導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇爭(zhēng)當(dāng)四好少年，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我是一名少先隊(duì)員，是祖國(guó)的未來(lái)和希望。我愛(ài)鮮艷的五星紅旗、愛(ài)我繁榮昌盛的祖國(guó)！自信會(huì)一路伴隨著我成長(zhǎng)，我要時(shí)時(shí)刻刻遵守小學(xué)生守則，要好好學(xué)習(xí)報(bào)答祖國(guó)。

充滿(mǎn)自信的我，學(xué)習(xí)勤奮，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。豐富的知識(shí)是我翱翔的翅膀， “好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研”是我的座右銘。爭(zhēng)當(dāng)文明好少年，首先要好好學(xué)習(xí)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，回家好好復(fù)習(xí)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，培養(yǎng)自己的自主學(xué)習(xí)能力。

我有寬容的性格，使得我不計(jì)較點(diǎn)滴的得失。這讓我能和同學(xué)、朋友搞好關(guān)系，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)。這是文明好少年所必備的優(yōu)良品德。老師教導(dǎo)我們幫助了別人，也快樂(lè)了自己。這使我有了責(zé)任心和使命感，珍惜班級(jí)的每一份榮譽(yù)，愿成為老師的小助手，用我的行動(dòng)，做一個(gè)遵紀(jì)守法、樂(lè)于助人的好少年。

篇2

我是一名少先隊(duì)員，是祖國(guó)的未來(lái)和希望。我愛(ài)鮮艷的五星紅旗、愛(ài)我繁榮昌盛的祖國(guó)！自信會(huì)一路伴隨著我成長(zhǎng)，我要時(shí)時(shí)刻刻遵守小學(xué)生守則，要好好學(xué)習(xí)報(bào)答祖國(guó)。

充滿(mǎn)自信的我，學(xué)習(xí)勤奮，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。豐富的知識(shí)是我翱翔的翅膀， “好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研”是我的座右銘。爭(zhēng)當(dāng)文明好少年，首先要好好學(xué)習(xí)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，回家好好復(fù)習(xí)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，培養(yǎng)自己的自主學(xué)習(xí)能力。

我有寬容的性格，使得我不計(jì)較點(diǎn)滴的得失。這讓我能和同學(xué)、朋友搞好關(guān)系，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)。這是文明好少年所必備的優(yōu)良品德。老師教導(dǎo)我們幫助了別人，也快樂(lè)了自己。這使我有了責(zé)任心和使命感，珍惜班級(jí)的每一份榮譽(yù)，愿成為老師的小助手，用我的行動(dòng)，做一個(gè)遵紀(jì)守法、樂(lè)于助人的好少年。

篇3

唐詩(shī)精雅醉人心，宋詞浮華冶情操。

元曲永葆清魅力，小說(shuō)獨(dú)特?fù)P妙趣。

如今建國(guó)六十載，錦濤爺爺來(lái)賀信。

信中字字殷切出，字里行間溢期望。

酷愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)黨，力取祖國(guó)好棟梁。

心中懷有高志向，不畏艱辛現(xiàn)理想。

苦攀學(xué)習(xí)頂巔峰，勇渡勤河達(dá)彼岸。

樂(lè)于助人不忘本，父愛(ài)母愛(ài)心中存。

體魄強(qiáng)健身體棒，堅(jiān)持鍛煉永不忘。

文明用語(yǔ)掛嘴邊，禮貌懂事人人夸。

保公物從我做起，護(hù)環(huán)境從小做起。

朋友同學(xué)永一心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)注友誼。

活潑開(kāi)朗是法寶，寬容謙讓心胸闊。

祖國(guó)四化是目標(biāo)，四好少年人人爭(zhēng)。

國(guó)家重任雙肩負(fù)，華夏中繁榮富強(qiáng)！

篇4

一、活動(dòng)目標(biāo)：

講文明、樹(shù)新風(fēng)，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，也是每個(gè)少年兒童義不容辭的責(zé)任。依據(jù)學(xué)校爭(zhēng)做文明好少年活動(dòng)的內(nèi)容要求，堅(jiān)持以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，以新“三好”學(xué)生為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決做到：課堂上下一個(gè)樣；學(xué)校內(nèi)外一個(gè)樣；有老師、家長(zhǎng)監(jiān)督和沒(méi)有老師、家長(zhǎng)監(jiān)督一個(gè)樣。

二、活動(dòng)內(nèi)容和要求：

（一）在學(xué)校：

⒈早上來(lái)到學(xué)校給老師敬個(gè)禮，給同學(xué)問(wèn)個(gè)早；

⒉帶頭遵守校規(guī)校紀(jì)；

⒊關(guān)心班隊(duì)建設(shè)，愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)；

⒋上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不開(kāi)小差；

⒌下課文明活動(dòng)，不打人、罵人；

⒍放學(xué)排隊(duì)做到快、靜、齊，并按時(shí)回家，不在路上逗留；

⒎關(guān)心愛(ài)護(hù)同學(xué)，積極幫助有困難的同學(xué)；

⒏撿到物品要交公；

⒐要愛(ài)護(hù)公物，損壞公物要及時(shí)修理和賠償；

⒑講衛(wèi)生、愛(ài)整潔，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，積極打掃和愛(ài)護(hù)班級(jí)衛(wèi)生；

