導語：如何才能寫好一篇成語謎語大全，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

仗劍江湖我不辭 （打一成語）

乍看之下像死了 （打一成語）

盡是他鄉之客 （打一成語）

接風酒 （打一成語）

老公和老婆 （打一成語）

九十九 （打一成語）

妾至妻仇視 （打一成語）

劉使君若不領此郡，我等皆不能安生矣！ （打一成語）

喬遷小巷起糾紛 （打一成語）

干工拖拉 （打一成語）

殺顏良、誅文丑、溫酒斬華雄 （打一成語）

猜出謎底電影名 （打一成語）

徐市乘船尋仙山 （打一成語）

我本謫仙人 （打一成語）

塘沽碼頭傳笑語 （打一成語）

沒拿冠軍也稱心 （打一成語）

失足青樓，連栽跟頭。 （打一成語）

清真小吃香四溢 （打一成語）

真心改過把活干 （打一成語）

耳 （打一成語）

無妻錢多卻離異 （打一成語）

張居正 （打一成語）

開會再說 （打一成語）

黯 （打一成語）

人而無信 （打一成語）

一尺再加一點點 （打一成語）

開支不再老一套 （打一成語）

加班計劃 （打一成語）

襲人芳官伴寶玉 （打一成語）

文字獄 （打一成語）

五湖四海皆朋友 （打一成語）

不到最后不知曉 （打一成語）

鴻儒白丁同獲獎 （打一成語）

點點楊花入硯池 （打一成語）

粒粒皆辛苦 （打一成語）

主觀與客觀 （打一成語）

學生發言提意見 （打一成語）

頭頭是道話老子 （打一成語）

出家人彈琵琶 （打一成語）

歷朝宰輔錄 （打一成語）

八小時以外讀書 （打一成語）

某某人 （打一成語）

摔破熱水瓶 （打一成語）

維他命 （打一成語）

知道啥再說啥 （打一成語）

并列第四莫搞錯 （打一成語）

隨地吐痰害處大 （打一成語）

特別害怕容顏逝 （打一成語）

有意指派高手去 （打一成語）

神明 （打六字成語）

楚辭 （打一成語）

“李逵，把宋江叫來！！” （打一成語）

開口說話須從簡 （打一成語）

危房 （打一成語）

初薦新版本 （打一成語）

挑戰無時不在 （打一成語）

淮陰侯中計 （打一成語）

先是住樓下 （打一成語）

未許凡人到此來 （打一成語）

成功實施再就業 （打一成語）

觀念太僵化 （打一成語）

差點被逐出考場 （打一成語）

猜影名 （打一成語）

世襲爵位 （打一成語）

不忍傷害老上級 （打一成語）

拔河比賽 （打一成語）

瑞氣升騰罩金烏 （打一成語）

晚生不覺已成年 （打一成語）

晏嬰 （打一成語）

中原尚未定 （打一成語）

分明有異味 （打一成語）

一到瓷都想聯翩 （打一成語）

忘卻昔日情，真讓人討厭。 （打一成語）

“睹”字寫成都 （打一成語）

外流 （打一成語）

只為二奶至離婚 （打一成語）

丑年初一午間見 （打一成語）

往來無白丁 （打一成語）

教你疲勞頓消 （打一成語）

紅樓明月寄相思 （打一成語）

為何少三點 （打一成語）

娘娘一見愁便生 （打一成語）

家務事 （打一成語）

讀書破萬卷 （打一成語）

侯門魚書傳 （打一成語）

忽聞老板發癲狂 （打一成語）

行，是個好主意。 （打一成語）

扼殺在搖籃中 （打一成語）

篇2

2017簡單的中秋燈謎及答案精選

1. 花和尚魯智深(打四川一地名) 答案：色達

2. 此路不通!(打一打成語) 答案：令行禁止

3. 借問酒家何處有(打中醫術語) 答案：童便作引

4. 中秋之夜開香檳(三字民俗) 答案：團圓酒

5. 十五的月亮(打成語一) 答案：正大光明

6. 華夏共賞中秋月(打旅游用語一) 答案：集體觀光

7. 海上升明月，天涯共此時(打山西地名一) 答案：大同

