導語：如何才能寫好一篇那些回憶，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

本來他屬于那種膽子小,又害羞類型的那種男孩!可是直到上了中二的時候，他開始了尋求刺激尋求不被別人欺負做了一個壞小子。

以前的他，膽子很小小的旁邊的人大聲呵斥他兩句就想掉眼淚，可是上了中二，慢慢的一些自尊心以及虛榮心使他徹底的屈服了他開始結交一些壞朋友開始學吸煙學喝酒學和他的“朋友”一起去欺負一些那時想他一樣懦弱的孩子。

那時的他只感到一些可是他卻忘了忘了以前自己也曾是被這樣的欺辱過。

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月考的時候。他的學習一落千丈，連他最看不起他認為最笨的一個人都比他考的好。

他也自卑過，可是他唯一的一點好處就是，不管什么事總是那么樂觀每天無論什么時候就他笑的最甜。

在考試成績總結大會上，他看見了她，比他小了一歲左右，那時的她在講臺上演講，他心動了，她卻從沒注視到這個不知名角落里的小人物。

那時的他很想得知她的信息，那時候怎么說呢？也算在學校“混”的湊合吧，他找人問，最后還是一個同班的告訴他樂！他那天非常高興。

他終于鼓起勇氣寫了第一封情書，她的回答有些幼稚，他的提問也比較幼稚。但是她的回答還是大大的出乎了他的意料。

她問她最喜歡吃的飯是什么飯，他那時很是郁悶，因為他也是第一次和她接觸，并不知道她的一些生活習慣。

................

一個月后的某一天，他終于得到了她的肯定，他非常非常幼稚，竟然給他的“朋友”們?nèi)空垇碣I了一些糖，真是幼稚到極點了！

每天晚上晚自習放學之后，他總會第一個沖在她們教學樓的樓梯口，等著她下來。

然后短短的幾句話，短短的幾步路，他的心里都是暖暖的、

夜晚去寢室睡覺的時候，他總是忍不住想她好幾遍，因為他以前聽說過日有所思、夜有所夢。果真如此，他有一天晚上夢見了她、她總是和他一樣在不停的笑著，好像很開心很開心。他也笑了！

一堂課之后就是歇息十分鐘，他的教室在二樓，她的在前面三樓，每到下課的時候，他就跑上三樓（三樓是空教室），他和她隔空相望，一句話不說，就那樣面對面的笑著看著對方。

第一節(jié)下課、第二節(jié)下課...

每天不疲倦的看著，彷佛看多久也不會膩。

終于他們迎來第一個考驗，當時她是班里的班長，他們班有一副的也在追她，她沒有回應，只是看他，讓他做決定。

他那一刻聽朋友的話，動搖過，也決定放棄過。可是有一天她哭了，他也不知道為什么，只是猜想應該是她以為自己放棄了她！

他變了，終于覺得那才是自己要守護的東西。他沒有做更多的，只想好好的疼她護她，不讓她受到傷害。

篇2

回憶那些回憶

我無法用精美絕倫的華麗語言訴說這個暑假，就像每一部歌劇都有關于一個年代，留著一季人的悸動與遺憾。這個暑假從初中走出剛剛闊別九年制義務教育，走進了自制三年的奮斗旅程。

