導(dǎo)語：如何才能寫好一篇傻孩子，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

媽媽一陣頭暈，天哪，這孩子怎么啦？……

女兒寧寧今年7歲，剛?cè)胄W(xué)一年級(jí)，平時(shí)天真活潑，腦子反應(yīng)挺快，怎么考試就得了59分呢？如今的年代，競爭激烈，各種媒體都在大力宣傳，孩子要贏在起跑線上。可是，剛上一年級(jí)，女兒就掉隊(duì)，這可怎么辦呢？

媽媽心急火燎地回到家里，來不及放下手里的拎包，便直奔女兒房間。

寧寧趴在書桌上正在訂正試卷。說是訂正，其實(shí)是把試卷上沒做完的試題繼續(xù)完成。

見媽媽回來了，寧寧忙迎上前去。

“媽媽，今天數(shù)學(xué)考試，我得了59分――”寧寧舉著試卷，向媽媽報(bào)告。

“哼，59分，不及格，還好意思說！”媽媽板著臉，手中的拎包重重地扔在床鋪上，厲聲斥責(zé)著，“看你，總是沒心沒肺的！”

寧寧注意到媽媽的臉色很難看，這才意識(shí)到自己做錯(cuò)了什么，低著頭不再吱聲。

“念一年級(jí)，成績就跟不上，往后該怎么辦？”媽媽焦慮萬分，一把奪過女兒手中的試卷。

這是一張20以內(nèi)的加減法試卷，一共有100道題，5分鐘內(nèi)完成90道題以上屬于優(yōu)秀，完成80―89道題屬于良好，達(dá)到60道題獲得及格。媽媽平時(shí)很重視女兒的學(xué)習(xí)，最近結(jié)合課堂教學(xué)，每天晚上臨睡前，母女倆都會(huì)利用10來分鐘時(shí)間，練習(xí)20以內(nèi)加減法。媽媽出題，寧寧計(jì)算。寧寧像一只機(jī)靈的小百靈，好多次媽媽剛給出題目，寧寧便報(bào)出了答案。應(yīng)該說女兒對教學(xué)內(nèi)容掌握得還是比較熟練的。可是，遇到考試怎么就會(huì)“上場暈”呢？

媽媽指著試卷上第60道題，問：“6加7等于幾？”

寧寧脫口而出：“13。”

媽媽一臉詫異：“考試時(shí)你怎么會(huì)做不出？”

寧寧笑了笑，不以為然地說：“媽媽，其實(shí)這些題目我都會(huì)做的。”

媽媽看了女兒所做的59道題，果然答案都正確，字跡清清楚楚，工工整整。

“既然都會(huì)做，你為什么不做呢？”媽媽不理解。

“老師規(guī)定5分鐘內(nèi)完成，我，我來不及啊……”寧寧委屈地說。

“別的同學(xué)來得及，為什么你來不及呢？”媽媽問。

“我，我也不知道啊……”寧寧瞪著兩只水汪汪的大眼睛，一臉無辜的樣子。

晚飯過后，媽媽來不及收拾廚房，拿起筆和紙，為女兒出了100道數(shù)學(xué)題。

“來，坐下！”媽媽招呼寧寧，“我們做一次模擬考試！”

“媽媽，我還得練習(xí)彈琴呢！”女兒皺了皺眉頭，很為難的樣子。

“做好數(shù)學(xué)題再彈琴！”媽媽口氣生硬，沒有商量余地。

寧寧不情愿地坐到書桌前。

媽媽嚴(yán)肅地坐在一旁，拿出手機(jī)，選擇秒表計(jì)時(shí)。

寧寧右手握著鉛筆，眼睛盯著題目，屏住呼吸，仿佛在操場參加賽跑的運(yùn)動(dòng)員，緊張地等待裁判的口令。

媽媽清了清嗓子：“預(yù)備，開始――”說著，同時(shí)啟動(dòng)手機(jī)秒表計(jì)時(shí)。

寧寧轉(zhuǎn)動(dòng)著眼珠子，飛速開動(dòng)腦筋思考著，筆尖在紙上發(fā)出沙沙的聲響。她憋足一股勁，這一回一定要爭氣，讓媽媽相信這些題目自己是會(huì)做的。

桌上的秒表飛速跳躍著，寧寧聚精會(huì)神計(jì)算著，媽媽神色緊張，眼光不時(shí)在秒表和寧寧的試卷之間穿梭著。

房間里靜極了，聽得見彼此的呼吸聲。

做著，做著，寧寧發(fā)現(xiàn)，“3”、“8”、“9”這三個(gè)數(shù)字十分調(diào)皮，存心跟她作對似的，歪歪扭扭總是寫不好。特別是那個(gè)“3”字，總是橫臥著，像一只耷拉著翅膀的小鳥。她只得用橡皮擦掉重寫，可是心急忙慌的，擦了寫，寫了擦，手里的鉛筆就是不聽使喚。

媽媽焦急萬分：“看你，看你，快點(diǎn)，快點(diǎn)呀，時(shí)間都浪費(fèi)掉了！”

寧寧說：“老師要求，寫作業(yè)字跡要端正！”

媽媽說：“考試時(shí)，要講究速度，抓緊時(shí)間，答案只要看得清楚就可以了，不用管字跡是否端正。”

寧寧說：“不行的，我們數(shù)學(xué)金老師要求很嚴(yán)格，寫得不端正要重寫的。”

媽媽說：“你這樣擦啊擦的，考試怎么會(huì)有好成績？”

寧寧說：“沒事，我反正都會(huì)做的。”

……

“時(shí)間到！”媽媽一聲令下。

寧寧立刻放下手中的筆。

媽媽拿起“試卷”檢查，寧寧做了79道題，比課堂上多做了20道題，答案全部正確。

“寧寧，你為什么不再做一道題，完成80道題，成績就可以達(dá)到良好了！”媽媽惋惜地說。

寧寧說：“媽媽，可是……時(shí)間到了呀！”

媽媽說：“傻孩子，做一道題，甚至再多做幾道題，也用不了多少時(shí)間啊！班上幾十個(gè)同學(xué)，老師哪里會(huì)注意到你呀！”

寧寧說：“可是，媽媽，我這樣做，不就是不誠實(shí)嗎？”

媽媽望著女兒純真無邪的臉龐，嘆了口氣，無奈地?fù)u了搖頭，說：“真是個(gè)傻孩子！”

