導語：如何才能寫好一篇就這樣慢慢長大作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

其間，親人的呵護，師長的教誨，同伴的啟迪，書香的熏陶，生活中的風雨，曾經的迷茫，沮喪與頓悟等無不在我們的人生道路上留下甚或淺的印象，讓我們從懵懂慢慢走向成熟。

卻不曾想過，時間的逝去好似時間的沙漏般迅猛。

卻不曾想過，時間的逝去代表著年齡的增長好似成長的果樹般越長越成熟。

卻不曾想過，年齡的增長背后藏著多少父母的酸辛。

卻不曾想過，年齡的增長意味著心靈更加純潔。

問一句，人人都能說出的出生年月卻不曾想過這句話中藏著多少心靈的變動。

這一年這一月這一日這一時這一分這一秒，你的母親費勁了千辛萬苦，經過百般折磨，把你帶到一個全新的世界，你的第一聲啼哭，讓親人露出了會心的微笑。

多了許多欣時間的逝去代表著生命的又一次輪回，代表著我們心靈的成長和心智的成熟，卻不想是一個漫長的過程。

其間，親人的呵護，師長的教誨，同伴的啟迪，書香的熏陶，生活中的風雨，曾經的迷茫，沮喪與頓悟等無不在我們的人生道路上留下甚或淺的印象，讓我們從懵懂慢慢走向成熟。

卻不曾想過，時間的逝去好似時間的沙漏般迅猛。

卻不曾想過，時間的逝去代表著年齡的增長好似成長的果樹般越長越成熟。

卻不曾想過，年齡的增長背后藏著多少父母的酸辛。

卻不曾想過，年齡的增長意味著心靈更加純潔。

問一句，人人都能說出的出生年月卻不曾想過這句話中藏著多少心靈的變動。

這一年這一月這一日這一時這一分這一秒，你的母親費勁了千辛萬苦，經過百般折磨，把你帶到一個全新的世界，你的第一聲啼哭，讓親人露出了會心的微笑。

你慈愛的母親抱著你的臂彎，小心翼翼，生怕你摔著，慢慢的，你長大了，你會走路了。

你慈祥的爸爸教你呀呀學語，看著你那可愛的面孔，幼稚的叫著‘媽媽’‘媽媽’‘爸爸’‘爸，你可知這簡單明了的一句話，卻讓爸爸媽媽的心中多了許多欣慰。

年幼無知的你向父母哭鬧，不去幼稚園，你可曾知道，父母讓你上學是為了你的將來，為了你以后的前程，慢慢的，你明白了。

年幼的你抱怨媽媽不給你買玩具小車，那是因為家中已有了一座堆得像山似的玩具，慢慢的你明白了，不再向媽媽哭鬧。

上小學的你，叛逆心理有了，不再當媽媽的貼心小棉襖，開始向媽媽頂嘴，你可曾明白媽媽當時的心情。

上初中的你，不再是個自覺的孩子了，爸爸教導你，可你卻說爸爸嘮叨，你可曾明白爸爸此刻的感受。

上高中的你，離開了愛你的爸爸媽媽，去外邊讀書，你可曾知道此時最擔心你的還是你的父母親。

上大學的你，已經慢慢的成熟了，開始走向社會。你可曾知道父母望子成龍望女成鳳的心態。回頭再看看父母，他們已經老了，走不動了，說不懂你們了，那滿臉的皺紋，那蒼白的頭發。

就這樣，你慢慢的長大了。

慰。

你慈愛的母親抱著你的臂彎，小心翼翼，生怕你摔著，慢慢的，你長大了，你會走路了。

你慈祥的爸爸教你呀呀學語，看著你那可愛的面孔，幼稚的叫著‘媽媽’‘媽媽’‘爸爸’‘爸，你可知這簡單明了的一句話，卻讓爸爸媽媽的心中

年幼無知的你向父母哭鬧，不去幼稚園，你可曾知道，父母讓你上學是為了你的將來，為了你以后的前程，慢慢的，你明白了。

年幼的你抱怨媽媽不給你買玩具小車，那是因為家中已有了一座堆得像山似的玩具，慢慢的你明白了，不再向媽媽哭鬧。

上小學的你，叛逆心理有了，不再當媽媽的貼心小棉襖，開始向媽媽頂嘴，你可曾明白媽媽當時的心情。

上初中的你，不再是個自覺的孩子了，爸爸教導你，可你卻說爸爸嘮叨，你可曾明白爸爸此刻的感受上高中的你，離開了愛你的爸爸媽媽，去外邊讀書，你可曾知道此時最擔心你的還是你的父母親。

上大學的你，已經慢慢的成熟了，開。始走向社會。你可曾知道父母望子成龍望女成鳳的心態。回頭再看看父母，他們已經老了，走不動了，說不懂你們了，那滿臉的皺紋，那蒼白的頭發。

篇2

（一）

小時候，在我眼里，父母就是兩個張牙舞爪的妖怪，天天抓我到洞里虐待我。寫字、算數、ABC……這些對于一個三歲的孩子來說無疑是最痛苦的折磨了。我天天向著窗下望，看與我同齡的小朋友跳繩，我的心可癢癢了。有一次，我偷溜出去玩，正好被去買菜回來的媽媽撞見。我的血壓迅速增高，心跳加快。因為這次就算不吃“竹筍炒肉”也要受“心靈折磨”。

“……不是叫你好好寫嗎！小時候得有點基礎。我也是為你好，你這孩子，連這點都不懂？長大了該怎么辦？你要再溜出去，媽媽就打你啦！……”媽媽當年的怒斥我也只記得這一點了。說實話，我那時當然不懂這些話，但還是揉揉生疼的屁股乖乖寫作業。

因為寫字姿勢正確，剛上學前班就被選為班長。看來，少玩點還是有用的。

（二）

小升初，是每個人的一個小小轉折點，所以，老師也很是注重小考。由于我在學校的各類競賽及考試中總得到優異的成績，老師們自然而然地把期望寄托在我身上。臨近小考的一次水平測試，我以二百九十多分得到第一，校長也給我開小灶。北江、韶一、新時代、中英文、、、、、、各位老師找我促膝長談。也由于老師們的“特別輔導”，我的作業總是做不完，每天晚上都是十一二點才睡覺。但結果是我的小考成績退了十多分，還排在全級第二。老師們對我的“激勵話語”我一輩子也不會忘記。

我害怕面對父母，可我得到的卻是父母的鼓勵。我不相信，昔日里嚴厲的父母會與我面對面交談。他們說了什么我不知道，我只知道那天我嘗到了淚水的甜味兒。

（三）

“海日生殘夜，江春入舊年……”我對著天邊的晚霞念著王灣的詩，慨嘆時光飛逝，十三年就這么過去了。

“如果你不長大，還怎樣體驗人生呢？”媽媽端著一杯茶向我走來。“喝吧！”媽媽將這杯茶遞到我手上。綠色的茶葉正緩緩舒展沉向杯底，顯然是剛泡的。我循著淡淡的茶香呷了一口，茶的味道總是這樣淡淡的。當我正準備贊嘆一番時，忽然覺得這茶好苦！“不許吐，咽下去！”媽媽喊著。我不敢違抗，喝了下去，幾秒之后，唇齒留香。

對呀，不知道人生的滋味偏要去嘗，開始可能很苦，但只要堅持走下去，人生暮年會無比甜蜜。

哦！是媽媽，是媽媽的苦茶！

（四）

篇3

C395表夢海

推開緊鎖的門窗，再一次來到這熟悉的地方，一點一滴，承載了我的歡喜哀怒。

即使是在夢中，卻也能熟稔地找出一切如前的事物，不差分毫，窗臺上沾了灰塵，輕輕拭去，記得以前最喜的便是這一扇窗，打開便可瞭望，有綠色的樹木，綠色的草兒，更有更有陸螢說的綠色常春藤。

我想我倒真的是日有所思，夜有所夢了。

陽光滲進房門，提醒著我的生物鐘。拉開窗簾，瞭望遠方，一切仿佛變了，又仿佛什么都沒變。宛若昨天，卻又宛若隔世。

我想我真的長大了。有點戀舊，又有點懷舊。卻又不再如前一般任性了。如今聽聽當初為了一和狗而和父母吵架卻只是一笑過之了。當初有多么的汪舍，好像也淡了，仿佛時間真的沖淡一切的。

從此幼兒園，小學，初中到高中，一路輾輾轉轉，這不舍從眼淚于情緒到眼睛于情雨，每個人都學會了偽裝，多多少少都懂得了什么該做，什么不該做，這不能算明辨是非，因為我們還小，我們還在傻傻長大。可我們都懂得了踏入社會的第一步，我們都懂得了收放情緒。

從七零后，八零后到九零后，我們的軌跡發生了翻天覆地的變化，無論是童年抑或是人生。七零后無疑是辛苦的。他們沒錢沒糧，省吃儉用。為過日子，他們割豬草，放羊……沒錢讀書，輟學。八零后無疑幸運得多，他們只需努力讀書，為將來謀得一個好工作，他們雖然不富，卻也能維持溫飽。有的甚至于當今成為新聞頭條。而九零后，我們這一代，注定是坎坷的，卻也是多變的，我們深知讀書不是唯一出路，三十六行，行行出狀元，但我們卻也堅持，因為讀書這個念頭多多少少已經貫徹于我們的腦海中了。

