導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇環(huán)保標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

環(huán)保標(biāo)語(yǔ)宣傳口號(hào)欣賞1. 地球資源有限，盡量不用一次性消耗品。

2. 我很怕羞，請(qǐng)別碰我!

3. 拒絕白色污染，對(duì)一次性筷子說(shuō)不!

4. 追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。

5. 多一聲謝謝，多一個(gè)朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。

6. 草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康!

7. 節(jié)能解危機(jī)，地球有轉(zhuǎn)機(jī)。

8. 今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血。

9. 善待地球就是善待自己。

10. 拒絕白色污染，從少用一個(gè)塑料袋開(kāi)始!

11. 重歸香格里拉。

12. 讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展的浪潮進(jìn)入綠色的河道。

13. 多一份綠色，多一份健康。

14. 保護(hù)環(huán)境，少說(shuō)多做，讓校園成為綠色的殿堂。

15. 注意了，每個(gè)人都看見(jiàn)你在這里的一舉一動(dòng)。(走廊)

16. 沒(méi)有地球的健康就沒(méi)有人類(lèi)的健康。

17. 有了您的真心呵護(hù)，學(xué)校才會(huì)更加美麗!

18. 你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動(dòng)一動(dòng)手，不留下任何紙屑。

19. 手上留情花自香，腳下留意草如茵。

20. 亂排亂放流失道德!

21. 小花小草傳芳香，請(qǐng)你把路繞一繞。

22. 學(xué)校是我家，人人都愛(ài)它。

23. 編織愛(ài)心，保護(hù)環(huán)境。

24. 請(qǐng)您足下繞一繞，草兒向您笑一笑。

25.揀回垃圾分類(lèi)老傳統(tǒng)，倡導(dǎo)綠色文明新時(shí)尚。

環(huán)保標(biāo)語(yǔ)宣傳口號(hào)分享1. 再不保護(hù)地球，地球就是一個(gè)傳說(shuō)了。

2. 全員參與改善，持續(xù)環(huán)保社區(qū)。

3. 保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命。

4. 生產(chǎn)綠色產(chǎn)品，節(jié)約地球資源。

5. 保護(hù)自然平衡，拯救綠色環(huán)境。

6. 保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，就是保護(hù)人類(lèi)自己。

7. 保護(hù)環(huán)境，功在當(dāng)代利在千秋。

8. 地球不是天然寶庫(kù)，能源更需你我呵護(hù)。

9. 保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

10. 樹(shù)木擁有綠色，地球才有脈搏。

11. 為了地球上的生命，清除白色污染。

12. 環(huán)境與人類(lèi)共存，開(kāi)發(fā)與保護(hù)同步。

13. 為了子孫的幸福，請(qǐng)您珍愛(ài)環(huán)境。

14. 種樹(shù)種草，有利環(huán)保。

15. 保護(hù)環(huán)境，功在當(dāng)代，利在千秋。

16. 成績(jī)你高我也高，環(huán)保意識(shí)要提高。

17. 保護(hù)生態(tài)環(huán)境，造福子孫后代。

18. 鳥(niǎo)兒渴望潔凈的天空，人類(lèi)渴望綠色的家園。

19. 人人節(jié)約一點(diǎn)能源，世界增添綠洲無(wú)限。

20.能源你我共享，節(jié)約你我同行。

環(huán)保標(biāo)語(yǔ)宣傳口號(hào)推薦1、保護(hù)環(huán)境，做文明公民。

2、誰(shuí)能忍受每天戴著防毒面具過(guò)日子?——還空氣清新吧!

3、污染環(huán)境就等于謀殺自己的母親。

4、古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。可是，現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。

5、善待地球就是善待自己。

6、做好事，保護(hù)綠化。

7、人用衣裝，地球用綠裝。

8、綠色是生命的顏色，想維持生命就請(qǐng)保護(hù)綠色環(huán)境。

9、愛(ài)護(hù)綠化就是愛(ài)護(hù)生命!

10、你累了!可以休息!地球累了!誰(shuí)讓她休息?

11、環(huán)保?環(huán)保是一件非常輕松，是一件非常莊重，又是一件非常有意義的事，你動(dòng)手，我動(dòng)手，他動(dòng)手，世界就會(huì)充滿(mǎn)希望!

12、祖國(guó)就是我們的家園，如果你不亂扔拉圾，就會(huì)使祖國(guó)變得更美麗!

13、人要美，地球更要美!

篇2

20xx為地球熄燈一小時(shí)口號(hào)主題標(biāo)語(yǔ)精選1、地球熄燈一小時(shí) “3.27”我們一起行動(dòng)

2、關(guān)上燈 你也是綠色之星

3、節(jié)約，節(jié)能，節(jié)節(jié)相關(guān);環(huán)境，環(huán)保，環(huán)環(huán)相扣

4、低碳低碳 低調(diào)節(jié)儉 選擇低碳 綠色相伴

5、倡導(dǎo)低碳生活 呵護(hù)生態(tài)家園 共享碧水藍(lán)天

6、低碳生活一小步 品德時(shí)尚一大步

7、節(jié)能是一種美德 環(huán)保是一種時(shí)尚

8、樹(shù)立“低碳”理念 創(chuàng)建綠色家園

9、節(jié)能 有限資源無(wú)限循環(huán)

10、低碳讓生活更時(shí)尚 節(jié)約讓生活更美麗

20xx為地球熄燈一小時(shí)口號(hào)主題標(biāo)語(yǔ)推薦1、熄燈一小時(shí),低碳我先行

2、樹(shù)立“低碳”理念，倡導(dǎo)低碳生活，呵護(hù)生態(tài)家園 ，共享碧水藍(lán)天。

3、節(jié)能是一種美德，環(huán)保是一種時(shí)尚，低碳讓生活更時(shí)尚， 節(jié)約讓生活更美麗。

4、為了地球的明天 請(qǐng)奉獻(xiàn)您的一小時(shí)，讓萬(wàn)物感受你的愛(ài)，讓燭光表達(dá)你的心。

5、 關(guān)注地球一小時(shí)，參與環(huán)保低碳行動(dòng)。

6、地球熄燈一小時(shí) 素顏城市分外美

7、熄滅手中燈 點(diǎn)燃心中火 讓低碳布滿(mǎn)地球

8、熄燈一小時(shí),為地球明天祈福

9、一個(gè)人熄燈一小時(shí),或許微不足道;我們每個(gè)人熄燈一小時(shí),則積溪成流。

10、我們都是地球人，共同參與一小時(shí)。

11、熄燈一小時(shí)，讓地球母親做短暫休息

12、為了地球的明天，請(qǐng)奉獻(xiàn)您的一小時(shí)，將低碳進(jìn)行到底

13、地球一小時(shí)，銘記的是過(guò)去，改造的是未來(lái)。

14、地球熄燈一小時(shí)宣傳標(biāo)語(yǔ)：低碳環(huán)保，從熄燈一小時(shí)開(kāi)始!