8. 中秋佳節大團圓(打電影名一) 答案：喜相逢

9. 佳節團圓笑哈哈(打花名一) 答案：合歡

10. 中秋賞菊(打成語一) 答案：花好月圓

有關2017簡單的中秋燈謎及答案

1. 中秋月餅(打電腦名詞一) 答案：軟盤

2. 明月照我把家還(打流行歌曲一) 答案：月亮走我也走

3. 中秋佳節結良緣(打我國城市名一) 答案：重慶

4. 月兒圓圓喜開鐮(打成語一) 答案：豐收在望

5. 十五月亮照海灘(打成語一) 答案：一盤散沙

6. 望星空(打成語一) 答案：高瞻遠矚

7. 中秋旅游度蜜月(打成語一) 答案：喜出望外

8. 一輪明月照窗前(打禮貌用語一) 答案：光臨舍下

9. 舉杯邀明月(打禮貌用語一) 答案：請光臨

10. 抬頭望明月(打外國首都名一) 答案：仰光

11. 皓月當空(打廣東市名一) 答案：高明

12. 月光普照(打五字俗語一) 答案：大白于天下

13. 吳剛捧出桂花酒(打歌曲名一) 答案：迎賓曲

14. 中秋賞月晚會(氣象用語一) 答案：明天夜里多云

15. 中秋歸來(打一詞牌名) 答案：八歸

16. 劉邦登基詔書(打四川一地名) 答案：宣漢

17. 南人不復反矣(打四川一地名) 答案：南充

18. 舉起鞭兒又緊韁(打新疆一地名) 答案：策勒

19. 介胄之士(打湖北一地名) 答案：武漢

20. 山水之間，一方獨立(打重慶一地名) 答案：涪fú陵

2017簡單的中秋燈謎大全及答案

1. 掌聲經久不息(打北京一地名) 答案：延慶

2. 沫若鄉間住處(打北京一地名) 答案：郭公莊

3. 重點干起，秋前方成(打天津一地名) 答案：和平

4. 雄踞山寨(打吉林一地名) 答案：公主嶺

5. 固若金湯(打河北一地名) 答案：保定

6. 中國界首(打河北一地名) 答案：玉田

7. 金烏西墜白頭看(河南地名) 答案：洛陽

8. 上下四方都無險(安徽地名) 答案：六安

9. 全面整頓(打云南一地名) 答案：大理

10. 美哉嘉陵(打云南一地名) 答案：麗江

11. 懲惡揚善(打云南一地名) 答案：楚雄

12. 山花紅爛漫(打內蒙古一地名) 答案：赤峰

13. 溝里走，溝里串。背了針，忘了線。(打一動物名) 答案： 刺猬

14. 肥腿子，尖鼻子。穿裙子，背屋子。(打一動物名) 答案： 鱉

15. 船板硬，船面高。四把槳，慢慢搖。(打一動物名) 答案： 烏龜

16. 長安一片月(打《水滸》人物名)———秦明

17. 月是故鄉明(打一農業名詞)———光照

18. 僧敲月下門(打外國地名)———關島

19. 月有陰晴圓缺(打經濟學名詞) ———自負盈虧

20. 二月平(打一字) ———朋

21. 月與星相依，日和月共存(打一字) ———腥

22. 一對明月毫不殘，落在山下左右站(打一字) ———崩

23. 掬水月在手(打一成語) ———掌上明珠

24. 中秋月夜座談會(打一氣象用語) ———明晚多云

25. 同心改革為祖國(打一字) ———中

26. 一彎月照枝頭亮，兩顆星懸天下明(打一字) ———秋

27. 心已決斷不宜遲(打一字) ———快

28. 休把旁人抬太高(打一字) ———樂

29. 十五的月亮(打成語一) 答案：正大光明

30. 華夏共賞中秋月(打旅游用語一) 答案：集體觀光

31. 海上升明月，天涯共此時(打山西地名一) 答案：大同

32. 中秋佳節大團圓(打電影名一) 答案：喜相逢

33. 佳節團圓笑哈哈(打花名一) 答案：合歡

34. 中秋賞菊(打成語一) 答案：花好月圓

35. 中秋月餅(打電腦名詞一) 答案：軟盤

36. 明月照我把家還(打流行歌曲一) 答案：月亮走我也走

篇3

謎題：中秋鼓勵消費 (打成語一)