聽說高中都是有夢的清晨，會聽見小鳥吱吱的歌唱卻也會聽見鬧市區(qū)不絕于耳的吵鬧，這次暑假似天崩地裂了兩半一般，似乎是年少懵懂終是到年邁都蒼老不知是否留下心疾，我理解高考的殘酷與無情，如是留下心疾，我會覺得非無法治愈無法完整，我認為人總有那么一段孤獨地旅程，或許會是滿大霧的清晨森林，倚著樹枝去試探前方的路，有石頭的地方就要跨過去，不可倚著樹枝往回走，這或許是接下來的三年旅程。至今也聽過不少的歌，由幼時母親教會我唱兒歌，至現(xiàn)在成長，那些難忘卻無法讓人欣喜，那些琳瑯滿目的流行歌曲，而也正是隨著二月七月的變更，我的生活也隨之變化，我記得滿大街的人都在長小酒窩的時候我在終日暗無天日唯一光源只有窗邊一角的課室里寫著《金題100題》，中考前夕終日沉悶濕熱的空氣讓頭發(fā)似淋水般濕透了，縱便是這樣，眼皮上部積滿了汗水還是要努力的寫著，這是我初中旅程，充滿著無力的荒唐，似乎是這樣的無可奈何無依無靠我便想要放棄。但我始終記得有人說過路還很長，我一直牢記，不敢忘記，于是我又奮筆疾書，于是我又機械般每天重復著復習，身邊的人對我毫不猶豫的嘲笑與諷刺，我也開始懷疑自己，從長輩口中我也開始懷疑世界，長輩們大概是經(jīng)歷了怎樣的世態(tài)炎涼才會嘆氣說著上天自有定數(shù)，一切都是命運，直至我對我的未來我的一切產(chǎn)生了懷疑，我又發(fā)現(xiàn)了那些充當樹枝的人跟著時間走了，我又重新拾回我丟下的筆和紙，重返那些艱難和苦澀，踩碎了我安于現(xiàn)狀不求上進。不論世人怎樣努力的告訴我現(xiàn)實多么鋒利，不論世界嘲笑我多么無知，不論未來驕傲的告訴我我輸?shù)亩嗝磸氐祝乙寻贌挸射撐乙丫貌〕舍t(yī)，只因夢想悲傷卻還使勁睜開眼皮看著我告訴我還有一縷光芒，所以在高中生活里，即使針扎在眼球里也要刻不容緩對現(xiàn)實笑笑，為夢想加油，即使蒼白無力。再見初中，經(jīng)過如此三年，也不記得是從什么時候開始又是因為什么原因，自己在面對抉擇的時候也會猶豫，在面對討厭的人也會舍不得，這大概是成熟，在三年之前，初來乍到初中旅程，我以為我可以包攬我的人生與艱澀，我以為我能行，但我才發(fā)現(xiàn)勤奮與堅持對抗艱澀是不夠的，努力不一定有收獲，但努力卻能樂觀。你好高中，我總有一天會知道未來三年中是一個夢想的平臺，也是夢想最有力量的摧毀者，只有贏的人才能走到最后，只有摔倒過才知道痛，只有知道痛才能努力與珍惜，因為只著實與眼前的夢想，我覺得我成長中失去了很重要的東西，但又說不上來，直到有一天，日落的時候從窗外看出去看見很美的斜陽才頓時領悟，我推開窗，因為長期打開的冷氣與迎面撲來的陽光溫暖相撞，不一會兒，我鼻頭上積起一層層薄汗，我呆滯于落日把前方視線全染成炙熱的紅色，我竟沒有發(fā)現(xiàn)過，因為陽光太刺眼被窗簾掩蓋住動人的斜陽。如今三年三年又三年，一切像無聲泡影一般回放，我已是一個準高中生，還未分離的好友，還未打碎的玻璃瓶，還未陳舊的校服，還未舊去的書本，還未斷墨的筆，初中再見，你好高中，我在等下一個夏天，你呢？

初三:李晨璐lcl

篇3

那時，我住校。

學校對宿舍紀律有著相當嚴格的要求。晚自習后，只有二十分鐘的準備時間，或去廁所，或洗漱。熄燈鈴響了，就要立即關燈，不能再說話。接下來班主任胡老師就會到宿舍里檢查紀律情況。

有一天夜里，大家剛剛匆匆忙忙地躺下，胡老師竟然沒有進宿舍檢查紀律。又過了好長時間，胡老師還沒來宿舍。

有個叫劉棟的同學膽子似乎大起來，他小聲喊：“伙計們，今晚胡老師或許是不會來了吧？哎呀，現(xiàn)在躺著也睡不著，還不如到宿舍外邊逛逛，有沒有和我一起出去玩的嗎？”

劉棟膽大，可是膽小的人多，沒有人敢應劉棟的“約請”，大家仍舊躺在床上，不動，也不言語。

劉棟就笑話別人：“咋這么膽小吶，不是告訴你們了嘛，胡老師今晚不來了。你們不出去玩，我可要去了。”