第二天傍晚，媽媽下班時(shí)金老師又發(fā)來短信，昨天數(shù)學(xué)考試，學(xué)校教學(xué)錄像系統(tǒng)顯示，全班50名學(xué)生唯有寧寧是遵守5分鐘時(shí)間，按時(shí)放下鉛筆停止答題，端正地坐在課桌前等待老師收卷，而其他同學(xué)到了時(shí)間幾乎都在埋頭繼續(xù)做題。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，不片面追求學(xué)習(xí)成績，老師們決定創(chuàng)新評(píng)分機(jī)制，通過綜合考量，一致評(píng)定寧寧數(shù)學(xué)測驗(yàn)成績?yōu)閮?yōu)秀。

媽媽看罷短信，心中欣喜、激動(dòng)之余，也產(chǎn)生了深深的憂慮。她喜的是，培養(yǎng)女兒從小養(yǎng)成良好行為習(xí)慣固然重要，但是她擔(dān)憂，寧寧這孩子太老實(shí)了，將來踏上社會(huì)肯定是要吃虧的。

今天課堂上，金老師表揚(yáng)寧寧，嚴(yán)格遵守紀(jì)律、堅(jiān)持誠實(shí)守信，是個(gè)好孩子，號(hào)召全班同學(xué)向她學(xué)習(xí)。

教室里響起了熱烈的掌聲。

篇2

我可愛的傻孩子。你總是傻傻的想象自己終有一天會(huì)遇見神人，然后學(xué)習(xí)法術(shù)。待到爐火純青日，便可飛檐走壁，騰云駕霧。去南海拜見觀音，去月宮看看嫦娥，去天宮參見玉皇大帝。和孫悟空比變化之術(shù)，與哪吒空中賽跑，嘗嘗太白金星的仙丹，陪七仙女蟠桃園摘桃……然后帶著眾人的希望，艱巨的使命，踏上消滅邪惡的道路。你可知，老天爺正笑你的傻？

我可愛的傻孩子。你一個(gè)人聽音樂的時(shí)候，總是聽著聽著就落下不明的眼淚，滴在手上，滴在心里。你干嘛要哭呢？只不過是一首歌罷了。也許是你被歌聲待到了遠(yuǎn)方，也許是你是你領(lǐng)悟了歌手的感情。小小的你，就學(xué)會(huì)了多愁善感，那遇見葉落豈不是會(huì)傷心難過？

我可愛的傻孩子。你總是甜甜的看著偶像劇，向往著那里面甜蜜唯美的愛情。男主角和女主角一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坷磨難，彼此信任，攜手前進(jìn)的精神使你常常感受甚深，乃至睡夢中都會(huì)掛念。你希望，自己也能像他們一樣，能有一段美好的愛情，嘗試這其中蘊(yùn)含的酸甜苦辣。但你可知，現(xiàn)在的你，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)？

篇3

----題記.

接到她的生日祝福時(shí),我莫名的感動(dòng)不已.短短的幾句話我卻一直舍不得刪除.隔了這么久,花開花落.一年又一年.我們就這樣偶爾發(fā)個(gè)信息給對方,有一句沒一句的聊著;聽到某一音樂時(shí),會(huì)想起過去;在街上遇見打一個(gè)招呼,然后踏上各自不同的路.只是因?yàn)闆]有分到一個(gè)班,曾經(jīng)好的不分彼此的我們漸漸疏遠(yuǎn).像是最熟悉的陌生人.一點(diǎn)一滴的不同在我們之間筑起厚厚的屏障,能清晰的看到對方卻無法越過圍墻握住對方的手,即使那墻很透明,也無法減弱它的堅(jiān)固.

收拾房間時(shí),我極偶然的在墻角發(fā)現(xiàn)一堆小學(xué)課本中翻出了一張小紙片.歪歪扭扭的字跡我已經(jīng)有些陌生.鉛筆寫下的,看樣子已經(jīng)是三年級(jí)以前的事了."寶物藏在學(xué)校旁邊花園里右邊座位的下面哦!"真不敢相信這是我和她以前的"杰作",幼稚的讓人哭笑不得.那個(gè)"藏"字結(jié)構(gòu)松散,幾乎認(rèn)不出來.小時(shí)候的字真的這么差嗎?若不是看到下面我跟她煞有其事鄭重的簽名,我?guī)缀醵家靶懗鲞@種字的人了.

約了她一同到小學(xué)旁邊的花園里"尋寶""真的~.我有印象了.'她回憶著,慢慢露出笑容.我們找到了最右邊的石頭椅子,決定開始挖.慢慢聊著天,想著那些小時(shí)候的事情,仿佛回到了從前.或許,這是我最后一次像從前一樣,一起重溫重要的記憶了吧?

"就是這樣..那天你太逗了.."童年的趣事笑得我們前俯后仰.不知不覺四目相交,發(fā)現(xiàn)對方的眼神還與多年前的那個(gè)傻乎乎的小女孩一模一樣.

原來,我們什么都記得.我們有說有笑的繼續(xù)挖土,一鏟一鏟.

7年前,我們在這個(gè)小花園里彼此承諾:我們要當(dāng)一輩子的好朋友.伸出手,拉勾.

7年后,我們在同一個(gè)地方尋找多年前埋下的記憶,將腦海中漸漸模糊的事擦拭的如昨天一般清晰.

我們都是傻孩子,把那么重要的東的那么隱秘,生怕被別人發(fā)現(xiàn),只是用一個(gè)小紙條記錄下這件事情.那么拼命的守著我們的寶貝,最后連自己都忘了.

那一下午的努力自然是白費(fèi)了,這一點(diǎn)我們都很清楚.但這件事成為了一條牽住彼此的線,讓那樣陌生的我們,又一次緊緊的連在了一起.

或許這件事在以后,會(huì)化為我們生命中不起眼的小插曲;或許某天我們碰到一起,會(huì)笑著責(zé)怪自己當(dāng)初為什么那么傻,會(huì)這的尋找一個(gè)不可能在找的寶物;或許我們在走廊相遇的時(shí)候,依舊只說一個(gè)"嗨"...這些都已經(jīng)不再重要了.因?yàn)樵谖覀冎g,有一種新的變化產(chǎn)生了,有一種不一樣的想法出現(xiàn)了,有一種遺失的情感回來了.

后記:

我記得我們那天去尋寶,結(jié)果,我們滿載而歸了.

