導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇母親節(jié)寄語(yǔ)簡(jiǎn)單，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、在母親節(jié)發(fā)出的一份公開(kāi)信和小朋友給媽媽的寄語(yǔ)：新世紀(jì)的第一個(gè)母親節(jié)到來(lái)了，作為兒女，一片反哺之恩，舐?tīng)偕钋楹我泽w現(xiàn)?或許，千言萬(wàn)語(yǔ)，正是體現(xiàn)于這份短短的寄語(yǔ)之中。

2、我給媽媽做一張賀卡：由學(xué)生自己動(dòng)手，通過(guò)繪畫(huà)、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子親情的卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。

3、親情檔案：天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛(ài)好、以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢?悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來(lái)，不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜!

4、我的自立小計(jì)劃：回報(bào)母親厚愛(ài)，重要的是要早日學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為心。把我的自立小計(jì)劃寫(xiě)在這里吧!跟媽媽說(shuō)：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為心了!

或許，這正是這個(gè)母親節(jié)給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!

5、設(shè)計(jì)感謝媽媽的5種方式：

"母親節(jié)"行動(dòng)八部曲：

1.該給媽媽做一天家務(wù),讓她放松一天,有一個(gè)好心情;

2.然后，再陪她玩一整天，事事順著她;

3.背著她出去訂一個(gè)蛋糕，不要太大了，上面用暖色圖案裝飾，顯得溫暖;

4.出去選購(gòu)禮物，可以根據(jù)媽媽的喜好決定。要是喜歡時(shí)尚、華麗的話，手鐲和包包是首選，其次便是工藝品。要是喜歡樸素的話，還是紗巾吧，鮮花也不錯(cuò)嘛，可以根據(jù)媽媽的性格來(lái)挑花，如康乃馨、水仙花等;(偷偷地哦!)

5.傍晚，趁著夕陽(yáng)西下，全家一起去比較安靜的地方散步，如草坪、老城街等，營(yíng)造一個(gè)溫馨的氣氛;

6.買(mǎi)些彩條來(lái)，裝飾一下家里，最好是五顏六色的;(僅限于喜歡時(shí)尚、華麗的媽媽?zhuān)窍矚g樸素的話，那就把屋子收拾干凈了，顯得寬敞);

7.晚上，在家里為母親過(guò)節(jié)日，齊聲高喊：母親節(jié)快樂(lè)!

8.獻(xiàn)禮物。很簡(jiǎn)單吶，除了挑選的禮物外，再口頭附上一句"媽媽我愛(ài)你"。

只要照著我的"母親節(jié)"行動(dòng)八部曲去做，保證讓你老媽樂(lè)得癲!

母親節(jié)策劃方案:

"母親節(jié)"五月的第二個(gè)星期日，為充分挖掘商機(jī)，進(jìn)一步提高郵政速遞和郵政禮儀的社會(huì)知名度，培植潛在用戶群體，山西省郵政速遞專(zhuān)業(yè)于近日制定了今年"母親節(jié)"期間營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)策劃方案。

篇2

其實(shí)，我根本不知道有這樣一個(gè)節(jié)日，昨夜，網(wǎng)友“好心情”發(fā)了微信“5月10日一個(gè)特殊的日子”，我才知道母親節(jié)的存在。

又是一個(gè)感恩的日子，感謝給了你生命的那個(gè)她。

也許，不只今日我們才該感謝我們的媽?zhuān)皇牵诮裉欤覀儾耪f(shuō)出口。

多年的成長(zhǎng)，多年后，我們都離母親遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)得只剩下了思念，彼此不見(jiàn)的日子里，也許，每日每夜，家中的母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念，牽掛著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的你，而你，又是否時(shí)刻問(wèn)候那在家等待你歸回的她？

不管我們走了多遠(yuǎn)，不管我們?cè)诟缮叮覀兌茧x不開(kāi)咱們的媽?zhuān)?/p>

常回家看看，回家看看，人回家了，比什么都好，母親所期待的永遠(yuǎn)是她的子女能過(guò)得好，這就是天下母親的偉大之處：只求你能過(guò)得好！

其實(shí)，感恩母親很簡(jiǎn)單。

你，我，都做到了嗎？除了打個(gè)電話，是不是該常回家看看？

因?yàn)椋傆心敲匆粋€(gè)人，時(shí)常關(guān)注著回家的路上，是否有個(gè)你！

既然我們?cè)谕猓覀冊(cè)撟龅氖牵覀兛梢詫?duì)她說(shuō)：媽?zhuān)以谶@過(guò)得很好，很開(kāi)心，下個(gè)長(zhǎng)假，我回家。

