唐山大地震觀后感范文
時間:2023-03-29 09:37:29
導語:如何才能寫好一篇唐山大地震觀后感,這就需要搜集整理更多的資料和文獻,歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
唐山大地震,想必總所周知,是我們每位國民刻骨銘心的事件。在那場地震我們失去了多少,無法用準確的數(shù)據(jù)表達,唯一我們清楚的,是對離去的同胞們的悼念。
為了永遠記得離去的同胞,拍攝了一部紀念性的電影,它就以原事件作為名字——《唐山大地震》。講述著以一家為代表,描述震后的生活。它震撼了數(shù)千中華人民的心,即使過去數(shù)年,但它仍以嶄新的畫面呈現(xiàn)在眼前。
生命是難能可貴,是多么重要。它與一切都截然不同,沒有重復的機會,無論發(fā)生什么,它從不會倒退,只會冷漠地繼續(xù)向前。由此,僅有一次的生命顯得尤為重要。
然而,一次地震,剝奪了多少個一次,無情地摧殘多少的家庭。在這部電影中,地震帶走了支持一家的父親,留下孩子。不僅如此,兩個幼小生命,只能存活下一個,那是多么殘忍的考驗。當母親選擇了年齡更小的弟弟,無情的巨石壓在姐姐之上,那時,姐姐放棄了希望,緩慢合上雙眼,縫中看著弟弟被救出。
可幸,姐姐沒被死神帶走,被雨喚醒了,被失去重要的人所留下的淚喚醒,沒錯,這是一場血淚般的雨,溶解所有的傷痛與哀傷,抹過所有的哀吼。姐姐無助地站起身,她沒有立刻尋找母親,而是迷茫地在災區(qū)徘徊,她該痛恨什么?地震剝奪她的家庭?還是母親剝奪她的生命?她什么都不知道。在她混亂的時候,一對救援者發(fā)現(xiàn)了她,是一對沒有孩子的夫妻,他們領養(yǎng)了她,給她一個“家”。但是,這并不是她的家,她的家不在這,可她的家又不久前失去了,她無處可歸。而這對夫妻收養(yǎng)了她,雖不是家,但至少是個歸宿。她就這樣接受了。
地震過去數(shù)年了,姐姐和弟弟都長成支撐家的人了。但他們仍未相聚,弟弟不知姐姐還活著,而姐姐則不知該如何面對弟弟,還有母親。
陳舊的齒輪開始重新運轉,姐姐被養(yǎng)父勸服,決定去見過去的家人。姐姐來到一間平凡的屋子前,遲遲沒有按下門鈴,直至母親買完菜回來,母親呆站在姐姐的面前,該是驚訝的表情混雜著懺愧。弟弟走了出來,僅有右手,左臂下垂著。這家人終于相聚了,每個人混雜著無數(shù)的思緒,四周沉默著。
篇2
《唐山大地震》看上去是一部災難片,實際上卻講述了一個親情和震后幸存者治愈心靈創(chuàng)傷的感人故事。在唐山大地震災難發(fā)生的23秒間,動搖的地面、撕裂的房屋、慘叫的人聲,強烈的視覺沖擊震撼人的心靈,一個年輕的母親在震后的廢墟中,水泥板的一段壓著龍鳳胎的姐姐,另一端壓著弟弟。救援者只有能力救活一人,這位年輕的母親,將如何抉擇?這是這部電影留給人性的一個難題。在“只能救一個”的萬難抉擇下,徐帆扮演的母親無助而絕望的喊出“救弟弟”幾個字時,壓在鋼筋水泥板下的姐姐默默流淚,呢喃著喊出最后一句“媽媽”,同樣也在黑暗中陷入了無助和絕望。23秒的地震災難,帶來了一個家庭32年的生離死別。對他們三個人來說,活下來只是這個故事的開始。
這注定是一個無解的難題。母親難以逃脫自責的負罪感,女兒也無法面對母親放棄自己的心靈創(chuàng)傷。這里的無解,并不是故事的無解,而是人性的無解。人類如何才能修復這種因災難或苦難帶來的人性扭曲?這是馮小剛拍攝這部影片,一直在真正面對的難題。父親死了,眼睛永遠的閉上了;母親和女兒雖然活了,但內心的傷口卻一直張開著。人們在電影院中留下的淚水,不僅是為這對母女,更因為災難對生命和人性的傷害與扭曲。
