導語：如何才能寫好一篇朋友之間的友誼，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、朋友是什么？他是在你感到天寒地凍之時想起心中有一絲絲暖意的人。

2、好心境來自人性的平和與淡泊。要超脫世俗困擾紅塵誘惑，有登高臨風寵辱皆忘的情懷，平凡中蘊含人生真諦。

3、好朋友：送你一陣輕風，帶著我的祝福；送給你一縷月光，映著我的影像；送你一片艷陽，帶著我的溫暖；送你一條短信，連接我真誠的友誼！祝周日快樂！

4、真正的友誼在別后，美麗的彩虹在雨后。

5、蝴蝶對蜜蜂說：你真夠小氣的，裝一肚子甜言蜜語卻一句也舍不得給我。蜜蜂說：哼！還說我呢，你頭上頂看那么長兩根天線，咋不發給我短信呀？！

6、友情雖無黃金般燦爛鉑金般稀有，卻有白銀般純凈；雖無大海般澎湃長江般連綿，卻有小溪般細膩。

7、陳酒最好喝，老友最知心，朋友認識越久越值得珍惜，只因共同擁有太多太多的回憶。

8、人生有兩大歡樂，一是擁有后可以細細品味，二是追求之中的備感充實。

9、用雙手把握一個真心的朋友。

10、沒有什么值得用心去贏取，除非是歡笑和朋友的摯愛。

11、采集春天里最美的一團花，撿起秋風中最紅的一葉，捧著冬日中最香的一杯茶，給你一句夏天最涼爽的問候，編織成生命的風鈴，讓幸福快樂永伴著你！

12、我們有時難免會沮喪，心再受挫折也不能絕望，是錯是對都有人來陪，這樣的人生不美也珍貴。

13、你是藍天我是云，沒有你我就不能飛翔，你是烏云我是閃電，沒有你我就不能發光。朋友，請珍惜！

14、蝴蝶是對愛的一種向往，它祝人們比翼雙飛，它又是浪漫極富情趣的精靈。送七只生彩蝶給你，祝你七夕節塊樂！人巧心巧事事安好！

15、雖然我們無法改變人生，但我們可以改變人生觀；雖然我們無法改變環境，但我們可以改變心境。

16、友誼的累積是一輩子的朋友。

17、古來大英雄真俠士，與人結交是為朋友賣命，只要是義所當為，就算把性命交給了他，又算得什么。

18、茫茫人海，雖然是擦肩而過，那也是一種緣份，讓我們彼此珍惜這份友情，到天長地久，地遠蒼穹。

19、公安部發出五條禁令，禁止假裝工作忙不理我，禁止去OK時忘了我，禁止有難時不叫我，禁止有飯局不喊我，禁止閑暇的時候不想我！要求務必貫徹落實到底！

20、風等最喜自由蔚蘭天，它會把你的愿望帶到天使身邊，于是我剪了牽風箏的那條線，它替我懇求天使：愿正在看短信的您永遠快樂！永遠靚麗！

21、愛可以是無私的，即使沒有共同的話題，()即使沒人有默契，但我知道你的一切都給我帶來幸福，看一眼，聽一句都是享受，教我如何不愛你呢

22、握緊拳頭時，好像抓住了許多東西，其實連空氣都沒抓到！張開雙臂時，好像雙手空空，但全世界就都在你心。

23、有什么也不能有病，沒什么也不能沒錢！咱們人雖窮點兒，可千萬當心身體呀。

24、人的一生中有晴天，也有雨天，但總會雨過天晴。好朋友就是一把雨傘，不管晴天還是雨天都會陪伴著你。

25、朋友間真正的對話是無聲的。并非話語，而靠心領神會才可算是至交。

26、好朋友簡簡單單，好情誼清清爽爽，好緣份久久長長。

27、我是真的不想失去一個朋友，你該知道什么是尊重一個人吧，如果你不屑，那就這樣了。

28、風無定，云無常，人生就如浮萍一樣，聚散無常，相遇是有緣，相識是用心，相知貴乎真心。

29、人世間最珍貴的，莫過于真誠的友情。深切的懷念，像幽香的小花開在深谷。

30、平常不要太累，生活要懂得體會，健康真的很寶貴；是非恩怨看得無所謂，友情才最珍貴，成功或許太累，平凡也是安慰！祝你永遠快樂！

31、朋友是一輩子的事，不管歲月流逝多久多遠，我依然記得那份曾經共有的情誼。

32、求知己于朋友易，求知己于妻妾難，求知己于君臣則尤難之難。

33、放棄該放棄的是無奈，放棄不該放棄的是無能；不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是執著。

