導語：如何才能寫好一篇感恩祖國，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

當我們呱呱墜地地來到這個世界上，我們便開始吮吸著媽媽甘甜的乳汁，享受著媽媽對我們無微不至的呵護和疼愛。在媽媽的教育熏陶下漸漸長大：開始呀呀學語，開始蹣跚學步，開始學寫字，開始學畫畫，開始明白很多事理......

大家都知道，我們各自都有一位好母親。我們的母親，值得我們一生去感恩、一生去報答。可是，親愛的同學們，你們是否知道，我們還有一位母親，值得我們永遠熱愛她，永遠報答她？

——對，那就是我們中華兒女共同的母親：我們偉大的祖國！

在我很小的時候，媽媽指著地圖告訴我：祖國就像一只昂首挺立的雄雞，我們是中國人，我們要熱愛自己的祖國。

在我上幼兒園的時候，阿姨告訴我：祖國是我們的母親，我們生活在祖國的大家庭里。

在我上學的時候，老師告訴我：祖國有秀麗的風姿，悠久的歷史，燦爛的文化，更有勤勞善良、勇敢智慧的炎黃子孫。火藥、指南針、印刷術、造紙術是從我們的祖國傳播到世界的四面八方；萬里長城、秦始皇兵馬俑、四大石窟，顯示出祖國的悠久歷史；岳飛、鄭成功、雷鋒、焦裕錄、孔繁森等英雄人物，更為祖國的歷史增添了光輝的一頁。2008的奧運，神舟六號、七號飛船更令我們激動、振奮。

同學們，我們為我們的祖國母親感到驕傲嗎？請用你們最自豪的聲音來告訴我，你們熱愛祖國嗎？

同學們，我們作為二十一世紀的接班人，該用怎樣的實際行動，來表達對祖國呢？有的家長對自己的孩子嬌生慣養，孩子們只顧自己，不顧別人，這樣的孩子，能成為熱愛祖國的好孩子嗎？（當然不能）。有些同學，不好好聽課，不按時完成作業，這是愛祖國嗎？（當然不是）。還有些同學不懂得愛惜糧食，白花花的米飯不想吃就倒，白白的饅頭不想吃就扔，把祖國人民艱苦樸素的傳統美德一起丟掉，這是熱愛祖國的表現嗎？（當然不是）。

同學們，熱愛祖國不能光喊幾句好聽的口號就行了，而是需要我們腳踏實地的去做。在學習的時候，專心刻苦，不放過一個錯別字，要弄懂每一道數學題；在生活中，要誠實守信，尊敬師長，助人為樂，守紀律，愛勞動，愛學校，愛班級。只有這樣，才能把自己鍛煉成為會學習，會生活，會創新，知榮明恥的新一代小公民、才能成為祖國的棟梁之才。

同學們，我們要感恩自己的母親，我們更加要熱愛我們的祖國。今天，我們要努力學好本領；明天，我們要為祖國的發展貢獻力量。今天，我們為祖國而驕傲，明天，我們要讓祖國因我們而自豪 ，讓我們永遠感恩媽媽、感恩祖國?

永春縣鵬翔小學五年級一班

學生：姚祥泰

篇2

當改革開放以來，中國逐漸富有，逐漸強大，中國那五角星的紅旗越飄越遠，越飛越高。他帶領著我們走向新的生活，新的人生，新的希望……

感謝祖國，是您，讓我們華夏人民能夠昂首挺胸跨步在世界各處；是您，讓我們炎黃子孫在亞洲一展雄姿。祖國啊，我愛您！

身為一名中學生的我，現在沒有能力為祖國報效，我愧疚，我不放棄，我養精蓄銳，等到十年后，我帶領著祖國的希望振翅翱翔，再創輝煌。

而現在，我隨手撿起地上一張紙條，是對祖國的感恩。節約資源，也是對祖國的感恩。努力學習，同樣也是對祖國的感恩。感恩的方式有千千萬萬種，而我對祖國的情恒古不變，祖國啊，是您創造了人才，繁衍了一代又一代的精英。