說完，劉棟從床上跳下來，輕輕拉開宿舍門。劉棟剛到門口，就被胡老師一把揪住——原來胡老師一直隱蔽在宿舍門外，察聽宿舍內(nèi)的情況。

熄燈了，不安心作息，咋咋呼呼要出去玩，這可是嚴重的違犯宿舍紀律的事。劉棟被胡老師捉了個“現(xiàn)行”。

劉棟要接受什么懲罰呢？胡老師剝奪了劉棟在學校住宿的權利，讓劉棟“跑校”。“跑校”，對劉棟來說可是件“要命”的懲罰措施，因為劉棟的家距離學校有二十多里遠。

當晚，劉棟的鋪蓋卷就被胡老師給“扔出”了宿舍，讓他“滾家里睡去”。劉棟走了，胡老師警告其他人：宿舍是作息的地方，不是胡鬧的場所，只有作息好了，才有精力把學習搞好。如果以后誰像劉棟一樣，下場也是一個樣，“跑校”！

其他同學都嚇得大氣不敢出。

劉棟被罰跑校，可是他并不敢把被罰的事回家告訴父母，而是在學校后面的一個草垛里“貓著”過夜。那時，已經(jīng)到了深秋，很冷了，每個夜晚都是劉棟最難熬的時候。

劉棟在學校外邊的草垛里貓著過夜，胡老師知道，但他硬是沒有心軟讓劉棟回學校宿舍作息。一直過了一個月，劉棟才被允許重新回學校住宿。

受此“非人”懲罰，劉棟再也不敢在宿舍里做“出格”之事，因為看過劉棟犯下錯誤被胡老師無情懲罰，所以其他人也不敢在宿舍里有什么“出格”言行。

那時，我們宿舍的紀律是全校最好的。

春天里的“酷刑”

春天來了，樹枝兒剛剛發(fā)出了嫩嫩的芽兒。春風暖暖的，吹得人心有點兒“得意”。

吃過中午飯，我沒有及時進教室學習，而是沉醉于這溫暖的春風。我隨手折下一段兒樹枝，然后扭著樹枝外皮，扭到外皮和里面的樹干兒分開來，然后把樹干兒抽出來，樹皮就成了一個筒兒。把這個筒兒送在嘴里能吹響，春天里最好的玩具就是這用樹枝做成的“春哨”。

或許是太得意，我把“春哨”放在嘴里一通猛然吹，發(fā)出單調(diào)但我感覺美妙的哨音……

不知何時，胡老師出現(xiàn)在我面前，他一臉鐵青。我趕緊把“春哨”藏在身后，但感覺這種藏法又太幼稚，所以又把藏在身后邊的“春哨”扔出去，卻又因為自己見到胡老師慌亂不知所措的原因，扔出去的“春哨”沒有扔得太遠，直接扔到了胡老師的鞋面上。

吃過了午飯不及時進教室學習，而是在教室外邊玩得“有聲有色”——我知道自己犯下了大錯！所以忙亂困窘，以至滿頭大汗。

“你是不是班里學習成績前十名的學生？”胡老師用低沉慍怒的聲音問我，像是一頭即將暴跳的獅子。

“是，是的。”我不知所措地回答。

“好成績是如何得來的？”胡老師的聲音仍舊低沉慍怒。

“靠勤奮所得。”我回答。

“好成績是怎么荒廢的？”胡老師的聲音提高了八度。

“荒于嬉。”我接著回答。

“業(yè)精于勤荒于嬉，再背一遍！”胡老師瞪著眼睛，怒氣盛極。

“業(yè)精于勤荒于嬉。”我小聲重復了一遍。

——胡老師遇到學習成績好卻貪玩的同學，總是要進行這一番問答，所以我縱然慌亂，也能做到“對答如流”。

“你吃過午飯，不進教室學習，這算是勤還算是嬉！”胡老師給我出了“判斷題”。

我說：“是嬉。”

“嬉，就應該受懲罰——把‘春哨’撿起來，吃掉！”胡老師給我的懲罰竟然是吃掉“春哨”。

我只好撿起“春哨”，放在口里努力地咀嚼起來。吃掉“春哨”成為我需要接受的春天里的“酷刑”，我不由得心存屈辱，眼淚直流……

從此之后，我怕了胡老師，我再也不敢“嬉”，飯后，總是急急地跑進教室學習——我的成績一直保持在前十名。

后來，我考上了大學，也算是學有所成。

你們沒有資格抬頭進教室

胡老師總是按照成績排座。按照胡老師的想法是：考試成績不好，就應該受到“差座位”的懲罰。

教室最后邊一排是班里成績最差的同學。

有一個自習課，后排的幾位同學閑來無事，又聽說胡老師當天請了事假，于是有了“老虎不在家，猴子稱大王”的狂想，竟然偷偷打起了撲克……

沒有不透風的墻，幾個同學在自習課上打撲克的事很快被胡老師的“眼線”舉報了。

胡老師立即召開了“批判大會”，把幾個打撲克的同學揪到講臺上，幾乎是“破口大罵”，一點兒也不給他們留面子，甚至還不時照準他們的屁股踢上幾腳。

幾位上課打撲克的同學，耷拉著腦袋，羞愧萬分，還有兩位同學嚇得如“篩糠”一樣抖擻不止。

胡老師每揪著一位犯錯同學的衣領就吼一遍：“學習不好，紀律還不好，你周身上下還有沒有點兒好？”