34、美貌是危險的，智慧必須靠努力才能獲得，而友情則取決于你自己的選擇。

篇2

2、我笑你偏聽偏信優柔寡斷，我還笑你忘恩負義不知好歹，我更笑我自己識人不明。

3、世界上總有一些人，你無條件的配合他，時間久了，他就認為那是理所當然的，你偶爾拒絕一次，他就認為你忘恩負義。

4、大多數人都忘恩負義不知感激的活著，但是不會是你，再也不會是了。游戲結束。

5、嫉妒和忘恩負義的人，只會破壞自己的人生。

6、那此忘恩的人，落在困難之中，是不能得救的。

7、對他們的偉大人物忘恩負義，是偉大民族的標志。

篇3

教學目標

認知：

1．懂得同學之間的友誼是十分珍貴的。

2．知道同學之間怎樣才能建立和發展友誼。

3．明確“哥們兒義氣”不是真正的友誼。

情感：

1．愿意與同學建立真正的友誼。

2．珍視同學之間的友誼，不搞“哥們兒義氣”。

行為：

1．關心、幫助同學。

2．與同學相處能寬以待人，嚴以律己。

3．發現好朋友有錯，不包庇，不嫌棄。

教學建議

教材分析

設置本課的依據是課程標準中“友愛同學，同學之間建立真正的友誼”這一教學內容和相關的基本要求。要與同學團結友愛，這方面的教育在以往的思想品德課中已經進行過，一、二年級時主要強調要團結友愛講謙讓，三至五年級時主要強調能合作、不嫉妒、不欺負弱小。本課也是進行與同學團結友愛的教育，但講述的角度和側重點都與過去不同。現在是從“友誼”這一角度來講與同學團結友愛的，側重點在于要建立真正的友誼，而不講“哥們兒義氣”。對該年級的學生來說，從這個角度、按這個側重點進行與同學團結友愛的教育是必要的、及時的。隨著年齡的增長，該年級學生的情感世界逐漸豐富起來。他們贊美友誼，向往友誼，追求友誼，但有些同學卻找不到友誼，與其他同學相處不好，沒有好朋友，也有一些同學自以為找到了友誼，實際上卻不過是“哥們兒義氣”。我們應該加強這方面的教育，幫助學生解決一些困惑，給他們以正確的引導。

本課的導入部分是“述說”：“在同學中你和誰是好朋友？你們是怎樣成為好朋友的？”對這樣的問題，同學們的回答是不一致的。其中包括：有的同學會說“我沒有好朋友”；也有的同學介紹“怎樣相處的”，實際上可能是“哥們兒義氣”的表現。這些都是正常的。教師應抓住這些引入正題：我們為什么應與同學建立友誼？我們怎樣才能和同學建立真正的友誼？

本課課文主要講兩個問題。

1．同學之間的友誼是十分珍貴的。

2．怎樣才能建立和發展友誼。

教法建議

本課課文主要講兩個問題。

1．同學之間的友誼是十分珍貴的。

在教學中要讓一些同學結合教材中的有關闡述和自己的體會談感受，通過互相交流，使大家對這個問題有較深的認識。這里需要指出的是，在教學中要使學生認識到，應廣泛地與同學建立友誼，而不能只限于少數幾個同學。

2．怎樣才能建立和發展友誼。

這個問題是本課教學的重點，也是本課教學的難點。在教學中既須強調與同學相處要關心人，幫助人，要講謙讓，能理解人，又須強調要堅持原則，不能搞“哥們兒義氣”。由于這個界限在現實生活中是較難把握的，所以要充分利用許衛的例子進行分析。另外，在教學中對“哥們兒義氣”的危害性要注意講清楚，不要忽視。