（二）在社會(huì)：

⒈要尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)，在公交車(chē)上，要主動(dòng)為老人和小孩讓座；

⒉要遵守公共秩序，不亂擠公交車(chē)；

⒊要有愛(ài)心，力所能及地幫助遇到困難和特別貧困的人；

⒋要愛(ài)護(hù)公物；

⒌要愛(ài)護(hù)花草，不亂折花木，不踐踏草坪；

⒍遵守公共道德，不說(shuō)臟話(huà)；

⒎講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔垃圾；

⒏撿到物品要交公。

（三）在家里：

⒈聽(tīng)父母的話(huà)，不和父母頂嘴；

⒉及時(shí)完成家庭作業(yè)，不讓父母擔(dān)心；

⒊主動(dòng)幫父母干一些力所能及的家務(wù)；

⒋有節(jié)制地玩電腦和游戲；

⒌不挑吃穿，主動(dòng)為家庭分憂(yōu)解難。

三、活動(dòng)措施：

1、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)。個(gè)人文明的進(jìn)步最終是要靠綜合素質(zhì)的提高來(lái)保障的。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)聽(tīng)講，勤思多問(wèn)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

2、積極爭(zhēng)當(dāng)“負(fù)責(zé)任的小標(biāo)兵”，認(rèn)真做好自己的小崗位的工作，每天堅(jiān)持早上、課間、中午、下午都保持我們班級(jí)區(qū)域的整潔，發(fā)現(xiàn)講臺(tái)的書(shū)本亂了就利用休息時(shí)間整理好，發(fā)現(xiàn)講臺(tái)臟了就趕快擦干凈，隨時(shí)都讓老師們感受到干凈清爽，好輕松愉快地給我們上課，給老師們帶來(lái)好心情。

3、嚴(yán)格要求自己做到誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)是對(duì)一個(gè)人最基本的素質(zhì)要求，不管有沒(méi)有差錯(cuò)，不管在什么地方，我們都要堅(jiān)持誠(chéng)信，并且遵守校規(guī)校紀(jì)和班級(jí)規(guī)定，答應(yīng)老師和同學(xué)的事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)地干好，爭(zhēng)取做到令老師滿(mǎn)意和同學(xué)佩服。

4、主動(dòng)為班級(jí)服務(wù)、為同學(xué)服務(wù)，做其他同學(xué)的好榜樣。在清潔、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、常規(guī)等各個(gè)方面都做到嚴(yán)以律己，不但管好自己，還留心同學(xué)們的言行，主動(dòng)幫助和關(guān)心班上的同學(xué)，使同學(xué)們都能夠做到講文明懂禮貌，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，為使我們班集體更優(yōu)秀而全力以赴！

篇5

大家好！

我叫xx，今年10歲，是四年級(jí)（8）班的學(xué)生。非常高興，今天我能代表班級(jí)參加這次演講比賽。我是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，熱愛(ài)祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，活潑開(kāi)朗。我時(shí)時(shí)刻刻用“四個(gè)好少年”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。

平時(shí)，我非常關(guān)心祖國(guó)的一點(diǎn)一滴進(jìn)步，每天早晨我都會(huì)邊吃早餐邊聽(tīng)新聞，在第一時(shí)間了解我們祖國(guó)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。“512”大地震，我和同學(xué)含著眼淚為四川的同胞捐款。XX年8月，北京奧運(yùn)會(huì)期間，我們?yōu)樽鎳?guó)的運(yùn)動(dòng)健兒吶喊助威。XX年10月，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，收看國(guó)慶閱兵典禮和焰火晚會(huì)，我為祖國(guó)日益強(qiáng)大感到驕傲和自豪。同時(shí)，我在內(nèi)心對(duì)自己說(shuō)：“加油！努力！現(xiàn)在學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)！”

因此在課堂上，我聚精會(huì)神，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，老師總能看見(jiàn)我高高舉起的手；做作業(yè)更是一絲不茍，每項(xiàng)作業(yè)本上的字都整整齊齊、干干凈凈。在老師的精心培育下，我的成績(jī)總在班上名列前茅。讀書(shū)是我課余時(shí)間的一大樂(lè)趣，從童話(huà)故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，我都讀得津津有味。在去年學(xué)校組織的“小紳士小淑女演講比賽”中我還榮獲了一等獎(jiǎng)。

我的業(yè)余愛(ài)好很廣泛，我喜歡彈琴、學(xué)英語(yǔ)、畫(huà)水粉、游泳、打羽毛球，還對(duì)滑板情有獨(dú)鐘。為了增強(qiáng)體質(zhì)，我經(jīng)常和媽媽一起參加晨跑，這一次學(xué)校的“冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”，更是讓我如魚(yú)得水。我用自己的言行向同學(xué)們昭示：全面發(fā)展，才能更好的迎接未來(lái)。

