1997年了，真舍不得你們”。這是一個很常見的游戲帖，發帖的網友用“穿越”的玩笑逗人開心，沒想到同樣抱著玩笑態度的跟帖非常多。有的跟帖很搞笑，有的讓人讀著讀著眼睛就濕了。比如有一個帖子寫道，請樓主“告訴一個叫彬彬的小女孩，告訴她多去看看爺爺，多帶爺爺出去玩，讓爺爺找個工作，不然會得老年癡呆癥，全家都很傷心。因為他會把親人一個一個都忘記，雖然最后一個忘記的是她”。

這個“穿越帖”已經是好幾年前發的了，沒想到最近還一直有人回復。這讓我不由得感慨，這些隨性文字打動人的不僅僅是游戲精神，更是其中蘊涵的情感。愛和美是最有穿透力的，它們沒有形狀，沒有重量，卻能穿越時間的阻隔，讓人心潮涌動。

篇7

小心落葉（有改動）

唐元峰

⑴落葉是微不足道的。誰能去關注一片落葉呢？只有當它從高高的枝頭跌落，那飄蕩的曲線，也許會劃亮一下你暗淡的目光。

⑵是的，匆忙勞碌，苦苦奔波，早使我們疲憊不堪。我們甚至不知道每個季節怎樣來臨，從不留意黃葉如花，裝點你消逝的年華；甚至驚詫為什么這樣快就下雪了呢。

⑶有一位俄國詩人在他的一首詩中提到，每到秋天，莫斯科街心花園里，都掛出一塊小木牌，這塊小小的木牌上寫著四個字：小心落葉。

⑷這四個字久久擠在我的腦子里，我知道這是一個十分友善的提醒。落葉在腳下飄動，那是一種悲壯，一種無言的輝煌?？匆娔切┥n綠蓬勃的枝葉，轉眼間枯萎，不禁令人深思。

⑸許多無知和錯誤都過去了。我生命的綠樹曾蒼綠如水，我徜徉的腳步曾充滿稚氣，也漫不經心。在潮潤的幼林中我揮霍著，因為我不相信春光能消逝，不相信幾陣秋風就能像梳子一樣，把樹葉捋光。

⑹那是多么讓人難以忘懷的時光，而今終于看到它一去不復返了！我還清楚地記得，那時的歡笑是怎樣驚散樹上的群鳥，是怎樣在綠草上滾向無涯的遠方。我也記得那透明的歡笑，在清澈的河面上歡跳，在悠悠的白云上飄搖……

⑺但從什么時候起，這一切竟被一團濃重的濁氣所取代呢？無法回想，我們生命力所有鮮活的枝杈，是怎樣頹敗的。如今只剩下光禿禿的軀干，孤零零地呈現著令人傷感的灰暗！

⑻ 我在叢林中漫步，樹林也由此充滿靈性，充滿了愛與悲哀，美麗與死亡。在許多方面，應該承認我們人類對自身的感悟遠不及樹木來的靈透。瑞士小說家赫曼·黑塞 把居所前后的每棵樹都用自己親人的名字命名，崇敬并愛戴它們。與它們交流，向它們傾訴。他把它們當作朋友、父兄。可見在他深邃的心靈里，有著比常人更悠遠 的世界，他由此在自然中獲得了靈感和藝術生命。

⑨ 落葉無聲，在蕭瑟的秋風里，他仍懷有最后一次奮舞的悍勇。當它伏在柔嫩的枝條上，剛剛綻開鵝黃色的初夢時，他看到的是什么呢？是浩渺的長天，還是嘈雜的市 井？融融春光中，那金黃的季節怎樣孕育？又是怎樣，一步一步，準確而緩慢地向它移來？在它離開母體的一瞬間，是平靜快樂，還是惆悵郁懷？當它完成生命中僅 有的一次飛翔。墜入大地無邊的懷抱，是否會濺起一次悠遠的回聲？它在泥土和寒雪的覆蓋下，會不會再一次扣響春天的大門，進入那永無窮絕的枯榮？