篇3

那一天，天安門廣場聚集了千千萬萬個人；那一天，人們都穿著喜慶的服裝迎接著她的到來；那一天，祖國的生日——1949年10月1日。

在這以前，“母親”曾飽經風霜。翻開祖國的歷史畫冊，那一幕幕血淋淋的場面就像一把利刀刺入我的心。19世紀末，八國聯軍想“吃”掉中國這塊肥肉，接著，日本人又將魔爪伸入中國，殘害著我們的同胞.......祖國母親這一道道血淋淋的傷痕時時刻刻提醒著我們：落后就要挨打！

現在我們向全世界證明：中國不再是“東亞病夫”。2008年，我國成功的舉辦奧運會，獲得了49枚金牌，這一數字足以證明我國人才倍出。而我國也正大步邁向發達國家的標準。

在近幾年里，我國好幾處地方發生了自然災害，當地的人們死傷無數。就在這時，全世界的人們向我國伸出了援助之手。這一舉動感動了我們，也就是這些在還讓我們緊緊團結在一起，眾志成城。

在祖國母親60歲生日到來之際，舉國上下都在迎接這一時刻。現在，我和同學們在寬敞的大禮堂里排練著節目。我們有這樣的環境都要感謝祖國母親，而報效的方法就是：努力學習，帶著祖國走向繁榮的未來

篇4

上帝又去問小鳥：“你最想感恩什么？”小鳥說：“媽媽、蟲兒和森林。”

上帝笑了笑說：“其實，你們都忘記了一件最值得感恩的事物，那就是空氣。”

是啊，空氣時時刻刻都在我們身邊呵護著我們，但是有誰曾注意過空氣，又有誰會記得感恩空氣？

20**年國家頒布并實施了“國家助學金”政策，凡是在中等職業學校就讀的農村戶籍學生和城鎮戶籍的貧困學生，每人每年國家補助1500元。這一政策如久旱的“甘露”，讓不少渴望學習的學子重新回到了課堂，讓許多貧困家庭的上空回蕩起久違的笑聲。黨和國家給了我們更好的成長環境,因為國家實行了助學政策,讓我們可以感受到國家和社會的溫暖,愛心與關懷,使我們可以把更多的精力投入到學習和獨立生活中.感恩,這是一個很有人情味的詞,它把對國家和社會的感恩融入到我們的思想道德成長中.我一定會在自己力所能及的情況下,盡自己一份責任,幫助更多需要幫助的人,將愛心傳遞下去……

曾經看到過這樣一句話:“最大的罪惡是無條件的獲取.”當我拿到國家助學金時,感到一種無形的壓力,壓的我喘不過氣來.但轉念一想,與其說是壓力,不如說是責任.難道不是嗎?于是只有在我暢游知識的海洋時,這種壓力才悄然的離去.當我浪費時間在娛樂上時,它就又悄然無聲的回來了,這就是責任.讓你知道自己在做什么!應該做什么!

“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意”，更何況人乎？我們的世界，從不缺少愛和付出，更不缺少回報和感恩。父母的關心，朋友的關愛，同學的關照……在我們成長的歷程中，想一想，那一時，那一刻，我們不在享受著這世界給我們播撒的縷縷陽光。一個懂得感恩的人，才是一個思想健全的人；一個時刻想著回報的人，才是一個情感真正豐滿的人。

感恩和回報歷來不是富人的專利，越貧困的人越懂得感恩，因為他們更加深切地感受到了“付出”這種美德的光輝。在中等職業學校里，許多學生的家境都不寬裕。我們知道，是黨和國家的關懷，讓我們重新走進了日思夜想的課堂。

是啊，作為一群曾經徘徊在校園之外的孩子，我們懂得失而復得比第一次擁有更加值得珍惜。同時，沐浴著祖國陽光雨露的我們，也時刻渴望著為我們這充滿愛心的社會做點什么。

5月12日14時28分，中國汶川發生了震驚世界的8.0級大地震。一瞬間，無數條鮮活的生命消失在廢墟之中。在這人類的災難面前，全世界掀起了一股“傳遞愛心”的熱潮。聽到這突如其來的噩耗，同學們紛紛解囊，傾其所有，希望能盡自己的綿薄之力，幫助災區人民度過難關。在“心連心、手拉手”的愛心活動中，我們的心和災區人民緊緊聯在了一起。