在觀看這部電影時我流下了淚水,很多年沒有這種觀影的感覺了。但同時馮小剛最拿手的幽默元素依然存在:除去對于植入廣告的些許不滿外,兒子的那句“這里雞不缺,蛋也有的是”還是讓人忍俊不禁。但電影更多的是渲染了情感的力量,無論是對故事、畫面節(jié)奏的把握,還是對觀眾情緒的駕馭,馮小剛都顯示了他嫻熟的功力。對大地震的災難表現(xiàn),也處理的恰到好處,既形成了對故事發(fā)展的推動和壓力,也沒有過度的渲染,電影在意的是如何讓觀眾能設身處地走進角色的情感中,一旦與之呼應、合拍了,你自然會與角色一起深入到那復雜的人性世界中。人們流下的淚水,其實是對自己人性的一次凈化,流出的不過是那些遮蔽人性的雜質。
近百年來,中國有太多的苦難和災難,被遮蔽在人們的記憶之外。除了前兩年看過一部國產(chǎn)的反映臺風的災難片以外好像國內沒什么值得記憶的災難片了。人們幾乎已經(jīng)遺忘了該如何用電影來表達苦難對人性的傷害。苦難在公共話語中的失聲,使越來越多的人失去了直面不幸與悲傷的能力。天災人禍是我們無法避免的,就像《2012》一樣。天災在世人眼里承擔了一個惡的角色。其實無論是天災還是人禍,讓經(jīng)歷苦難的人發(fā)出聲音,不僅是對那些受難者生命的尊重,也意味著將那些個體的苦難記憶,轉化為民眾可以用來自我教育的公共記憶。它其實也是民眾間尋求文化認同的一種方式。這種記憶對一個民族,是最為重要的精神財富。因為對歷史的苦難記憶越深刻,就越能警示人們提放這種苦難的再度發(fā)生。當08年發(fā)生汶川大地震的時候,電影中顯示的救援場景和唐山地震有了天壤之別,整個民族對待災難的態(tài)度日臻成熟,災后的心靈重建是比實體重建更重要的一環(huán),溫總理的一句“大難興邦”道出了其中的真諦。
現(xiàn)在的科學水平還無法準確預報這種大的苦難和災難在何時何地發(fā)生,它往往在人們毫無提防的時候突然來臨,就像唐山、汶川、玉樹地震一樣。不愿面對傷疤和苦難的人們,卻要以這種更殘酷的方式,來面對歷史的蘇醒。苦難的受害者,并不只是那些受傷害的個體,而是所有人的共同人性,所以對苦難的揭示和記憶,也是一種對創(chuàng)傷的安慰和人性的追尋。《唐山大地震》就是這樣一部寓言,它用一個帶著體溫和血淚的故事,讓我們看到了苦難重壓下人性的尊嚴。
篇3
我早就聽人說過這場電影,可我一直沒有時間去看。來到電影院,電影開始時,我目不轉睛的盯著大屏幕,生怕錯過了每一個精彩的瞬間。
這部電影的主要內容是:有一個母親,她有兩個孩子,一個女兒,一個兒子,她們一家過著幸福的生活。可是,災難卻降臨在她們頭上——大地震發(fā)生了!短短幾秒鐘的時間,美麗的唐山變成了一片廢墟。這位母親本來準備沖進去救他們兩個,可是,她的丈夫拉開了她,自己沖進去了,喪了命。此時此刻,她的女兒和兒子被壓在同一塊水泥板的兩端,板上壓了重重的石頭。救援人員問這位母親:“他們兩個只能救一個,救姐姐還是救弟弟?”這位母親面臨著生命的抉擇,最終選擇救弟弟。本來這個女孩已經(jīng)沒有活下去的希望了,可是,她堅強的活了下來。當她被救援人員救出的時候,全身黑黑的,但她并不想認媽媽和弟弟。為什么呢?因為她發(fā)自內心的恨媽媽,恨媽媽當初沒有選擇救他……