對于那些說道八零后，九零后，抑或是諷刺，抑或是夸贊，我們不需要在乎，我們只需要慢慢長大，那些流言蜚語最終會隨風飄走的。

人們都說花開一朝，它，只盛開一朝一夕，卻要經歷數早的蜇伏，曇花一現雖美卻短，但我卻不如此認為，它美得動人心魂，它泌入心脾，不爭歲月，只爭朝夕，它一日一日地等待，一寸一寸地長大，只為我們能見到它最美的時刻。我想，是它想見見最美的時刻吧。但那也許并不是最美的時刻，它每時每刻都那么美。堅毅地氣概，發芽，吐蕊，耐心而又韌性，我想，我們也該學學它，慢慢地長大。

踏著閑散的步子漫于林間，突感覺到幸福是件如此伸手可及的事。沒有急于求成，跟不上城市的步伐又如何，先將心放下，才可裝下加一事物。

我們誰都不可能盼望自己一夜長大成人，我們不能成熟強加于身，只有自己去體會，去體驗，尚可領悟其中真諦。就讓我們這樣慢慢長大吧，不要錯過沿途的風景，不要錯過自己的心情。

篇4

家訓流傳至如今已漸漸失去一板一眼的格式，比起墻上龍飛鳳舞的字句，生活一舉一動中體現出的理念似乎更為我們受用。下面給大家分享一些八年級家訓作文800字，希望對大家有幫助。

八年級家訓作文800字1周日到了，身為住宿生的我要回學校了。

我提著大包小包的東西，哼著小曲，絲毫感覺不到肩上的沉重。車庫四周黑暗，然而我的心里卻是光芒萬丈，因為我又可以與自己的同學生活在同一個屋檐下，別提多高興了。

“啪!”隨著車門關上的聲音，我又習慣性地將手伸進口袋里。可是，我的口袋里哪里還有那個薄薄的，硬硬的長方體?我的卡呢?

我慌了，將自己的所有口袋又翻了一遍，我摸到的每次都是布料舒服，軟綿綿的質感。馮雨祺啊，冷靜下來，冷靜冷靜，沖動是魔鬼`。我命令自己冷靜下來，穩定自己的情緒，可我的心如同暴風雨下的大海，一浪高過一浪。我捂著臉，昔日一幅幅畫面在我腦海出現，每個周日回校前，父母總是提醒我：“祺祺，你要拿個卡套把飯卡裝好，不然遲早都會不見的。”而我總是草率地回他們幾句，嫌自己的卡套太幼稚，從不用它。在學校的日子里，睡覺前媽媽也會打電話來，問我：“你的飯卡還在嗎?有沒有聽我的話將它放進卡套里?”我不耐煩地“嗯”著，心里覺得媽媽嘮叨極了。

現在倒好了，飯卡終于不見了。它好像對我待它的態度很不滿，覺得我不好好愛護它，所以才不見了，與我玩這個捉迷藏的游戲，讓我好好著急一番。我好后悔，眼角漸漸濕潤了，若是沒有飯卡，我怎么進校門?怎么吃飯?我多么希望我面前可以出現一個女巫，我把事情的來龍去脈全部告訴了她。她微微一笑，說：“孩子，你的飯卡就在------地方，快去尋找它吧。”然而我深深的明白，這種事是不可能發生的。

我一邊翻著書包，一邊幻想：在一片黑暗的街巷里，一個方方正正的卡片消失了，后面跑出一個滿頭大汗的女孩在巷子里穿梭。月亮緩緩升起，路邊的燈一盞盞亮了起來，街上的行人出現了，女孩隱沒在人山人海中。沒錯，那個女孩就是我。我找啊找啊，卻只有兩個幾乎如刀片般鋒利的字劃過我的心房——沒有!

“爸爸，我的飯卡不見了，我想回家找找。”我從車窗向外看去，車正好路過我家那棟樓，我用幾乎發狂的聲音對爸爸說。爸爸將車停了下來，我只看到他張嘴說了什么，什么也沒聽見，便打開車門沖下去。

我飛快跑到大廳，按下電梯按鈕，然后又迅速地閃進電梯里，用力點了點寫著16的按鈕。大概十幾秒過去了，可我感覺度秒如年，焦急地數著：“1，2，3……

回到家，我把自己走過的路又走了一遍，結果和幾分鐘前一模一樣。我感覺我的心如同碎了的翡翠，晶瑩剔透，因為上面有一層薄薄的淚水啊!我在絕望的懸崖邊上徘徊，沒有一點的希望。

是啊，從小到大，我就是那么一個丟三落四的女孩。

可是，后來結果又是如何呢?我們一家全體出動，終于找到了我的飯卡。當然，代價還是有的，我把回學校的時間推晚了半個多小時，這寶貴的時間就這樣從我手中流去。

哎，我現在腦海里只有一句話，“不聽父母言，吃虧在眼前”。

我現在只想做一件事，那就是將我的飯卡放到卡套里，好好的愛護它。

八年級家訓作文800字2家風，又稱門風，是一個家庭或家族的道德標準。好的家風對于一個家庭的和諧與幸福很重要。我們家雖然我們家沒有什么成文的家風家訓，但在我小時候，爸爸常對我說：“做什么事都要有恒心，有毅力，只有堅持到底才是勝利!”那時我還小，不懂“堅持”這兩個字的意思，只知道大人說這兩個字就是讓我做完一件事。

小時候，我還不會騎自行車，就連幼兒車(后輪兩側有助輪的那種)都騎得搖搖晃晃的。忽然有一天，我開始向往那些能騎著車飛馳的人們我突然想學騎車了。

于是我告訴了爸爸，爸爸對此也很贊同。他幫我把幼兒車改裝了一下──拆掉一邊的助輪，把它作為我的練習用車了。由于還有一個助輪，我雖然騎得搖搖晃晃，但不會摔倒。每次要摔倒時我就向有助輪的那一邊偏去，每次都是有驚無險。

過了一段日子，我已經能勉強搖晃著向前騎幾步了。于是爸爸又將剩下的那個助輪拆掉。這下幼兒車成了真正的自行車了。我小心地跨了上去，試著騎了一步，結果車身的重心馬上往一邊偏去。沒有了助輪，車子就沒有地方借力，我也來不及伸出腿來支撐，便連人帶車都翻到在地。整輛車子都壓在了我的一條腿上，一股鉆心的疼從腿上傳來，我忍不住哭了出來。

爸爸幫我把車扶了起來，我還在不停地抽噎著，回想起剛才那刻骨銘心的痛，我心中不禁生出了放棄的念頭。這時，爸爸似乎察覺了什么，對我說道：“孩子，失敗并不可怕，可怕的是你畏懼失敗，不敢再嘗試。我不是常和你說要堅持嗎，只要你堅持，就沒有做不到的事!”我聽了爸爸的鼓勵，終于不再動搖。這時我的腿上的疼痛也減輕了很多。我再次小心翼翼地跨上了車去，生怕它會吃了我似的。我穩了穩身子，鼓起勇氣踏下了腳蹬，雙替用力，努力地保持著平衡。老天似乎看到了我的努力，車子晃晃悠悠地向前搖了幾步。我大喜過望，可還沒等我笑出聲來，“撲通”一聲，我又跌倒了……就這樣，我跌了又騎，騎了又跌，在跌和騎中度過了一個月。我終于看到了我努力的成效——我學會騎車了!

這一天，我騎著爸爸給我買的新自行車在廣場上飛馳，微風拂過我的臉頰，腳下掠過不斷搖曳的樹影，感到無比愜意。這時，我才終于明白了爸爸說的堅持。這就是堅持的力量，短短一個月，我便學會了騎自行車。在生活中，在學習中亦是如此，只要堅持，堅持到底，才會迎來成功。“堅持”便是我心中永遠的家訓。

八年級家訓作文800字3每個家庭都有自己的家風家訓，每個家庭的家風家訓都不同。有的家庭家風家訓注重文明、誠信，有的家庭注重自由、民主、平等。因為孩子的生活習慣有所不同，所以每個孩子也都有自己的特點。

我家的家訓是“博愛、拼搏”。從我記事起爸爸就經常教育我，作為一個男子漢要心胸寬廣，敢打敢拼，愛拼才會贏。不和同學生氣、吵架，要和睦相處。學習要拼搏，努力才會有回報。

記得上幼兒園的時候，同學給我開了一個玩笑，說我的壞話，正好我聽見了。氣的我大發雷霆，直接和他吵了一架，決定不理睬他了。放學回到家，爸爸聽說后，問我這位同學為什么要說你壞話，當時我也不知道他為什么說我壞話，開我的玩笑。爸爸對我說，男子漢應該心胸寬廣，不要隨便生氣，俗話說宰相肚里能撐船。在學校要和小朋友搞好團結，和平友愛相處，正確處理好這件事情。只有心胸寬廣，才能博愛。從此我和這位同學盡釋前嫌，成了好朋友。博愛不是濫愛，也不代表不專情。博愛需要寬廣的心胸去容納這個大千世界，博愛需要每個人都能明確自己的責任。既愛自己也愛他人，對他人有一種熱忱的心，去幫助所有需要關心的人。要懂得先給予，然后才有可能獲得。博愛，既是無私的，又是廣大的。既能把愛給予親人，給予朋友，也能把這愛給予陌生的人，甚至在平時反目的敵人遇到困難時也能伸出援助之手!然而，這種愛并不濫施濫愛，博愛乃為“仁者之愛”，愛的博大精深才是博愛。“不獨親其親，不獨予其予，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。博愛是一種崇高偉大的愛。一直到現在，我和這個同學關系都非常要好。

爸爸還經常教育我，做一個人，就要努力拼搏，才會有所收獲。學生也同樣。只有好好學習，努力拼搏，才會取得優異的學習成績。每當我學習厭煩，想出去玩耍時，或者學習中遇到困難，想竊取別人或者書上的答案時。只要想起這句話，我就像重新獲得了能量一樣，翻閱課本，認真思考，直到把問題解決為止。努力拼搏使我受益匪淺。