篇4

學(xué)會(huì)孤獨(dú)，沒有誰會(huì)把你當(dāng)寶護(hù)著，世界總是孤單的。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)一個(gè)人也可以活得漂亮，自己笑給自己看，自己哭給自己聽。學(xué)會(huì)忍耐，該閉嘴就閉嘴，該沉默就沉默。學(xué)會(huì)珍惜，知心的朋友已經(jīng)不多，如果再走，就真的只剩下自己了。

學(xué)會(huì)視而不見，惡心的東西選擇忽視，厭惡的東西選擇屏蔽，不會(huì)再有人讓我不快樂。學(xué)會(huì)滿足，所謂知足者常樂也。學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能再一味的麻煩別人，自己的事自己做，正所謂求人不如求己。學(xué)會(huì)長大，不能再那么任性，那么幼稚，那么孩子氣。學(xué)會(huì)認(rèn)真，認(rèn)真的對人，認(rèn)真的對事。學(xué)會(huì)慎重，不該認(rèn)識(shí)的人不要認(rèn)識(shí)，不該插手的事不要插手。學(xué)會(huì)忘記，不能活在過去的時(shí)光中，記憶已經(jīng)逝去，繼續(xù)現(xiàn)在的生活。學(xué)會(huì)放棄，有些人永遠(yuǎn)不屬于自己，那么就痛快的放手，別拖泥帶水，這樣不但連累別也累垮自己。學(xué)會(huì)冷血，只對對我好的人好。學(xué)會(huì)比以前快樂，即使難過，也要微笑著面對。一切的一切應(yīng)該順其自然。

【學(xué)著無情】一切事情都冷漠以對。一切事情都滿不在乎。一切事情都一笑置之。沒有心。沒有情。用圓規(guī)畫圓必須要有圓心。如同生活的喜怒哀樂圍繞著你旋轉(zhuǎn)。沒有了圓心也就沒有圓。沒有了你也就沒了我的感情。扯起嘴角，冷笑。有的人說不清哪里好就是誰都替代不了。那就不替代。游戲人生。漠視人群。傻孩子。學(xué)著冷血。學(xué)著無情。剜骨放血，只有最深痛的記憶留在中樞神經(jīng)。不鳥Ta。不理Ta。那只是一份傻得的執(zhí)著。曾經(jīng)，這是一場華麗的冒險(xiǎn)。冒險(xiǎn)。勢必要做好最殘忍的準(zhǔn)備。沒做好保護(hù)工作，那是自己的疏忽。有些教訓(xùn)，一次已夠。一次又一次，如果還不學(xué)乖，最后死的尸骨無存怪不了誰。傻孩子。下一次。記得保護(hù)好自己。

【學(xué)著感謝】不管曾經(jīng)在乎，還是現(xiàn)在仍然在在乎。不管愛還是恨，不管為之歡笑還是哭泣。傻孩子。首先要感謝。如同救贖和被救贖。不去糾結(jié)結(jié)果，不去在乎過程。至少，還擁有回憶。哪怕只是自己一個(gè)人的一廂情愿。會(huì)哭會(huì)痛，那說明太在乎。也許那一個(gè)人曾是你的天空，曾是你的天下。也許那一個(gè)人的出現(xiàn)改變了你的軌跡。也許那一個(gè)人甚至改變了你。傻孩子。要學(xué)著感謝。感謝那如同救贖般的陽光，哪怕對于那個(gè)人來說只是余光殘熱。傻孩子。想象過去的美好會(huì)哭么？傻孩子。擦干眼淚吧。就算那個(gè)人值得你流淚值得你痛苦。傻孩子。如果你恨。那也要學(xué)著感謝。感謝那個(gè)人教會(huì)你什么叫做恨。傻孩子。記得感謝那個(gè)人。感謝那段曾經(jīng)的幸福。

【學(xué)著無所謂】傻孩子。你只是為了一個(gè)人打碎了心墻，最后唯剩滿地碎片自己收拾。傻孩子。你像一只刺猬拔去身上所有的刺，最后唯剩傷痕累累滿身疼痛。傻孩子。不是你學(xué)不會(huì)殘忍，你只是不忍心對那個(gè)人殘忍而已。傻孩子。人生其實(shí)就是一場LIARGAME，沒有背叛只有欺騙。傻孩子。你在乎一個(gè)人沒有錯(cuò)，那個(gè)人曾經(jīng)也在乎過你。那樣就已足夠。傻孩子。世界上是沒有公平的。至少，你奢望不到你所想要的公平。傻孩子。在乎的人就要傻傻的愛，經(jīng)歷的事就慢慢來。傻孩子。不想忘記的就不忘了，放進(jìn)那個(gè)人原有的位置慢慢等。傻孩子。記著，等待是無結(jié)果的張望，想等的話就等吧，反正已經(jīng)絕望。傻孩子。不想放自己自由的話，就留一份絕情給自己。學(xué)著。無所謂。

篇5

這也是張瑞敏提出的海爾第五個(gè)發(fā)展戰(zhàn)略――網(wǎng)絡(luò)化戰(zhàn)略――階段的根本方針?biāo)冢W(wǎng)絡(luò)化戰(zhàn)略的成敗在于是否每個(gè)人都能成為自己的CEO。

張瑞敏總結(jié)自己30多年管理心得時(shí)用了九個(gè)字，“企業(yè)即人，管理即借力”。他說，“所有的管理工具都只是手段，企業(yè)的資產(chǎn)要增值只能靠人，所有企業(yè)管理的優(yōu)化都應(yīng)靠開放系統(tǒng)借來的一流人力，而非自我封閉，靠身邊的幾個(gè)人打江山”。

網(wǎng)絡(luò)化戰(zhàn)略包含兩個(gè)部分，網(wǎng)絡(luò)化的市場和網(wǎng)絡(luò)化的企業(yè)。網(wǎng)絡(luò)化的市場首先是指用戶網(wǎng)絡(luò)化。歷史上有關(guān)企業(yè)的認(rèn)識(shí)是，在企業(yè)和它的每一位顧客之間，存在著某種契約，這種契約可能是直接表達(dá)的也可能是隱含的。這就是為什么顧客受到劣質(zhì)產(chǎn)品侵害的時(shí)候，可以向企業(yè)提訟。但企業(yè)所不習(xí)慣的是，用戶與用戶之間也有協(xié)議，這事關(guān)他們一起行動(dòng)之時(shí)互相對待或彼此交易的方式。這樣的協(xié)議在社會(huì)情境中是非常重要的，某些情況下比企業(yè)與顧客間的協(xié)議還要重要。