看到這里,我淚流滿面。如果是我,我也會救弟弟。因為他小,抵抗力不強。天下所有的母親都是最愛自己的孩子的,他們寧愿犧牲自己,也不愿失去孩子。我能理解那位母親當時的心情,那么痛苦的抉擇就像鋒利的刀子刺痛了那位母親的心。當時如果不做選擇,兩個孩子都會失去生命。那位母親抱著女兒“尸體”時撕心裂肺的哭聲久久在我耳邊回蕩……
在汶川大地震時,女兒終于理解了母親……
篇4
電影講述了一個“23秒、32年”的故事.1976年7月28日凌晨,一場7.8級大地震將唐山在23秒之內變成一片廢墟.一個年輕的母親在面對兩個孩子只能救一個的絕境下,無奈地選擇了犧牲姐姐而救弟弟,這個決定讓姐姐方登足足怨恨了32年,母親元妮也愧疚了32年.下面由小編來給大家分享,歡迎大家參閱。
關于地震觀看心得1媽媽聽說唐山大地震這個電影很感人,就一直想看。昨天,她帶我和姐姐看了這部電影。
這部電影主要講了:女主人元妮有兩個孩子,女孩是姐姐,名叫方登。男孩是弟弟,叫方達,他們幸福地生活著。但是,一場突如其來地災難毀滅了一切:一天晚上,方登和方達都在熟睡。只見天空變成了恐怖的淡紫色,大地猛烈地搖晃起來,樓板、磚塊止不住地掉下來,元妮瘋狂地要沖進房子里救兩個孩子,父親攔住元妮,要自己進去救孩子,就在他快要沖進房子里的那一剎那,一塊巨大的樓板壓死了他。
大地震過后,有人發(fā)現(xiàn)了方登方達姐弟倆,他們被一塊樓板壓著,一個在這頭,一個在那頭,就像蹺蹺板一樣,救弟弟就會壓到姐姐,救姐姐就會壓到弟弟,姐弟倆只能救一個。救援人員問元妮救哪一個,可元妮哪個都不舍得放棄,過了半天,人家跟她說,再不做決定,兩個都沒了!元妮狠了狠心,說:“救弟弟!”這句話讓被樓板壓著無法說話而一直敲石頭求救的方登徹底失望了……
一場大雨把方登淋醒了,她發(fā)現(xiàn)自己躺在拉尸車里,旁邊就是她爸爸,死里逃生的方登被一對軍人夫婦收養(yǎng)了,養(yǎng)父養(yǎng)母問她記不記得發(fā)生了什么事。她總是搖頭,我想:她應該不是不記得,而是不想說罷了。過了32年,方登也恨了元妮32年,在08年汶川抗震救災,方登深深體會了一個母親的心情:這個母親的女兒腿被壓著,情急之下,這位母親一狠心,叫了醫(yī)生把她女兒的腿鋸掉,事后,她哭著要去找她女兒的腿。這一段最讓我感動的是,那位母親說:“長大,她恨我,就讓她恨吧!”我想:在讓元妮從兩個孩子里選一個救的時候,她是多么痛苦、難以選擇呀!這都是她的孩子!如果她拋棄了任何一個,她都會痛苦一輩子、愧疚一輩子!我深深地體會到一個母親的偉大與無奈。在方登吃東西的時候,偶然的,遇到了她的弟弟……
方登有沒有認方達這個弟弟?她有沒有原諒當初為了救弟弟而拋棄了自己的母親,想知道的話,就自己去看吧!
關于地震觀看心得2原來的時候,媽媽帶我去看過一部電影叫《唐山大地震》。
故事中,有一個小女孩方登,她的弟弟方達,是里面的主要人物,這原來是一個幸福溫馨的家庭,可是在這次大地震當中,使她們可敬可靠的家庭里的爸爸喪生了。
一天晚上,方登和方達像往日一樣,按時睡覺。突然一聲山崩地裂的聲音在他們耳邊驟然響起,那聲已越來越大,越來越大。有人高呼“地震了”吵醒了熟睡中的姐弟倆。只聽“轟”的一聲樓房全部傾倒,姐弟倆甚至來不及互相弄明白原因就被壓在廢墟之中了。因為這場地震是他們的爸爸喪生。地震過后,房屋倒塌,尸骨遍地。雨滴聲,哭喊聲,風吼聲,混成一片,分不清哪兒是天,哪兒是地,一切都是破爛不堪,找不到昔日的繁華,找不到昔日的歡笑……從死神堆里爬出來的媽媽奔跑著,叫著姐弟倆的名字,媽媽在尋找著,原來姐弟倆被壓在了一塊水泥板地下,媽媽找人來救助,情況只能救出一人,姐姐方登央求媽媽先救弟弟,媽媽選擇了受力嚴重的姐姐,就出了弟弟方達。