⑽小心落葉。

⑾這充滿著善意與博愛的提醒，也許就是對人自身的一種珍視，一種期望。

⑿對于這片小小的隨風飄舞的落葉，假如你投以生命的關注，一股震顫會油然而生。你會感到這片不值一提的落葉實在是你自身的寫照。而它卻來的比你超脫，比你奔放，比你從容。面對落葉，你得思緒會被扯向生命的極限，跨越千年，包容萬里。

⒀可否？讓我在歲歲的深秋里，在你生命的花園里掛出一片木牌：

⒁小心落葉。

1．下列對本文的理解與分析，正確的兩項是：[ ]

A．第2段敘寫我們日常匆忙勞碌，以致忽略了對自然的觀察和感悟的生活狀態，使下文“小心落葉”的提醒具有了現實意義。

B．第9段，作者用詩化的語言回顧了樹葉的生命歷程，對樹葉即將離開母體，飄零枯萎，表示了深切的同情和惋惜。

C．結尾部分作者運用第二人稱和擬人手法，直抒胸臆，具體細致地表明了對落葉的喜愛、對生命的追求以及對讀者的期望。

D．面對落葉，作者反思了自己的生命歷程，并對人生進行了深刻的思考。全文感情基調昂揚向上，賦予哲理氣息和思辨色彩。

E．樹葉飄落，其生命即將走到盡頭，這與人生暮年相似。作者運用人人熟悉的落葉做類比，把抽象的人生思考表現的形象易懂。

答案：A E（B原文中沒有“深切的同情和惋惜”，只有探究生命奧秘的遐想。C項“喜歡”應為憧憬，“具體細致”不和文章實際。D項“全文感情基調昂揚向上”不和文章實際。）

2．①在第5段中，“無知和錯誤”指得是什么？（2分）

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②第8段中作者提到赫曼·黑塞用親人的名字給樹木命名的作用是什么？（3分）

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答案：（1）不動歲月無情、不知珍惜青春。（2分）（2）說明數目是有靈性的，肯定人類從自然中獲得了靈感和藝術生命，引出下文對落葉的感悟。（3分，每點1分）

3．①文中三次提到“小心落葉”，“小心”的含義是什么？（1分）

②三次提到“小心落葉”，各自的作用是什么？請分別說明。（4分）

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答案：（5分）（1）“小心”在這里的意思是“關注思考”。（1分）（2）第一次提到“小心落葉”世界俄國詩人之口引出對落葉的“深思”。（1分）第二次提到“小心落葉”意在收束全文，與題目及前文呼應；（1分）并表達出讀者真誠的期望。（1分）

4．作者從“落葉”中感悟到了什么？（4分）

篇8

純情的手繪年代

《淘氣包小尼古拉》的故事誕生于戰后，20世紀50年代的法國，社會體系已經恢復，正在準備政治穩定后經濟騰飛的“黃金年代”。1959年3月29日出版的《西南部星期日報》上，由故事大王勒內·柯西內和插畫大師讓雅克·桑貝共同創作一個短篇故事“復活節彩蛋”，詼諧的短文，配上生動親切的插畫，一經推出，便深受讀者好評。這是小尼古拉第一次與讀者見面，在大家強烈要求下，柯西內再寫續集，幾個月后發表在另一家報刊《飛行員》上，由此一發不可收拾。這份新生的報紙，也就成了小尼古拉的胡鬧樂園，正如同埃爾熱的《丁丁》雜志一樣，柯西內同時擔任著主編，領著孩子們發現世界，直到他突發心臟病去世的前兩年。