今年的國慶閱兵，女排姑娘們在郎平的帶領下，豪取十一連勝，衛冕世界杯冠軍。以更加飽滿的熱情，接受主席的親切接見，并登上最后一輛國慶彩車，壓軸接受祖國和人民的檢閱。萬眾矚目，無限榮光。女排精神就是頑強戰斗，勇敢拼搏精神的總概括。扎扎實實，勤學苦練，無所畏懼，頑強拼搏為國爭光。在今后的學習和生活中，我要以女排姑娘為榜樣，刻苦學習，努力拼搏。爭取取得更好的成績。

這就是我的家訓“博愛、拼搏”。作為一名小學生，我要拼學習、拼紀律、拼成績、拼體育，才能做到最好，愛拼才會贏。我要努力把家訓繼承并傳承下去。

八年級家訓作文800字4若是留意，便會發現路邊的花壇是多么的整潔，里面的植株沒有冒冒失失的長到公路上，而是規規矩矩的在自己的小世界里，絕不逾越花壇的邊緣。而生在荒野中的花花草草，糟亂無章，讓人難以前進半步。家長就像是園林工人，孩子就像是這些花草，不經修剪，難成人才，而家風家訓正是影響孩子最大的無形剪刀。

玉不琢，不成器。人不學，不知義。

學習與鞭撻是我們家的家訓，就像是小樹在小的時候不經過扶持，那么長大后可能會稱為一顆沒有價值的歪子樹，只能被用作柴火。一個人，若是在小時候不予以鞭撻，走上歪道，那么以后是很難再走回正道的。行為舉止要在小時候就加以規范和約束，使之成為習慣，長大之后才能更好地管教。

百善孝為先，論心不論跡。

孝順是我們家的家風，就像一句古言：“百善孝為先，論心不論跡。”比如說，在家里老一輩的人說活，小一輩的都要好好聽著，就算是說錯了，也不可當面指責，可以事后悄聲提醒。不可高聲而語，不可頂撞老人，不可早于老人動筷，不可長輩站立幼輩坐，家中以老為尊。從小便收到這種風氣的熏陶，尊老愛幼就已經形成了習慣，形成了風氣，即便出門在外，也會牢記這些教誨，良好的習慣帶到社會，去感染更多的人。孝順重在心，而非行。就像一個有錢人，他每月都會寄錢給他的父母，雇用最好的保姆，卻不經常回家看看他們，那么也不能稱之為孝，這是假孝。

家訓是指家庭對子孫立身處世、持家治業的教誨，它對于個人的教養、原則都有著不可忽視的約束作用。家訓會隨著家族的發展而不斷流傳，同樣，家訓也可以作為一個家族的形象，當一個家族被別人說起時，人們最先想到的會是這個家的家訓，它象征著這個家族的品質。家訓在祖國的繁榮富強上也發揮著不可忽視的重大作用，國家的昌盛繁榮自然也離不開良好的家訓。

家風是一個家族代代相傳沿襲下來的體現家族成員精神風貌、道德品質、審美格調和整體氣質的家族文化風格。家風的往往是因為家族中有一位出類拔萃之人，他被家族其他成員所宗仰追慕，再經過家族子孫代代的恪守祖訓，漸漸地才形成。

因此，擁有一個良好的家風家訓對于孩子的成長是有重大作用的，無論何時都不可忽視它的存在價值。

八年級家訓作文800字5講誠信，負責任，懂感恩。——這是我們家的家訓。

媽媽總說誠信是立人之本。記得在三年級的時候，我有一次考試考得非常不好。我坐在自己房間的書桌前看著白花花的試卷上印著那么多叉，心里很不高興，真是又難過又羞愧。我心里反復問著著：到底要不要把分數告訴媽媽?告訴媽媽，又怕被媽媽罵，可是如果不告訴媽媽的話，我也不能欺騙媽媽說試卷沒發下來呀!我心里像壓著塊大石頭一直放不下來。“我回來了!”突然媽媽清朗的聲音從門外傳了過來，我一下子就愣住了，像一個機器人一樣渾身僵硬，連和媽媽打招呼也疙疙瘩瘩的。到了最后我還是決定要把這件事告訴媽媽。我邁著沉重的腳步走到了媽媽的面前，慢慢吞吞的把試卷拿給了她，然后紅著臉對媽媽說：“媽媽，我這次數學考試沒考好，對不起。接下來我會好好復習的，下次一定會考好。”我本已經做好了挨罵的準備，可是沒想到媽媽不僅沒有罵我，還露出了欣慰的笑容。媽媽對我說：“諾諾，沒考好沒關系，但一定要誠實。其實我今天已經在老師那里知道了你的分數，我一直在想你會不會告訴我。媽媽希望你以后也都能夠這樣無論是考試考差了還是做錯了什么事，都要誠信的去面對。”我信服地點了點頭說：“放心吧媽媽，我以后一定會像你說的那樣，做一個誠實守信的人。”

媽媽接著說：“其實講誠信，也是對自己負責任。我們不僅要對自己負責任，還要對自己做的事情負責任。就像你這次考試沒有考好，卻誠實的說出了事實，勇敢的面對自己的錯誤，并且努力學習，讓自己變得更優秀。這就是對自己負責的好孩子。”

篇5

一節體育課，冉劍沒去操場，躲在教室里抽煙。他萬沒想到老趙居然會在體育課的時候跑到教室來巡察。事實上老趙有個癖好，喜歡在學生上體育課的時候到教室查一下學生們的課桌，如果有小說、雜志之類就沒收。他也沒想到第一次來居然就逮到學生在教室里抽煙，不禁心中暗喜。

冉劍身上的煙被沒收了。老趙還揚言要把他踢出去。冉劍意識到問題有些嚴重，于是寫了檢討，大致意思是說：我錯了，我要從此戒煙。就算趙老師不允許人犯錯誤，也應該允許人改正錯誤。另外還加了點奉承的話。但冉劍還是被老趙踢出來了。那是因為老趙戒了幾十年的煙都沒戒掉，哪里會相信一個乳臭未干的學生會有戒煙的能耐。索性踢出去，殺一儆百。就這樣冉劍從（2）班轉到了（4）班。

（4）班的班主任姓武，一臉橫肉，眼光常常斜視，不像老師，反倒像黑社會老大。學生們在私底下叫他“武哥”。冉劍到（4）班，武哥首先就把他叫到辦公室，跟他講到班規。班規只有一條：別讓班級的積分被扣。詳細地說，不管你在班上抽煙喝酒賭博灌水泡馬子，不扣積分大家相安無事。一旦積分被扣，縱有天大的理由你也得滾蛋。冉劍心里暗自發笑：訂這樣的班規，只能說這位武哥夠摳門兒的。因為一個積分等于十塊錢的工資。

冉劍抱了書，在第三排的一個空位上坐下。心里納悶兒，第三排這么吃香的位置，居然沒人坐。這時候旁邊突然站了一個人，冉劍抬頭一看：呀嗬，這不是年級頭號美女任心雪么。據狗仔隊獲得的情報，她剛甩掉了自己的第七任男朋友。而現在，這位美女胸前抱了兩本書，眼睛正巴答巴答地看著自己呢。冉劍看入了迷，也想入了迷，兩個人就這么對視著。

“你看著什么？”美女突然發話。

“啊……哦……”冉劍一時口吃，轉念一想不對，“喂，是你看我。”

“你干嘛要坐這個位置？”美女的臉色不太好看。

“這，這個位置沒人。”

“你到后面去坐嘛。”

美女的話讓冉劍感到一頭霧水，但他斷定，旁邊的位置一定是美女的座位，于是說：“我為什么要到后面去？我視力不好。”

美女急了：“從高一到現在我都是一個人坐一張桌子。我不喜歡和別人同桌。”

冉劍一聽這話，更是想不通。這妞好大的架子，居然能獨自霸占一張桌子。冉劍存心灌她：“哎呀，真是不巧，從高一到現在我都是坐第三排。我不喜歡坐后面。這兒――‘風景好’。”

事實上關于任心雪獨自霸占張桌子這件事一直都叫人想不通。她從小嬌生慣養，加上人長得漂亮，潛意識里有一種天生的優越感。上高一的第一天，任心雪就沖著自己的同桌發了一頓大小姐脾氣。她的那個同桌是農村來的，人長得丑，頭發也亂得跟鳥窩似的。任心雪有潔癖，哪里看得順眼，命令同桌自己另外找個位置。她的同桌想不通，而且空座位都在最后一排，不愿意換。二人吵了起來。武哥身為班主任，遇到這種事當然要出面調解。問清了情況，覺得任心雪的確無理，安撫了她兩句，說來到同一個班就是緣分，能坐同一張桌子更是緣分，大家應該和睦相處……任心雪越聽越感到惡心，拍案而起，指著自己同桌的鼻子說：“她身上有狐臭。”這話一說出來，全班傻眼。她的同桌當時就哭了，抱著書，躲到最后一排的角落。事情鬧成這樣，武哥覺得沒必要再管，由她去。就這樣任心雪獨自坐了一張桌子。

現在冉劍轉到（4）班成了任心雪的同桌。盡管任心雪有些不習慣，但冉劍賴著不走，她也沒辦法。最主要還是因為任心雪從高一到高三畢竟長大了些，不再像以前那么任性。

第一天同桌，任心雪對冉劍有些好奇，問他：“喂，我聽說你是個作家？”

“作家？”這一驚冉劍吃得不小。

“你不是發表過文章嗎？”

“發表過文章就是作家？”冉劍頭一回聽到這樣的邏輯，一方面心想：這女生還真是低智商加單純，難怪交了七個男朋友，原來是好騙。另一方面覺得被美女抬舉是一件令人興奮的事。自己也懶得謙虛，“那就算是吧。”