可是命不該絕的,后來,方登又從死人堆里爬出來了,被一對解放軍夫婦給收留了。口袋作文寫作指導網(wǎng)編輯的“唐山大地震觀后感”精選了一批唐山大地震觀后感的作文。
隨著時間的推移,姐弟倆長大了,分別有了自己的工作,方登成了一名醫(yī)生,方達成了一名公務員,在5。12汶川的地震救援中,姐弟倆又意外重逢,倍感親切。經(jīng)歷過地震的危險處境,姐弟倆知道震后有多少人需要他人來施救呀!這大概是姐弟倆因地震而分離又因地震而重逢吧!影片中我印象最深的是方達,方達坐在那里猶如鐵柱紋絲不動。瞧長大后的方達十分鎮(zhèn)定,他看看驚慌失措的同事,鎮(zhèn)定自若,一點都不懼怕,是災難讓他變得有經(jīng)驗,變得處理事情果斷了。
關于地震觀看心得3星期六晚上,媽媽讓我看“唐山大地震”,這部電影讓人催人淚下。
主角有“方登”、“方達”、“方大強”、“元妮”。
講了在1976年里,元妮和方大強正在夜里工作,突然,一聲巨響,倒得倒,垮的垮,他們出來一看原來是發(fā)生地震了,元妮一下想起了孩子還在屋里睡覺呢,她不顧危險去救孩子,方大強攔住了她,自己去救孩子,可一樣東西落下來把他砸死了,元妮傷心極了。
第二天,絕望的元妮鋪在地上大哭起來,后來有人叫道:“元妮快過來你的兩個孩子都在里邊呢!”他接著說:“可你只能救一個,如果你救了男孩,這塊石頭就得壓著女孩,救了女孩,就得壓著男孩。”元妮哭著說:“兩個都救呀!求你了。”他說:“不行,你快選一個吧!”元妮猶豫了一會兒,吞吞吐吐地說:“救弟弟。”這句話被方登聽到了,因為她是清醒的。
姐弟倆被拉上來的時候,元妮抱著方登哭了一會兒,就背著方達上了一輛車,過了一會兒,下起了一場大雨,方登奇跡般的醒了,后來被一位解放軍叔叔抱去了集中營,最后被一對好心的解放軍夫婦收養(yǎng)去了。
方登長大了,學了醫(yī),方達去開三輪車,后來他當了某個公司的董事長。方登她生了一位可愛的小女孩,方達他娶了媳婦有了一個帥氣的小男孩。
2008年5月12日,在汶川又發(fā)生了大地震,方登和方達在那兒悄然相遇,方達讓他媽和方登見了面,元妮一見方登就跪下了,連說:“對不起,你怪我吧!”下午,元妮又帶方登去見他爸爸(方大強)的墓葬,方登傷心的哭了。
這部電影告訴我們,生命只有一次,生命是最脆弱的,我們要珍惜它。
關于地震觀看心得4故事一開始講述的是一個幸福的家庭,一個弟弟一個姐姐,父母雙親都在,可是因為弟弟小,所以媽媽經(jīng)常讓著弟弟,只剩一個西紅柿了,兩人都要吃,媽媽還是給了弟弟,但是答應姐姐會給她的,于是,姐姐就有一點不服氣。
在一個夜晚,姐弟倆獨自在家睡覺,忽然一個突如其來的大地震讓這姐妹倆措手不及,爸爸媽媽迅速跑回家,爸爸沖了進去,留媽媽一個人在外面,樓房轟然倒塌,當看著丈夫的尸體抬出,妻子痛不欲生,突然傳來了發(fā)現(xiàn)孩子的消息,媽媽重新燃氣了希望,她沖了過去,救助人員給她講解,兩個孩子只能救一個,讓她選擇,媽媽不忍心失去任何一個孩子,一直說:“兩個都要。”救助人員拿她沒法,就走了,媽媽突然小聲的說:“救弟弟。”而壓在石板下的姐姐聽到了,閉上了她的眼睛。
姐姐醒來以后,發(fā)現(xiàn)她躺在了他爸爸尸體旁邊,她起來了,一個解放軍來說:“小妹妹,你的家呢?”姐姐不愿提起媽媽,硬是不說話,解放軍把他帶到了營地。