吼完了，胡老師轉身對全班同學下命令：“以后，班上的每一位同學都不允許和這幾位打撲克的人說話。還有，這幾位自打今天起進教室時不準抬頭，像他們這樣的人，沒有資格抬頭走進教室，如果我發(fā)現(xiàn)他們抬著頭進教室，立即開除。”

那些年，老師是有權開除學生的，特別是開除一個紀律不好、學習不好的學生是件很自然的事。

自此，那幾位上課打撲克的同學進教室時都不敢抬頭，其實同學也不敢跟他們說話。這樣的懲罰按現(xiàn)在的眼光看帶有明顯的“人格侮辱”，但那時大家并沒有覺得是什么侮辱，也沒有人與胡老師“較真”對抗，只是覺得自己犯了錯誤就如犯了“罪過”一樣，甘心認罰是必需的選擇……

從我們班里走出的同學，成才者、成人者居多，至今并沒有一人犯下如李天一一樣的嚴重錯誤。正是當年胡老師那些懲罰，讓我們知道了什么是“規(guī)矩”，心懷“規(guī)矩”才不至于遭受更多更嚴厲的懲罰。

篇4

零食和煙花

童年時過年的年味是吃不完的零食和美麗燦爛的煙花。那時小小的我常常看著墻上的日歷一天一天翻著，盼著過年的日子早早到來。終于過年了，我和附近的小盆友們都在家前的廣場集合，身上能裝東西的口袋里都裝滿糖果、瓜子、花生。每個人的臉都跟大花貓似的，鼻涕忽上忽下的；大人們也拿出早已準備好的煙花，沖到門外，高高興興地點燃了引線。“撲”地一聲，煙花向一只輕盈的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，最后“啪”的一聲，分成了許多個火花，在天空中慢慢地，輕輕地，飄落到地上。我又拿出一個金玉滿堂，拿在手上，“砰”、“砰”，十聲炮響，響徹夜空，大街小巷早已經(jīng)成了兒童的世界。

祝福與餃子

隨著年齡的增長，上了學，過年的年味則成為一句句吉祥的祝福和一碗熱騰騰的餃子。

過年了，早早來到爺爺奶奶家，并送上一句吉祥的話：“祝您，春節(jié)快樂！”祝福頓時溫暖了你我他。晚上奶奶把我和爸爸喚進屋去。一家人津津有味地吃著三鮮陷餃子，欣賞著豐富多彩的春節(jié)晚會節(jié)目。爺爺，老叔還有爸爸舉杯暢飲，奶奶笑瞇瞇的雙眼變成了兩條縫，一家人都是滿面春風，其樂融融。

思念

歲月無情，光陰飛逝，爺爺奶奶也禁不住時間的考驗，隨那年寒冬大雪也與我們陰陽相隔了。正是那年也讓我知道過年的年味是對親人牽腸掛肚的思念。想著和爺爺吃年夜飯飯的情景，我的眼睛已被淚水模糊了。

那一年爸爸剛貼完春聯(lián)，就和家人一起吃年夜飯。我坐在飯桌旁，看著這些美味家肴，垂涎三尺。終于開飯了，我狼吞虎咽，好不費力氣就把一碗飯消滅了，輪到我敬酒，我端起酒杯對爺爺說“祝您福如東海長流水。”接著我又祝奶奶壽比南山不老松。然后我學著大人的樣子，喝一口，咂砸嘴，好酒好酒。爺爺笑呵呵地說：“我們的小乖孫子長大了，會用對聯(lián)了。”奶奶臉上笑得樂開了花，說：“祝我們的小孫子學習進步，天天向上。”爺爺奶奶雖然走了，但他們?nèi)粤粼谖倚闹小Ｎ蚁嘈潘麄冊谀沁呉彩情_開心心。