因?yàn)槿藗儸F(xiàn)在可以輕易在網(wǎng)上組建各種群體、運(yùn)動(dòng)和商業(yè)性的力量，許多企業(yè)乃至行業(yè)的基本面正在發(fā)生動(dòng)搖，甚至可能出現(xiàn)覆滅的情形。

張瑞敏提出未來的企業(yè)組織形式是分散化加合作化，此種形態(tài)宣告了我們熟知的管理理論壽終正寢。傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)管理理論的基礎(chǔ)是亞當(dāng)?斯密的分工理論，在分工理論指導(dǎo)下發(fā)展出科學(xué)管理和科層制。直到今天，企業(yè)還是靠這兩條：生產(chǎn)是流水線，組織是金字塔。但這些已完全不適用于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。因?yàn)樵谄髽I(yè)的外部，用戶變得極度網(wǎng)絡(luò)化，并具有聯(lián)合行動(dòng)能力；相應(yīng)地，在企業(yè)的內(nèi)部，員工必須主導(dǎo)企業(yè)，才能準(zhǔn)確把握用戶需求的碎片化和個(gè)性化趨勢。

網(wǎng)絡(luò)化的企業(yè)，張瑞敏用了三個(gè)“無”來概括其特征：企業(yè)無邊界，海爾一定要變成以自主經(jīng)營體為基本細(xì)胞的一個(gè)并聯(lián)生態(tài)圈，擁有平臺(tái)型團(tuán)隊(duì)。管理無領(lǐng)導(dǎo)，海爾在探索自治的小微公司，每一個(gè)員工都可能成為小微公司，而用戶才是真正的領(lǐng)導(dǎo)。供應(yīng)鏈無尺度，這一個(gè)由關(guān)鍵性節(jié)點(diǎn)組成的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)，每一個(gè)節(jié)點(diǎn)都具有自主性和活力，可以為小眾和大眾同時(shí)提供服務(wù)。

張瑞敏坦言，按需設(shè)計(jì)、按需制造、按需配送才是最高境界，而海爾目前還在向“大規(guī)模定制”的方向探索。但是，他的憂慮感也很明顯，正如他為《3D打印：從想象到現(xiàn)實(shí)》一書所寫的推薦語：“3D打印對現(xiàn)有企業(yè)而言，要么是天使，要么是魔鬼。”這是說，挑戰(zhàn)現(xiàn)行產(chǎn)品制造方式的新技術(shù)，如果利用得好，對企業(yè)就是天使；利用得不好，就是魔鬼。

篇6

貪吃對大腦有哪些危害呢?

一、貪吃會(huì)降低大腦的血流量。人在進(jìn)食后，要通過胃腸道的蠕動(dòng)和分泌胃液來消化吸收，若一次進(jìn)食過量或一刻不停地進(jìn)食，消化道血管長時(shí)間處在擴(kuò)張狀態(tài)，會(huì)把身體里的大量血液，包括大腦的血液調(diào)集到胃腸道來。而充足的血液供應(yīng)是大腦發(fā)育的前題，如果大腦經(jīng)常處于缺血狀態(tài)，其發(fā)育必然會(huì)受到影響。

二、貪吃會(huì)造成“肥胖腦”。嬰兒出生時(shí)，脂肪組織僅占體重的16％，4～6歲時(shí)約占20％。正常情況下，脂肪組織的增長量很小。而吃得過飽，尤其是亂咆高營養(yǎng)食品，食入的熱量就會(huì)大大超過消耗的熱量，使熱能轉(zhuǎn)變成脂肪在體內(nèi)蓄積。脂肪在腦組織堆積過多，就會(huì)引起“肥胖腦”。研究證實(shí)，人的智力與大腦溝回皺褶多少有關(guān)，大腦的溝、回越明顯，皺褶越多，智力水平越高，而肥胖腦使溝回緊緊靠在一起，皺褶消失，大腦皮層呈平滑樣，而且神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)育也差，所以智力水平就會(huì)降低。

三、貪吃會(huì)抑制大腦智能區(qū)域的生理功能。人的大腦活動(dòng)方式是興奮和抑制相互誘導(dǎo)的，即大腦某些部位興奮了，其相鄰部位的一些區(qū)域就處于抑制狀態(tài)，興奮越加強(qiáng)，周圍部位的抑制就越加深，反之亦然。因此，若主管胃腸消化的植物神經(jīng)中樞因貪吃過量食物而長時(shí)間興奮，這就必然引起鄰近的語言、思維、記憶、想象等大腦智能區(qū)域的抑制。這些區(qū)域如經(jīng)常處于抑制狀態(tài)，智力會(huì)越來越差。

四、貪吃會(huì)因便秘而毒害大腦。兒童的零食大多以高營養(yǎng)的精細(xì)食品為主，這些食品在加工過程中除去了大量的纖維素，因而容易發(fā)生便秘。便秘時(shí)，代謝產(chǎn)物久積于消化道，經(jīng)腸道細(xì)菌作用后產(chǎn)生大量有害物質(zhì)，如吲哚、甲烷、酚、氨、硫化氫、組織胺等。這些有害物質(zhì)容易經(jīng)腸道吸收進(jìn)入血液循環(huán)，刺激大腦，使腦神經(jīng)細(xì)胞慢性中毒，影響大腦的正常發(fā)育。

篇7

體弱孩子補(bǔ)維生素A所謂體弱孩子，指的是那些體質(zhì)較差、抗病力低下、反復(fù)遭受感冒糾纏的兒童。來自醫(yī)院第一線的信息顯示，此類兒童每年平均可罹患感冒5~7次以上，嚴(yán)重危害他們的發(fā)育，常令父母苦惱不已。有沒有解決問題的良策呢？專家的回答是肯定的，并推薦一種普通的維生素A擔(dān)當(dāng)此任。

研究表明，維生素A與小兒呼吸道黏膜的免疫力關(guān)系密切，一旦體內(nèi)濃度低下，呼吸道黏膜的抗病能力就隨之削弱，從而為細(xì)菌或病毒偷襲開了方便之門。印度尼西亞的兒科醫(yī)生報(bào)告，若能補(bǔ)足維生素A，則孩子的免疫力將明顯增強(qiáng)，進(jìn)而少受或不受感冒、支氣管炎等呼吸道炎癥之害。胡蘿卜、動(dòng)物肝臟、柑桔等食物中維生素A豐富，可多給孩子食用。若在缺乏這些食物的季節(jié)與地區(qū)，可在醫(yī)生指導(dǎo)下服用維生素A類藥物，每天1000單位~2000單位。