15、地球熄燈一小時(shí); 我們一起行動(dòng)

20xx為地球熄燈一小時(shí)口號(hào)主題標(biāo)語(yǔ)1、關(guān)注地球一小時(shí)，參與環(huán)保低碳行動(dòng)。

2、熄燈一小時(shí)，就在你的家里，就在整個(gè)地球。

3、熄燈一小時(shí)，低碳我先行了地球的明天請(qǐng)奉獻(xiàn)您的一小時(shí)，讓萬(wàn)物感受你的愛(ài)，讓燭光表達(dá)你的心。

4、樹(shù)立“低碳”理念，倡導(dǎo)低碳生活，呵護(hù)生態(tài)家園，共享碧水藍(lán)天。

5、熄滅燈光點(diǎn)亮希望。

6、地球一小時(shí)，銘記的是過(guò)去，改造的是未來(lái)。

7、為了地球的明天，請(qǐng)奉獻(xiàn)您的一小時(shí)，將低碳進(jìn)行到底。

8、熄燈一小時(shí)，為地球明天祈福。

9、一個(gè)人熄燈一小時(shí)，或許微不足道;我們每個(gè)人熄燈一小時(shí)，則積溪成流。

10、地球熄燈一小時(shí);我們一起行動(dòng)。

11、家園需要你的呵護(hù)，地球需要你的關(guān)愛(ài)，讓你我他的愛(ài)共聚地球，藍(lán)天碧水將永駐家園。

12、人人參與“地球一小時(shí)”。

13、地球熄燈一小時(shí)，素顏城市分外美。

14、貢獻(xiàn)一小時(shí)，拯救地球120xx年!

15、3月27日地球一小時(shí)我可以做什么?

16、地球一小時(shí)：20xx拯救地球，從這一小時(shí)開(kāi)始。

17、為了地球的明天請(qǐng)奉獻(xiàn)您的一小時(shí)，讓萬(wàn)物感受你的愛(ài)，讓燭光表達(dá)你的心。

18、3月27日這一天需要做什么?

19、為了地球的明天，請(qǐng)奉獻(xiàn)您的一小時(shí)!

20、地球熄燈一小時(shí)宣傳標(biāo)語(yǔ)：低碳環(huán)保，從熄燈一小時(shí)開(kāi)始!

21、我們都是地球人，共同參與一小時(shí)。

22、節(jié)能是一種美德，環(huán)保是一種時(shí)尚，低碳讓生活更時(shí)尚，節(jié)約讓生活更美麗。

23、熄燈一小時(shí)，低碳我先行。

24、熄滅手中燈，點(diǎn)燃心中火，讓低碳布滿(mǎn)地球。

25、倡導(dǎo)低碳生活關(guān)燈一小時(shí)。

26、熄燈一小時(shí)，讓地球母親做短暫休息。

27、簡(jiǎn)單的改變,地球的福音

28、關(guān)上燈，你也是綠色之星。

篇3

小學(xué)生寫(xiě)秋游活動(dòng)方案一

活動(dòng)意義：

帶孩子秋游，讓孩子在親近大自然，感受大自然的過(guò)程中，體驗(yàn)生活，更重要的是讓孩子們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)，宣傳環(huán)保，為環(huán)境保護(hù)盡自己最大的努力。在活動(dòng)中，體驗(yàn)到保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

活動(dòng)地點(diǎn)：蕉嶺石窟河深圳園

活動(dòng)形式：

(1) 舉舉手

a、每班選一個(gè)旗手，手執(zhí)環(huán)保口號(hào)，制造中隊(duì)活動(dòng)的環(huán)保氛圍。

b、201班選一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)，手執(zhí)隊(duì)旗，體現(xiàn)中隊(duì)集體活動(dòng)的特點(diǎn)。

(2) 彎彎腰 在外出和回來(lái)的路上、活動(dòng)地點(diǎn)，將垃圾撿起并扔到指定的地點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束后評(píng)選出環(huán)保小衛(wèi)士，每班3名，并選一個(gè)最突出的學(xué)生進(jìn)行100字左右的短文介紹其事跡，同時(shí)，請(qǐng)學(xué)校為其照相，進(jìn)行張貼，號(hào)召大家都來(lái)做環(huán)保小衛(wèi)士。

(3) 動(dòng)動(dòng)口

a、全級(jí)齊唱隊(duì)歌。

b、齊念口號(hào)：親近自然，關(guān)注環(huán)保;保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé);綠化家園，從我做起。

到達(dá)場(chǎng)地安排好位置后，由各輔導(dǎo)員組織。

c、齊讀倡議書(shū)。(由中隊(duì)長(zhǎng)宣讀)

尊敬的各位隊(duì)員：

我是一名環(huán)保天使的隊(duì)員，大家都知道，地球似一個(gè)玻璃球，一不小心，就會(huì)破碎。現(xiàn)在的地球是遍體鱗傷，非常的脆弱，而她的傷是人類(lèi)造成的。但我們還要生活在這片土地上，所以我代表環(huán)保天使向你們提出以下幾條建議：

1、 不要亂扔白色垃圾，應(yīng)將垃圾進(jìn)行分類(lèi)。

2、 不亂扔紙屑、果皮屑。

3、 不隨地吐痰。

4、 去購(gòu)物時(shí)，自備購(gòu)物袋。

5、 節(jié)約用水，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣。

6、 愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

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(4) 動(dòng)動(dòng)手

a、變廢為寶

牛奶盒可愛(ài)的小動(dòng)物、各種玩具、人偶、禮物

空紙盒玩具、禮物、小鬼造型

碟片風(fēng)鈴

礦泉水瓶玩具、人偶

易拉罐裝飾品、風(fēng)鈴等

活動(dòng)中將各種廢品收集起來(lái)，四人小組為一團(tuán)隊(duì)，合作制作一份作品。

b、收集各種環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)各種圖案，并寫(xiě)上自己喜歡的標(biāo)語(yǔ)。

活動(dòng)環(huán)節(jié)：

明確秋游目的：親近自然，走進(jìn)環(huán)保

強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)，明了彎彎腰活動(dòng)

齊唱隊(duì)歌

齊聽(tīng)倡議書(shū)

齊念口號(hào)

自由活動(dòng)：親近自然，介紹花草

收集廢品

自由創(chuàng)作(活動(dòng)結(jié)束后)

上交作品：

(1) 倡議書(shū)、口號(hào)

(2) 變廢為寶小制作

(3) 標(biāo)語(yǔ)簽

(4) 環(huán)保小衛(wèi)士事跡介紹

注意事項(xiàng)：

1、 事前交待學(xué)生帶好防暑用具、帽子，穿好布鞋，準(zhǔn)備一些零食和白開(kāi)水用書(shū)包裝好。

2、 出發(fā)前做好學(xué)生的安全教育工作。

① 男、女生各一排，手拉手出發(fā)，強(qiáng)調(diào)誰(shuí)與誰(shuí)是一對(duì)，方便安全出行，清點(diǎn)人數(shù)。遵守交通規(guī)則。

小學(xué)生寫(xiě)秋游活動(dòng)方案二

一、活動(dòng)目的

1.與大自然零接觸，讓學(xué)生深入大自然，了解大自然，開(kāi)闊學(xué)生的視野，增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí);