教學設計示例

第三課真正的友誼

教學目標

認知：

1．懂得同學之間的友誼是十分珍貴的。

2．知道同學之間怎樣才能建立和發展友誼。

3．明確“哥兒們義氣”不是真正的友誼。

情感：

1．愿意與同學建立真正的友誼。

2．珍視同學之間的友誼，不搞“哥兒們義氣”。

行為：

1．關心、幫助同學。

2．與同學相處能寬以待人，嚴以律己。

3．發現好朋友有錯，不包庇，不嫌棄。

教學準備

1．課文開頭部分的錄音。

2．討論題錄音。

3．課文事例錄像。

4．練習題幻燈片。

教學過程

一、提問，導入新課

1．提問：同學們在一起相處五年多了，肯定有一些好朋友。誰是你的好朋友？你們是怎么相處的？

2．提問：前一段時間，王心躍同學扭傷了腳，他在家里休息時，都有誰去過他家？去干什么？為什么去看望他？

3．提問王心躍同學：同學們都來看望你，你是什么心情？為什么這么高興？

4．小結：同學之間這種真摯的情感就是友誼，小學時結下的友誼永遠都不會忘記。

板書課題三真正的友誼

二、學習課文，明白道理

1．引導學生認識怎樣建立和發展友誼。

（1）聽課文第一節的錄音。

（2）提問：同學之間應如何建立和發展友誼呢？

（3）小結：同學之間的友誼是十分珍貴的，建立友誼需要信賴、理解、關心、幫助。

板書：友誼

信賴、理解、關心、幫助

2．引導學生認識什么是真正的友誼。

（1）導語：友誼是人與人之間的親密感情，它表現為互相信賴、理解、關心和幫助。我們每一個同學都需要友誼。仔細想一想：當你取得成績時，如有朋友祝賀，就會感到更加幸福；當你有困難時，如果有朋友關心、安慰和幫助，就能增強戰勝困難的勇氣。一個人如果缺少友誼，沒有朋友，就像生活在荒寂的孤島上和沙漠中一樣感到孤獨凄涼。英國著名的哲學家培根曾說過：“友誼對人生是不可缺少的，如果沒有友情，生活就不會有悅耳的合音。”

但是，友誼的建立和發展，往往不會是一帆風順的，有時會遇到矛盾。這時該怎樣對待呢？

（2）看課文錄像（后部分）。

（3）提問：

①許衛和吳小中是什么關系？

①小中為什么會生好朋友的氣？

③許衛為什么沒按小中說的做？如果做了又會怎樣？

（4）小結：吳小中希望自己的好朋友在400米測試中能幫自己隱瞞過關。但許衛沒有這樣做。他知道如果幫小中蒙混過關，雖然一時取悅了他，但實際上是害他，而且對自己來說，為了所謂的“友誼”，犯了不堅持原則和欺騙的錯誤。這決不是真正的友誼，而是“哥兒們義氣”在作祟。

（5）提問：許衛沒有按小中的要求做，小中很生氣，友誼面臨著考驗。這時，許衛會怎么做呢？

聽錄音（放完）。

（6）小結：許衛既堅持了原則，不同意為自己的好朋友蒙混過關，但又不是撒手不管。

板書：堅持原則

許衛給了小中熱情的幫助。他每天陪小中一起跑步，小中的體能增強了，終于在400米測試中達標了。這時，許衛和小中的友誼會怎么樣？（更好）這種友誼才是真正的友誼。

板書：熱情幫助真正的

三、辨析鞏固

1．放“議一議”題錄音：

（1）提問：張蘇和包小新是一對好朋友，張蘇現在因為什么事發愁？他為什么發愁？

（2）小組討論：包小新為了幫張蘇出板報，從學校閱覽室的一本雜志上偷剪了一張報頭，張蘇知道小新做了錯事，但又覺得他是為了自己。張蘇該怎么辦呢？

（3）回答歸納：張蘇應誠懇地指出小新的錯誤。

板書：有了錯誤誠懇指出

（4）問：為什么一定要指出他的錯誤？不指出行不行？

小結：如果不指出小新的錯誤，他就會覺得為了朋友做錯事是正當的，今后就可能一錯再錯。張蘇不應當因為小新是對自己好，就不辨對錯，不分是非，拋棄原則。否則既害人又害己，不是真正的友誼。

