導語：如何才能寫好一篇元旦古詩，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

歡慶元旦古詩詞

元日 (宋)王安石

爆竹聲中一歲除，

春風送暖入屠蘇。

千門萬戶曈曈日，

總把新桃換舊符。

檢舉田家元日 　(唐)孟浩然

昨夜斗回北，今朝歲起東;

我年已強壯，無祿尚憂農。

桑野就耕父，荷鋤隨牧童;

田家占氣候，共說此年豐。

《賣癡呆詞》 　(唐)范成大

除夕更闌人不睡，

厭禳鈍滯迫新歲;

小兒呼叫走長街，

云有癡呆召人賣。

《除夜》 (唐)來鵠

事關休戚已成空，

萬里相思一夜中。

愁到曉雞聲絕后，

又將憔悴見春風。

丁卯元日——(清)錢謙益

一樽歲酒拜庭除，

稚子牽衣慰屏居。

奉母猶欣餐有肉，

占年更喜夢維魚。

鉤簾欲連新巢燕，

滌硯還疏舊著書。

旋了比鄰雞黍局，

并無塵事到吾廬。

元旦試筆 陳獻章

天上風云慶會時，

廟謨爭遺草茅知。

鄰墻旋打娛賓酒，

稚子齊歌樂歲詩。

老去又逢新歲月，

春來更有好花枝。

晚風何處江樓笛，

吹到東溟月上時。

新年作 劉長卿

鄉心新歲切，天畔獨潸然。

老至居人下，春歸在客先。

嶺猿同旦暮，江柳共風煙。

已似長沙傅，從今又幾年。

元旦試筆(選一)(明)陳獻章

天上風云慶會時，

廟謨爭遺草茅知。

鄰墻旋打娛賓酒，

稚子齊歌樂歲詩。

老去又逢新歲月，

春來更有好花枝。

晚風何處江樓笛，

吹到東溟月上時。

元日(玉樓春)——(宋)毛滂

一年滴盡蓮花漏，

碧井屠蘇沉凍酒。

曉寒料峭尚欺人，

春態苗條先到柳。

佳人重勸千長壽，

柏葉椒花芬翠袖。

醉鄉深處少相知，

只與東君偏故舊。

除夜 (南宋)文天祥

乾坤空落落，歲月去堂堂;

末路驚風雨，窮邊飽雪霜。

命隨年欲盡，身與世俱忘;

無復屠蘇夢，挑燈夜未央。

拜年 (明)文征明

不求見面惟通謁，

名紙朝來滿敝廬。

我亦隨人投數紙，

世情嫌簡不嫌虛。

已酉新正 (明)葉颙

天地風霜盡，乾坤氣象和;

歷添新歲月，春滿舊山河。

梅柳芳容徲，松篁老態多;

屠蘇成醉飲，歡笑白云窩。

癸已除夕偶成 (清)黃景仁

千家笑語漏遲遲，

憂患潛從物外知，

悄立市橋人不識，

一星如月看多時。

鳳城新年辭 　(清)查慎行

巧裁幡勝試新羅，

畫彩描金作鬧蛾;

從此剪刀閑一月，

閨中針線歲前多。

甲午元旦 　(清)孔尚任

蕭疏白發不盈顛，

守歲圍爐竟廢眠。

剪燭催干消夜酒，

傾囊分遍錢。

聽燒爆竹童心在，

看換桃符老興偏。

鼓角梅花添一部，

五更歡笑拜新年。

元旦的古詩詞

1、《守歲》

守歲阿戎家，椒盤已頌花。

盍簪喧櫪馬，列炬散林鴉。

四十明朝過，飛騰暮景斜。

誰能更拘束?爛醉是生涯。

2、《元旦》

唐·成文斡

戴星先捧祝堯觴，鏡里堪驚兩鬢霜。

好是燈前偷失笑，屠蘇應不得先嘗。

3、《元日》

宋·王安石

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。

千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

4、《拜年》

明·文征明

不求見面惟通謁，名紙朝來滿敝廬。

我亦隨人投數紙，世情嫌簡不嫌虛。

5、《青玉案·元夕》

宋·辛棄疾

東風夜放花千樹，更吹落、星如雨。

寶馬雕車香滿路。

鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。

蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。

眾里尋他千百度，驀然回首，

那人卻在，燈火闌珊處。

6、《鳳城新年辭》

清·查慎行

巧裁幡勝試新羅，畫彩描金作鬧蛾;