終于,有人領養(yǎng)了她,一晃三十二年過去了,汶川大地震再次震動了中國兒女的心,姐姐和弟弟雖然生在異處,但是想起唐山地震,想起那些人跟自己的遭遇一樣,都不約而同的到了救援現(xiàn)場,親自救人。姐姐和弟弟就碰到了一塊,姐姐就跟弟弟回到了家。
姐姐回到家,發(fā)現(xiàn)她的.墳墓前(之前不知道還活著)放著幾個新鮮的西紅柿,不禁熱淚盈眶,她還發(fā)現(xiàn),她媽媽每年都買了她的練習冊,她立刻抱住媽媽,說:“三十二年,我折磨了你三十二年。”
這讓我知道了,親人永遠是親人,是分不開的親人,雖然有時會偏愛比自己小的弟弟或者妹妹,但并不是剝奪了父母對你全部的愛,父母永遠是愛你的。
還可以體現(xiàn)出,中國兒女凝聚在一起的心,也是永遠分不開的。
關于地震觀看心得5今天雖然是周末,但一整天都是按照工作日作息時間過的。晚上看了一部電影《唐山大地震》,以后每周末我都要看一部電影。
《唐山大地震》給了我不小的震撼。人性優(yōu)劣,愛恨情仇充斥了整部電影。這一切都不是這部電影的最大看點,因為關于人類的情感可以在任何背景下展現(xiàn)。最大的看點還是地震,我似乎和劇中的人物一起經(jīng)歷了一次大地震。這種感覺是無法在新聞報道里體會到的。因為新聞報道再充滿感情,觀眾和災區(qū)的距離感也無法抹除。只有經(jīng)歷這樣一個故事,我才能像他們的親人朋友一樣對一次地震感同身受。
當我看到地震來了,樓里的人們不知所措,街上的'人們四散奔逃時,不斷有人死于地陷樓塌時,心中的緊張感讓我以為自己似乎身臨其境。好好的一整座城,就在那么幾十秒鐘,被徹底摧毀,城中的人大半死傷,本來充滿希望的生命霎時變得如此脆弱。人們像螞蟻一樣被輕易殺死,大自然這時表現(xiàn)得實在太殘酷。看著地震前的人們,平靜地過著日常的生活,卻全然不知死之將至,實感人生命運難料之無奈。相對那些災難中的人們,我們是幸運的。我們可以和家人朋友在一起,幸福地過著普通人的生活。這在于災難的幸存者來說,是那么奢侈的事情。幾十秒的地震以后,命運就出現(xiàn)了巨大轉折,永遠回不去了,只能帶著傷痛堅定地往前走。他們是多么堅強!這于脆弱的我們來說,又是很羨慕他們這份堅強的。
篇5
印象中上一次寫觀后感還是初中的時候吧,小學時寫得還蠻多的,初中時寫大概都是聽了什么講座啊,被迫著寫的。不過這次寫是真的有所感。
閑在家里無聊,把好看的電影全都看完了,實在不知道看什么了,就搜了一下最近熱播的電視劇,結果搜到了《北京愛情故事》,看了一集,沒什么感覺,就沒繼續(xù)下去。然后玩會兒憤怒的小鳥、黃金礦工。總是過不了多少關,就又不玩了。
一個朋友建議我在家里學學PS、音樂剪切。所以嘗試了一下,好像還真挺難,目前沒多大進步。不過還要謝謝他!實在是無聊透了,決定繼續(xù)看《北愛》。現(xiàn)在看來這個決定很對,如果不看就后悔了。
從初一下午,到今晚,四天看完了39集,還挺有速度的吧。說實話,這部片子確實拍得很好,我很喜歡。因為上高中很長時間回家一次的原因,自己已經(jīng)愛上了看電影,因為兩個左右小時就看完了。幾乎對電視劇沒什么興趣了,可這部劇讓我又喜歡上了電視劇。這部劇中的角色都很喜歡。看完了,又為那悲傷的結局感傷了一次。
吳狄(李晨飾),喜歡他對愛情的執(zhí)著,對朋友的肝膽相照。以前看的全都是李晨演的電影。喜歡他《唐山大地震》里一口唐山味兒的方達,喜歡他《奮斗》里為夢想打拼的陸濤。他也是這部劇中我最喜歡的演員,很帥、很MAN。最喜歡他在劇中說的那句話:愛情是沒有理智,有理智的東西就不是愛情。在劇中他是一個理想情人,不知道現(xiàn)實中的李晨是不是呢?