（5）提問：張蘇怎樣做才能使友誼不破裂？

（6）小結：堅持原則，分清是非，誠懇地指出朋友的錯誤，幫他改正。這是對朋友負責的表現。對方也要虛心接受幫助，這樣才能共同進步，倆人的友誼才能更牢固。

板書：共同進步

2．提問：“哥兒們義氣”和真正的友誼有什么區別？

3．辨析：什么是真正的友誼？什么是哥兒們義氣？

投影出示辨析題。（略）

（1）錢強和人打架，好友李輝不但不阻攔、批評，指出好友的錯誤，反而還去幫他打架。這是哥兒們義氣。

（2）朋友有了困難，作為好朋友熱情地去關心、幫助他。這是真正的友誼。

（3）朋友做題遇到了困難，不能簡單地把本借他抄，而要幫他真正地解決困難。這是真正的友誼。

（4）好朋友互相關心、互相幫助。出了問題，主動爭著承擔責任。這是真正的友誼。

四、總結全文

1．提問：通過今天的學習，你能說說什么是真正的友誼嗎？

2．提出希望：

友誼是人間的真情，是世上最高尚的東西。它能給我們帶來歡樂，帶來溫暖，帶來前進的動力。

重要的是要明確什么是真正的友誼。因為只有真正的友誼才能使歡樂倍增，使痛苦減半，成為永久的財富。

希望同學們記住：友誼需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。這樣才能獲得真正的友誼。

板書設計

三真正的友誼

信賴、理解、關心、幫助

有了錯誤堅持原則

篇4

“同學”這個詞大家應該再熟悉不過了吧。這個詞，乍看，只是兩個字。其實，仔細 想一想，它并不是那么簡單，這個詞的背后有高興，有憂傷，也有團結與矛盾。

在學習上，畢竟是有好賴之分的，兩個好朋友之間有時也免不了有嫉妒之心。這種事常見到。一個同學在班上得到了老師的表揚，可與他關系好的朋友卻不向他祝賀，反而說了些尖酸刻薄的話，這些話，可能不是出于內心，但朋友不一定那樣想，這些話，真的不該說，它會對兩人之間的友誼造成極大的威脅，隨時都有可能奪取兩人之間的無價之寶－－友誼。這個同學的做法的確有些過分。當朋友得到表揚時，應當向他表示祝賀，并且還要以有出色的朋友為榮。這樣，自己因有出色的朋友而高興，朋友也因得到祝賀二高興。這豈不兩全其美？何必把友誼鬧僵呢？同學們，千萬不要向我所講的同學學習，他這樣只會對友誼不利。如果，當初他把那些話吞回肚中，也就不至于失去友誼，要保持友誼，請記住一個字，“忍”，如果你說出的話對友誼不利，那就請收回去。

當今社會，獨生子女較多，生在蜜罐里，長在蜜罐里，得到了家長的溺愛，說話從不顧及別人的感受，只把自己想在第一位，每個同學都有自尊心，作為朋友如果稍不留神，說話時，觸犯了朋友的自尊心，也同樣會對友誼造成威脅。朋友，應對他人的自尊心考慮，用速滑說，就是在眾人面前，不要讓朋友沒有臺階下，讓朋友失面子。這樣，朋友在心中會燃起“恨”的火花，這種“恨”，甚至會奪取兩人的友誼，多么不值得啊！同學們，請大家學會“寬容與忍耐”。尖銳的話不要在朋友面前說。如果朋友有對自己觸犯的時候，要請退一步，原諒！

朋友之間，同樣要互相關心，互相幫助，當朋友生病時，帶來一聲問候，會給朋友的內心世界帶來一朵開放在春天的花，溫暖而又燦爛。不要小瞧這一聲問候，它會使朋友間的友誼更上一層樓。反之，如果在朋友需要幫助時，你逃之夭夭，又會給朋友的內心帶來什么？朋友也將不會再相信這友誼是真正的友誼了！

請同學們時刻注意，友誼是無價之寶，要努力保持友誼，促進友誼！

篇5

信任，理解始終是友誼的核心，只有在這樣萌發的友誼才能真誠，長久；反之，友誼便會大打折扣。古時，沉括和王安石的交往就是一個很好的例子。沉括和王安石是一對摯友，在王安石變法的時候，守舊派對他們又怕又恨。想拉攏吧，又拉攏不了；想反對吧，又沒資本。于是便挑撥離間，王安石親信了小人讒言，指責沉括是見利忘義的小人。可沉括一笑置之，后來誤會化解，王安石被沉括的對自己的信任所打動了，他們成了好朋友。事實證明，人與人之間理解才能創造友誼。