謎底：月下花前

小貼士：月下花“錢”。

謎題：元宵、中元、中秋節。 (打一消費名詞)

謎底：3.15(消費者權益日)

小貼士：“三”個節日都是月“十五”。

謎題：平日不思，中秋想你，有方有圓，甜甜蜜蜜。 (打一食品名)

謎底：月餅

謎題：木蘭迷戀中秋夜 (打一成語)

謎底：花好月圓

謎題：云蓋中秋月，雨淋元宵燈。 (打一成語)

謎底：下落不明

小貼士：“云蓋中秋月，雨淋元宵燈。”這句諺語說的是如果在中秋之夜，月亮被云層蓋住，那么來年元宵前后，必定春雨連綿，元宵燈都要被淋濕了。謎底中的“下落”指的是“飄落的雨”，“元宵燈”被雨淋濕了自然“不明”。

謎題：春風吹來白花開，中秋過后葫蘆來。外穿黃衫藏黑豆，潤肺涼心好藥材。 (打一水果)

謎底：梨

謎面：清風拂面中秋夜 (打一成語)

謎底：發揚光大

小貼士：“發”別指“頭發”，“清風拂面”帶動“發飄揚”;“光大”暗示中秋夜色。

謎面：中秋夜半壟上見 (打一成語)

謎底：望子成龍

小貼士：每月農歷十五日，稱“望”日;“夜半”扣“子”時;“壟”字上部分是“龍”。

謎面：中秋菊盛開 (打一成語)

謎底：花好月圓

小貼士：花開得好，月圓得滿。

謎面：中秋佳節結良緣 (打一城市名)

謎底：重慶

小貼士：雙重喜慶!

謎面：畫中秋色雁陣飛 (打一字)

謎底：錙

小貼士：“畫”字中間是“田”;“秋天”的顏色是“金”，如“金秋”;“巛”以象形法扣“雁陣飛”。

謎題：十五的月亮懸庭前 (北京地名)

謎底：圓明園

謎題：十五連城 (河北地名)

謎底：望都

謎題：十五的月亮十六圓 (打一財經詞語)

謎底：調資

中秋節燈謎

謎題：春*滿園十五夜 (打一成語)

謎底：花好月圓

謎題：三歲姑娘肩背弓，沿山打獵到山東，十五十六真威風，廿七廿八一場空。 (打一自然物)

謎底：月亮

謎題：十五不出門 (打一成語)

謎底：望而卻步 (十五又稱“望”)

謎題：五湖四海一美人，十五六歲玉清純，十八十九得了病，一到三十便斷魂。 (打一自然物)

謎底：月亮

謎題：山旁隱現橫空日，雨下埋香寂寞人。 (傳統佳節)

謎底：中秋節

中秋節燈謎——猜地名

發揚大協作精神(打一青海地名)  【答案】：互助;