從此剪刀閑一月，閨中針線歲前多。

7、《丁卯元日》

清·錢謙益

一樽歲酒拜庭除，稚子牽衣慰屏居。

奉母猶欣餐有肉，占年更喜夢維魚。

鉤簾欲連新巢燕，滌硯還疏舊著書。

旋了比鄰雞黍局，并無塵事到吾廬。

8、《田家元旦》

唐·孟浩然

昨夜斗回北，今朝歲起東;

我年已強仕，無祿尚憂農。

桑野就耕父，荷鋤隨牧童;

田家占氣候，共說此年豐。

9、《元日·玉樓春》

宋·毛滂

一年滴盡蓮花漏，碧井屠蘇沉凍酒。

曉寒料峭尚欺人，春態苗條先到柳。

佳人重勸千長壽，柏葉椒花芬翠袖。

醉鄉深處少相知，只與東君偏故舊。

10、《甲午元旦》

清·孔尚任

篇2

本文從分析科研院所知識型員工激勵的現實困境、產生原因起筆,然后結合知識型員工的概念、特點,以及瑪漢•坦姆仆的四個激勵因素,運用理論工具,綜合分析有效激勵知識型員工的對策。靈活運用人本管理、學習型組織、科研院所文化等前沿科研院所管理理念及全面薪酬戰略,來激勵知識型員工這一新型工作群體。

二、基于知識型員工的基本概念和理論

美國著名的管理學家彼得•德魯克(PeterF.Drucker)對知識工作的定義是:利用知識與技術提高生產率,使知識具有生產性、生產力特點,從而對管理理論產生重要影響的知識管理活動參加過程。隨著科技的發展,尤其是進入知識經濟時代,知識工作又有了新的內涵,即以知識和技術的應用與創新為主要特色的經營管理活動參與過程。知識型員工(知識工作者,KnowledgeWorker)是知識經濟時代下形成的新型工作群體。知識型員工具有以下特點:他們擁有很高的專業技能和持續的學習能力,具有很強的創新能力和戰略思維能力,其工作過程難以直接監控,工作成果難以具體衡量,在知識型員工團隊中領導與被領導的界限模糊,并且知識型員工更看重精神方面和成就方面激勵。

知識經濟時代科研院所的生產經營管理發展為知識型的管理,簡稱為知識管理,它包括對人的管理和對信息的管理,它是體現“以人為本”的管理。知識管理有利于科研院所信息處理能力與員工的創新能力相結合,進而增強科研院所的研究能力及應變能力。

所謂激勵,就是組織通過設計適當的外部獎酬形式和工作環境,以一定的行為規范和懲罰性措施,借助信息溝通,來激發、引導、保持和歸化組織成員的行為,以有效的實現組織及其成員個人目標的系統活動。激勵機制包括物質激勵,參與激勵,工作及發展激勵。

西方知識管理學家瑪漢•坦姆仆經過多年的研究,發現了激勵知識型員工最重要的四個因素:個體成長(約占總量的33.74%)、工作自主(約占30.51%)、業務成就(約占26.69%)、金錢財富(約占7.07%)。由此看,盡管金錢財富對知識型員工的重要性不容忽視,但是如果能盡量滿足他們的個體成長、工作自主和業務成就的需要,則對他們的激勵更加有效。

美國心理學家弗雷德里克•赫茨伯格(Frederick.Herzberg)根據人在工作中是否感到滿意的因素進行調查分析,分門歸類提出了“雙因素論”。有關組織的政策和鼓勵、監督、工作條件、人際關系、薪金、地位、職業安定以及個人所需等因素,赫茨伯格稱之為“保健因素”;另一方面是人們對諸如成就、賞識、艱巨的工作、晉升和工作中的成長、責任感等因素,是一種“激勵因素”。對知識型員工來說,保健因素是其基本需要,但是工作、成就、成長等方面的需要更重要,亦即只有靠激勵因素來調動知識型員工的積極性,才能提高其工作的效率。

三、科研院所知識型員工的激勵現狀

現今社會的科學技術飛速發展,社會對科學技術和信息的渴求,一方面為知識型員工的流動提供了宏觀的社會環境;另一方面國與國之間界限變得模糊,空間距離已不是很重要,這為知識型員工的流動提供了可能。科研院所中出現了知識型員工流動過頻及跳槽現象,造成科研院所對知識型員工的管理難以控制。另外,績效考核中存在的一些問題,如工作過程難于監控,工作成果難以衡量,個人績效難以評定,考核標準難以設定等。這些問題都是由以下原因引起的:

1.理念與員工管理體系滯后。知識經濟時代,科研院所的核心是人才,這就要求人力資源管理必須主動拋棄傳統的管理方式,運用組織的共同價值觀和經營理念,創造一種寬松的環境和不干預的氣氛,給員工更多的授權,讓他們成為工作的主人,不斷學習,不斷提高。但是在許多科研院所的實際管理中,知識型員工的管理并未得到充分的關注和高度重視,以人為本的管理理念尚未被科研院所管理層所廣泛接受。

2.管理者對知識型員工的地位認定:1)重視組織價值,忽視個體需要。許多科研院所把知識型員工及其他人力資源看作組織運作過程中的投入要素,看重這種投入要素對組織目標的貢獻價值,而忽略了知識型員工這種特殊生產要素自身目標價值的實現;2)重使用輕開發。科研院所環境的不斷變化以及長遠目標的制定,都要求科研院所對現有人才進行知識更新,發掘現有人才的潛能以保持科研院所發展后勁。因此,人才開發的重要性是顯而易見的。但是,目前很多科研院所在人才開發上不同程度存在“短視癥”,沒有相應的人才教育、培訓機制。

3.薪酬制度及激勵機制的缺陷:1)薪酬制度欠合理。許多科研院所對知識型員工的報酬一般采用基薪加獎金或基薪加提成的辦法,明顯不能滿足知識型員工的多樣化需求,也無法滿足科研院所長遠發展對留住人才的需求;2)激勵機制欠完善。由于知識型員工自身的工作特點和個性特點,給傳統的工作環境,人際關系,合作環境等帶來沖擊,但是創新的激勵體制尚不健全,知識型員工無法得以科學而有效地激發。

四、科研院所知識型員工的激勵策略

首先,留住知識型員工

知識型員工具有很強的流動意愿,要留住知識型員工就得提高員工的忠誠度,建立科研院所與知識型員工之間良好的誠信關系。其中包括:

1.健全教育培訓機制。管理大師彼得•德魯克曾說,員工的培訓與教育是使員工不斷成長的動力與源泉。在知識經濟時代,這種培訓與教育也是科研院所吸引人才、留住人才的重要條件。通過培訓,可以提高員工實現目標的能力,為承擔更大的責任、更富挑戰性的工作及提升到更重要的崗位創造條件。

2.建設良好的組織環境。知識型員工要成長、自主和發展,需要有一個健康、和諧的工作環境和自主創新、有團隊精神的文化氛圍;充滿個性魅力的知識員工是科研院所最寶貴的資本,是科研院所創新發展的源泉。要吸引個性化的知識員工,除了尊重他們的個性,更重要的是增強科研院所自身的魅力。科研院所和知識型員工共同建設學習型的組織和個人是一個很有效的方法。

其次,穩定知識型員工

1.建立系統的績效考核體系,包括:1)合理規劃員工的工作。知識型員工獨立性強,擁有較為豐富的專業知識和技能,能進行有效的自我管理,科研院所管理者要結合員工的職位和該職位與科研院所戰略的聯系,合理規劃員工的工作,對員工的工作范圍有一個合理的界定和描述;2)加強與知識型員工的溝通。科研院所管理者應與知識型員工就以下幾點保持更為密切和有效的溝通:科研院所的戰略目標,員工的職位說明書,具體的績效目標,績效管理過程和績效評估的結果運用;3)強化績效反饋。科研院所管理者表現對知識型員工的尊重最重要的方式就是對其員工進行績效反饋,即把自己對員工績效表現的看法及時具體地告訴員工,讓員工感受到科研院所管理者對自己的關注;4)評估員工的貢獻。在績效周期結束時,科研院所管理者要評估員工的貢獻,對員工進行有效的績效評估。

2.完善管理機制。1)科研院所要遵循“以人為本,尊重人性”的管理理念,給知識型員工以充分實現個人價值的發展空間;2)充分授權,提高知識型員工的參與感和責任感;3)對知識型員工實行分散化的管理方式和有人情味的管理措施;4)推行彈性工作制,科研院所應經常對員工工作給予肯定并及時反饋,使知識型員工及時修正自己的行為,增強其工作自信心。

3.薪酬激勵。為滿足科研院所知識型員工的薪酬需求,目前科研院所普遍推行“全面薪酬戰略”的支付方式。全面薪酬戰略是指科研院所將支付給員工的薪酬分為“外在”的和“內在”的兩大類,兩者的組合即為“全面薪酬”。外在薪酬與內在薪酬相互聯系,互為補充,構成完整的薪酬體系。實踐證明,由于知識型員工對科研院所的期望和需求是全面的(包括物質需求和高度的精神需求),因而實施“全面薪酬戰略”是實現對科研院所知識型員工全面激勵的有效模式。