子曰：“道不同，不相為謀。”志同道合是加固友誼的混凝土。朋友之間一定要有共同的夢想和志向，共同向目標努力奮斗，這樣才有溝通，交流。這樣的友誼才有凝聚力。三國時桃園三兄弟劉備，張飛和關羽就因有著為平定天下戰亂共同理想，才能達到后來“食同桌，臥同”的親密程度。

俗話說：“朋友有難，赴湯蹈火。”有困難時，朋友之間的相互幫助，則是檢驗友情的烈火。朋友有困難時，應在學習上相互促進，在品德上相互砥礪，在情感上相互調節，克服種種困難，才能讓朋友相互促進，積極向上地發展自己。這才是真正友誼。

篇6

《飄揚的紅領巾》觀后感

友誼是什么？如果說友誼是一顆常表樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉水如果說友誼是一朵開不敗的花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。

前幾天，我在少兒頻道看到了一個節目《飄揚的紅領巾》里面講了杭州市的一所小學舉行了“手拉手”活動。有一個班里的同學和青海玉樹的一所學校的學生成了好朋友。他們之間互相通信交流，互換思想，互相鼓勵，互相進步。隨著交流的深入，他們之間的友誼之橋也形成了。就在這時，青海玉樹地區發生了7.1級的地震，和他們成為好朋友的玉樹小學的學校在地震也沒有了，和他們成為好朋友的同學們也聯系不上了，這讓杭州的同學們一下子呆若木雞了。在沒有消息的日日夜夜里，他們時刻在等待著小伙伴們的消息。160多個小時過后，他們終于等來了消息，他們玉樹的小伙伴在地震中一個都沒有少，這讓同學們心中的石頭一下子落了下來。

看到這，我在想：“他們之間相距三千公里，但是他們之間的那份掛念，那份真摯的友誼一絲一毫都不會減少。這是多么不可思議的事情呀。經歷了地震的事情之后，我相信他們之間的感情會更加的深厚，架在他們之間的友誼橋梁不會為時間的流逝而消失。

友誼是美酒，年份越久越醇香濃厚；友誼是焰火，在高處綻放才愈是美麗；友誼是鮮花，送之天人手有余香。這就是真正的友誼

篇7

友誼是一條剪不斷的繩索，分別牽動著你我他。回想當初，我剛剛來到這個班級，我是一個很任性的女孩，是同學們在感化我，他們用真誠，用真心感化我，在每一次的“暴風雨”過后,他們總是鼓勵我，從他們身上我學到了許多，學會了不再任性，是同學們讓我一點一點在進步，因此一根友誼之繩把我們的友誼緊緊聯系在一起，在我眼里它不是一根普通的繩子，而是一根七彩的彩帶，牽著我們最美好的回憶，直到永遠永遠。

友誼是一團火焰，在寒冷的冰天雪地，溫暖著我的心靈。在我處于低谷的時候，是同學伸出了友誼之手，幫我渡過難關，是他們給予我最大的幫助，在我不高興的時候，他們那一句又一句的安慰鼓勵的話，讓我感受到了溫暖。

友誼是一道彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。紅色，代表了我們之間的互相幫助。橙色，我們大家都吃過鮮橙，酸酸甜甜，當我們吃到第一口時它是酸的，如果是朋友給你的，即使橙子再酸，也比不過心中的甘甜。黃色，就如檸檬，它在生活中可以美容，可是吃在嘴里，卻是酸的。因為，在生活中。不是每件事都是很順利的，需要有人來幫助你一起解決這個難題。所以說，朋友是一生中不可缺少的。綠色，如哈密瓜，我們吃的第一口是最甜的，接下來的就越來越淡了，為什么，因為人生就要先苦后甜。青色，而西瓜就是青色的。西瓜，一種消暑水果。它就像朋友一樣，在你生病時無微不至的照顧你。藍色，代表天空，好似我們的友誼那樣的廣闊　。紫色呢？紫色象征著紫羅蘭和葡萄，紫羅蘭的幽香、葡萄的酸甜，就是朋友的風雨中對你滿足又欣慰的笑。

篇8

當我們傷心的時候，朋友能給我們肩膀。讓我們正在獨自流淚的時候，朋友能讓我們心情愉快。這不是蒙娜麗莎那神秘的微笑，只是友誼，很簡單而又難以琢磨的友誼。友誼擁有神奇的力量，都使我們為之震撼。