篇5

我從浩瀚的書籍里認識了祖國五千年的文明，在出土的瓦缶上把歷史的回聲聆聽，那時我認識了祖國，開始把祖國裝進我幼小的心靈。

祖國啊，您是農民伯伯閃光的犁鏵，您是工人叔叔機器上的螺釘，您是大哥哥肩上的槍刺，槍刺上挑的是人民的安寧。當1997年云南和河北先后發生強烈地震，1998年長江和松花江發生大洪災，2008年南方的雪災、水災和四川的5。12特大地震，一時間，許多同胞流離失所、饑寒交迫，面對無情的災害，您的兒女懷著一顆感恩之心紛紛伸出熱情溫暖的雙手，為災區捐錢捐物，一方有難八方支援，終于取得了抗震救災的階段性勝利。祖國啊，您飽經風霜，從虎門的硝煙到圓明園的火光，從的風云道盧溝橋的槍聲——多年的戰亂使您遍體鱗傷，您的兒女帶著一份感恩之責為您拋頭顱灑熱血。祖國啊，從武帝時代到現代五千年的歷史，您創造了輝煌，多少兒女為您贏得了榮光，祖國，您是東海冉冉升起的旭日，您是東方一條巨龍在騰飛，您是炎黃子孫改革開放的宏偉藍圖。如今您走進了萬紫千紅的春天，像我們鎮里發展為柏油馬路村村通，學校建成了現代規范化的樓房。您的富強使人民生活更美好，您養育了我們，給予了我們快樂，世界的目光被您吸引，我們永遠為您驕傲。

正因為我們有個強大的祖國，我們才有了幸福美好的今天，祖國教給我們不屈不撓、勇往直前的精神，讓我們樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。因此，我感恩祖國，報答祖國。

篇6

又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節菊桂飄香。老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺燈前，又一個教師節將悄然而至。同學，在你躁動的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長的里程中，又一個期待的九月祝福滿堂。在這個令人敬慕的節日里，請允許我代表全校學生向老師們表達最真誠的祝福——親愛的老師們，您們辛苦了！祝您們節日快樂

同學們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀；是親愛的老師們，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向***遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了！老師謝謝您！

感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；

下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；

我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；

我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。

當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。

還有，我們以良好的心態，嚴格遵守學校的各項規章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。

不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。

老師們、同學們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希望去點燃心中不滅的夢想。

老師們、同學們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽。

篇7

大家好！

我是**畜牧獸醫職業技術學院的學生**，今天我演講的題目是：《感恩社會報效祖國》.

我來自河南，是學院的一名貧困生。記得在我幼年的時候，母親就常常告訴我：你一定要好好學習，將來報效祖國。因為在家里沒錢讓我上學的時候，是黨和政府免去了我的學費，讓我有了