在班級(jí)里，作為一名班長(zhǎng)，我積極配合老師完成工作，無(wú)論做什么事情都盡職盡責(zé)。我更是同學(xué)們的好伙伴，同學(xué)們誰(shuí)有了困難都去找我，最后總能想辦法圓滿(mǎn)解決問(wèn)題。我同樣把自己的愛(ài)心獻(xiàn)給需要幫助的人，每一次看到露宿街頭的老人和孩子，我總是在內(nèi)心暗下決心：等我長(zhǎng)大以后，要成立一個(gè)慈善基金會(huì)，讓這些人得到妥善的安置。

在家里，我是媽媽的好幫手：擦桌子、掃地、洗碗、收拾房間……每做一件事情，媽媽都會(huì)鼓勵(lì)我、指導(dǎo)我，使我越做越好。

篇6

二、活動(dòng)目標(biāo)： 號(hào)召全體少先隊(duì)員爭(zhēng)當(dāng)四好少年, 牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年，時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量。通過(guò)開(kāi)展學(xué)生在做人、學(xué)習(xí)、生活、健體等方面的好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)，使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)主題：養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)四好少年

四、活動(dòng)要求：

（一）學(xué)會(huì)生活——爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年

1．熱愛(ài)祖國(guó)，提高自身素質(zhì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想；

2．愛(ài)惜糧食，節(jié)約水電，不損壞公物；

3．注重環(huán)保，講個(gè)人衛(wèi)生，每天堅(jiān)持打掃學(xué)校、家庭衛(wèi)生，不在在校內(nèi)吃零食、亂丟亂扔廢物

（二）學(xué)會(huì)求知——爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年

1．課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，守紀(jì)律，回答問(wèn)題聲音響亮，會(huì)傾聽(tīng)別人的發(fā)言，寫(xiě)字姿勢(shì)正確，作業(yè)認(rèn)真工整；

2．課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，勤于自主學(xué)習(xí)，能采取多種方法閱讀，善于總結(jié)；

3．每天堅(jiān)持認(rèn)真及時(shí)完成老師布置的課堂作業(yè)、家庭作業(yè)，多讀課外書(shū)。

（三）學(xué)會(huì)做人——爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年

1. 誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊話(huà)，守規(guī)則，講信用，有責(zé)任心；

2．能與同學(xué)友好相處，不追逐打鬧，遇到挫折不灰心；

3．有愛(ài)心，懂感恩，尊老愛(ài)幼。（

四）學(xué)會(huì)健體——爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年

1.積極參加體育鍛煉，做好兩操，在體育活動(dòng)和體育比賽中表現(xiàn)得好。

2.課外不做危險(xiǎn)性游戲，不進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)。

五、活動(dòng)措施：

（一） 在全體隊(duì)員中開(kāi)展“四好少年”評(píng)比活動(dòng)，采取每月班評(píng)、照片上墻，鼓勵(lì)先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)。

（二） 在各中隊(duì)開(kāi)展“爭(zhēng)文明、創(chuàng)示范”活動(dòng)，進(jìn)行“行為規(guī)范示范班”評(píng)選活動(dòng)。

六、具體安排：

1、由大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議，向全體少先隊(duì)員講解爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的要求。

2、利用黑板報(bào)、周晨會(huì)等宣傳陣地，廣泛宣傳爭(zhēng)當(dāng)“養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的內(nèi)容和要求，使少先隊(duì)員都知曉，使全隊(duì)都動(dòng)起來(lái)。

3、召開(kāi)中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，布置有關(guān)活動(dòng)要求。各中隊(duì)根據(jù)大隊(duì)部的安排，講解“四個(gè)好少年”的具體內(nèi)涵，并適時(shí)評(píng)價(jià)。

4、各中隊(duì)組織隊(duì)會(huì)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)胡爺爺賀信精神，開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“四好少年”的大討論，使讓每個(gè)少先隊(duì)員明白“四好”內(nèi)涵并轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，同時(shí)開(kāi)展“我與四好少年找距離”活動(dòng)。

5、開(kāi)展“養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)做四好少年”主題班隊(duì)活動(dòng)并選拔“好習(xí)慣監(jiān)督員”。制定一個(gè)學(xué)習(xí)上的目標(biāo)，并努力實(shí)現(xiàn)它。如上課前做好學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備、聽(tīng)到鈴聲能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)課堂、上課專(zhuān)心聽(tīng)講、積極舉手發(fā)言、坐立行走、讀寫(xiě)姿勢(shì)正確、按時(shí)完成作業(yè)、書(shū)寫(xiě)工整清潔、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人發(fā)言（別人發(fā)言時(shí)不打斷別人的話(huà)，不插嘴，尊重別人的意見(jiàn)和看法，有不同意見(jiàn)時(shí)，要等別人說(shuō)完后再發(fā)表自己的意見(jiàn)）、每周讀課外書(shū)至少一本、良好的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣等。

6、各中隊(duì)出好以“養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)做四好少年”為主題的黑板報(bào)。手抄報(bào)。同時(shí)要求各中隊(duì)選好班歌，開(kāi)展“班班有歌聲”唱歌活動(dòng)。

7、各班評(píng)選班級(jí)“四好少年”，照片上墻，鼓勵(lì)先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)。

8、各中隊(duì)開(kāi)展“尋找我身邊的好少年”活動(dòng)，推選“四好少年”候選人，學(xué)校開(kāi)展四好少年評(píng)選活動(dòng)并進(jìn)行表彰。