篇5

生命終會成為回憶，但其中的一些注定不能被侵蝕，無法抹去，昔日的片段，慢慢拼湊成風華絕代的老電影，斑駁著的記憶最是美妙。

總是會在拂面的清風中浮現(xiàn)出父母微笑的臉龐，嫩嫩綠綠的爬山藤順著鐫刻著歷史痕跡的老墻密密麻麻地盤旋而上，一個展現(xiàn)青春，一個卻是最溫暖忠實的依靠。

不論放學多晚我都不會害怕，因為我知道不遠的盡頭會有一盞明燈指引著回家的方向；不論困難多大我都不會泄氣，因為我明白家是我最溫暖的港灣。父母期盼的眼神和諄諄教誨，告誡我不能放棄，不論取得多大的成績我都不會驕傲，因為我記得臺燈下父親為我輔導習題的字跡、門縫中母親悄悄遞進的牛奶、上學路上偶然回首時瞥見的身影……

都是太細微太雜亂的點滴，卻濃得化不開，父母在我身上傾注了深厚的愛。那些平凡的點滴注定會推動著我，在漫漫人生旅途上安穩(wěn)地前進。

每每翻閱我的作文本，總是會被各式的修改符號、密密麻麻詳盡中肯的評語所感動，于是那種美妙的感覺油然而生，霧氣便會迷蒙了雙眼，鮮紅的標記撩起我對她往昔的回憶……

語文老師向來對我們很嚴格，她會因自修課上的竊竊私語而大發(fā)雷霆，也會因某個同學的玩世不恭、學習成績下降而將其罵個狗血噴頭。我也曾因為一次遲到而被她在全班同學面前點名批評，但她看似無情的背后，卻是一顆嚴謹治學的心。開學初時，我曾在周記本上順筆提及要改正小學時作文本凌亂拖沓的壞習慣，沒想到換來的是她對我?guī)啄耆缫蝗盏南ば闹笇c照顧。我在她的指導下對作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。我深深地感激她，因為她帶給我的不僅僅是感動心靈的關照，還引領著我真正了解了這門學科、這種語言、這個支撐起黃皮膚黑眼睛民族的脊梁與精髓的語文。

都是些很平凡很普通的校園中的滄海一粟，卻因為有了老師們的幫助和關愛，讓我的校園生活變得甜蜜，而那種師生之間的感動，將鼓舞著我不斷前進。

父母默默的關愛，老師嚴謹?shù)淖⒁暎€有朋友悉心的陪伴，甚至陌生人簡單的微笑，都可以如雨簾中綻開的一朵朵紫色油傘，那些鑲刻在生命石碑上的感動，即便成了回憶，也會幻化做一股無形的永不磨滅的力量，讓我在茫茫人海中找到自己的方向。

作者選取的都是成長過程中所遇到的小事件、小細節(jié)，但生活就是由小事件、小細節(jié)而構成。能時時發(fā)現(xiàn)小關懷、小感動，需要一顆敏感的心、一份感恩的情懷。作者流暢的描述，開頭、結尾處頗有幾分韻味的文字，從平凡中提煉不平凡，也讓人感動。(西西)

篇6

——方塊

來小荷也兩年零一個月了吧。在小荷經(jīng)歷的也沒有眾越她們的多。不過最高興的就是認識了她們。

每個人都喜歡講起初次的經(jīng)歷，我也當然。無意間找到的這個白云飄飄網(wǎng)，第一眼的一片新綠讓我感到很舒服，厭倦了外面的花花世界，我一心留在了小荷。像每個初來小荷的會員一樣，我?guī)缀跆焯焐闲『桑也粎捚錈┑卮蜷_我的作文本看新的評論或看別人的文章。在剛開始的一段時間里我一直沒有發(fā)自己的作文，一是羞于發(fā)表，二是實在找不出哪篇好文章可供我發(fā)表。后來參加了作文比賽，拿了個一等獎，我立馬發(fā)表出來，開始了我在網(wǎng)上投稿的經(jīng)歷。

我想可能許多人第一次發(fā)表文章都是非常希望有人能賞識自己，給自己鼓勵的。我也不例外，我期待有一個人能給以我鼓勵，對我說：“你真棒！”雖然一開始沒有我想的那么順利，每個人都給我肯定。但在接下去的一段時間中，我漸漸懂得要吸取別人給你意見，這對你非常重要。雖然有些人是惡意攻擊，但我從一開始的很不服氣，漸漸能寬容他們。畢竟每個人都是會犯錯的，但這樣以后漸漸就會改正的。