“人生于世上有幾個知己，多少友誼能長存，愿友誼常在你我心里……”是啊，世界那么大，卻很難找到可以談心的朋友。真想像王勃那樣寫下“海內存知己，天涯若比鄰”的千古名句。可是每當我仰望天空，那么多的星星，怎么找……

朋友并不是找出來的。而是不經意“碰”出來的。當你幫別人撿一根筆，或許就認識了，然后就成了朋友。真的，友誼就是這么簡單。

俗話說，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個重要的組成部分，沒有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，就會感到人間的孤獨。人們需要友誼，是因為真誠的友誼可以使人奮發，使人欣慰，使人快樂，使人向前……

人生的財富是無窮無盡的，但真正的財富是什么呢？是金錢？是權勢？不是，是友誼。不知哪個哲人說過：“財富不是真正的朋友，朋友才是永久的財富。”朋友，當你知道朋友的價值時，就別太在意朋友之間的瑣事，你應該知道：友誼不在一時，而在平時；不憑年齡，而憑心靈。朋友，別太在意，讓我們攜手望著美麗的朝陽，共同奮斗吧！

只有用心去交友的人才能獲得真正的友誼。視友誼為交易者，既不可能產生真正的友誼，更是經不起時間考驗的，它害人又害己。

友情，喝的是功夫茶，品的是茶道！朋友像香茗，讓人沉淀，使人堅強；朋友是生-命中永久的財富，真誠不可褻瀆。適量的茶碰到適合自己的水，茶水又碰到適合自己的人，這茶、水、人因緣而得以相逢，才使喝茶的時候給人的一種感悟就是這樣一種一直以為自己可以不帶走一片云彩，還是在絕望時，發現自己手中仍舊緊緊抓著云彩的尾巴。 開放在水中的蓮，總是盡力讓水中的倒影看起來更加的完美，只是孤獨的感受讓再怎樣完美都還是有遺憾。神情的憔悴總會在隱約中透露，仿佛是種魔力。 孤獨，雖然每個人都是獨自的個人生沒有缺憾朋友當然不是玻璃做的，但是有許多人總是把朋友當做玻璃，小心翼翼，恐怕把朋友碰壞了。 所以有時候，明明對朋友很不滿，卻也不敢表達出來。害怕一旦表達了不滿，就會發生沖突；一旦發生沖突，就會傷害感情；一旦傷害感情，就會失去這個朋友，為了一件小事失去一個朋友，一只名叫威伯的小豬和一只名叫夏洛的蜘蛛成為朋友。小豬未來的命運是成為圣誕節時的盤中大餐，這個悲涼的結果讓威伯心驚膽寒。它也曾嘗試過逃跑，但它畢竟只是一只豬。看似渺小的夏洛卻說："讓我來幫你。"于是夏洛用它的網在豬棚中織出"好豬","查克曼的好豬"等字樣，那些總是想看到你，也總是愿意接到你打來的電話，可以跟你無拘無束地敘述自己的故事，卻從來沒有想過把自己的生命跟你聯系在一起。為你的憂愁而擔心，為你的滿足而喜悅，為你想要的一本書經常去逛書店，為你突然患上感冒而焦急，卻從未考慮讓自己介入到你的命運轉折當中。友誼可以促進競爭。當朋友間存在競爭時，應互幫互助，共同進步，這才是真正友誼地體現。 若兩個人因競爭而反目成仇，互相利用，互相陷害，那么他們二人絕對不是朋友，存在的也不是真正的友誼。 如果因競爭而失去了友誼，那么他所失去的遠比得到的多。 朋友間友誼的見證友情是很微妙的一種東西，我曾經聽說過這么一句話朋友是拿來出賣的我覺著說這句話的人一定是受到了朋友所帶來的很大的打擊、傷害。 我應該說是相信友誼，至少在此時此刻我是很相信友誼的。朋友就像是你生命中的一盞燈，在你最需要溫暖的時候給你送來溫暖…