在此之后的6年里，打著領帶，套著紅背心，身穿西裝小短褲的尼古拉，伴隨在讀者身邊一同長大，幾乎每周都定期出現在報紙專欄里。在柯西內和桑貝的整個合作生涯中，一共完成了兩百多個故事，出版社陸續結成五本書，幾十年來不斷的續寫重印，成就了與“小王子”齊名的兒童形象。沿著三代法國人的成長軌跡，小尼古拉和伙伴們的淘氣和善良，在兩位作者的筆下顯得真實而不夸張，迅速在全世界范圍內擁有了無數粉絲。中國也曾翻譯引進，出版百萬冊，由此可見，好的兒童文學經得起時間考驗，也能超越文化的隔閡。書中關于孩子們的描寫太準確了，讓大人們忍俊不禁的細節來自于桑貝兒時的課堂軼事。他當初揣著幾張紙片來到巴黎，邂逅了剛從紐約回來的柯西內，可曾想到兩個心中充滿激情，又都有些口吃的大人，會為孩子們帶來如此多的歡樂。

這五本薄薄的《小尼古拉》拿出來毫不起眼，卻永遠不會從圖書館和書店兒童區里消失。前些年，柯西內的女兒安娜在整理父親遺物時，發現了一摞從未發表的文稿，很是興奮，聯系出版社，并前往探訪桑貝叔叔希望能再助一臂之力。年事已高的桑貝早已是世界級的插畫大師，處于半退休狀態。一開始他還婉拒了這個提議，因為一是不想再重復原作，二是睹物思情，念起與老友的合作，更感孤獨。“柯西內是個害羞，又彬彬有禮、才思敏捷的小伙子”談起那18年的合作，桑貝更像是長大了的尼古拉在追憶童年伙伴。經不住安娜和朋友們的勸說，桑貝最終還是拿起來自己那奇妙的畫筆，為柯西內的遺稿再做插圖。讀者們有幸了，這簡直就是小尼古拉復活，可曾想見當初連載終結時那份傷感，四十多年后重逢時的激動。新書名為《氣球與未發表的故事》，出版后迅速熱賣，多次重印，又見桑貝標志性的隨意筆觸，透化開來的淡彩溫情。巴黎市政廳在今年三月也舉辦了“小尼古拉五十周年”特別展，出版社組織相關座談會，因為人數眾多而特別延期。有這樣廣闊的群眾基礎，電影版的問世可是趁熱打鐵，都不用劇組去選角，演員和編劇們就自動送上了門。

眾星捧月小淘氣

因為形象太過深刻，如此熟悉的小尼古拉搬上熒幕，必須經得起千萬讀者的審核。找個稱職的導演，靠譜的編劇，符合形象的演員，這三個關鍵一個都不能馬虎。電影版《小尼古拉》的導演人選最終落到了洛朗·迪哈德身上，這位曾執導過《莫里哀情史》的賣座片導演。桑貝和安娜·柯西內也一直想把這部作品變成電影、電視或動畫形式，與更多的下一代見面。但要保持原汁原味并不容易，因為整部三卷本的《小尼古拉》都是由短片組成，每個故事不超過5頁，其中還包括了穿插的大小插圖，更適合拍成動畫集在早上播出?？梢哉f，在畫插圖時，桑貝已經有了自己心中的電影場景，他的筆下，總是能精準的記錄整個故事中最精彩的瞬間。

洛朗·迪哈德也是這么一個具有幽默感和觀察力的導演，這種性格，可以從他成名的處女作《謊言與背叛》中看出來?；蛟S在他編劇導演的作品中，結構稍微有些疏散，線索也會隨著劇情偏離，但總的主題還是能夠把握圓滿，人物的性格在幽默的對白中尚可樹立起來，這就是完成《小尼古拉》電影版的一個保證了。因為兒童故事本身就沒有確定的方向，每一天的校園瑣事看似平常，卻都藏著孩子們的機警和狡黠。既要串起一個大致的劇情走向，又不能像成人商業片那樣刻意的鋪墊推陳，丟失了桑貝和柯西內的一份“閑趣”， 迪哈德要把握住這個度，才能讓挑剔的法國觀眾們會心大笑。