山花紅爛漫(打內蒙古一地名) 【答案】：赤峰

懲惡揚善(打云南一地名) 【答案】：楚雄

海上升明月，天涯共此時(打山西地名一) 【答案】：大同

公開贊助(打湖北一地名) 【答案】：襄陽

劉邦登基詔書(打四川一地名) 【答案】：宣漢

重點干起，秋前方成(打天津一地名) 【答案】：和平

中國界首(打河北一地名) 【答案】：玉田

皓月當空(打一廣東市名) 【答案】：高明

劉關張結義地址(*臺灣一地名) 【答案】：桃園

中秋節燈謎——猜成語

十五的月亮(打成語一) 【答案】：正大光明

中秋賞菊(打成語一) 【答案】：花好月圓

十五月亮照海灘(打成語一) 【答案】：一盤散沙

中秋旅游度蜜月(打成語一) 【答案】：喜出望外

盲人摸象(打一成語) 【答案】：不識大體

翹翹板(打一成語) 【答案】：此起彼落

遇事不求人(打一成語) 【答案】：自力更生

啞巴打手勢(打一成語) 【答案】：不言而喻

節日的焰火(打一成語) 【答案】：五彩繽紛

一塊變九塊(打一成語) 【答案】：四分五裂

中秋節燈謎——猜一字

上下一體(打一字) 【答案】：卡

內里有人(打一字) 【答案】：肉

兩點天上來(打一字) 【答案】：關

入門無犬吠(打一字) 【答案】：問

四個晚上(打一字) 【答案】：羅

明天日全食 (打一字)  【答案】：月

月與星相依，日和月共存 (打一字) 【答案】：腥

一對明月毫不殘，落在山下左右站 (打一字)  【答案】：崩

心已決斷不宜遲 (打一字) 【答案】：快

歲暮不見有人來(猜一字謎) 【答案】：仙

中秋節燈謎大全——猜中草藥名

低頭思故鄉(打一中草藥名) 【答案】：懷熟地

老謀深算(打一中草藥名) 【答案】：蒼術

古城姐妹(打一中草藥名) 【答案】：金銀花

婦女節前夕(打一中草藥) 【答案】：三七

忠誠老實(打一中草藥) 【答案】：厚樸

偷梁換柱(打一中草藥名) 【答案】：木賊

金鈿遍野(打一中草藥名) 【答案】：地黃

踏花歸來蝶繞膝(打一中草藥名) 【答案】：香附

十人九死(打一中藥名) 【答案】：獨活

久別重逢(打一中草藥名) 【答案】：一見喜

其它補充類燈謎

五湖四海一美人，十五六歲玉清純，十八十九得了病，一到三十便斷魂。 (打一自然物) 【答案】：月亮

平日不思，中秋想你，有方有圓，甜甜蜜蜜。(打一食品名) 【答案】：月餅

怎么能說是你呢(猜外國地名一) 【答案】：安道爾

來回都頂風(猜四字俗語) 【答案】：兩頭受氣

當年也曾風光過(猜歌手) 【答案】：陳紅

中秋月餅(打一電腦名詞) 【答案】：軟盤

嫦娥下凡(打一花名) 【答案】：月季

寂寞嫦娥舒廣袖(打一舞蹈術語) 【答案】：單人舞

篇4

【關鍵詞】多媒體，自主快樂，輕松愉快，生動，妙趣橫生，聲情并茂，創新。

隨著社會和科學技術的飛躍發展，信息技術在各行各業的先進作用越來越突出，給教育帶來的巨大變化已成不爭的事實。因為多媒體具有圖、文、聲并茂，甚至有活動音像的特點，具有許多對于教育教學過程來說是特別寶貴的特點與功能。這些特性和功能是其他媒體（例如幻燈、投影、電影、錄音、錄像、電視等）所不具備或不完全具備的。充分發揮多媒體的教學的優勢，對于培養學生的創造性思維具有重要作用，能使學生自主學習、快樂學習、高效學習得以實現。幾年來，我在充分利用多媒體技術服務教學，是學生自主快樂學習方面做了一點探討，下面談一下我的具體做法：

一、運用多媒體技術使課堂教學直觀生動、妙趣橫生

針對目前農村教師普通話水平不高，發音聲調不準，上課缺少資料，講課趣味不濃，學生積極性不高的現狀。我利用多媒體技術，以讓學生自主學習、快樂學習為宗旨，設計一個欄目“快樂學課文”內容包括：快樂學課文、識字、寫字、組詞造句、詞語天地、課文詳解、習題解答、認讀檢測、闖關練習等。快樂學課文，給課文配上普通話水平高的朗讀語音，配上針對性比較強的圖片、視頻、情景動畫使學生多種感官參與，在情境中學習理解課文。識字：配有圖片、標準讀音、組詞、造句。寫字：對課文中要求會讀會寫的字重點教學，講解，拼音、筆順、結構、音序、部首、字義、巧計、書法指導。拼音配有聲調校準的讀音，筆順配有真實的毛筆動畫示范演示和筆畫名稱語音。教師上課，學生自學，家長輔導非常方便。組詞造句：運用多種形式的動畫示范展現每個字的多個組詞和造句。學生在情境中學習、記憶字詞。認讀：是檢查學生當堂學習效果的欄目，相當于傳統教學中的識字卡片，情景動畫出示字詞句，趣味性強，充分調動學生的積極性。課堂練習設計成闖關練習的形式，根據每課知識的重難點設計成師生互動形式別致的游戲，使學生在輕松愉快的氛圍中學習掌握知識。把枯燥無味的練習變成生動有趣的練習。本欄目的朗讀語音，全部請普通話水平較高的專業人員配置，起到了很好的示范作用。