在小荷的前一段時間，我確實收獲了許多東西。

直到半年多后，我在小荷遇到了一群人。她們交會了去愛別人關心別人。我收獲寫作的經(jīng)驗，同時也收獲了友誼。那個時候凌晨3點是小荷里的風云人物，和她一起混的還有HAPPY77和楊言等，我像很多會員一樣對她們產(chǎn)生了好奇與興趣，有一種感覺告訴我要認識她們，與她們建起友誼。現(xiàn)在想起來還感覺當時挺傻的，一開始是苛刻地評論楊言的文章，后來楊言告訴我那是她鼓足勇氣發(fā)表的文章，結果被我一打擊受不了。不吵不相識，我成功地把她們的目光吸引到自己身上來。但是現(xiàn)在想起來幸虧當時見好就收，沒有更刻意地去張揚自己。

理所當然，我們相互認識了。更高興的是我們有著相同的性格，直爽開朗。漸漸地我們形成了一個小團伙，小荷的論壇變成我們的主宰地盤，也難怪，一伙活力四射朝氣蓬勃的女孩不怕東不怕西地“走南闖北”，引起了許多會員的注意。其中當時最具寫作天賦的就是凌晨3點，而最敢死的就是HAPPY77和楊言。

那段時間是我在小荷非常愉快的日子。直至后來我們升上初中，顧著各人的學習，也很少再有空去論壇里“刷屏”了。但我們彼此銘記著那些時光，只是網(wǎng)絡，但我們的心相連。

還有當時認識的許多朋友，后來漸漸失去了聯(lián)絡，他們有的已經(jīng)離開了小荷，有的則很少上了。

后來的時光讓我對初到小荷的交友經(jīng)歷的回憶模糊了，后來我有了另一個名字，叫作方塊，這個名字逐漸代替DREAMANGEL，我希望能親近更多的會員。

說到小荷就要說文章。

有一段時間很多人寫言情小說，大多都是差不多的主人公相似的情節(jié)，那個時候我也蠢蠢欲動寫了幾章，后來真覺得沒意思就停筆了。那些文章實在沒有可取之處，倒是廢話一大堆，后來我總結了一下就是一堆想要賺人眼淚卻沒實力的文章。但也不能貶低那些作者，她們或許和我一樣想構造出自己的王子和公主，夢幻一般的故事，把自己沉醉其中卻忘了分寸。忘了我們寫作的意義。而后來我寫的一些文章也是發(fā)發(fā)牢騷廢話一大堆，現(xiàn)在看來雖然沒有什么實質(zhì)的東西，但是我因此還記得我寫下那些文字時候的心情。那種苦悶壓抑的心情，無處發(fā)泄只能通過筆尖描述。

除了當時極具影響力的凌晨3點的文章，還有我記得我喜歡的粉紅的雪域和穎英的文章，優(yōu)美的語句把我吸引了，而小穎子的文章真實陽光，深受教育的就是茅寒春老師寫的，在他的文章中我能找到失去的一些東西，是美好的東西。而最開始看的是雨天贊歌的小說，也看BBS的文章。

那時可能我還看不太懂一些文章，卻跟著打精品（比如眾越的文章）。也罷，人在沒有完全成熟之前做的一些事情難免隨波逐流。直到后來我漸漸有了自己評定好壞文章的眼光，不再隨意跟著別人評精品了。

那個時候還跟一些會員相互“合謀”給雙方打精品，現(xiàn)在想來是幼稚了，幸虧這種行為沒持續(xù)太久。是因為后來懶得發(fā)文了。我想我是應該受批評的，我沒有堅持發(fā)文章，寫文章，也沒有經(jīng)常去看別人的好的文章了，一個人短暫的熱情燃盡了。

我小學的時候?qū)π『赏度牒芏嗑Γ刻於家闲『桑钡匠踔凶∷逈]辦法使用電腦了。雖然我現(xiàn)在身為特聘管理員，但是我深知我做得不夠，我沒有做到一個管理員應盡義務，管理好小荷是每個特聘的大事，但在我們的管理下還有漏洞。