9、開(kāi)展“好習(xí)慣在家里”活動(dòng)。通過(guò)給家長(zhǎng)的一封信，讓家長(zhǎng)也要明白孩子應(yīng)從小養(yǎng)成哪些好習(xí)慣及配合教育方式，要求假期里以家庭為單位，家長(zhǎng)做好好習(xí)慣的指導(dǎo)工作，培養(yǎng)學(xué)生飲食起居等方面的良好生活習(xí)慣，使學(xué)生懂得一些生活常識(shí)，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。通過(guò)“調(diào)查評(píng)價(jià)表”，向家長(zhǎng)宣傳養(yǎng)成教育的意義。

篇7

這是一位智者與一名少年的對(duì)話(huà)：

智者：你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)四好少年啊？

少年：老師，您哪些稀奇的新詞我可是永遠(yuǎn)也聽(tīng)不完啊！

智者：認(rèn)真點(diǎn)，這可是當(dāng)今小學(xué)生又一榮耀的表彰。

少年：哦，老師，那請(qǐng)您給我說(shuō)說(shuō)這四好少年到底是哪“四好”。

長(zhǎng)者：有爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大的好少年……

少年：停停，老師，我可沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想，但對(duì)國(guó)家我可是十分敬意的。

長(zhǎng)者：孩子，你就不知道從小事開(kāi)始，確定一個(gè)目標(biāo)，很小的目標(biāo)，然后努力提高達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。

少年：謹(jǐn)聽(tīng)老師教誨。

長(zhǎng)者：還有爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年。

少年：這個(gè)我是最有信心的，那前幾天報(bào)上不是說(shuō)少年勇救落水兒童嗎？那就是我的英雄事跡。

長(zhǎng)者：行了啊，你小子，還沒(méi)完沒(méi)了了。

長(zhǎng)者：這個(gè)你不行了吧，聽(tīng)好爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年。

少年：呀呀，您可難到我了，我成績(jī)也就是個(gè)中等，不比這苛刻的條件。

長(zhǎng)者：別灰心，成績(jī)中等沒(méi)什么，關(guān)鍵看你有沒(méi)有上進(jìn)心，只要勤奮，成績(jī)自然要旺起來(lái)。

少年：多謝鼓勵(lì)，那第四條又是什么呢？

長(zhǎng)者：這第四嘛，就是爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗的好少年。

少年：明擺著與老師對(duì)著干，任務(wù)那么多，想運(yùn)動(dòng)也得有時(shí)間對(duì)不。

長(zhǎng)者：嗯，你可以進(jìn)行室內(nèi)鍛煉，現(xiàn)在不是有許多嗎。

少年：這么說(shuō)，四好少年是與我無(wú)緣嘍。

長(zhǎng)者：時(shí)間總在變，你現(xiàn)在不行，不還有將來(lái)啊。世上每一個(gè)人最后都有自己的歸宿，或被人遺忘，或讓你成為遺忘別人的人，也許我們還小，不會(huì)有這名垂千古的能力，那么可以把握現(xiàn)在。命運(yùn)之流上有一條你信念的方舟，四好少年也是你所期待的神圣目標(biāo)。如果，你是為了領(lǐng)悟真理而來(lái)，相信你已經(jīng)明白了吧。

篇8

2020年度“全國(guó)新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡活動(dòng)開(kāi)始了，那么你知道新時(shí)代好少年觀后感作文該怎么寫(xiě)嗎?為了方便大家，共同閱讀吧!下面給大家分享關(guān)于2020年新時(shí)代好少年觀后感作文600字最新【5篇】，歡迎閱讀!

新時(shí)代好少年觀后感作文【1】每當(dāng)你駐足在宛如萬(wàn)馬奔騰的黃河旁;每當(dāng)你站立在猶如綢條般的長(zhǎng)城上;每當(dāng)你仰望著那壯麗雄姿的五星紅旗，你的心中是否如兇猛的洪水般熱情澎湃?是否為自己是一個(gè)中國(guó)人而驕傲自豪?我們的祖先用聰明的智慧、勤勞的雙手創(chuàng)造出偉大的中華文明和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，向世界奉獻(xiàn)了無(wú)數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造。

幸福都是奮斗出來(lái)的。沒(méi)有艱辛就不是真正的奮斗。如果不奮斗就會(huì)一事無(wú)成。我們應(yīng)該從自我做起，養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣，做德智體美全面發(fā)展的好少年。

身為少年，我們應(yīng)該敢于有夢(mèng)，從小樹(shù)立高遠(yuǎn)志向。志向是人生的航標(biāo)。一個(gè)人想要做出一番成就，就必須要有自己的志向，敢于追夢(mèng)筑夢(mèng)。德國(guó)考古學(xué)家施里曼從小著迷于荷馬史詩(shī)，立志找尋特洛伊古城。雖然歷盡重重磨難，費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦，但他始終勇往直前，終于在40年后，他憑著堅(jiān)忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人們以為因戰(zhàn)爭(zhēng)而早已毀滅的特洛伊城。