二、課外閱讀聲情并茂

閱讀能力對培養創新性人才，對未來人才的競爭有著非常重要的作用。現在多數地區，多數學校的現狀是：1.多數家庭經濟困難買不起書，無書可讀，2.少數家庭有較多的課外書籍，學生不會選擇有目的有目標的去讀。3.純文字的黑白世界學生感到枯燥沒興趣讀。4.應試教育指揮下，教師布置的機械重復作業多，學生沒時間去讀。針對這個現狀。我的做法是：1.結合課文內容，以主題單元的形式精選課外閱讀材料，按科普類、故事類、寫作類、其他類，分類篩選，設“科普樂園”、“閱讀世界”、“故事大王”“作家搖籃”四個欄目。“科普樂園”：旨在豐富學生的想象力和創造力，給學生帶來許多寶貴的啟示，培養學生的興趣和愛好，激發學生的上進心，從而在獲得知識的同時，增強閱讀能力，提高文化修養，樹立遠大的理想，走上求知、探索、發明的道路。“故事大王”：小故事溫暖心靈，大道理點醒人生。每冊所選故事近百個，它包括寓言故事、成語故事、神話故事、謎語故事、童話故事、人物故事、笑話故事、科幻故事等古今中外的新老故事。內容涵蓋了成長的感悟、勤奮、努力、執著、不斷進取，追求成熟，學會共處，約束自己和保護自己等諸多與學生成長關系密切的方方面面，哲理精當，寓意深刻，起到良好的熏陶教育作用。“閱讀世界”：主要精選與主題有關的名言、格言、諺語、謎語、歇后語、腦筋急轉彎、古詩、笑話、對聯、新舊三字經、百家姓、弟子規、千字文、優美詞段等本年級學生應該閱讀的全部內容。“作家搖籃”：針對每單元的寫作要求，給學生配上精美圖片，情景視頻，音樂動畫，讓學生看圖作文、直觀形象，使學生通過觀察情景激發聯想和想象力，有話可說，有啥可寫，再加上具體的手把手的寫作指導，和大量的參考性很強的范文示范引導。這些大量的聲、圖、境、文使學生獲取很多信息，使寫作變得較容易。

所選所有閱讀內容緊扣教材，是教材的補充鞏固、加深提高、拓展延伸。例如：北師版小學四年級語文第六單元的主題是“眼睛”，“科普樂園”欄目我選了：眼睛，人為什么要眨眼睛？為什么眼珠不怕冷？為什么眼皮會跳？眼保健操為什么能增強視力？為什么日光燈照明對眼睛不利？肥皂水跑進眼里怎么辦？斯拉姆導彈的“眼睛”長在哪兒？四眼魚真的有四只眼嗎？眼鏡先生交朋友，夜間貓眼為什么會發光，一葉障目，不見泰山，眼睛里的小精靈。13篇。“故事大王”精選了眼盲心明、用左眼眨出來的書、兩盲相詬、三個“近視眼”、隨聲附和的盲人、因為看一眼而惹禍、照鏡子、沒看見、長眼睛的小木屋。九個古今中外的故事。關于“眼睛”的名言、謎語、歇后語、諺語更是面面俱到。數量之多。這些針對性強，趣味性濃的閱讀資料緊隨單元課文之后，使學生運用剛學過的課內知識去閱讀課外資料效率成倍提高。所有內容全部配有針對性強的能起到補充說明幫助理解記憶的圖片、動畫。全部內容都配有朗讀語音，朗讀語音都配有優雅動聽烘托氣氛的音樂，使學生多種感官參與，在優美的情境中輕松愉快閱讀。學習掌握知識。