2.把課堂延伸到自然和社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)及自理能力，體驗(yàn)勞動(dòng)的喜與樂(lè);

3.感受深秋的美麗和豐收的喜悅，通過(guò)自己買(mǎi)、洗、燒等一系列野炊過(guò)程體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè);

4.在活動(dòng)中滲透環(huán)境保護(hù)教育，讓學(xué)生從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。

二、活動(dòng)時(shí)間：定于20XX年10月19日星期四

三、活動(dòng)地點(diǎn)： 陳平

四、活動(dòng)內(nèi)容： 一、二年級(jí)秋游;

三至六年級(jí)野炊。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.班主任提前做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作：

a、要求學(xué)生要注意自身安全，如：用火時(shí)要注意前后左右同學(xué)的安全，注意燙傷等。

b、注意野外用火安全，學(xué)生須在老師規(guī)定的范圍內(nèi)才能點(diǎn)燃火，不得私自用火，用火結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)用水將火撲滅。

c、教育學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中，要互幫互助，男生要發(fā)揮紳士風(fēng)度，應(yīng)積極主動(dòng)地承擔(dān)比較繁重的任務(wù)，照顧好女生或者是體弱的學(xué)生。

d、對(duì)學(xué)生行路時(shí)的交通安全和整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中的環(huán)保進(jìn)行教育，來(lái)去路上，不準(zhǔn)邊走邊吃零食邊扔垃圾，到達(dá)野炊地點(diǎn)也是如此，不將垃圾丟入田地或小溪。

2.由班主任與配班老師負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)。

3.按學(xué)生的生活自理能力和學(xué)生人數(shù)分成若干小組，班主任老師事先安排相關(guān)事宜：如食品的采購(gòu)要實(shí)惠、衛(wèi)生，用具攜帶情況(如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗)等要提前落實(shí)，于活動(dòng)前日或當(dāng)日帶到學(xué)校。

4.學(xué)生和教師一律步行到達(dá)目的地，開(kāi)始野炊活動(dòng)。

過(guò)程：搭灶生火做飯炒菜用餐自由活動(dòng)收拾場(chǎng)地，

返回時(shí)按班級(jí)次序步行返校。

5.學(xué)生應(yīng)帶物品由班主任結(jié)合學(xué)生實(shí)際提出建議，為了培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，所有的東西都由學(xué)生自備，但要注意節(jié)儉第一。事前要由教師查看小組所帶東西清單，及本組分工情況。

6.活動(dòng)后自覺(jué)地將垃圾帶回，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生并分組進(jìn)行總結(jié)，寫(xiě)出野炊體會(huì)。

六、活動(dòng)過(guò)程

1.8：00在教學(xué)樓前集合整隊(duì)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)具體要求。

2.8：20出發(fā)

3.10：30野炊。在烹調(diào)過(guò)程中，各組學(xué)生之間可進(jìn)行手藝大比拼：如壘灶王、高級(jí)廚師、環(huán)保小衛(wèi)士等)。整個(gè)過(guò)程要做好環(huán)境保護(hù)及滅火工作。

4.13:00清理現(xiàn)場(chǎng)

5.13:30活動(dòng)結(jié)束,步行原路返回。

七、人員安排

第一組組長(zhǎng)：涂雁飛

成員：徐 萍藍(lán)寅劍

鄧壽林(后勤)何獻(xiàn)祥(后勤)

第二組組長(zhǎng)：鄭國(guó)杰

成員： 鄭建偉陶健美祝美娟金柳芳

何和球鄭土旺邱金明(后勤 )吳愛(ài)斌(后勤)

八、安全事項(xiàng)

1.從我校到我們活動(dòng)的目的地，大約有2里的路，一路上行人車(chē)輛非常稀少，但學(xué)生所帶東西比較多，這是一個(gè)應(yīng)該注意的方面，我們做到前有老師領(lǐng)隊(duì)，中間、后面有老師維持。這樣一整支隊(duì)伍不分離、不脫節(jié)。

2.活動(dòng)要求學(xué)生在生火時(shí)注意用火安全，搭的灶要遠(yuǎn)離易燃物，并做到人走火滅，嚴(yán)防火災(zāi)。

3.學(xué)生一律不準(zhǔn)帶刀具、火具，野炊時(shí)的菜全部要求學(xué)生在家洗凈切好后裝袋，所帶炊具要安全保管，在野炊時(shí)要求學(xué)生注意自己的安全，小心燙傷。

4.嚴(yán)禁學(xué)生單獨(dú)行動(dòng)，不準(zhǔn)學(xué)生上到深水坑和其他危險(xiǎn)地段去玩耍。提倡

學(xué)生多準(zhǔn)備一些文藝節(jié)目，開(kāi)展有意義的集體聯(lián)歡。

5.嚴(yán)禁學(xué)生喝生水和使用不潔凈的水燒飯做菜，要求備足一定的飲用水，燒飯做菜的水源由教師確定。

6.活動(dòng)中各教師保持手機(jī)的暢通，以便及時(shí)取得聯(lián)系。

八、其他：

1.學(xué)生必須系紅領(lǐng)巾、帶好中隊(duì)旗。要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員也要佩帶紅領(lǐng)。

2.為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律，班主任做好出發(fā)前的組織工作。除安全教育以外，可以讓學(xué)生看看書(shū)讀讀報(bào)，不要讓學(xué)生在校園追跑打鬧，或做其它的游戲。

3.建議學(xué)生帶適量與秋游有關(guān)的物品。每人自帶一個(gè)塑料袋，以便裝垃圾。

4.對(duì)身體有疾病的學(xué)生，班主任原則上要求其不要參加，特別是心率不齊或手腳不變的學(xué)生堅(jiān)決不給予參加。不參加的學(xué)生一定要家長(zhǎng)寫(xiě)好請(qǐng)假條或回執(zhí)，參加的同學(xué)在回執(zhí)上一定要填寫(xiě)好家長(zhǎng)的聯(lián)系電話。

篇4

一、指導(dǎo)思想和原則

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)。通過(guò)廣泛的宣傳教育和豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，著力改變當(dāng)前家庭生活中存在的與節(jié)能減排要求不相適應(yīng)的觀念和行為方式，在廣大婦女和家庭中樹(shù)立節(jié)能減排的科學(xué)觀念，倡導(dǎo)文明健康、簡(jiǎn)約環(huán)保的生活方式，弘揚(yáng)節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的社會(huì)風(fēng)尚。通過(guò)家庭影響社區(qū)，通過(guò)社區(qū)推動(dòng)全社會(huì)節(jié)能減排活動(dòng)的深入開(kāi)展。提高家庭和社區(qū)節(jié)能減排意識(shí)，普及家庭和社區(qū)節(jié)能減排知識(shí)與技能、倡導(dǎo)家庭和社區(qū)節(jié)能減排文化。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