篇9

一、誦讀法

“讀”是語文課堂中不可或缺的一個組成部分，在詩歌和文言文的教學中更是必不可少，所以在文言文教學中我們不妨以讀為中心來展開教學。

首先，“讀”有多種方法，如，教讀、品讀、研讀、練讀、背讀等。所謂教讀，即教給學生朗讀的方法，訓練學生朗讀的技巧，提高其朗讀的能力。所謂品讀，就是在讀的過程中細細品味其語言之美的方法。所謂研讀，即體會文章的含義所在，做到明白為什么要這樣讀，也就是不僅要知其然還要知其所以然。所謂練讀，就是進行朗讀訓練。所謂背讀，也就是背讀課文，這在文言文教學中是極其重要的一點。其次，“讀”有多種組織形式，如，老師范讀、集體朗讀、個人誦讀、分角色讀等。最后，“讀”亦要有激情。

例如，在教學《蘭亭集序》時我們就可以用多種閱讀形式來組織教學：1.自讀――結合注釋，讀準字音，讀清句讀，通讀全文，從整體上了解文章駢散結合的句式特點以及富于樂感的音韻；2.范讀――老師聲情并茂地做示范朗讀；3.析讀――在讀的過程中評析表達方式的變化，引導學生讀出情趣、理趣、景趣；4.品讀――在讀的過程中品味情緒的跌宕變化，引導學生讀出作者那閑適、豪邁之“樂”以及傷感、無奈之“痛”；5.個人誦讀――結合個人理解及生活體驗讀出個性，在其間再加入激情，盡可能地再去背讀課文。試想，當學生通過一遍遍的誦讀之后，他們難道還會不理解 “向之所欣，俯仰之間，已為陳跡”、“修短隨化，終期于盡”中所抒發的人生感慨嗎？

二、快樂積累法

正所謂“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”，積累厚實了讀起文言文來也就容易多了。那么如何積累呢？這里，筆者認為要讓學生在快樂中積累，激發他們的積累興趣才能達到事半功倍的效果。我們不妨通過以下途徑來嘗試：

（一）制作卡片。

讓學生將學過的文言知識、名言佳句制成卡片，這樣易于整理歸納，而且查找起來也方便。在不同的階段可以組織學生進行交流，看看誰做得盡善盡美。在交流的過程中能較好地激發學生的學習積極性，同時，學生在此過程中亦能取長補短以彌補自己的不足之處。

（二）做摘抄。

這一方法我們可以用在課外拓展中。課堂上學習的東西畢竟有限，我們可以以課堂為契機來進行拓展。比如，可以讓同學們摘抄一些和課本上聯系較緊密的短文，同一主題、同一作者的皆可。記得在教《＜論語＞七則》時筆者就曾借此機會讓同學們摘抄了《論語》當中關于修身養性的一些句子以拓寬學生的視野，增加他們的文言積累。

（三）勤背誦。

俗話說“書讀百遍，其義自現”，所以在文言文教學中盡量讓學生們能夠勤于背誦，這同時對他們的語言材料的積累也相當有好處。這背誦的形式不必拘囿于課上默寫，可通過多種形式來激發他們的興趣。例如，可以通過分小組比賽的形式來進行，最后評選出優秀組給予獎勵或者稱號；再者也可以通過辯論的形式來進行，要求所選材料盡量來自于文言文。

三、課堂活動法

這一方法并不新鮮，在我們現在的小說、戲劇等教學過程中經常用到，但是在文言文教學中則用之甚少。其實我們完全可以將知識滲透在競賽、娛樂、游戲、演出等豐富多彩的活動之中。這樣，既激發了學生的學習興趣，又培養了他們組織、寫作等多方面的能力，讓文言文的課堂充滿了樂趣，再也不是提到文言文想到的就是枯燥乏味了，真正領會了古人的意思，達到與其神游的目的。