身為少年，我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識(shí)。我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)是掌握文化知識(shí)，既要勤學(xué)書(shū)本上的知識(shí)，又要多學(xué)課外知識(shí)。知識(shí)猶如浩瀚的大海，無(wú)邊無(wú)際，永遠(yuǎn)也沒(méi)有盡頭，也永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭。對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學(xué)篇》里曾寫(xiě)道：“鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折”，“駑馬十架，功在不舍”。

身為少年，我們應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要養(yǎng)成良好品德，做一個(gè)有品德、有知識(shí)、有責(zé)任的好少年。我們現(xiàn)在是一株株小樹(shù)苗，必須抓好習(xí)慣養(yǎng)成，吸收豐富營(yíng)養(yǎng)，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

我們是祖國(guó)的新一代，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍。同學(xué)們，讓我們挑起復(fù)興中華的重任，為把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮美好富強(qiáng)而努力吧!

新時(shí)代好少年觀后感作文【2】走進(jìn)新時(shí)代，__精神依然鮮紅，依然充滿(mǎn)力量。我們?nèi)匀恍枰钌钽懹洝⑿枰舐晜鞒篲_，是__的故鄉(xiāng)，是孕育英雄和哺乳榜樣的地方，是蘊(yùn)藏希望和含蓄力量的地方，是我們奮斗不止、生生不息的地方!

在此，我們向廣大青少年發(fā)出倡議，號(hào)召?gòu)V大青少年，共同深入學(xué)__精神，持之以恒踐行__精神。

我們要向__學(xué)習(xí)“一心為革命”的理想信念，補(bǔ)好“精神之鈣”。新時(shí)代堅(jiān)持“一心為革命”，就是要堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一，以國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福為己任，胸懷理想、志存高遠(yuǎn)，積極投身中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，為理想奮斗終身。

我們要向__學(xué)習(xí)“兩不怕”的戰(zhàn)斗精神，錘煉“意志之力”。哪里有困難，哪里最危險(xiǎn)，哪里就要有“__精神”。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都要不畏困難、矢志奮斗，依靠自己的辛勤努力開(kāi)辟人生和事業(yè)的前進(jìn)道路，用埋頭苦干的行動(dòng)創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)，在千磨萬(wàn)擊中歷練人生、收獲成功。

我們要向__學(xué)習(xí)“三不伸手”的高尚情操，保持“本色之真”。“三不伸手”是一面鏡子，廣大青少年都要照好這面鏡子。作為社會(huì)主義事業(yè)的接班人，就要保持人生本色，扣好人生的第一粒扣子，從現(xiàn)在做起、從自己做起，把英雄__作為自身的榜樣，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為自己的基本遵循，把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作為人生的最高追求。

新時(shí)代好少年觀后感作文【3】在這個(gè)全新的時(shí)代里，有不少的好少年里。他們有熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大的;也有勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的;還有心存善行，樂(lè)于助人的;也有文明禮貌，微笑待人的……

打開(kāi)媽媽的手機(jī)，一幅感人的畫(huà)面映入我的視野：迷蒙的天空中，一道彩虹顯得特別光彩照人。馬路上看不見(jiàn)車(chē)水馬龍，也看不見(jiàn)穿梭的人群。一位穿著綠色與白色相間校服的小學(xué)生，一只手抓著書(shū)包帶，另一只手撐著一把藍(lán)色的大傘。這傘并沒(méi)有遮住他那細(xì)小的身子，在他的傘下是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老爺爺那薄薄的短袖襯衫貼在身上，應(yīng)該是濕透了。在這老爺爺?shù)募缟希糁湛盏聂せ此迫ベu(mài)什么正要往來(lái)家趕路。那彎得像駱駝背一樣的背，那抬起的腳步，那側(cè)臉上流淌下的不知是汗水，還是雨水，怎么要遮掩不住那露出的一絲微笑。

“這不是爺孫倆嗎?多么和諧的畫(huà)面呀!”我細(xì)細(xì)地看著這畫(huà)面，默默地想。圖片下方的文字說(shuō)明，讓我更為驚訝，原來(lái)這是大田城關(guān)第二小學(xué)的一名少先隊(duì)員，為一位正從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)賣(mài)完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景。

“雨中美少年”用自己撐開(kāi)的傘，撐出了心存善行，樂(lè)于助人的新氣象。在我的身邊，這樣的好少年就并不罕見(jiàn)。

那天早晨，我們值日——在操揚(yáng)衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。那飄零的落葉，細(xì)碎的花瓣，滿(mǎn)地都是。真不知從何下手，我們只好分塊打掃。突然，天空中飄下毛毛細(xì)雨，很快便如斷線的珠子灑了下來(lái)，我們將掃把急匆匆地?fù)]舞了幾下，掃起那很明顯的落葉，然后三步并作兩步向教室跑去。在樓梯上。一陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來(lái)。抬頭一看，啊，原來(lái)是校長(zhǎng)，就是校長(zhǎng)，在樓梯的轉(zhuǎn)角處，我們和校長(zhǎng)相遇了，我若無(wú)其事的拿著掃把，退到了角落處，低下了頭。一聲“校長(zhǎng)好!”打破了我內(nèi)心的膽怯與無(wú)知。抬起頭，只見(jiàn)廖坤一只手上拿掃把，另一起手還在行著少先隊(duì)禮。原來(lái)，是廖坤在向校長(zhǎng)問(wèn)好。我連忙也跟著問(wèn)候了一聲：“校長(zhǎng)好!”看著校長(zhǎng)回眸一笑的表情，我的心理像綻放了一束美麗的花朵。