事實上任心雪也覺得不該用“作家”這個詞，既然說出來了也就將錯就錯。卻沒想到冉劍居然會厚著臉皮承認。任心雪“哦”了一聲，心想：這小子還真不害臊。哼，想在本大小姐面前表現，也不先撒泡尿照照。她接著問冉劍：“聽說你是賈老師的干兒子？”

“放屁――”說這兩個字的時候，冉劍拍了桌子。原來，任心雪提到的賈老師就是（2）班以前的班主任。冉劍喜歡寫作，賈老師欣賞他的悟性，器重他，相信他。冉劍覺得賈老師是他遇到過的最好的老師，因此心存敬意。然而班上的同學看不順眼，背地里說賈老師待冉劍像待自己的干兒子。冉劍起初氣憤，后來覺得沒必要去理會別人的嫉妒。但他萬沒想到謠言居然會傳成這樣，于是警告任心雪別胡說八道。任心雪被嚇得愣住了，不敢再問。

事實上冉劍是很隨和的，只要不觸到他的痛處，基本上是打不還手、罵不還口。任心雪和冉劍做了將近一個月的同桌之后，發現了這一點，不高興的時候就拿他當出氣筒，高興的時候又沖他發大小姐脾氣。一張桌子冉劍只占到四分之一，書堆得老高，打瞌睡很是方便。在這種情況下，冉劍終于發現，身邊這位美女的智商不但不低，而且很會使小心眼，騙人的話張口就來，不打草稿不臉紅，有一整套蠱惑人的經驗。

如冉劍所料，任心雪的確是一個聰明的女孩，她知道自己漂亮，男生們來向自己獻殷勤，那是不騙白不騙。凡是被任心雪甩掉的男生沒有哪一個不后悔，付出那么多，一點便宜都沒占到，說她比姓武的還摳門兒。自從冉劍來了之后，任心雪像是撿到了活寶。因為她以前交的男朋友要么帥，要么壯，要么有錢，可冉劍卻樣樣相反，又丑又瘦又窮酸，沒什么好騙的，所以自己是絕對不可能喜歡上他，可以放心大膽地和他交往。

放國慶節大假的頭一天中午，冉劍去書報亭領了筆友寫給他的信。另外，還看到一封寫給任心雪的退信，他知道這是別人寫給任大小姐的情書。學校里常有這種事，給自己喜歡的人寫一封情書，不貼郵票寄出去。郵局把信退回來，自然就會落到對方的手里。冉劍把任心雪的情書一并領了，放在桌子上，然后看自己的信。筆友的信中除了磨牙調侃之外，還建議冉劍參加縣里舉辦的作文大賽，如果能得一等獎可以拿到三百塊錢的獎金。

任心雪吃過午飯到教室，看見冉劍捂著肚子笑得不行，問他怎么回事。冉劍緩了一口氣，對任心雪說：“你知不知道母豬是怎么生豬崽兒的？”

“豬？生豬崽兒？不知道。”

“哈哈哈哈，真的是很有意思。”冉劍笑過之后，接著說，“我跟你講，豬生豬崽是躺著生，不是趴著生，生到一半的時候還得有人幫它把小豬夾出來，要不然小豬出不來就有可能被壓壞。”

任心雪白了他一眼，說：“神經病，有那么好笑嗎？”

冉劍說：“好笑的在后面，母豬生完一只小豬之后還會起來在豬圈里溜兩圈，等找到感覺之后再躺下來生第二只。你說好不好笑？”

任心雪不覺得有什么好笑，說：“無聊。你聽誰說的？”

“我筆友在信中提到的。”冉劍晃了晃手里的信。

“筆友的信？給我看看。”

“別人給我的信，為什么要給你看。”冉劍才想起有任心雪的情書，“對了，書報亭有你的情書，我幫你領了。在這兒。”

任心雪看了一眼信封，說：“這東西先擱著，把你的信給我看看。”

“不行。”冉劍很堅決。

“哎呀，給我看看嘛，我男朋友就是屬豬的。”

“卟――”冉劍差點笑出鼻涕，“男――男朋友，屬豬。――你又有男朋友啦？”

任心雪趁冉劍發愣，一把抓過信：“啊，什么男朋友？”

冉劍一拍腦門，以為自己又被騙了，轉念想不對，說：“難怪收到情書，還裝蒜。”

“什么情書哇，你別亂說，這封信是我自己寫的。”

“自己寫的？自己給自己寫情書？”冉劍想不通。

“我可憐沒人愛，只好自己給自己寫情書，不行啊。”任心雪撕開信封，遞給冉劍，“不信你看。”

冉劍一看，果然是任心雪寫給自己的，那上面寫著：

“青春美麗、聰明善良、天真活潑、溫柔可人的任心雪在國慶節到來之際，祝自己身體健康、萬壽無疆、百事可樂、萬事芬達。對了，還要祝我考上理想的大學。嗯……暫時就這樣吧。信兒信兒快快跑，見到心雪問聲好！”

冉劍笑得合不攏嘴，說：“你真有創意。”但笑過之后，冉劍心里卻升起一絲傷感，看來這位任大小姐也有一顆孤獨沉悶的心。

下午最后一節課的時候，老趙在廣播里宣布了一件事。學校已經申請成為文明禮儀示范單位，教委的人將在國慶節之后派人下來檢察驗收。老趙命令全校學生返校時必須穿著整潔干凈，尤其是男生不許留長發。如果有誰不信邪返校的時候還留有耳發、睡發的話，學校保衛科人員將用剪刀強行剪掉。

冉劍一聽到老趙的官腔就來氣，心里憤憤不平，心說怎么不讓長得丑的去做整容手術。任心雪則幸災樂禍地說：“唉，我的大作家，你就不要再憤世嫉俗啦。今天我要去弄頭發，正好缺個跟班呢。”

高三難得放假一次。任心雪換上自己最漂亮的一套衣服，背上背包出了門。冉劍在路口等了一個多鐘頭之后，看見任心雪在明媚的陽光下輕盈的腳步，像蝴蝶一般向自己飄來。

“誒，你看我這套衣服怎么樣？”任心雪雙手張開，在冉劍面前轉了一圈。

“嗯，好看。我這一個多鐘頭等得很值。不過以后跟我約會用不著打扮得這么漂亮，會讓人流鼻血的。”

“跟你約會？啊――呸！就你那德性。”任心雪很不尊重自己美麗的形象。

冉劍搖了搖頭，不和她爭辯，轉開話題問：“去哪家？”

任心雪一邊走一邊說：“我聽說兩個月前有一家新開張的發廊，就在前面。我想去試試。”

兩個月前新開張的發廊？冉劍突然感到心里一陣搐痛，手心瞬時捏出了汗。

“喂，你聽到沒有？”任心雪轉過身，發現冉劍還杵在原地。

“我不想去那家。”冉劍低著頭，眼神有些閃爍不定。

然而任心雪不是那種懂得理解別人的女孩，她沒有看出冉劍臉上凝重的表情，拽著冉劍的胳膊說：“不行。你答應了要陪我去弄頭發。我就要去那家。”

冉劍不知道該如何向任心雪解釋，無奈地被拖著往前走，心跳得厲害。

任心雪掀開發廊的門簾。幾個洗頭妹正和熟識的客人打情罵俏。任心雪認識其中一個：居然是孟靜，她怎么會在這里？嘻嘻，難怪冉劍這小子不愿到這兒來呢。冉劍什么話也不說，往椅子上一坐，麻木地看著鏡中的自己，臉漲得通紅。他想起曾經那些明媚的日子，那個單純的女孩，以及那道不能撫平的傷。

高一的第一個學期和冉劍同桌的那個女孩名叫孟靜。孟靜是最漂亮的，而且文靜，屬于每個男生都會喜歡的那種類型。然而就在那個學期的期末考試到來之前，孟靜放棄了屬于自己的學業。于是年級頭號美女的頭銜讓任心雪撿了去。

冉劍常常想起孟靜坐在自己身邊認真看書的神態，想起她頭上的馬尾和腳下的白網鞋，還想起兩個人肩并肩，推著自行車漫步在傍晚的石子路，夕陽的余暉映紅了少年的臉……但，就在冉劍終于鼓起勇氣，對孟靜說出自己心里的感動和希望的時候，孟靜的回答是：“我要走了……”

窗外的陽光依舊明媚，冉劍沒有因為飄走了一朵云而郁悶傷懷，不過會偶爾做一場白日夢，想象什么時候孟靜會突然出現在自己面前，頭上扎著馬尾，腳下穿著白網鞋……可他哪里知道，當孟靜真的再一次出現的時候，那一切都不是自己所預料的。

那是高二開學不久，孟靜回到學校和同學們敘舊。她染了一頭黃色的卷發，穿著紫色的高跟鞋，還有脖子上的白金項鏈和皮包里昂貴的手機。整個人高貴得讓冉劍不敢靠過去和她說話。一大群女生圍著孟靜，聽她說起外面的世界。冉劍發現自己很窩囊，坐在自己的位置上捧著書，很小心地聽。孟靜說白金項鏈和手機都是男朋友送的……

終于，孟靜的第二次離開帶走了冉劍的白日夢。

如果事情就這么結束，或許冉劍不會那么感慨。可就在高二結束的那個暑假，冉劍走進了這家新開張的發廊，他又看到了孟靜。熟悉的臉龐和陌生的眼神，令冉劍感到震驚甚至恐懼。他不知道外面的世界是怎樣把一個簡單純樸的女孩變得那么高貴，又把一個高貴的人變得墮落。他不敢想。