說(shuō)到母親，我的32個(gè)網(wǎng)友都是母親，今天，接著這個(gè)節(jié)日，我要對(duì)你們說(shuō)，親們，母親節(jié)快樂(lè)！我知道，作為母親，你們心中的那份辛苦，那份傷痛，那份高興總是隨著孩子的出世而來(lái)，這一刻，你就成為了媽媽?zhuān)阌媚隳请p最勤勞的手將孩子一天天撫養(yǎng)大，你為了孩子，從沒(méi)有怕過(guò)苦，怕過(guò)累，孩子成長(zhǎng)了，而你卻一天天蒼老了，直到孩子離開(kāi)你跨進(jìn)大學(xué)的校園，你心中的那份欣慰換成了一句話，這一路走來(lái)，累并快樂(lè)著，值！

母親這兩個(gè)字，在我心里包括的不僅僅是養(yǎng)育之恩，更多的是教我們學(xué)會(huì)做人。母親是偉大的，更多的是崇高！敬禮！母親們！

回首我們來(lái)時(shí)的路，無(wú)不是母親在身邊無(wú)微不至的照顧著，攙扶著。或許，你不會(huì)感動(dòng)，你僅僅只是認(rèn)為這是母親該做的，無(wú)論怎樣，那個(gè)給你洗衣服，做飯，你病了，給你熬藥的母親即使平凡得不能再平凡了，她依然是母親，善良，賢惠，勤勞的母親。

我很羨慕你們，還有母親可以問(wèn)候，可以打打電話，無(wú)論是你還是你的母親，都在一天天老去，還有多少次問(wèn)候，多少次電話可能我們心中都有數(shù)，親們，接著這個(gè)母親節(jié)，問(wèn)候一下母親吧！她在等我們。

最后，祝我的網(wǎng)友母親們健康，平安，快樂(lè)！

母親是一場(chǎng)場(chǎng)的綿綿的春雨，孕育著千千萬(wàn)萬(wàn)埋藏在泥土中的種子，激越起一條條河塘中的金爛爛的魚(yú)兒，滋潤(rùn)著一朵朵綠枝頭的花骨朵兒。

母親是一縷縷溫暖的陽(yáng)光，融化了大地上厚厚的積雪，融化了大片厚厚的冰層，冬眠的動(dòng)物們被 這種暖融融的愛(ài)意喚醒了，紛紛走出洞口去觸摸那么遍布全身的暖意。

母親是一條寬寬窄窄的河流，兩岸的青蔥樹(shù)木花草蟲(chóng)鳥(niǎo)因它而枝繁葉茂活躍鳴唱，河中的魚(yú)兒蝦蟹，河上的鴨鵝丹頂鶴青蛙都會(huì)因它而舒服自在，自由奔放，自然地享受河流母親給予它們的快樂(lè)和食物。

母親是那位最期待你出生的人，是那位無(wú)論用什么方式都 要把你生下來(lái)的人，是那位第一個(gè)聽(tīng)到你的啼哭而深感幸福落下熱淚的人。母親是那位不顧你的屎尿有多臟幫你換尿布洗屁股的人，是那位天三在家里、在公園用相機(jī)見(jiàn)證你成長(zhǎng)足跡的人，母親是那位教你牙牙學(xué)語(yǔ)、扶你蹣跚學(xué)步的人，是那位幫你用紙幣檫鼻涕，用毛巾幫你擦汗，用甘甜的乳汁不厭其煩實(shí)地哺育喂養(yǎng)你的人。母親是那位在你生病感冒發(fā)燒不管自己多累多想睡覺(jué)也陪伴在你身邊直到你的病好起來(lái)的人。母親是那位你得了殘疾為了治好你的殘疾而每天每夜無(wú)時(shí)無(wú)刻不在憂心忡忡、焦慮萬(wàn)分并且為了掙得治好你的錢(qián)而沒(méi)日沒(méi)夜地在澡堂里為客人擦澡把雙手都擦得又紅又破的人，母親是那位為了保護(hù)你從柔弱如水的女人變成有著無(wú)窮小宇宙的人，母親是那個(gè)你得了任何病疼也會(huì)從一而始地照顧你、安慰你，對(duì)你不離不棄的人，母親是那個(gè)你闖了天大的禍也會(huì)原諒你的人，母親是那位召喚你回歸正途的人，母親是那個(gè)期待你成長(zhǎng)為頂天立地男子漢的人，母親是那個(gè)每天早上四五點(diǎn)鐘起床為你做準(zhǔn)備早餐的人，母親是為了你的工作到處托關(guān)系找人送禮物作人情的人，母親是那個(gè)為了你能重新做人而跪在被你傷害過(guò)的人的面前而求他原諒的人，母親是那個(gè)唯一愿意把一生的財(cái)產(chǎn)、智慧、寬廣的胸懷、堅(jiān)毅、隱忍、知足、感恩、大度、勤勞善良傳給你的人，母親是唯一幫你把孩子帶得健康活潑的人，母親是唯一在寒冷入骨的黑暗夜晚企盼著遠(yuǎn)游四方的你歸家的人。