腹痛孩子補(bǔ)鈣兒科醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，生活中不少訴說腹痛的孩子，既不發(fā)燒，又不腹瀉，打蟲也不見蟲，疼痛持續(xù)幾分鐘后往往自行緩解或消失。究其根源，很可能與體內(nèi)鈣元素缺乏引起腸道痙攣有關(guān)。

從生理機(jī)能看，血鈣是維持神經(jīng)肌肉正常興奮性的重要因素，一旦血鈣濃度降低，神經(jīng)肌肉的興奮性就會(huì)增高，腸壁平滑肌因而強(qiáng)烈收縮，于是出現(xiàn)腹痛。為避此害，多安排一些奶、蛋、牛肉、蝦、黃魚、海帶、芝麻、豆類等高鈣食品，提高體內(nèi)的鈣儲(chǔ)備，以維持正常的血鈣濃度，腹痛則多可不藥而愈。

近視孩子補(bǔ)鉻鉻是近年來才被科學(xué)家認(rèn)識(shí)的一種人體必需微量元素，在人體眼睛的正常發(fā)育中有著不可替代的作用。如果孩子攝取不足，眼內(nèi)的滲透壓就不平衡，導(dǎo)致晶狀體鼓出變凸，致使屈光度增大而造成近視。

由此不難明白，要想孩子不變成“小眼鏡”，除了加強(qiáng)用眼衛(wèi)生教育外，尚需在營養(yǎng)供給方面下一番功夫，不可疏忽蛋類、豆類以及玉米等雜糧的安排，以補(bǔ)足鉻元素。

“蟲斑”孩子補(bǔ)B族維生素所謂“蟲斑”，指的是一些孩子臉上長有一片或幾片色素減退性圓形或橢圓形斑片，民間認(rèn)為與蛔蟲感染有關(guān)，故又有“蟲斑”之稱。真是這樣嗎？

其實(shí)，在皮膚科醫(yī)生眼中，這是一種以表淺性干燥鱗屑性淺色斑為特征的皮膚病，叫做單純糠疹，與蛔蟲并無瓜葛，乃是缺乏B族維生素所致。因此，你該明白了孩子臉上長了“蟲斑”不應(yīng)服用打蟲藥，而應(yīng)當(dāng)積極補(bǔ)充B族維生素，并適當(dāng)涂抹含水甘油以滋養(yǎng)皮膚，則“蟲斑”可逐漸消失。

少笑孩子補(bǔ)鐵生活中我們常常見到，健康的孩子總是面帶微笑，眼球靈活，目光炯炯有神。但也有一些孩子與之相反，老是板起一副面孔，表情呆滯，不笑或l小時(shí)內(nèi)僅笑1次~2次。

奧妙何在？原來是血液中鐵質(zhì)的水平太低所致。如果在1個(gè)星期內(nèi)連續(xù)補(bǔ)鐵，嚴(yán)肅的表情會(huì)逐漸消失，并代之以愉快的神情，否則這樣的嬰兒長大后智商很可能不高。動(dòng)物肝、禽畜血、海帶、蛋黃、禽肉及魚蝦等都是鐵元素的“富礦”，不妨多給孩子安排。

貧血孩子補(bǔ)銅也許有人一看這小標(biāo)題就會(huì)說錯(cuò)了錯(cuò)了，貧血該補(bǔ)鐵嘛，怎么是補(bǔ)銅呢？誠然，鐵是人體的主要造血原料之一，鐵缺乏必須引起貧血，這一點(diǎn)已為人們所熟知。可你知道嗎？鐵元素要成為紅血球中的有機(jī)成分時(shí)，必須依賴銅元素幫忙。

原來，血紅蛋白中的鐵是三價(jià)鐵，而人們從食物中攝取的鐵是二價(jià)鐵，二價(jià)鐵要轉(zhuǎn)化成三價(jià)鐵，有賴于含銅的活性物質(zhì)――血漿銅藍(lán)蛋白的氧化作用。如果體內(nèi)缺銅，血漿銅藍(lán)蛋白的氧化作用就要大打折扣，從而導(dǎo)致鐵的轉(zhuǎn)化困難而誘發(fā)貧血。

此外，臨床試驗(yàn)也證實(shí)了這一點(diǎn)，不少缺鐵性貧血病兒，單純補(bǔ)鐵效果并不佳，一旦同時(shí)補(bǔ)銅，貧血很快便得到糾正。

哪些食物含銅豐富呢？據(jù)測定，動(dòng)物肝（特別是牛肝）、牡蠣、蝦、果仁、蔬菜、鮮肉等蘊(yùn)藏較多，宜多安排。

血壓高的孩子補(bǔ)鉀近年來，隨著國人的生活方式日益“現(xiàn)代化”，血壓偏高的孩子逐漸增多，而孩提時(shí)代的高血壓往往又是成年期高血壓的“禍根”。因此，積極采取措施將孩子的血壓降下來，不僅對兒童期的正常發(fā)育十分有益，也是保障其成年后健康的重要舉措，可惠及一生。

孩子的血壓為何升高了呢？原因之一是吃鹽量過多。但孩子正處于長身體的黃金時(shí)期，不能像成年人那樣限鹽，否則會(huì)降低食欲影響進(jìn)餐量。專家為此想出一個(gè)兩全其美的變通辦法，那就是注意補(bǔ)鉀。因?yàn)殁淃}可以促進(jìn)體內(nèi)鈉鹽從尿中排出，進(jìn)而改善血壓。

至于補(bǔ)鉀的方法，不妨借助于水果與蔬菜之功。研究表明，一個(gè)人每天的需鉀量正好相當(dāng)于一個(gè)中等大小香蕉的含鉀量。考慮到消化吸收過程中的額外損失，每天吃2個(gè)香蕉即可，也可與其他水果搭配攝食，如紅棗、黑棗、蓮子、柿餅等等。

胖孩子補(bǔ)微量營養(yǎng)素肥胖是病！這是世界衛(wèi)生組織新近敲響的警鐘，成人如此，兒童亦然。看來，肥胖孩子減肥也勢在必行。不過，孩子減肥可不能照搬成人的辦法，比如節(jié)制食量就不可行。