冉劍一邊回憶，一邊看看自己的頭發凌亂地往下掉，耳畔傳來孟靜和別人嬉笑的聲音。

理好了頭，冉劍起身走人。任心雪在后面付了賬，追出來看見冉劍傻里傻氣的模樣，想要逗逗他：“喂，我聽說你跟那個孟靜有過那么一段。”

冉劍停下腳步，用很嚴肅的表情看著任心雪。任心雪識趣了，她知道冉劍平日里嬉皮笑臉，天大的事都可以往他身上砸，但這小子一旦發了脾氣，就算有比天還大的事也別去招惹他。于是便撇了撇嘴，說：“拜拜。”

冉劍仰頭望著天空，長吸了一口氣，再緩緩呼出，然后對任心雪喊道：“我送你回去吧。”

任心雪說：“不了，今天我要進城買幾本復習資料，不回去。”

那天夜里冉劍睡不著，想了很多事。他想到孟靜、賈老師，還有自己，迷茫與追求，汗水和飽滿，希望、愁苦、激情、麻木……然后拿出紙和筆，把積壓在心頭的這些情感浩浩蕩蕩地宣泄出來，一邊想著那三百塊錢的獎金肯定是自己的囊中之物。

返校那一天冉劍接到任心雪的電話，讓他吃過午飯就到學校。冉劍正想問去那么早干嗎。電話已經掛了。

教室里只有任心雪和冉劍兩個人。任心雪面無表情地低著頭，一動不動地看著手里拿著的瓷盅。那瓷盅上印著一只十分可愛的小白兔。冉劍第一次看到任心雪這么郁悶的樣子，問她：“咋的兄弟，讓人給煮啦？”任心雪依舊面無表情地低著頭，看著手里的瓷盅。冉劍不知道她葫蘆里賣什么藥，把手伸過去拿她的瓷盅，說：“給我看看。”任心雪倏地縮回雙手，把瓷盅捂在懷里，用近乎驚恐的眼神看著冉劍，接著眼淚就不聲不響地流出來了。冉劍被這突如其來的變故嚇得不知所措，只好默默地坐在任心雪旁邊，替她數眼淚：一？？滴，兩？？滴，三？？滴……任心雪終于哭出了聲，她抓住冉劍的袖子，頭抵在冉劍的胳膊上，狠命地哭。冉劍不知道發生了什么事，但這丫頭心里有苦是肯定的，不打擾她，讓她發泄好了。

任心雪哭夠了，很憔悴。她平靜地說：“我去找他了。”

冉劍沒留神，問：“找？？誰？”

“豬豬。”

“豬？？什么東西？”冉劍揪著一顆心問道。

“我男朋友。”任心雪抹了一把眼淚，接著說，“屬豬的，我叫他豬豬。”

冉劍不說話了，點一支煙，平靜地聽著任心雪的故事。

任心雪在初中的時候交了一位比自己大四歲的筆友，起初只是為了好玩，漸漸地竟對筆友產生了一種精神上的依賴，心里有什么愁苦傷心的事總習慣性地往信里寫。畢竟這丫頭的父母管得嚴，連自己女兒的日記都要偷看。任心雪不寫日記了，和同學相處也不是很融洽，所以給筆友寫信幾乎是生活中最快樂的事。

任心雪的筆友名叫風斐，他在高中畢業之后復習了一年，但始終沒有考上大學。好在風斐的父母有錢，四處拉關系，托人給他找了個像樣的工作。所以任心雪上了高中就和風斐停止了通信。二人見了一面之后改成了電話聯系。那一次見面對任心雪來說是難忘的。她很想知道這個一直傾聽自己心事的大哥哥究竟長什么樣，帥不帥。當風斐嘴里叼著香煙，蹲在路邊用鷹一樣的眼神看著任心雪的時候，任心雪覺得眼前這個人不是帥，而是帥得出乎自己想象。

任心雪還是常常在電話里把一些芝麻綠豆的事講給風斐聽，說自己又招了一個男朋友，或者又如何踹掉一個。風斐說：“當心你那些男朋友把你大？八塊。”而任心雪卻說：“有你罩著我，誰敢？”兩個人雖相距甚遠，但彼此的默契是沒什么可懷疑的，所以當風斐讓任心雪做自己女朋友時，任心雪只是稍微地矜持了一下就點頭了。后來只要學校放假，任心雪就會找借口進城。風斐常對任心雪說的一句話是：“我看你別讀什么書了。我養你。”這時候任心雪會杏眼一瞪，罵他臭美。

有一次任心雪和風斐逛街，她看到路邊小攤上擺著一個很好看的瓷盅，瓷盅上印著一頭可愛的小豬，于是買了下來，對風斐說：“你看這小家伙多像你呀。來，豬頭，拿著。”說完就給風斐塞了過去。

風斐一把按住任心雪的頭，說：“小樣，敢罵我是豬頭。”

“哎呀，人家看你可愛才叫你豬頭。這是昵稱。”任心雪用食指往風斐的太陽穴上一按，“笨豬頭！”

風斐說：“這昵稱也太難聽了吧。”

“嘻嘻，誰讓你屬豬。嗯？？要不叫你豬豬。豬豬好聽一點。”任心雪又用食指往風斐太陽穴上一按，“笨豬豬！”

故事一直發展到高三放國慶節大假那一天。任心雪換上自己最漂亮的一套衣服，向媽要了一百塊錢，說是進城買復習資料，又讓冉劍陪著自己去發廊打扮了一番，接著就進城找風斐了。

“國慶節之后我就要走。”風斐摟著任心雪肩膀，很忐忑地說出這句話。

“走？”任心雪睜大眼睛問。

“老板讓我去外地打點分公司，恐怕難得回來一次。”風斐拿出一個印著兔子圖案的瓷盅，接著說，“這個給你。等我以后掙了錢，一定給你買鉆戒。”

任心雪看著瓷盅，不知道該說什么好。

風斐問：“你要不要和我一起走？”

任心雪的心緊了一下：“我爸媽不會同意的。”她只能這么回答。

風斐點了一支煙，說：“我想如果你愿意和我走，你爸媽也攔不住。反正我養得起你。”

任心雪還是拒絕了風斐。返校那一天她早早來到教室，想要一個人靜一靜。她看著課桌上大堆大堆的書，大堆大堆的資料，大堆大堆的試卷，大堆大堆的習題……再看看手里的瓷盅。她不知道在學校掙扎了這么多年，高考那一關能不能通過，也不知道這么多年的愛，能否有個結果。曾經傾聽自己心事、為自己排憂解難的大哥哥，偏偏成了心中最緊的結。

終于，心亂如麻……

任心雪不得不給冉劍打一個電話，然后在冉劍面前盡情地哭，盡情地訴，盡情地發泄……

“好啦，你就別再傷心啦，想點開心的事。”冉劍一邊安慰一邊遞過紙巾，“記不記得上次語文考試你在作文里寫的什么？一個人開心的事就像一盆清水，不開心的事就像一滴墨汁，不要把眼光集中在那滴墨汁上，要讓那滴令人不開心的墨汁溶解在清水里。記不記得？”

任心雪一邊抹眼淚，一邊抽搐著回答：“記得，那篇作文是抄的。”

冉劍嚇了一跳，問：“考場作文怎么抄？”

“老師早就教過了，先記一些精彩的文段，考試的時候背上去就行了。”

冉劍以前在（2）班，賈老師沒教過他這招，所以很受啟發，說：“咳，管它抄的還是背的，總之在理。你看，你人長得靚，父母視你為掌上明珠。武哥也偏袒你。那個叫豬豬的又不是一去不回。最重要的是我對你夠哥們兒……”

冉劍說一大堆，總算把任心雪勸住了。擔任心雪心里的結，不是冉劍所能解開的，此后她常常思念，常常失落。盡管任心雪知道冉劍說得對，風斐不是一去不回，但還是覺得似乎失去了什么。日子就這么一天天過著。

“你說當初我是不是應該和他一起走？”任心雪很憂郁地問。

冉劍已經被這樣的問題折磨了無數遍，頭皮都麻了，但還是極負責任地回答：“除非你瘋了。”

任心雪用一只手托住下巴，擺出一個沉思的姿勢：“你說既然他養得起我，我為什么還要讀書？”

冉劍聽了這話，心里實在不是個滋味，但又盡是壓抑，說：“是呀，反正他養得起你。你和他要是真的成了，那以后的日子可就清閑啦。你不用去工作，整天閑著沒事就和張大媽、李大姨、王大嬸湊在一塊打麻將。麻將打累了還可以和街坊鄰居們吵吵架、罵罵街，或者在背地里說說三姑六婆的閑話什么的。”

任心雪一邊聽一邊呵呵地笑。冉劍心里更是不痛快，問她：“你不覺得這樣的生活很恐怖嗎？”

任心雪笑不出來了，冉劍又問：“他除了給你錢還能給你什么？”

任心雪咬住食指，正在想。冉劍不等她回答，再問：“除了陪他上床，你又能給他什么？”

“你說話別這么難聽好不好。我什么時候陪他？？那個啦？”任心雪很有些生氣。

冉劍聳了聳肩膀，很平靜地說：“你別這么激動。我只是想說，每個人都應該有自己的信仰，在沒有懂得什么是信仰之前可以先有理想，要實現自己的理想就應該讀書。”

任心雪很不服氣地說：“你什么時候學會講這些大道理了。怎么，又是筆友在信中提到的？”

“不，是賈老師說的。”冉劍回答的時候仰頭看著上前方，很驕傲的樣子。

此后任心雪就很少在冉劍面前訴苦了，怕這小子又把他“干爹”的大道理拿出來宣揚，心事藏得更深了。一個學期任心雪好不容易熬了過去，期末的第一次聯考考得一蹋糊涂，回家被父母罵得在被子里哭了一下午。擔任心雪并不灰心，她始終相信，只要風斐一回來，一切都會好起來的。