上學求知的機會。作為一名貧困生，作為一名預備黨員，我無時無刻不感受到黨和政府對我的關懷與幫助。記得那年考大學，當我拿到錄取通知書的那一刻，母親一籌莫展，為如何解決我高昂的學費而吃不香睡不安，為了實現我的大學夢想，母親拿出家中僅有的積蓄，又東拼西湊，才勉強送我上了大學。第二年，母親又為我的學費發愁了，當時我的情緒波動很大，上課時思想總是跑神，做什么都沒有心思，還整天無精打采的。想到母親為勞了大半輩，現在還要為我的學費奔波，我就給母親打電話表示不忍再讓母親為心，我要退學掙錢為母親分憂解難。母親在電話的那頭先是沉默了許久，然后哽咽的帶有幾分責備的口氣說：“無論如何你也要把書讀下去！我會想辦法的，你千萬不要耽誤自己的學業啊！”母親的聲音聽上去好沉重好沉重，我的精神真的快要崩潰了，那天我哭了一晚上，第二天眼睛又紅又腫，老師和同學們注意到了我的情緒，在反復追問之下我道出了實情。老師和同學們立即將我的情況反映到了學院，院領導對我的情況非常重視，經多次調查、爭取，給我發放了貧困生助學金。母親聽到這個消息后激動萬分，語重心長的囑咐我：一定要好好學習，將來回報學校對你的關懷和幫助。是啊，是學院是祖國為我圓了我的大學夢。我從心底里感謝院領導，感謝老師和同學們對我的幫助和愛護。記得剛來**的時候，由于水土不服再加上高原反應，我幾次暈倒，都是我的老師、我的同學，我最親愛的兄弟姐妹們把我送到了醫院，照顧我、安慰我，像親人般那樣呵護著我，我被他們的的純樸與善良所打動，同時我也深深地愛上了這片土地。從那時起我重新樹立起了對學習的信心和對生活的勇氣。我利用所有可以利用的時間克服一切困難，努力學習，抓住機會鍛煉自己，在學院英語口語比賽中獲得一等獎，在**省高職高專英語口語比賽中獲得二等獎，曾獲院級二等獎學金，還被學院評為“優秀社團工作者”，我所負責的廣播站被學院評為“優秀社團”等等，當然這些所有的榮譽和進步都應歸功于我的母校對我的培養，是黨和國家給了我勤奮學習、報效祖國的機會。生活上我省吃儉用，節省每一分錢去幫助那些比我更困難更需要幫助的學生。在5.12大地震中，當我看到那只已經僵直卻始終握著筆的稚嫩的小手時，不禁為之感動的熱淚盈眶，那是一個怎樣渴望求知的小手啊！他飽含著對生命的渴望，對知識的珍愛，對災難的抗爭，他深深地刺痛了我的心，給我們這些活著的人以深刻的啟示。地震后，我們紛紛捐款，我把我平時節省下來的錢捐給了他們。盡管我捐的錢微不足道，可那也是我這個同樣受到黨和國家關懷的貧困生的一份心啊！與此同時，他也更加激勵我去完成他未曾走完的求知路！

我院被評為“百所示范院校”以來，學院更注重同學們實踐技能的培養，而我也即將面臨就業，高度的責任感、危機感，讓我清楚地意識到提高實踐技能和各方面綜合素質的重要性，學院也從不同的角度、不同的渠道，教育和影響著我們，給了我們許多施展才華的機會。因此，我有壓力更有動力，為了祖國的繁榮，為了母親的昌盛，為了母校的發展，我將義無反顧的響應學院的號召和同學們一同奔赴到實踐中豐富自我、完善自我。

前不久，學院組織同學們下基層單位實習，我們選擇了到最艱苦、最能鍛煉人的“三角城種羊場”進行實習。在那段實習的日子里，我們除了學到了書本上學不到的知識外，更重要的是我學會了如何做人，你可別說剛到種羊場時，面對眼前眾多的母羊時心里還真有幾分懼怕呢！有一次，我們小隊的幾只羊出現了羊痘，為了不讓疾病傳播，我們要給其它的待產母羊進行檢查，當我們走向那一只只強壯高大的母羊時，男生們毫不猶豫地上前抓住羊角就把它們給制服了，然后開始檢查它們是否患有羊痘，輪到我時，盡管我費盡力氣試圖抓住羊角，可幾次沖上去都被羊給絆倒了。這時，我的心里只有一個念頭：一定要制服它！經過幾次“沖鋒”我終于制服了那一只只又肥又壯的母羊。通過這次的經歷使我明白了：每次遇到困難時一定要勇敢的面對，才能真正實現自己的價值！

“唱支山歌給黨聽，我把黨來比母親，母親只生了我的身，黨的光輝照我心。”這是在我很小的時候母親就教我唱的歌。每當我想起這首歌時，不禁心潮澎湃：我們和祖國是息息相關的，沒有黨和國家對我的培養就沒有我的現在！是祖國讓我從一個不懂事的孩子成長為一名有知識有文化的大學生，我深深地懂得：腳下的路還很長很長，肩上的擔子還很重很重，母校對我的培養讓我終身受益，黨和國家對我們貧困生的厚愛我將永遠難忘！貧困并不可怕，可怕的是精神一貧如洗并喪失了對未來對理想的追求。

雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳，

篇8

“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。現如今，感恩教育已成為提高學生品德修養，幫助他們逐步形成良好個性和健全人格的重要教學內容。因此，在初中語文教學中，應充分挖掘教材中的教學資源，對學生進行感恩教育。

一、感恩教育的內容

語文教材中所表現的“恩”是豐富多彩的，有自然之恩、父母之恩、祖國之恩、社會之恩等。

（一）自然之恩

大自然不僅為我們提供了生存的物質條件，還以壯麗秀美的山川陶冶我們的精神。如，《三峽》讓我們領略到不同季節的壯麗景色；《觀潮》寫錢塘潮的雄偉景象，讓我們心潮澎湃，贊嘆不已，《西湖游記二則》讓我們感受到西湖之美，得到心靈上的愉悅。

（二）父母之恩

父母不但給我們以生命，而且竭盡全力地養育我們.如朱自清的讓我們感受到父親對兒子的一片深情.

（三）祖國之恩

我們不僅要從描寫祖國各地風景的文章中感知它的地大物博，更要從中感知它的博大精深，豐厚底蘊，從祖國的優秀兒女特別是在危難時刻為國獻身的英烈中感知祖國的凝聚力和無盡的恩情。課文中的眾多古詩文讓我們感受到祖國的燦爛文化，如《誰是最可愛的人》等能讓我們感知英烈的祖國心、民族義，讓我們體會到什么才是祖國的優秀兒女。

（四）社會之恩

我們不僅要培養學生的個性，還要培養學生博大的胸懷，教育學生愛社會，愛人類。我們要引導學生，從《我的老師》等課文中感受師恩，從《金盒子》等課文中感受友恩，從《驛路梨花》等課文中感受他人之恩。

二、感恩教育的價值取向

語文教學中的感恩教育，要在引導學生深入文本，培養語文能力的同時，培養學生感恩的價值觀。

感恩——珍惜生命

珍惜自己的生命，對大自然、對父母，對祖國、對社會，都是一種感恩的表現。每個人來到人世間都只有一次，珍惜生命，是對大自然的最好的回報；父母茹苦含辛地養育我們，就是希望我們長大成人，一生平安，珍惜生命，是對父母的最好的回報；祖國，社會，為我們提供健康成長的條件，珍惜生命，是對祖國對社會最好的回報。珍惜生命，就是要愛惜自己的身體，滋養自己的精氣神，就是要遠離危險，遠離犯罪。

感恩——承擔責任

在感恩教育中，要滲透承擔責任的教育。感念父母之恩，要孝敬父母，聽父母的話，不讓父母為自己的成長過分憂心；感念祖國之恩，就要報效祖國，為建設祖國、保衛祖國做貢獻，甚至不惜獻出寶貴的生命。這和珍惜生命的教育是不矛盾的，而是相輔相成的。珍惜生命的教育不是茍且偷生的教育，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，“舍生而取義”，是古已有之的道理。

感恩——學會和諧相處

感念自然之恩，要形成熱愛自然、保護自然的意識，要學會和大自然和諧相處；感念社會之恩，要學會和不同性格，不同階層，和不同文化背景的人相處，做到人際關系的和諧。

三、感恩教育的方法

（一）信息篩選——知恩

感恩教育，首先要讓學生知恩。要根據文章特點，引導學生篩選信息，明白要感誰的恩，感什么恩。表現大自然之恩的，一般是寫景的記敘文或是說明性質的文章，要引導學生抓住要點，從景物特點、從事物特點中感知大自然之恩。寫人記事的文章，要引導學生抓住人物的特點或事情的意義，感知父母之恩、祖國之恩等。