我想對于小荷的不足之處，大家提出來的好的觀點我們都可以接受，但請給管理員們一點時間，相信小荷在每個會員的努力下會越來越好。

差個3天就整整的兩年零一個月了。這些與小荷一同走過的日子，或許我在多年后想起來，心里還是那么那么溫暖。

篇7

在你迷茫的時候，是誰打開你的心扉，在你生氣的時候，是誰疏導你的情緒？也許會有同學會說是爸爸，是媽媽，是爺爺，是奶奶，可是，我們總是會忽略了一些默默無聞的、辛勤的人，他們和爸爸媽媽爺爺奶奶一樣，在愛著你，可是，你感覺到了嗎？這些人是誰呢？老師。現(xiàn)在的我們，就像是羽翼漸豐的小鳥，已經(jīng)有了逃脫的欲望，可是卻沒有回來的心。

記得那一次，大概是三年級吧，是我們剛剛接觸關于顏色的英語，懵懂的我們對顏色一直不理解，我們幽默、年輕的英語老師微笑著對我們說：“大海是什么顏色啊？”我們用稚氣的語言，異口同聲地說；“藍色。”老師又給了我們一個恬靜的微笑，她歪了歪頭，又問：“那你們知道大海為什么是藍色的嗎？”這可把我們給難住了，我呢，也不錯過任何一個賣弄我聰明的機會，我便把《少兒百科全書》里的一段話背了下來，我以為老師會表揚我們，可換來的卻NO。我不解的問老師：“那是為什么呢？”老師像在說悄悄話似的告訴我們：“是因為魚啊！”“魚？”我們一個個都豎起了大問號，老師又說：“魚是怎么吐泡泡的？”我們一想，隨后都笑了，因為魚吐泡泡和單詞“blue”一樣讀音，老是因為我們記不住單詞，才這樣“別有用心”，我們都很感動。

老師就是這樣，對我們?nèi)绺改赣H一樣，而這小小的感動就可受益一生，老師，感謝您！

江蘇徐州賈汪區(qū)塔山中心中學六年級:雨落在午后

篇8

歲月的腳步在不停地走著，轉瞬即逝。轉眼間，我已經(jīng)度過了十幾個春夏秋冬，但關于每個季節(jié)的回憶卻是唯一的，與眾不同的，也是永恒的。

春天，我記憶中的春天是在田野中放風箏。跑在軟松松的土地上，一手拿線軸，一手拿風箏，還要和小伙伴比誰放的最高。望著自己的風箏飛向高空，心中別提有多高興啦！我歡呼著，跳躍著。大大小小的風箏在春日的藍天和陽光的襯托下更加繽紛絢爛了。

夏天，我記憶中的夏天是在海里游泳。那年暑假，我來到了海邊。雖說是游泳，也只不過是抱著救生圈去海里嬉鬧。被陽光曬著，被海水泡著，好舒服啊！一個浪頭打過來，我就被浪花推到了岸邊，再在岸邊的沙灘上玩沙，做沙城堡……

秋天，我記憶中的秋天是在樹林間采集樹葉。秋風吹，落葉了，于是地上鋪上了一層金黃的地毯，厚厚的，軟軟的。那些葉子都已枯黃，他們的脈絡依稀可見，有的直，有的彎，有的粗，有的細……自己也領悟到人的生命亦是如此。

篇9

這盆仙人球是您臨走的前幾天送給我們的，您和我們說著仙人球是沙漠里的植物，不用天天澆水，正好適合我們這群懶孩子，我們笑著回答您說：“老師還是您最懂我們的心”。隨后大家一起而笑。

您總是叫我們“寶們。寶們”別的老師說這樣會把我們慣壞的，不好好學習。您總是回答說：我愛這些孩子們，我相信他們不會那樣做的”。是的，老師我們也愛您，雖然下課我們經(jīng)常和您開玩笑，有時還在您的宿舍門口搞一些惡作劇，但是我們從不在您的課堂上調(diào)皮搗蛋的，這個您是最清楚地。

別的老師都認為我們班是一個不可救藥的班，可是您從沒有這樣認為過，您總是說：世上沒有教不好的學生，只有不好好教的老師。您剛來的時候，我們把您氣哭過n+1次，可是您從沒有像其他老師摔門而去，而是堅持給我們講完課，最后還一個個的教導我們。

您總是和我們說自己是一個九零后的大女孩，我們和您開玩笑說是一個老八零，您一笑而過。您還從不動手打我們，您總是說打事沒有用的，要從孩子的心靈上去解決它，打只會讓問題越來越嚴重。