母親是什么，像花兒一樣美麗，像彩虹一樣繽紛，像海洋一樣寬廣，像磐石一樣堅(jiān)硬，像綢緞一樣柔軟，母親既勇敢又弱小，既堅(jiān)忍又溫柔，既成熟又孩子氣，既偉大又平凡，世界上不有人能代替自己的母親，世上沒(méi)人能你母親一樣愛(ài)你，沒(méi)人能斬?cái)嗄赣H對(duì)你濃得化不開(kāi)機(jī)的情意。你的血脈傳承自你的母親，你的性格傳承自你的母親，你的涵養(yǎng)傳承自你的母親，無(wú)論你怎么埋怨，打罵你的母親，母親還是會(huì)原諒你！

你長(zhǎng)大以后母親別無(wú)所求，只求你健康平安快樂(lè)！所以在她年老的時(shí)候，還能正常地吃飯走路睡覺(jué)的時(shí)候，就多陪陪自己的母親，多理解寬容自己的母親，多幫母親分擔(dān)一些家務(wù)，多陪他們散散步談?wù)勑模僖膊灰撬麄兩鷼饬耍麄兝狭耍僖彩懿黄鹫勰チ耍裕?qǐng)好好愛(ài)自己的母親吧！

展開(kāi)一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫(xiě)寫(xiě)給我生命的母親，寫(xiě)寫(xiě)我一顆熱枕，寫(xiě)寫(xiě)我感恩的心。

一個(gè)嬰兒呱呱落地，一個(gè)寶寶快樂(lè)玩耍，一個(gè)學(xué)子踏上征途……

這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情!

當(dāng)甜夢(mèng)溫馨美好時(shí)，當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí)，當(dāng)花季斑斕溢香時(shí)，當(dāng)前程錦繡坦蕩時(shí)，母親引領(lǐng)著倔強(qiáng)的我在求知路上拼搏;當(dāng)無(wú)情的風(fēng)，無(wú)情的浪突然襲來(lái)，也許，只有悲觀失望，只有憂愁失望，只有憂愁嘆息。這時(shí)，是我的母親讓我看見(jiàn)敢上青天的雄鷹，看見(jiàn)敢下大海的巨龍。讓我相信只是讓生活欺騙了我的心，讓淚水模糊了我的眼。母親告訴我，風(fēng)雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。是母親帶我走出了生命的誤區(qū)，是母親教會(huì)我向困難挑戰(zhàn)，是母親讓我在失敗之后，重新?lián)P起生命的風(fēng)帆!

當(dāng)年的雛鷹面對(duì)藍(lán)天，我一無(wú)所知，心里藏滿解不開(kāi)的迷;如今，我憑借著強(qiáng)勁的翅膀翱翔天空，去尋找未知的答案。但不管我飛得多高，飛得多遠(yuǎn)，一定不會(huì)忘記我溫暖的家，一定不會(huì)忘記生我養(yǎng)我的母親，一定會(huì)感謝母親給予我的愛(ài)!

母親，是我人生的第一任老師。曾經(jīng)有人問(wèn)我，還記得母親和你說(shuō)的第一句話嗎?還記得母親第一次教育你嗎?為了那無(wú)數(shù)的第一次，我匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。幾多付出，幾多收獲，在努力下，“心”的小船乘風(fēng)破浪，駛向了我的理想。在母親的幫助下，理想的莊園終于依稀可見(jiàn)了!

在人生的十字路口，是母親向我伸出了熱情的手，那手是路標(biāo)，于是我在彷徨中堅(jiān)定，在思索中清醒。是母親讓我看見(jiàn)了廣袤無(wú)垠的天空，是母親讓我看見(jiàn)了碧波蕩漾的大海。是母親的諄諄教誨化作了我腦中的智慧，胸中的熱血，外在的行為!