五、結論

篇3

一位行人被一輛出租車撞倒，事故發生后，司機把傷者送進醫院。醫院病歷記載：患者四肢活動均可，右第十一根肋骨骨折，腰部軟組織挫傷，須住院治療。

患者住院后，發現尿里帶血，醫院診斷為腎挫傷。經過20多天的治療后，醫院給患者停針停藥。肇事司機的家屬見醫院不給患者打針吃藥，就向醫院提出讓患者出院。醫生表示，如果復查沒事，就可以出院。兩天后醫院給患者驗尿，化驗單上有4個“+”號，說明炎癥較重，于是患者又在醫院住了一個星期。幾天后，醫院再次給患者停針停藥，患者自己要求出院，但復查時又查出了尿4個“+”號，只得繼續留院觀察，服藥5天后，醫院第三次停藥。患者第二次堅決要求出院。當天上午，醫院給患者拍X光片，并診斷為右腎挫傷，右鎖骨及右第二和第十一肋骨骨折。當醫生把結果告訴患者時，患者及肇事司機家屬都覺得蹊蹺。如果鎖骨骨折則不能抬手，但患者揮揮手，沒有絲毫不良的感覺。患者堅持當天出院。次日，醫院給患者出具《出院總結》，認定患者有三處骨折且腎挫傷，因“未訴胸痛，右鎖骨區未見畸形，右胸廓壓痛輕微”，同意患者出院，并讓其繼續臥床休息兩周。

因為懷疑醫院的所作所為，肇事司機家屬帶著患者做了法醫鑒定。鑒定書稱，患者“右鎖骨及右胸壁未見明顯異常，醫院拍的x光片上也未發現明顯骨折現象”，認定傷者在交通事故中主要損傷為“右第十一根肋骨骨折，右腎及右腰部軟組織挫傷”。

事發后，醫院認為，患者入院時確實是被診斷為第十一肋骨骨折與腎挫傷，而前兩次復查時都發現病人尿里帶血，雖那時骨折已好，但腎挫傷仍未痊愈，所以必須繼續留院觀察。最后一次復查時，病人拍的x光片上明顯有兩處黑影，非常像骨折，醫生根據該x光片判斷患者骨折。負責治療的醫生很年輕，經驗不足，因此這是判斷性的錯誤。醫院絕沒有“宰”病人的想法和做法。

而據患者反映，入院時她只感覺到腰和被摔破的膝蓋疼痛，鎖骨和胸口一直都不疼，第一次復查時，尿里已經不帶血了。一位做法醫鑒定的醫生說。從X光片上看，所謂的骨折處不過是醫學上的正常“陰影”，只有不懂行的人才以為是斷裂。患者及肇事司機家屬認為，該醫院是故意做出錯誤的診斷，以使他們多支付醫療費和住院費。為了驗證該醫院奇怪的診斷，他們花費了很多錢，因此要求醫院給予賠償。律師解答：

篇4

【關鍵詞】 雷達設備 方位單元 編碼器

珠海空管站目前使用的是雷神一、二次合裝系統，其中一次雷達是由雷神加拿大公司生產的S-BAND ASR-10SS型監視雷達，二次雷達是由英國Cossor公司生產的CONDOR MK 2A型單脈沖二次監視雷達。

一、故障現象

本次故障發生時，一次雷達系統由于某些原因處于停機狀態。值班員發現二次雷達A、B通道不停地互相切換，當某一通道處于在線工作狀態時，工作時間持續不到20秒，就會發生告警，然后自動切換到另一通道工作，如此不停的循環。而在RMM上可以發現，在兩通道切換的時間段內信號中斷。在SCDI上進行檢查，發現二次雷達A/B通道的視頻時鐘板和應答解碼器告警。同時在APG功能模塊發現方位單元的X、Y編碼器均顯示為灰色。

二、故障分析

根據告警代碼和故障現象的提示，做出如下判斷：（1）雖然告警代碼顯示視頻時鐘板和應答解碼器告警，但是由于A/B通道告警狀態都一樣，而兩個通道的視頻時鐘板和應答解碼器板同時發生故障的可能性并不大，因此初步判斷故障點并不在這兩塊告警的板件上，而是由于其他相關故障導致了這兩個板件的告警現象。（2）APG功能模塊的X/Y編碼器狀態顯示不正常，因此應首先從方位單元進行檢查。