三、實(shí)施措施

實(shí)施節(jié)能減排是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的重大戰(zhàn)略舉措，是緩解能源約束、減輕環(huán)境壓力、保障經(jīng)濟(jì)安全的得力之舉，是提高人民生活質(zhì)量、造福子孫后代的必然要求。因此，認(rèn)真做好節(jié)能減排工作，增強(qiáng)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、優(yōu)化生活，勤儉生活的現(xiàn)代意識(shí)，是時(shí)代賦予我們的必然要求。分三個(gè)階段進(jìn)行：

（一）制定方案（20*年3月），并下發(fā)各社區(qū)。

（二）大力宣傳（20*年4月—11月），定于4月份為節(jié)能減排宣傳月，大力宣傳節(jié)能減排知識(shí)，利用社區(qū)各類(lèi)宣傳載體，張貼節(jié)能減排標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)、條幅，等形式宣傳節(jié)能減排的重要性，舉行“節(jié)能減排家庭社區(qū)行動(dòng)”知識(shí)競(jìng)賽、節(jié)能減排手工制作展示、實(shí)踐成果展覽、節(jié)能減排家庭社區(qū)公益宣傳等活動(dòng)。

（三）評(píng)選典型社區(qū)、典型家庭（20*年12月），在社區(qū)內(nèi)部評(píng)選節(jié)能減排典型家庭，在社區(qū)之間評(píng)選典型社區(qū)，宣傳其節(jié)約能源、勤儉生活的優(yōu)良作風(fēng)。通過(guò)對(duì)典型家庭先進(jìn)事跡和典型社區(qū)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的大力宣傳，帶動(dòng)更多的家庭和社區(qū)參與到活動(dòng)中來(lái)。

四、工作措施

通過(guò)廣泛開(kāi)展“綠色生活在我家”、“珍惜水資源保護(hù)水環(huán)境，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型家庭”等主題活動(dòng)，在廣大家庭成員中大力倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保新理念，形成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的生活方式，并通過(guò)家庭影響社區(qū)，通過(guò)社區(qū)帶動(dòng)全社會(huì)參與節(jié)能減排工作。主要活動(dòng)包括：

（一）重塑家庭生活消費(fèi)新模式。大力提倡重拎布袋子、菜籃子，自覺(jué)選購(gòu)節(jié)能家電、節(jié)水器具和高效照明產(chǎn)品，減少待機(jī)能耗，拒絕過(guò)度包裝，一水多用，紙張雙面使用，使用無(wú)磷洗衣粉等，充分發(fā)揮婦女在踐行節(jié)能環(huán)保消費(fèi)行為過(guò)程中不可替代的重要作用。

（二）搭建節(jié)能減排社區(qū)平臺(tái)。利用社區(qū)、街道宣傳欄、黑板報(bào)等載體，張貼節(jié)能減排標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)、粘貼畫(huà)、條幅等。向社區(qū)居民發(fā)放宣傳資料、科普讀物，介紹和宣傳日常節(jié)能環(huán)保知識(shí)。在社區(qū)組織居民開(kāi)展資源節(jié)約志愿活動(dòng)，交流節(jié)能減排經(jīng)驗(yàn)，做好垃圾、廢物的分類(lèi)回收。

（三）倡導(dǎo)“簡(jiǎn)約生活”方式。深入社區(qū)、家庭，開(kāi)展多種形式的宣傳咨詢(xún)活動(dòng)，指導(dǎo)公眾建立健康文明、勤儉節(jié)約的生活方式。開(kāi)展廣大家庭喜聞樂(lè)見(jiàn)、熱心參與的才藝比賽、知識(shí)問(wèn)答、手工展示等活動(dòng)，不斷加大宣傳力度。組織節(jié)能減排家庭社區(qū)知識(shí)大賽，動(dòng)員廣大婦女和家庭成員參賽。

（四）加強(qiáng)教育培訓(xùn)工作。充分發(fā)揮婦聯(lián)組織網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)和各類(lèi)培訓(xùn)陣地作用，進(jìn)一步整合社會(huì)資源，切實(shí)加強(qiáng)婦女和家庭節(jié)能環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)工作，特別要加強(qiáng)對(duì)婦女和家庭環(huán)保志愿者的培訓(xùn)，幫助她們學(xué)習(xí)節(jié)能減排知識(shí)，掌握節(jié)能減排的技能和本領(lǐng)，并通過(guò)她們帶動(dòng)更多的婦女和家庭成員提高對(duì)節(jié)能減排重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，提升素質(zhì)，提高參與節(jié)能環(huán)保的能力。

篇5

4月22日是第41個(gè)“世界地球日”，我國(guó)今年的地球日主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”。在第41個(gè)世界地球日到來(lái)之際，為推動(dòng)我校 “綠色學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)的深入、持續(xù)開(kāi)展，職工新街小學(xué)開(kāi)展“保護(hù)地球資源愛(ài)我家園”主題教育活動(dòng)。

首先學(xué)校王主任宣讀了職工新街小學(xué)開(kāi)展“保護(hù)地球資源愛(ài)我家園-----世界地球日”主題教育活動(dòng)方案，宣傳世界地球日的有關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生了解保護(hù)地球的重要性。學(xué)校組織開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)：一是閱讀一本有關(guān)環(huán)保類(lèi)的書(shū)籍；二是收集整理制訂各班的《環(huán)保公約》；三是舉辦一次《關(guān)愛(ài)地球，守衛(wèi)家園》主題中隊(duì)會(huì)；三是開(kāi)展環(huán)保標(biāo)語(yǔ)或口號(hào)征集活動(dòng)；四是舉辦主題為“珍惜地球資源，愛(ài)我家園”小報(bào)或手抄報(bào)活動(dòng)；五是舉辦一次以“環(huán)保”、“保衛(wèi)地球”為主題的3-6年級(jí)征文活動(dòng)。

然后，少先隊(duì)大隊(duì)部向?qū)W校全體師生發(fā)出“善待地球，從身邊小事做起”的倡議，號(hào)召隊(duì)員們從自己做起，從日常生活一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米，樹(shù)立節(jié)約的綠色風(fēng)尚，共建節(jié)約型社會(huì)，爭(zhēng)做光榮的“環(huán)保小衛(wèi)士”！

最后，校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)開(kāi)展此次活動(dòng)的重要性，并給大家介紹了世界地球日的來(lái)歷、今年“世界地球日”的主題和當(dāng)前我們的地球面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，教育學(xué)生珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活。

通過(guò)此次活動(dòng)，大家一致表示，盡自己的力量，從身邊做起，從小事做起，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)低碳生活，愛(ài)護(hù)我們賴(lài)以生存的地球，為創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)，做出自己的貢獻(xiàn)！

篇6

摘要: 自哥本哈根氣候大會(huì)以來(lái),關(guān)于氣候環(huán)保低碳等話題就成了人們關(guān)注的焦點(diǎn),其實(shí),在很多的時(shí)候,“低碳”是我們的舉手之勞,所以它不僅是一種口號(hào),更是一種態(tài)度.作為一名老師,我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生綠色低碳環(huán)保意識(shí),將這些理念帶入日常生活當(dāng)中,使學(xué)生們成為一個(gè)個(gè)環(huán)保衛(wèi)士.