在人生旅途中，是母親豐富了我的心靈，開(kāi)發(fā)了我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒，給我插上了理想的翅膀，翱游在知識(shí)的海洋里。因?yàn)橛心赣H的一片愛(ài)心的澆灌，一番耕耘的辛勞，才會(huì)有稻麥的金黃，才會(huì)有我的絢麗。當(dāng)我變成翱翔在天空中的雄鷹，當(dāng)我變成游動(dòng)在大海里的蛟龍，這都是母親的功勞，所以我要用“心”來(lái)感恩母親!

篇3

每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。下面給大家分享關(guān)于600字演講稿，方便大家學(xué)習(xí)。

600字演講稿1親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

我的祖國(guó)是個(gè)擁有五千年歷史的文明古國(guó)，作為中國(guó)人我為此感到自豪。

我愛(ài)我的祖國(guó)，它有著自己的光彩，有著和外國(guó)不同的精神，這里的一切都是那么的美好，我要是畫(huà)家，我一定會(huì)用五顏六色的畫(huà)筆，描繪出我們偉大的祖國(guó)，但是我什么都不是，我只是一個(gè)學(xué)生，所以我只能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)描寫(xiě)祖國(guó)。

祖國(guó)是哺育我們的母親，是生命的搖籃，在歷史長(zhǎng)河中涌現(xiàn)出了大批的英雄豪杰，他們?yōu)榱俗鎳?guó)的每一寸土地而和敵人做殊死的斗爭(zhēng)，因?yàn)樗麄兊母冻龊蜖奚覀兊淖鎳?guó)才得以富強(qiáng)，因此，我們要時(shí)常對(duì)自己說(shuō)：“我是中國(guó)人，我為此而感到驕傲!”人類(lèi)的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我們每個(gè)人的責(zé)任就是做一個(gè)攀登者去攀登這座高山，因?yàn)樯降捻敺逵兄鴤ゴ蟮闹腥A民族精神，就是在長(zhǎng)期的奮斗中形成的中華民族的思想精髓：團(tuán)結(jié)一致，愛(ài)好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息，我們要時(shí)刻牢記，我們要從小樹(shù)立起愛(ài)國(guó)精神，學(xué)習(xí)要有崇高的理想和遠(yuǎn)大的目標(biāo)，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，有的人學(xué)習(xí)看起來(lái)是努力的，但是目的卻是為了自己個(gè)人的利益，為了謀取個(gè)人的功名利祿，這是很沒(méi)有出息的人，我們應(yīng)該時(shí)刻要尋求救國(guó)救民的真理。

回望過(guò)去，展望未來(lái)，愛(ài)國(guó)首先要從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。在升國(guó)旗時(shí)，少先隊(duì)員要行隊(duì)禮，不是少先隊(duì)員的同學(xué)要行注目禮，并定時(shí)清理紅領(lǐng)巾，這些只是日常生活中的一些瑣碎小事，但是卻充分的體現(xiàn)出了自己的愛(ài)國(guó)意識(shí)，為了改造國(guó)家和社會(huì)而發(fā)奮學(xué)習(xí)，為自己的國(guó)家自己的民族做出自己那份貢獻(xiàn)。

600字演講稿2老師們、同學(xué)們：

大家好!

首先，在這之前，讓我們理解下什么是文明禮儀。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。

中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱(chēng)，有禮，即有禮貌，明事理。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。

荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”繼承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明、講究禮儀、樹(shù)立新風(fēng)是義不容辭的責(zé)任，更是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要，是和諧社會(huì)建設(shè)的需要。

這幾年的變化非常之大，城市環(huán)境乍一看美如畫(huà)。但在整個(gè)縣城的公共場(chǎng)所總能見(jiàn)到有些刺眼的文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等。為什么有這么多不準(zhǔn)呢?我們心里明白，因?yàn)檫@些方面做到不到位。我家住在現(xiàn)代城，這是我們縣環(huán)境衛(wèi)生管理的小區(qū)之一，但我每天一大早上學(xué)的路上，總能見(jiàn)到那些物業(yè)工人不停地清掃，每每俯下身清理樓梯口大道邊上口香糖等的殘?jiān)圹E，這些密密麻麻的斑痕與素有人在畫(huà)中游的現(xiàn)代城美景形成了強(qiáng)烈反差。

和諧社會(huì)，美麗家園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在大地處處盛開(kāi)。

600字演講稿3大家好!