高三的最后一個學期開學了，武哥實行精兵簡政的政策，他把一些平時令自己看不順眼的學生叫到辦公室，和這些學生促膝談心，語重心長。說是現在高考競爭大，但出人頭地的方法卻很多，沒必要在一個樹上吊死。根據你們的實際情況，實在不應該在學校浪費自己的青春和父母的血汗。早一點步入社會，就等于多一點發財的機會。人家那些社交能力差的還在學校里啃書本，你們已經開始掙大錢了。師生一場，你們以后發財了，可不要忘了關照關照武老師啊。在武哥苦口婆心的勸導下，兩個星期不到，班上的學生走了將近三分之一，剩下的人每天揪著一顆心，生怕下一個輪到自己。

心里最矛盾的要數任心雪，好在自己逐漸習慣了這種寂寞的生活，思念淡了些，心也靜了些。但偏偏這個時候，風斐回來了。那天任心雪又格外興奮，一直問冉劍：“我該怎么辦，怎么辦？”

冉劍說：“你想怎么辦？”

任心雪攥緊了拳頭，很激動：“今天下午？？今天下午他就會來，我一定要去見他。”

冉劍有些擔心，問：“晚自習怎么辦？”

任心雪說：“不來了。”

“可你怎么出校門？”

“翻圍墻。”任心雪什么都不顧了，回答得很干脆。

冉劍搖了搖頭，嘆道：“真的瘋了。”

冉劍說的是實話，對于一個女生而言，翻圍墻的確是一項近乎瘋狂的舉動。學校的圍墻高一丈有余，操作難度大就不說了，如果夠倒霉的話，被保衛科的人逮到了，還會被處分、罰款和扣分。但任心雪還是義無反顧地去了。

那天下了點雨，不過任心雪走到圍墻下已經停了。石頭很滑，任心雪沒有翻圍墻的經驗，不知道該從哪里下手，于是隨便找了個比較隱蔽的地方，手攀住石縫，腳下一蹬――“卟嗵”，她摔了個四腳朝天。任心雪并不甘心，再來第二次，再摔，第三次，還摔……試了六、七次之后，任心雪終于明白自己選的不是地方。這時候身上已經沾滿了泥，她也顧不了那么多了，沿著圍墻找適合翻越的地方。天色漸漸暗了下來，任心雪找了將近二十處，手已經被磨出了血絲，可還是沒辦法翻過圍墻，氣得一邊流淚一邊跺腳。這時候任心雪突然聽見不遠處有個聲音說：“有人。”嚇得趕緊爬進草叢里。過了一會兒，任心雪想看看動靜，希望不是保衛科的人才好。剛一探出頭，又聽見那個聲音說：“唉，搞了半天是個女的，我還以為是保衛科的呢。”原來是其他年級的兩位翻圍墻的同志。任心雪虛驚之后總算找到了救星，讓那兩個人把自己帶了出去。

任心雪翻圍墻倒沒什么。第一節晚自習的時候，年級組長到（4）班溜了一圈。班上少一個人，扣掉了一個積分。于是冉劍嘆了一口氣之后，足足花了兩節課的時間去思考“情為何物”，但沒想通。

任心雪在事先約好的地點找到了風斐，她激動地握著拳頭，凝視著這個讓自己一直等待的人。這些日子太多的委屈和壓抑讓自己透不過氣，而現在，該結束了吧。任心雪想到這里，猝然朝風斐飛奔過去，撲在他懷里，發瘋似的哭。

這一下倒讓風斐有些不知所措，一個勁地問發生了什么事。任心雪知道三言兩語說不清楚，只好搖頭說沒事。

兩個人漫步到河邊，坐在草地上。任心雪開始講這段時間她是怎么從郁悶中熬過來的。風斐一邊聽一邊摟著她的頭發。任心雪講完之后低著頭，等著風斐安慰自己。

“早就跟你說過，別讀書了。把人搞得這么憔悴――你看你，跟乞丐似的。”風斐邊說邊拉過任心雪的手，嚇了一跳，“怎么回事，你的手在流血？”

任心雪一撇嘴，恨他現在才發現，裝作若無其事地說：“沒事，翻圍墻弄的。”

風斐突然想起剛才任心雪抱過自己，趕緊脫下外衣一看，衣服上果然沾了血，于是抱怨：“唉，幾百塊錢的西裝就這么被你弄臟了。”

這句話令任心雪感到一種說不清的難過，但又覺得不該放在心上。風斐也向任心雪講起自己的工作。但這些離任心雪似乎還有些遠，她只是仰頭望著星空，聽著潺潺的流水，享受一份難得的浪漫。風斐喋喋不休地說了一大堆，居然沒發現人家根本沒聽。

任心雪看了看表，最后一節晚自習的下課時間到了，于是站起身說：“我該回家了。”

風斐也站了起來，嘆了一口氣，說：“我明天又要走了。”

任心雪的心情很復雜，但又不想留戀，問：“明天什么時候？”

“早上九點左右吧。來送我嗎？”

“不了，那個時候我在上課。”說出這句話，任心雪感到自己和風斐的距離似乎已經遠了。

第二天早自習，武哥臉如死灰般坐在講臺上。任心雪剛到座位，武哥就起身，眼光直視著她，并慢悠悠地踱了過來。

冉劍知道任心雪有難了，用書捂著嘴，輕聲地說了句：“昨晚年級組長來過了。”這話嚇得任心雪差點直了起來。這時武哥已經走近了，剛要張嘴。任心雪急中生智，搶出一句：“武老師，我要請假。”

“請假，有什么事？”武哥幾乎是冷笑著問。

“嗯……醫生吩咐了，讓我今天早上九點左右――去醫院打針。”任心雪邊說邊拿出紙筆讓武哥開假條，表演得天衣無縫。

武哥看不出破綻，當她是真病了。開了假條想起昨晚被扣掉的十塊錢，心里實在不是個滋味，但又不好發作，只得叮囑任心雪：“以后要是再病了，記得早點請假，免得小毛病拖出大問題。”真是一語雙關。

武哥撓著腦門踱開之后，任心雪小嘴一咧，在桌子底下岔開兩根手指，令冉劍佩服得五體投地。

任心雪也為自己的聰明才智感到驕傲，不但逃過一劫，還抽出時間去送風斐。只不過當任心雪趕到車站的時候風斐已經走了，沒有多等片刻。任心雪望著頭頂飄過的云，喃喃自語：“總算錯過了。”

從那之后冉劍發現任心雪變了，以前像只活蹦亂跳的兔子，現在卻沉默寡言，不再使小心眼和發大小姐脾氣，也不理會別人寫來的情書。總而言之，變乖了。

實際上任心雪是很可憐的。如果說高三是一種極度扭曲的生活，估計沒有多少人會反對。任心雪原以為風斐會給自己帶來力量，熬過高三。但風斐這次回來卻讓她明白，風斐那里沒有自己想要的東西。可路還是要走，索性鉆進故紙堆里，鑄造鐵石心腸去吧。

那天任心雪看書累了，突然問冉劍：“你的理想是什么？”

“當老師。你呢？”

任心雪拿出兔子瓷盅，看了一會兒說：“不知道。我不想參加高考了。”

冉劍聽了這話，揪心地問：“不參加高考，就因為風斐？”

“不，不是因為他。――我累了。”

“誰不累呀？”冉劍看著任心雪手里的瓷盅，突然想起什么，他接著說，“有機會我帶你去我外婆家玩兩天怎么樣，去追兔子？”

“追兔子？”任心雪很驚訝。

冉劍見吊起了任心雪的胃口，很得意，接著說：“我外婆住在山里。山里有很多野兔子。我小的時候經常和那些農村娃兒去追兔子……”

冉劍剛一來勁，任心雪白了他一眼打斷了他的話：“你吹什么牛，人家兔子跑那么快，幾個小屁孩能追得到嗎？”

“能，怎么不能？你知道兔子前腿短，后腿長，跑上坡很在行，但跑下坡就不行。只要發現了兔子，三五個人繞到兔子的上面，把兔子往下趕，它就很容易摔跤。只要兔子一摔跤，不死也只剩半條命。”說到這里，冉劍眼珠子打了個轉，再往任心雪肩上一拍，“其實兔子也好，人也好，都有自己該走的路。這兔子就是不能往下走――嗯，我說兔子，高考這事兒……”

“誰是兔子？”任心雪對冉劍說教人的本領佩服得五體投地，只好投降，“你以為我真的不想參加高考哇，我也不過是隨便說說而已。你用不著拐彎抹角地教訓我。”

冉劍知道任心雪是真的累了，只說了句：“那就好。”

那天下午，冉劍突然很想給賈老師打電話，自從賈老師離開之后自己一直在適應新的環境和生活。這些日子冉劍在任心雪身上學會了反思自己。正如賈老師所說，現代人不缺少追求，但缺少信仰。沒有信仰的人常常會感到茫然和痛苦。任心雪真的太可憐了，相比之后，自己是何等幸運。而這，正是因為有了賈老師的指引。

冉劍拿起電話，卻不知如何表達心里的感激，只得問候兩句，便掛了。

一天繁重的學習又在最后一節晚自習的下課鈴聲響起之時結束了。冉劍和任心雪剛一走出校門，便刮起很怪異的風。冉劍說：“咱們得快點走，怕要下雨。”

任心雪漫不經心，說：“怕什么，要是下雨就坐車回去。”