例如，在《勸學》的教學中，筆者就曾組織學生開展了多種形式的競賽活動。首先，將全班分成四個小組，分別為背誦文本組、實詞虛詞解釋組、朗讀組以及課外相關知識拓展組。然后對競賽中表現優秀的個人或小組給予獎勵。這樣，活躍了課堂氣氛的同時，學生在競賽中也學到了知識。再如，在教《鴻門宴》的時候，筆者就曾嘗試讓學生將之改編為課本劇的形式進行表演。學生在“編”、“演”的過程中自然就會深入研習課文的思想內容、把握住人物的性格，同時，個人的綜合能力也得到了一定的提升。

四、多媒體運用法

篇10

擁抱后娘親吻兄長不言愁

孫悅出生于哈爾濱的一個文藝世家。父親孫寶庫是黑龍江省評劇院的演員，母親岳一枝是花鼓戲演員，哥哥叫孫洪波。15歲那年，孫悅考進黑龍江省軍區，成了一名文藝女兵兼話務員。

一次回家，孫悅見父母為瑣事爭吵不休，想著自己10天探親假剛過兩天便在家呆不下去，孫悅提起行李箱流著淚往外走。爸媽追上來，她撲通一聲跪在雙親面前：“你們繼續吵吧，我要走了！”

原來，孫寶庫和岳一枝雖然志趣相投，但兩人都是火爆性子，經常針尖對芒刺發生口角。孫悅希望女兒成為彌合爸媽裂痕的“劑”，然而父母緣分已盡。1989年，這對吵了半輩子的冤家最終還是分道揚鑣。

不久，母親另組家庭，父親也很快墜入愛河，與一個叫于夢榭的女會計成為一對戀人。孫寶庫擔心女兒難以接受老爸新歡，便神經緊張地搞起“地下情”。誰知，孫悅知道后竟滿臉喜悅地逗老爸：“背著女兒偷偷摸摸拍拖，不夠光明正大喲！”孫悅要來于夢榭的電話，當即撥打過去“認親”。

此前，于夢榭只是經常在電話里見過孫悅，突然接到孫悅的電話，心里很緊張。孫悅開口就說：“于姨，您的聲音很好聽！”一句簡單的開場白，一下子拉近了兩人的距離。后來于夢榭披婚紗時，孫悅當眾擁抱新娘，第一次親昵地叫了一聲“媽媽，祝福您！”于夢榭激動地閃爍著晶瑩的淚花。

2003年孫悅在北京天通苑西區買了一套房子，于2004年春開了一家“平安天悅”餃子館，將父親和后媽接到北京打理生意。成為老板娘的于夢榭激動地對孫悅說：“你用這種方式讓爸媽安度晚年，真是太難得了?！?/p>

2005年歲末，一首叫《兄妹》的網絡歌曲廣為流傳，這是孫悅的一首新歌。這首男女重唱讓歌迷們感到這個冬天特別溫暖。歌迷一打聽，發現與孫悅合唱的男人竟是她的親哥哥孫洪波。至此，人們才知道孫悅不僅是一個孝順的乖乖女，而且與哥哥也情誼篤厚。

孫悅從小和哥哥的關系很“鐵”，她甚至小時候還替哥哥“出頭”打架。因哥哥憨厚老實又長得胖，常被男孩子們欺負，孫悅便用拳頭教訓那些撒潑的男孩。長大后，孫洪波倒過來成了妹妹的護花使者。

為了感謝哥哥護駕勞苦功高，孫悅給哥哥買了一部奔馳轎車。孫洪波經常駕駛坐騎在北京城瀟灑風跑，結果樂極生悲：奔馳追尾親吻了一輛大貨車的屁股，連車帶人鉆進貨車的底盤，孫洪波血肉橫糊，昏迷三天三夜，僅右眼就縫了33針。正在香港演出的孫悅推掉節目緊急飛回北京，在醫院抱著重度昏迷的哥哥哭得天昏地暗。她親吻著哥哥血淋淋的額頭呼喚：“哥，你不能丟下妹啊……”當孫洪波蘇醒后，第一句話便說：“妹，哥對不起你，把奔馳給報廢了?！睂O悅哭笑不得：“傻瓜，車丟了可以再買，哥丟了妹會肝腸痛斷?！?/p>