三、故障排除

根據上述判斷，用示波器在方位單元輸入模塊I-422的輸入端對X/Y編碼器送來的三個方位信號進行了測量，結果發現X編碼器送來的兩個方位脈沖信號ACP（I）和ACP（Q）波形都嚴重失真，而Y編碼器送來的三個信號檢測都正常。

我們根據X/Y編碼器輸出信號的檢測情況進行分析：（1）X編碼器輸出的信號波形嚴重失真。方位信號被分配到二次雷達詢問機柜時，首先進入視頻時鐘板，經過信號選擇和方位補償后被送入格式化器，同時分出一路送至自檢數據產生器進行自檢，如果自檢合格則格式化器中的方位信號就輸出至應答解碼器板進一步處理。如果自檢不合格，視頻時鐘板則會發出一個無效中斷命令給應答解碼器板，在無效期間將視頻信號抑制。當X編碼器的方位信號分配到詢問機時，由于信號的質量下降，視頻時鐘板發出無效中斷命令抑制了應答解碼器的視頻信號，導致該通道信號中斷。同時控制與監視電路板立即將射頻開關切換到另一路詢問機作為主要通道，而另一路詢問機重復了相同的工作過程后又將主用權切換回來，從而引發了兩個通道的詢問機之間不停的切換現象，并將視頻時鐘板和應答解碼器板的故障狀態通過內裝測試板報給CMS和SCDI。（2）Y編碼器送來的三個方位信號都是正常的。首先了解一下方位輸入單元I-422的工作原理。從X/Y編碼器送來的三個方位信號是通過編碼器上一個AM26LS31芯片發射，經過三對差分信號線傳輸到I-422模塊，由I-422模塊中的兩個AM26LS32芯片接收，其中U1接收的是X編碼器的信號，U2接收的是Y編碼器的信號。然后通過CN1總線分發給兩個方位輸出單元O-422，最后再由O-422輸出至一二次雷達機柜。 接著我們又用示波器在O-422輸出端進行了測量，結果發現X編碼器送來的方位信號和在I-422輸入端測試的結果一樣，是嚴重變形的波形，說明O-422模塊沒有故障。而測試Y編碼器信號時，卻根本測不到任何波形，這說明根本沒有Y編碼器的方位信號送到二次雷達詢問機。由于I-422里U1和U2是分別接收X和Y編碼器信號的，所以首先應該進行排查。于是我們更換了U2的那塊AM26LS32芯片，系統重新啟動后，在SCDI上將Y編碼器選為主用。然后開啟二次雷達，視頻時鐘板和應答解碼器板的告警消失了，Y編碼器也恢復了正常的綠色狀態，設備恢復了正常工作。至于故障的X編碼器，我們用備件替換了它，并將它送至專門的維修部門維修。至此，本次故障的排查檢修就全部結束了。

四、總結

這次故障給了我們深刻的啟示，排除故障時首先要仔細觀察故障現象，其次要對設備的信號流程走向十分清楚。然后在此基礎上根據實際情況，綜合使用替換法、觀察比較法等手段，逐步縮小和明確故障范圍，最后準確的定位故障點。

參 考 文 獻

篇5

文/袁 枚

凡人請客，相約于三日之前，自有工夫平章百味①。若斗然客至，急需便餐；作客在外，行船落店。此何能取東海之水，救南池之焚乎?必須預備一種急就章之菜②，如炒雞片，炒肉絲，炒蝦米豆腐，及糟魚、茶腿之類③，反能因速而見巧者，不可不知。

【注釋】

①平章：商量處理。

②急就章：原為漢元帝時黃門令史游編寫的一部蒙童識字課本，后借喻為因應付需要而倉促完成的文章或工作。

③茶腿：火腿。

【譯文】

凡人請客，往往在三天前約好。自然有時間考慮準備各式各樣的菜式。假如客人突然駕到，急需準備便飯；或者作客在外，乘船住店，類似的情況，豈能取東海之水，救南邊之遠火?必須預先準備一種應急菜式。如炒雞片、炒肉絲、炒蝦米豆腐以及糟魚、火腿之類。這些能夠在短時間制作的精巧菜肴，為廚者，不可不知。

【點評】

袁氏認為，作為一個真正的廚師，不僅能夠慢工出細活，烹制各種精工細作的菜肴，滿足飲食宴客的需要，也能因應特殊的飲食時間與飲食場合，烹制一些速成美味的小菜，以應付臨時的飲食需求。如炒雞片、炒肉絲、炒蝦米豆腐等，既簡單快捷，也精巧美味，還能減少菜肴在烹調過程中維生素C等營養物質的損失，符合飲食文化的科學要求。反映了傳統的中國飲食文化收放自如，多姿多彩的特點。