關(guān)鍵詞: 意識(shí)培養(yǎng)；行為滲透：低碳教育

中圖分類(lèi)號(hào)：G633.91 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1672-1578（2012）05-0245-01

近年來(lái)，隨著人口、經(jīng)濟(jì)的不斷增長(zhǎng)，“低碳”教育逐步走入高中教育的視野。看著大大小小的"低碳"標(biāo)語(yǔ)，聽(tīng)著似懂非懂的環(huán)保口號(hào)，心中不免一陣?yán)Щ螅Щ笪覀儺?dāng)下的教育，尤其是低碳意識(shí)行為的教育。

當(dāng)空洞的理論無(wú)法感動(dòng)那些稚嫩的心靈的時(shí)候，當(dāng)嚴(yán)厲的說(shuō)教無(wú)法糾正那些不良習(xí)慣的時(shí)候，我們不妨多一點(diǎn)無(wú)痕教育、無(wú)聲教育。從轉(zhuǎn)變自身環(huán)保觀念入手，從身邊小事做起，節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙。將低碳理念注入學(xué)生們心靈的深處，使學(xué)生們參與、體驗(yàn)、理解、感悟。

1.我參與,我明白

高中生作為未來(lái)社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)者，有必要樹(shù)立良好的低碳觀念和意識(shí)，怎樣才能讓十七八歲的學(xué)生懂得“低碳”，參與“低碳”，不妨從日常生活的點(diǎn)滴小事做起，通過(guò)循序漸進(jìn)的教育引導(dǎo)，把這些理念落到實(shí)處，如避免浪費(fèi)電，教室沒(méi)人會(huì)隨手關(guān)燈，在家洗衣服的水可以用來(lái)沖廁所，避免水龍頭自由流水……每天演算的廢紙，不隨意扔掉，變廢為寶。平時(shí)喝剩的水瓶積攢起來(lái)，回收再利用。除此之外，教育環(huán)境布置的優(yōu)雅、干凈、整潔，也能夠激發(fā)學(xué)生們愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。舉辦以“步入創(chuàng)新行低碳生活”為主題的班會(huì)活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生們明白“循環(huán)利用”“變廢為寶”的重要性。

2.我體驗(yàn),我努力

低碳教育活動(dòng)是更集中、更高層與全面素質(zhì)教育的有效形式，它能更強(qiáng)烈的迸發(fā)高中生自主性、創(chuàng)造性思維，展示個(gè)性特長(zhǎng)，鍛煉他們的社會(huì)能力，是促使高中生實(shí)踐可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。比如：利用"4.22"地球日、“6月25日”環(huán)境日開(kāi)展不同類(lèi)型的環(huán)境體驗(yàn)活動(dòng)，在升旗儀式后莊嚴(yán)宣誓，爭(zhēng)做“低碳衛(wèi)士”，懸掛：“森林是地球的肺，濕地是地球的胃”宣傳標(biāo)語(yǔ)增強(qiáng)學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)，通過(guò)一系列的教育活動(dòng)學(xué)生們深刻體會(huì)到：“低碳生活”其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，它只是一種生活方式。當(dāng)他真正走到我們的世界,生活會(huì)變得更加美好。

3.我理解，我進(jìn)步

蘇霍姆林斯基說(shuō)：“任何一種教育，孩子在其中感覺(jué)到教育者的意圖，其教育效果越大。”是的，不經(jīng)意的教育，效果是最明顯的。很喜歡給同學(xué)們講一些環(huán)保話題。人類(lèi)社會(huì)步入21世紀(jì)的今天，科技不斷發(fā)張，人們的生活水平不斷提高，但環(huán)境問(wèn)題卻日趨嚴(yán)重民。空氣污染、氣候變化、臭氧層破壞、淡水資源匱乏、物種滅絕等都使大自然受到巨大創(chuàng)傷。全球變暖、溫室效應(yīng)對(duì)自然環(huán)境的破壞，以及動(dòng)物遷徙、冰山融化生態(tài)環(huán)境遭到破壞等都造成了嚴(yán)重的后果。并討論如何培養(yǎng)學(xué)生們的“低碳生活”方式。

4.我感悟，我成長(zhǎng)

篇7

四

教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)與技能：通過(guò)回顧、交流學(xué)習(xí)本組課文后的收獲，聯(lián)系生活實(shí)際作進(jìn)一步思考，從所讀的內(nèi)容中想開(kāi)去，加深對(duì)課文的理解。通過(guò)回顧，讓學(xué)生懂得人類(lèi)應(yīng)珍惜資源，保護(hù)環(huán)境。

2、方法與過(guò)程：通過(guò)回顧課文內(nèi)容，聯(lián)系生活實(shí)際作進(jìn)一步思考，加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。引導(dǎo)熟讀、背誦，鼓勵(lì)學(xué)生課外收集相關(guān)句子，領(lǐng)略環(huán)境保護(hù)對(duì)人類(lèi)生存的重要意義。讀懂故事，談啟發(fā)，聯(lián)系課文拓展。

3、情感態(tài)度和價(jià)值觀：通過(guò)回顧、拓展交流讓學(xué)生懂得人類(lèi)應(yīng)珍惜資源，保護(hù)環(huán)境。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1、讓學(xué)生懂得人類(lèi)應(yīng)珍惜資源，保護(hù)環(huán)境。懂得人類(lèi)應(yīng)珍惜資源，保護(hù)環(huán)境。

2、引導(dǎo)回顧，交流收獲。熟讀、背誦，收集相關(guān)句子。讀故事，談啟發(fā)，聯(lián)系課文拓展。聯(lián)系生活實(shí)際作進(jìn)一步思考，從所讀的內(nèi)容中想開(kāi)去，加深對(duì)課文的理解。。

教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

第一課時(shí)

一、交流平臺(tái)。

1、回顧本組四篇課文，說(shuō)一說(shuō)《只有一個(gè)地球》《大瀑布的葬禮》《這片土地是神奇的》和《青山不老》這四篇課文從內(nèi)容中聯(lián)想到生活中的哪些事？該如何去珍惜資源，保護(hù)環(huán)境？還從課文內(nèi)容中獲得對(duì)某些環(huán)境問(wèn)題的新認(rèn)識(shí)？

師：本組課文，作者以環(huán)保為主題，感悟人類(lèi)的生存與自然資源、生態(tài)環(huán)境的密切關(guān)系，懂得人類(lèi)應(yīng)珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為地球家園美好的明天，盡一份自己的力量。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要運(yùn)用“聯(lián)系實(shí)際，深入思考”的讀書(shū)方法，去加深對(duì)課文的理解。

2、聯(lián)系《只有一個(gè)地球》，小組內(nèi)交流自己的讀書(shū)收獲和體會(huì)，體會(huì)聯(lián)系實(shí)際，深入思考”的讀書(shū)方法。

總結(jié)：本組課文內(nèi)容引人深思，讀書(shū)就應(yīng)該走入文里，披文入理，再走出文外，聯(lián)系生活實(shí)際和思想實(shí)際，既讀進(jìn)去，又想開(kāi)去，這就是文里文外的讀書(shū)方法。