1990年退伍后，孫悅考進哈爾濱鐵路文工團，爾后又考進北京鐵道兵文工團，從1994年憑《祝你平安》紅遍大江南北，到榮登“東方風云排行榜”，孫悅獲獎無數，成為娛樂圈“常青樹”。

跪地風波中為朋友“死”過一次

1997年特大洪災，孫悅發生了一場轟動一時的“下跪風波”：她受命中央電視臺赴前線為戰士們慰問演出?？吹胶妥约耗挲g相仿的戰士們一個個又黑又瘦，幾乎每個人的背都因扛沙包而潰爛，長期浸泡在水中發炎，更觸目驚心的一幕是孫悅在大堤決口，親眼目睹洪峰一來，一整車的戰士活生生地被沖走。在演出中，孫悅不知咋地突然跪在地上，流淚感謝最可愛的人。

孫悅沒料到，央視實況轉播后引起輿論一片嘩然，有媒體指責孫悅“做秀”，居然被評為當年度“十大娛樂新聞”。事過多年后，人們才還給了孫悅一個公道：那其實是孫悅真情流露情不自禁。

生活中有兩個人讓孫悅切身感受到了人間真情。一個是她的保姆燕子，另一個是她的助手MICHEAL。

燕子是個活潑可愛的鄉下女孩，跟孫悅幾年來，特別知心。燕子研究菜譜為孫悅磨練出一手好廚藝。在孫悅過生日那天，燕子給她寫了一封情意綿綿的信，還用自己攢了許久的錢給孫悅買了好多藥，叮囑孫悅演出時常帶在身邊。

MICHEAL是個老實忠厚的東北小伙子，煙癮特大，為了孫悅，他忍受著“酷刑”戒煙。孫悅在外面演出時坐夜車趕路，他一宿不睡覺陪司機聊天，就為了孫悅在車上踏踏實實地休息。

燕子和MICHEAL濃濃的人情味深深地感染著孫悅。她懷揣著一顆感恩的心來擁抱紅塵人世，頻繁地參加公益演出。神六飛船上天時，孫悅趕到發射基地為兩名宇航員送行。聽說中央財經大學有4名特困生，孫悅悄悄找到學校校長，每人資助4000元。近年來，孫悅前前后后捐助了40多名大、中、小學困難學生完成學業。為了報答歌迷的厚愛保持良好身材“對得起觀眾”，孫悅每天喝湯只吃一餐飯，將體重從60公斤降到48公斤，并為此一個月4次住院。

孫悅還因對朋友的率真和大方而獲得了一個綽號叫“買單狂”。一個朋友找她合股開店，孫悅出手就是10萬元，但營業執照上卻沒有她這個出資人的名字，贏利一分錢也分不到。和人一起上商場、下館子，孫悅總是第一個搶著買單。

孫悅感恩的心在2000年達到了極限。這天，她為一個叫居鵬的人“死”過一次。

居鵬是孫悅的經紀人，北京嘉鵬影視制作中心總經理。合作6年來，他在事業上為孫悅提供了許多幫助。這年10月19日，居鵬被劫匪身砍數刀送進北京安貞橋醫院。孫悅獲悉后不顧一切地沖進手術室，當看到居鵬腦漿并裂，她當時一下子癱了，被人架出急救室。醫生宣布居鵬已經腦死亡，只是人道地借助藥物和機器維持呼吸和心跳。但孫悅拿出一大筆錢堅決要求搶救，每天十多小時守候在病床前。當居鵬心跳停止那一刻，過度勞累導致孫悅嗓子失聲成了“啞巴”，并昏厥過去。