今天我為大家演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》。

莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”在我困難的時(shí)候書(shū)籍可以給我?guī)椭铱梢苑啎?shū)籍查到想要的資料;我可以在書(shū)中得到放松和休息;我可以用心與作者交流，從中得到智慧;我還能向它請(qǐng)教一些問(wèn)題。可以說(shuō)，書(shū)是我生活不可缺少的一部分。

一年級(jí)，我才真正開(kāi)始閱讀文學(xué)書(shū)籍。我才明白，那一張張生字卡片，原來(lái)可以組成這么有趣的故事，原來(lái)白紙黑字的書(shū)，也有一片五彩繽紛的天地。我感到那些繪本只是書(shū)世界里的冰山一角，就這樣，我?guī)е@訝，帶著期待，邁著歡快的腳步，走進(jìn)書(shū)的世界里。

我偏愛(ài)小說(shuō)，喜歡那些作家編織出來(lái)有趣的故事，它讓我時(shí)而傷心，時(shí)而歡樂(lè)，我的心情似乎隨著故事情節(jié)跌宕起伏。我喜歡繪本，繪本的世界永遠(yuǎn)是純潔的，但我更喜歡那些淡淡憂傷的故事，因?yàn)樗屛腋械酵捠澜缋镎鎸?shí)的一面，而不只是像糖果般美好。我不得不研讀歷史，古人說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以明得失;以史為鏡，可以知興替”，歷史是門(mén)必修課，也是我必讀的書(shū)籍。

書(shū)還讓我明白了許多道理。當(dāng)我遇到困難，當(dāng)我面臨選擇，書(shū)中那一條條哲理，也能給我答案。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，但是，只要有書(shū)陪伴著我，無(wú)論是遇到快樂(lè)還是悲傷，我都會(huì)在書(shū)的世界里茁壯成長(zhǎng)著。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)，讓我們永遠(yuǎn)朝著這條書(shū)香之路走下去!

600字演講稿4尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我今天講話的題目是《父愛(ài)如山》。

文學(xué)作品中有關(guān)母愛(ài)的比父愛(ài)多得多，日常生活中媽媽也比爸爸更多的出現(xiàn)在我們的言談之中，就連昨天的父親節(jié)也是在母親節(jié)之后才有的，而且父親節(jié)也沒(méi)有母親節(jié)那樣隆重?zé)狒[。但是回想我們生命中走過(guò)的每一步，父親真的沒(méi)有母親給予我們的更多嗎?

也許當(dāng)我們遇到困難和無(wú)助的時(shí)候更多的是投入母親那溫暖而寬厚的懷抱，但身后父親那堅(jiān)定自信甚至是嚴(yán)厲的目光才是我們重新踏上征程的動(dòng)力。教我們堅(jiān)強(qiáng)、教我們自立、教我們樹(shù)雄心立大志的常常是父親。父親是勇氣和力量的化身，是希望和信心的后盾。父愛(ài)又是一片寧?kù)o的港灣，當(dāng)我們被學(xué)習(xí)的不順、生活的煩惱撞擊得支離破碎時(shí)，是父親給我們以信心、勇氣和力量，使我們心頭的陰影煙消云散。

父親的愛(ài)不象母親的愛(ài)那樣細(xì)膩溫柔，他的愛(ài)更像大山，深沉而穩(wěn)重、廣博而偉岸。作為家的脊梁，他時(shí)刻在用無(wú)聲無(wú)息的愛(ài)為孩子們遮風(fēng)擋雨，時(shí)刻在用無(wú)聲無(wú)息的愛(ài)讓孩子們懂得堅(jiān)強(qiáng)。

同學(xué)們，愛(ài)你們的父親吧!烏鴉有反哺之意，羊羔懂跪乳之恩。我們是不是也應(yīng)該像它們一樣知恩感恩，用心中的愛(ài)回報(bào)父母呢?

如果你愿意，那么讓我們用自己稚嫩的手撫平他們臉上的皺紋，用動(dòng)聽(tīng)的歌聲驅(qū)散他們心中的煩惱，用我們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神面貌、用我們的點(diǎn)滴進(jìn)步給他們帶來(lái)快樂(lè)和欣慰吧!

今年的6月18日是父親節(jié)。雖然父親節(jié)很快就會(huì)過(guò)去，但我們對(duì)長(zhǎng)輩的敬愛(ài)之情卻永遠(yuǎn)不能消失。希望同學(xué)們能夠在以后的學(xué)習(xí)、生活中記得父親的養(yǎng)育之恩，并用一種感激的心態(tài)對(duì)待父親為我們所做的一切。在父親生日的時(shí)候，在父親節(jié)到來(lái)的時(shí)候，別忘了為他們送去一聲問(wèn)候、一聲祝福，因?yàn)楦笎?ài)如山。

600字演講稿5大家好!

偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而朋友，你是否探求、思索過(guò)，青春是什么呢?

青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動(dòng)人的笑顏。

青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說(shuō)著青春的故事，激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。

青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。

青春是一條山路，它時(shí)而展現(xiàn)青春盎然的圖景，時(shí)而滋長(zhǎng)浸滿血淚的毒草，它會(huì)為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì)設(shè)下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，頭頂?shù)年?yáng)光一定是燦爛的!

不再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚(yáng)樂(lè)章終將奏響!

時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年。回顧往昔，我們無(wú)怨無(wú)悔，展望明天，我們信心十足。

篇4

班會(huì)的地位應(yīng)該得到尊重。那么怎樣才能開(kāi)好班會(huì)?在回答這個(gè)問(wèn)題前，我想老師應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己是怎樣看待班會(huì)的，班會(huì)是干什么的。如果把它當(dāng)作總結(jié)會(huì)，學(xué)生覺(jué)得太枯燥；如果把它當(dāng)作表?yè)P(yáng)會(huì)或批評(píng)會(huì)，學(xué)生會(huì)覺(jué)得它太死板，被批評(píng)的人會(huì)覺(jué)得開(kāi)班會(huì)是一種負(fù)擔(dān)；如果只把它當(dāng)作常規(guī)的工作，不得不做，被動(dòng)去做，那么連老師自己都會(huì)覺(jué)得班會(huì)課沒(méi)有意思，只是走形式罷了。

其實(shí)，許多有經(jīng)驗(yàn)的班主任很看重班會(huì)的作用，因?yàn)榘鄷?huì)對(duì)班主任、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)生實(shí)在是太重要了。別的不說(shuō)，單從學(xué)校的課表來(lái)看，音樂(lè)、美術(shù)、歷史、地理等一周也不過(guò)一兩節(jié)課，而班會(huì)每周都有一節(jié)，而這節(jié)課的特權(quán)是班主任的。單從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到班會(huì)很重要，它的地位應(yīng)該得到尊重。

班會(huì)應(yīng)該是一門(mén)特殊的課程。班會(huì)是什么性質(zhì)的?是為了被動(dòng)完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)，還是簡(jiǎn)單地對(duì)班級(jí)工作作總結(jié)?我想都不完全是。班會(huì)應(yīng)該是一門(mén)課程，一門(mén)特殊的課程。它的課程目標(biāo)在于開(kāi)發(fā)學(xué)生的心智。使學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)、行為能力、情感態(tài)度、價(jià)值觀等全面發(fā)展。它不以某一門(mén)學(xué)科知識(shí)為中心，而強(qiáng)調(diào)學(xué)科間的互相聯(lián)系及知識(shí)的綜合運(yùn)用，特別是對(duì)學(xué)生非智力因素的開(kāi)發(fā)。班會(huì)課是班主任的專(zhuān)業(yè)課，而這門(mén)課還有個(gè)突出的特點(diǎn)就是沒(méi)有教材。這是從學(xué)校課程的角度看班會(huì)。

班會(huì)課要精心設(shè)計(jì)。有了對(duì)以上幾點(diǎn)的認(rèn)同，才能談如何開(kāi)班會(huì)。如果老師認(rèn)為班會(huì)課很重要，那我想他就不會(huì)輕易地將班會(huì)課改為自習(xí)課或者其他的課了；如果把它當(dāng)作一門(mén)課，就會(huì)像上自己的專(zhuān)業(yè)課一樣，精心地準(zhǔn)備和設(shè)計(jì)了。

班會(huì)設(shè)計(jì)要做到七美；主題美、題目美、內(nèi)容美、形式美、趣味美、情感美、回訪美。

主題美：主題要醒目、突出，要貼近學(xué)生生活，富有教育意義。

班會(huì)課沒(méi)有教材，那班會(huì)的主題來(lái)源于哪呢?來(lái)源于學(xué)生的日常生活。這要求班主任要細(xì)心觀察、善于思索，經(jīng)常接近自己班的學(xué)生、家長(zhǎng)、任課教師，掌握各種信息后提煉概括，歸納分析，然后確定主題，這樣教育性和針對(duì)性才強(qiáng)。這解決了無(wú)話可說(shuō)的問(wèn)題。如：剛剛成立的新班級(jí)，主題應(yīng)該是制定班級(jí)文明公約、班級(jí)制度、三年的規(guī)劃、未來(lái)的設(shè)想等。