篇10

我要訴說的那個女孩和我的關系，超過了友情堪比親情。那個時候倔強傻傻的下過一輩子的誓。現(xiàn)在也融化在歲月的石屑中了。

好吧從哪里說起呢。升初中時還很落寞的想或許再也找不到知心的朋友了。然后那時遇到了她。那天天氣很熱，仿佛是夏精靈撒了什么魔咒一般，夏天人總是會昏昏欲睡。導致了數(shù)學筆記并沒有完全的記了下來。

而一下課那些步入青春期的男孩就很耍帥的去操場打籃球了。女生也三三兩兩陸陸續(xù)續(xù)出去買零食吃。但身邊總安靜的坐這一個女孩。于是就裝著膽子想要問她借一本筆記本。

皺著眉叫了一聲同學。她緩緩抬頭清澈的眼望著我，很是疑惑。我發(fā)現(xiàn)自己的聲音也沙啞了就閉著眼睛喊道“能不能借我下數(shù)學筆記謝謝！”然后教室就安靜了。小心翼翼的睜開眼看到一本白色封面的本子已放在我的桌上，那女孩淡淡笑著看我。

我伸手拿起了本子才發(fā)現(xiàn)手上已經(jīng)握出了汗。天知道那時我是有多么的緊張。

本子上記著兩個字“余穎”，無疑是她的名字。把她的名字用水筆記在了當天的日記里，咧嘴傻傻的笑了。

那天起我們開始慢慢接近，便有了很多很多共同語言。我們的關系漸漸便的很親密。整天形影不離。何時我的日記里全是余穎兩個字？

我記得那個時候，天氣總是很熱很熱。放學回家的路卻一天天開始變短。因為有她的陪伴。我們總會手拉著手打打鬧鬧在街上大吼：熱死啦。然后她總會靠在我肩頭，時不時調(diào)皮的吐吐舌頭。時不時拿起我的手為她扇風。時不時偷偷的在我背后做鬼臉。時不時用手玩弄著我的頭發(fā)。我們就這樣，一起夏了夏天。

那時的事情已經(jīng)很模糊了，但是現(xiàn)在想起來卻很甜蜜。我們兩個總會相互叫老婆。我們兩個形影不離天天在一起。她會在我的書上寫上她的名字告訴我我的東西就是她的東西，她的東西也就是我的東西。

不論是隔壁班的還是自己班的，總會有人說我們有陸成的地方就有余穎，有余穎的地方就有陸成。曾經(jīng)我們還許過一個諾言，說要天長地久，就算沒了所有，她還有我，我還有她。

那樣的感情，人人都很羨慕。借她曾經(jīng)說過的一句話，過程是幸福的，結局永遠是痛苦的。是啊，世界上沒什么天長地久。友情總有一天會淡漠，像我們一般。

我們的感情一天天變得很怪異。我只要和別的女生在一起，她總會和我鬧變扭。而她一不理睬我，我也就對她很冷漠。我們的沉默，漸漸開始變?yōu)闋幊场Ｋ龝f我小氣，我會說她任性。

她開始慢慢的遠離我。我們總是一天也說不上一句話。直到有一天，她上網(wǎng)給我發(fā)了條信息，說她累了，說我們不適合，說她厭倦了，說她要放棄了，說……我們絕交吧。

一瞬間，天崩地裂。天空陰沉沉的下起了小雨，臉龐劃過冰冰涼涼的液體，我哭了。我說你不要后悔，我說我走了就不會再回頭，我說再也不會有一個女孩，那么傻傻的相信你了。我說……再見。

直到她走了后，直到她遠離我的生活了后，我才發(fā)現(xiàn)，原來自己已經(jīng)習慣依賴她。再也不會有一個女孩，靠在我肩頭發(fā)誓一輩子。再也不會有一個女孩，在我最難過的時候告訴我，不要難過我還有她。再也不會有一個女孩，無論為何都會傻傻的相信我。再也不會有一個女孩，說要牽著我的手。

一輩子走到天涯海角。

有些天長地久，有些天涯海角，有些海枯石爛，都比不過你的笑那么珍貴。親愛的，離開我以后，你一定要比我過的還要幸福。我們再彼此的世界中背道而馳，但我們在彼此的世界中留下了很多很多。