撐一把傘，問(wèn)一次好，無(wú)非是生活中再細(xì)微不過(guò)的事了，但當(dāng)你發(fā)自?xún)?nèi)心地去做，成為你的一種生活態(tài)度，也能見(jiàn)微知著。生活中的好少年，理當(dāng)從這細(xì)小的事做起，并把它做好。

新時(shí)代好少年觀后感作文【4】我們，是國(guó)家精心培養(yǎng)的花朵。幸福地沐浴在祖國(guó)和煦的陽(yáng)光下，高速生長(zhǎng);我們，是祖國(guó)_點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，給國(guó)家?guī)?lái)了新的希望，生氣蓬勃;我們，是國(guó)家未來(lái)的棟梁，肩負(fù)著給國(guó)家錦上添花的重任，一往無(wú)前。因此，我們應(yīng)該不負(fù)祖國(guó)的栽培，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年!

什么是新時(shí)代好少年?是在祖國(guó)的光芒下無(wú)所事事的人嗎?錯(cuò)!真正的新時(shí)代好少年是集禮儀，奮進(jìn)，進(jìn)取于一體的少年!

古人云：“人無(wú)禮則不立。”要做新時(shí)代好少年，我們就應(yīng)該講禮儀。面對(duì)老師，我們應(yīng)該主動(dòng)鞠躬問(wèn)好——老師們讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，讓我們能更好地報(bào)答祖國(guó);面對(duì)父母，我們應(yīng)該早晚問(wèn)安——父母生育了我們，讓我們沐浴在祖國(guó)和煦的陽(yáng)光下，讓我們能爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。歷代講禮儀的人很多，比如漢文帝劉恒，有“親嘗湯藥”的故事，這不就是對(duì)父母的禮儀嗎?漢文帝重禮儀，使他與漢景帝的統(tǒng)治被稱(chēng)為“文景之治”。連一國(guó)之君都講禮儀，我們要爭(zhēng)做新時(shí)代好少年，怎么又能不講禮儀呢?禮儀，讓國(guó)家有大愛(ài)。禮儀，同樣是新時(shí)代好少年的基礎(chǔ)!

但是，有了禮儀，而沒(méi)有奮進(jìn)，我們能稱(chēng)為“新時(shí)代好少年”嗎?答案顯然是否定的!有了奮進(jìn)，才能讓自己給國(guó)家奉獻(xiàn)。奮進(jìn)，可以說(shuō)是成為好少年的屋脊部分。

曹植曰：“翳輕軀而奮進(jìn)兮。”作為新時(shí)代好少年，我們還應(yīng)該奮進(jìn)!以一往無(wú)前的氣勢(shì)向著知識(shí)的天空飛去。現(xiàn)在已經(jīng)不是原始社會(huì)了，而是嶄新的知識(shí)的時(shí)代!唯有知識(shí)，才能讓國(guó)家更加富強(qiáng)!而這樣重任，就在我們的肩上!為了國(guó)家的富強(qiáng)，我們應(yīng)該奮進(jìn)!憑借著這股精神，我們可以像聞一多先生的“讀書(shū)成癮”一般，沉浸在書(shū)的海洋中，把時(shí)間換為知識(shí);也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書(shū)本變?yōu)橹R(shí)而爛熟于心。這樣才能為國(guó)出力。所以，我們應(yīng)該儲(chǔ)蓄知識(shí)，以待到國(guó)家需要我們的時(shí)候!作為新時(shí)代好少年，我們更是沒(méi)有不奮進(jìn)的理由!

但是，有了禮儀，有了奮進(jìn)，我們就是新時(shí)代的好少年了嗎?不一定!僅有這兩樣，我們只能說(shuō)是未來(lái)可能會(huì)對(duì)國(guó)家有幫助的人，要做新時(shí)代好少年，我們還需要最重要的一個(gè)部分：一顆想要不斷完善自己的心。

在課余時(shí)間，我們可以不把一切時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，還可以將心思放在放在更多的地方上。如果只會(huì)讀書(shū)，那不免會(huì)成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子。要做新時(shí)代好少年，我們更應(yīng)該“國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心。”我們可以多看新聞，了解國(guó)家的動(dòng)向;我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國(guó)家的步伐。唯有如此，我們才能保證能對(duì)國(guó)家有用的人，才能成為一名博學(xué)的，進(jìn)取好少年!

曉禮儀，明奮進(jìn)，知進(jìn)取。讓我們集三位為一體，共同爭(zhēng)做新時(shí)代好少年!