3、交流課外閱讀中讀到過(guò)的類(lèi)似文章，說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)和感悟，如何把握文章內(nèi)容，聯(lián)系實(shí)際，深入思考去理解課文內(nèi)容。

第二課時(shí)

二、日積月累。

1、在許多名言警句中，有許多關(guān)于節(jié)約和珍惜方面的名言警句，給我們啟發(fā)很大，從以前我們的學(xué)習(xí)積累中，你積累了哪些這方面的名言警句？

2、抽生背誦。

（每一食，便念稼穡之艱難；每一衣，則思紡織之辛苦。）

（地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限，取之有度，用之有節(jié)，則常足；取之無(wú)度，用之無(wú)節(jié)，則常不足。）

師：今天，我們還要積累關(guān)于環(huán)境保護(hù)的宣傳口號(hào)和標(biāo)語(yǔ)。

（2）出示日積月累中的句子。（幻燈片）

a學(xué)生自由吟誦。

B聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)自己體會(huì)或感受，明白環(huán)境保護(hù)對(duì)人類(lèi)生存的重要意義。

（3）背誦并積累這些標(biāo)語(yǔ)版和口號(hào)。

（4）交流課外收集的環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)。

三、趣味語(yǔ)文。

引入：你知道“竭澤而漁”這個(gè)成語(yǔ)故事嗎？

1、默讀成語(yǔ)故事，借助工具書(shū)，讀懂故事講述的內(nèi)容，思考：故事中哪些話解釋了“竭澤而漁”這個(gè)成語(yǔ)？

2、再讀故事，討論：“竭澤而漁”的策略對(duì)于當(dāng)時(shí)的晉國(guó)有什么好處？從故事的哪些地方可以感受到這種策略存在問(wèn)題？

3、全班交流。

4、文中“雍季所說(shuō)的，關(guān)系到百年大計(jì)；狐偃的策略，只是為了一時(shí)之利，我們?cè)趺茨苷J(rèn)為一時(shí)之利要比百年大計(jì)重要呢？”你是怎么體會(huì)的？

篇8

今年3.12植樹(shù)節(jié)宣傳標(biāo)語(yǔ)口號(hào)精選1. 大路隨你走，別踩在我頭。

2. 你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動(dòng)一動(dòng)手，不留下任何紙屑。

3. 花草是我的朋友，請(qǐng)多一份愛(ài)護(hù)

4. 手下留情花更艷，腳下留情草更翠。

5. 環(huán)境你不愛(ài)，美景不常在。

6. 創(chuàng)建綠色校園，從你我做起。

7. 小花小草傳芳香，請(qǐng)你把路繞一繞。

8. 綠色，永恒的美;校園，永遠(yuǎn)的家!

9. 學(xué)校一片綠，學(xué)生心中一片春。

10. 小草微微笑，請(qǐng)你繞一繞。

11. 你來(lái)繞一繞，我來(lái)笑一笑。

12. 花香陣陣，鳥(niǎo)鳴聲聲。瑯瑯書(shū)聲，濃濃情深。

13. 人重臉，樹(shù)重皮，請(qǐng)勿墻上留痕跡。

14. 青青小草有生命，請(qǐng)君足下留情。

15. 不要讓白色的面紗罩在我綠色的笑顏上。

16. 保護(hù)環(huán)境，少說(shuō)多做，讓校園成為綠色的殿堂。

17. 邁步留意地下草，撣指莫折枝頭花。

18. 請(qǐng)您足下繞一繞，草兒向您笑一笑。

19. 小草青青，腳步輕輕。

20. 鳥(niǎo)兒渴望潔凈的天空，人類(lèi)渴望綠色的家園。

21. 喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時(shí)每刻愛(ài)護(hù)環(huán)境!

22. 編織愛(ài)心，保護(hù)環(huán)境。

23. 有了您的真心呵護(hù)，學(xué)校才會(huì)更加美麗

今年3.12植樹(shù)節(jié)宣傳標(biāo)語(yǔ)口號(hào)推薦1. 別在綠色消失時(shí)，我們才去后悔。

2. 你的行動(dòng)代表花的未來(lái)。

3. 保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是愛(ài)護(hù)自己。

4. 環(huán)境好，生活就好。;

5. 小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路讓一讓。

6. 要想校園凈又美，健康文明記心里。

7. 注意了，每個(gè)人都看見(jiàn)你在這里的一舉一動(dòng)。(走廊)

8. 輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)。(圖書(shū)館)

9. 保護(hù)環(huán)境，從我做起。

10. 綠色明亮了我們的眼睛，是為了讓我們看清足下綠的生命。

11. 讓校園陽(yáng)光普照，讓綠色神圣美妙

12. 走一走，看一看，花紅柳綠美無(wú)限。

13. 珍愛(ài)生靈節(jié)約資源抵制污染植樹(shù)護(hù)綠。

14. 鳥(niǎo)語(yǔ)花香，愛(ài)賞共享。

15. 用愛(ài)心呵護(hù)每一片綠色。

16. 草兒綠花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康!

今年3.12植樹(shù)節(jié)宣傳標(biāo)語(yǔ)口號(hào)1. 小草青青，花香飄飄;青草鮮花，應(yīng)當(dāng)愛(ài)惜。

2. 學(xué)校是我家，人人都愛(ài)它。

3. 青山清我目，流水靜我耳。

4. 少一個(gè)腳印，多一份芳香

5. 綠色是我們的家園。

6. 它失去了保護(hù)，我們就失去了健康。)

7. 一草一木皆生命，一枝一葉總關(guān)情。

8. 茵茵綠草地，腳下請(qǐng)留情。

9. 讓花兒含笑，讓草兒傳情，讓心兒綻放。

10. 綠色校園，綠色生活。

11. 如果沒(méi)有樹(shù)木，世界將會(huì)暗淡無(wú)光。

12. 我們是幼苗，我們都需要呵護(hù)。

13. 手上留情花自香，腳下留意草如茵。

14. 同建綠色校園，共享鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

15. 讓綠色看得見(jiàn)，讓綠色聽(tīng)得見(jiàn)。

16. 天是藍(lán)的，草是綠的，心是純粹的。

17. 人人都來(lái)愛(ài)護(hù)它，世界才會(huì)更美妙。

18. 愛(ài)護(hù)小草吧，它是春天的信使!

19. 請(qǐng)讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿(mǎn)綠色。

20. 樹(shù)木擁有綠色，地球才有脈搏。

21. 我很怕羞，請(qǐng)別碰我!