冉劍心里還是很擔心。高三比其他年級多上一節晚自習，下課已經很晚了，很難坐到車。況且從學校回鎮上的這條路不是很好走，下雨的時候更要命。

這是一條一里左右的石子路，路旁有田野和稀疏的農家。本來在冉劍剛進入高中的時候，有關部門就開始修這條路了，但因為種種原因，工程耽誤了不少。結果幾年下來，路反倒越修越爛。

二人剛走了不到一百米，雨點就稀稀落落地砸了下來。冉劍說：“我們回學校吧，去宿舍和別人擠一晚上。”

任心雪看著后面駛來的出租車說：“我才不要和那些人一起睡呢。我們坐車。”說完就伸出手招呼司機停車。

然而出租車沒有停下來。任心雪心涼了一半，伸出的手還停在半空。冉劍想起任心雪心高氣傲，不會回宿舍和別人同睡一張床，既然坐不到車，也只好淋著回去了。于是拉起任心雪的手說：“走。”

任心雪才回過神，忙說：“等，等一下。現在又刮風又下雨……”

“別說啦。”冉劍打斷她的話，腳步也沒停，“咱們走快點，早點回家洗澡換衣服，不然會感冒的。”

兩個人在昏黃的路燈下，迎著風雨奔跑。突然，一道閃電從天而降，劈在離二人不過三丈的地方。兩個人同時一怔，接著就什么也看不見了。

任心雪兩腳發軟，第一個念頭是：我怎么什么也看不見了，該不會被劈死了吧？但自己明明還能感受到凜冽的風和冰冷的雨，冉劍的手還握著自己。于是驚恐地喊：“冉劍！冉劍！”

“什，什么？”冉劍也驚魂未定，聽到任心雪的聲音才回過神。

“我什么也看不見了。”

“哦，我也看不見。可能停電了吧。”冉劍回答之后，心里沒了主意。四周漆黑到睜眼閉眼都一樣的程度。風吹得人直不起身。雨如傾盆，大得出奇。這時候冉劍隱隱約約聽到任心雪的抽搐聲。

任心雪一邊哭一邊拉過冉劍的胳膊說：“我們怎么辦？”

天空又劃出一道閃電。借著閃電的光，冉劍看到了大致的方向，說：“能怎么辦，走。”就這樣，冉劍攙著任心雪，借著閃電的光辨認方向，深一腳淺一腳地前進。

雨越下越大，地上的積水已經過了鞋，兩個人的衣服也因為浸足了水而變得格外地重。風吹得人每走一步都得使出渾身的力氣，時不時還能聽到樹枝折斷的聲音。兩人逆風而行，空氣直往鼻子里灌，呼吸也成困難。

任心雪還是哭，為了讓自己呼吸容易一點，她背過臉，貼在冉劍的胳膊上。風太大了，任心雪實在受不了，哭著說：“冉劍，救命啊。”

風聲和雨聲交雜在一起，冉劍聽不清楚，大聲地問：“你說什么？”

任心雪痛苦萬分：“我要死啦，我不能呼吸呀。”她想說得嚴重點，看冉劍有什么奇招。

可冉劍還是沒聽清楚，大聲說：“別說話啦，快走吧。”

任心雪熬不住了，不想再走，拽著冉劍，自己慢慢地跪了下去。冉劍見狀，也側過身子蹲下去替她擋風：“你干嘛？”

任心雪哭得很傷心，說：“我走不動了，我們找個地方避雨吧。”

冉劍看著任心雪的樣子也很難過，但還是很理性地說：“不行啊，我們身上濕透了，要是現在避雨會生病的。來，起來我們走。”冉劍說著就想拉任心雪起來，但拉不動。

“死路，爛路！”任心雪一邊罵一邊用手打膝下的路，估計把手打痛了，又接著說，“我不讀了，我再也不讀高三了，就算今年考得上大學我也不讀高三了。這是什么路哇，這么爛，這么大的雨……”

冉劍聽得心里發酸，安慰說：“好了，別去想那些不開心的事。起來，我們快點走。只要回家舒舒服服地睡上一覺就沒事了。”

任心雪聽了冉劍的話，幾乎是自言自語地說：“不開心的事，我沒有不開心的事。爸爸媽媽當我是寶。武哥偏袒我。你對我又好。我還有一個很愛很愛我的男朋友――可是，我……我……”任心雪再也說不下去了，靠著冉劍傷心地哭。

冉劍也跟著落淚，他終于明白：人身上流的是血，任身體的其他部位再怎么安逸，也緩解不了積於的痛。

第二天冉劍感冒了，頭有些暈，好在還能堅持上課。而任心雪病得很重，發了高燒，住進醫院打點滴。于是冉劍想利用午休的時間去看看任心雪，順便給自己開點藥。

冉劍走到病床前的時候，任心雪已經睡熟了，臉頰上還有淚痕。冉劍不想吵醒她，在床前輕輕地坐下。這時候任心雪的父親走了進來，手里端著一碗粥。

冉劍起身說：“任叔叔好！”

“小伙子，是你呀。”

“是呀。聽說她病了，我來看看她。”

任父放下粥，突然想起什么，對冉劍說：“小伙子，你出來一下，我想問你件事。”

冉劍不知道會是什么事，只好跟著出去了。任父一手搭在冉劍的肩膀上說：“我要謝謝你呀。昨晚那么大的雨，你還送我女兒回來。”

冉劍撓著頭皮說：“沒什么，應該的。”

“怎么樣，你的身體不要緊吧？”任父有意先跟他套兩句。

冉劍說：“不要緊，一點小感冒而已。――任叔叔，你想問我什么事？”

“啊――”任父裝出一副差點把這事給忘了的樣子，又掏出一支香煙抖了兩下，表情開始變得嚴肅：“聽你們武老師說，心雪她前幾天曠課了。你跟她是同桌，應該知道是怎么回事吧？”

冉劍心一驚，已經來不及去想事情穿幫的原因了，好在和任心雪相處了這么久，撒謊的本領也提升了不少，撓著后腦勺若有所思地反問：“心雪她――什么時候曠課啦？”

任父有些不耐煩地提示：“那天她不是沒去上晚自習嗎？”

“哦，你說那天。――她不是病了嗎？”冉劍現在唯一能替任心雪做的就是裝作毫不知情。

任父從冉劍口中得不到有用信息，只好作罷：“既然這樣，那沒事了。――進去吃個蘋果吧。”

冉劍知道這是套話，趕緊閃人為妙，說：“不了，我來醫院拿點藥，順便看一下而已。我這就走了，學校還有好多作業要做呢。”

冉劍走出醫院，實在想不通任心雪的事是怎么穿幫的。索性不去想，因為的確還有好多作業等著自己去做。

原來任心雪發了高燒，任父給武哥打電話替女兒請假。武哥想起前幾天任心雪不上晚自習害自己扣工資的事，不禁在電話里嘮叨了兩句：“任心雪前幾天生病不上晚自習，現在又病了。學習固然重要，但你們做家長的也要注意一下孩子的身體呀。”

這話說得任父一頭霧水。兩人在電話里將事情的前后一核對，知道出了問題，于是商量一定要把這事給弄清楚。

任心雪在父親問起自己曠課的原因的時候，知道撒謊已經瞞不過去了，但又絕不能招。只好倚病賣病，死活不開口。任父氣得離開之后，任心雪痛哭了一場，然后便睡了。

冉劍回到學校的時候上課鈴聲還沒響，正想做作業。剛一拿起筆武哥就找上門了，問起任心雪曠課的事。冉劍依舊裝作毫不知情。武哥無可奈何地走了之后，冉劍正感慨自己命途多舛，生病了還碰到這么多倒霉事。這時候班長又跑來通知說：“冉劍，校長讓你去一趟辦公室。”

冉劍愣住了，以為任心雪的事已經被武哥告到校長那里。于是一邊晃晃悠悠地走向校長辦公室，一邊考慮要不要繼續替任心雪隱瞞。終于在推開辦公室門的瞬間下定決心：就裝作什么也不知道，死也要撐過去。

“你就是冉劍？”校長問。

“嗯。”冉劍低著頭，“嗯”得很心虛。

哪知道校長用贊許的口吻說了句：“你的作文寫得不錯呀！”

“啊！”冉劍抬起頭，“啊”得很驚訝。

“你的作文得了縣級一等獎，雜志都登出來了。”校長邊說邊遞過雜志。

冉劍還沒反應過來，一邊翻一邊自言自語：“什么作文啦？”終于翻到了，原來是上學期國慶放假的時候寫的那篇。冉劍記得這是熬通宵熬出來的。――對了，還應該有三百塊錢的獎金。于是問：“校長，有沒有獲獎證書哇？”

“哦，獲獎證書和獎金要等到周末教委的頒獎典禮才發下來。到時候我們派一位老師和你一起進城去領。”

這下子冉劍終于相信一個人不會倒霉到永不翻身的地步，一想到那三百塊錢的獎金，興奮得作業都沒法兒做了。

任心雪卻沒有冉劍這么好運，出院之后父親又問起那天為什么沒去上晚自習。任心雪索性豁出去了，說沒什么原因，就是那天心情不好，不想去上晚自習。

這還得了，任父一怒之下給了女兒一巴掌。

任心雪挨了打，把自己關在屋里鬧絕食，還隔著房門大聲地說：“我就是不想讀書了，你看著辦吧。”

這么一來，倒讓任父有些不安，后悔那一巴掌給得太重。任心雪的母親一直坐在飯桌上流淚，怪自己平時對女兒太放任，又怕她在屋子里干出什么傻事來。

任心雪倒沒干什么傻事，只是回憶這段日子自己生活得太累，于是就想哭。哭著哭著就睡著了，一覺醒來正好是凌晨一點。這時候才發現自己沒吃東西，想要繼續睡覺，卻因為太餓而睡不著。