瘋子(陳思成飾),這部劇是他自編自導自演的。這部劇中的男演員說是《士兵突擊》里的原班人馬,可惜我沒看過那部劇,都說很好看,有機會再看吧。在瘋子身上,我看到了什么是真愛。我只能說真愛無敵!我佩服他對愛的義無反顧,對愛的付出。瘋子其實一點也不瘋,他是一個敢愛的人,很勇敢!
林夏(張歆藝飾),看網(wǎng)上評論說,現(xiàn)實中像林夏這樣的女孩子已經(jīng)沒有了,也許那些人也生活在繁華的都市吧,不懂得還有純粹的愛情存在。林夏為瘋子付出了那么多,他為瘋子守身如玉,什么都為瘋子想,這樣的女孩實在是很難得,很難得。愛她對愛的執(zhí)著,對愛的忠貞,對愛的付出。
石小猛(張譯飾),一個單純努力的大學生,向金錢妥協(xié),最后丟了愛人,自己還深陷囹圄,真的不值。其實我認為小猛這個角色是最貼近現(xiàn)實的,在北京那個讓人憧憬的繁華國際大都市,真的會有這樣的悲劇發(fā)生。這也讓我對那個城市又愛又怕。
楊紫曦(楊冪飾),同樣是一個被金錢所累的單純女孩,不過還好,她能夠迷途知返。比較起來她演的幾部電視劇,還是比較喜歡這個現(xiàn)代的都市愛情劇。
沈冰(佟麗婭飾),就像她的名字一樣,
是個冰清玉潔的女孩,難怪能讓瘋子一見鐘情。她對愛情的堅貞,對愛人的付出。我也喜歡這個女孩。不過還是相信二哥那句話:一見鐘情太危險了。
伍媚(莫小棋飾),是一個女強人,說實話,我希望小伍和吳狄在一塊,可命運總是那么折騰人,相愛的人就是沒有在一起。她讓我明白,強悍的女人也是女人,她也需要愛。
篇6
關于開展防災減災日活動小結
一、高度重視,精心組織,確保“防災減災日”各項活動順利開展。
州委州府高度重視,成立了成立了以州防災減災局牽頭,州民政局、州國土資源局、州公安局、州教育局、州科技局、州司法局、州住建局、州交通運輸局、州公路管理局、州安監(jiān)局、州食藥監(jiān)局、州水務局、州農(nóng)業(yè)畜牧局、州環(huán)境保護局、州林業(yè)局、州衛(wèi)計委、州人防辦、州氣象局、州消防支隊、州森警支隊、州交警支隊、州紅十字會等30多個成員單位組成的宣傳領導小組。
并專門召集州級機關有關部門和直屬有關單位召開宣傳活動協(xié)調會,要求各相關部門充分認識開展防災減災工作的重大意義,密切協(xié)調、積極配合,認真做好各項工作,確保全州“5.12”防災減災日各項宣傳活動的順利開展并取得實效。州應急辦在充分征求相關部門意見的基礎上,聯(lián)合擬制印發(fā)了《州開展“5.12”防災減災日集中宣傳活動方案》(甘應急委辦〔2020〕11號)的通知。
要求各部門認真按照活動方案,結合本部門宣傳活動重點,精心籌劃宣傳載體、積極參與各項活動,確保集中宣傳取得實效。緊緊圍繞國家減災委“行動起來,減輕身邊的災害風險”活動主題,并按照安全有序的活動原則,周密組織、嚴格要求,為全州“5.12”防災減災日集中宣傳各項活動的順利開展奠定了堅實基礎。
二、扎實開展“防災減災日”各項宣傳活動,并取得良好社會效果。
根據(jù)《州開展“5.12”防災減災日集中宣傳活動方案》,全州有關部門緊密圍繞“行動起來,減輕身邊的災害風險”活動主題,明確職責分工,加強協(xié)調配合,面向社區(qū)、學校、企業(yè),廣泛發(fā)動群眾積極參與,組織開展了一系列豐富多彩、群眾喜聞樂見、通俗易懂的防災減災宣傳活動。
1、組織開展主題集中宣傳活動。5月12日上午,防災減災、民政等30多個成員單位在康定情歌廣場設置集中宣傳點開展“防災減災日”宣傳活動,廣場宣傳活動緊緊結合民生主題,不僅發(fā)放了數(shù)千份防災減災宣傳資料,還有民防應急指揮車、交通應急救援車、消防宣傳車進行現(xiàn)場展示。特別是現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)受到市民的追捧。