兒科醫(yī)生奉獻(xiàn)的“錦囊”是，在鼓勵(lì)孩子多上運(yùn)動(dòng)場的同時(shí)，積極補(bǔ)充微量營養(yǎng)素。所謂微量營養(yǎng)素，指的是維生素A、維生素B6、維生素B12、尼克酸等維生素以及鈣、鐵、鋅等微量元素。道理很簡單，這些微量營養(yǎng)素在人體脂肪分解代謝中具有重要作用，一旦攝入不足就會(huì)影響機(jī)體能量的正常代謝而使之過剩，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成脂肪在體內(nèi)積累下來形成肥胖，如果補(bǔ)足，則可將多余脂肪代謝成熱量而散失，體重便可恢復(fù)正常。

過敏孩子補(bǔ)“糙”現(xiàn)實(shí)中有相當(dāng)數(shù)量的孩子被皮炎、濕疹等過敏性疾患所困擾。此類皮炎病程長，反復(fù)發(fā)作，瘙癢難受，搔抓過度又易發(fā)生細(xì)菌感染，令人苦惱不堪。

據(jù)日本專家研究，兒童過敏除了遺傳因素外，食物在發(fā)病過程中占有重要地位。肉類、牛奶、禽蛋等動(dòng)物性食品為其罪魁禍?zhǔn)住?/p>

以肉食為例，可使人體紅細(xì)胞質(zhì)量降低，形體變大，缺乏生命活力，容易破裂，由這種低質(zhì)量紅細(xì)胞組成的人體，對自然的適應(yīng)能力與同化功能大大削弱，加上牛奶、蛋類中的蛋白質(zhì)分子易從腸壁滲入血液，誘發(fā)組織胺、5－羥色胺等過敏毒素的釋放，因而易發(fā)生過敏反應(yīng)。這類孩子若能多吃點(diǎn)糙米、蔬菜，則上述癥狀可得以消除，從而降低過敏性皮膚病的發(fā)病概率。

篇8

2016年1月，鄒新宇與鄒楊、文卓 、李萌萌等人合作主演的動(dòng)情網(wǎng)絡(luò)電影《不良女警》上映；10月，與何晟銘、林世杰、楊懿等人合作主演近代傳奇劇《制裁者聯(lián)盟》，在劇中飾演身負(fù)異能的制裁者聯(lián)盟成員唐萱萱。

2017年4月，鄒新宇與許亞軍、王琳等人合作主演了都市輕喜劇《小重逢》，在劇中飾演乖巧懂事卻又古靈精怪的大女兒武愛雯。

2018年，鄒新宇優(yōu)雅亮相中國國際時(shí)裝周看秀。

篇9

之前，在某知名論壇上，由網(wǎng)友投票選出的“80后十大影響力人物”，一經(jīng)揭曉便引起社會(huì)各界廣泛關(guān)注，被認(rèn)為是“2007年最能代表全國網(wǎng)民聲音的最客觀的排行榜”。“十大影響力人物排行榜”涵蓋了娛樂、體育、文化、商界等多個(gè)領(lǐng)域，最后“傻根”“許三多”的扮演者王寶強(qiáng)以最高票數(shù)折桂，在NBA賽場有出色發(fā)揮的“雄鹿”隊(duì)中國球員易建聯(lián)和2007年湖南衛(wèi)視“快樂男聲”全國總冠軍陳楚生緊隨其后，劉翔、李想等也進(jìn)入前十位之列。

有資深媒體人士指出，王寶強(qiáng)能獲得網(wǎng)友最多的支持，“雖是意料之外，卻在情理之中，因?yàn)橥鯇殢?qiáng)代表的，是廣大的‘草根’，太多奮斗中的年輕人，都能從他的身上得到安慰、寄托和力量”……我則不這樣認(rèn)為，“傻根”以及他的扮演者王寶強(qiáng)成為偶像，說明我們厭倦了算計(jì)，甚至精明。我們情緒化地在選擇“傻瓜”！

其實(shí)，聰明沒有什么不好，顯然，這是當(dāng)下中國一種弱者的審美傾向。

“天下無賊”的傻根，他純真但是也孱弱；他相信他人，但是也缺乏自我保護(hù)能力。他似乎放棄“能力”的追求，而只是以一種無邪而無畏的“態(tài)度”讓人感動(dòng)。他讓人同情，而不是尊敬。而一個(gè)讓人同情的人可以成為大家的偶像，可見大家潛意識(shí)里還是抵觸、害怕強(qiáng)者，而更愿意選擇一個(gè)純粹的弱者讓我們?nèi)ハ矚g。

強(qiáng)者也許復(fù)雜，弱者也許簡單。但是一個(gè)成熟理性的社會(huì)，應(yīng)該還是推崇強(qiáng)者才是正常的。幾乎所有的媒體都在歌頌一個(gè)主題“傻人有傻福”，而生活中的傻人一般都很悲慘，所以才會(huì)這樣高調(diào)地拔高王寶強(qiáng)的“傻”，仿佛真的就是“傻瓜力量大”。

16歲時(shí)，王寶強(qiáng)被導(dǎo)演李揚(yáng)挑中，主演獨(dú)立電影《盲井》，這部電影讓他一夜之間從群眾演員變成金馬獎(jiǎng)最佳新人，之后參演馮小剛賀歲劇《天下無賊》，名聲大噪，從此王寶強(qiáng)搭上了順風(fēng)車，《士兵突擊》《集結(jié)號(hào)》等讓他紅到發(fā)紫……

憑心而論，他的運(yùn)氣不比章子怡差，但是人們似乎有些恨章美人而捧王寶強(qiáng)，顯然是因?yàn)橥醣日驴雌饋順銓?shí)、傻冒，貌似更機(jī)靈與精明的章子怡就沒有他那樣更有雄厚的群眾基礎(chǔ)。

這個(gè)現(xiàn)象很有趣，也讓人反思。雖然“傻根”是弱者出身，但是現(xiàn)在已經(jīng)是“勝者”了。從這個(gè)意義上說，我們?nèi)匀皇橇w慕和渴望做勝者、強(qiáng)者，只不過，喜歡弱者的態(tài)度。