三、學習練習趣味化、游戲化

針對學生普遍對枯燥無味機械重復的練習感到厭惡，對玩游戲趣味極濃，甚至廢寢忘食的現實。我把課堂練習互動化，課后練習趣味化，單元練習游戲化。課堂練習：根據每堂課的知識點、重難點設計成師生互動的動畫練習形式，例如：“生字開花”，我設計一株美麗漂亮的花卉，上面結滿了含苞待放的花骨朵，每個花骨朵上寫上生字，當把能與生字組成詞語的字拖到花骨朵上時，花骨朵開放變成一朵美麗的鮮花。“松鼠吃松果”、“找朋友”、“手拉手”等十幾個動畫形式可根據教學內容，學生年齡選擇使用。課后練習：面對各種各樣的練習冊、單元測試、期中期末測評卷，白紙黑字，枯燥乏味學生在沒有強制的壓力和逼迫下很難主動去完成它。為了減輕學生負擔，，我在題型設計上創新，保證題型新穎、有趣，難易程度上，面向全體學生，照顧到不同層次的學生。我把這些黑白文字放在美麗漂亮的背景里，配上輕松愉快的音樂，使學生在快樂的氛圍中完成練習。單元練習游戲化：先把每單元的知識點排隊，根據教學要求和重點、難點，編織成層次不同，梯度不同的三組題型，每組20個題，然后再制成三個思想性強，趣味性濃的動畫游戲。使學生在玩耍中學習知識、掌握知識。例如：“貝貝救災”，汶川地震了，司機貝貝開著裝有救災物資的汽車，急著向災區行駛，可是在標有四個答案的路口，不知去向，請你趕快點擊正確答案幫貝貝指明道路。再如“保衛領空”，敵機闖入我國領空，我戰士奉命出擊，請你趕快點擊正確答案，幫擊落敵機。學生在正義、愛國精神驅動下，會調動全身一切積極因素參與選擇正確答案。當看到點擊正確答案后，導彈飛向敵機、擊中、敵機爆炸墜落的情景時，學生的成功感油然而生，當看到“答案正確”一次得5分，不斷上升的優異成績時，更是信心百倍，在這種雙重成功的情景體驗中，學生情緒高漲，激情四溢。“貓捉老鼠”、“青蛙逮蝴蝶”、“嫦娥奔月”、“后羿射日”等36個不同形式，不同風格的動畫游戲，個個形象逼真，妙趣橫生。每個游戲20個題，每道題5分，每單元3個游戲覆蓋60個知識點，使學生在玩中學，學中玩。

這些信息量相當于課本信息量三四十倍，覆蓋面廣，內容豐富的資料我系統整理，反復實驗，設計出一個功能齊全，導航清晰，操作簡便包括使用操作說明，目錄，單元導航，的操作系統。非常簡單實用，一年級學生就可自主學習使用。

這種集課文講解輔導，課外閱讀，寫作、練習、測評游戲于一體？圖文聲像并茂的學習形式很受師生歡迎。

這種形式的優勢在于：1.直觀性，能突破視覺的限制，多角度地觀察對象，并能夠突出重點。有助于難點的理解和方法的掌握。2.圖、文、聲、像并茂，多角度全方位調動學生的情緒，注意力和興趣使學生想學，樂學。3.交互性，學生有更多的參與，學習更為主動，并通過創造反思的環境有利于學生形成性的認知結構。4.通過對情景的再現和模擬，培養學生的探索、創造能力。5.可重復性，有利于突破教學中的難點和克服遺忘。6.針對性，圖文聲像大量的信息，給不同層次、不同愛好的學生提供了自主選擇的機會，是針對不同層次學生的教學成為可能，是不同層次的學生自主學習、快樂學習成為可能。7.大信息量，大容量性節省了空間和時間，提高了效率。每冊的信息量相當于教材信息量的三四十倍，一冊在手，相當于一本字詞句段篇章、一本課文詳解、一本百科全書、一本故事大全、一本格言名言、一本諺語、一本古詩、一本歇后語、一本腦筋急轉彎、一本寫作技巧指導、一本優秀作文選、一本練習冊、一本單元期中期末測評卷、一套游戲光盤、一本精美圖片冊、一盤朗讀語音、一盤動聽音樂、一盤視頻動畫的信息總和。為語文教學改革，實現大語文教學觀的教學提供了可能。

英語學科運用多媒體以后，更是妙趣橫生，教學效果顯著提高。我的做法是：把靜止的紙質教材變成動畫的電子教材，使課堂教學情景化。也采取了給語文學科模式相同的閱讀，趣味練習，游戲練習的形式，是學生始終在輕松愉快的氛圍中學習知識掌握知識。充分利用多媒體的可控性是學生發音標準規范，克服了WCD的很多不足之處。