（二）情感體驗——感恩

沒有情感體驗的感恩教育是膚淺的。我們要通過情感體驗，讓學生對感恩教育有著刻骨銘心的記憶。

1、在朗讀中體驗

適宜感恩教育的課文，大多文質兼美，適宜在朗讀中體驗恩情和深深的感激之情。因此，在知恩之后，要引導學生感情朗讀。感情朗讀的重點，一是直接抒發感恩情感的語段，二是突出人物特點的語言、動作、心理等描寫的語段，讓讓學生在朗讀中體驗人物的崇高，三是景物描寫細致的語段，要在反復的朗讀中，讓學生體驗大自然的美，激發敬畏大自然、熱愛大自然的情感。

2、在想象中體驗

表現大自然美景的課文，通過想象深入意境，大自然之美就會深入人心，如《黃河魂》對壺口瀑布的想象，能讓學生體驗到大自然的造化之功，祖國的壯麗；表現祖國優秀兒女的課文，通過想象，人物形象更加豐滿，學生對人物高尚品質的認識就更加深刻。

3、在思考中體驗

對表現事物意義的課文，我們要引導學生深入思考，在思考中深刻認識事物的意義，體驗恩情的深廣。如，《只有一個地球》，要引導學生通過比較，深入認識地球對人類的意義，體會地球對人類的恩情是不可替代的。

（三）傾訴衷腸——報恩

篇9

當我們哇哇落地的時候，就已經開始學習感恩了，因為我們健康的成長就是對父母最好的回報。所以說感恩之心人皆有之，只是你我有時候無法發覺或我們的意識并不認為這是一種感恩，也就是說我們缺少發覺感恩的心。

是什么給了我們光芒，是太陽；是什么給了我們糧食，是肥沃的土地；是什么給了我們美好的自然生活環境，是森林，是河流，是大自然的一切。因此，我們因感恩自然。讓我們一起改善自然，保護自然，創造自然。讓我們和大自然相互依存，和諧相處。

我們在祖國繁榮昌盛的同時，也在迅速、健康、幸福地成長。是祖國養育了我們，讓我們地生活變得越來越富裕。讓我們感恩祖國，用自己的行動來回報我們偉大的祖國。

讓我們感恩父母，感恩自然，感恩祖國。

讓感恩之花綻放在祖國大地的每一個角落。

篇10

感恩銘記于心演講稿

祖國是我們的根，父母是我們的源。縱使我們參天蔽日，匯成江河都離不開根的滋養，源的補給。落葉歸根，飲水思源，我們當永懷一顆感恩祖國、感恩父母的大心。

題記

落葉在清空翻飛，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空飄蕩，繪畫了一幅幅動人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩;小草在燦漫的陽光下飄搖，舞出了一段段感人的風姿，那是小草對生養它的原野的感恩。

感恩，讓我們懂得了生命的真諦。

歲月無痕，驀然回首，翻閱自己的心靈，總有一段段記憶留在生命的深處不可磨消。每當想起，心力總會情不自禁地涌動起久違的感動。

歷史的長河定然銘記著中華民族的曲曲折折，炎黃子孫在困境追尋黎明曙光的點點滴滴。曾經我們的祖國沉淪在血海之中，成為帝國瓜分世界的賭注，舉步維艱。而祖國在不屈地吶喊，仁人志士求索奮斗，浴血疆場，歷經風云變幻，終于堅強的祖國，堅毅的中華兒女挺直了脊梁，粉碎了東亞病夫。如今，祖國如明珠璀璨，光彩奪目，閃耀世界。

汶川大地震，震垮了房屋萬萬千千，震碎了人心千千萬萬。震動了祖國，震驚了世界，卻震不跨祖國人民堅強的信念!眾志成城，美好的家園，我們一起重建。

當曾經以為可望而不可及的動人的奧運姑娘嫁到了祖國，十三萬萬雙眼睛熱淚盈眶;當圣火熱烈地在這片古老的土地上空燃燒，十三萬萬顆心澎湃不已;當英雄的健兒們為祖國爭得了驕人的佳績，十三萬萬個中國人沸騰了。我們讓世界知道了：于世界之旅上的祖國又嵌入了一方堅實的足跡鋼格板。