此話題掛在羅西新浪名家博客http：／／blog．sina．com．cn／luoxi，引發(fā)了爭論――

徐里遠(yuǎn)：說很實(shí)在，生活中的傻人一般都很悲慘！

丁憂：“寶強(qiáng)”精神代表的是大眾人要尋求的快要迷失的國人精神，正因?yàn)樗N近生活而受追捧，而章美女讓眾人找不到學(xué)習(xí)的點(diǎn)兒！百姓們也得找個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣啊，就如羅西來說，若您是傳奇的異邦，我們眾人怎么能夠常常光顧您這學(xué)樣兒呢？明星要進(jìn)步，凡人也要進(jìn)步噢！我倒覺著“傻熱”會(huì)延續(xù)下去的。

風(fēng)里花香：喜歡王寶強(qiáng)很正常，但是捧王寶強(qiáng)到這個(gè)高度，不是正常現(xiàn)象。心態(tài)和審美的扭曲。中國人的妒忌心太強(qiáng)，喜歡向下看，在別人身上找平衡，找自信。如羅西所說的“我們情緒化地在選擇“傻瓜”！

WY：不妨從另一個(gè)角度看，不得不承認(rèn)這依舊是一個(gè)男權(quán)社會(huì)，盡管女權(quán)運(yùn)動(dòng)轟轟烈烈。人們總是會(huì)帶著有色眼鏡看待成功的女人，男人的成功往往是和汗水、努力、付出成正比，而女人的成功則常常與桃色、掛鉤，顯然前者可以起到激勵(lì)作用，而后者卻另道德不齒。因此恨章子怡而捧王寶強(qiáng)就可以理解了。

何冰：有人統(tǒng)計(jì)過：長的比較高和比較矮的人妒忌心強(qiáng)，中等身材的人妒忌心少點(diǎn)。漂亮的人容易招人妒忌，人們?nèi)菀淄槿跽摺Ｎ抑車陀胁簧偃讼矚g王寶強(qiáng)，并把他的圖象作為自己的屏保，因?yàn)樗麄儚乃砩夏苷业狡胶狻?/p>

百合：不管怎樣，王寶強(qiáng)給了人不同的感受，審美疲勞的我們也該換換口味了。

車車：話中有話。正好借用李零的一句話，歷史，就怕對比(其實(shí)它的妙處就在這里)。審美的變化，折射了社會(huì)心態(tài)的。

微笑：有的人是聰明到一定程度，顯得有點(diǎn)傻，有的人則是天生就傻，但沒想到原來傻才是真正的聰明。

阿舊：很奇怪王為何如此紅，我是直到大家都說他紅，所以才找來他的影片一探究竟！不過有一點(diǎn)我同意，不會(huì)太久的。

淡飯粗茶：捧傻，可以顯得自己聰明。

泠：傻根傻，傻得可愛無邪，寶強(qiáng)紅，紅得順暢。實(shí)話。長得難看，實(shí)話。

阿燁：這跟仇富心理是不是如出一轍？

新浪網(wǎng)友：喜歡王寶強(qiáng)，并把他的圖象作為自己的屏保，是因?yàn)橛懈鄪^斗的人以他為榜樣，相比把美女圖貼上，不更有內(nèi)涵和思想嗎？

新浪網(wǎng)友：這真是個(gè)很奇怪的現(xiàn)象！

新浪網(wǎng)友：廣場的墻上有句口號(hào)“只有傻子才能救中國”！

瘋子“熊貓人”趙半狄“不要臉”的力量

中國有句婦孺皆知的格言“樹活皮，人活臉”。大意是說，樹要有皮保護(hù)，人則要活得有面子。

這是個(gè)道理，但是略顯膚淺。道理也有壽命的，更要常常修理。比如這個(gè)格言的后半部分，也是重點(diǎn)部分，顯然已經(jīng)有些老舊了，人活得是否昂揚(yáng)、有品質(zhì)，關(guān)鍵在于一顆強(qiáng)健的心靈，心強(qiáng)大了，“臉”就顯得沒有那么重要了。因?yàn)槲覀円畹脤Φ闷鹱约旱男模皇菫榱艘粡堄纤说哪槨?/p>

面子這東西，如果你太在乎，就會(huì)束縛手腳，特別是禁錮內(nèi)心。

自信的人是不怕人笑話的，自卑的人才死要面子，因?yàn)闆]有強(qiáng)大的里子。

所以，放下面子！你就放下了包袱！

我們之所以活得沉重，特累，就是因?yàn)闊o謂的或者神圣的包袱太多，該是給國人減負(fù)的時(shí)候了，其中最有革命性的一點(diǎn)，就是解放你的臉，甚至可以“不要臉”，我們現(xiàn)在缺的正是這種“豁”出去的勇氣以及重視自我的熱情、張揚(yáng)個(gè)性的灑脫。

近來很火的行為藝術(shù)家“熊貓人”趙半狄，他以獨(dú)到的直覺，天馬行空的想象力與熊貓組成拍檔，創(chuàng)造了中國社會(huì)中一個(gè)廣為人知的多維開放的文化角色，他那娛樂而機(jī)智的作品背后，隱匿的是一次次個(gè)人主義穿越社會(huì)機(jī)制的精彩探險(xiǎn)。他創(chuàng)作很多作品，都是考驗(yàn)自己臉皮的出位“表演”，在很多人看來，他扮相行為古怪，但是他毫無顧忌，他可貴與精彩之處，就是不怕被人笑！

他自在堅(jiān)定快樂地做他夢想世界里的人物，那就是“最有想象力的瘋子”。“不要臉”可能讓一個(gè)人墮落，更可以讓一個(gè)人劍走偏鋒，獨(dú)樹一幟。他如果臉皮不厚，怎么可以像個(gè)瘋子一樣，上戴熊貓布玩具，下穿緊身熱褲，出沒在公眾獵奇與嘲弄的視野里？

不要臉的后果是，趙半狄成功了，他不拘一格的創(chuàng)作改變了很多人的觀念，人們漸漸欣賞他的自由藝術(shù)精神，他甚至可以在歐洲的歷史名城里舉辦一場別開生面的“熊貓奧運(yùn)會(huì)”，揮灑他的瘋狂激情，部分是開幕的點(diǎn)火儀式，他舉著火炬，很動(dòng)畫地把一彎月亮點(diǎn)燃最后燒成一輪太陽……我覺得張藝謀導(dǎo)演可以參考這個(gè)熊貓人的點(diǎn)火創(chuàng)意！