新手如何玩轉古錢

文/吳偉忠

篇6

飲食不當是指過多進食含高膽固醇的食物，比如心、肝等動物內臟，攝入過多的膽固醇，會引起總膽固醇偏高；肝細胞受到損害一般會在有肝病的人身上發生，會引起膽固醇的酯化發生障礙，從而造成血中總膽固醇的升高。

如果想要預防膽固醇升高，首先就要從飲食方面下手。在飲食上不要吃含有膽固醇高的食物，比如動物內臟和蛋黃，多吃水果蔬菜，飲食要清淡，高油、高鹽、高糖分的東西最好不要碰。

如果想要預防膽固醇升高，運動也是必不可少的。平時多參加一些戶外或者體育運動，運動可以消耗人體的脂肪，膽固醇高也是由于脂肪過多引起的，燃燒脂肪也是預防膽固醇升高的好方法。

針對如何治療膽固醇高這個問題，常用的藥物有洛伐他汀、辛伐他汀、氟伐他汀等降脂藥，他汀類藥物是治療高膽固醇血癥的首選藥物。它具有抑制人體合成膽固醇、降低血中甘油三酯濃度的作用。

篇7

關鍵詞：科研事業單位；固定資產管理；資源共享

中圖分類號：F810.6 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2017）010-0-01

一、產生問題的原因分析

造成我國科研事業單位固定資產管理的資源共享率低的原因主要包括以下幾點：（1）科研事業單位的固定資產管理與領導的績效脫鉤，不能引起領導的足夠重視；科研事業單位的經濟來源主要是財政撥款，實施統收統支的財務管理模式，這就導致科研事業單位固定資產管理的效果與單位的經濟效益不相關聯，致使單位領導對提升固定資產管理的資源共享率沒有足夠的動力，更沒有上層施加的壓力。（2）科研事業單位的財務預算指標與單位的固定資產管理資源共享不相關聯；我國當前實行的資產預算管理模式是財政資產收支平衡的管理形式，使得單位的固定資產管理與財務預算管理沒有有效地結合在一起。（3）單位固定資產的價值管理未與單位實物管理相結合；科研事業單位的財務管理部門與實物管理單位之間的溝通渠道不通暢，且科研事業單位的財務結算一般采取收付實現模式，這一模式未充分反映本季度單位的工作效益和財力物力消耗。（4）科研事業單位固定資產管理的基礎性工作較薄弱；單位對自身的固定資產不清楚，大部分單位沒建立符合資產管理要求的信息系統[1]。

二、有效提升科研事業單位固定資產管理的資源共享的改進措施

1.提升單位所有員工固定資產管理資源共享的意識

第一，科研事業單位的領導必須重視資源共享。我國各地區的科研事業單位應指令一名高層領導負責本單位固定資產管理資源共享工作的日常事物和工作，加強單位監督和促進作用。單位的各部門主管領導應該以大局為重，逐步提升各部門員工資源共享的意識，并將提升單位固定資產管理資源共享率的目標提上會議議程，保持較高的重視度，將提升資源共享率這一責任落實到單位各部門的領導和負責人身上。只有單位不斷加強日常的監督管理，實際落實責任，才可以真正實現單位固定資產管理資源共享率提升的目標。并且，單位的高層領導身為固定資產管理的首要負責人，其任期內單位固定資產管理資源共享的效果好壞，都需要與領導的工作績效緊密相連，明確領導對單位固定資產管理的責任。第二，科研單位還應當積極提升單位多有員工對固定資產管理資源共享的認知和意識，在單位形成從上到下充分重視的政策氛圍。并在單位推行“政策一致，領導明確，分部門管理，落實到人”的固定資產管理制度，還需根據單位自身特點，建立完善的固定資產管理審批、驗收、日常登記、存儲保管、損失補償、資產清查和財務處置等管理體系，只有這樣單位固定資產管理資源共享才能按規則辦事，有據可依，從而有效提高單位固定資產管理資源共享[2]。