22. 今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血。

23. 賞花愛(ài)花花更美，觀景惜景景更幽。

24. 追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。

25. 樹(shù)環(huán)保之風(fēng)，迎美好明天。

篇9

積極宣傳節(jié)電環(huán)保等方面的知識(shí)，為進(jìn)一步提高會(huì)員的節(jié)能、環(huán)保意識(shí)，做到穩(wěn)固會(huì)員，逐步發(fā)展，積極倡導(dǎo)“學(xué)校是我家，節(jié)約靠大家，人人節(jié)能環(huán)保，為校區(qū)發(fā)展做貢獻(xiàn)”的思想。此活動(dòng)積極倡導(dǎo)大家形成一種節(jié)約意識(shí)，在學(xué)校中形成一種物盡其用，精益求精，勤儉節(jié)約的良好風(fēng)氣。在節(jié)能環(huán)保月中，為了進(jìn)一步提高廣大會(huì)員的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，盡可能多的給會(huì)員提供參加活動(dòng)的機(jī)會(huì)。在會(huì)員中形成一股節(jié)能環(huán)保的暖流，為建設(shè)節(jié)約型校園付出自己的一份努力。

活動(dòng)主題：為校園多一點(diǎn)綠

活動(dòng)口號(hào)：讓校園成為綠色殿堂！

活動(dòng)時(shí)間：11月8日——11月30日

活動(dòng)地點(diǎn)：山科大泰山科技學(xué)院西校園內(nèi)

活動(dòng)對(duì)象：綠洲節(jié)能協(xié)會(huì)全體會(huì)員

活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：節(jié)能、環(huán)保PPT制作及解說(shuō)大賽（附件一）

活動(dòng)二：節(jié)能、環(huán)保標(biāo)語(yǔ)及漫畫(huà)征集大賽（附件二）

活動(dòng)三：“化腐朽為神奇”廢品手工制作大賽（附件三）

活動(dòng)四：“綠色PARTY”頒獎(jiǎng)晚會(huì)（附件四）

活動(dòng)前期安排：

邀請(qǐng)嘉賓包括甄惠老師、院記者團(tuán)、院新聞中心、各院系級(jí)社團(tuán)、院系學(xué)生會(huì)及自律會(huì)等相關(guān)負(fù)責(zé)人

辦公室協(xié)調(diào)好各部門(mén)，并負(fù)責(zé)會(huì)員作品的管理，活動(dòng)過(guò)程中保管好每一項(xiàng)文獻(xiàn)資料。

策劃部做好統(tǒng)一籌劃，并寫(xiě)好通知單。

組織部負(fù)責(zé)分配相關(guān)人員到各系進(jìn)行宣傳。

宣傳部做好相應(yīng)展板，擺放時(shí)間（11月18日—11月15日）。

外聯(lián)部利用課下和周末時(shí)間外出拉取活動(dòng)的贊助。

網(wǎng)絡(luò)編輯部對(duì)整個(gè)過(guò)程中的每一項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行拍照留念。

文藝部負(fù)責(zé)頒獎(jiǎng)晚會(huì)的主持工作和節(jié)目篩選情況。

附件一：

以節(jié)能環(huán)保為主題的PPT制作及解說(shuō)大賽

一、 活動(dòng)形式：

以個(gè)人或兩人的形式參賽。

二、 活動(dòng)流程及人員安排

（一）、活動(dòng)前期準(zhǔn)備及宣傳

1、策劃部擬寫(xiě)策劃書(shū)和宣傳的通知單

2、宣傳部前期做好宣傳展板，后伴隨組織部進(jìn)行宣傳工作

3、組織部發(fā)放活動(dòng)通知單（注意回收），進(jìn)教室宣傳黑板寫(xiě)明主辦單位、參賽方式、比賽時(shí)間等。

4、外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉取本次活動(dòng)的贊助工作。

5、辦公室將此次活動(dòng)的會(huì)員規(guī)劃清楚，在活動(dòng)后評(píng)選出優(yōu)秀會(huì)員。

（二）、PPT比賽注意事項(xiàng)

1、做好PPT作品（符合主題，內(nèi)容積極向上），時(shí)間控制在3分鐘左右。

2、將本人真實(shí)姓名、班級(jí)及聯(lián)系方式附加在PPT作品首頁(yè)上，和作品一并上交。

3、作者本人將PPT作品發(fā)送到綠協(xié)專(zhuān)用郵箱 “l(fā)vxie20XX@163.com”

發(fā)送作品

開(kāi)始時(shí)間：11月8號(hào)

截止時(shí)間：11月16日（周二）下午4：00

4、由資深評(píng)委進(jìn)行評(píng)選，選出前十名的作品給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)（榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)品）

5、前三名成員的作品將被邀請(qǐng)進(jìn)行到下一活動(dòng)“綠色PARTTY”中，在八角樓多媒體進(jìn)行集中展示。（作者要在旁邊進(jìn)行解說(shuō)）。

附件二：

節(jié)能環(huán)保標(biāo)語(yǔ)及漫畫(huà)征集大賽

三、 活動(dòng)形式：

以個(gè)人或兩人的形式參賽。

四、 活動(dòng)流程及人員安排

（一）、活動(dòng)前期準(zhǔn)備及宣傳

1、策劃部擬寫(xiě)策劃書(shū)和宣傳的通知單

2、宣傳部前期做好宣傳展板，后伴隨組織部進(jìn)行宣傳工作

3、組織部發(fā)放活動(dòng)通知單，進(jìn)教室宣傳黑板寫(xiě)明主辦單位、參賽方式、比賽時(shí)間等。

4、外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉取本次活動(dòng)的贊助工作。

5、辦公室將此次活動(dòng)的會(huì)員規(guī)劃清楚，在活動(dòng)后評(píng)選出優(yōu)秀會(huì)員。

（二）、標(biāo)語(yǔ)及漫畫(huà)注意事項(xiàng)

1、做好作品（符合主題，內(nèi)容積極向上），將節(jié)能環(huán)保標(biāo)語(yǔ)注明在漫畫(huà)作品的后面（必須原創(chuàng)）。

2、將本人真實(shí)姓名、班級(jí)及聯(lián)系方式以紙條形式附加在作品表面上，和作品一并上交。

3、作者本人將作品在下午4:00—4:30交到綠協(xié)辦公室

（1號(hào)樓A區(qū)507教室）

收集作品

開(kāi)始時(shí)間：11月16日

截止時(shí)間：11月20日（周二）下午4：00

4、由資深評(píng)委進(jìn)行評(píng)選，選出前十名的作品給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)（榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)品）

附件三：

“化腐朽為神奇”廢品手工制作大賽

一、活動(dòng)形式：以個(gè)人或兩人的形式參賽。

二、活動(dòng)流程及人員安排

（一）、活動(dòng)前期準(zhǔn)備及宣傳

1、策劃部擬寫(xiě)策劃書(shū)和宣傳的通知單

2、宣傳部前期做好宣傳展板，后伴隨組織部進(jìn)行宣傳工作

3、組織部發(fā)放活動(dòng)通知單，進(jìn)教室宣傳黑板寫(xiě)明主辦單位、參賽方式、比賽時(shí)間等。

4、外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉取本次活動(dòng)的贊助工作。

5、辦公室將此次活動(dòng)的會(huì)員規(guī)劃清楚，在活動(dòng)后評(píng)選出優(yōu)秀會(huì)員。

（二）、廢品手工制作注意事項(xiàng)