新時(shí)代好少年觀后感作文【5】我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，豐富的知識(shí)是我們翱翔的翅膀，飛向藍(lán)天。

祖國(guó)是和諧的家園，每個(gè)人享受著幸福和溫暖。“好好學(xué)習(xí)，天天向上;虛心好學(xué)，刻苦鉆研”，是每個(gè)學(xué)生的座右銘。“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助;幫助別人，快樂(lè)自己”,是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的真理。為自己存在的價(jià)值而努力，就是上進(jìn)。

我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，挽起我們友誼的雙手向著未來(lái)，勇敢登攀。

祖國(guó)是廣闊的舞臺(tái)，我們將成為未來(lái)的中堅(jiān)。鳥(niǎo)美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤(pán)。所以大家要心靈美，知道感恩。幫助別人，快樂(lè)自己。人與人要互相幫助，要互相團(tuán)結(jié)，力量才會(huì)大。

我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗，用充沛的精力把祖國(guó)建設(shè)的重任，扛在雙肩。身心健康是主要，鍛煉身體，活潑開(kāi)朗，才會(huì)有好心身來(lái)爭(zhēng)當(dāng)四好少年。不要像脫了毛的雄鷹，沒(méi)有健康也非不起來(lái)

“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，只有學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)開(kāi)拓才會(huì)取得進(jìn)步。我們一定要銘記大家的鼓勵(lì)和鞭策，以愛(ài)心、恒心、信心托起自己，一起去爭(zhēng)當(dāng)四好少年吧!

這次我校開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”主題活動(dòng)，這是胡爺爺在給少先隊(duì)的一封信中提到的爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的要求。我和全校同學(xué)都積極參加了這項(xiàng)活動(dòng)。爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”應(yīng)該從我做起，從我身邊的每一件小事做起。

在以前我看到地板上有廢紙我連瞄一下都懶得瞄，現(xiàn)在我凡是看到地板上有紙袋，我就會(huì)毫不猶豫主動(dòng)撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。

學(xué)習(xí)上在以前我學(xué)習(xí)馬馬虎虎現(xiàn)在我對(duì)自己嚴(yán)格要求，認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課堂上再也不做小動(dòng)作了。我踴躍參加陽(yáng)光體育活動(dòng)。以前在家里衣服褲子都是媽媽去洗的，房間也是媽媽整理的。現(xiàn)在不一樣了，我的衣服都是我自已洗的，房間也是我自已整理的。我要努力改變自已，盡力做好每一件事，爭(zhēng)當(dāng)一名合格的好少年。

篇9

一、圍繞爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育少年兒童，全面加強(qiáng)少年兒童思想道德教育

1、大力開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”宣講和實(shí)踐活動(dòng)。要發(fā)揮聰明才智用少年兒童喜歡、熟悉和常用的方式傳播賀信要求，通過(guò)主題隊(duì)日活動(dòng)、隊(duì)前教育、升旗儀式、教育教學(xué)等多種方式，使全市每一名少先隊(duì)員了解賀信中黨對(duì)當(dāng)代少年兒童的殷切期望，理解“四個(gè)好少年”具體內(nèi)涵，了解黨、團(tuán)、隊(duì)之間的特殊關(guān)系，逐步認(rèn)識(shí)和理解爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”和自身成長(zhǎng)的密切關(guān)系。要做好賀信學(xué)習(xí)的宣傳工作，發(fā)揮團(tuán)刊、網(wǎng)站等的作用，運(yùn)用童謠、歌曲、掛圖、海報(bào)等少年兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，做好爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”活動(dòng)的宣傳，讓每一個(gè)孩子都參與到爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)。

2、繼續(xù)深化開(kāi)展“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”實(shí)踐教育活動(dòng)。組織全市少年兒童以“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”為主題，以小記者尋訪、小崗位體驗(yàn)、小課題研究、小攝影展示等方式廣泛開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童以喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式深入了解家鄉(xiāng)變化，關(guān)注家鄉(xiāng)建設(shè)，進(jìn)一步增進(jìn)少年兒童愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的感情，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”。

3、繼續(xù)開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)。結(jié)合“民族精神代代傳”活動(dòng)，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。繼續(xù)開(kāi)展“雅言傳承文明、經(jīng)典浸潤(rùn)人生”系列活動(dòng)。要逐步深化活動(dòng)內(nèi)涵，將其滲透到少年兒童日常學(xué)習(xí)生活和游戲活動(dòng)中，讓少年兒童在體驗(yàn)中感受傳統(tǒng)文化的博大精深，激發(fā)少年兒童的民族自豪感和自信心，從而產(chǎn)生熱愛(ài)祖國(guó)的情懷。

4、廣泛開(kāi)展“五講四美三熱愛(ài)”活動(dòng)。為幫助少年兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在全校少年兒童中廣泛開(kāi)展“五講四美三熱愛(ài)”好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大少年兒童在家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活中和大自然的實(shí)踐中爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”，在親身實(shí)踐中把做人做事的基本道理內(nèi)化為健康的道德品格，外化為良好的行為習(xí)慣。

二、落實(shí)賀信精神，竭誠(chéng)服務(wù)少年兒童，引領(lǐng)少年兒童德、智、體、美全面發(fā)展

1、深化快樂(lè)閱讀活動(dòng)。繼續(xù)深化“手拉手紅領(lǐng)巾書(shū)屋（架、角）”創(chuàng)建活動(dòng)。按照“就近就便，重在實(shí)效”的原則，引導(dǎo)少年兒童廣泛開(kāi)展快樂(lè)閱讀活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展“我最喜愛(ài)的圖書(shū)”推薦活動(dòng)、“好書(shū)漂流”及讀書(shū)征文等活動(dòng)，幫助廣大少年兒童養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣。