友誼，是人生最珍貴的感情之一。古今中外不知多少名人用多少優美的詩句來歌頌與贊美過它。曾經有一位偉人說過：“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者；沒有友情的社會，只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友誼的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人，使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關懷。 在順境中，朋友結識了我們；在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯對朋友做出的評價。這使我想起不久以前，我在淄博晚報上看到的一份報道。有一對朋友，他們一起去爬山。剛好下雨路滑，有一個人不小心滑了一跤， 恰巧身邊是萬丈深淵， 在這千鈞一發的時候，他的朋友立即撲上去拉住他的手。就這樣，他們在“鬼門關”前持續了兩小時左右。在這段時間里，那身陷險境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說：“再堅持一會兒，就會有人來救我們的。”終于，碰巧三個山工看到，把他們救了起來。但那朋友的手已經變成畸形了， 可是他還是笑著對他的朋友說：“我早說過會有人救我們的。”這時，那人早已熱淚盈眶，抱著他的朋友哭起來。這件事，若發生在沒有友誼的人身上，可能會視而不見，或逃之夭夭。柯林斯說得沒錯，我們在逆境中認識了朋友，認識了他們的偉大。友誼是用心感受，用心傳遞的，只有親身體驗過，才會知道友誼的珍貴。

其實，我對“友誼”這兩個字很有體驗。今年的模擬，這可能是我們大多數同學的第一次遠足，也是我們人生中的一大考驗。在這次活動中，大多數同學能夠走下來，靠的并不一定是自己的能力、毅力和堅強，靠的應該是同學、朋友之間的互相鼓勵、互相支持。每個同學都得到了其他同學的鼓勵，正是這些微不足道的鼓勵與支持，我們才會頑強的走下來。行程中，當一個同學有點堅持不住時，周圍的同學也會伸出援助之手，幫他背包，盡管他們也是很累很累，這樣看來，這只手不僅是援助之手，更是友誼之手。同學們這樣做也許只會得到對方的一絲微笑或一個眼神，但他們也很高興，因為他們知道朋友之間是不需要回報的。中午吃飯時，當一個人饅頭或咸菜不夠時，同學們也會伸出友誼之手，把饅頭或咸菜遞到他的手中，也許只會得到一聲真心的“謝謝”，他們也是很滿足的，因為他們知道友情無價。可以看出，同學之間的友情是多么的深厚純潔。

友誼是瞬間開放的花，而時間會使它結果。

友誼是一把雨傘下的兩個身影，是一張課桌上的兩對明眸。

友誼是理想土壤中的兩朵小花，是宏偉樂章中的兩個音符。

篇9

友情是什么？友情是朋友之間的友誼。有了友情可以戰勝一切困難。友情對于一個人來說很重要，如果沒有友情，那么他的人際圈是不完整的！所以大家好好珍惜友情。

朋友是茶，是人生中最值得品味的，在茶中放牛奶，就像朋友之間加上了功名利祿，友誼變了質。自私者在友誼面前不肯付出，遲遲體味不到友誼的意義；庸懶者在友誼面前退退縮縮，嘗不到友誼的味道；無私者在友誼面前無私奉獻，他的一生都是甜的，友誼是純潔的，朋友之間更應以誠相待。有人把友情淡化的原因歸于溝通少，我認為這樣的人不懂珍惜，真正的朋友，不溝通也有感情。朋友是人生的調味精，也是人生的止痛藥，人的一生不可缺少友誼呀！這樣我們就知道友誼對我們的重要性。

在五年級那一年，因為一件小事，而失去了一個好朋友，所以我現在珍惜每一個好朋友，但在上個星期，我跟HB打了一架，以致我的人際關系又降了一級，我現在在后悔當初為什么要打他。我還是勸勸大家為了自己的人際關系，保持好自己的人際關系。

人際關系十分重要，保持人際關系，交好朋友，抵制壞朋友。

長郡雙語初二:張軒銘

篇10

友誼是首春之歌。

歌頌了人間淳樸的情誼，友誼，是人與人之間的見證。是與知心朋友的稱號。友誼是首夏之歌。傳遍了世界的每一個角落，在夏日的田野上，充滿了歡聲笑語，友誼是彼此之間深厚的情誼。友誼是首秋之歌。秋風把她送到了人間，在滿山的楓葉叢中與朋友嬉戲，友誼是互相之間濃濃的真情。友誼是首冬之歌。白雪寄托了遙遠的思念，在寒冷的夜晚眺望星空，友誼是彼此之間的思念與牽掛。春夏秋冬，一年四季，三百六十五天。每一分每一秒，深厚的友誼無法拉開距離。心與心相同，友誼就是首簡單的歌，由信賴，分享，思念等組成。是這三個美好的品格成就了所謂的友誼。友誼是首歌，一首五彩的歌。唱出了我們伴隨一生的情誼。

長樂市洞江小學六年五班六年級:鄭詠瑩