2.設立專門的固定資產管理部門

首先，科研事業單位應當建立固定的單位資產管理部門，并命令專人負責單位固定資產管理資源共享的工作。其次，單位應該實施目標管理制度，建立責任落實制度，提升資源共享的責任需層層落實到位。單位固定資產的購買、控制和使用等步驟都綜合在一起，嚴格依照“領導一致，計劃統一，同時購買，管理一致，分配調度統一”的工作原則，避免出現多次購買、管理無序等現象。第三，單位固定資產管理部門和實施機構應當密切合作，采取實際的改進措施，有效提升單位固定資產管理資源共享。第四，單位在進行提升固定資產管理資源共享的過程中，應該嚴格依照使用負責制度，責任具體落實到主管部門和負責人，主管部門應該履行職責，切實地將改進措施落實到工作中。最后，單位還應當制定適合單位的固定資產管理評價體系和獎懲制度，將固定資產管理資源共享與負責人的工作績效緊密相連[3]。

3.增強經營性固定資產的管理

科研事業單位必須嚴格依照國家規相關規定，實行審核、評價、產權記錄等程序，并在單位內制定合理的獎懲管理制度，有效保障單位固定資產管理資源共享的提升。國有資產不僅包括科研事業單位，還包括科研事業單位興辦企業、獨立經營和合伙協辦企業。科研事業單位作為一種非經轉形式的國有單位，應當合理分配單位的經濟收益，保障國有資本的穩定增長。為實現科研單位固定資產管理的資源共享， 首先，單位必須依照固定資產保值增值的經營原則，周期性地向國庫繳納經營利潤；科研事業單位固定資產管理的重點是保障資產穩定增長。其次，科研單位應當對資產使用者和占有者之間的權利、責任關系進行規范，要求兩者必須立下紙質的責任保證書。第三，科研事業單位還應該完善單位固定資產管理資源共享的監管制度，增強單位對資源共享過程中的監管力度[4]。最后，還需創建固定資產保值增值的考核體系，增強考核體系對固定資產資源共享管理成員的考核。

三、結語

實現固定資產管理的資源共享是一個繁瑣的、系統性的過程，科研是單位領導應當動員所有員工參與、全程監管、完善監管體系，確保科研事業單位固定資產管理實現資源共享。事業單位還應該不斷創新單位實現固定資產資源共享的新模式，深入研究單位體制、制度和制度方面需改進之處，為實現單位固定資產資源共享提供參考。

參考文獻：

[1]曲桂賢，張劍飛.論高校固定資產精細化管理[J].東北大學學報：社會科學版，2006，8（5）：347-350.

[2]楊超.科研事業單位固定資產管理存在問題與對策[J].行政事業資產與財務，2015（18）：8-9.

篇8

那是一次偶然的機會，朋友送給我一顆鳥蛋，當時，我并不知道那是一顆什么鳥蛋，只是在心中有一個強烈的愿望：我要將它孵化出來直到養大！

我把它放到暖和的地方，用棉花做了一個簡易的鳥窩。功夫不負有心人，過了一些日子，小生命終于誕生了。您不知道，破殼而出的那一瞬間，我有多么驚訝、多么高興！我挑了一些極小的食物，喂給它吃，這小家伙還真能吃，一連吃了很多。我按照朋友教給的方法加以精心喂養和調教，幾個月下來，小鸚鵡不但學會了“你好”、“晚安”、“歡迎”、“拜拜”，等等普通的日常用語，還從那些閑雜人員中學會了“頂嘴”和一些諸如：“去你”，“打死”等之類的話。久而久之，這個小鸚鵡還學起了摩托車發動機的聲音，錘子敲打的聲音，健康歌里的“脖子扭扭，屁股扭扭”。

就這樣，我和小鸚鵡成了一對形影不離的好朋友。每當我放學回家，它就會落到我的肩膀上，用嘴給我“梳頭”表示歡迎我回來。早上的時候，總是它把我從睡夢中叫醒，它經常喊著：“懶豬，起床了。”

有一次放學回家后，我發現鑰匙放在了屋里，我非常著急，就在我沮喪的時候，小鸚鵡飛到了我肩上，用它那鋒利的嘴角啄著我的臉，頑皮的說道：“有辦法、有辦法！”說完就不知去向了。我知道依賴鸚鵡是不行的，只有自己想辦法才行，我想了很久，終于想出了一個辦法，那就是將玻璃打碎，就在我舉起石頭時，忽然小鸚鵡飛到我肩頭扇動著它的翅膀，我仔細一看，它嘴里銜著一串鑰匙，我喜出望外，這一次是鸚鵡幫我渡過了難關。

還有一件事，使我終身難忘。記得那一次，我在池塘邊玩，當時只有我一人在那兒，一不小心，我摔了一跤，掉進了池塘，池塘的水非常深，可我偏偏是一個“旱鴨子”，我努力的掙扎，可我怎么也爬不上岸來，我絕望了，以為這回完蛋了。可令我意想不到的是，我父母居然趕過來把我拉了上來。后來才知道，是我的小鸚鵡及時飛到父親身上，用嘴拼命的把父親往池塘邊拖，我才得以獲救。