印有防災減災知識問答題十分搶手,市民們有的認真細致觀看現(xiàn)場展示的各類防災知識圖片展示、有的翻閱防災知識資料手冊,并互相切磋,不停地請教咨詢現(xiàn)場的宣傳人員,整個廣場上洋溢著濃厚的“關注生命安全,加強防災減災”的互動式活動氛圍。此次活動共設立咨詢臺30多個,懸掛“行動起來,減輕身邊的災害風險”、“5月12日是中華人民共和國法定防災減災日”等橫幅30多條,擺放宣傳展板35個,咨詢人數(shù)達2000余人次,宣傳活動覆蓋群眾近萬人。
發(fā)放《x州常見自然災害種類及術語解釋》、《防震避災小知識》、《應急自救與互救小知識》、防災減災宣傳掛圖、宣傳手冊、宣傳品等各類涉災宣傳資料8000余份。
2、組織社區(qū)開展宣傳教育活動。從5月6日到12日為期一個星期宣傳,主要在城鎮(zhèn)主要路口、廣場、大型商場等公共場所以及社區(qū)懸掛防災減災宣傳橫幅,張貼宣傳海報,讓5.12活動走進社區(qū)、走進機關、走進校園、走進企業(yè)、走進農(nóng)村、走進家庭、走進寺廟等,讓防災減災知識宣傳走進千家萬戶,播放防災減災宣傳教育片和開展各種形式的宣傳教育活動,使干部群眾進一步了如何較合理的避震、如何科學地自救和互救等知識。
3、組織學校開展宣傳教育活動。組織全州學校開展了防災減災主題活動、技能競賽和疏散演練,在校園內懸掛宣傳橫幅,張貼宣傳海報,布置了以“學防災知識、講公共安全”為主題內容的知識墻報。“5.12”前后,全州各級各類學校、幼兒園嚴格按照“校不漏班、班不漏生”的要求堅持“每周一跑”,狠抓應急演練現(xiàn)場管理,精心組織了校園防震避險演練活動。
4、組織媒體開展宣傳教育活動。通過廣播、電視、報紙、網(wǎng)站、微信等媒體,開設專欄專題,播放防災減災宣傳片。向全州廣大讀者和群眾介紹防災減災日相關知識,并充分結合今年5月12日試鳴防災減災警報這一舉措,讓廣大眾群了解對防災減災警報與防空警報信號的識別方法。
在認真開展“防災減災日”各項宣傳活動的同時,全州進一步做好當前防災備災的各項工作,深入查找災害風險隱患和防災減災薄弱環(huán)節(jié),制訂落實整改方案,完善相關政策措施,加強救災物資儲備,推動防災備災工作的深入開展。
關于開展防災減災日活動小結
學校是城鄉(xiāng)較大的人員密集場所,學生是在地震災害中可能受到嚴重傷害的較大群體。如何加強對學生的防震減災知識教育和地震應急疏散演練,增強學生安全意識,提高防御地震災害和自救互救能力的有效途徑,是學校安全教育的一個重要組成部分。因此,學校要高度重視并進一步規(guī)范和加強學校地震應急演練工作,在演練中檢驗并不斷完善學校地震應急預案,提高學校地震應急預案的科學性、合理性和可操作性;通過演練逐步增強學生自覺識別地震謠傳和積極防震避震意識,掌握防震避震技能和自救互救能力,使學生在遭遇地震等突發(fā)災害事件時能夠鎮(zhèn)定應對,積極進行自救互救,盡量減少傷亡。綜合我們學校組織的數(shù)次疏散演練,得出如下幾點體會。
一、疏散演練目的要明確
疏散演練并不是讓學生產(chǎn)生恐慌,認為災難即將來臨,而是為了讓學生在真正的地震來臨時減少恐慌,避免更多損失。經(jīng)常性地演練,學生才能在承受巨大心理壓力的情況下按照曾經(jīng)演練的程序迅速、有序撤離,避免在地震時真正發(fā)生出現(xiàn)恐慌、慌亂。
演練和不演練絕對不一樣。通過地震應急疏散演練,使師生掌握應急避震的正確方法,熟悉緊急疏散的程序和路線,確保在地震來臨時,應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護師生的生命安全,減少不必要的非震傷害,同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救能力。
二、疏散演練人員責任要明確