加強(qiáng)班級(jí)凝聚力等這樣的主題班會(huì)，要瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，否則說(shuō)教的味道太濃，效果不好。如我們開(kāi)過(guò)一次以《致敬》為題的班會(huì)。班里學(xué)生參加籃球比賽。賽場(chǎng)上隊(duì)員們?nèi)σ愿皧^力廝殺，賽場(chǎng)外拉拉隊(duì)是賣(mài)力吶喊，但最終我們班以?xún)煞值牟罹噍斄恕１荣惤Y(jié)束了，賽場(chǎng)的一頭是獲勝班級(jí)的歡呼聲，賽場(chǎng)的這一頭，我班的一些學(xué)生汗水和著淚水流，沒(méi)有流淚的，也是默默站在旁邊，大家都不肯離去。看到那個(gè)場(chǎng)面，我真的很感動(dòng)，有感于他們這樣有榮譽(yù)感，有感于他們這樣團(tuán)結(jié)。于是一個(gè)班會(huì)主題在我的腦海中閃現(xiàn)，一個(gè)詞在我的眼前浮動(dòng)。第二天我們便開(kāi)了一個(gè)班會(huì)，我在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)字“致敬”，向所有運(yùn)動(dòng)員致敬，向所有拉拉隊(duì)員致敬，并要求學(xué)生們把它寫(xiě)在教室后面黑板報(bào)上。球打輸了，但班里的凝聚力加強(qiáng)了。這是我們最大的收獲，有了這種精神，我相信這個(gè)班什么困難都能戰(zhàn)勝的。后來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)證實(shí)了這一點(diǎn)，連續(xù)兩年都取得了第一的好成績(jī)。所以我說(shuō)班會(huì)主題就在學(xué)生的生活中，班主任要有一雙慧眼發(fā)現(xiàn)并及時(shí)地抓住它。

題目美：鮮活、生動(dòng)、富有時(shí)代氣息。

主題有了之后，還要有好的標(biāo)題或題目相配。題目最好有時(shí)代氣息，老掉牙的話，雖然有道理，但最好不說(shuō)，要給學(xué)生以新鮮感。這要求班主任與時(shí)俱進(jìn)，流行語(yǔ)、廣告語(yǔ)、流行歌、詩(shī)詞等都要留心。如剛剛成立的新班級(jí)，可以用的題目有：《我愛(ài)我家》，這是電視劇的名字。《相逢是一種緣》，這是臺(tái)灣作家林清玄一部書(shū)的名字。還有《而今邁步從頭越》，這是的詞《憶秦娥?婁山關(guān)》中的一句。再比如《因?yàn)橛辛宋遥嗉?jí)更榮耀》――運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員大會(huì)；

《盤(pán)點(diǎn)》――期中考試總結(jié)會(huì)；《教你一招》――學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；《心若在，夢(mèng)就在》、《我為自己吹響沖鋒號(hào)》――高三百日宣誓大會(huì)；《我的2008))、《直面100天》《2008年我們一起飛》等。

內(nèi)容美：材料要充實(shí)，有感染力。緊扣主題。

《心若在，夢(mèng)就在》這個(gè)主題班會(huì)，是為歡送離開(kāi)重點(diǎn)班的學(xué)生。他們因成績(jī)的暫時(shí)失利而離開(kāi)，但我決不能讓我的學(xué)生灰溜溜地走出教室。班會(huì)分為名人激勵(lì)、同學(xué)寄語(yǔ)、我的誓言等幾個(gè)板塊。名人激勵(lì)選的材料有林肯的一生、惠靈頓將軍戰(zhàn)敗的故事等。特別是林肯的一生，幾乎是伴著失敗走過(guò)來(lái)的，但他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，最終成為一位偉大的總統(tǒng)。這個(gè)材料很受學(xué)生的歡迎，給很多人以激勵(lì)。最后大家給他們唱?jiǎng)g的歌《從頭再來(lái)》，“心若在，夢(mèng)就在，失敗不過(guò)是從頭再來(lái)”，讓這些學(xué)生充滿干勁，充滿信心，充滿希望地離開(kāi)五班。