就因為有了這只可愛的鸚鵡，我的同學經常來找我玩，使我的生活也增添了幾分樂趣。

一天，我正在和我的小鸚鵡一起玩耍，媽媽卻把我叫到一邊，嚴肅的說：“兒子，你必須把鸚鵡放回大自然！”我問媽媽：“為什么呀？”媽媽告訴我：“小鳥與人經常生活在一起，而不生活在自然中，不但生活不好，而且還將縮短壽命。”

聽了媽媽的話，我心情很矛盾，是將它放回大自然，還是將它留在我身邊呢？我一連幾天茶不思、飯不想，夜晚翻來覆去睡不著，不知該怎么辦才好。小鸚鵡看到我不高興的樣子，好像知道了什么似的，也和我一樣整天悶悶不樂。經過幾天的慎重思考后，我最終作出了一個決定，那就是將它放回大自然。作出這個決定后，我便覺得全身輕松了許多。因為我是多么愛它的呀！我怎么忍心讓它生活不愉快，怎么忍心讓它縮短壽命呢？

一天清晨，我將小鸚鵡捧在手心，臉緊靠著它的頭。我和它相處這么久，關系那么融洽，我是多么舍不得讓它離開啊！當我松開手的一剎那，我的心情是多么沉重，也就是在那一剎那，我第一次因為心事流下了眼淚。小鸚鵡并未立即離去，而是用自己的小爪子抓了抓臉，好似它也十分傷心，正和我一起流淚呢！我和它望了又望，終于，它扇動它的翅膀，向空中飛去。我一直注視著它，直到它消失在叢林深處……

篇9

（一）

“人生自古誰無死，留取丹青照汗青。”國土遭元軍蹂躪，山河破碎，南宋王朝在元軍的攻逼下岌岌可危，如今部下將士犧牲殆盡，親人被元軍俘虜，自己孤零一人，身陷敵軍，猶如風雨吹打的浮萍，無所依托。國家處于風雨飄搖中，亡國悲劇已不可避免，個人命運就更難以說起，但面對這種巨變，詩人想到的不是個人的出路和前途，而是深深的遺憾自己沒能在軍事上獲得勝利，從而扭轉局面。如今路過了伶仃洋，觸景生情，詩人忠貞報國，卻眼看大好河山淪入敵手，痛苦和悲憤是難以名狀的。最終，身陷敵手的詩人對自己命運作出了一種毫不猶豫的選擇：以死明志，以死報國。

（二）

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”北風勁吹，雪花飛舞，忽然間宛如春風一夜吹來，千樹萬樹潔白的梨花斗艷盛開，一向迎風招展的紅旗卻硬硬的垂落著，不能翻動，旗上的冰凌何等厚重，天氣如此寒冷，一切都顯示這是一個冰天雪地的世界。詩人和朋友分別時從轅門一直送到輪臺東門，真是依依不舍，“去時雪滿天山路，”只見白茫茫一片，路也看不見，這一路可怎么走啊！

（三）

篇10

雨·杜甫

隨風潛入夜，潤物細無聲。

是誰，憑欄遠眺，錦官城內繁花似錦，好雨啊好雨，是你昨夜踏著輕快的步伐，喚醒了沉睡一冬的生靈么？

是的，春風和著細雨，對楊柳耳語一陣，楊柳就抽出了嫩芽；輕輕撫著小草嫩嫩的發梢，小草就輕輕地抽出了身子，抖一抖泥土，綠得那么羞澀；輕吻著花兒的臉，花兒的臉就紅了。

這一夜，紅了櫻桃，綠了芭蕉，而這一切都細細無聲。

雨·陸游

夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。

是誰，仰臥在潮濕冰冷的土炕上，身上搭著一條破敗的棉絮，老朽之年，尚有一股豪氣，為國家愿意付出一切。

那場雨，成就了他的夢，風雨交加，雷聲轟鳴。睡眼朦朧中，仿佛回到了沙場，金戈鐵馬馳騁殺敵，冰冷的雨中仿佛帶著敵人溫熱的血。他從夢中醒來才發現，雨還是雨，夢還是夢。

于是，他又翻過身去，在夢中繼續他的金戈鐵馬。那場雨見證了一顆熾熱的心。

“我（雨）是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑”雨不但澆灌了禾苗，蕩滌了灰塵，也浸潤了文人墨客的心田。

走進古詩中的雨，欣賞雨的詩情畫意。