任心雪躡手躡腳地打開房門，想出來找點東西吃。一開燈，才發現父親正坐在客廳。任心雪正考慮該進還是該退。任父從沙發上站了起來，沒有看她，只說：“飯涼了，自己熱一下再吃。――明天還是要去學校。”說完就進屋去睡了。

任心雪心情不好，就著冷飯冷菜扒了兩碗，也進屋睡了。第二天老老實實沒精打采地去了學校。

武哥是出了名的肚皮大心眼小，任心雪料定這次吉少兇多。果然，一到學校就被武哥叫到辦公室。任心雪還是那句話，說自己那天不想上課所以曠課，沒什么原因。擺出一副要殺要剮悉聽尊便的架勢。

而武哥這次卻發了善心，沒有要將任心雪踢出去的意思。一方面因為任心雪底子不錯，雖然高三以來成績有所下滑，但只要后面努力就可以趕上來；另一方面武哥平時挺看重任心雪，如果踢出去有損自己顏面。所以只是訓了任心雪兩節課的時間，并勒令檢討。

任心雪從辦公室出來正好是一節英語課下課，回到教室看見英語老師正坐在自己的座位上給后面的女生講題。

這位英語老師是極守本分的那種，向來是上課鈴響，抱著教案到堂，下課鈴響，卷起教案走人，正所謂“赤條條來去無牽掛”，課堂上也從不提及與教學內容無關的事。所以學生們并不怕他。一上英語課，全班倒成一大片，學生打呼的聲音比老師講課的聲音還大。

而這一次這位老師正想卷起教案走人，卻被坐在任心雪后面的女生死拽回來要求講題。任心雪正愁一肚子氣沒處發泄，見窩囊老師坐在自己的座位上，氣更是不打一處來，兩三步跨到座前，雙手抱胸，歪著頭，用不輕不重不緩不急的語氣對窩囊老師說了句：“喂，你屁股上長瘡沒有。別坐我的位置。”

窩囊老師傻掉了，眼睛和嘴巴都是圓的。任心雪咬著牙，眼神極冷，就差那句再不起來老娘要你橫著出去的話了。窩囊老師回過神，他不和任心雪計較，卷起教案走了，臨出門的時候搖頭冷笑：“呵，現在的學生，真的是……”

接著是一節體育課。冉劍正想去操場，任心雪叫住他：“喂，你怎么不在教室抽煙了？”

“你氣我是不是？”

“沒有。我不想去上體育。陪我說說話好嗎？”

冉劍坐下了：“說吧。”

然而任心雪沒有說話，靜靜地坐著。

過了一會兒，任心雪突然扯過冉劍的衣服，把手伸進口袋里。冉劍問：“你干嘛？”

任心雪拿出冉劍的香煙和打火機，給自己點了一支煙，居然抽得像模像樣。

冉劍看著心疼，但知道她心情不好，沒敢強行阻止，只說：“一個女孩子抽什么煙。――剛才武哥怎么惹你了？”

任心雪抖了一下煙灰，說：“我才不往心里去呢，不想讀書了。”

冉劍勸道：“下個星期就要高考報名了，你可別跟自己過不去。要是心情不好，怎么發泄都可以，可你千萬別有不讀書的念頭。”

任心雪只抽煙不答話。

冉劍繼續說：“這么多年都過來了，還差這幾個月嗎？把這幾個月熬過去，什么都有了。”

“什么都有了。”任心雪引用冉劍的話，并反問，“那你說都能有些什么？”

這話反問得極有水準，冉劍只得硬著頭皮回答：“至少――可以松一口氣。至少――離你想要的東西更近了。”

任心雪沒有回答，她在想自己到底想要什么東西。冉劍陪她坐了一會兒，起身說：“算了，我去打球。”

第二天任心雪沒有來學校。冉劍覺得非常不安，他怕任心雪真的就這么走了，一有空就給任心雪家里打電話，可始終沒人接。

一個星期轉眼就要過去了，任心雪終于在星期五下午到了學校。冉劍問：“你這幾天怎么又沒來上課？――對了，這幾天我一直給你打電話，可沒人接？”

任心雪避開了第一個問題，回答說：“是嗎，這幾天我心情不好，不想被打擾，所以把電話線拔了。”

冉劍還想重提第一個問題，任心雪搶著繼續說：“對了，跟你說個事。我跟風斐分手了。”

“哦，分手了好，可以安安心心地――”冉劍把話說到這兒就停了，因為心里有不好的預感。

任心雪拿出自己平時最珍愛的瓷盅，想遞給冉劍，說：“這個給你吧，我留著沒用了。”

冉劍沒有去接，說：“怎么沒用呢，你平時喜歡喝白開水。自己留著吧，好歹也是個紀念品。”

任心雪不說話了。兩個人都心事重重地上完最后幾節課。放學后冉劍問任心雪：“你一定有什么事吧？”

任心雪說：“我要走了。”

冉劍雖然料到不是什么好事，但還是感到驚訝，強裝鎮定地問：“去哪兒？”

任心雪長吸了一口氣，回答：“去上海。――不過你放心，我會給你寫信的。瓷盅你拿去吧，好歹也是個紀念品。”

冉劍有些生氣了，說：“我不要。――可你爸爸媽媽怎么會讓你輟學？”

“他們拗不過我。”任心雪回答得有些心虛。

“拗不過你？”冉劍再也無法平靜，氣憤地說，“這段時間學習壓力大，你的腦子出了問題，這我能理解。可你爸媽怎么能讓你做這樣的決定？”

“別說了，路是我自己選的。我走了。”任心雪說完就走出了教室。

班上的其他同學早就走了。冉劍一個人坐在教室，仰頭看著天花板，想起了孟靜。突然覺得有必要盡自己最大的努力阻止任心雪。因為是兔子就不該走下坡路。

“任心雪！”冉劍追出去沖著她大喊。任心雪停住腳步，冉劍走過去，生硬而真誠地說了三個字，“讀書吧！”

任心雪什么也沒說，她看著冉劍，眼里流露出令人憐惜的疲倦，之后又轉身朝前方走去。

在那一剎那，冉劍似乎又看到孟靜的身影，他害怕有一天任心雪也會像孟靜那樣與自己形同陌路。內心的恐懼與憤怒令冉劍失去了理智，他沖任心雪吼道：“你走吧，去做！”聲音有些嘶啞。

任心雪從小到大沒什么朋友，冉劍無疑是最知心的一個。可她哪里想到自己最知心的朋友會這樣污辱自己，于是兩大步跨到冉劍面前，咬緊了下唇，就想給冉劍一耳光。可她的手被冉劍架住了。冉劍悲憤未平，居然反手還了任心雪一耳光。

瓷盅也被打到地上摔碎了。

任心雪杵在原地滴了兩滴眼淚，她以為自己明白了什么，再次轉身飛奔離去。

冉劍的手開始發抖，他不明白自己怎么會干這樣的傻事。任心雪已經跑遠，來不及追。

良久，冉劍才蹲下身去，拾起地上的碎片。

第二天冉劍進城領獎。賈老師得到消息之后高興得不得了，跑到車站為冉劍接風。頒獎典禮結束后，賈老師一手搭在冉劍的肩膀上說：“走，去我那兒吃頓便飯。今天不回去，在我那兒睡一晚。”冉劍沒有推辭，跟著賈老師去了。

師生二人聊了不少話題。冉劍因為記掛任心雪，聊著聊著就將任心雪的事告訴了賈老師。賈老師聽了冉劍的講述之后有些感慨，說：“這些事得靠她自己去悟。以前孟靜走的時候我試圖勸她，沒用。”

原來孟靜打算放棄學業的時候賈老師跟她講了一大堆道理，強調讀書的重要性。可孟靜聽完后低頭想了一陣，硬是提心吊膽地說了句：“讀書有什么用，賈老師你那么有才華，還不是只做了個教書匠？”

本來在遠離城市喧囂的偏僻的校園里，賈老師一直覺得自己像一位隱者，生活平淡而充實。然而孟靜的話令賈老師心里多少有些起伏。不過賈老師轉行當記者倒不是因為覺得教書窩囊，而是想要更深入地看清這個社會。

冉劍聽到賈老師提起孟靜，不由自主地嘆了口氣。賈老師接著說：“前段時間孟靜還給我寫了封信，不過沒提她現在在干什么，信封上也沒寫寄信地址。――學校有她的消息嗎？”

冉劍見賈老師問起孟靜，額頭立即冒了冷汗，忐忑地說：“孟靜她――在一家發廊――給人洗頭。”

一時無語。賈老師沉思了一陣，才說：“這個社會，不是你們所想象的那樣。”頓了一下，又說，“那個――叫任心雪是吧。你們同學之間比較好說話，能幫的話盡量幫。”

冉劍點頭回應。賈老師又搖頭嘆道：“學生畢竟是學生，經不起環境折騰。”這話表面上對冉劍說，實則自言自語。

星期一學校已經開始高考報名，任心雪果然沒有回到學校。冉劍心里非常不安，給任心雪家里打電話，任父說心雪不在家。

幾天之后高考報名工作已接近尾聲。冉劍再也按捺不住，決定盡自己的努力邁出最后一步。他拿出那三百塊錢的獎金，找到武哥，說：“武老師，今天任心雪的父親來過了，可他沒找到你。他就讓我把任心雪的高考報名費轉交給你。”

武哥沒多問，收了錢。冉劍又回頭給任父打電話，說：“任叔叔，你讓心雪回學校吧，我們全班同學都很希望她回來。”

任父說：“可是，心雪她已經――”

“任叔叔！”冉劍不愿聽到任心雪已經遠走的消息，所以趕緊打斷任父的話，“你讓心雪回來吧。高考報名費已經替她交了――是全班同學湊的錢。”