形式美：形式多樣，不拘一格。

主題班會(huì)的內(nèi)容都是通過(guò)具體的形式表現(xiàn)出來(lái)的。精心地選擇和設(shè)計(jì)班會(huì)的形式是班會(huì)成功的一半。朗誦、辯論、采訪、演講、游戲等都可以，切忌班主任一人從頭講到尾。另外多媒體的恰當(dāng)運(yùn)用，也能讓班會(huì)增色不少。如母親節(jié)，朗誦、歌唱《感恩的心》等。在召開(kāi)《心若在，夢(mèng)就在》的主題班會(huì)時(shí)，我選擇《從頭再來(lái)》的足球動(dòng)畫(huà)，那種失敗的痛苦、不得不面對(duì)失敗而不服輸?shù)男睦恚c即將離開(kāi)重點(diǎn)班的學(xué)生的心理是多么的相似，生動(dòng)畫(huà)面所造成的視覺(jué)沖擊，昂揚(yáng)樂(lè)曲所造成的聽(tīng)覺(jué)沖擊，相同體驗(yàn)所造成的心理沖擊，能使學(xué)生深深產(chǎn)生共鳴，取得良好的班會(huì)效果。

趣味美：班會(huì)生動(dòng)、有趣。有品味。

趣味美能激發(fā)學(xué)生參加主題班會(huì)的主動(dòng)性和積極性。競(jìng)猜、比賽等充分利用流行歌曲，改編歌詞的形式學(xué)生們很喜歡。如為寫(xiě)軍訓(xùn)感言，我們把電視劇《大長(zhǎng)今》改為《成長(zhǎng)》；為感謝老師，把祖海演唱的《為了

誰(shuí)》改編為同名歌曲。

成長(zhǎng)

看天邊黑的云越來(lái)越低

風(fēng)凄凄雨冷冷吹打我身

想爸爸想媽媽

我要回家

我的家我的屋我的小狗

看老師撐著傘急急奔來(lái)

教官們鐵一般依然佇立

風(fēng)雨中同學(xué)們歌聲響亮

抬起頭挺起胸

我迎接風(fēng)雨

不經(jīng)歷風(fēng)雨

怎么見(jiàn)彩虹沒(méi)有父母的愛(ài)凄風(fēng)苦雨中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)

為了誰(shuí)

粉塵落滿衣襟

汗水濕透衣背

我知道你是誰(shuí)

我更知道你為了誰(shuí)

為了誰(shuí)

為了秋的收獲

為了春回大雁歸

嘔心瀝血奉獻(xiàn)青春無(wú)悔

兢兢業(yè)業(yè)只愿桃李遍地開(kāi)

你是誰(shuí)

為了誰(shuí)

我的老師你日夜勞累

你是誰(shuí)

為了誰(shuí)

永遠(yuǎn)辛勞付出不后悔

誰(shuí)最美誰(shuí)最累

我的老師我的朋友

我的良師益友

老師

情感美：以情感染人。以情陶冶人，以情提升人。

班會(huì)是班主任與學(xué)生進(jìn)行思想交流、情感交流的主陣地。一個(gè)班主任如果把這塊陣地丟了，那么他與學(xué)生思想與情感的交流就要大打折扣。這里我重點(diǎn)講一下情感。班會(huì)上，班主任要有真情，要真動(dòng)情，還要會(huì)“煽情”，在濃厚的情感氛圍中，讓學(xué)生的意志、道德、思想都受到熏陶。

比如《2008年我們一起飛》聯(lián)歡會(huì)上，我說(shuō)，以后你會(huì)參加無(wú)數(shù)次的聯(lián)歡會(huì)，但此時(shí)此刻能與同窗三年、甚至六年的同學(xué)，能與朝夕相處了三年的高中老師在一起開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)，將是最后一次了。讓我們珍惜這次機(jī)會(huì)，珍惜彼此。在班會(huì)開(kāi)始之初，所有學(xué)生為老師演唱那首我們自己改編的《為了誰(shuí)》，作為班主任我為學(xué)生寫(xiě)了一首詩(shī)，作為我的元旦致辭。雖然有高考的重任在前，但此時(shí)此刻師生之情、同學(xué)之情、朋友之情早已淡化了一切。

回訪美：收集意見(jiàn)，及時(shí)回應(yīng)。

及時(shí)、真誠(chéng)地收集學(xué)生們的意見(jiàn)，用心品味學(xué)生的感悟，下次班會(huì)適時(shí)回應(yīng)，這是開(kāi)好班會(huì)絕對(duì)不能缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。這一點(diǎn)往往被大家所忽略，是很可惜的。因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)回訪學(xué)生的心靈，才能知道這次班會(huì)的效果，學(xué)生的思想上還有哪些問(wèn)題，而這些往往是下次班會(huì)的主題。