2、開(kāi)展節(jié)能環(huán)保活動(dòng)。進(jìn)一步深化節(jié)能減碳活動(dòng)和以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童從我做起，從現(xiàn)在做起，從小牢固樹(shù)立生態(tài)文明觀念，積極倡導(dǎo)健康節(jié)儉的生活方式，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。通過(guò)“小手拉大手”，促進(jìn)全社會(huì)形成生態(tài)文明新風(fēng)，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)做貢獻(xiàn)。

3、開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。以“展示風(fēng)采、快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題，組織少年兒童開(kāi)展形式多樣、趣味性強(qiáng)的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員養(yǎng)成勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)鍛煉習(xí)慣，培養(yǎng)頑強(qiáng)意志，提高健康素質(zhì)，練就強(qiáng)健體魄。繼續(xù)深化快樂(lè)課間活動(dòng)。樹(shù)立健康的生活理念，養(yǎng)成飲食衛(wèi)生習(xí)慣和文明健康的生活方式。

4、深化開(kāi)展少先隊(duì)員手拉手活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展不同形式的紅領(lǐng)巾手拉手互助活動(dòng)，讓不同環(huán)境、不同狀況的少年兒童架起溝通的橋梁，建立起感情融合的紐帶，引導(dǎo)少年兒童走出自我，關(guān)心他人，走出家庭，面向社會(huì)，培養(yǎng)少年兒童有愛(ài)心，愛(ài)國(guó)愛(ài)集體愛(ài)社會(huì)主義。繼續(xù)以“同在一片藍(lán)天下，手拉手共同成長(zhǎng)”為主題開(kāi)展好手拉手活動(dòng)。

三、著眼于少先隊(duì)事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，以活躍基層少先隊(duì)組織為目的，全面加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)

1、加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)。發(fā)揮好少先隊(duì)禮儀、主題隊(duì)會(huì)、隊(duì)日活動(dòng)等經(jīng)常性的少先隊(duì)教育活動(dòng)，讓少年兒童充分感受少先隊(duì)組織的影響，增強(qiáng)少先隊(duì)員的組織歸屬感和榮譽(yù)感。充分發(fā)揮少先隊(duì)集體對(duì)少年兒童健康成長(zhǎng)的深刻影響，以創(chuàng)建“快樂(lè)中隊(duì)”、開(kāi)展特色小隊(duì)、紅領(lǐng)巾小社團(tuán)活動(dòng)為重點(diǎn)，引導(dǎo)少年兒童自我學(xué)習(xí)、自我管理、自主開(kāi)展活動(dòng)，展示才智，鍛煉能力。

2、做好少先隊(duì)小干部換屆和培訓(xùn)工作。繼續(xù)做好少先隊(duì)小干部集中換屆選舉工作，進(jìn)一步對(duì)換屆選舉的程序進(jìn)行規(guī)范，讓每名少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織中受教育、長(zhǎng)才干。

篇10

一是要爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年。

拿破侖曾經(jīng)預(yù)言中國(guó)是一只“沉睡的獅子”，因?yàn)槲覀冇袣v史，有文化，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)先輩們的奮斗，這頭獅子覺(jué)醒了，甚至有外國(guó)報(bào)紙說(shuō)“中國(guó)的崛起給世界帶來(lái)了挑戰(zhàn)”，作為一個(gè)中國(guó)的少先隊(duì)員，為此我覺(jué)得特別自豪，我想除了地大物博，我們的國(guó)家更需要的是熱愛(ài)祖國(guó)，有遠(yuǎn)大理想的人才，所以我們要樹(shù)立為國(guó)爭(zhēng)光的遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)精神，從小事做起，從愛(ài)班級(jí)做起，愛(ài)“小家”然后愛(ài)“大家”，有了這種愛(ài)國(guó)主義精神的民族，是任何人、任何時(shí)代都無(wú)法征服的。

二要爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年。

祖國(guó)的未來(lái)就像是一座大廈，我們必須好好學(xué)習(xí)，天天向上，用牢固的科學(xué)文化知識(shí)為他打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，用不斷的創(chuàng)新為他添磚加瓦，我們的知識(shí)有多深，本領(lǐng)有多大，有多大的進(jìn)取精神，大廈就有多扎實(shí)多雄偉，我們要讓祖國(guó)永遠(yuǎn)高高地屹立在世界的東方。

三要爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年。

我們是一個(gè)文明古國(guó)，禮儀之邦，記得孟子說(shuō)過(guò)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。” 這句話(huà)充分展示了我們民族的博愛(ài)精神，我們一定要發(fā)揚(yáng)這些傳統(tǒng)的優(yōu)良品德，要從身邊小事做起，明辨是非，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)關(guān)心那些需要幫助的人，讓大家共同生活在一個(gè)充滿(mǎn)溫暖、充滿(mǎn)友愛(ài)的大家庭當(dāng)中。

四要真當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年。