祖國枝繁葉茂的身軀庇護著我們，讓我們享受舒適的生活，我們是幸福的。因此，幸福著的我們不能忘記感恩祖國。

祖國有秀麗的風姿，悠久的歷史，燦爛的文化，讓我們感動不已，祖國的愛是最偉大的。而在我們的生命旅程中也有許多曾給過我們幫助，給過我們關愛，值得我們用盡一生去回憶和留戀，值得我們終生感謝的人。其中，父母的愛是人世間最無私的。

從我們睜開眼睛看這個世界，就沐浴著愛的陽光成長，是父母的愛伴我們度過人生的艱難時刻;也是父母的愛伴我們走過了人生不如意的春天;更是父母的愛讓我們到達了成功的彼岸無負壓穩流供水設備。

父母從不會孤獨，因為他們把自己的歡樂融入了子女們的歡聲中;父母從不厭倦自己的辛勞，因為他們把自己的幸福寫到了子女的笑臉上;父母也從不埋怨自己的平凡，因為他們把憧憬寄托到了兒女們的身上。父母的愛是一棵不老松，深駐我們心間，撐起了一片綠蔭。對于父母為我們所做的一切一切，我們內心感恩之情無法言表，只有化作這乏力的文字匯成的涓涓細流，聊表自己作為兒女的感激之意，讓感恩父母的愛飛揚在我們的心海。

現在，只想靜靜地、靜靜地聆聽那一首歌《感恩的心》。我來自偶然，像一粒塵土，蒼天知道我不認輸，感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣珍惜。歌罷淚眼朦朧。哀哀父母，生我劬勞，念念祖國，育我艱辛。生我者，父母，育我者，祖國。回饋的信念，鞭笞著我持之以恒地努力，永不停息地奮斗。

祖國、父母;父母、祖國反復地念，為什么總讓我們那么的念念不離心，讓我們一說起就眼含淚水。因為正像那首詩所頌唱的我原想收獲一縷春風，您卻給了我整個春天;我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整個海洋;我原想擷取一枚紅葉，您卻給了我整片楓林;我原想親吻一朵雪花，您卻給了我整個銀色的世界。也因為我們都有一顆感恩的心，我們都是一個懂得感恩之情的人。更我們感恩的心永遠年輕。

如果父母是船，載著我們從年少走向成熟，那么祖國就是一片海，給了我們一個幸福的港灣冷拔管。

祖國、父母;父母、祖國反復地念著，是您點燃了我們心中的希望，鼓起了我們遠航的風帆，悄悄地滋潤著哺育著我們。總讓我們飽含熱淚，念念不忘。

生活中，我們需要感恩。心存感恩，才會知足惜福，才能滋潤生命。我們心中應當永遠充滿感恩，唯其如此，我們才會快樂一生，我們的生命才會甘美!這就是生命的真諦。

朋友，祖國是我們的根，父母是我們的源。讓我們銘記，落葉歸根，飲水思源，讓我們永懷一顆感恩的大心，感恩祖國，感恩父母

感恩銘記于心演講稿范文

感恩的心，感謝有你，伴我一生有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜這段歌詞和手語都是大家所熟悉的。感恩，一個永恒的話題。感恩，感謝生命中的點點滴滴，感謝生命中的每個人。

感謝你的父母。他們是你至真至愛的親人。沒有你的父母就沒有你的今天，所以，你首先要感謝的人是你的父母。是他們給了你生命，是他們哺育了你，是他們給了你最偉大的愛。你講的第一句話是他們教的;你邁出的第一步是他們扶助的;你成功時，為你吶喊歡呼的是他們;你失敗受挫時，安慰你鼓勵你的人是他們;為你付出愛最多的人是他們;為你流過最多汗水的人是他們;為你著急，為你流淚的人還是他們你的父母。感謝他們吧，感謝他們的愛，感謝他們的付出，這一切都是無法用金錢來衡量的，也是你一生都報答不盡的。感謝你的父母，在歲月途中，靜靜的看護你，為你遮風擋雨，讓你在愛的幸福中學會如何去愛他人，感謝父母日日夜夜愛的奉獻。讓我們大聲的說爸媽，謝謝您!我們愛您!