孫悅一顆感恩的心贏得了朋友、人脈、機遇和人生里絕處縫生的種種奇跡，也感動了國外。孫悅演唱的巴西民歌《真愛》成了這個國家主流報紙的頭條新聞。韓國聘請孫悅做“韓國旅游形象大使”，這個職務過去一直由韓國總統金大中擔任。中國歌手孫悅接任后，韓國千百萬歌迷為孫悅熱血沸騰。

哭泣百合花，滿眼癡情淚

“因為我是女人／只會因為愛而自焚／也會為愛而重生／愛情總是那么引人入勝／哪怕一塊面包兩個人來分……”這是孫悅新專輯《她和她們》中的主打歌《因為我是女人》，被孫悅演繹得纏綿悱惻，憂傷動人。

孫悅經歷了五段愛情，在情竇初開的18歲那年，孫悅喜歡上了部隊的一個帥男孩，孫悅愛得很真、很純。但白馬王子突然失蹤，一個月后，帥哥又魔術般現身，并約孫悅共進晚餐：飯店里，迎面走進一個女人，“白馬王子”立即起身介紹：“這是我的女朋友，這是我的部隊戰友孫悅?！贝竽X轟地一片空白，尷尬、恥辱和怨恨讓孫悅差點垮了。

兩年后，孫悅在中央電視臺春節晚會上憑《祝你平安》一炮走紅，一不留神再墜情網，不可救藥地愛上了一個有妻室的男人。與上次被騙不同的是，這次是她心甘情愿的。孫悅痛苦、迷茫，深夜打電話給一位女歌星訴談心事。豈料，這位被孫悅認為可以信賴的朋友兩面三刀，背后四處傳播，緋聞滿天飛引發了街頭戰爭：“第二者”當眾辱罵孫悅，而后又哭著求她“放過我老公吧?！?/p>

后來，一次艷遇給孫悅帶來了一段刻骨銘心的水晶之戀。

那次孫悅從北京飛抵廣州演出，下飛機取行李時不小心把一個小包砸在一個同機旅客身上，孫悅趕忙道歉。那個男人幽默地說：“能被大歌星的包砸一下，我感到很榮幸！”孫悅一下子被他逗樂了?；氐奖本﹨⒓泳蹠顒訒r，孫悅居然又碰到這位英俊儒雅的“幸運先生”。

從此，這位先生經常陪孫悅去郊區釣魚。

盡管孫悅想盡辦法努力挽留這份感情，最終還是有花無果?！?002年6月19日上午9點半，從上海浦東起飛分別飛往福州和北京的飛機上，兩個相愛的男女淚雨紛飛……”孫悅在《明明，我是愛你的》短文中，追憶兩人分手的那一幕時寫道：“既然我們兩個彼此相愛，為什么還要分開？是因為我無法放棄一切去做一個男人背后的小女人，還是因為你丟不下男人的尊嚴當愛情逃兵？”

第一次“正規戀愛”戛然而止，傷心的孫悅躲到韓國去“療傷”。在那里，她又遭遇了一段異國戀，但很快無疾而終。

一次次的愛情傷感，最是兒心。女人天生是被男人疼的，無論是普通女人還是名女人，沒有誰不渴望男人一抹寬厚的臂灣?；丶液?，孫悅揮筆寫道：“單身女人的寂寞千瘡百孔，人群里是寂寞的，獨處時是寂寞的，心是寂寞的，身體是寂寞的，就連子宮都是寂寞的?！?/p>

寂寞和女人意識的復蘇，分娩了孫悅的《哭泣的百合花》、《別天亮》、《冷艷》、《愛情俘虜》，如泣如訴的歌聲撥動著無數善男癡女的心弦。

2005年歲未，網上一組情侶親昵圖片奪人眼球：在海南三亞柔軟的沙灘上，身穿藍色條紋情侶裝的一對戀人深情相摟，另一幅照片是男人幫女友脫鞋?！皩O悅又戀愛了”的消息不脛而走，據說男主人公是北京一家IT企業的總裁。孫悅既不承認也不否認，委托哥哥放出喜訊：“咱妹現在很幸福，2006年成為新娘?！?/p>