羅西觀點(diǎn)：

傻子溫暖，瘋子激奮。我們這個(gè)時(shí)代，人心需求很矛盾，既要溫暖撫慰，也需要激情鼓舞。所以傻子瘋子各有市場。或者說，像瘋子那樣思維，像傻子那樣行動(dòng)。

不久前聽一股評(píng)朋友分析說：要進(jìn)入一個(gè)市場首先把自己定位成一個(gè)弱者，只不過，弱者掙錢的時(shí)代已經(jīng)過去了，或者說想從一個(gè)弱者變?yōu)閺?qiáng)者的時(shí)點(diǎn)已經(jīng)錯(cuò)過。因?yàn)椋螒蛟絹碓接幸?guī)則了。我想，“傻熱”不會(huì)延續(xù)太久，傳奇，聰明，才是我們最后喜歡與推崇的。

篇10

涂改液燒傷女孩食道

2007年4月7日，桂林醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院接診了一位5歲的小女孩。女孩進(jìn)食困難，喝水喝牛奶都會(huì)吐。醫(yī)生在得知其吸食過涂改液后，迅速拍片檢查，發(fā)現(xiàn)女孩的食道已經(jīng)被嚴(yán)重腐蝕燒傷，形成的疤痕塞住了食道。經(jīng)過擴(kuò)張手術(shù)后，女孩食道直徑才從2毫米恢復(fù)到9毫米。目前女孩正在康復(fù)中。醫(yī)院將這名女孩家長提供的一瓶涂改液測試后發(fā)現(xiàn)，涂改液含有甲基環(huán)乙烷。醫(yī)生說，這種有毒的化學(xué)物質(zhì)，能引起消化道狹窄。而涂改液上卻沒有標(biāo)有“有毒”、“不要食用”的警告標(biāo)識(shí)。

橡皮熏暈小學(xué)生

小學(xué)生亮亮最近出現(xiàn)了惡心、頭暈等癥狀，他的媽媽王女士帶他去醫(yī)院檢查卻無法找到確切病因。而當(dāng)亮亮不再使用帶有香味的橡皮時(shí)，上述癥狀就消失了。王女士懷疑：是不是香橡皮把孩子熏病的?一位從事化工合成的工程師表示，很多帶有香味的文具中都可能不同程度的含有甲醛、苯等有毒化學(xué)物質(zhì)。

香筆芯引發(fā)鼻炎

張先生的孩子熱衷于用帶香味的圓珠筆芯做作業(yè)，每天在家里做完作業(yè)，不僅作業(yè)本上飄香，連屋子里也全部是香味。時(shí)間不長，孩子竟患上了鼻炎。“我無法想象，當(dāng)老師打開每個(gè)學(xué)生的作業(yè)本，都聞到這種刺鼻的香味，會(huì)對身體有多大的不良影響!”張先生表示，兒童有好奇和從眾心理，家長也拿他們沒辦法，不知學(xué)校能否統(tǒng)一禁止使用這種筆芯，以保障學(xué)生和老師的健康。

這樣的例子舉不勝舉，家長們面對令人眼花繚亂的文具市場，已經(jīng)無所適從。就像鮮艷的蘑菇往往是毒蘑菇一樣，“帶毒”的文具也往往是色香味俱全。借此提醒廣大讀者，檢查一下孩子的書包，把各種花哨的“帶毒”文具驅(qū)逐出境，引導(dǎo)孩子購買正規(guī)廠家出產(chǎn)的實(shí)用的質(zhì)量可靠的文具。

“帶毒”文具盤點(diǎn)

自得異常的作業(yè)紙

專家認(rèn)為，有些紙張異常潔白的作業(yè)本，可能是在生產(chǎn)過程中添加了大量的熒光增白劑，長期使用這樣的作業(yè)本會(huì)影響學(xué)生視力。此外，熒光增白劑被人體吸收后，會(huì)加重肝臟的負(fù)擔(dān)，如果有傷口，熒光增白劑和傷口處的蛋白質(zhì)結(jié)合，會(huì)阻礙傷口的愈合。醫(yī)學(xué)臨床實(shí)驗(yàn)證明，如對熒光增白劑接觸過量，可能會(huì)成為潛在的致癌因素。

含鉛過多的蠟筆

一些彩色蠟筆中含有大量的鉛等重金屬。劣質(zhì)蠟筆生產(chǎn)時(shí)可能還使用了不合格的蠟或加入了過量的顏料，被小學(xué)生無意識(shí)地含咬、吮吸之后，它里面的重金屬會(huì)轉(zhuǎn)移并沉積在體內(nèi)，影響神經(jīng)系統(tǒng)，導(dǎo)致記憶力和智力下降，生長發(fā)育受限。與之相關(guān)的癥狀是厭食、消化不良、脾氣暴躁、易激怒、不合群、上課愛做小動(dòng)作、注意力不集中、做事沒耐心。專家認(rèn)為，幼兒園和一些低年級(jí)的孩子在接觸文具、玩具時(shí)，普遍存在啃咬行為。市場上出售的木制、鐵制文具或玩具的漆層中，均有較高含量的可溶性鉛，可能通過啃咬等行為進(jìn)入孩子體內(nèi)，造成貧血、腹瀉等疾病。

“隱形殺手”涂改液

日前，中國消費(fèi)者協(xié)會(huì)對市場上的19種品牌涂改液進(jìn)行了比較試驗(yàn)，結(jié)果表明這些涂改液都不同程度地含有三氯甲烷、三氯乙烷或四氧乙烷等鹵代烴和苯系物，有的還含有鉛、鋇等重金屬。鹵代烴和苯系物都是有毒物質(zhì)，二甲苯可對肝臟、腎臟等造成慢性危害，各種各樣的鹵化烴對眼睛有明顯刺激，常會(huì)造成流淚、眼睛發(fā)紅，個(gè)別的還會(huì)造成惡心、嘔吐、渾身不舒服，劣質(zhì)涂改液中苯的濃度大都超標(biāo)，未成年人如長期吸入，輕者會(huì)引起頭痛、惡心，眼睛、鼻腔和咽喉發(fā)炎，嚴(yán)重的會(huì)引發(fā)白血病。醫(yī)生提醒小學(xué)生，修改錯(cuò)別字時(shí)最好不要再使用涂改液，實(shí)在要使用時(shí)，也應(yīng)避免鼻子湊近它，更不要讓涂改液濺到皮膚上，使用中不要吸吮手指，用后一定要洗臉洗手。

香味文具