感謝你的師長。從懵懂的孩子走到今天，十幾年來，有太多的老師攜手送了你一程又一程。從a,o,eABC到量子論，概率，哪一樣不是你的老師教你的呢，他們或許并不相識，但他們卻在共同做著一項偉大的事業。我的一位老師曾說過每一位老師都著的你去尊敬他，感謝他，哪怕你從他那里只學到一個字，是的，每一位老師都是值得你尊敬的，更是你該感激的，無論你的老師是個怎樣的人，他身上總會有值得你學習的地方，你都該真誠的感謝他。感謝你生命中所有的師長，讓年懂得知識的寶貴，感謝師長年年歲歲辛勤的付出。真誠的說一聲老師，謝謝您!

感謝你的每一個朋友。感謝那些在你生活陷入困境時守侯在你身邊的人，有了他們的陪伴，你才有機會走出困境;感謝那些在你傷心流淚時安慰你鼓勵你的人，是他們給了你勇氣，讓你堅強起來，笑著面對世界;感謝那些分享你快樂的人，是他們讓你的快樂無限擴增，讓你更深的記下快樂的味道;感謝那些曾經傷害過你的人，是他們讓你知道世界的另一種色彩，讓你更快的成長。感謝你的每一位朋友，感謝他們包容你的任性，原諒你不經意的傷害，感謝他們分享你的快樂，傾聽你的悲傷，讓你忙忙碌碌的日子多姿多彩。道一句朋友，謝謝你!

感恩生命，感謝生活。感謝自己有個健康的身體，讓你體會到生活的美好;感謝生命中的過客，讓你懂得淡來淡去才不牽累心靈;感謝生命中的一切。感謝每個人，感謝每件事，感謝生命中的每一天，心懷感恩，讓生活更美好......

感恩銘記于心演講范文

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《忠誠薄云天》。

眾所周知，蘇武北海牧羊十九載，是對大漢的忠誠;屈原江畔沉吟抱石投江，是對楚國的忠誠;魯迅寄意寒星荃不察，我以我血濺軒轅。是對中華民族的忠誠;艾青為什么我的眼里常含淚水?因為我對這片土地愛的深沉，連羽毛也腐爛在這里。是對祖國的忠誠。歷覽前賢，仁人志士，之所以青史留名、流芳百世，不僅是因為他們的曠世才能，更是因為他們的忠誠，對民族大義的忠誠，對祖國人民的忠誠。

古人說：憂國忘家，捐軀濟難，忠誠之忠也。

自沉汨羅的忠魂，忠貞不屈的蘇軾他們的精神永垂青史。

1920xx年，茅以升成為美國匹茲堡加里基工學院的第一個工科博士，于是榮譽、金錢、地位等接連而來，但他不為所動，懷著為祖國橋梁事業獻身的滿腔熱情回到了中國，實現了他為中國效力的愿望。在他的身上充分體現出富貴不的男兒志、貧賤難移的赤子戀。這種對祖國赤膽忠心、對祖國人民的大愛時刻激勵著我們。

把要讓外國人來同我們接軌常掛在嘴邊的葉篤正，風華正茂時已經是奠基人，古稀之年仍是開拓者。讓外國人來同我們接軌，這是一個年過九旬的大學者的大氣象，他笑攬風云動，睥睨大國輕。他用自己的貢獻，用自己的一生在詮釋著忠誠。能夠獻身于自己祖國的事業，為實現理想而奮斗，這是最光榮不過的事情了他這種不為個人功名利祿的精神受到了祖國人民的稱贊。

無疑，在他們身上都體現著：忠誠，是一種氣節，是一種人生推測，更是一種道德修養。

但是，這世上也存在著一些見利忘義、只考慮到個人得失與生命安全的人，只要對自己有利益，靈魂就可以出賣，至于對國家的忠誠氣節，他們往往看得一文不值，這種人被稱為失節不忠者。如遺臭萬年的秦檜、賣國求榮的將受到世人的永遠唾棄。