平時疏散演練,急時疏散疏導人員,必須責任到位,培訓到位;必須保持一貫的警惕性,每個人都明確自己的職責,在第一時間履職到位。
班主任是本班的地震應急疏散演練的指揮員,不但要聽清楚學校下達的警報,而且要組織好本班學生按應急預案進行實施。
疏導員即任課教師,在演練開始前要到達所負責的崗位。在疏散路線的每個拐彎處,都要有專人負責,而且要切實履行職責,嚴防學生踩踏和串線,以免造成二次傷害。
學校應急疏散演練領導小組成員要及時掌握和觀察各個班級疏散情況以及各個樓梯口的情況,做好應急指揮調整。
關于開展防災減災日活動小結
為廣泛普及災害自救互救知識,深入推進綜合減災能力建設,增強全社會對自然災害的防范意識,根據(jù)山西省減災委員會關于做好20xx年防災減災日通知精神,我市及時安排部署,認真扎實地開展了防災減災宣傳活動,現(xiàn)將活動開展情況總結如下:
一、高度重視,精心組織。
政府辦公廳下發(fā)通知要求各縣區(qū)和市民政局、科技局、地震局、水利局、科協(xié)、氣象局、農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、教育局、安監(jiān)局、公安局、紅十字會等有關單位自5月9日起開展為期一周的“5.12防災減災日”宣傳活動。圍繞“防災減災從我做起”的活動主題,結合本地區(qū)、本部門實際著重做好防災減災知識宣傳普及、應急演練、隱患排查等工作。
各縣區(qū)和市直各相關單位按照通知精神,均制定了各自的活動方案,做到了分工明確、責任到人。全市各級各類機關、企業(yè)、團體、學校共組織1000余人進行宣傳,累計投入30余萬元制作了版面、條幅、掛圖、宣傳單、撲克、紙杯等宣傳資料,為活動的開展提供了保障。
二、廣泛宣傳,深入開展。
自5月9日起,我市各縣區(qū)和相關部門結合實際開展了一系列宣傳活動。
——“四個一活動”。全市各級各類機關、企業(yè)、團體、學校共組織20000余人分別觀看了《唐山大地震》、《驚濤駭浪》災害影視片,學校師生還撰寫了心得和觀后感并進行了交流,進一步提高了公民的憂患意識和對防災減災重要性的認識;其次以社區(qū)為重點,協(xié)同專業(yè)人員動員居民開展家庭隱患排查,對排查出的線路、煤氣等問題及時進行了處理,有效保障人民群眾生命財產(chǎn)安全。
——防災減災知識普及活動。5月12日當天,我市各地各部門結合各自職責,集中人力物力面對民眾廣泛開展了宣傳活動,共懸掛200余條幅,展出各類版面150余塊,散發(fā)各種宣傳資料5萬余份;同時市科技局、地震局、科協(xié)、水利局、學校和縣區(qū)部分職能部門組織專家和專業(yè)工作者開展各類災害知識講座;市電視臺、廣播局、報社等新聞單位也集中進行了報道并滾動播報“5.12防災減災日”各類信息和知識。有效增強了廣大人民群眾在防汛抗旱、洪澇災害防范、地質災害防治、防震減災、森林草原防火和有害生物防治、沙塵暴防治等方面防災減災的知識和避險自救的技能。
——防災減災應急演練活動。“5.12”宣傳周期間,我市各地和部分職能部門結合本地本部門應急預案,有針對性的開展了一次鄉(xiāng)村居民轉移避險演練、地震災害演練、醫(yī)療救助演練、防洪演練活動,各級機關干部、學校師生、企業(yè)員工共2000余人參加了演練活動。通過活動的開展,進一步檢驗了預案的實用性和可操作性,進一步提高了群眾防范意識和避險自救互救技能,進一步增強了本地、本部門應對和處置突發(fā)事件能力。
——災害風險排查治理活動。我市各級安監(jiān)、水利、林業(yè)、衛(wèi)生、教育等職能部門結合市防汛抗旱和森林防火指揮部的工作部署,著重對校舍、廠房、重要儀器設備、有毒有害物品保藏設施、排洪管網(wǎng)、防雷、防火設施進行了隱患排查,及時消除各類風險隱患20余處,有效維護了公民利益、保障了人民生命財產(chǎn)安全、促進了社會和諧穩(wěn)定發(fā)展。