1、做好作品，將本人真實(shí)姓名、班級(jí)及聯(lián)系方式以紙條形式附加在作品表面上，和作品一并上交。（必須原創(chuàng)）。

3、作者本人將作品在下午4:00—4:30交到綠協(xié)辦公室

（1號(hào)樓A區(qū)507教室）

收集作品：

開(kāi)始時(shí)間：11月18日

截止時(shí)間：11月22日（周一）下午4：00

4、由資深評(píng)委進(jìn)行評(píng)選，選出前十名的作品給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)（榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)品）

附件四：

“綠色PARTY”頒獎(jiǎng)晚會(huì)

一、活動(dòng)形式：

干事或會(huì)員以自行組隊(duì)形式參賽。（組中人數(shù)不超過(guò)五人）

二、活動(dòng)流程及人員安排

（一）、活動(dòng)前期準(zhǔn)備及宣傳

1、策劃部擬寫(xiě)策劃書(shū)和宣傳的通知單

2、宣傳部前期做好宣傳展板，后伴隨組織部進(jìn)行宣傳工作

3、組織部發(fā)放活動(dòng)通知單，進(jìn)教室宣傳黑板寫(xiě)明主辦單位、參賽方式、比賽時(shí)間等。

4、外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉取本次活動(dòng)的贊助工作。

5、辦公室將此次活動(dòng)的會(huì)員規(guī)劃清楚，在活動(dòng)后評(píng)選出優(yōu)秀會(huì)員。

6、文藝部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)編排工作

（二）、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、排練好節(jié)目（符合主題，形式積極向上），將節(jié)目報(bào)給文藝部，由文藝部進(jìn)行逐個(gè)審批。

藍(lán)調(diào)舞協(xié)身為協(xié)辦方，出兩個(gè)串場(chǎng)舞蹈。

3、作者本人將節(jié)目名在下午4:00—4:30交到綠協(xié)辦公室

（1號(hào)樓A區(qū)507教室）

收集節(jié)目截止時(shí)間：11月22日（周二）下午4：00

4、由文藝部進(jìn)行評(píng)選，選出得分前六名的節(jié)目報(bào)給組織部，由組織部安排其在綠色PARRTY活動(dòng)中進(jìn)行表演

5、PPT制作及解說(shuō)比賽中前三名的作品在晚會(huì)中進(jìn)行展示，并由作者在臺(tái)前進(jìn)行演講、解說(shuō)。

6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，給予節(jié)目效果排名前六的成員頒發(fā)（榮譽(yù)證書(shū)+獎(jiǎng)品）

以上活動(dòng)除活動(dòng)一將作品上交到郵箱，其余活動(dòng)作者本人將作品在下午4:00—4:30交到綠協(xié)辦公室

（1號(hào)樓A區(qū)507教室）

作品上交日期：11月15號(hào)—11月22號(hào)

篇10

今年4月22日是第47個(gè)世界地球日，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的決定》和省、市、縣政府《關(guān)于落實(shí)全民環(huán)境教育工作的決定》精神，為提高公眾的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，呼吁全社會(huì)都來(lái)參與環(huán)境保護(hù)工作，依照哈市環(huán)境保護(hù)局《關(guān)于開(kāi)展“4.22”世界地球日宣傳活動(dòng)的通知》要求，結(jié)合我縣實(shí)際，**縣全民環(huán)境指導(dǎo)委員會(huì)決定在4月22日世界地球日期間，在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展一系列內(nèi)容豐富，意義深遠(yuǎn)的宣傳教育活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題

防治水污染、保護(hù)母親河

二、活動(dòng)內(nèi)容及安排

1、邀請(qǐng)縣主管領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)參加“4.22”當(dāng)天的宣傳活動(dòng)。

2、縣領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表紀(jì)念“4.22”世界地球日電視講話和環(huán)保局向社會(huì)公眾做出承諾。

3、為提高民眾的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)民眾的參與意識(shí)，在“4.22”宣傳日期間設(shè)立中心宣傳站2處。同時(shí)，散發(fā)宣傳單，設(shè)立環(huán)保咨詢(xún)臺(tái)，面對(duì)面聽(tīng)取群眾意見(jiàn)

4、“4.22”期間委員會(huì)將派出多個(gè)環(huán)保小組深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)企事業(yè)單位、學(xué)校，利用開(kāi)展座談會(huì)、報(bào)告會(huì)等宣傳形式開(kāi)展紀(jì)念活動(dòng)。

5、組織全民環(huán)境教育和警示教育巡展活動(dòng)。由縣環(huán)保局牽頭，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、機(jī)關(guān)、社區(qū)、企事業(yè)單位密切配合，組織宣傳車(chē)在中心廣場(chǎng)、機(jī)關(guān)、中心學(xué)校、企事業(yè)單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展“全民環(huán)境教育”和環(huán)境警示教育圖板巡展活動(dòng)。

6、由縣直各部門(mén)共青團(tuán)組織和青年志愿者小分隊(duì)，聯(lián)合倡導(dǎo)“保護(hù)母親河、清理垃圾污物”活動(dòng)。

7、由環(huán)保部門(mén)負(fù)責(zé)，在“4.22“活動(dòng)前在縣城內(nèi)各中小學(xué)校、商業(yè)中心和各街道社區(qū)等顯耀位置張?zhí)麄鳟?huà)及標(biāo)語(yǔ)。

8、縣環(huán)保部門(mén)與廣播電視部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展環(huán)境保護(hù)節(jié)目周活動(dòng)，及時(shí)播放環(huán)境保護(hù)宣傳實(shí)況。并播放“防治水污染”——“4.22”專(zhuān)題節(jié)目以及環(huán)保宣傳口號(hào)字幕，進(jìn)而強(qiáng)化宣傳效果。

9、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、縣直各部門(mén)要認(rèn)真落實(shí)市、縣長(zhǎng)環(huán)保目標(biāo)責(zé)任狀關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化各類(lèi)從業(yè)人員、農(nóng)民的全民環(huán)境教育活動(dòng)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門(mén)要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)本轄區(qū)、部門(mén)的環(huán)境教育，農(nóng)民受教育面達(dá)到50%，從業(yè)人員受教育面達(dá)到60%，中小學(xué)校環(huán)境教育開(kāi)課率達(dá)到85%以上。9月份全民環(huán)境教育指導(dǎo)委員會(huì)將對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門(mén)全民環(huán)境教育開(kāi)展情況進(jìn)行考評(píng)，并評(píng)出各類(lèi)先進(jìn)典型給予表彰，對(duì)沒(méi)有完成教育任務(wù)的部門(mén)，報(bào)請(qǐng)縣政府給予通報(bào)批評(píng)。

10、在“4.22”期間，加大執(zhí)法宣傳力度，縣環(huán)保部門(mén)要組織環(huán)境監(jiān)察人員圍繞“保護(hù)母親河、保護(hù)飲用水源”開(kāi)展環(huán)境安全隱患的排查。

三、活動(dòng)要求

1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)要按照方案要求，認(rèn)真履行職責(zé)密切配合，切實(shí)把工作落到實(shí)處，要充分發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，結(jié)合本部門(mén)實(shí)際，積極組織各項(xiàng)環(huán)境宣傳教育活動(dòng)。